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螞蟻小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-21 09:09:21 螞蟻 我要投稿

螞蟻小學(xué)作文通用10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的螞蟻小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻小學(xué)作文通用10篇

螞蟻小學(xué)作文1

  上周星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。

  來(lái)到公園里,伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩,我連忙跟過(guò)去。沙池的不遠處有一個(gè)小洞,我仔細地看著(zhù),幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然,我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái),搬著(zhù)食物向對面高處里走,那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的.,很堅固,不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn):這些螞蟻問(wèn)什么要搬家呢?我決定,我要自己去探個(gè)究竟。

  到了第2天,嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)外面下著(zhù)如此大的雨·,我不時(shí)說(shuō)了一句話(huà):“可惡,為什么要下雨,我還得去觀(guān)察螞蟻呢!”說(shuō)到螞蟻,我又仔細的想了想,回憶一下作天和今天發(fā)生的事,糊涂的我終于明白了!

  后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察后,終于揭開(kāi)了螞蟻的秘密。原來(lái),螞蟻知道要下雨了,所以要搬到高處的小洞里住,免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。

  我終于明白了!雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道,但它是屬于我自己的發(fā)現!

螞蟻小學(xué)作文2

  在一個(gè)巨大的森林里,我和我的家人正在找食物,俄然有很多巨大的珍珠從天上掉了下來(lái),我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。

  爸爸和媽媽都說(shuō)這是一個(gè)可怕的圈套,當沒(méi)有珍珠掉下來(lái)時(shí),咱們就出發(fā)了。這次咱們不知不覺(jué)得走了很遠。

  當媽媽發(fā)現時(shí),咱們就現已走失了,爸爸還說(shuō)要在這兒等呢!等了好久,我看到了我的小鳥(niǎo)朋友,我和我的父母都叫了他一聲,他俄然掉了下來(lái),咱們都跑了出去。

  找到他的時(shí)分,他現已死了,后來(lái)我才發(fā)現他被人類(lèi)巨大的東西給打死了。咱們走了好久,俄然爸爸大叫,有食物了!

  最終咱們看到了我的`同學(xué),所以請他幫助領(lǐng)路到咱們家,還請他喝了一杯茶,后來(lái)他就走了。

  我真的非常感激他,由于他讓咱們回到咱們溫暖的家,也讓咱們能夠快快樂(lè )樂(lè )的吃咱們的晚餐,所以我的父母決議下次要請他吃飯呢!

螞蟻小學(xué)作文3

  我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里,我們的祖先創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)優(yōu)美的文字,在這些文字中,我最想了解的是那都有一個(gè)“蟲(chóng)”字旁的'“螞”“蟻”。

  有一天,我和幾個(gè)要好的伙伴一起去河邊洗腳。突然,看見(jiàn)了一團黑乎乎的東西,我們走近一看,原來(lái)是一只只小螞蟻呀!我靈機一動(dòng),想到了毛老師布置的作業(yè)“我與------字”。我想:要不寫(xiě)這個(gè)“螞”“蟻”吧!我把我的想法告訴了小伙伴,他們都說(shuō)很好。

  接著(zhù),我和小伙伴一起去觀(guān)察那一團螞蟻。

  一個(gè)小伙伴突然叫起來(lái)說(shuō):“我在河邊寫(xiě)了一個(gè)“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什么是“蟲(chóng)”字旁的呢?”

  一個(gè)小朋友回答:“當然是因為它們是昆蟲(chóng)嘍!”另一個(gè)小伙伴反駁說(shuō):“不對,不對,是因為螞蟻是爬行動(dòng)物!边有一個(gè)小伙伴搶著(zhù)說(shuō):“你們說(shuō)得都對,都是說(shuō)螞蟻是蟲(chóng)子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲(chóng)”字旁!

  思考完問(wèn)題我們就高高興興地回家了。

  以后我再也不會(huì )寫(xiě)錯這個(gè)“螞”和“蟻”。

  我終于明白了寫(xiě)字其實(shí)也有方法呀!就像這個(gè)“螞”和“蟻”。從今往后,我一定要多看書(shū),多觀(guān)察漢字,找到各種小竅門(mén)。這樣就不會(huì )再寫(xiě)錯別字了。哈哈!

螞蟻小學(xué)作文4

  螞蟻是怕樟腦丸的。

  爺爺給我講了一個(gè)故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸,結果項羽兵敗烏江;一天黃昏,項羽在軍帳外看到了無(wú)數螞蟻寫(xiě)成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌(huì )寫(xiě)字?”我不信,爺爺硬說(shuō)他信。怎樣才能證明我的觀(guān)點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來(lái)。

  我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來(lái)到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里,把毛筆放在水里轉,均勻后我在墻角寫(xiě)了一個(gè)“超”字,我對爺爺說(shuō):“爺爺,我已經(jīng)準備就緒了,一會(huì )兒就有一堆螞蟻會(huì )在這里組合成一個(gè)‘超’字!薄拔也恍!睜敔斂隙ǖ卮鸬。過(guò)了一會(huì )兒,有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),又爬了回去;又過(guò)了一會(huì )兒,有一大堆螞蟻爬了過(guò)來(lái)在我畫(huà)的地方,“寫(xiě)”出了一個(gè)“超”字。

  爺爺說(shuō):“哈,還是我說(shuō)的對,螞蟻會(huì )寫(xiě)字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計,他也是象我這樣做的!

  我又補充道:“因為螞蟻喜歡甜的東西,所以它們才會(huì )密集在一起,才能把甜的`東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來(lái)嗅覺(jué)周?chē)h(huán)境的變化和反映!

螞蟻小學(xué)作文5

  假如我是一只小螞蟻,考試的時(shí)候,遇到不會(huì )的題目,我就爬到洪舒睿的試卷上,偷看她做的題,再悄悄回座位。洪舒睿得一百,我也得一百。真是得來(lái)全部費功夫!

  假如我是一只小螞蟻,我餓了,就可以隨時(shí)爬到餐桌上,神不知鬼不覺(jué)地將可口的飯菜全都吞下了肚。只是遇到好吃的紅燒肉,我可得悠著(zhù)點(diǎn),要不然我會(huì )撐得爬不動(dòng)路。

  假如我是一只小螞蟻,晚上,等媽媽睡著(zhù)了,我就從我的小臥室里爬出來(lái)。雖然媽媽的房門(mén)關(guān)得緊緊的,但是我照樣可以從門(mén)縫里爬進(jìn)去,再悄悄爬到媽媽的大床上,跟媽媽一起睡覺(jué)。

  假如我是一只小螞蟻,大雨快來(lái)的'時(shí)候,我會(huì )帶領(lǐng)一群小伙伴們搬家,我要讓正在曬糧食的農民伯伯們知道要變天了,農民伯伯們就不會(huì )耽誤收糧食了。

  假如我是一只小螞蟻,我要去最喜歡的圖書(shū)館。馬路上人太多,我慢吞吞地爬過(guò)馬路的時(shí)候太危險,怎么辦?有了!我會(huì )找到一輛去圖書(shū)館方向的公共汽車(chē),悄悄爬上車(chē)燈。車(chē)一開(kāi),風(fēng)吹來(lái)——————到啦!

  假如我是一只小螞蟻,我就爬到電線(xiàn)桿上,順著(zhù)電線(xiàn),一邊爬一邊看風(fēng)景……糟了!迷路了!找不到家了!找不到了媽媽了!怎么辦呢?

螞蟻小學(xué)作文6

  生命會(huì )發(fā)生奇跡嗎?不會(huì )。正所謂人死不能復生,植物也是如此?墒沁@天,我卻見(jiàn)證了生命的奇跡。

  艷陽(yáng)高照,小螞蟻們也正忙著(zhù)尋找食物呢!我細細地端詳著(zhù)這螞蟻,它的身子就像三個(gè)小球連在一起。他的頭比較大,頂著(zhù)兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗;胸部有點(diǎn)小,六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這兒;它的肚子圓鼓鼓的,托在后邊。他穿著(zhù)黑衣服,身子像個(gè)大冒號。

  我看呆了,不由幻想著(zhù):螞蟻是一群大力士,它們可以輕而易舉的.搬動(dòng)物品……

  “瞬間加速!”一聲大叫將我拉回現實(shí)!鞍!”我目瞪口呆。只見(jiàn)弟弟正從螞蟻身上碾壓了過(guò)去!安!”可憐的螞蟻被壓得慘不忍睹,六條腿殘缺不齊,弟弟卻在一旁幸災樂(lè )禍!澳銥槭裁匆@樣,它們也是一條生命!”“不過(guò)是死了幾只螞蟻,用得著(zhù)這樣嗎?”“你不懂!”

  正在我和弟弟爭吵之際,螞蟻竟死而復生,它掙扎著(zhù),一瘸一拐的爬回了洞穴……

  生命往往留給那些珍惜她的人。這不僅僅是生命的奇跡,還是一個(gè)小不點(diǎn)兒強烈的求生欲望。

螞蟻小學(xué)作文7

  今天我和爺爺、奶奶去大姑家吃午飯,我吃完后,無(wú)聊地坐在屋檐底下。突然,我看見(jiàn)地上有一條黑線(xiàn),讓我大驚失色,走近點(diǎn),一看原來(lái)是比我們人類(lèi)小幾千倍的小不點(diǎn)——螞蟻。

  這些螞蟻小心翼翼地來(lái)到我的身邊,悄悄地搬起一粒米粒。有幾只懶散的螞蟻扒在食物上面好像怎么也搬不動(dòng)似的。

  還有一些螞蟻在前面告訴其他螞蟻食物在哪里呢,然后,這只螞蟻又成了領(lǐng)隊人,自豪的領(lǐng)著(zhù)螞蟻大隊向食物出發(fā)。

  就這樣,歪歪斜斜的螞蟻軍團浩浩蕩蕩地向家里進(jìn)軍,到家之后,螞蟻齊心協(xié)力的.把食物抬進(jìn)洞里,我在家里拿來(lái)放大鏡,一看螞蟻洞里有各種各樣的食物,有剩飯、剩菜、小蟲(chóng)子,還有一只螃蟹腳呢!

  螞蟻們還在絞盡腦汁的想辦法,突然一只螞蟻用觸角碰碰同伴,就這樣,一傳十,十傳百,轉眼間,所有螞蟻都知道了這個(gè)秘密。

  螞蟻軍團開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了,首先,螞蟻們先把小粒的米粒放進(jìn)洞里,然后,螞蟻把它們的家常便飯切成一片片的,然后塞進(jìn)洞里。最后筋疲力盡的它們終于把食物全部搬進(jìn)洞里了。

  這件事讓我明白,我們要團結、友愛(ài),這樣我們才能渡過(guò)難關(guān)。

螞蟻小學(xué)作文8

  一天,三只小螞蟻發(fā)現了一塊西瓜,西瓜看上去大大的、紅紅的、甜甜的。

  一只小螞蟻舔舔舌頭:“要不我們先吃一口吧?”

  那兩只小螞蟻望了望對方:“好!”

  它們一起爬上了西瓜,它們三個(gè)一起吃了一口說(shuō):“真甜,我們搬回去和大伙一起吃吧,”可是一只小螞蟻搬不動(dòng),兩只小螞蟻也搬不動(dòng),三只小螞蟻還是搬不動(dòng)。它們苦惱著(zhù):這可怎么辦呀?

  一只小螞蟻轉了轉眼珠子:“去叫大伙們來(lái)吧!

  隊長(cháng)贊賞道:“好主意,讓我去吧”

  他們異口同聲:“好!”

  隊長(cháng)撒開(kāi)小細腿跑回洞了,朝洞里喊:“大伙,我們在草地上,發(fā)現了一個(gè)好東西!痹(huà)畢,一大群的螞蟻紛涌而至。是一塊大西瓜!它們搬呀搬呀,怎么也搬不動(dòng)。它們想呀想:“要不我們把西瓜分成一塊一塊的',再搬回家吧!”大家高興地說(shuō):“好!”一大群螞蟻找來(lái)了鏟子,把西瓜分成了一塊一塊,一些螞蟻把西瓜運回洞,洞里都放滿(mǎn)了,怎么辦呀?隊長(cháng)說(shuō):“我們把它吃了吧,大家開(kāi)心地說(shuō):“好!”吃完西瓜大家的肚子鼓得像一個(gè)個(gè)大皮球。一只小螞蟻提議:“這個(gè)西瓜皮可以做我們的大船呀!”隊長(cháng)高興地說(shuō):“對呀!我怎么沒(méi)想到呀!”

  就這樣吃得多,還有了西瓜船。

螞蟻小學(xué)作文9

  昨天上午,天氣非常晴朗,螞蟻們都從洞里尋找食物,它們成群結隊,好像一條黑色的長(cháng)龍。媽媽說(shuō),螞蟻出洞是要下雨的預兆。螞蟻能預測天氣嗎?我有點(diǎn)半信半疑。

  我好奇的蹲下來(lái),仔細地觀(guān)察螞蟻要干什么。原來(lái)它們在搬家呢!你看,前面的螞蟻已經(jīng)進(jìn)入石洞里,而后邊的螞蟻還有成千山萬(wàn),好像一條黑色的長(cháng)龍在前進(jìn),我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻掉隊了,這時(shí)一只大螞蟻跑過(guò)來(lái),好好像對小螞蟻說(shuō):“快點(diǎn)走吧!等下雨的.時(shí)候,雨會(huì )淋壞我們的!毙∥浵伨透@大螞蟻跑回隊伍。

  螞蟻隊伍在行進(jìn)途中,碰到了一只半死不活的蒼蠅,幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住,三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋(píng)果扔到洞口,它們聞到了甜味,馬上跑出來(lái),圍著(zhù)蘋(píng)果吃了起來(lái)。

  過(guò)后不久,天果然下起了大雨,我才相信螞蟻真能預知天氣!

螞蟻小學(xué)作文10

  今天上午,我正走向陽(yáng)臺,突然看見(jiàn)螞蟻在一個(gè)角落圍著(zhù)一個(gè)圈。又仔細一看,原來(lái)螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過(guò)來(lái)搬東西,可就是搬不動(dòng)。我見(jiàn)了,想:螞蟻不是有團結的力量?怎么還搬不動(dòng)?

  哦,我明白了,原來(lái)東西太粘了,螞蟻團結的.力量還不夠,必須我們人用小刀刻才能刻得開(kāi)。但是我不用,我得看看螞蟻團結的力量是不是很大。

  過(guò)了幾分鐘,螞蟻越來(lái)越多,可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)?吹竭@兒,我非常生氣,拿起拖把就拖干凈它。想:螞蟻真笨,螞蟻來(lái)的越多越好,把下面粘的東西先統統吃掉,然后再抬回去嗎?!人人都夸螞蟻機智,有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西,可是沒(méi)用上機智,反而讓人來(lái)“解開(kāi)”,這算什么“機智”的小螞蟻,“下崗”吧!

  同學(xué)們,你們要記住,凡是遇到螞蟻團結起來(lái)搬不了東西里,一定要記住,螞蟻團結的力量還不夠大,是因為它們沒(méi)有聰明的腦子引起的。

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