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美德在我身邊作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美德在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德在我身邊作文 1
美德，如嘩啦啦的小溪無(wú)處不在；美德如高高的大樹(shù)到處都是……
這不，今天我就體驗到了。我要去圖書(shū)館借書(shū)，由于圖書(shū)館離我家太遠了，我只好坐公交車(chē)去，公交車(chē)上人太多了，我好不容易擠了進(jìn)去，但沒(méi)有座位，我只好扶著(zhù)扶桿。公交車(chē)過(guò)了幾站，人少了，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)又有一些人上了車(chē)，有一位老奶奶沒(méi)有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。大哥哥好像知道了老奶奶的心思，不情愿的向老奶奶白了一眼，便向窗外看著(zhù)風(fēng)景，哼著(zhù)小曲，老奶奶看了搖了搖頭。這時(shí)他后面的'一個(gè)看似二、三年級的小姑娘主動(dòng)地站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑了笑說(shuō)：“姑娘，謝謝你！”姑娘調皮地笑了笑：“不用謝！”我看了看，不禁有些愧疚，當時(shí)比自己小的同學(xué)都能讓座，為什么我不能。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。當我們來(lái)到稱(chēng)瓜子的地方，準備稱(chēng)些五香瓜子回家�？墒�，我們看到放五香瓜子的盒子里面還有幾粒其他口味的瓜子，這時(shí)，有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，我一眼就認出了她，她不是負責賣(mài)衣服的嗎？又不是負責這一類(lèi)的？她用那白白嫩嫩的手把那些不屬于這“家園”的瓜子撿走，再將它們分類(lèi)放好，撿完了之后，她向我們深深地鞠了一個(gè)躬：“對不起，是我們超市沒(méi)有負責到位�！闭f(shuō)完便消失在了茫茫人海之中。
像這種美德在我們生活之中還有很多很多，這是數不過(guò)來(lái)的，我們也要做一些美德的事情！
美德在我身邊作文 2
從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)有“美德”的人。什么是美德？媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優(yōu)秀。后來(lái)我就就有了這樣一個(gè)概念：那些被社會(huì )所贊頌的偉人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不一定是偉人，它可以是普通人，它時(shí)常在我身邊發(fā)生著(zhù)，就像一個(gè)偉人說(shuō)的那樣：美無(wú)處不在，只是缺乏發(fā)現美的'眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著(zhù)雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校附近堵車(chē)了，密密麻麻的電動(dòng)車(chē)、人群、小汽車(chē)在雨中越聚越多，來(lái)往的人群都急著(zhù)往前，因為快要遲到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著(zhù)孩子的哭聲、家長(cháng)的叫罵聲、還有那毫無(wú)用處的汽車(chē)喇叭聲，熱鬧極了。突然我發(fā)現人群開(kāi)始有規律的移動(dòng)起來(lái)。哦，居然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒(méi)穿雨披，那小老板雖然穿著(zhù)雨披，可頭露在外面，淋得像個(gè)“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動(dòng)，我覺(jué)得他們也是有美德的人。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“美無(wú)處不在”。
從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛生的環(huán)衛工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。
美德在我身邊作文 3
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著(zhù)走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的.手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎？”他一邊擦著(zhù)手，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“農安是我家，‘創(chuàng )城’靠大家嘛！”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著(zhù)頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”“不要緊的�！睘榱吮硎疚业那敢�，我攙扶著(zhù)老爺爺向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊�！崩蠣敔斠宦�(tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話(huà)，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì )絆倒的�！彼矫�，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現老爺爺原來(lái)是盲人��！不！盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人！
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì )感染著(zhù)你我他。
美德在我身邊作文 4
在我身邊有許許多多的人，有的人很熱情，而有的人很講衛生。在生活中我們也要做一個(gè)有美德的人。
我記得有一次，我和我的朋友高旭東，在放學(xué)時(shí)一起坐公交車(chē)回家，途中有一個(gè)老人上來(lái)了，可這時(shí)也沒(méi)有位了。我心里想：千萬(wàn)不要讓我給老人讓座�？赡抢先诉�真的讓我給她讓座，我沒(méi)對她說(shuō)什么，還坐在座位上，坐在旁邊的高旭東看見(jiàn)了，他就給老人讓座，“老爺爺，你坐我的座位吧！”這時(shí)我默默地低下了頭，我和高旭東就坐在一個(gè)位上了，這使我明白，我要尊老。
記得那一次，我把一個(gè)女同學(xué)最珍貴的一支筆給碰掉了，我連忙說(shuō)了幾句對不起，心里想：她會(huì )不會(huì )打我，她會(huì )不會(huì )對老師說(shuō)，老師會(huì )不會(huì )找家長(cháng)？……我就對她說(shuō)：“別哭了，下午我給你錢(qián)，你再買(mǎi)一只去�！笨伤拗�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要給我錢(qián)�！边@時(shí)我才放心，我還以為她會(huì )說(shuō)這是從外國買(mǎi)的，這時(shí)我才明白對他人要寬容，要有理解之心。
那次，我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)一個(gè)青年把沒(méi)有吃完的蘋(píng)果放在地上，很快吸引了許多的'螞蟻，還有十幾只蒼蠅。我見(jiàn)了，感覺(jué)很惡心，就很快地跑了，王宇生卻把蘋(píng)果撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱里。別看他年紀小，他卻讓我知道要做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人。
我們要學(xué)習別人，做一個(gè)有美德的人。
美德在我身邊作文 5
美是每個(gè)人必備的品質(zhì)。幫助他人是一種美德，孝順父母是一種美德，樂(lè )于助人也是一種美德，所以說(shuō)美德無(wú)處不在。
周五放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，那天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨。然后我們幾個(gè)打著(zhù)傘去公交站點(diǎn)，發(fā)現公交車(chē)已經(jīng)離我們有十米遠了，糟糕！不僅公路上全部都是積水，而且這時(shí)天也已經(jīng)黑了，再等下一班車(chē)也不知道要到什么時(shí)候，我心里暗暗祈禱好心的司機能停下來(lái)。結果，奇跡出現，公交車(chē)司機竟然倒了回來(lái)，我們高興極了，陸陸續續地上了公交車(chē)。見(jiàn)了司機連忙致謝，司機說(shuō)：“快坐好吧！沒(méi)多大事�！蔽覀兿嘁曇恍�，心里暖暖的。
司機的行為影響著(zhù)我，我也要做樂(lè )于助人的人。記得有一次，我同學(xué)的公交卡丟了，我把我的公交卡借給了他，到了第二天，他給了我5角錢(qián)，我沒(méi)有要。他把我的'公交卡還給了我，他對我說(shuō)：“謝謝你借我公交卡，要是我沒(méi)有公交卡，就沒(méi)辦法回家了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，樂(lè )于助人是美德�！�
其實(shí)，美德就發(fā)生在我們身邊，愿我們每一個(gè)人都能把身邊的美德發(fā)揚光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
美德在我身邊作文 6
美德，是我們每個(gè)人都應該具有的品質(zhì)，只要你用心去找，就能發(fā)現。
一天，我和同學(xué)黃正陽(yáng)一起去上學(xué)。我們要路過(guò)一個(gè)小公園，又說(shuō)又笑地走著(zhù)，剛要穿過(guò)公園的時(shí)候，黃正陽(yáng)的`書(shū)包背帶斷了，他只好拿著(zhù)書(shū)包走。
到了學(xué)校，我們上了一堂課，下課時(shí)他飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你見(jiàn)我的書(shū)包了嗎？”我回答：“沒(méi)有呀！你的書(shū)包會(huì )不會(huì )掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那么傷心。我一見(jiàn)連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒(méi)有用的，放學(xué)我們一起去找好不好？”他傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節課，門(mén)外下起了大雨，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái)，老師立刻停止講課，走上前去問(wèn)：“您老來(lái)干嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說(shuō)：“這是五年級八班的同學(xué)們嗎？我不是來(lái)接小孩的，我在公園里撿到一個(gè)書(shū)包，打開(kāi)一看，里面有數學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，上面寫(xiě)的是二小五年級八班黃正陽(yáng)，我是來(lái)送書(shū)包的�！秉S正陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)：“謝謝奶奶�！彼_(kāi)心地像吃了蜜似的。他跑了過(guò)去，帶著(zhù)微笑向老奶奶鞠躬，班里立刻響起了掌聲，掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書(shū)包遞給了黃正陽(yáng)，再三叮囑他以后不要再丟三落四了，黃正陽(yáng)說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著(zhù)就轉身回到了座位上，
美德無(wú)處不在。其實(shí)我們每個(gè)人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。
美德在我身邊作文 7
在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現愿望的全是阿拉丁神燈，戰勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周?chē)椒驳娜藗儭?或許就像這本書(shū)封面中圍繞著(zhù)同學(xué)們的四句話(huà)：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文字的表達，永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡，如：“拾荒佬”王思源，“快樂(lè )天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生，他與常人不同的`是：他每到放學(xué)后，都習慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩(shī)，可是他還是堅持自己的“夢(mèng)想”。很快，他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結束后，他統計了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的是，他把大部分錢(qián)都捐給了紅十字會(huì )。 他的這種品質(zhì)，常人沒(méi)有，這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習，成為一個(gè)有著(zhù)美德精神的人。 美德，其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻的人，否則你就是一個(gè)靠社會(huì )生活的人，一個(gè)永遠都不可能成功的人。
美德在我身邊作文 8
我家座落在正紅小街上。對于一向愛(ài)熱鬧的我來(lái)說(shuō)，自然是件好事�？墒�，隨著(zhù)人們生活水平的提高，近兩年街道上的小轎車(chē)明顯增多了。因此，街道的“負擔”也重了。常常出現“擁堵不堪”的現象。為我們的出行帶來(lái)了許多不便。就說(shuō)這件事吧：
今年春節，我們一家三口回鄉下看奶奶。愛(ài)風(fēng)光的爸爸說(shuō)：“開(kāi)轎車(chē)回去�！薄斑�是開(kāi)電瓶車(chē)吧�！眿寢屄裨沟�，“你又忘了去年的‘堵車(chē)’事件了？”素有“環(huán)保小衛士”的我堅定地說(shuō)：“我看騎自行車(chē)，最好。既可以一展我車(chē)技的水平，又方便我仔細欣賞家鄉的美麗風(fēng)光，更重要的是還能保護環(huán)境哩！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸媽媽異口同聲的`說(shuō)：“聽(tīng)女兒的！”就這樣一家三口出發(fā)了。
還好，我們起的較早，剛開(kāi)始，自行車(chē)暢通無(wú)阻�？墒钦Ｑ酃Ψ�，我拿車(chē)把的手漸漸不聽(tīng)使喚了。自行車(chē)在涌動(dòng)的人流中也漸漸失去了方向感。我也找不到爸媽了，索性下車(chē)拖著(zhù)走�！扒胺骄褪墙煌ㄒ�，只要那邊不堵，我就可以飛快地回老家見(jiàn)奶奶了�！蔽乙贿呅凶咴谌巳褐�，一邊小聲地嘀咕著(zhù)。眼睛盯著(zhù)前方，心里默默地禱告著(zhù)�！捌媪�，怪了！”前方的車(chē)輛都在一條近乎筆直的線(xiàn)上行駛。沒(méi)有擁擠，也少了嘈雜，好像有人在指揮一樣。果然不錯，在十字路口處，有一位中年叔叔正揮舞著(zhù)他那強大有力的臂膀。好多人都為他投去了贊許的目光。但也有人說(shuō)：“那是他自己要趕時(shí)間，才這樣做的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不禁陷入了沉思：如果人人都能這樣方便自己，那該多好呀！
讓我們從自己做起，從小事做起，方便他人，也方便自己。
美德在我身邊作文 9
美德是我們日常生活中起著(zhù)非常重要的作用，平時(shí)做一些美德的事情不僅可以讓他人受益，也可以使自己非常的開(kāi)心！
記有一次，我和媽媽做公交車(chē)，一開(kāi)始車(chē)上人并不是很多，我就和媽媽找了座位坐了下來(lái)，
過(guò)了幾站路車(chē)上人漸漸的.變多了，當時(shí)車(chē)上來(lái)了一位老奶奶，我在想尊敬老人，給老人讓座，是我們中華的傳統美德，我就立刻起來(lái)把位置讓給了這位老奶奶，老奶奶和車(chē)上的叔叔阿姨們都在夸獎我，我真是非常的高興��！
還有一次，我在車(chē)站等姐姐，因為姐姐要來(lái)我家玩，等了半天也沒(méi)有來(lái)，這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺兩手都拿著(zhù)沉重的物品，身子搖搖晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去幫助老爺爺，老爺爺還疑惑的看著(zhù)我，我便回贈了一個(gè)笑容，于是我吃力的搬著(zhù)老爺爺的物品放到他指定的位置。并幫老爺爺把東西擺放整齊，忽然，我想到了姐姐。對了，姐姐還沒(méi)接到呢，我一看時(shí)間那班車(chē)應該都已經(jīng)走了。
可我并沒(méi)有見(jiàn)到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因為姐姐這是第一次來(lái)我家，不認得綠色圃路所以媽媽讓我早早來(lái)接。這時(shí)老爺爺說(shuō)：“小女孩，別傷心，用我的手機打個(gè)電話(huà)吧！”對哦，姐姐拿著(zhù)手機來(lái)了。我便笑了笑打了電話(huà)，誰(shuí)知姐姐在對面的車(chē)站等著(zhù)我呢，才剛下車(chē)！我一臉輕松。正要走，爺爺問(wèn)我叫什么并向我答謝，我說(shuō)：“沒(méi)事，做好事不留名，再說(shuō)了，我們不是抵了嗎，我幫您搬東西，您讓我打電話(huà)�！�
我們個(gè)回贈了一個(gè)笑臉，我想：這也就是美德吧，原來(lái)世上不是只有邪惡，還有歡樂(lè )在其中洋溢。我多么的高興，原來(lái)幫助別人那么開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這兩件事我明白了，美德就在我們的身邊，美德一直伴著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們善于發(fā)現他們，繼續弘揚美德吧！
美德在我身邊作文 10
美德在我身邊，美德，我想大家都應該懂美德。
今天，是雨過(guò)晴天，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，今天到奶奶家玩�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，瘋狂地寫(xiě)起了作業(yè)，恨不得現在就去奶奶家，終于，我忍不住把作業(yè)寫(xiě)起了，趕忙拖著(zhù)媽媽去公共汽車(chē)去奶奶家，由于今天下雨，路邊有許多雨水沒(méi)被太陽(yáng)曬干，來(lái)到公共車(chē)，坐上車(chē)，看著(zhù)車(chē)外美景，不由得贊嘆起來(lái)，這時(shí)我看著(zhù)遠方的一位騎摩拖車(chē)的小青年，迅速非�？�，好像在天上飛的一樣，多么刺耳呀，我好想試一試��！可過(guò)了一會(huì )兒，我又想：這樣不危險嗎？這時(shí)，路邊有一位小女孩吸引住我的目光，她穿著(zhù)紅色的裙子，多么漂亮的裙子，更顯出小女孩的美麗，她烏黑烏黑的頭發(fā)一甩一甩的，真好看，兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著(zhù)，臉上露出了微笑，更走在公務(wù)旁邊，正當小女孩要走水塘，我看到將才車(chē)子開(kāi)的飛快的小伙子正開(kāi)向小女孩，這時(shí)由于小伙子開(kāi)得太快了，把水塘沾到了小女孩白色的`裙子，小伙子看了看便直開(kāi)，我以為小女孩會(huì )立刻把裙子弄干凈，而小女孩并沒(méi)有這樣做，她先用紙把在它身后的垃圾桶輕輕的擦了一遍，再用紙再擦一遍，而后才處理裙子，多么天真的孩子呀！為了讓世界美麗，愿意把衣服弄臟，也不愿把公共的東西弄臟。
美德多么重要��！
美德在我身邊作文 11
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，在我身邊，就有這樣一個(gè)人，她熱心而助人為樂(lè )，她的名字叫做張曉。
有一次，我們倆一起出去到公園玩，帶了點(diǎn)錢(qián)準備買(mǎi)點(diǎn)東西吃。到了公園，我們倆玩了起來(lái)。大約玩了兩個(gè)多小時(shí)，我們倆的肚子都餓了，準備去超市買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我們走到超市門(mén)口，發(fā)現一對母女在可憐的乞討，那個(gè)小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢(qián)來(lái)，準備遞給那個(gè)小女孩，可張曉拉住了我，說(shuō)：“你就給他們一元錢(qián)嗎?”我沒(méi)想到她會(huì )提這個(gè)問(wèn)題，不覺(jué)愣了一下。她緊接著(zhù)說(shuō)道：“她們這么困難，咱們多給他們一些錢(qián)吧!”話(huà)音剛落，她就把身上所有的`錢(qián)給了那對母女，雖然我的肚子在咕咕的叫，但是我還是把錢(qián)給了那對母女，那個(gè)小女孩用稚嫩的童音對我們說(shuō)了一聲：“謝謝!”聽(tīng)了小女孩的話(huà)，我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上，我們倆都一言不發(fā)，突然，張曉大聲地說(shuō)：“我長(cháng)大了以后一定要讓全世界的人過(guò)上幸福的日子!”我緊緊的握住她的手，對她說(shuō)：“嗯，我們倆一起努力!”
張曉是我的榜樣，她的心中有愛(ài)，盡管對于整個(gè)地球來(lái)說(shuō)，她做了一件多么微不足道的事情�？墒�，如果說(shuō)張曉的愛(ài)是微不足道的小愛(ài)，那么許多這樣的小愛(ài)就會(huì )匯集成改變世界的大愛(ài)，世界將變得多么美好!沒(méi)有黑暗，沒(méi)有欺詐，沒(méi)有窮苦……讓我們?yōu)樽约旱男奶锕噍斠稽c(diǎn)小愛(ài)，一起匯聚成大愛(ài)!從現在開(kāi)始，行動(dòng)吧!
美德在我身邊作文 12
美德，是無(wú)形的，但是，你可以通過(guò)身邊的各種小事來(lái)發(fā)現美德。因為美德可以帶個(gè)你一種溫暖，一種貼切，在我身邊就有這種美德，讓我現在就跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人，這個(gè)時(shí)候車(chē)上擠滿(mǎn)了許多人，而那位殘疾人，卻一個(gè)座位都沒(méi)有，我坐在位子上，看了幾下那一位殘疾人，想：人家電視上、作文上不都講了看見(jiàn)老人、殘疾人要讓座了嗎，我為什么不讓呢？尊老愛(ài)幼是應該的。我就該讓一個(gè)座位呀�？墒俏矣挚戳艘谎圮�(chē)上的人，沒(méi)有一個(gè)人有動(dòng)作這使我想讓座位的決心動(dòng)搖了，我又開(kāi)始考慮了：既然這一整座車(chē)上的人沒(méi)有一個(gè)肯給這位殘疾人讓座的，那我也和其他人一樣也不給他讓做的話(huà)，反正也沒(méi)人注意到我，我為什么一定要給他讓座呢？我這樣想著(zhù)。
就在我前思后想的時(shí)候，一位年齡大約15歲的大哥哥站起來(lái)了，他一站起來(lái)就立馬給個(gè)那一位沒(méi)有座位的殘疾人讓做位，這使我深深感動(dòng)了，因為，我幫助這位老人還要前思后想，而那位大哥哥卻當機立斷的`幫助了這位老人，他，沒(méi)有任何想法，只覺(jué)得自己應該幫助這個(gè)老人。
雖然讓位只是個(gè)小事，他的的美德給了這個(gè)老人一種溫暖，給了車(chē)上每一個(gè)人溫暖，這樣的品質(zhì)我覺(jué)得不僅值得我們每一個(gè)人學(xué)習，我們更要將這種品質(zhì)發(fā)揚下去！讓身邊每一個(gè)人感受到這種美德帶來(lái)的溫暖！
美德在我身邊作文 13
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著(zhù)五千年的博大文化，流傳著(zhù)許多良好的傳統美德：尊老愛(ài)幼，節約用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼，那我們呢?難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話(huà)，幫助他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè )，我深有感觸。每當我需要別人的`幫助時(shí)，總會(huì )得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話(huà)，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)……說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛(ài)我的祖國，更愛(ài)祖國的傳統美德。我要發(fā)揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。
美德在我身邊作文 14
在我們小時(shí)候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷背簍”等故事，他們要么尊老愛(ài)幼、要么拾金不昧、要么孝順長(cháng)輩……他們的傳統美德影響了一代又一代人，所以在我們身邊也有這樣一些人，他們有的為災區捐款捐物、有的義務(wù)獻血、有的在公交車(chē)上給老人讓座……
我們班級里，也有許多默默為他人付出，為班級做貢獻的同學(xué)。例如：幫班級買(mǎi)拖布、主動(dòng)做值日生、義務(wù)給落課的同學(xué)補課等等�？勺钭尲议L(cháng)和同學(xué)們感動(dòng)的卻是李嘉恒同學(xué)和媽媽堅持了七年的“愛(ài)心護衛隊”工作。開(kāi)始的時(shí)候，“班級愛(ài)心護衛隊”有很多家長(cháng)報名，但堅持到最后的只有李嘉恒媽媽。每天放學(xué)扯著(zhù)紅繩等最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)，看似一件容易的小事，可是能堅持到最后卻很難很難。一天、十天、一個(gè)月容易，一年、七年還容易嗎？
記得有一次，上課時(shí)還天空晴朗，可是到了放學(xué)卻下起了大雨。當時(shí)很多同學(xué)都沒(méi)帶雨具，李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆著(zhù)，李嘉恒毫無(wú)怨言，手里仍沒(méi)忘記扯著(zhù)那根紅繩。炎熱的夏天，同學(xué)們都會(huì )吃著(zhù)冰激凌奔向自己家的轎車(chē)；寒冷的'冬天，也沒(méi)有人愿意在室外多停留一秒�？伤麄兡缸訁s始終堅持最后一個(gè)家長(cháng)來(lái)接孩子方才離開(kāi)。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛(ài)心，他們的精神讓我們感動(dòng)，他們手中的那條紅線(xiàn)永遠子啊我們眼前閃爍。
美德在我身邊作文 15
一年一度的端午節又到了，我們全家難得的有時(shí)間一起到鄉下的外婆家去。一路上我的心情有點(diǎn)小興奮，一是我爸平時(shí)可是大忙人一個(gè)，現在終于有時(shí)間陪我了；二是又可以看到鄉下的.表姐了，以前我們在一起的時(shí)候趣事特多。這三天肯定是一個(gè)愉快地假期。
可是我那愉快的心情沒(méi)有能夠保持多長(cháng)的時(shí)間，因為當我們走到位于射陽(yáng)縣城東南方向的大興街時(shí)，看到前面慘不忍睹的'一幕，那是一起車(chē)禍。雖然我離現場(chǎng)有點(diǎn)遠，但是我目睹了車(chē)禍的全過(guò)程，因為那輛肇事的機動(dòng)三輪車(chē)，就是從我身邊超車(chē)過(guò)去的，那個(gè)速度有點(diǎn)瘋狂。
在他超車(chē)的一剎那，我就在想，這人好猛，可沒(méi)想到的是2分鐘后，他就將一個(gè)騎自行車(chē)的男孩連人帶車(chē)給撞飛了，自行車(chē)變了形，男孩倒在了血泊之中，可是那個(gè)開(kāi)三輪車(chē)的中年人卻只是轉過(guò)頭看了一眼，車(chē)反而跑得更快了，這人想跑，這是我的第一念頭。路上的人和車(chē)很多，很快就有人反應了過(guò)來(lái)，有人大喊：“站住，不要跑”“攔著(zhù)他”“快追上他”“快報警”。
很快就有幾個(gè)路人加快了速度追了上去，并把他逼停；有幾個(gè)路人去救治那個(gè)男孩；還有人掏出手機聯(lián)系110和醫院；更有一個(gè)開(kāi)轎車(chē)的停了下來(lái)說(shuō)：“趕快上我的車(chē)先去醫院�！焙芸炀驮诒娙说呐ο聦⒛泻⑻狭塑�(chē)，肇事者也一同上了車(chē)，去了醫院。這一幕幕，爸爸都讓我用他的手機給拍了下來(lái)，我問(wèn)爸爸“為什么”，爸爸說(shuō)：“一是作為證據，二是你難道不覺(jué)得這種助人為樂(lè )的美德應該得到頌揚嗎？回去把這些照片用博客發(fā)到網(wǎng)上去�！蔽颐忘c(diǎn)頭，自問(wèn)我怎么就想不起來(lái)呢。
今天這件事讓我感到，其實(shí)在我們的身邊好人還是很多的。
美德在我身邊作文 16
語(yǔ)文老師說(shuō)：“世界上不缺少美，時(shí)我們的眼睛缺少發(fā)現。今天我見(jiàn)到的這一幕，正證實(shí)了老師說(shuō)的那句話(huà)�！�
這一天，天空好像不開(kāi)心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家里沒(méi)事做，就出來(lái)散散步。忽然，我看見(jiàn)墻角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我剛想攙著(zhù)妹妹一起去，妹妹就拉著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐，我討厭蜘蛛�！彼晕抑缓米屆妹迷谠氐任一貋�(lái)。
我迫不及待地跑過(guò)去，聚精會(huì )神的觀(guān)察，蜘蛛原來(lái)在織網(wǎng)啊!正當我看的津津有味的`時(shí)候，一個(gè)石子飛過(guò)來(lái)，妹妹喊道：“姐姐小心�！蔽疫B忙把頭低下來(lái)，問(wèn)妹妹為什么要這么做。妹妹說(shuō)：“我討厭蜘蛛�！边@下壞了，雖然我逃過(guò)此劫，可蜘蛛網(wǎng)卻被砸了個(gè)大洞，我想那只蜘蛛一定會(huì )很灰心。沒(méi)想到它依然爬起來(lái)繼續編織。
就快要到編好的時(shí)候，忽然一陣強風(fēng)吹過(guò)，又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，這次蜘蛛一定沒(méi)有信心再起來(lái)了吧。沒(méi)想到它的身影又再次出現在破碎的蜘蛛網(wǎng)上。
這一幕我很感動(dòng)，連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅強不缺的精神，難道我們不應該學(xué)習嗎?以前我一遇到困難就退縮，今后我要向蜘蛛學(xué)習，學(xué)習它堅強不屈的精神。
美德在我身邊作文 17
那還是三年級的.事情，但是讓我記憶猶新。
一天放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包回家。就在我快到家時(shí)，碰到了一位老爺爺和一位老奶奶。
老爺爺和老奶奶看上去年紀很大了，老爺爺不知得了什么病不能自己走路，老奶奶就推著(zhù)老爺爺慢悠悠地向前走著(zhù)。就在他們快走到一個(gè)坑里時(shí)，(因為那時(shí)的路很不好)，我趕緊上前給老人說(shuō)了一聲：“老奶奶前面有坑！”估計是老奶奶沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她仍然繼續向前，最終跌了進(jìn)去。
我親眼目睹了這一幕，心里很不是滋味。我本以為旁邊路過(guò)的成年人會(huì )過(guò)去扶一把，誰(shuí)知，他們都在看了一眼之后匆匆離去了�！斑@些人真是可惡，你們不扶，我去扶！別以為我只是一個(gè)小孩子什么也不懂！”我在心里抱怨著(zhù)這些不尊老的人，急忙上前去扶老人。我先把三輪車(chē)扶起來(lái)，然后又把老奶奶攙了起來(lái)，接著(zhù)，我和老奶奶一起又把老爺爺扶了起來(lái)。等他們安頓好后，老奶奶看著(zhù)我感激萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你小姑娘，你比這些大人都要懂得尊老，真乖！”“不用謝，這是我應該做的！”我沖老奶奶羞澀地笑了笑，匆忙離開(kāi)了。
雖然那天我很累，但是我幫助了別人，我自豪，我驕傲，心里就像吃了蜜一樣甜！
美德在我身邊作文 18
中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久，我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的`。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正回班，只見(jiàn)一名同學(xué)，只要一見(jiàn)到老師就微笑的彎彎腰，大聲的說(shuō)：“老師好�！崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f(shuō)：“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的個(gè)人素質(zhì)，還可以給別人帶來(lái)一份開(kāi)心和快樂(lè )，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的，例如：扶老奶奶過(guò)馬路、在公車(chē)上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，雖然誰(shuí)都會(huì )說(shuō)自己會(huì )做，經(jīng)常做，但是說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，做著(zhù)難，在我們日常生活中你有沒(méi)有做到這些微不足道的小事情呢?
希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統美德。
美德在我身邊作文 19
美德就像一個(gè)可愛(ài)的蝎靈，生活在人們的心里，使人們互相尊重，相親相愛(ài)。而我小區里的張奶奶，就是一位品德高尚、樂(lè )于助人的好人。
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見(jiàn)張奶奶拿著(zhù)一個(gè)掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當清潔工，她說(shuō)不是，我疑惑地對她說(shuō)：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完，張奶奶就這繼續掃地。我說(shuō)：“我不打擾您在這掃地了，再見(jiàn)！”張奶奶回答說(shuō)：“再見(jiàn)！”我回到家后，看了一會(huì )兒書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，你幫我去外面的小賣(mài)部買(mǎi)包鹽�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)剛出大門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著(zhù)錢(qián)給張奶奶，但張奶奶不要，兩個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)在門(mén)口互相推讓?zhuān)也恢罏槭裁磸埬棠滩皇者@錢(qián)，我想著(zhù)想著(zhù)，那位大叔突然說(shuō)：“你幫我掃了一天地，收了這錢(qián)沒(méi)關(guān)系的�！睆埬棠袒卮穑骸安挥�，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢(qián)，張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔，就把錢(qián)收下了。
我來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了一包鹽，就往回家的路上走。走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢(qián)放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢(qián)還要把錢(qián)還給那位大叔呢？我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶：“您為什么把錢(qián)給那位大叔家呢？”張奶奶說(shuō)：“那位大叔生病了沒(méi)人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來(lái)兩三次，再加上家里還有一個(gè)孫子要他養。更何況幫人是應該的.，我怎么能收他的錢(qián)呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人！
美德在我身邊作文 20
每當我翻開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著(zhù)時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸的淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……
那是暑假的一天，烈日當頭，我陪媽媽上街�；鹄崩钡奶�(yáng)的似乎把馬路上的柏油都要烤得流油，路邊上一棵棵大樹(shù)也被曬得低下了頭，樹(shù)上那些郁郁蔥蔥的葉子也曬得卷了起來(lái)。屋檐下乘涼的小狗，也吐著(zhù)舌頭，注視著(zhù)來(lái)往的行人。
我抱怨道：“真是的，大熱天，逛什么街��！”邊說(shuō)還邊擦著(zhù)頭上的汗珠。
我正抱怨著(zhù)，突然，走在我們前面的老奶奶腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，身體搖晃了幾下，便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲，周?chē)娜肆⒖虈松蟻?lái)。人們紛紛出主意，有的說(shuō)：“趕快送醫院吧！”有的說(shuō)：“諸位誰(shuí)是醫生，好心幫一下！”還有的說(shuō)……一位像是醫生的叔叔一看，大驚失色地叫道：“不好了，這位老人是心臟病發(fā)作了！”大家都吃了一驚，紛紛加入到搶救老人的行列中來(lái)�？善@附近沒(méi)有醫院，交通又不方便，我們只好就地搶救。
正在大家心急如焚的時(shí)候，一位阿姨主動(dòng)為老奶奶做人工呼吸。只見(jiàn)他把自己的嘴隊到老奶奶的嘴上，就這樣，一呼一吸起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地把他的`熱量照射在人們的身上，而那位樂(lè )于助人的阿姨也早已大汗淋漓。
大約半小時(shí)過(guò)去了，老奶奶漸漸蘇醒了，在場(chǎng)的人都不約而同地鼓起掌來(lái)……
陽(yáng)光照在每個(gè)熱心人的臉上，照映出一張張燦爛的笑臉。合上心愛(ài)的日記，將這感人的一幕和那些樂(lè )于助人的人記住，鎖在我心里，將它傳遞給每個(gè)人。
美德在我身邊作文 21
美德，就是美好品德，美德是發(fā)展先進(jìn)文化，構成人類(lèi)文明的重要開(kāi)端。對身邊的人充滿(mǎn)善意，對社會(huì )有所貢獻，都是“美德”的體現。
星期天的早上，我和穎兒表妹去買(mǎi)包子。穎兒家里不富有，手里那張皺巴巴的十元錢(qián)還是過(guò)年時(shí)候別人給的紅包錢(qián)。一路上，我們有說(shuō)有笑。突然，我發(fā)現地上“躺著(zhù)”一張五十元錢(qián)，就馬上撿起來(lái)，向穎兒炫耀：“看來(lái)今天我的.運氣真不錯，撿到50元錢(qián)啦！走，我們買(mǎi)完包子就拿這50元錢(qián)買(mǎi)雪糕吃，除了雪糕我們還可以買(mǎi)很多東西玩！”穎兒面色一變，對我說(shuō)：“表姐，我們在這等等丟錢(qián)的那個(gè)人吧，不是自己的東西我們不應該要的！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)穎兒這么生氣的樣子，就說(shuō)：“穎兒，我知道你乖，雖說(shuō)拾金不昧是好事，但撿錢(qián)的好事可不是經(jīng)常有的呀，你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)知道呢？再說(shuō)，這是50元耶！”穎兒見(jiàn)我這樣堅持，又說(shuō)：“表姐，你想想那個(gè)丟錢(qián)的人，如果這是他的救命錢(qián)，那怎么辦？”穎兒說(shuō)完，就看見(jiàn)一個(gè)小孩子彎著(zhù)腰低著(zhù)頭，好像在尋找什么，嘴里還著(zhù)急的說(shuō)：“這么會(huì )不見(jiàn)？沒(méi)有了那50元，我怎么幫媽媽買(mǎi)藥呢？”穎兒聽(tīng)到了，馬上走過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你在干什么？”小弟弟著(zhù)急地說(shuō)：“我媽媽生病了，起不了床，爸爸又在外面打工，媽媽叫我幫她買(mǎi)藥，但她給我的50元不見(jiàn)了。姐姐你有沒(méi)有看見(jiàn)？我的錢(qián)尾數是567的�！狈f兒一聽(tīng)，馬上把我手上的錢(qián)搶了過(guò)去，一看，尾數真的是567，穎兒說(shuō)：“小弟弟，你的錢(qián)在這里，你拿好吧，不要再丟啦！祝你媽媽早日康復！”“謝謝你，姐姐！”“不客氣！”看到穎兒和小弟弟的笑臉，我慚愧地低下了頭！
對呀，如果每個(gè)人都能像穎兒那樣，那么我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步，就會(huì )變得更加的美好！
美德在我身邊作文 22
我今天所記錄的故事，是發(fā)生在我身邊的事，是發(fā)生在我親愛(ài)的媽媽身上的一件事。
那是春節前的一天，天氣特別冷，刺骨的的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花呼呼地刮著(zhù)，吹在人的臉上就像刀割的一樣。大街上人煙稀少，偶爾看見(jiàn)的幾個(gè)行人也都是裹著(zhù)厚厚的棉衣，急匆匆地往家里趕。我從英語(yǔ)班下課出來(lái)便一頭鉆進(jìn)媽媽的車(chē)里，懇求媽媽盡快找一家飯店，暖暖和和地吃頓飯驅寒。媽媽帶我到了一家叫做“滿(mǎn)堂春”的飯店，點(diǎn)了兩道菜，并要了一盤(pán)熱氣騰騰的水餃，興高采烈地吃了起來(lái)。這么冷的天，吃著(zhù)這樣的美食，感覺(jué)到有一種意想不到的享受。假如這時(shí)有人問(wèn)我什么是幸福的話(huà)，我一定會(huì )告訴他，在寒風(fēng)凜冽的.環(huán)境下，坐在暖洋洋的飯店里，吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，這就是幸福。
正當我們盡情的享受美食給我們帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，飯店里來(lái)了一個(gè)被凍得發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約八十多歲，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸。他的帽子上落滿(mǎn)了雪花，臉上、 胡須上都結滿(mǎn)了冰霜。老人家顫抖著(zhù)請服務(wù)員給他上一盤(pán)溜炒豆芽和二兩白酒，但許久沒(méi)人理他。老人生氣了，罵他們“狗眼看人低” 。這時(shí) , 媽媽走上前去 , 攙扶著(zhù)老人把他讓到了我們這張桌上 , 為老人擦去了臉上的冰水 , 給老人家點(diǎn)了他喜歡的酒菜 , 并把我們的餃子推到老人家面前說(shuō)：“老人家先吃點(diǎn)餃子暖暖身子吧” ！老人家感動(dòng)得連連說(shuō)媽媽真是好人。這時(shí) , 正在吃飯的很多人都向媽媽投來(lái)贊許的目光和嘖嘖的稱(chēng)贊聲。
看到這一切 , 我的心里特別高興 , 為有這樣的好媽媽而自豪 , 突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛(ài)﹑更漂亮了。我暗暗下定決心 , 向媽媽學(xué)習 , 為弘揚中華傳統美德 , 傳承華夏文明 , 做出我應該做的貢獻！
美德在我身邊作文 23
龔凌耀，一個(gè)來(lái)自五愛(ài)小學(xué)五（8）班的陽(yáng)光男孩。他品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，待人寬容，富有愛(ài)心。他，是無(wú)錫市的美德少年。
他被評為無(wú)錫市的美德少年，是名副其實(shí)。平時(shí)，無(wú)論是學(xué)校組織的，還是其他地方組織的獻愛(ài)心活動(dòng)，他都會(huì )根據需要，捐出自己省出的零花錢(qián)或積攢的壓歲錢(qián)，或者心愛(ài)的玩具，或者喜歡穿的衣物。每當把它們捐獻出來(lái)后，他的心里都會(huì )暖洋洋的。其中，有一件事情最讓我感動(dòng)，對他的敬佩之情也油然而生。
事情是這樣的，三年級第一學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，我校二（7）班的袁博文同學(xué)不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習，也不能在課余時(shí)間和小伙伴一起玩耍。他小小年紀不但得忍受寂寞的煎熬，還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里，疼在心里，但對此卻很無(wú)奈。同時(shí)，他家為給他支付巨額的醫藥費，已經(jīng)花光了所有的積蓄。當龔凌耀得知了情況后，十分難過(guò)、同情。為了幫助袁博文同學(xué)度過(guò)難關(guān)，他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，還做了一張慰問(wèn)卡。面對老師和同學(xué)們的'稱(chēng)贊，他真誠地說(shuō)：“我只是盡了微薄之力，希望能給他多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)希望�！�
當同學(xué)們知道他的事跡后，紛紛掀起了向他學(xué)習的熱潮，踴躍捐款。后來(lái)，在大家的共同努力下，終于籌得了為袁博文同學(xué)做手術(shù)的費用，幫他度過(guò)了難關(guān)。
他用自己無(wú)私的行動(dòng)，幫助了有困難的人；他用火熱的愛(ài)心，感化了社會(huì )上的人；他更用自己無(wú)數感人的事跡，讓大家明白獻愛(ài)心不是一句口號，更不需要宣傳！我覺(jué)得，他被評選上市美德少年，是對他的肯定，也更會(huì )激勵他多獻愛(ài)心！我想說(shuō)，龔凌耀，你被評為市美德少年，當之無(wú)愧！
美德在我身邊作文 24
美德是與生俱來(lái)的，是每個(gè)人都可以擁有的，但要看你怎么去用這美德。如果善用，用美德去幫助別人，用這美德去做善事，那么你會(huì )得到應有的回報，會(huì )得到別人的尊敬。如果利用別人對你的信任去騙人的話(huà)，那么你會(huì )得到懲罰，也會(huì )被別人瞧不起。在我身邊也有許多“美德”，但各不相同，有些事好事，是善用這美德，也有些是利用、是行騙，兩者差距甚遠，我們一起來(lái)看看吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)透了透氣，就看見(jiàn)了令我觸目驚心的一幕：一個(gè)小女孩，正在爬一棵參天大樹(shù)。當時(shí)我嚇了一跳，心想：她想干什么？難道不知道這樣很危險嗎？我立馬就跑下了樓，想看究竟。我以每秒 20 千米的速度趕到了那兒，我已上氣不接下氣了�！靶▲B(niǎo)兒乖，姐姐送你回家��！”我抬頭一看，原來(lái)她在送鳥(niǎo)兒上樹(shù)��！唉，嚇死我了。我走上前，好奇地問(wèn)：“這小鳥(niǎo)怎么了？”“它從樹(shù)上摔了下來(lái)，他從樹(shù)上摔了下來(lái)，我在家聽(tīng)到它的哀叫了�！痹瓉�(lái)如此，我恍然大悟，“怪不得，原來(lái)在家里聽(tīng)的是鳥(niǎo)叫��！”回到家之后，我又想起剛才那事兒：一個(gè)人，對一個(gè)小鳥(niǎo)都這么關(guān)心，那她的`心地該多善良��！一個(gè)人的美德，就在于他所做的事情，剛才的那一幕就應征了這一點(diǎn)。
但有些人卻利用別人的信任去騙人。在暑假里，我看見(jiàn)一位可憐的老爺爺在乞討，我覺(jué)得我應該做點(diǎn)什么，就拿著(zhù)錢(qián)包出去了。我走了他的面前，給了他 5 元錢(qián)，他開(kāi)始微笑一下，我心里甜甜的，可突然，他竟然飛快地起身?yè)屪吡宋业腻X(qián)包，并逃之夭夭。當時(shí)我就嚇傻了，哭著(zhù)跑回了家。我哭并不是可憐錢(qián)，而是對那被騙的心靈的惋惜��！
美德無(wú)處不在，他或許就你我身邊，讓我們一起尋找它、發(fā)現它；讓我們一起做美德的主人；讓我們一起把這美德之花傳遍天下！
美德在我身邊作文 25
在一個(gè)星期天的上午，我懷著(zhù)高興的心情和媽媽一起乘公交車(chē)去響水購物。
站臺上擠滿(mǎn)了人，大家都在焦急地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。我們等了好一會(huì )，總算從東邊開(kāi)來(lái)了一輛公交車(chē)。大家歡呼著(zhù)，目光隨著(zhù)行駛的公交車(chē)移動(dòng)著(zhù)，腳下也不由自主地動(dòng)了起來(lái)。車(chē)子剛一停下來(lái)，我就從人縫中擠了上去。今天乘車(chē)的人可真多呀!只剩下2個(gè)空座位了，我和媽媽坐了上去。
我一邊坐車(chē)，一邊望著(zhù)窗外：“路兩旁的景色真美啊，一排排白楊樹(shù)長(cháng)得高大挺拔，綠葉在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，小河里河水清澈平靜，一群群鴨子在河中游來(lái)游去，遠處是一片碧綠的'田野……”正當我望著(zhù)窗外的美景時(shí)，車(chē)子又停了下來(lái)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，只見(jiàn)她一手提著(zhù)一包蔬菜，一手拄著(zhù)拐杖，搖搖晃晃�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，售票員不停地提醒著(zhù)：“有誰(shuí)讓個(gè)座給老人？……”。這是，我想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，要尊老愛(ài)幼。我猶豫不決，是讓座還是不讓座？如果讓座的話(huà)，我就要站著(zhù)，到響水那么遠，肯定很累；如果不讓座的話(huà)，老奶奶年老體弱，就要一直站著(zhù)了。正當我心里矛盾的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！毙∶妹梦⑽⒎杭t的臉上開(kāi)出了一朵花。乘客們有的夸贊小妹妹懂禮貌，有的向小妹妹投來(lái)了贊許的目光。我如坐針氈，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹年紀比我還小，而她能主動(dòng)給老奶奶讓座，我這個(gè)高年級學(xué)生卻做不到。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：讓座是一種行為，是一種文明，更是一種品德。只要我們每個(gè)人向文明靠近一小步，我們這個(gè)社會(huì )文明就會(huì )向前一大步。
美德在我身邊作文 26
我們常說(shuō)愛(ài)是無(wú)處不在的，然而，我卻被美德而包圍著(zhù)。人們經(jīng)常用相機拍照片，平凡無(wú)奇，我也用相機留下了每一個(gè)美好的一瞬間。
鏡頭一：為了城市的環(huán)境，廣大人民會(huì )乘公交車(chē)。車(chē)上很擁擠，一位阿姨穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的連衣裙。一站到了，上來(lái)一位小學(xué)生，一不小心踩到了那阿姨的裙子。隨后，小學(xué)生連忙道歉：“阿姨對不起，踩臟了您的裙子，我不是故意的！”那位阿姨面帶微笑：“沒(méi)事，洗一下就好了！”不過(guò)這個(gè)小插曲很快就過(guò)去了。并且，車(chē)上的人都向小學(xué)生投去贊賞的目光。這種美德叫知錯就改。把大事化小，小事化了。如果小學(xué)生不道歉，那位阿姨可能會(huì )生氣也有可能會(huì )原諒，何不傷了人與人之間的和氣呢！
鏡頭二：人總有老的時(shí)候，而正是行動(dòng)不便的時(shí)候。你看，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的婆婆，因為過(guò)不了馬路而焦急萬(wàn)分。這時(shí)一位身帶三道杠的的大姐姐這么一個(gè)微不足道的的小舉動(dòng)，讓人從心里不由自主地敬佩她。這種美德叫助人為樂(lè )。如果大姐姐不扶，可能會(huì )讓人說(shuō)三道四，還侮辱了少先隊員的`標志。
鏡頭三：看到這個(gè)鏡頭，我會(huì )情不自禁的想起一首兒歌：我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交到警察叔叔手里邊，叔叔拿著(zhù)錢(qián)，對我把頭點(diǎn)，我高興地說(shuō)了聲：“叔叔，再見(jiàn)！”路邊，一位行人的錢(qián)包掉了，后面的叔叔趕緊追上去，那位行人感激萬(wàn)分：“謝謝它對我很重要�！�。這種美德叫拾金不昧。如果叔叔不拾得話(huà)，可能會(huì )給自己帶來(lái)不必要的誤會(huì )，和那位行人的焦急。何必為了一件小事而相互誤會(huì )了呢！
生活中，還有很多美好的一瞬間。我們國家是文明之國，我們是華夏的子孫，擁有中華的美德。我用我的“小相機”記錄下那些美好的一瞬間。你的呢？
美德在我身邊作文 27
我的家鄉是美麗富饒的水鄉明珠建湖。在我的家鄉有許多景色秀麗的地方，比如九龍口、雙湖公園等。無(wú)論是平時(shí)還是節假日都有很多人去這些地方游玩賞景。但是因為有些游客的不文明的舉止，破壞了美麗的環(huán)境。
就拿雙湖公園來(lái)說(shuō)吧。從前的.雙湖公園景色秀美，湖水清澈見(jiàn)底，經(jīng)常有小魚(yú)小蝦在湖里游來(lái)游去。游人們在湖邊觀(guān)賞著(zhù)變幻莫測的噴泉，聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的歌聲，真像是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！但是如今有些人在美麗的公園里亂拋瓜皮果殼、亂扔垃圾，破壞了美麗的景致，甚至還在清澈的湖水里亂扔廢電池和塑料袋，魚(yú)兒就可能因為湖水污染或誤食塑料袋而死亡。
于是，我心里就萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭：假日里，我要和爸爸媽媽一起來(lái)清除垃圾，還雙湖公園一片碧水藍天。我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)p湖公園里的垃圾太多了，我打算利用星期天放假的時(shí)間去雙湖公園清理垃圾。這樣做既可以美化環(huán)境，還可以將一些資源回收再利用，還可以使我們增強環(huán)保意識。有這三樣好處，我們何樂(lè )而不為呢？”爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議，非常高興，表示要大力支持我的做法。
到了星期天，我們一起帶著(zhù)環(huán)保垃圾袋和手套興高采烈地去了雙湖公園。到了公園，我們看到已經(jīng)有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了�！翱磥�(lái)很多人都有環(huán)保意識了�！蔽乙贿叴魇痔滓贿呑匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。到了下午，我們已經(jīng)撿了許多垃圾，這還不包括漂浮在水面上的塑料袋等一些垃圾�？粗�(zhù)這么多垃圾，我不禁感嘆道“如果人類(lèi)再這樣下去，地球上也許將再也沒(méi)有一塊適合我們人類(lèi)和其他動(dòng)物生存的凈土了�！�
通過(guò)這次行動(dòng)，我明白了保護環(huán)境是多么的重要��！美化建湖，要從我做起！
美德在我身邊作文 28
我們中華民族是一個(gè)古老的民族，擁有五千年的歷史，流傳著(zhù)許多傳統美德，如助人為樂(lè )，拾金不昧，節約用水，尊老愛(ài)幼等。在我們身邊到處都是這種人，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。
在一個(gè)炎熱的下午，姑姑給了我一些錢(qián)，讓我去買(mǎi)冰激凌吃。我玩的汗流浹背，身上濕透了，像淋過(guò)雨一般。聽(tīng)見(jiàn)‘冰激凌’三個(gè)字，我渾身來(lái)勁，飛快的跑了出去。跑了好久，終于到了冰激凌店門(mén)口，我毫不猶豫的沖了進(jìn)去，立即買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，大口大口的吃了起來(lái)。吃完后，覺(jué)得身上涼爽了許多。接著(zhù)，我又買(mǎi)了幾個(gè)帶回家，給姑姑嘗一嘗。正當我拎著(zhù)袋子走出店門(mén)時(shí)，一個(gè)甜美的聲音叫住了我，原來(lái)是一位姐姐�！惺裁词聠�，姐姐�！覇�(wèn)道�！∶妹�，你真是粗心，錢(qián)掉了都不知道�！凰@么一說(shuō)，我才發(fā)現放在口袋里的.錢(qián)不見(jiàn)蹤影了。說(shuō)著(zhù)，她把錢(qián)放進(jìn)了我的口袋里。而我，還在為粗心大意的事而感到羞慚。
我問(wèn)大姐姐為什么要把錢(qián)還借我，而不占為己有。姐姐的話(huà)讓我大吃一驚。她說(shuō)‘這錢(qián)不是我的就永遠不是我的，如果拿了，我的良心會(huì )不安的。再說(shuō)，拾金不昧是傳統美德，我為什么要破壞它呢�！姨煺鏌o(wú)邪的問(wèn)‘那所有人是不是都像姐姐那樣呢？’姐姐被我的話(huà)逗笑了，她扯開(kāi)了話(huà)題，對我說(shuō)到‘小妹妹，你要是再不回家，你的冰激凌可就要化了�！业皖^一看，發(fā)現冰激凌正慢慢融化，我急得快來(lái)不及對姐姐說(shuō)句再見(jiàn)，就以最快的速度奔回家了。
姐姐說(shuō)的對，中國的傳統美德不僅應該牢牢記在心中，還要實(shí)際做到。美德在我們生活中是必不可少的，只要有美德，我們的生活才更加美好！
美德在我身邊作文 29
在我們身邊有許多好人好事，這些好人好事都折射出人的美好品質(zhì)——美德，城市因有美德而美麗，城市里的人也因美德而美麗。
有一天下午，我和爸爸媽媽在雙湖公園游玩，我非常高興，一路上指這指那的。后來(lái)，我們到了一個(gè)風(fēng)景特別美麗的風(fēng)景區，我和爸爸媽媽約好回來(lái)時(shí)間后，蹦跳著(zhù)跑到一邊去玩了，留下爸爸媽媽在那坐著(zhù)看風(fēng)景。我的手里拿著(zhù)各種各樣的零食，有薯片、餅干、巧克力等，這些零食足夠我在雙湖公園盡情游玩了。走了好一轉兒，我漸漸開(kāi)始累了，正好看見(jiàn)一個(gè)座椅，毫不猶豫地坐了上去，撕開(kāi)零食袋，大口大口地吞咽零食。垃圾袋就隨手往后面一扔，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了草叢后面發(fā)出來(lái)的輕微的'聲音，以為是風(fēng)刮的，就沒(méi)有多在意。
休息完后，我又開(kāi)始欣賞起了風(fēng)景。似乎是因為剛才在座椅那亂扔垃圾沒(méi)有人管，在這之后的途中我扔的更狠了，幾乎是走一路扔一路，顯得極其放肆。玩了很長(cháng)時(shí)間后，看到遠方爸爸媽媽的身影，再看看手表，差不多到了和爸爸媽媽規定回去的時(shí)間，我又扔下一個(gè)垃圾袋后，就向爸爸媽媽那兒跑去。這時(shí)，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了背后傳來(lái)的腳步聲，也聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“大哥哥，你不要再扔了，我都拿不下了！”扭頭一看，是一個(gè)歲數不大的小弟弟，他的手里拿著(zhù)各種各樣零食的袋子，我定睛一看，全都是我一路上扔下的垃圾袋！我不好意思的朝他一笑：“小弟弟，你為什么要把這些袋子拾起來(lái)呢？”“大哥哥，這兒多美呀！可是，有了這些袋子……”聽(tīng)到這句話(huà)，我羞愧得無(wú)地自容，和小弟弟扔完垃圾后，我立即回到了爸爸媽媽身邊，爸爸見(jiàn)我臉上洋溢著(zhù)笑容，問(wèn)我怎么回事，我只回了一句：“有美德是件好事呀！”
美德就在我的身邊！
美德在我身邊作文 30
在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我又看見(jiàn)同一個(gè)人在做同樣的事情。
昨天放學(xué)剛到樓下，我就看見(jiàn)一個(gè)老人在干什么？我也不知道，我上前一看，原來(lái)這位老爺爺在拾垃圾，我覺(jué)得很平常，也就沒(méi)在意回家了。
今天我放學(xué)回來(lái)又看到了那位老爺爺，我仍一邊喝果汁一邊往家走，走著(zhù)走著(zhù)，就覺(jué)得有人跟蹤我，我猛的一轉頭，就看見(jiàn)那位老爺爺跟著(zhù)我，老爺爺似乎也嚇了一跳，我很奇怪就問(wèn)：“老爺爺，你跟著(zhù)我干什么呀？”老爺爺說(shuō)：“小姑娘，你什么時(shí)候喝完呀？”哈哈，我問(wèn)他的，他反倒來(lái)問(wèn)我了，真有趣，可是我喝沒(méi)喝完關(guān)他什么事呀！
我沒(méi)有理他，仍一邊喝一邊聽(tīng)音樂(lè )，果汁喝完了，我隨手一扔，咦！怎么沒(méi)聽(tīng)到易拉罐滾動(dòng)的聲音呢？好奇怪。我忍不住回看扔的地方，正看到老爺爺將易拉罐往肩上的蛇皮袋里放，此時(shí)老爺爺也看到了我在看他，就微笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，垃圾可不能到處亂扔喲，多走幾步就可以扔到垃圾桶里了，保護環(huán)境是我們的責任和義務(wù)呀！”聽(tīng)了老爺爺的一番話(huà)，我的臉紅到了耳根，是呀，我們從小就學(xué)習保護環(huán)境的知識，怎么我就做不到呢?老爺爺看出了我的不好意思，接著(zhù)又說(shuō)了：“小姑娘，家里還有廢品和廢紙嗎？”我連忙說(shuō)：“有的`，有的”說(shuō)完我就跑到家里，將所有的廢品都拿了下來(lái)�？吹嚼蠣敔數纳咂ご镅b滿(mǎn)了廢品，我也興致勃勃地幫助老爺爺一起將廢品送到了垃圾箱里。老爺爺摸摸我的頭，“謝謝你，小姑娘！”
老爺爺轉身走了，繼續拾地上的垃圾了，看著(zhù)他那蒼老而越來(lái)越小的背影。我忽然感覺(jué)到這位老爺爺的背影在我的腦海里越來(lái)越高大了起來(lái)，他不是拾垃圾的老人，而是美化環(huán)境，幫助我們走向文明的美者！
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