文明美德伴我成長(cháng)作文800字（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明美德伴我成長(cháng)作文800字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
文明美德伴我成長(cháng)作文1
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的名族，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
昨天，我走在放學(xué)的路上，還邊哼著(zhù)小曲兒。突然，一輛藍色的轎車(chē)，從我身邊呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲，轎車(chē)把一個(gè)賣(mài)菜啊婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車(chē)猛然停了下來(lái)，我也放慢了腳步，想看看這件事是怎樣解決的。這時(shí)從車(chē)上走下了一個(gè)叔叔，走回來(lái)扶起嚇得目瞪口呆的啊婆，說(shuō)道：“阿姨，沒(méi)撞到您吧？”“沒(méi)，沒(méi)撞到�！薄鞍⒁�，我們要趕時(shí)間，實(shí)在是對不起，您看這樣好不好，我留個(gè)電話(huà)給您，再給您一百元，你去醫院檢查一下身體有沒(méi)有受傷，如果很?chē)乐�，你就打這個(gè)電話(huà)，告訴我您在哪，我辦完事就趕過(guò)去，幫您付醫藥費；如果沒(méi)有事，那您也打個(gè)電話(huà)給我道個(gè)平安，好嗎？”那位叔叔邊說(shuō)邊拿出了錢(qián)包�！靶』镒�，把你的錢(qián)收起來(lái)，我不要你的錢(qián)，我也沒(méi)受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說(shuō)，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為�！薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動(dòng)那么不便，等下在被別的車(chē)撞到該怎么辦？”“可是，阿姨，我們要趕時(shí)間�！薄靶』镒�，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗��！”“可是……”這時(shí)，有從車(chē)上走下一個(gè)穿白色裙子的阿姨，對他們說(shuō)：“哥，阿姨，你們別爭了，再爭兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來(lái)吧，反正也已經(jīng)遲到了，在遲到也沒(méi)關(guān)系了�！薄澳呛冒��！碑斒迨搴桶⒁處桶∑虐巡藫焱�，轉身上車(chē)走后，我的心里就在想一個(gè)問(wèn)題：如果，這個(gè)啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會(huì )怎么樣？是下車(chē)來(lái)問(wèn)她要賠車(chē)被刮傷的錢(qián)？還是急剎車(chē)，然后搖下車(chē)窗伸頭出來(lái)破口大罵？但那位叔叔并沒(méi)有這樣做，而是走下車(chē)來(lái)賠個(gè)不是，然后在幫他把菜撿起來(lái)。
其實(shí)文明禮儀可以體現在許多地方，可以體現在小事上，也可以體現在大事上，可以體現在人身上，也可以體現在集體上。小小的一的細節，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)，可見(jiàn)文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來(lái)，一起講究文明，讓五千年的中華之興永遠閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng)，永遠掛在中國的頭上！
文明美德伴我成長(cháng)作文2
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好問(wèn)早，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起，”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地亂吐痰地制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )文明語(yǔ)，做文明事。在簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒，”這句話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金銀，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用：一是追求個(gè)人道德完善，二是維護公共利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事，有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)水已經(jīng)走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現么？一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的影響國家聲譽(yù)。
禮儀，禮節，禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習禮儀知識，促進(jìn)禮儀習慣養成，從我做起，從身邊的小事做起，著(zhù)力塑造創(chuàng )新、包容、開(kāi)放、誠信、文明的中國人的良好形象，樹(shù)立講文明懂禮儀的社會(huì )風(fēng)尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸會(huì )出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
文明美德伴我成長(cháng)作文3
中華五千年的文明長(cháng)河源遠流長(cháng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng )造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語(yǔ)言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我國是世界上最早發(fā)明養蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒(méi)有被飼養之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時(shí)歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛(ài)心，“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮”——人際文明的規范，“義”——人間正道的向導，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線(xiàn)。
我們小學(xué)生要從小養成良好的習慣：
待人誠懇，不欺騙說(shuō)謊。
衣裝整潔，講究衛生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛(ài)身心，遠離煙酒賭博。
誠實(shí)守信，說(shuō)到做到。
堅持閱讀，不懂就問(wèn)。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會(huì )自立，自己的事情自己做。
尊際長(cháng)輩，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。
愛(ài)護公物，遵守規則。
“儉以養德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節約不僅能積累財富，還能培養艱苦創(chuàng )業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
文明美德伴我成長(cháng)作文4
今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長(cháng)》的作文，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)拿魇鞘裁�？文明在哪里？”媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是要帶我出去尋找問(wèn)題的答案。
我們來(lái)到2路車(chē)車(chē)站，那里有很多人在候車(chē)，當2路車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，大家沒(méi)有擁擠而是井然有序地上了車(chē)。車(chē)過(guò)了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著(zhù)拐杖的老爺爺上來(lái)了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動(dòng)地上前去攙扶著(zhù)他上了車(chē)，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！贝蠹覍ξ覉笠员�?yè)P的掌聲。
我們餓了，來(lái)到超市里，只見(jiàn)超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時(shí)，我突然看到，一個(gè)大約四、五歲的小弟弟竟若無(wú)旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個(gè)小朋友的媽媽看見(jiàn)了，批評了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢(qián)。小朋友向收銀員承認了錯誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對他豎起了大拇指。
逛完超市，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上。我被廣場(chǎng)上的笑聲吸引住了，原來(lái)我們寧遠正在創(chuàng )建省級文明衛生城市，這里正舉行文藝宣傳呢！臺上精彩不斷，臺下掌聲不絕。我望了望遠處，只見(jiàn)有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇斗艷的鮮花。
回家的路上，我們遇到一個(gè)拉著(zhù)板車(chē)的伯伯，伯伯拉了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉過(guò)頭來(lái)向我們示以感激的微笑。
回到家，家里來(lái)了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時(shí)候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個(gè)杯子，把飲料倒在了兩個(gè)杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“你做得對！今天你找到答案了嗎？有句話(huà)這樣說(shuō)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！”我高興地說(shuō)：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！”
文明是一個(gè)微笑，是一把攙扶，是一個(gè)幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)！
文明美德伴我成長(cháng)作文5
“文明伴我成長(cháng)的路上走，我用微笑和世界交流，春風(fēng)里的童話(huà)講述著(zhù)感動(dòng)，幸福是結尾，快樂(lè )是開(kāi)頭……”一首大家耳熟能詳的歌曲，唱出了我的心聲。對呀，我眼中的世界，正如歌中所唱，是個(gè)處處洋溢著(zhù)文明的真善美大家庭！
記得今年春節，我跟著(zhù)媽媽和同事們去紹興旅游，我們乘著(zhù)出租車(chē)來(lái)到了魯迅故里，正當我和同伴們在津津有味地嚼著(zhù)茴香豆時(shí)，突然聽(tīng)到同行阿姨的一聲驚叫：“呀，我的包呢！”我們聽(tīng)到叫聲都幫她四處尋找起來(lái)，正當我們在焦急萬(wàn)分尋找時(shí)，只見(jiàn)阿姨她雙手一拍大腿說(shuō)：“哎呀，準是落在出租車(chē)上了�！卑⒁桃粫�(huì )兒跺腳，一會(huì )兒像熱鍋上的螞蟻一樣來(lái)回走著(zhù)，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“怎么辦呀？怎么辦呀？我里面還有兩部蘋(píng)果手機，5000多元現金和銀行卡呢！”我在一旁也很著(zhù)急，心里祈求著(zhù)老天幫幫我們。正在我們唉聲嘆氣不知所措時(shí)，媽媽的手機響了，媽媽接起電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)了焦急的聲音說(shuō)：“你們是湖州來(lái)的游客嗎？你們有個(gè)人的包掉我車(chē)上了。幸好包里的手機沒(méi)設密碼，我就撥通了第一個(gè)電話(huà)！你們現在在哪里？我馬上幫你們送來(lái)！”掛了電話(huà)，我們一行人喜出望外，不一會(huì )兒，司機叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)給我們送來(lái)了包，只見(jiàn)司機叔叔的頭上布滿(mǎn)了汗珠，他把包遞給阿姨，說(shuō)：“趕緊看看少了什么沒(méi)有？”阿姨接過(guò)包，都有點(diǎn)說(shuō)不清楚話(huà)了，連聲說(shuō)：“謝……謝……謝謝！”司機叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“應該的，而且這里我也有責任，沒(méi)有提醒你們下車(chē)時(shí)記住拿好自己的行李。祝你們旅途愉快，下次再來(lái)！”阿姨從錢(qián)包里抽出兩張錢(qián)給這位司機叔叔，可叔叔說(shuō)什么也不肯收下，發(fā)動(dòng)車(chē)子，一溜煙走遠了！我望了望阿姨那鼓鼓囊囊的背包，我發(fā)現它里面除了裝著(zhù)阿姨的貴重物品，此刻更多的是裝著(zhù)這位司機叔叔的真、善、美和文明呀！
文明其實(shí)離我們并不遙遠，它是無(wú)處不在的，讓文明在我們心中發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果，讓它的清香傳遍世界每一個(gè)角落，讓所有的人都做個(gè)文明之人！讓文明伴我成長(cháng)！讓我眼中的世界更五彩繽紛，綻放光彩！
文明美德伴我成長(cháng)作文6
自古以來(lái)，文明美德是不可缺少的。一句問(wèn)候，幫別人做力所能及的事，不亂扔垃圾，這都是文明的表現。
記得我小的時(shí)候，還不懂得什么是文明，什么是美德，但有一次的事令我很難忘。一天，我和媽媽在出去玩的路上，看見(jiàn)了許多環(huán)衛工人，我一開(kāi)始不知道他們是干什么的，我很疑惑，大大的眼睛一眨一眨的。于是，我就去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)@些叔叔阿姨為什么在掃地呀？”我興奮地問(wèn)。媽媽一邊看著(zhù)我，一邊摸摸我的頭，說(shuō)：“這些是環(huán)衛工人，如果沒(méi)有他們，我們的城市將會(huì )變得很臟，到處都是垃圾�！薄霸瓉�(lái)他們的作用這么大呀！”我激動(dòng)地說(shuō)。我和媽媽接著(zhù)往前走，去游樂(lè )園的路上，我看見(jiàn)了道路上有許多垃圾，總感覺(jué)掃都掃不完。我還看見(jiàn)了一位叔叔，他把吃完的水果，都扔到了地下，旁邊明明有垃圾箱。一個(gè)環(huán)衛工人，小心翼翼的推著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的小車(chē)，他一邊推還一邊揀地上的垃圾。我自言自語(yǔ)道：“這位叔叔怎么這么不文明呀！都知道環(huán)衛工人這么辛苦，還不自覺(jué)點(diǎn)兒�！蔽艺鏋榄h(huán)衛工人打抱不平，一個(gè)聲音打破了我正在想的事情，原來(lái)是一位三十多歲的叔叔。只見(jiàn)，他拿著(zhù)電話(huà)，對著(zhù)電話(huà)里的說(shuō)話(huà)的人罵罵咧咧，聲音很大，像是怕全世界都聽(tīng)不到，說(shuō)的臉紅脖子粗的手還在比劃著(zhù)什么，真像一只張牙舞爪的大怪獸。只要有人從這經(jīng)過(guò)，就得回頭瞧瞧。我生氣地對媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔太不文明了吧�！眿寢屒屏饲扑麄�，親切地對我說(shuō)：“孩子，以后你要講文明，好好聽(tīng)老師的話(huà)，知道了嗎？”“嗯�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我現在長(cháng)大了，回憶起這件事，還覺(jué)得印象深刻，也暗暗鞭策自己，時(shí)刻注意自己的言行。那么，在生活中我們應該怎樣做才講文明美德呢？遇到認識的人或者親戚朋友時(shí)，應該主動(dòng)跟他們問(wèn)候；吃完?yáng)|西時(shí)，應該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；和別人講話(huà)時(shí)，應該有禮貌，等等。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，指出身邊人的錯誤，時(shí)刻嚴格要求自己，從自身做起，再帶動(dòng)其他的人，一起做一個(gè)講文明美德的人，讓我們的城市變得更美好，讓全社會(huì )的道德素質(zhì)因我們的努力而提高。
文明美德伴我成長(cháng)作文7
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以文明古國、禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的'。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對我說(shuō)：快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！我含含糊糊地叫了一聲叔叔阿姨好便回到了陽(yáng)臺，繼續干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數落我。我當時(shí)小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著(zhù)轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談?wù)劶埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們讓文明和美德手拉手，結伴同行！
關(guān)于文明的作文匯總呼喚文明美德之巢文明的另一半我做文明小少年文明伴我成長(cháng)文明伴我行文明禮儀，人人有責文明伴我成長(cháng)文明美德伴我成長(cháng)文明，伴我成長(cháng)！人人都做文明小天使文明禮儀伴我成長(cháng)文明之花伴我成長(cháng)文明美德伴我成長(cháng)文明禮儀伴我成長(cháng)素質(zhì)心靈的魂繁華荒涼文明文明的瑰寶走進(jìn)古典名著(zhù)，感受華夏文明文明美德是我成長(cháng)的搖籃。
文明美德伴我成長(cháng)作文8
文明是一種先進(jìn)社會(huì )和文化發(fā)展狀態(tài)，是人類(lèi)審美觀(guān)念和文化現象傳承發(fā)展所產(chǎn)生的生活方式和思維方式的體現。
千百年來(lái)，人類(lèi)社會(huì )從古巴比倫、古埃及、中國和古印度四大文明古國開(kāi)始，通過(guò)雅典和羅馬文明，逐步建立起高度發(fā)達的現代文明。
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊怨乓詠�(lái)，尊敬師長(cháng)、誠信、禮讓等等都是中華民族的傳統美德，這些美德在悠久的歷史長(cháng)河中，傳誦著(zhù)無(wú)數感人的故事。它們都教育著(zhù)我們?yōu)槿说母尽?/p>
一滴水能夠折射出太陽(yáng)的燦爛，一舉一動(dòng)更可以評判一個(gè)人品質(zhì)的高低和文明水準。
走進(jìn)我們班的教室，總是能看到滿(mǎn)地紙屑。每天做值日，垃圾也總能倒滿(mǎn)整整一個(gè)垃圾桶，我們自己都不清楚這些垃圾是在什么時(shí)候制造的。因為垃圾太多，每次衛生檢查都不合格，錯過(guò)了好幾次“文明班級”的稱(chēng)號，老師甚至為此下了死命令。有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，在學(xué)校里怎么扔都可以。也有的同學(xué)不以為然：我是做大事的人，可以不拘小節，扔扔垃圾又算什么。但是，一屋不掃，又何以?huà)咛煜拢?/p>
文明就是要造就有修養的人。文明不但是物質(zhì)上的富裕和知識上的豐富，還是精神情操上的高尚。
中國共產(chǎn)黨正是依靠一支強大的文明之師，憑小米加步槍建立了新中國。同樣，建設文明的社會(huì )也需要依靠高素質(zhì)、有修養的公民。講文明，是我們每位少先隊員應該具備的基本素質(zhì)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，更應該努力提高修養，從小做起，從小事做起。
艾默生說(shuō)：“明日的文明，始于今日的奉獻�！睘閲�、為集體、為他人，要勇于奉獻。也許我今天的一點(diǎn)點(diǎn)奉獻，會(huì )造成巨大的社會(huì )效應。滴水匯成大海，愛(ài)心點(diǎn)亮生命。
說(shuō)到無(wú)私奉獻，許多人一定會(huì )先想到義工。在酷暑難耐的夏天、在寒風(fēng)凌冽的冬天；在烈日下、在暴雨中、在車(chē)站、在醫院……義工總是在你最需要的時(shí)候出現，在幫助那些最需要幫助的人，他們不計較報酬，不訴苦勞累，熱情又積極……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
真正的文明是所有人種植幸福的結果。讓我們一起，從現在起拋棄自私、粗俗、虛偽，共同努力，建設一個(gè)文明幸福的和諧社會(huì )。
文明美德伴我成長(cháng)作文9
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)，我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德，而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現——文明道德、禮儀。
在我們成長(cháng)的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛(ài)護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現。養育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養的人，上學(xué)了，老師也教導我們要做一個(gè)文明人，在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯，有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做，但我認為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點(diǎn)一滴，也是文明的最好表現。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話(huà)，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著(zhù)列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現，同時(shí)也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
這里，我不想過(guò)多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，認為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應當每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的可影響國家榮譽(yù)。
讓我們每一個(gè)人都用友好誠懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
文明美德伴我成長(cháng)作文10
今天，我幾乎是一口氣讀完了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，因為我早就想看這本書(shū)啦，現在終于如愿以?xún)敗?/p>
通過(guò)這本書(shū)的閱讀和學(xué)習，我知道了中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華五千年的文明長(cháng)河源遠流長(cháng)。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前我國境內就有古人類(lèi)在生活。黃河、長(cháng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化，在很多領(lǐng)域都有著(zhù)引領(lǐng)世界的發(fā)明創(chuàng )造。這本書(shū)介紹了最早的文字、青銅文化、瓷器、絲綢、書(shū)畫(huà)藝術(shù)，還介紹了造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)這四大發(fā)明等等，太多了，真是不勝枚舉，我們的祖國太偉大了。
這本書(shū)還講述了許多精彩有趣的故事，告訴了我們許多做人的道理：比如堅持刻苦學(xué)習的鄧亞萍告訴我們只要堅持，就一定能成功；身懷赤子之心堅決回國的錢(qián)學(xué)森告訴我們要有民族氣節；抗震救災的英雄少年告訴我們面對災難要樂(lè )觀(guān)堅強，這樣的中華民族是不可戰勝的；希爾頓酒店的創(chuàng )業(yè)史讓我們看到了微笑的力量；法網(wǎng)女單冠軍李娜告訴我們要自強不息；周總理和宋慶齡的外交事跡告訴我們儀容儀表和言行舉止是美好形象的重要展示……
這本書(shū)仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了文明和美德這座城堡，讓我盡情地在城堡里漫步著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，領(lǐng)悟著(zhù)。
其實(shí)，從我們呱呱落地的那一刻起，便一直在文明美德的伴隨下像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。爸爸媽媽教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，扶我們學(xué)走路，用自身的言行給我們樹(shù)立榜樣，讓我們養成講衛生、懂禮貌、誠實(shí)守信的好習慣；幼兒園的老師帶我們做游戲，給我們講故事，告訴我們要孝順父母、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)。如今，我們已是天真爛漫的少年，在小學(xué)的教室里接受著(zhù)更高一級的教育，小學(xué)的老師教我們讀書(shū)，教我們寫(xiě)字，教給我們知識，告訴我們要學(xué)會(huì )學(xué)習并不斷學(xué)習，引導我們在知識的海洋中遨游；教導我們做人，幫助我們養成勤儉節約和獨立自主的好習慣，讓我們懂得責任與擔當，樹(shù)立遠大的理想。
同學(xué)們，讓我們一起傳承文明，踐行美德，把我們的祖國、把這個(gè)世界建設得更加美好！
【文明美德伴我成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
美德作文：文明美德伴我成長(cháng)06-01
文明美德，伴我成長(cháng)03-13
文明美德伴我成長(cháng)08-23
文明美德 伴我成長(cháng)05-07
文明作文：文明美德伴我成長(cháng)05-26
文明作文：文明美德伴我成長(cháng)05-26
文明美德，伴我成長(cháng)作文11-09
文明美德伴我成長(cháng)作文07-16
文明美德伴我成長(cháng)作文07-20
文明美德伴我成長(cháng)的作文09-27