誠實(shí)是美德作文匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的誠實(shí)是美德作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠實(shí)是美德作文 篇1

　　人們自古以來(lái)就有七個(gè)行囊：“健康”“美貌”“誠信”“才 學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”。有一次，我差點(diǎn)就和誠信失之交臂。

　　那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我從書(shū)包里拿出一本書(shū)，享受著(zhù)自習的快樂(lè )。突然，數學(xué)老師來(lái)到了教室：“今天，我們要做一張摸底卷，成績(jì)將在下周一的家長(cháng)會(huì )上公布！” 立刻教室里亂作一團，大家都議論紛紛。這位同學(xué)說(shuō)：“怎么不早通知我們，也好讓我們準備一下嗎�！� 大家連忙附和地說(shuō)，對啊，就是嘛。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的叫苦連天，有的托著(zhù)下巴，有的皺著(zhù)眉頭。我心里也是非常忐忑，心想：“如果考不好的話(huà)屁股肯定免不了要開(kāi)花的，希望考好點(diǎn)吧�！币簧险n，老師就把卷子發(fā)下來(lái)了，隨后教師走出了教室。同學(xué)們都低著(zhù)頭，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的筆在紙上劃的“沙沙”聲。我也低頭寫(xiě)起試卷來(lái)，卷子前半部分還是比較簡(jiǎn)單的，我似乎己經(jīng)看到勝利的彼岸就在前方，看到勝利在向我招手。但忽然有一道應用題難住了我，我讀了一遍又一遍的題目，思考了一分又一分鐘。后來(lái)我想起了老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，老師說(shuō)如果遇到了不會(huì )的題目的話(huà)就先空著(zhù)，先去寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的題目，一會(huì )兒我便把所有的題目寫(xiě)完了，也把所有的會(huì )寫(xiě)的題目檢査了一遍，最后我就直攻那一道難題。眼看就要交卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“完了，完了，這道題要是做不出來(lái)，至少得扣5、6分，得優(yōu)就懸了�！痹谝�收卷的時(shí)候我終于想到了那一題的解法。我趕緊把答案寫(xiě)在試卷上，但還是來(lái)不及，當我寫(xiě)到最后答案時(shí)，老師已經(jīng)把試卷收上去了，我還是晚了一步啊。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現我居然是滿(mǎn)分，我十分不理解，我明明還有一題答案沒(méi)寫(xiě)，我往后一翻，一看原來(lái)是老師批錯了，本來(lái)我準備不告?老師的，但我耳邊突然響起了老師和父母的教導：做人要誠實(shí)，不能為了自已的利益而去欺騙別人，只有做到誠實(shí)才會(huì )得到大家的喜愛(ài)。想到這兒，我立刻去了老師辦公市向老師說(shuō)明了情況，老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　雖然這只是一件小事，但這件事卻讓我深深地記住了：誠實(shí)，是最高的分數！

誠實(shí)是美德作文 篇2

　　幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中，他們自然而然地會(huì )不誠實(shí)。如果碰到孩子不誠實(shí)，那應該怎么辦呢？我班本學(xué)年就了開(kāi)展：向幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育。 對于孩子進(jìn)行誠實(shí)教育關(guān)系到幼兒的一生發(fā)展，對于這方面通過(guò)計劃開(kāi)展了一系列的活動(dòng)與實(shí)施。

　　首先通過(guò)了解幼兒不成實(shí)的原因，針對的加以教育和培養，對幼兒的誠實(shí)教育，必須堅持以正面教育為主，根據幼兒年齡和身心發(fā)展水平的不同采取靈活的機動(dòng)的教育方法。如講解法，一天早上，鄒靖怡高興地跑進(jìn)教室對我說(shuō)：“老師，今天我過(guò)生日�！蔽液芨吲d，立即組織全班幼兒向她祝賀，我們共同唱起了《生日歌》“祝你生日快樂(lè )……”美術(shù)課，孩子們正在為怡仔準備生日小禮物，突然，林穎斌跑過(guò)來(lái)：“老師，今天我也過(guò)生日”。不用說(shuō)，生日禮物一人一半，兩人都美極了。放學(xué)時(shí)，斌斌的媽媽來(lái)接他，從他媽媽的口中得知：斌斌的生日早過(guò)了。我就向幼兒講解：人一年中只能過(guò)一次生日，而且過(guò)一次生日就長(cháng)大一歲。今年你的生日已經(jīng)過(guò)過(guò)了，說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了一歲。如果你們喜歡在幼兒園過(guò)生日，老師和小朋友可以幫你們一起過(guò)生日�？粗�(zhù)斌斌向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我想，斌斌盼著(zhù)明年的`那一天的。

　　在日常生活中，我經(jīng)常提醒幼兒要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，平時(shí)有針對性找一些有關(guān)誠實(shí)的故事講給幼兒聽(tīng)，并在結束時(shí)，讓幼兒自己談?wù)撜\實(shí)的好處以及說(shuō)謊話(huà)的壞處。并與家長(cháng)相互合作，提醒家長(cháng)如果孩子說(shuō)謊千萬(wàn)不要打罵、批評，要采取正面教育的態(tài)度讓幼兒明白說(shuō)謊的后果。君君是一很早熟的孩子，只要她說(shuō)謊，她媽媽都會(huì )打她，罵她：“小小年紀就會(huì )說(shuō)謊，長(cháng)大了還得了”?別人聽(tīng)了會(huì )這樣議論：“小小年紀就會(huì )說(shuō)謊，真是沒(méi)教養”。老師聽(tīng)了會(huì )這樣反映：“小小年紀就會(huì )說(shuō)謊，道德品質(zhì)差�！焙⒆诱f(shuō)了句謊話(huà)，就應該被判上“教養差”、“品德差”的“死刑”嗎? 我跟她的媽媽說(shuō)要教育她“做錯了事要勇于承認”。

　　冷靜地找找是什么原因引起的，然后根據找對糾正的方法。如果說(shuō)了謊讓孩子知道不誠實(shí)無(wú)所遁形，不能隱瞞任何人；讓幼兒自覺(jué)說(shuō)實(shí)話(huà)，并且對孩子繼續予以信任，教育并鼓勵孩子勇敢地承認自己的不誠實(shí)；讓孩子明白改了就是好孩子的道理。

　　對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育過(guò)程中，我發(fā)現到孩子說(shuō)謊都有各種各樣的原因。有時(shí)他們 在不自覺(jué)的想象中，容易把已發(fā)生的事記為目前的事，把這件事記成那件事，當孩子十分渴望或羨慕一件事或得到某一件東西時(shí)，他會(huì )把希望發(fā)生的事通過(guò)想象變成現實(shí)。有時(shí)他們由于幼兒認識是非的能力和自我控制力較弱，不能抵御物質(zhì)的誘惑，也會(huì )出現不誠實(shí)的言行。有時(shí)由于想逃避現實(shí)或逃避責罵而說(shuō)謊。謝啟榮就是一個(gè)逃避責罵而說(shuō)謊的一個(gè)孩子。一天，榮榮回到幼兒園想起忘記了填寫(xiě)體溫表，趁老師不發(fā)現時(shí)自己跑出去，讓醫生幫他寫(xiě)回來(lái)給老師，還說(shuō)是奶奶寫(xiě)的。我問(wèn)他是誰(shuí)寫(xiě)的，他卻說(shuō)：“是奶奶寫(xiě)的”。孩子心理認為好孩子就不能做壞事，做了壞事就不再是好孩子。如果承認錯誤，大人會(huì )把自己當成壞孩子看待，他無(wú)法接受一個(gè)好孩子卻做了一件錯事這一矛盾。也有的幼兒因為以前做了錯事照實(shí)承認了卻遭到老師的斥責的緣故，而故意用說(shuō)謊來(lái)掩蓋事實(shí)，或用假話(huà)來(lái)取得家長(cháng)的信任，討得家長(cháng)的歡心。綜上兩種思維，所以當我問(wèn)到是不是醫生寫(xiě)的，他就會(huì )說(shuō)謊，，以此來(lái)逃避現實(shí)，逃避責罵。這讓我感受到當孩子犯了錯誤時(shí)，成人應采用正面教育的方法，用誠摯的態(tài)度去說(shuō)服教育，應就事情本身的破壞性、嚴重后果分析給孩子聽(tīng)，幫助他認識錯誤，改正錯誤，分清是非，培養其誠實(shí)的品質(zhì)。

　　對幼兒進(jìn)行誠實(shí)教育來(lái)說(shuō)，面對各種各樣的幼兒不誠實(shí)情況進(jìn)行靈活地處理。只要我們堅持將幼兒的誠實(shí)教育進(jìn)行到底，幼兒的明天一定燦爛。

誠實(shí)是美德作文 篇3

　　暑假，我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事又看了一遍，其中，最讓他我感動(dòng)的是這個(gè)《孩子，我為你驕傲》的故事。

　　里面講的是一個(gè)小男孩和他的朋友在玩扔石頭時(shí)小男孩吧一戶(hù)人家的窗玻璃打碎了，而他卻逃走了。幾天后，小男孩在給人送信時(shí)，把一封里面裝著(zhù)七美元的信送送給了他那天打碎玻璃的那戶(hù)人家。幾天后，小男孩又來(lái)到了那戶(hù)人家。突然。門(mén)開(kāi)了，一位慈祥的老人手里拿著(zhù)一張便條和一袋餅干，她把這些東西給了小男孩，其中，里面還裝著(zhù)小男孩辛苦攢下來(lái)的七美元。便條上寫(xiě)著(zhù)：“孩子，我為你驕傲！”

　　讀了這篇短文之后，我內心久久不能平靜。我佩服這個(gè)小男孩的勇氣，佩服他能為自己所犯下的錯誤負責任，這便是他的誠實(shí)，的態(tài)度，小男孩砸碎老婦人的玻璃，老婦人這邊連續幾天沒(méi)有任何動(dòng)靜，兒小男孩卻能主動(dòng)向老婦人用自己的方式道歉，就是用自己辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)償還給老婦人，我為他的誠實(shí)而喝彩。

　　我還要為老婦人以一種特殊的寬容和關(guān)愛(ài)來(lái)教育小男孩而喝彩。因為“孩子，我為你驕傲！”就像一個(gè)動(dòng)人的音符，一曲優(yōu)美的旋律，一縷溫暖的陽(yáng)光，一顆美麗和歡樂(lè )的心靈伴隨孩子健康成長(cháng)。

　　誠實(shí)是一種美德。幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)和贊美。

誠實(shí)是美德作文 篇4

　　誠實(shí)是一種美德。同學(xué)們，你們有過(guò)不誠實(shí)的經(jīng)歷嗎？如果有過(guò)，你們又改正了嗎？今天，我讀了《這件事教育了我》這篇文章，作者就寫(xiě)了一件因不誠實(shí)而令他受到教育的事。

　　有一天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，“我”得了八十九點(diǎn)五分。在我看試卷時(shí)發(fā)現組詞中的“武”字寫(xiě)漏了一點(diǎn)，被扣了零點(diǎn)五分。突然，一個(gè)念頭從“我”的腦海中閃過(guò)。于是，“我”偷偷地在“武”字上加上一點(diǎn)，然老師“改正”，可是“我”拿著(zhù)九十分的試卷回到座位時(shí)卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。而且，“我”的行為學(xué)被同學(xué)們發(fā)現了。最后，“我”還是在同桌的幫助下找回了真正的分數。

　　讀罷這篇文章，我回憶起自己經(jīng)歷過(guò)的一件往事：一天，語(yǔ)老師把試卷發(fā)下來(lái)了。我也是考了九十四點(diǎn)五分。正當我在自責達不到九十五分時(shí)，老師在一道選擇題中改錯了，剛好扣了零點(diǎn)五分。

　　當我上去找老師改正時(shí)，老師問(wèn)：“這是你自己改過(guò)來(lái)的嗎？”我回答：“不是。是你原來(lái)改錯了�！贝藭r(shí)此刻，我問(wèn)心無(wú)愧，因為我是誠實(shí)的。

　　這讓我想到了一種美德---誠實(shí)。誠實(shí)就在我們身邊，有很多很多的例子都能體現一個(gè)人的誠實(shí)。如：考試考差了不以各種理由欺騙家長(cháng)；做錯了事不因為怕受批評而不承認……

　　同學(xué)們，你們有過(guò)不誠實(shí)的經(jīng)歷嗎？如果你們曾經(jīng)有過(guò)，那么請你們馬上改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生吧。因為誠實(shí)是為人的根本，是中華民族的傳統美德，我們要共同弘揚。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)以身作則，待人處事都要誠實(shí)。同時(shí)還要教育身邊那些不誠實(shí)的人，使他們能改掉不誠實(shí)的壞習慣，做個(gè)誠實(shí)的人。

誠實(shí)是美德作文 篇5

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，外公送我上學(xué)去。突然，我記起老師要求我們今天帶一個(gè)毽子，可是我沒(méi)帶毽子呀！我請求外公在附近的小店給我買(mǎi)一個(gè)。不過(guò)外公身上的零錢(qián)不夠了，還差五角錢(qián)，于是外公向小店老板解釋了一下，小店老板就先讓我把毽子帶走了。中午，外公來(lái)接我的時(shí)候，把五角錢(qián)帶來(lái)了，他找到原來(lái)的小店老板，把錢(qián)還給他。小店老板稱(chēng)贊外公道：“這區區五角錢(qián)，您都拿回來(lái)，您真是太講誠信了！”“應該的，”外公呵呵地說(shuō)道，“做人嘛，就是要講誠信�！蓖夤�又轉過(guò)頭教導我說(shuō)：“雖然五角錢(qián)是小錢(qián)，但人的誠信是無(wú)價(jià)的�！�

　　古今中外有數不勝數關(guān)于誠信的典故。比如有手捧空花盆的那個(gè)誠實(shí)孩子，有列寧小時(shí)候打破了花瓶勇于認錯的故事等，都在教育我們只有誠實(shí)守信是的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所做為。但是，了有一個(gè)小男孩子因為兩次撒謊騙人，失去別人對他的信任，結果補狼吃掉的《狼來(lái)了》的故事，有一撒謊鼻子就變長(cháng)的匹諾曹的故事，也在告訴我們，一個(gè)不具備誠實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì )落得一個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

　　誠信是我們中華民族的偉統美德，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“誠信為人之本”。讓我們從小“以誠待人”、“一諾千金”，從身邊一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，做五好小公民，構筑一個(gè)美好的誠信社會(huì )吧！

誠實(shí)是美德作文 篇6

　　今天，學(xué)校終于把成績(jì)單派回來(lái)了，我只考了第二十多名，而且成績(jì)全都退步了，我很傷心，更害怕媽媽會(huì )責備我，于是，我決定不拿成績(jì)給媽媽看。

　　一放學(xué)回家，媽媽馬上上前問(wèn)我成績(jì)單派回來(lái)了嗎？我，戰戰兢兢地向前告訴她還沒(méi)有，并且露出微笑。我心想，“呼”幸好，逃過(guò)一劫，大難不死，必有后福。

　　第二天放學(xué)回家，我還是用同樣的理由敷衍她，可是，我在想，逃得過(guò)今天，還是逃不過(guò)明天，如果不老實(shí)說(shuō)的話(huà)，這件事是不會(huì )解決的，于是，我偷偷做了一個(gè)打算……

　　今天是第三天了，媽媽又問(wèn)我同樣的問(wèn)題，于是，我把真相一五一十的告訴她，真相終于大白了，我心里的踏實(shí)多了，原本，我認為媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，想不到，不但沒(méi)有，她反而還很開(kāi)心，因為我的誠實(shí)。

　　她還告訴我，如果說(shuō)了一個(gè)謊，就要說(shuō)更多的謊來(lái)圓第一個(gè)謊，所以，做人就要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，請記住，一定要誠實(shí)地面對，因為誠實(shí)是美德！媽媽還告訴我，他會(huì )每天幫我檢查功課，幫我補習，讓我能進(jìn)步。

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