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傳承美德作文

時(shí)間:2022-04-14 20:52:51 美德 我要投稿

【推薦】傳承美德作文合集七篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的傳承美德作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】傳承美德作文合集七篇

傳承美德作文 篇1

  中華傳統美德博大精深,源遠流長(cháng),是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本,流傳幾千年,影響人的一生,成為矗立于世,名留青史的道德典范。

  那何為傳統美德呢?就是從傳統文化,儒家文化,傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優(yōu)秀道德品質(zhì):民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經(jīng)典等等。

  對于青少年的我們來(lái)說(shuō):“樂(lè )于奉獻”是主題。我作為一名中學(xué)生,也自覺(jué)得踐行了這一主題:在校園里我加入了青年志愿者協(xié)會(huì ),滿(mǎn)懷理想與熱情,揮灑青春與汗水,投身于校園的文化建設之中。在青年志愿者協(xié)會(huì )中通過(guò)實(shí)踐的得到了一定的鍛煉,提高了自身素質(zhì),陶冶了自己的情操,同時(shí)明白了“奉獻、團結、互助、友愛(ài)”的真正含義,更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓,是中華傳統文化的精神家園,更是做人的基本準則和處世底線(xiàn),離開(kāi)美德半步,輕者誤入歧途,重者跌入深淵。因此,我們應該樹(shù)立良好的道德理念。

  在校園中我們組織了很多活動(dòng):拾撿垃圾、幫助同學(xué),還有我校剛過(guò)去的中考準備工作;同時(shí)也通過(guò)信息手段,了解青年志愿者在全國進(jìn)行的各式活動(dòng)。在諸多活動(dòng)中我們都看到了青年志愿者的身影,青年志愿者的足音回蕩在大江南北,長(cháng)城內外,無(wú)論是我們校園的青年志愿者還是社會(huì )上的青年志愿者都彰顯出共同的信念:奉獻愛(ài)心,盡己所能,不計報酬地幫助他人,服務(wù)社會(huì ),為構建和諧美滿(mǎn)的社會(huì )貢獻著(zhù)自己的一份微薄之力。

  作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān);從規范行為做起,培育良好的道德品質(zhì)和文明行為。我們是21世紀的主宰者,我們更應該繼承傳統美德,把這些閃爍著(zhù)睿智光芒的精華,化為自身的營(yíng)養,為構建和諧社會(huì )、文明社會(huì )、培育文明風(fēng)尚做自己應有的貢獻,做新世紀,新時(shí)期的傳播者。

傳承美德作文 篇2

  今天又逢端午節,早晨起來(lái)我迅速洗漱完畢,便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)!我們出發(fā)吧!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“呦,今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)啦?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉一下紅到了耳根,不好意思地說(shuō):“快點(diǎn)兒吧,外爺一定在等著(zhù)我們呢!

  我的外爺是長(cháng)沙敬老院的院長(cháng),他的工作職責是照顧好敬老院的孤寡老人,讓他們安享晚年生活。我的外爺一年365天,幾乎360天都是和那些老人呆在一起。特別是遇到這些重大節日的時(shí)候,更是要陪伴著(zhù)他們。我們一家人都去陪外爺,自然也得和那些老人一起過(guò)節了。

  記得小時(shí)候,每次和爸爸媽媽一起去的時(shí)候,我總是很不情愿?偢鷭寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)鉅敒槭裁床换丶夷?我不想去敬老院!眿寢屨f(shuō):“每個(gè)人都有老去的一天,難道以后爸爸媽媽老了,你也不愿意和我們呆在一起?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我縱然有千百個(gè)不情愿,也只能硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)一起走。

  這不,元宵節的時(shí)候,我們又到了外爺這兒。一進(jìn)大門(mén),那些老人就將我們團團圍住,對著(zhù)我們指手畫(huà)腳,嘴里嗚哩哇啦的,不知說(shuō)些什么。我嚇得都不敢抬眼看他們,直往媽媽身后躲?墒菋寢尨藭r(shí)此刻卻顧不上我,只忙著(zhù)跟他們打招呼呢。只見(jiàn)她拉著(zhù)一位老奶奶的手說(shuō):“阿姨,您最近腿疼好些沒(méi)?”一會(huì )兒又見(jiàn)他對一位老大爺說(shuō):“大爺,您的身體還一直這么硬朗呢!薄弥(zhù)他們都在跟媽媽說(shuō)話(huà)的`功夫,我趕緊快步溜進(jìn)外爺的屋子里。外爺看見(jiàn)我來(lái)了,可高興了!連忙拉著(zhù)我的手給我找好吃的,又詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況。我們正聊得開(kāi)心呢,只見(jiàn)一個(gè)人神色慌張地跑過(guò)來(lái)說(shuō)道:“院長(cháng),不好啦!張老頭的頭痛病又犯了!甭(tīng)完他的話(huà),外爺丟下我就跑出去了。

  只剩下我一個(gè)人了,真無(wú)聊!坐在那兒,我又仔細回味起媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)“那些老人,沒(méi)有親人,沒(méi)有兒女,有些還是聾啞人,F在黨和國家的政策好,給他們提供了衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境,還有專(zhuān)門(mén)的人照顧他們?伤麄內钡氖怯H人的掛念,心底里還是很孤獨。我們應該善待他們,還應竭盡全力給予他們親人般的關(guān)懷,讓他們從心里感到溫暖!毕氲竭@些,我又走出去。再看到那些老人時(shí),我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。他們見(jiàn)我走來(lái),臉上露出微笑,仍舊說(shuō)著(zhù)一些我聽(tīng)不太懂的話(huà),可是我知道他們這是向我打招呼,表達他們對我的喜愛(ài)呢。我也對他們笑了笑。這時(shí)媽媽看到了我,對我說(shuō):“萱萱,你給大家跳個(gè)舞吧!闭f(shuō)完便拿出手機放起了音樂(lè ),我連著(zhù)跳了好幾曲,頓時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。再看看他們的臉上,都露出了孩子般的笑容。我的內心油然升起一股從未有過(guò)的充實(shí)感與自豪感。

  現在的我不但不害怕他們、躲著(zhù)他們了,我也喜歡與他們呆在一起。我還要向媽媽、向外爺學(xué)習,更多地陪伴他們,關(guān)心他們;為他們帶來(lái)歡樂(lè ),帶來(lái)溫暖。

  我叫李語(yǔ)萱,今年10歲,是旬陽(yáng)縣棕溪鎮中心學(xué)校四年級一班的中隊長(cháng)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,喜歡舞蹈、看書(shū)和寫(xiě)作。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè ),跳舞使我的生活多姿多彩。我會(huì )一直堅持閱讀,勤于寫(xiě)作,在書(shū)的海洋里遨游。做一個(gè)博覽群書(shū),眼界開(kāi)闊,熱愛(ài)生活的人!我堅信:成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。

傳承美德作文 篇3

  中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著(zhù)其最獨特的傳說(shuō)和文化背景,每一個(gè)節目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩快速增長(cháng)的時(shí)代背景之下,每一個(gè)中國人,每一個(gè)華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路,那是一個(gè)以禮治國的民族得以豐富和充實(shí)的出路。

  雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著(zhù),但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

  舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕式便是最好的例證,在那次盛會(huì )上,我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面,我們聽(tīng)到了“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎”的古誦,我們被昆曲的悠揚感動(dòng),我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠的東方古國,也向每一個(gè)中華兒女訴說(shuō)了傳統文化的價(jià)值和珍貴。

  當越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí),當在傳統節日里我們都有機會(huì )去重溫過(guò)去的習俗時(shí),我們有理由相信,中國傳統文化的出路不再是個(gè)讓人永遠擔憂(yōu)的問(wèn)題,中華兒女終會(huì )將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人,手手相承。

  凡事有利必有弊,在古人思想中優(yōu)秀的固然比比皆是,思想糟粕亦不少,人們如果不假思索地亂用,無(wú)異于讓古人的謬誤與自己的歪理疊加,錯上加錯。儒家思想中有“三綱五!,其中“五!睘槿、義、禮、智、信,屬于中華傳統優(yōu)良品質(zhì),值得我們代代相傳。相比之下,“三綱”——君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱——由于時(shí)代的局限,在自由民主的今天則顯得格格不入。在小部分家庭中,大男子主義的丈夫一心要凌駕于妻子之上,自恃為一家之主,處處專(zhuān)制獨裁,美其名曰遵循中華傳統的綱常之道,結果往往是導致妻子不堪重負,情感破裂。至于部分已為人父者更是死守“三綱”不放,在與子女的交流過(guò)程中缺乏平等對話(huà),沒(méi)有尊重互信,取而代之的是強權甚至暴力,淪為失敗的家長(cháng)。

  身為年輕的一代,我們擁有的是青春活力,學(xué)習能力得天獨厚,但我們涉世未深,缺少的是理解與辨別。在接受古典文化熏陶的道路上,我們需要多聞闕疑,博學(xué)勤思,讀懂古人的思想,更要明察秋毫,善于分辨,取古人精華去腐朽糟粕。正如古人云:“兼聽(tīng)則明偏信則暗!

傳承美德作文 篇4

  悠悠華夏源遠流長(cháng),風(fēng)流人物燦若繁星;赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人,無(wú)不都擁有良好的家風(fēng);蛑t恭有禮、不仗父勢、不顯家富是司馬光的家風(fēng);“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人”那是周恩來(lái)的家風(fēng);“精忠報國”則是岳飛的家風(fēng)。

  那我家的家風(fēng)是什么呢?就是一個(gè)孝字。

  記得小時(shí)候回老家過(guò)年,爺爺總會(huì )給我講“黃香溫席”、“臥冰求鯉”、“子路借米”的故事,也會(huì )教我讀《三字經(jīng)》、《弟子規》......還記得在那年的某個(gè)午后,年幼好動(dòng)的我老老實(shí)實(shí)地坐在老家的火爐旁,一邊聽(tīng)爺爺講故事,一邊跟著(zhù)爺爺搖頭晃腦、咿咿呀呀地讀書(shū),F在想來(lái),那應該是我第一次感受到我家的家風(fēng)是什么。

  爸爸常說(shuō):“長(cháng)輩養我小,我要養他們老!碧煜挛ㄓ小靶⒕础、“助人”不能等,因為過(guò)了,別人就不再需要了。每每得知家中老人身體有些不適時(shí),爸爸媽媽也總是第一時(shí)間送他們到醫院檢查,直到康復。

  我的媽媽雖然是江西人,但并不喜歡吃辣,可她對奶奶做的菜從來(lái)不挑剔,總是裝作很愛(ài)吃的樣子。爸爸現在還經(jīng)常講起奶奶給媽媽做飯的故事。那是媽媽第一次見(jiàn)奶奶,奶奶做了一桌子的菜,放了好多好多辣椒,媽媽咬著(zhù)牙吃下,辣的嘴都紅了,胃也不舒服,可奶奶以為媽媽喜歡吃,以后就經(jīng)常給她做。一吃就是幾年,直吃得媽媽哭笑不得,也把我媽的口味徹底改變了,F在呀,我媽吃飯那就是“無(wú)辣不歡”了!

  我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)孝道的家庭氛圍中長(cháng)大,耳濡目染間也深受大家的影響,決定做一個(gè)孝順的孩子。我經(jīng)常攙扶著(zhù)爺爺、奶奶散步,為他們端茶倒水,做一些力所能及的事情。每次回去,我都靠著(zhù)爺爺坐下,聽(tīng)他講故事。爺爺總是瞇縫著(zhù)眼,拉著(zhù)我手,說(shuō)著(zhù):“玥玥,我給你講一個(gè)爺爺小時(shí)候的故事......”雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數次了,但我還是像第一次聽(tīng)爺爺講故事那樣全神貫注,那樣充滿(mǎn)好奇。

  家風(fēng)如春雨一般,潤物無(wú)聲;家風(fēng)如春風(fēng)一般,潛入心田!鞍偕菩橄取钡募绎L(fēng)已經(jīng)在我的腦海中留下了一道道永不消失的印記。盡孝道,講傳承,讓我們崇德向善,爭做美德少年;讓我們傳承好家風(fēng)、好家訓,弘揚社會(huì )正能量;讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在我們身邊落地生根!

傳承美德作文 篇5

  仰望星空,不知不覺(jué)感覺(jué)自己仿佛坐在木舟上遨游著(zhù)歷史的長(cháng)河,我見(jiàn)證了古老的文化,見(jiàn)證了勤勞勇敢的華夏民族,創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我見(jiàn)證了在人們傳說(shuō)中的一代帝王舜,他的存在影響了中華文明和經(jīng)濟發(fā)展。

  中華文化分為很多種,如仰韶文化,考古學(xué)家在仰韶文化的遺址上挖掘出了大量玉龍,它們多種多樣,有的似豬,有的似蛇,它存在于距今五六千年前。文明中還有一個(gè)重要因素,那就是禮儀,無(wú)論什么文化都需要禮儀相襯。禮儀最早的意思是祭天,慢慢地祭天演變成了嚴格的典禮,現在,禮儀成了最基本的道德。

  我穿梭在歷史之間,見(jiàn)證著(zhù)歷史的演變,見(jiàn)證著(zhù)唯一保留到現在的文明——中華文明,它的廣泛和它的偉大,使中華人民感到驕傲。我國有悠久的歷史,我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng )造了燦爛的文化,也塑造了無(wú)與倫比的傳統美德。作為新時(shí)代的少年,我們是不是該銘記中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統,讓古老的東方文明在神洲大地上流傳于世呢?作為中華民族的兒女,尤其我們小學(xué)生,更應該從小做起。

  在家孝敬父母,尊敬長(cháng)輩。在學(xué)校要按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》去做。在公共場(chǎng)所更要注意自己的言行,總之,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要講文明懂禮儀。中華文明禮儀是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命痕跡,每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載著(zhù)、傳播者,只要我們青少年從平常的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,中華民族的傳統美德,一定能發(fā)揚光大。

傳承美德作文 篇6

  中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數的優(yōu)秀傳統美德,其中很多傳統美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續至今的。如尊老愛(ài)幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴,這些美德通過(guò)一代又一代的言傳身教,在現代社會(huì )積淀、傳承和弘揚,形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識,也形成了全民共識。

  爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候,外婆生病了,媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后,立刻回到老家,在外婆的身邊片刻不離,細心照顧著(zhù)外婆,直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響,我也對長(cháng)輩很尊敬。在外面,我會(huì )扶年邁的老奶奶過(guò)馬路;在公交車(chē)上,我會(huì )為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里,我會(huì )幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  父母的言傳身教就是對孩子最好的教育,孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣,良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多,如果不能天天見(jiàn)面,每天只是電話(huà)的問(wèn)候,足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應酬,有時(shí)間多回家看看父母,陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí),我常在想:我希望我的子女以后如何對我。那現在,我有沒(méi)有如此對待我的父母?在這個(gè)世界上,最親近你的人,最包容你的人,最舍得花時(shí)間陪你的人,一定是父母。孝與感恩是人最基本的美

  德,感激父母,善事父母,體現的是人內在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情,就是好好報答養育自己的父母。

  現在,家風(fēng)是人們熱議的話(huà)題之一。其實(shí),家風(fēng)是個(gè)古老話(huà)題,對家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì )有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì )用好的家風(fēng)內容來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

傳承美德作文 篇7

  最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“傳承美德,放飛夢(mèng)想”的活動(dòng),我覺(jué)得,這是非常值得開(kāi)展的活動(dòng)。

  中華傳統美德博大精深,源遠流長(cháng),是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本,流傳幾千年,影響人的一生,成為矗立于世,名留青史的道德典范。

  那何為傳統美德呢?就是從傳統文化,儒家文化,傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優(yōu)秀道德品質(zhì):民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經(jīng)典等等。

  對于青少年的我們來(lái)說(shuō):“樂(lè )于奉獻”是主題。我作為一名中學(xué)生,也自覺(jué)得踐行了這一主題:在學(xué)校里我加入了青年志愿者協(xié)會(huì ),滿(mǎn)懷理想與熱情,揮灑青春與汗水,投身于學(xué)校的文化建設之中。在青年志愿者協(xié)會(huì )中通過(guò)實(shí)踐的得到了一定的鍛煉,提高了自身素質(zhì),陶冶了自己的情操,同時(shí)明白了“奉獻、團結、互助、友愛(ài)”的真正含義,更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓,是中華傳統文化的精神家園,更是做人的基本準則和處世底線(xiàn),離開(kāi)美德半步,輕者誤入歧途,重者跌入深淵。因此,我們應該樹(shù)立良好的道德理念。

  作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān);從規范行為做起,培育良好的道德品質(zhì)和文明行為。我們是21世紀的主宰者,我們更應該繼承傳統美德,把這些閃爍著(zhù)睿智光芒的精華,化為自身的營(yíng)養,為構建和諧社會(huì )、文明社會(huì )、培育文明風(fēng)尚做自己應有的貢獻,做新世紀,新時(shí)期的傳播者。

  傳承美德,放飛夢(mèng)想,讓中國美德能夠發(fā)揚光大,因為中國美德傳播到世界,是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想。

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