(精品)美德作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的美德作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美德作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快��！當秋姑姑揮著(zhù)手和我們依依不舍的告別的時(shí)候，性急的冬爺爺便拄著(zhù)拐杖迫不及待的和我們見(jiàn)面了。性急的冬爺爺似乎是想提醒我們他已經(jīng)來(lái)了，一連幾天刮大風(fēng)、下雨、下霧，攪得我們把薄薄的襯衫換成了厚厚的毛線(xiàn)衣，使我們恨不得天天都躲在暖和的被窩里。

　　今天，一早醒來(lái)，只見(jiàn)外面白茫茫一片，原來(lái)是下霧了，想到這，心里邊頓生一股寒意，一轉頭，又睡了過(guò)去�？墒沁@一睡不要緊，一醒嚇一跳，竟然睡過(guò)頭了，睡到了9點(diǎn)才起床。起床后，我便想去買(mǎi)些早點(diǎn)，可是騎車(chē)騎了大半天，卻一個(gè)東西都沒(méi)買(mǎi)到，不是賣(mài)完了就是生意太火爆。唉，我這可嘗到晚起的苦果了。不但騎車(chē)騎了大半天一個(gè)東西沒(méi)買(mǎi)到，全身還冷嗖嗖的。

　　回到家，我看見(jiàn)弟弟也起床了，便靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)主意：現在太陽(yáng)出來(lái)了，我何不把握時(shí)機，和弟弟一起在太陽(yáng)下一起跳跳繩、踢踢毽子呢？說(shuō)干就干，我把弟弟喊到院子里，并對他說(shuō)：“聰聰，我們一起踢毽子好嗎？”弟弟聽(tīng)后，立即來(lái)了興致：“好��！我要玩，我要玩！”然后，我便到房間里拿了兩個(gè)毽子。我把其中一個(gè)給了聰聰，還有一個(gè)給我。

　　于是我們就開(kāi)始玩了。我一下子就踢了十幾個(gè)，看的弟弟目瞪口呆，我看他總是站在那里看我踢，便問(wèn)：“聰聰，你怎么不踢？”他支支吾吾的說(shuō)：“我，我不會(huì )踢�！卑パ�，我怎么把這么重要的事都忘記了。我拉過(guò)他，指著(zhù)毽子說(shuō)：“把毽子朝上扔，然后腳一踢就行了�！边呎f(shuō)我便示范了一遍。他照我的樣子做，呵，竟然成功了。后來(lái)我們進(jìn)行了一分鐘踢毽子比賽，結果嘛，你用腳趾頭都想得出來(lái)，當然是我贏(yíng)了，哈哈，弟弟輸的`可真是慘啊。

　　今天，可真開(kāi)心��！我們不僅暖和了身子，也鍛煉了身體，真是一舉多得啊。這是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)冬日的早晨！

美德作文 篇2

　　我愛(ài)看書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)伴我成長(cháng)！今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(cháng)》。讓我帶你到它里面好好暢游一番吧！

　　首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真偉大》，它講述了我們中國的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚光大了呢？這十五個(gè)故事不長(cháng)，但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(cháng)的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢？所以我覺(jué)得我們應該做到以下幾點(diǎn)：

　　一．做到小學(xué)生應該遵守的.十項美德。

　　二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設施、危害公共秩序。

　　三．必須做到誠信待人。

　　四．懂得愛(ài)護環(huán)境、保護生態(tài)。

　　五．要有節約意識，為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻。

　　…………

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng )的《文明美德伴我行》這首歌吧——

　　文明美德伴我行，

　　孝敬父母是第一。

　　尊老愛(ài)幼言必行，

　　人人為我我為人。

　　啦啦啦，啦啦啦，

　　隨地吐痰很丟臉，

　　亂丟垃圾可不好。

　　勤儉節約愛(ài)惜水，

　　為地球做點(diǎn)貢獻。

　　讓我們用小手兒，

　　保衛好自己家園。

　　好好學(xué)習，天天向上，

　　是美德之根本。

　　美德——像一朵鮮花，

　　代表我們善良勇敢的心！

美德作文 篇3

　　有一本書(shū)，有100頁(yè)，其中都是道理 。很值得人們看一看。

　　一天，這本書(shū)因為主人嫌它太舊了，把它扔了。書(shū)走在路上，看見(jiàn)一個(gè)男孩，那個(gè)男孩拿著(zhù)彈弓，向天空射去。忽然，“啪”的一聲，一只鳥(niǎo)兒掉了下來(lái)。書(shū)本走過(guò)去，用他特有的功能，向男孩傳送了一些道理：鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，鳥(niǎo)兒愿意自由的飛翔，不愿意被人射下來(lái)，關(guān)在籠子里。所以，放了鳥(niǎo)兒……放了鳥(niǎo)兒……就這樣，書(shū)本失去了10頁(yè)的道理故事。

　　書(shū)繼續他的奔波，他希望有一個(gè)好主人把它撿起來(lái)，帶回家，包上嶄新的書(shū)皮 。忽然，書(shū)本看見(jiàn)了一個(gè)小偷，那個(gè)小偷正在偷一位婦女的錢(qián)包，為了阻止小偷，書(shū)本只好傳送道理。過(guò)了一會(huì )，小偷悔悟了。錢(qián)包也“啪”的一聲掉在了地上。那位婦女看著(zhù)小偷，小偷只好解釋說(shuō)：“我看見(jiàn)你的錢(qián)包掉了，我想幫你撿起來(lái)�！眿D女說(shuō)了聲謝謝便走了。

　　就這樣，書(shū)本拯救了幾個(gè)迷失了理智的人。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，書(shū)本只剩最后一頁(yè)了，這次它看見(jiàn)的不是別人，正是它的主人。它的.主人又準備將舊了的玩具汽車(chē)扔掉，書(shū)本最后一次向他的主人傳送了道理。它的主人也醒悟了，將準備扔掉的玩具汽車(chē)收了回去，主人看到了書(shū)本，萬(wàn)分激動(dòng)。主人正準備拿起書(shū)本時(shí)，書(shū)本隨著(zhù)一道光，消失了……

美德作文 篇4

　　人的一生，應當像這一朵美麗的花，自己無(wú)所求，卻留給人間以美。

　　——題記

　　人類(lèi)追求善，于是由善產(chǎn)生愛(ài)：博愛(ài)，關(guān)愛(ài)，大愛(ài)。人類(lèi)追求真，于是由真產(chǎn)生美；美的追求，美的歷史，一切美好的事物和能給人們帶來(lái)幸福的人。

　　讓我們品味楊善洲的行善家鄉綠蕪山的無(wú)私奉獻精神，走進(jìn)楊善洲的心靈世界，去體味他把自己的利益置之度外的崇高美德。他以美為標準，以真為追求，以愛(ài)為準則，以善為做人的最高價(jià)值。楊善洲一輩子辛勞，忙的是公家的事，老百姓的事，卻從不計較個(gè)人得失。他有一種忘我的精神，更有著(zhù)真善美的體現。

　　真，人要進(jìn)步，必須學(xué)會(huì )求真，學(xué)會(huì )批判，質(zhì)疑。哪怕挑戰權威，只有用最真的心聲去聆聽(tīng)他人，用最真的思想去感化他人，用最寬廣的胸懷去容納他人。把最真的只是傳授他人，世界就會(huì )因真誠而美麗，因美麗而進(jìn)步，這樣世界才會(huì )不斷發(fā)展，愛(ài)之文明才不會(huì )枯竭。

　　善，是出自?xún)刃牡恼\意，是誠于中而形于外，不是巧言令色和徒具形式的繁文縟節。禮記說(shuō)：“夫禮者自卑而尊人”。如果表面恭敬熱情而內心虛偽，或內心尊敬而毫無(wú)表情，都是不夠的應該表里如一，才能從根本上消除人與人之間的隔閡，摩擦，進(jìn)而互敬互愛(ài)，友好相處；與人為善還要學(xué)會(huì )平等待人，不分貴賤等級，一視同仁；以財勢取人，以利益交人，都是小人所為。

　　美，指不經(jīng)一切加工和雕飾自然所形成的。有句俗話(huà)說(shuō)得好；“清水出芙蓉，天然去雕飾�！边@才是一種最純真，最質(zhì)樸的美。我們學(xué)過(guò)《生命的化妝》這篇課文，它講述了化妝的最高境界就是自然，也就是美的最高體現。美是家和萬(wàn)事興的和睦溫馨；美是馬致遠筆下的“夕陽(yáng)西下，小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意；美是楊萬(wàn)里筆下的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的.悠閑意境；美是文天祥筆下的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的永恒氣節。美是人類(lèi)文明的體現。

　　愛(ài)，此所謂愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。愛(ài)是溝通社會(huì )的橋梁，是推動(dòng)世界發(fā)展的動(dòng)力。因為愛(ài)，世界才會(huì )五彩繽紛；因為愛(ài)，人間才會(huì )充滿(mǎn)溫馨；因為愛(ài)，天地萬(wàn)物才會(huì )勃勃生機；因為愛(ài)，人類(lèi)才會(huì )代代相傳；因為愛(ài)，才會(huì )有我們這個(gè)美麗而可愛(ài)的地球。讓我們品味愛(ài)帶給我們的一路芬芳。

　　作為21世紀的我們應該追求真善美，維護真善美，向往真善美，傳承真善美。讓人類(lèi)永恒文明——真善美之光光芒四射，讓愛(ài)之文化博大精深，讓愛(ài)之文明永不枯竭，讓真善美伴我們一路成長(cháng)，堅持做一個(gè)真善美的人。

美德作文 篇5

　　張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀學(xué)生，一直擔任班級班長(cháng)、中隊長(cháng)職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾�求自己，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)：在舞蹈和學(xué)習中多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。

　　一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，她的.學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生。

　　二、待人熱情，尊敬師長(cháng)。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。

　　三、能力突出，工作出色。張美晨同學(xué)從一年級開(kāi)始一直擔任班級班長(cháng)、中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了并參加多次中隊活動(dòng)，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。

　　張美晨同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。

美德作文 篇6

　　文明，是人們心中必要的美德，也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。

　　每次，在公交車(chē)上都能看見(jiàn)一些“老、幼、病、殘”專(zhuān)座，可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士，而是健健康康的年輕人。

　　有時(shí)，還會(huì )看見(jiàn)這樣一幕：公交車(chē)上，一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁，用拐杖輕輕地杵杵地面，想讓年輕人讓座�？墒�，他對老人的存在視而不見(jiàn)，對于拐杖發(fā)出的聲音，他也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，穩穩地坐在那兒，絲毫沒(méi)有讓座的.意思。難道他心中沒(méi)有一點(diǎn)羞愧嗎？如果，那個(gè)年輕人主動(dòng)給老人讓座的話(huà)，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但他不讓座，恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。

　　說(shuō)起文明，老師還跟我們講過(guò)“八禮”�！鞍硕Y”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀(guān)賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”�！皟x表之禮”是指要面容整潔，儀態(tài)大方；“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規矩，不要追逐打鬧；“言談之禮”是指跟別人談話(huà)時(shí)，聲音要響亮、自然，語(yǔ)氣要溫和……可在生活中，有很多人都沒(méi)有遵守”八禮”，有的使用不文明用語(yǔ)指責別人，有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手，還有的隨意破壞公物，嚴重的毀壞了城市美麗的形象。

　　從今天起，請讓我們一起做文明人吧！從每件小事做起，讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美！

美德作文 篇7

　　古人云：不學(xué)禮，則無(wú)以立；人無(wú)德，則事不成。

　　每每聽(tīng)到這句話(huà)，便會(huì )引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。

　　我想，這種愧疚是大家共有的吧！為自己的品德，為自己的行為，為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點(diǎn)點(diǎn)紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊的現象，更為那干凈走廊里的一口痰！

　　有很多時(shí)候，在教室里挨著(zhù)窗口的一些學(xué)生，總會(huì )因為調皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類(lèi)的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點(diǎn)垃圾，我扔一點(diǎn)紙屑，既耽誤學(xué)習精力與時(shí)間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛生區的值日生��！

　　我們的三中，多么美麗的校園，怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來(lái)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營(yíng)養的食堂里一片狼籍！

　　為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習環(huán)境呢？校領(lǐng)導們?yōu)槲覀儎?chuàng )立下多么優(yōu)越的條件��！那棟棟教學(xué)樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個(gè)個(gè)愛(ài)生如愛(ài)子的老師就是證明！

　　其實(shí)，一個(gè)人的'外表看不出一個(gè)人的心里美，一個(gè)人的言行舉止卻可以體現出一個(gè)人的內在素質(zhì)。

　　謙虛是一種美德，是一個(gè)人涵養的外化。古往今來(lái)，人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：謙虛是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此發(fā)芽生長(cháng)。我國有滿(mǎn)招損，謙受益這樣的古訓，更有偉大的領(lǐng)袖，毛爺爺所說(shuō)過(guò)的謙虛使人進(jìn)步。謙虛之所以受到尊崇，就因為它是做人的美德、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。

　　誠實(shí)也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)小女孩賣(mài)瓜的故事：有一個(gè)小女孩在賣(mài)瓜，別人要買(mǎi)她的瓜，她卻說(shuō)自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠實(shí)恰恰使她賣(mài)出了所有的瓜。

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