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作文精選中華傳統美德
【篇一:弘揚中華傳統美德】
中國,是歷史悠久的四大文明古國之一,是世界東方屹立不倒的明珠。中華傳統美德更是源遠流長(cháng),是幾千年來(lái)中華人民的智慧,是世界文明的瑰寶,是各國文明的典范,是炎黃子孫的寶庫。作為中國人,我倍感自豪!
從古至今,一個(gè)個(gè)歷史故事教給我們一個(gè)個(gè)中華美德,孔融讓梨讓我們懂得謙讓?zhuān)託⒇i讓我們明白誠信是做人的根本,漢文帝親嘗湯藥讓我們懂得百善孝為先……
古人的種種事跡也鑄造了中華民族熱情善良、積極進(jìn)取、甘于奉獻、不屈不撓的精神;培育了中華民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)。正是在這些美德的熏陶下,才使古老的中國在重重的壓迫下,在黑暗的屈辱中依舊自強不息,傲然聳立在世界的東方。作為新世紀的少年,作為祖國的未來(lái),我們要在心中種下中國根、留住民族魂!以弘揚中華傳統美德為己任,以祖國走向繁榮富強為終身的奮斗目標!
然而,最近幾年我們總是以弘揚中華傳統美德為口號,可真正做到的又有幾個(gè)人呢?當看到有人在亂丟垃圾時(shí),我們總是說(shuō)這個(gè)人沒(méi)有素質(zhì),但在說(shuō)別人時(shí),自己卻把瓜子皮亂扔。我們總是要求他人必須遵守,可自己的行為卻有傷大雅。這難道不是個(gè)笑話(huà)嗎?所以,弘揚中華傳統美德并非只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句口號,更是代表著(zhù)個(gè)人的修養,體現著(zhù)個(gè)人的精神品質(zhì)。
美德來(lái)源于生活,對于在社會(huì )中扮演不同角色的人,美德也不同。作為上班族,美德就是勤奮努力的工作;作為父母,美德就是哺育子女;作為人子,美德就是贍養父母;作為商人,美德就是誠信經(jīng)營(yíng);作為老師,美德就是教書(shū)育人。那么作為學(xué)生的我們該具有的美德是什么呢?答案就是好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才!
作為新時(shí)代的少年,我們是祖國的希望和未來(lái)。所以,從今天開(kāi)始就讓中華傳統美德融入我們的血液,以成為擁有中華美德的真正中國人而自豪,以使祖國更加強大為目標,努力拼搏,做最美時(shí)代少年!
【篇二:中華傳統美德】
唐山是一個(gè)文明的城市,我就出生在這里,成長(cháng)在這里,唐山人以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )建了一個(gè)獨具特色的文明城市鳳凰城。這里的每一個(gè)人都珍愛(ài)這里,為這里的文明做貢獻,如果不信,我就給你講講我身邊的故事吧!
五一那天,我和媽媽去南湖玩,在15路車(chē)上人很多,沒(méi)有座位,這時(shí)一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)小孩上車(chē),旁邊坐著(zhù)的一位小女孩忙站起來(lái),走上前說(shuō):阿姨,請您坐到我的座位上吧,這位抱小孩的阿姨忙說(shuō);謝謝你,還是你坐吧。小女孩忙說(shuō):沒(méi)關(guān)系,您抱著(zhù)孩子挺累的還是您坐吧,這位阿姨微笑著(zhù)說(shuō):謝謝。像這樣讓座的事在車(chē)上隨時(shí)都能看得見(jiàn)。
在南湖,有不少外地的游客,因為路不太熟悉,經(jīng)常會(huì )找不到要去的地方,可在這里只要有人問(wèn)路,熱心好客的唐山人就會(huì )耐心細致的告訴你要去的路線(xiàn),幫助遇到困難的人,微笑的臉龐和謝謝的聲音成為南湖一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
日月往來(lái),物轉星移,多少事如煙而過(guò),多少人悄然而去,但文明自始至終一直流傳下來(lái),它成為我們唐山進(jìn)步的標志。完善文明,并非一定要做什么大事,而是要從身邊的小事做起,養成文明的習慣,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),一點(diǎn)一滴,讓我們的文明美德傳承下去,讓文明美德伴我成長(cháng)。
【篇三:弘揚中華傳統美德作文】
為了弘揚中華傳統美德讓大家做最美時(shí)代少年,所以號召同學(xué)弘揚民族精神,堅定理想信念。培養少年兒童健康成長(cháng),做最美時(shí)代少年。要:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正。
從古到今,有許多故事寫(xiě)出了少年的美德,比如:《孔融讓梨》、《肩挑一個(gè)家》、《今天我負責》等等,雖然我們沒(méi)有像他們那樣優(yōu)秀,但我們可以做一些我們力所能及的事情,比如幫媽媽切菜、洗菜,給家里拖地,給長(cháng)輩洗腳等等。
我們不僅要懂事,還要講衛生。不能亂扔垃圾、不能隨地吐痰、不能隨地大小便……。
在社會(huì )我們要相信法律,如果個(gè)人受到侵害和傷害,大家一定要通過(guò)法律途徑武裝自己,維護自己。
做人要民主不能因為與哪人親近或受到某人的金錢(qián)誘惑而傾向哪邊,要不然你將會(huì )受到法律的制裁。
做人還要文明,不能因為一點(diǎn)小事而打架。我給大家講一個(gè)實(shí)例:2012年8月29日晚,周某某、何某裕、蔡某等人在賀州市平桂管理區沙田鎮馬峰村宵夜攤一包廂內唱歌喝酒,王某某、黃某某、徐某某等人則在隔壁包廂喝酒。期間,黃某某因走錯包廂而與何某裕發(fā)生爭執,雙方均不服氣。何某裕和周某某等人商議后便通過(guò)電話(huà)糾集人員來(lái)幫忙打架。黃某某糾集王某某等人攔住何某裕一方后,叫徐某某等人回去拿刀。隨后,被告人何某某等人得知何某裕、蔡某被打和被攔截的消息后商定實(shí)施斗毆,并攜帶砍刀等器械趕到現場(chǎng)。后被告人何某某等人持砍刀、木板等器械與王某某等人互毆并致多人受傷。經(jīng)鑒定,黃某某、王某某、羅某某的損傷程度均構成輕傷,他們的行為觸犯了法律并受到了法律的嚴厲制裁。
為了讓21世紀更加美好、社會(huì )變得更加和諧,讓我們這些祖國的花朵奮斗起來(lái)吧。
【篇四:中華傳統美德】
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個(gè)人自身的修養,它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
今年我們奉化市正在全力以赴爭創(chuàng )省級文明示范城市,很多志愿者打“前鋒”,上街做宣傳和監督工作。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧剛好遇上星期天,我就跟隨媽媽來(lái)到了人頭攢動(dòng)的惠政路步行街,也為創(chuàng )建工作做點(diǎn)小貢獻。我們先分發(fā)宣傳單,而后媽媽拿著(zhù)火鉗撿垃圾,我提著(zhù)塑料袋裝垃圾。也有路人會(huì )好奇地多看我們兩眼,我有點(diǎn)不好意思,媽媽鼓勵我:“看看你胸前的吊牌,我們是光榮的監督員,要給奉化市民們做無(wú)聲的榜樣!”
媽媽還給我講了以前當監督員時(shí)發(fā)生的一件事情:一個(gè)抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上,一邊吃桂圓,一邊把桂圓皮隨手丟在街面上,媽媽上前勸說(shuō),那位婦女有點(diǎn)悻悻然地不吃了,木然地坐著(zhù),媽媽就在她面前彎腰撿果皮。也許是心里內疚,那位抱小孩的女人坐不住了,把孩子放在椅子上,也默默地彎下了腰……“有時(shí)候,行動(dòng)的力量更大于說(shuō)教”,媽媽說(shuō),“所謂的文明,也許就是一個(gè)小小的舉動(dòng)!
美德,似乎也已經(jīng)“遺傳”了,我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德,美德或許只是一個(gè)虛詞,已經(jīng)沒(méi)有人關(guān)注它了。我們應當樹(shù)立正確的作風(fēng),講文明話(huà),做文明人;應當擁有中華美德,做好下一代。我們有能力,也有義務(wù)去使身邊的人明白文明的意義,并以身作則,使文明人人皆知。我們自身要發(fā)揚中華美德,做最好的自己,做一點(diǎn)一滴都要思考,并大大發(fā)揚、贊美、傳播這中華百年不朽的美德。
我行文明事,我揚美德風(fēng),文明美德伴我行,我在文明以及美德的約束教導下,成為真正的新世紀少年!
【篇五:美德是可以傳染的】
“美德”,我從來(lái)沒(méi)有仔細考慮過(guò),美德到底是什么?也沒(méi)有注意過(guò)身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕松的語(yǔ)調問(wèn)我們:“美德是什么?”我愣了半晌,美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經(jīng)老師點(diǎn)明后,我才回過(guò)神來(lái):原來(lái),美德包括誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、舍己為人、先人后己、勤勞節儉、團結友愛(ài)……很多內容。
在時(shí)間的推移中,我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有,但不一定每一個(gè)人都會(huì )將自己的美德發(fā)揚光大。想要將一份美德流失,是很容易的事;想要多發(fā)揚一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的,而是要用行動(dòng)修煉出來(lái)的。
我突然間發(fā)現,在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習。
記得我第一次讓座,是和外婆一起乘公交車(chē)。我正打著(zhù)瞌睡,一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵,睜開(kāi)雙眼一看,是一個(gè)一手抱著(zhù)小孩,一手拎著(zhù)個(gè)大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著(zhù),尋找座位,但一個(gè)空位也沒(méi)有,這時(shí),所有人都不約而同地將頭轉向窗外,我卻沒(méi)有,我站起身,給大媽讓了座。外婆說(shuō)我真傻,我卻不以為然,心中自豪得很!這時(shí),一個(gè)大伯給我讓了座,我感激地望著(zhù)他,有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座,一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當時(shí)真覺(jué)得,自己帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了!因為,美德是可以傳染的!
這個(gè)社會(huì )不缺少美德,卻仍需要更多的美德,所以,讓我們的心中永遠都保留著(zhù)一份美德,讓更多的美德常駐你我心!
【篇六:中華傳統美德】
我從呱呱墜地的嬰兒,到天真爛漫的少年,文明美德始終圍繞著(zhù)我。文明美德像一泓泓甘泉,滋潤我心田,哺育我成長(cháng)。
微笑鐫刻臉上
校園里,不免有些打打鬧鬧,我時(shí)常和同學(xué)發(fā)生激烈沖突。老師讓我與同學(xué)和解,握手言和時(shí)的微笑,讓同學(xué)之間的矛盾煙消云散,化成了美好的友誼。慢慢地,我學(xué)會(huì )了微笑,微笑時(shí)常溢于我臉上,對老師燦然一笑,對同學(xué)寬容一笑,對困難淡然一笑。微笑就像春水,蕩滌冬寒,愉悅我心。
孝心留在心中
父母給了我們生命,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。對長(cháng)輩的辛苦付出,我總是見(jiàn)慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛(ài),感悟母愛(ài)》,教我領(lǐng)會(huì )“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬長(cháng)輩。慢慢地,我懂得了孝敬,為父母提一點(diǎn)東西,與父母分享美食,給婆婆倒一次洗腳水,小小報答雖不足掛齒,但孝心總在心中一點(diǎn)一滴地匯集。
勤儉印在腦海
我喜歡的東西,不論有多貴,總是纏著(zhù)爸媽買(mǎi)。大手大腳地花錢(qián),不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約,反復給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。慢慢地,我知道了要勤儉,買(mǎi)東西不再吵著(zhù)要最貴最好的,牙膏總要擠到最后,懂得將錢(qián)一分一分地攢起來(lái)。勤儉讓我更樸素自然。
也是這樣,我學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了誠實(shí),學(xué)會(huì )了愛(ài)護環(huán)境,學(xué)會(huì )了……一個(gè)個(gè)文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹(shù)苗,正沐浴著(zhù)文明美德的春風(fēng)雨露茁壯成長(cháng)。
【篇七:弘揚中華傳統美德】
每個(gè)中華人,都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多,比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現,比如說(shuō):幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說(shuō),現在大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會(huì )怎樣想?是否會(huì )很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾,我就會(huì )想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病,把痰吐到地下,就會(huì )造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單,只要心里有這個(gè)信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì )再出現了。
中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘,在公共汽車(chē)上有空位時(shí),我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì )在我們中間出現。所以,我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
【篇八:中華傳統美德】
當今世界已進(jìn)入了信息化時(shí)代、知識經(jīng)濟時(shí)代,人們的生活水平大大提升。然而,眾多人們在很大程度上忽視了道德教育,特別是德行教育。
從家庭、學(xué)校到社會(huì ),只重視智育而忽視德育,因此出現了德行危機。人們大聲疾呼,要恢復中國人固有的傳統美德,諸如公正、誠實(shí)、良知等等。
社會(huì )上的許多現象讓人感到震驚,例如12歲的孩子販毒、14歲的女孩子生孩子、16歲的中學(xué)生殘忍的殺死母親,…;雖然他們和我們生活在同一片藍天下,共同感受陽(yáng)光雨露,可是,他們純潔的心靈被污染了,從小就喪失了中華民族的傳統美德,就走上了邪路。
舉幾個(gè)身邊的例子:乘車(chē)時(shí),學(xué)生在那里安然的坐著(zhù),卻不給身邊的老奶奶讓座,甚至有時(shí)在車(chē)內能聽(tīng)到人們大講臟話(huà),互相彼此漫罵,隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為,文明離他們越來(lái)越遠,中華民族的傳統美德在他們身上也消失殆盡。
現在人們的物質(zhì)生活好了,可以買(mǎi)私人小汽車(chē)、洋房、名表…可是精神生活卻極其貧乏,有些人總愛(ài)占小便宜,公共汽車(chē)的投幣箱里被扔進(jìn)了多少假-錢(qián)和殘幣,又有一些人用五角錢(qián)來(lái)充當一元錢(qián),雖然僅僅是一個(gè)小小的硬幣,卻反映出人們的文明修養該是多么的匱乏。
現在外國人都能學(xué)習我們中華的傳統美德,發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統,那我們更應該將它發(fā)揚光大,世世代代流傳下去,這樣我們的社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
隨著(zhù)我們國家不斷的重視文明教育,我們的社會(huì )在不斷的進(jìn)步,傳統美德在不斷的弘揚。比如:希望工程越來(lái)越紅火,扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現象層出不窮。
所以,作為祖國的新一代,我們做一個(gè)講道德的小公民,從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發(fā)揚光大。
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