（優(yōu)秀）螞蟻作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的螞蟻作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻作文 篇1

　　小螞蟻西西下定決心，準備出發(fā)去探險，不論親人百般勸阻，他還是依然我行我素。

　　西西的國家在火車(chē)站外面的樹(shù)叢里，里面是一個(gè)繁華的螞蟻王國，由于經(jīng)常澆水，所以他們的巢穴很舒服。西西探險的第一站在火車(chē)站旁邊的'賣(mài)票處。他小心翼翼地從門(mén)的縫隙里進(jìn)入了賣(mài)票處，剛開(kāi)始他想到：這么簡(jiǎn)單就進(jìn)來(lái)了，看來(lái)這里也不怎么樣，就在這時(shí)，一個(gè)大腳踩了過(guò)來(lái)，西西跑開(kāi)了，他氣喘吁吁地說(shuō)：“天��！差點(diǎn)就成了扁螞蟻了，這時(shí)，接二連三的大腳又再次襲來(lái)，西西連忙躲閃，結果他的小腳趾受傷了。已到中午，到了吃飯的時(shí)間了，西西從背包里拿出媽媽準備的午餐，午餐真豐盛��！有面包屑，餅干屑……

　　吃完了午飯，西西又開(kāi)始了他的探險之旅，他的第二站就是等候室，他來(lái)到了一個(gè)椅子下，發(fā)現了一些花生米，于是裝進(jìn)了口袋，準備當做自己的糧食。這時(shí)，許多的吃完的垃圾食物，從天而降，正好砸中了西西的屁股，“疼死我啦！他溜到了進(jìn)站口，不經(jīng)意間上了車(chē)，他被車(chē)上的設備震驚了，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，把它吹出了車(chē)廂。

　　他開(kāi)心極了，連忙回到了家里，把這些奇遇告訴了家人和朋友們。所有的螞蟻都想見(jiàn)識見(jiàn)識這些有趣的事物，于是都進(jìn)入了火車(chē)站，那天，螞蟻們都進(jìn)入了火車(chē)站，搞得火車(chē)站狼狽不堪，椅子上有螞蟻，車(chē)上有螞蟻，就連駕駛室也有螞蟻。

　　結果，千里之堤，毀于蟻穴。整個(gè)火車(chē)站修理了好幾天還沒(méi)修理好，而小螞蟻西西卻一舉成名。

螞蟻作文 篇2

　　星期六，我來(lái)到草坪上，撒下一點(diǎn)面包渣。等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只小螞蟻用力去拉，拉不動(dòng)，于是，它走了，當時(shí)我覺(jué)得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著(zhù)它一起走，只見(jiàn)它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會(huì )兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領(lǐng)下，朝面包渣的方向爬來(lái)。��！我這才恍然大悟，原來(lái)那只螞蟻是回洞里搬兵的.，它們是用觸角來(lái)傳遞信息的。

　　這螞蟻來(lái)到面包渣的周?chē)�，有的大塊頭“將軍”自個(gè)兒抬一塊面包渣，有的“小不點(diǎn)”十個(gè)合抬一塊或十幾個(gè)合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開(kāi)路，又好像在指揮它們。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛(ài)勞動(dòng)，從中我還懂得了“團結力量大”的這個(gè)道理。

　　星期六，我來(lái)到草坪上，撒下一點(diǎn)面包渣。等了一會(huì )兒，只見(jiàn)一只小螞蟻用力去拉，拉不動(dòng)，于是，它走了，當時(shí)我覺(jué)得螞蟻真笨！怎么不吃呢？我跟著(zhù)它一起走，只見(jiàn)它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，不一會(huì )兒，一群黑乎乎的螞蟻在那只螞蟻的領(lǐng)下，朝面包渣的方向爬來(lái)。��！我這才恍然大悟，原來(lái)那只螞蟻是回洞里搬兵的，它們是用觸角來(lái)傳遞信息的。

　　這螞蟻來(lái)到面包渣的周?chē)�，有的大塊頭“將軍”自個(gè)兒抬一塊面包渣，有的“小不點(diǎn)”十個(gè)合抬一塊或十幾個(gè)合抬。有的大塊頭走在前面，好像在開(kāi)路，又好像在指揮它們。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，使我深深懂得：螞蟻不但聰明，而且愛(ài)勞動(dòng)，從中我還懂得了“團結力量大”的這個(gè)道理。

螞蟻作文 篇3

　　國慶節的一天，我去陽(yáng)臺澆花，在花盆下發(fā)現了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀(guān)察起來(lái)。

　　我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的，便拿來(lái)一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開(kāi)始沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì )兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái)，嘗了一口，便回到了大部隊里。接著(zhù)又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開(kāi)始搬運這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的'手上時(shí)，所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中，我發(fā)現螞蟻做什么事情都會(huì )跟大部隊說(shuō)，從來(lái)都不私自行動(dòng)。

　　那天過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是弱小的，但是只要團結起來(lái)，力量就會(huì )變大，團結力量大！

螞蟻作文 篇4

　　今天，老師說(shuō)：“讓我們去觀(guān)察螞蟻是怎樣找食物的�！庇谑�，我在家門(mén)口的一條小水溝旁找到了一個(gè)螞蟻洞穴。

　　我先用白砂糖做實(shí)驗，我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊，我目不轉睛地注視著(zhù)螞蟻洞，突然，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)悄悄地爬過(guò)來(lái)，它用觸角觸了一下轉了幾圈，又毫不領(lǐng)情的.走了，我繼續觀(guān)察著(zhù)洞穴的動(dòng)靜，果然過(guò)了一會(huì )兒令人驚訝的事情發(fā)生了，在短短的時(shí)間內把白砂糖搬的一干二凈。后來(lái)我又用蘋(píng)果片做實(shí)驗，它們成群結隊地爬了出來(lái)圍繞在蘋(píng)果片背起了它，可是，蘋(píng)果實(shí)在太大了搬不進(jìn)來(lái)，怎么辦呢？我在螞蟻君中看到了一個(gè)“大塊頭”，這就是兵蟻吧！只見(jiàn)它露出了鋒利的大腭把蘋(píng)果片咬成一小片一小片的，讓公蟻們搬到洞里。

　　它們也懂得團結就是力量。我真佩服螞蟻��！

螞蟻作文 篇5

　　螞蟻，團結的象征。螞蟻，力量的象征。

　　有一次，我在學(xué)校，輪到我們班洗廁所。我們十幾個(gè)人一起，輪著(zhù)去洗，你洗一下我洗一下。我洗完，剛出來(lái)，發(fā)現一只死了的飛蛾在地上移動(dòng)，很明顯，它是被搬動(dòng)的，認真一看，底下有十幾只螞蟻在搬。我當時(shí)很驚訝，這些這么小的螞蟻，竟然可以搬動(dòng)比他們本身大那么多倍的'東西。

　　我盯著(zhù)他們看了一會(huì )，發(fā)現他們是在找食物，這不，一群螞蟻找到一只大飛蛾嘛。不一會(huì )，一大堆一大堆的螞蟻從老窩出來(lái)，其中有一只身上有翅膀的，站在中間指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)：“你！去搬面包屑。你！去搬飛蛾......”后來(lái)同學(xué)告訴我那只螞蟻是蟻后。

　　每只出來(lái)或進(jìn)去的螞蟻看見(jiàn)其他螞蟻都會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在打招呼，真有趣！

　　“看!”一位同學(xué)大叫，我順著(zhù)他指的地方望去，原來(lái)搬運飛蛾的螞蟻們遇到了一個(gè)大問(wèn)題：在回家的路上有一個(gè)九十度的坡，上不去了。我正替他們著(zhù)急，一會(huì )，他們招呼了幾只螞蟻過(guò)來(lái)，開(kāi)始上坡。第一次，失敗了。第二次，也失敗了。第三次，第四次，第五次......都失敗了。

　　我想想是不可能了，可是，就在第八次，他們沒(méi)有放棄，依靠自己的團結和勇氣，終于成功了。我們一幫人歡呼雀躍。

　　記得有一次老師叫我去鍛煉，要步行幾公里，一路我就休息了好幾次，但還是沒(méi)能堅持下來(lái)。還有我們班分幫分派，一點(diǎn)也不團結，我才發(fā)現——

　　我原來(lái)還不如那些微小、弱小的螞蟻！

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