小學(xué)生中華傳統美德故事讀后感匯編
篇一：
今天，我和媽媽一起認真地閱讀了五個(gè)中華美德故事，讀完之后，我深深地體會(huì )到：在我們學(xué)習與生活中，誠實(shí)與守信的重要性。
誠實(shí)，就是說(shuō)我們每做一件事情，對待每一個(gè)人都要誠實(shí)，不能撒謊，要實(shí)事求是，比如說(shuō)：學(xué)習中沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題要向老師或父母提出,不能裝懂，要弄明白為止;
守信,就是說(shuō)我們說(shuō)話(huà)與做事要守信用,不能欺騙別人,要言行一致，比如說(shuō):今天我答應別人一起去做某一件事情,那么就應該遵守先前的約定去做。
一個(gè)人，如果能夠做到誠信，就一定會(huì )得到大家的尊重;它是中華民族的一種傳統美德，也是人與人交往應該遵守的原則。
我將從現在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)誠信的小學(xué)生。
篇二：
在暑假里我看了“中華傳統美德故事”，其中我最喜歡“大禹治水”、“完璧歸趙”和“孟母三遷”三篇故事。
大禹治水這篇故事講了洪水淹沒(méi)了農田，禹決定治理洪水，在禹的帶領(lǐng)下，他們吃盡千辛萬(wàn)苦，大禹三過(guò)家門(mén)而不入，全身心無(wú)私地奉獻到了治水事業(yè)中。洪水終于被制服了。
其中我最喜歡的人物是大禹。因為他堅持不懈地治理洪水，百折不撓、信念堅定，和老百姓們一起挖通了九條大河，劈開(kāi)了九座大山，我很佩服大禹。
我第二喜歡的故事是“完璧歸趙”。講的是趙王得到了一塊絕世寶玉和氏璧。秦王很想得到它，就用十五個(gè)城與越王交換。趙王不敢得罪秦王，明知秦王不會(huì )給十五個(gè)城，但還是要派人送玉。大臣藺相如用自己的膽量和智慧，將寶玉和氏璧送還趙國。
這篇故事的人物中我最喜歡藺相如，因為他既忠誠又聰明。他猜到秦王會(huì )不守信用，就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王讓步。
我第三喜歡的故事是“孟母三遷”。講的是戰國時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在草地附近，他和鄰居家的小孩把學(xué)辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學(xué)習，孟母連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近，以保證孟子能有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
其中我最喜歡孟子，因為他很聰明。明白孟母把織好的布剪碎的意思是學(xué)東西要持之以恒，從而懂得母親的良苦用心。第二喜歡孟母，因為她很關(guān)心孟子，為了他的學(xué)業(yè)做出很大的犧牲。
中華傳統美德故事時(shí)寫(xiě)了許多我們要學(xué)習的品德。我們一定要尊重先人的智慧，學(xué)習先人的精華，這些中華傳統美德，是幾千年的道德精髓，對我們的健康成長(cháng)非常有用處。
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