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美德的作文（錦集8篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美德的作文8篇，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
您知道什么是美德嗎？如果讓我說(shuō)，我覺(jué)得不小心撞了別人，說(shuō)聲 “ 對不起 ” 是美德；當別人幫助了你，說(shuō)聲 “ 謝謝 ” 也是美德；其實(shí)，美德就在我們身邊。
記得有一天，課間的時(shí)候，我和幾名同學(xué)在操場(chǎng)上丟沙包。突然，不知是哪個(gè)班的同學(xué)把包裝袋隨手扔到了我們玩的地方，我們當時(shí)都看見(jiàn)了，知道他這樣做是不對的，由于我們當時(shí)玩的正起勁，誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)去撿。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)一年級的小女孩向我們走近，看了看我們，她什么也沒(méi)說(shuō)，慢慢地彎下腰，把包裝袋撿了起來(lái)，然后走到垃圾筒旁邊，把包裝袋扔到了垃圾筒里。我們看著(zhù)小女孩的舉動(dòng)，都慚愧的低下了頭，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，比我小的同學(xué)都知道保護環(huán)境，我們這些哥哥姐姐，就更要起帶頭作用，從自身做起，不要亂扔垃圾，對亂扔垃圾的同學(xué)要制止，共同來(lái)維護我們美麗的校園。愛(ài)護校園是美德。
還記得有一次，我乘車(chē)去我爸爸的廠(chǎng)里玩，一上車(chē)，我就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子窗外的太陽(yáng)火辣辣的，放一個(gè)雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”地叫著(zhù)。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了中醫院門(mén)口，一個(gè)駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因為這條路上的人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了，好多人都站著(zhù)！這時(shí)候坐在我對面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，他便主動(dòng)站了起來(lái)，去扶住老奶奶，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這里有座位，您到這里來(lái)坐吧，站著(zhù)很累很累的�！崩夏棠陶f(shuō)：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時(shí)候我就下車(chē)了，站這么一會(huì )不累的！”小朋友說(shuō)�！芭�！小朋友，謝謝你了�！闭f(shuō)完。小朋友就扶著(zhù)老奶奶坐到了我對面的座位上。這時(shí)候，車(chē)子里的人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚的目光，仿佛在說(shuō)：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的'難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車(chē)。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。
其實(shí)美德就在我們每個(gè)人的身邊，從我做起，從身邊的每件小事做起，把中華民族的美德傳承下去！
美德的作文 篇2
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學(xué)，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統美德。
作為學(xué)生，我們在學(xué)校注意講文明講禮貌，更應該尊重老師的勞動(dòng)，不光要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包括認真聽(tīng)好每一堂課，認真完成每一項作業(yè)。
上學(xué)前跟家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家和父母打招呼；父母外出回家主動(dòng)打招呼；出去玩耍要經(jīng)父母同意，并要按時(shí)回家。
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人，每次學(xué)校舉行募捐活動(dòng)，我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人，為他們盡了自己的一份微薄之力。
讓我們弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)；讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖腵精神家園而自豪；讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)學(xué)子都成為名符其實(shí)的美德少年吧！
美德的作文 篇3
為何弘揚中華美德，就能引領(lǐng)幸福成長(cháng)呢?不用我說(shuō)，大家也一定知道，如果在美德的熏陶下，我們都能幸福成長(cháng)的，但隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，有一些人都忘了我們中華民族的立國之本了。
有一次，我和爺爺乘公共汽車(chē)，剛上車(chē)，我就發(fā)現一個(gè)人，非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民�！钡](méi)有聽(tīng)到。我拉著(zhù)爺爺走到了一個(gè)空位，剛要坐下，忽然一個(gè)小伙沖了過(guò)來(lái)。這個(gè)小伙非常白，大大的.眼睛，左手拿著(zhù)一個(gè)“蘋(píng)果”手機，右手拿著(zhù)一個(gè)PSP游戲機，他以迅雷不及掩耳之勢將我和爺爺推到一旁，自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開(kāi)始玩手機了。此時(shí)，那個(gè)“非洲難民”就打抱不平，興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，你干什么，這個(gè)位置本來(lái)就是這位老大爺的，你這個(gè)人真厚臉!”說(shuō)著(zhù)便把我和爺爺帶到了他的位置上，此時(shí)，我十分感動(dòng)，我這時(shí)耳根都紅了，我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。
美德處處都在，就看你有沒(méi)有一雙慧眼。當然，也不能以貌取人，要正確地對待他人。
美德的作文 篇4
人們傳承下來(lái)的中華美德，有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，比如上車(chē)先讓老人上，看見(jiàn)老人要讓座……
又是一個(gè)周末，我乘公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。 伴隨著(zhù)公交車(chē)滴滴的喇叭聲，車(chē)一進(jìn)站，人們就像潮水般涌向了車(chē)門(mén)，公交車(chē)緩緩地啟動(dòng)，“請給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，謝謝……”車(chē)上又響起了既悅耳又熟悉的廣播聲。我環(huán)顧四周，發(fā)現老、弱、病、殘、孕專(zhuān)坐上，竟然坐著(zhù)全是學(xué)生模樣的.年輕人，還在津津有味地玩著(zhù)蘋(píng)果5代，無(wú)視身邊兩鬢斑白的老年人。
唉!在生活水平高度發(fā)展的今天，人們的物質(zhì)生活富裕了，社會(huì )文化繁榮了，然而，人們的道德水平卻大大降低了，中華美德像一個(gè)足球，被人們踢得遠遠的，狠狠地拋在了腦后。
公交車(chē)進(jìn)入下一站，耳邊再次響起了廣播聲，在我聽(tīng)來(lái)，顯得是那樣無(wú)奈。手拿蘋(píng)果5代的年輕人仍然玩得不亦樂(lè )乎，他們在我眼里變得越來(lái)越小、越來(lái)越小，甚至快要消失的時(shí)候，“來(lái)這兒坐吧，婆婆�！币粋�(gè)我認為全世界最甜美的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里。猛一回頭，一個(gè)六、七歲左右的小女孩正在跟一位老奶奶讓座。小女孩似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)高，頭都快碰到車(chē)頂了，此時(shí)，她在全車(chē)乘客心中是最高大一個(gè)人。不知何時(shí)，小女孩的頭上竟然頂著(zhù)亮閃閃的光環(huán)，溫暖著(zhù)全車(chē)乘客的心。
細細思考，就會(huì )發(fā)現，這個(gè)小女孩身上具備了一種很多人都忘記了的最樸素的美德——尊老愛(ài)幼。
我用敬佩的目光“仰視”著(zhù)小女孩，不由自主地鼓起了掌，“啪啪啪!”隨后，全車(chē)人的掌聲都不約而同地響了起來(lái)。這些發(fā)自?xún)刃臒崆榈恼坡暠仨毸徒o你——小女孩!我們是祖國的希望，中華美德的接力棒，要靠我們相傳，我們應該齊心協(xié)力，讓中華美德如同煙花般在祖國的土地上綻放開(kāi)來(lái)!
美德的作文 篇5
成長(cháng)的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統美德，也不時(shí)在我心中回蕩。
轉眼，在人世間活了十二年了，那么，在這十二年的成長(cháng)里，我擁有了什么品質(zhì)呢？哪些地方還有不足，需要改進(jìn)呢？而這些品質(zhì)又是如何養成的呢？
小時(shí)候，我纏著(zhù)爸爸要看動(dòng)畫(huà)片，爸爸卻打開(kāi)了戰爭片。我不解，爸爸說(shuō)：這些戰爭片，記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么為什么要看呢？爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：因為忘記過(guò)去也就是背叛。爸爸說(shuō)：孩子，你長(cháng)大就懂了。長(cháng)大對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)多么漫長(cháng)，多么遙不可及�，F在，我終于明白了，或許，我的愛(ài)國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧？
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執著(zhù)精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明，總會(huì )因為怕被孤離而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。
中國的.歷史源遠流長(cháng)，留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這些道德遺產(chǎn)，就是中華美德。但是，中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣，又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢？你們可知，中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手，而是“低頭處事”的意思？
……
希望中華的美德之花開(kāi)遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識，希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來(lái)？
美德的作文 篇6
“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！�、“幫助別人，美麗自己�！睒�(lè )于助人是中華傳統美德，世界上有很多人都喜歡這樣做，無(wú)論少年、婦女、還是老人，都會(huì )這樣做。我就遇見(jiàn)過(guò)一位樂(lè )于助人的叔叔。
一次我在小區里騎自行車(chē)，由于小區里人少，所以我騎車(chē)的速度相當的快，突然，從彎口處使出了一輛汽車(chē)，我急忙老剎車(chē)，可是他好它一個(gè)淘氣的小孩，不聽(tīng)我使喚了，眼看就快要撞上了，我使出九牛二虎之力，自行車(chē)終于慢了一點(diǎn)，可是還是撞上了汽車(chē)，因為這部自行車(chē)已經(jīng)很老了，所以剎車(chē)不靈了�！昂濉钡囊宦�，我被彈了出去，倒在了地上，自行車(chē)的某寫(xiě)零件散落在我的身上，我痛得哭了起來(lái)，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，，車(chē)上的叔叔聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲后，立刻下車(chē)問(wèn)：“怎么了小朋友？哪痛？”我指了指腿部，那位叔叔找到傷口后，從車(chē)上拿來(lái)了一個(gè)大創(chuàng )可貼，并幫我貼好，然后，把我送回了家，并把事情的'經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)。第二天早晨，他還把自行車(chē)送了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)自行車(chē)說(shuō)：“叔叔，是你幫我修好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)：“你身體好些了嗎？”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑著(zhù)說(shuō)：“以后要注意一點(diǎn)哦！”然后，走了。
��！這就是一個(gè)樂(lè )于助人的叔叔，要是當時(shí)沒(méi)有他的幫助，恐怕現在都沒(méi)人來(lái)救我呢！
美德的作文 篇7
中國，世界四大文明古國之一， 五千多年的文明史�，F如今…… —— 題記
話(huà)語(yǔ)凌厲的刺來(lái)，我毫無(wú)招架之力。緩緩低下頭 ，不語(yǔ)。對面的人還是喋喋不休的說(shuō)著(zhù)。我亦不反駁，因為，沒(méi)有絲毫的意義。心卻寒，似絕望，又似無(wú)奈。中國，全稱(chēng)，中華人民共和國。祖國強盛，物質(zhì)富裕，本該為此感到慶幸和自豪�？涩F在卻是無(wú)限悲哀，人與人之間，少了那一個(gè)“和”。
在這個(gè)冷漠的社會(huì )中，我們都快感受不到友愛(ài)、團結這些美德的存在了。人心淡漠了，為了滿(mǎn)足自己的樂(lè )趣，不惜去惡意的去議論，辱罵別人，絲毫不考慮別人的內心感受，那些自私自利的人只顧之間開(kāi)心就好了，管別人如何呢?有人會(huì )反駁“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”可試問(wèn)，又有幾人可以做的這么坦然，這么無(wú)所謂呢?
我們害怕被欺騙，卻又不得不被欺騙。曾經(jīng)攙扶老人這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也會(huì )令人為難，害怕是碰瓷。前一日的新聞才真正叫人心痛。一位男性精神病患者在街頭毆打一位年僅2歲的男孩，狂擊頭部長(cháng)達2分多鐘，曾有兩名男子路過(guò)但只是冷漠的看了幾眼，就走了。毆打期間，無(wú)人阻止，最后導致該男孩顱骨骨折。試想，如果當時(shí)有人上去制止這樣的暴行，悲劇就不會(huì )發(fā)生了。這引人深思，這個(gè)社會(huì )是怎么了?這是最為一個(gè)擁有五千年文化的文明古國該有的社會(huì )風(fēng)氣嗎?
有一次，在報紙上看到一則新聞：“中國4名游客被列入游客不文明行為記錄”有人覺(jué)得是這4人毀壞了中國人民的`美德，我卻為中國設立的“游客不文明行為記錄”而寒心。中國，是怎么了?竟然要用這種方法來(lái)制止這種行為!隨著(zhù)生活水平的提高和制度的完善，國人的素質(zhì)卻愈來(lái)愈低，中國以后必定是商業(yè)大國卻很有可能不再是文明古國。
在這個(gè)自私自利的社會(huì )中，人心逐漸淡漠了，利益、滿(mǎn)足漸漸占據了內心 在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì )里，我們漸漸扔掉了最為珍貴的品德，為了利益、滿(mǎn)足、金錢(qián)等等，違背了美德的原則。無(wú)知的人類(lèi)啊!醒醒吧!不要讓利益、滿(mǎn)足、金錢(qián)占據我們的內心，把那些逝去的美德找回來(lái)。重現我們文明古國的風(fēng)范!做一個(gè)堂堂正正的中國人!
美德的作文 篇8
生活是一本無(wú)字的書(shū)，就像童話(huà)一般五彩繽紛！她使我們從懵懂無(wú)知漸漸變得才高八斗；從依賴(lài)漸漸變得獨立；從淘氣漸漸變得懂事！我們還可以從中體會(huì )到她所帶來(lái)的精彩！
但有時(shí)生活中的一些事物漸漸使我們丟失了以前常常在我們身邊存在的東西——文明美德。中華民族是個(gè)講文明的好民族！我們是中華民族的傳人，就更應該將文明美德很好地傳承下去。有的人茫然不知這所謂的美德的意思，有的人明白其中的意思卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，有的人卻把美德當做作為公民應盡的義務(wù)！
在我的身邊，就有許多無(wú)私奉獻的英雄！他們也許是很平凡的人，但卻做著(zhù)不平凡的事！我的堂弟羅國屹就是這樣的人！
有一天，我們一起去郊外的小舅家玩。天氣很好，我們愉快地登上了公共汽車(chē)！沒(méi)一會(huì )兒我們就到了小舅家。第一步當然是勞動(dòng)了，因為可以替換玩電腦的時(shí)間！一番熱火朝天的勞動(dòng)之后，我們心安理得地開(kāi)始玩起了電腦游戲。正巧，小舅竟有事出去了，我們就為他看家。游戲玩得正起勁，一聲震耳欲聾的聲響打破了這難得愉快的氣氛！我們馬上趕到了“事發(fā)地點(diǎn)”：原來(lái)是一個(gè)酒瓶掉到了地上！我們將它掃得干干凈凈，之后又小心拖了一下，可那味道卻仍彌漫在房里。我的內心由門(mén)口響起的開(kāi)鑰匙的聲音突然變得忐忑起來(lái)，就像一只受驚的老鼠。突然門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是小舅回來(lái)了！這可該怎么辦呢？哎，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)算了。弟弟卻嫣然一笑，不慌不忙地說(shuō)：“小舅，是我打碎了酒瓶，對不起！哈哈，說(shuō)吧，一瓶多少錢(qián)？我不差錢(qián)！”我的內心已完全被他高尚的品德影響了，也學(xué)著(zhù)他的語(yǔ)氣歉疚地說(shuō)：“不，這是我們互相打鬧時(shí)不小心打破的，就讓我們共同承擔吧！我也不差錢(qián)！”小舅不以為然，還夸我們是好孩子！我們全都笑了，只有我和弟弟知道這其中的`秘密。我笑了，笑的是那么快樂(lè )！
我很佩服他，也喜歡交這樣的朋友！他是多么“傻”呀，傻得那么可愛(ài)！雖然這件事很小，但是許多的大人物就是從小這樣做起的；許多大事件就是從這樣一件件小事積累起的；一個(gè)富強興盛的國家就是由一個(gè)個(gè)具有高尚品德的人組成的。呵呵，這就是生活的無(wú)情啊，因為有許多事情是沒(méi)辦法解釋的，那樣只會(huì )適得其反，從而破壞原有的氣氛！讓這個(gè)社會(huì )變得不和諧。這還是生活帶給我們的一個(gè)個(gè)活生生的道德情操考驗，使我們學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣待人！
其實(shí)做好事并不難啦，只要讓人覺(jué)得你尊重別人就是做了最大的善事了！生活賦予了我們情感，讓我們懂得了快樂(lè )是很簡(jiǎn)單的！祖先賦予了我們美德，讓我們明白了美德也是很簡(jiǎn)單的！只要我們懂得友善待人和感恩別人，別人也會(huì )友善地對待和感恩我們！這就是祖宗留給我們的傳統美德！這樣我們就對得起祖先的期望，就能將中華民族的文明和美德很好地傳承下去了！