實(shí)用的美德的作文[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的美德的作文7篇，歡迎大家分享。

美德的作文 篇1

　　所謂中華民族傳統美德，是中華民族優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節，高尚的民族情感，良好的民族禮儀的總和。它使人陶冶愛(ài)國情操，從小樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)民的志向;它讓人懂得如何尊老愛(ài)幼，做到禮貌待人;它讓人孝順父母，對其充滿(mǎn)孝心;它讓人仗義疏財，盡心盡力幫助別人，而不求得回報。它感化了身邊的一切，讓身邊的人明白真正的美是由內至外的，發(fā)自?xún)刃牡拿馈�中華美德。

　　中華的傳統美德包含孝、悌、謹、信、仁 、禮 、忠、廉、恥、勤、勇、恕、儉。其中以“孝”為先。

　　很多人都說(shuō)，一個(gè)不孝的富人比不上一個(gè)一無(wú)所有卻充滿(mǎn)孝心的窮人。最近在我們小區有這樣一位老人：她住在一個(gè)角落的車(chē)庫里，家里有一個(gè)衣柜里，幾張桌子，一個(gè)衛生間和兩張床，其中一張床還是有兩張長(cháng)凳和一張板子加起來(lái)的哩，就連個(gè)廚房都沒(méi)有呢。聽(tīng)小區里的人說(shuō)她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，前年還生了一個(gè)孫女，不過(guò)他們一年中差不多只來(lái)看她一兩次。他們?yōu)榱朔奖�，便把她扔給了別人，自己只要付錢(qián)就好了。不知道何時(shí)那位老人就得了老年癡呆癥整天處于半癡半醒的狀態(tài)，見(jiàn)到四處奔走的人群，她就時(shí)不時(shí)的上去拉住一個(gè)人，有時(shí)會(huì )叫媽媽?zhuān)�有時(shí)便痛罵自己的兒子，看到8、9左右的小孩便硬拉著(zhù)人家說(shuō)：“奶奶給你買(mǎi)糖吃�！�

　　所有的人看到只一幕心中都會(huì )不約而同地遣責那個(gè)老人的兒子。聽(tīng)說(shuō)她兒子每次回來(lái)都穿得光鮮靚麗，開(kāi)著(zhù)奔馳，和那位老人站在一起簡(jiǎn)直形成了鮮明的對比，不知道的人還以為他們莫不相識呢。兒子這么有錢(qián)，而母親卻過(guò)得這么寒酸。自從母親得了老年癡呆癥，兒子來(lái)的次數就越來(lái)越少了。沒(méi)到看到這位母親，人們便會(huì )議論上兩句。沒(méi)過(guò)多久整個(gè)小區的人都知道她生了個(gè)不孝子。我媽媽還老拿這個(gè)例子做教育我的反例�？梢�(jiàn)百善孝為先那。

　　緊接在“孝”后面的就要數“誠”、“信”了。 顧名思義“誠”就是誠實(shí)正直，言行一致，表里如一�！靶拧本褪亲袷刂Z言，不虛偽欺詐。

　　在當代中國誠實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現在工作和學(xué)習上，就是專(zhuān)心致志，認真踏實(shí)，實(shí)事求是;表現在與人交往中，就是真誠待人，互相信賴(lài);表現在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠老實(shí)。

　　對照著(zhù)這些要求，我覺(jué)得我還是做到了。比如：班上做到言行一致，表里如一。

　　記得上個(gè)學(xué)期，每天的最后一節課都是自習課，一般老師都不在教室。所以自習課就相當于課間了吧。幾乎班上十有八九的同學(xué)都十分享受這段美好時(shí)光，雖然老師隨時(shí)會(huì )過(guò)來(lái)查看，但同學(xué)們還是近乎瘋狂的玩。不過(guò)我可不會(huì )參與這種無(wú)聊透頂的游戲，現在學(xué)習才是最重要的。只聞一聲“低頭”，從我身后傳來(lái)，我沒(méi)有理會(huì )，逼自己專(zhuān)心看書(shū)，不要管別人的事，正當我看書(shū)看得正入神時(shí);只覺(jué)，后腦勺一震，我下意識的回頭，身后的慫恿者們，都假裝一本正經(jīng)的讀書(shū)，還時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)心虛的看我一眼，手指還不停的指向他人。因為在上課，我也不好意思發(fā)火。正要專(zhuān)心讀書(shū)，余光卻瞄到旁邊的兩個(gè)女生，這是在上自習課吖，又是在五樓，居然在上面跳“一米一米三”，旁邊的一個(gè)胖胖的女生居然也跟著(zhù)跳，只見(jiàn)她一個(gè)隔空跳躍，身上的肥肉連續也抖了兩三下，落腳時(shí)“嘭”的一聲，整個(gè)班級都安靜了，全班30個(gè)人，29道目光直直地射向那個(gè)胖女生。3,2,1，“哈，哈哈，哈哈哈。。。。。�！币魂嚭逄么笮�，只是笑就算了居然還那么夸張，身邊的小明左手捂著(zhù)肚子

　　趴在桌子上，右手不斷敲打桌面，小軍笑的都直不起腰桿了，用手扶著(zhù)窗，五官都糾集在一起了。小紅更是夸張，直接捂著(zhù)肚子在地上打滾，好幾次撞到桌角，桌子和桌角都快身首異處了。前面偷偷喝水的小圓，一個(gè)激動(dòng)把剛喝進(jìn)的水一口噴到了小紅的`身上。那胖胖的女生也笑的不亦樂(lè )乎。不過(guò)我可不會(huì )和他們一樣瘋狂，我一個(gè)勁的看書(shū)，學(xué)習。就在這一次驚天動(dòng)地的一次狂歡進(jìn)行時(shí)，只聽(tīng)門(mén)后的“門(mén)衛”突然來(lái)了一句“有情況�！苯�(jīng)驗豐富的同學(xué)們便立刻埋頭讀書(shū)。沒(méi)到兩秒，整個(gè)教室都沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。說(shuō)是遲那時(shí)快，老師一聲河東獅吼：“小軍，不看書(shū)，看著(zhù)窗外張望什么?不要以為我什么都不知道。。。。�！痹瓉�(lái)老師的經(jīng)驗更是豐富地驚人。不一會(huì )兒就糾去了若干位。同學(xué)們都把頭埋得很低，之差鉆到桌肚子里去了�？晌揖桶杨^抬得高高的，背挺得直直的。而其他同學(xué)就是對他們表里不一的懲罰。事后，我也為我能做到言行一致，表里如一而高興。

　　中華上下五千年的歷史中孕育出的優(yōu)秀傳統美德遠不止我說(shuō)的這些，還有尊敬師長(cháng)、孝順父母、公正無(wú)私、嫉惡如仇、戒奢從儉、助人為樂(lè )、拾金不昧、自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢......讓我們傳承華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)。

美德的作文 篇2

　　仿佛黑夜中的明星一點(diǎn)，仿佛亂耳絲竹聲中的天籟一曲，仿佛寂靜曠野里飄來(lái)的花香一縷——她的誠信照亮了我的心。

　　那是一個(gè)周一的早晨，正是學(xué)校最忙的時(shí)候。我一早到了學(xué)校，本以為是第一個(gè)到教室的，可誰(shuí)知早有幾位“前輩”坐在教室里“奮筆疾書(shū)”了。我把書(shū)包放下，一抬頭就看到了黑板上一排大字：把英語(yǔ)作業(yè)攤開(kāi)放在自己的桌子，我一會(huì )來(lái)檢查！”后面是三個(gè)驚嘆號�！斑�好早就把作業(yè)做好了，否則……”我看了看那幾位“仁兄”，暗笑。

　　不久，又陸續來(lái)了幾個(gè)同學(xué)。我一斜眼便看到和我隔了一個(gè)空桌位的她，凜然地把英語(yǔ)作業(yè)翻開(kāi)，放在桌子上。我以為她做完了，正準備收回目光�？晌矣钟X(jué)得不對勁，仔細一看，“oh， my god！”那作業(yè)本干凈得堪與白紙媲美！“她什么也沒(méi)做？那怎么還不趕快補救？”我暗自思量，“是沒(méi)有作業(yè)來(lái)源？”于是，我把自己的作業(yè)放在靠近她那一邊的桌角，示意她快抄�？墒�，她卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繼續“正襟危坐”，仿佛古希臘的雕塑作品，浸沒(méi)在了另一個(gè)遙遠的時(shí)空。我急了，干脆把作業(yè)放到她桌上，“快抄啊，待會(huì )兒就來(lái)不及了，你又不是不知道英語(yǔ)老師的.脾氣！”我小聲而又急促地催促。她卻莊嚴地搖了搖頭，把本子放回我桌上，“謝謝，沒(méi)做就是沒(méi)做，為什么要抄呢？”說(shuō)完，她看著(zhù)我眼睛，又補充了一句，“我這次確實(shí)是忘記了，我會(huì )和老師解釋的，你不用擔心�！彼�轉過(guò)頭去，靜靜地坐著(zhù)，一臉坦然。

　　窗外第一縷陽(yáng)光悄悄探了進(jìn)來(lái)，勾勒出她極美的側影，同時(shí)也為她的頭發(fā)鍍上了一層柔和的光芒。我向教室周?chē)�望去，滿(mǎn)是借作業(yè)和抄作業(yè)的“忙碌”身影，似乎誰(shuí)也沒(méi)有注意到這個(gè)角落，和這個(gè)角落里神圣而又靜美的她。我緩緩把作業(yè)本放回原處，耳邊滿(mǎn)是她剛才說(shuō)的的話(huà)。

　　“沒(méi)做就是沒(méi)做，為什么要抄呢？”

　　是啊，為什么要抄呢？為什么要以這樣的虛偽欺騙老師呢？弘一大師曾經(jīng)說(shuō)：“內不欺已，外不欺人�！焙伪刈云燮廴�？何必讓塵世的擾攘玷污了我們——一群最天真最純潔的少年？

　　與其“抄”，還不如“超”，坦然面對后果，以一顆“超然”的心面對一切，即使要承擔起責任，但至少我們心中還是一片純凈清明！

　　一曲誠信，一闋高歌，一臉靜美安然。

　　一片誠信，一派凜然，一腔浩然正氣。

　　做人本應如此，上無(wú)愧于老師，下無(wú)愧于自己，活得清清白白，堂堂正正。

　　望著(zhù)身旁的她，我滿(mǎn)臉感激：

　　感謝上蒼，讓我在最平凡的角落，發(fā)現世上最高尚的美德——誠信!

美德的作文 篇3

　　美德是撿起一片紙，扔進(jìn)垃圾箱；美德是放走一只小動(dòng)物，讓它回歸自然；美德又是幫助身邊的人，做一些小小的事······在我的腦海中，一直有一件事令我感動(dòng)不已。

　　我們學(xué)校附近到處是大樓，墻壁上經(jīng)常出現大大小小的廣告。這些廣告既容易讓大家上當受騙，還使墻壁看起來(lái)又臟又舊。

　　有一天，我來(lái)到墻腳邊玩耍，發(fā)現一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在做什么，我走近一看，��！這位老奶奶在清洗小廣告。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)抹布，一手拿著(zhù)小鏟子，地上還放著(zhù)一盆已經(jīng)變濁了的水，她仔細地鏟呀鏟，擦呀擦，還不時(shí)彎下腰沾沾水，我看著(zhù)她頭上滲出的汗珠，實(shí)在忍不住了，問(wèn)：“老奶奶，這種小廣告，想弄下來(lái)那么費事嗎？直接一撕不就得了？”奶奶看了看我，說(shuō)：“你看，這兒的環(huán)境多好呀！這些小廣告如果不用力清洗，會(huì )留下痕跡，那可就把這里的'美給破壞了”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她又彎下身子，開(kāi)始埋頭工作了······老奶奶都快七十多歲了，可她還在為社會(huì )工作，是她用自己勤勞的雙手，幫助所有在這路過(guò)的人找回墻壁原來(lái)的美麗，卻不求一絲回報。想到這，我不禁熱淚盈眶，深深地被老奶奶打動(dòng)了。

　　這就是一件小事兒，可它體現了這位老奶奶的優(yōu)秀品

　　德。讓我們都向這位老奶奶學(xué)習，我相信，這種美德會(huì )在我們這片大地上留下美足跡，中華美德會(huì )在這個(gè)多姿多彩的人間流芳百世。

美德的作文 篇4

　　老師就像是我的媽媽?zhuān)�她是一位偉大的天使�?/p>

　　在我二年級的`是時(shí)候，來(lái)了一位美麗漂亮的老師，她也是我的第一位女生的老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定女生的老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定很兇。第一天上課，卻是這樣的，她說(shuō)：“你們要乖��！犯錯了一次，可以原諒。第二次犯錯，就有處罰！”一開(kāi)始我覺(jué)得她肯定會(huì )打人。

　　一次，我在操場(chǎng)玩乒乓球！被老師抓到了，是應為我中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)操場(chǎng)上玩乒乓球！老師把我叫到辦公室，問(wèn)我你怎么不寫(xiě)作業(yè)，就下來(lái)玩。我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是心里太緊張，腿一直在發(fā)抖！最后老師叫我回到教室好好寫(xiě)作業(yè)！我回到教室趕快寫(xiě)作業(yè)，免得老師來(lái)，又被罵。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，便沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的帶回家寫(xiě)！”

　　第二天，來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到老師聲音跟往常不太一樣，而且還有點(diǎn)��！到了下課，我跑去問(wèn)數學(xué)老師：“語(yǔ)文老師，怎么跟往常不太一樣？”數學(xué)老師說(shuō)：“她��！生病了！”我心里感到羞恥，老師生病了還來(lái)給我們上課，而我們卻不好好聽(tīng)講！這位老師多么偉大，就像是一位天使！

　　這位老師多么偉大，就像是一位天使！她就是我二年級的老師葛秋月！

美德的作文 篇5

　　美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱(chēng)就行了，在這個(gè)現實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱(chēng)。

　　記得那是五年級發(fā)生的一件事，因為我的榮辱之心，因為我的愛(ài)面子，使我造就了一個(gè)錯誤，一個(gè)無(wú)法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新，想起來(lái)還歷歷在目。

　　那是一個(gè)暑假，我回鄭州看望爺爺。爺爺的家住在一個(gè)繁華的地帶，每天車(chē)水馬龍，絡(luò )繹不絕。那天，我出門(mén)去買(mǎi)油條吃，在路上忽然轟隆隆的響起雷來(lái)，眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，大家紛紛躲進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨，熱鬧的叫賣(mài)聲頓時(shí)變成了抱怨聲，只有一個(gè)人還在街上，不知所措的站著(zhù)，為什么呢？

　　看，他一個(gè)50多歲的老爺爺，在風(fēng)雨中艱難的站著(zhù)，頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了，順著(zhù)歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有點(diǎn)孤僻，褲腿被雨點(diǎn)打濕了，咦他怎麼金雞獨立呢啊原來(lái)他是個(gè)殘疾人��！

　　就在我仔細打量不屑一顧的時(shí)候，一生清脆的聲音打亂了我的思緒，老爺爺，我來(lái)幫你，一個(gè)小女孩說(shuō)著(zhù)跑了出來(lái)，人群中傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，只見(jiàn)他們互相攙扶著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，在雨中雨水順著(zhù)他們的臉頰向下流淌，衣服全濕了，簡(jiǎn)直就成了兩個(gè)落湯雞，在看那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她漂亮的臉蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的。

　　他們回到亭子里，全身已經(jīng)濕透了，兩個(gè)殘疾人林成這樣，我們這些正常人卻無(wú)動(dòng)于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開(kāi)，虧他們之中還有幾個(gè)是模范學(xué)生，難道他們不覺(jué)得羞恥嗎，眼看兩個(gè)殘疾人被雨淋著(zhù)，卻無(wú)動(dòng)于衷。我的心里好后悔，后悔自己沒(méi)有幫他們，后悔自己的虛榮心。

　　這件事在我有效的`心靈化了一刀，讓我知道了教訓，從那件事，我就開(kāi)始懷疑并堅信，殘疾人殘的是他們的身體，但他們的心理正常，而我們有的正常人正常的是我們的身體，殘缺的是心理，一顆善良純潔的心靈啊。

美德的作文 篇6

　　讀了林靜的故事，我非常感動(dòng)。她是一個(gè)三岔河鎮中心小學(xué)五年級的學(xué)生，現在10歲，擔任班級生活委員，她聰明伶俐，活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)。她沒(méi)有人生際遇，也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的'荷花悄悄綻放，受到老師，同學(xué)和所有認識她的人的喜愛(ài)。

　　在家庭里，她是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在她5歲的時(shí)候，她的爸爸和媽媽就離婚了，而且，爺爺腿腳殘疾，奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了，年幼的小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶，非常幸苦。在學(xué)校里，她樂(lè )于助人，發(fā)現有同學(xué)的本子破了，她會(huì )主動(dòng)去幫忙修補，有的同學(xué)筆壞了，她會(huì )不聲不響的把自己的筆主動(dòng)遞過(guò)去。林靜同學(xué)不像我，如果我發(fā)現有同學(xué)的筆壞了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。

　　我們要向林靜同學(xué)學(xué)習，學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。

美德的作文 篇7

　　晚風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)綠綠的樹(shù)葉，星星在夜空中眨著(zhù)眼睛。我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一邊品嘗著(zhù)香噴噴的牛奶，一邊細細地閱讀《一夜的工作》。不一會(huì )兒，我便被這篇文章的主人翁--周總理，深深的吸引了。

　　《一夜的工作》這篇課文主要講的是:作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí)，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了崇敬愛(ài)戴周總理的思想感情。周總理是全國人民的總理，但他的辦公室的陳設卻極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已，連夜宵也僅是一杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。連普通老百姓的生活條件都已遠遠的超過(guò)了他。周總理身為總理，難道沒(méi)有條件把自己的.辦公室裝修得更豪華一點(diǎn)、更舒適一點(diǎn)嗎？難道沒(méi)有條件把自己的夜宵弄得更豐盛一點(diǎn)、更有營(yíng)養一點(diǎn)嗎？當然可以�？墒侵芸偫韰s沒(méi)有這么做，他舍不得花百姓們的一分錢(qián)，他是多么簡(jiǎn)樸��！多么勞苦��！而今，人們卻以豪華為榮，以簡(jiǎn)樸為恥，最突出的就是同學(xué)與同學(xué)之間的攀比現象。同學(xué)們不比成績(jì)好壞，而是比誰(shuí)吃的高檔，誰(shuí)穿的高檔，誰(shuí)用的學(xué)習用品高檔，誰(shuí)的手機漂亮，誰(shuí)用的交通工具高檔等等，好像越高檔就越高貴、越光榮，越低檔就越恥辱。我真想問(wèn)他們“怨怨相比何時(shí)了？”。在那種風(fēng)氣的影響下，我也學(xué)會(huì )了愛(ài)攀比。記得有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送我一個(gè)MP3，我便帶到學(xué)校去向我的幾位好朋友炫耀，在我同桌面前顯擺。有時(shí)還輕蔑的問(wèn)別人：“你們生日媽媽有送你生日禮物嗎？”好多人都是搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽揖万湴恋脑谒麤](méi)面前說(shuō)：“嘻嘻，這是我媽媽送給我的MP3。怎么樣漂亮吧！~~”別人因為比不過(guò)我而氣得臉紅紅的。小小年紀的我，竟然學(xué)會(huì )愛(ài)攀比，還完全不知道這是一個(gè)壞品格。我讀了《一夜的工作》這篇文章，想想跟周總理相比，我才知道我丟了簡(jiǎn)樸這種美德！

　　今后，我要改掉愛(ài)攀比的壞習慣，學(xué)習周總理簡(jiǎn)樸的美德。把中華民族的優(yōu)良傳統繼承發(fā)揚下去。

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