螞蟻的生命作文【通用15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的生命作文，歡迎大家分享。

螞蟻的生命作文1

　　一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著(zhù)。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機。我以為它們一定會(huì )趁著(zhù)危險來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫險后，不斷擺動(dòng)著(zhù)觸須，好像在互相傳遞著(zhù)信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。

　　正當我松了一口氣，準備離開(kāi)的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來(lái)濕泥中還有一對觸須在竭力擺動(dòng)著(zhù)，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒(méi)讓觸須下的身體露出來(lái)。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會(huì )困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著(zhù)兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定會(huì )讓它受傷，或許還會(huì )就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對��！牙簽那么細，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì )傷到遇險的小螞蟻。我轉進(jìn)了房間，去找牙簽�？僧斘以俅巫呋鼗ㄅ枧詴r(shí)，卻驚奇地發(fā)現，那只遇險的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。

　　被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著(zhù)觸須，跟著(zhù)那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。

　　我的'心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現出來(lái)的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。

螞蟻的生命作文2

　　家中樓閣門(mén)廳前有一片偌大的暗灰色水泥路，酷暑夏日，每每待到向午，就會(huì )撒下一張黑色的蔭庇倒落在水泥路上，周邊粲然刺眼的光線(xiàn)把那一片黯淡映襯的愈加晦暗了。

　　綠化帶中養殖了若干形形色色的樹(shù)木，前一陣子樹(shù)上的花開(kāi)了，路經(jīng)花下，便會(huì )感到有一陣子暖風(fēng)席卷著(zhù)縷縷花香的氣流緩沖著(zhù)鋪面得吹來(lái)，惹得人身體微微向后一傾，鼻翼下感到沁人心脾的馥郁。

　　隨著(zhù)這陣“美”的逐步長(cháng)大，不僅使人為之陶醉，也引起了動(dòng)物們的注意。倚靠在那一片清涼的覆滿(mǎn)灰塵的石板上，偶爾就會(huì )瞥到有一列黑黑的“線(xiàn)”緩慢的'向四面移動(dòng)，最終隱匿在了纖纖碧草的繁茂，亦或是一根手指頭那么粗的洞口中銷(xiāo)聲匿跡了。不就之后，還會(huì )要發(fā)現另一列黑黑的“線(xiàn)”朝著(zhù)外面移動(dòng)。

　　這天午后我正在乘涼，失手把幾滴水灑在了兩只正在搬運食物的螞蟻的身上，這一下子可是把我給急得不成樣子了，正想要從口袋里掏出紙巾吸干纏繞著(zhù)螞蟻的水珠，不過(guò)還沒(méi)等到我把紙巾拿出來(lái)，這兩只螞蟻竟然奇跡般的脫離險境踏著(zhù)水面悠然自得的走了出來(lái)。

　　心中不免有了疑問(wèn)，這究竟是什么道理呢？

螞蟻的生命作文3

　　今天下午，我和爸爸在陽(yáng)臺上給那些花草澆水。當澆到最后一盆我最喜愛(ài)的玫瑰花時(shí)，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在動(dòng)。仔細一瞧，原來(lái)是一群螞蟻被我澆到，都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著(zhù)。

　　有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機。我以為它們一定會(huì )趁著(zhù)危險來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的.同伴給救出來(lái)。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來(lái)。

　　螞蟻們脫險后，不斷擺動(dòng)著(zhù)觸須，好像在互相傳遞著(zhù)信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。正當我松了一口氣，準備離開(kāi)的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運泥土，這是怎么回事呢？一看，原來(lái)濕泥中還有一對觸須在竭力擺動(dòng)著(zhù)。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會(huì )困在泥土里不能動(dòng)彈呢。

　　我想用手指幫著(zhù)兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定會(huì )讓它受傷，或許還會(huì )就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對��！牙簽那么細，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì )傷到遇險的小螞蟻。我轉進(jìn)了房間，去找牙簽�？僧斘以俅巫呋鼗ㄅ枧詴r(shí)，卻驚奇地發(fā)現，那只遇險的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。

　　被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著(zhù)觸須，跟著(zhù)那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊走去。我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現出來(lái)的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚。

螞蟻的生命作文4

　　生命本身就是一個(gè)奇跡，但是生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。

　　螞蟻是最渺小的昆蟲(chóng)，它們看待我們就是龐然大物。但是它們團結起來(lái)會(huì )有很大的力量，今天我就來(lái)證明一下。我叫了同學(xué)幫忙，把螞蟻遷了出來(lái)，我們把出了洞的螞蟻都捉了起來(lái)。我準備了一個(gè)大水槽，里面放上水，再把螞蟻放進(jìn)水槽，然后觀(guān)察現象。只看見(jiàn)螞蟻變成了一個(gè)球狀，向對岸游過(guò)去，在下面長(cháng)久浸在水中的.螞蟻就死去了。

　　誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)也可以讓生命體現無(wú)限的價(jià)值。

螞蟻的生命作文5

　　前幾天，爺爺、奶奶和媽媽帶著(zhù)我去南城文化廣場(chǎng)，去看爸爸參加趣味運動(dòng)會(huì )。

　　爸爸是金霸王隊的，隊里的一位阿姨給了我一包薯片，我正津津有味地吃著(zhù)時(shí)，一不小心踩著(zhù)了一個(gè)香蕉皮，沒(méi)站穩，就摔了一跤，薯片撒了一花壇。

　　正當我準備失望而歸時(shí)，我突然看見(jiàn)泥土里出現了一些黑點(diǎn)點(diǎn)，我定眼一看，原來(lái)是一群小螞蟻呀，它們大概是被薯片的香味吸引來(lái)的。正如我所料，它們奔向那堆薯片去了，幾只體型較大的螞蟻去運大塊的，小螞蟻運小塊的。我看到一只螞蟻并沒(méi)有搬。好像指揮員一樣東張西望。螞蟻們扛的扛，抬的抬，推的推，拉的拉。

　　螞蟻們快要收工的時(shí)候我突然飛快地撿起身旁的一根樹(shù)枝，“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇，螞蟻們頓時(shí)慌了神，看著(zhù)自己的努力白費了有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)。但令我沒(méi)想到的是，它們馬上排隊，有秩序的到花壇底下去搬運食物。我不斷地打落薯片，螞蟻也不斷地搬運薯片……

　　不知不覺(jué)的，我的心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的.聲音：螞蟻的生命雖然如此弱小，可是卻具有著(zhù)世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達目的誓不罷休，而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命！

螞蟻的生命作文6

　　小螞蟻有很多值得我們學(xué)習的地方。

　　有一次，我感到很無(wú)聊，就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。我想看看它們遇到了危險會(huì )怎么樣？

　　我剛把它們放進(jìn)去，它們就拼命的掙扎著(zhù)，那種求生的欲望讓我的內心掠過(guò)了一絲顫動(dòng):一個(gè)小生命就要被我毀了。我不忍心，便放了它們。

　　螞蟻那種求生的欲望令我震驚，讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事：有的同學(xué)懵懂無(wú)知，做危險的游戲，他們下樓不走樓道，把樓梯扶手當滑梯不顧一切地往下滑，裝俠客；有的.同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿，撅著(zhù)屁股往下探望，一點(diǎn)都沒(méi)有想到隨時(shí)可能發(fā)生危險——掉落下去摔成稀巴爛。那一次，我們班的林亮亮不就是這樣嗎？他趴在欄桿上向下望，只要稍微不保持好平衡，就會(huì )一頭栽倒下去，墜入實(shí)小幼兒園里那堅硬的水泥地上，要不是李老師發(fā)現并制止了，差點(diǎn)釀成大禍。

　　生命對于人、對于動(dòng)物、植物都只有一次，我們應該好好地珍惜它。我們應該向螞蟻學(xué)習，螞蟻都懂得愛(ài)護自己的生命，何況我們人呢？我們也應該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

螞蟻的生命作文7

　　我們都知道每天都會(huì )有新的生命，不過(guò)這些生命來(lái)之不易，不管是人的生命、老虎的生命、魚(yú)的生命、甚至一些渺小的生命。生命對某種學(xué)說(shuō)只有兩類(lèi)，一種是“生得偉大，活得失敗”；而另一種是“生得平凡，活得成功”。我當然相信自己是第二種嘍！要說(shuō)道這，我就得說(shuō)一些生命的神奇之處了。這可是神奇到極點(diǎn)了！

　　其實(shí)，生命只要有“堅強”這兩個(gè)字，即使螞蟻也可以出“蟻”頭地。在他出生的那一刻，他就必須奮斗。如果生命沒(méi)了奮斗，那還生不如死呢！盡管他生來(lái)酒會(huì )被人鄙視、譏笑，可螞蟻也不是省油的燈，他就忍辱負重地做每一件偉大的事，因為它很勤勞嘛！

　　你不信？可事實(shí)勝于雄辯，你不得不面對現實(shí)。你還是不信。就說(shuō)有一天，我走在公園的草地上，空氣就是那么清新，花兒就是那么美麗。我玩累的時(shí)候就躺在草地上修息一會(huì )兒，偶然看見(jiàn)一只小螞蟻走在草根上，它在邊走邊吃草呢！正當他要走下草根的時(shí)候，忽然，一只馬蜂順腳就把螞蟻給摔到草根下，它死了嗎？不，沒(méi)有。因為它堅強地很呢！

　　隨后，他又回到螞蟻洞里休息。幾分鐘之后，它又出來(lái)了，而且手上還拿著(zhù)一個(gè)小小的“家什”，好像“他”在搬家吧！而在蟻洞外站著(zhù)的螞蟻好像是快要和“他”結婚的“女朋友”吧！我突然想到“螞蟻搬家晴必雨”這個(gè)諺語(yǔ)，于是我搭起帳篷繼續從窗外看“他們”。等雨來(lái)后，這只小螞蟻還在搬運東西，一滴一滴的`雨拍打“他”的身軀，在我們看來(lái)一點(diǎn)雨不算什么，可要是螞蟻就不同了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于雨過(guò)天晴了。只見(jiàn)小螞蟻和“他”的“女朋友”在“舊家”的另一端安上了新家。

　　我就說(shuō)螞蟻的生命雖渺小，仍堅強嘛��！

螞蟻的生命作文8

　　一天，我去走親戚。在一段山路上，烏云滾滾，我偶然看見(jiàn)一群螞蟻在來(lái)回地奔波，它們是在搬運食物——幾只死了的蟲(chóng)子。諺語(yǔ)云：螞蟻搬食，天要下雨。果然，不久，天就下起了傾盆大雨。我疾步而行。

　　忽然，我想起了剛才那群螞蟻。螞蟻是很團結的，也是很有組織紀律的小小動(dòng)物。雨來(lái)臨的時(shí)候，他們很有秩序地搬運食物或搬家。有些人看到這一支螞蟻隊伍，就捉弄它們，這是不好的，這是對小小生命的不尊重。螞蟻雖小，但它們也是生命，它們堅貞不屈、不畏艱難的`精神一樣讓人感動(dòng)和敬佩。我們不能無(wú)視它們的存在。

　　記得，一次在課堂上，老師說(shuō)：“螞蟻雖小，但他們也有智慧，它們團結起來(lái)，也有超常的力量�！蔽以诰W(wǎng)上，讀到過(guò)這樣一段關(guān)于螞蟻的文字：無(wú)數的螞蟻聚集在山上，萬(wàn)一山上著(zhù)了火怎么辦，螞蟻大王就召集小螞蟻王開(kāi)會(huì )，商討對策，結果想出了一個(gè)妙法——大火來(lái)臨時(shí)，螞蟻們就揉抱在一起，以螞蟻大王為首結成一個(gè)球，從山上滾下來(lái)。結果，只有球體外面的螞蟻犧牲了，球里面的螞蟻去完好無(wú)損。這個(gè)故事，說(shuō)明螞蟻也熱愛(ài)生命，也有犧牲精神。

　　人們遇到了困難，也要有螞蟻一樣的智慧，有螞蟻一樣的團結精神，有螞蟻一樣的犧牲精神。伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，眾人拾柴火熖高，團結一致力量大。請熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然中一切的生命。

螞蟻的生命作文9

　　昨天，語(yǔ)文老師讓我們回家觀(guān)察一下植物或動(dòng)物頑強的生命力。我想觀(guān)察一下螞蟻的生命有多頑強。我一回到家，就迫不及待地奔向陽(yáng)臺的`花盆里，因為那里有很多螞蟻。它們在花盆的土壤里筑巢。我隨手拿一只螞蟻，來(lái)測試它的生命力頑不頑強。

　　剛開(kāi)始，我輕輕地拍一下它（別看才輕輕地，但對螞蟻來(lái)說(shuō)是重重地），這一拍還對螞蟻沒(méi)什么效果，它只是被我拍下去的風(fēng)扇走幾厘米，螞蟻又繼續干它的事。第二次，我輕輕地按一下，他突然停頓一下，又繼續走�？磥�(lái)這兩次都對螞蟻沒(méi)什么傷害。第三次，我又按一下它（不過(guò)這次的力氣比剛才重一點(diǎn)），螞蟻黏在我手上，似乎死了。我把它彈掉，心里想："切！我才按一下，螞蟻就死了。這算什么生命力頑強。"

　　可是，我想得跟現實(shí)不同。那只被我彈在地上的螞蟻，它的腳有點(diǎn)顫抖，漸漸地，竟然站了起來(lái)。雖然它的其中一只腳瘸了。但它能站起來(lái)走動(dòng)。這一舉一動(dòng)令我震撼。這只螞蟻的生命力很頑強，雖然被我打了幾下，但他依然生存著(zhù)。這就是螞蟻頑強的生命力，我們要向它學(xué)習。

螞蟻的生命作文10

　　一只小螞蟻坐在一只西瓜船上，微笑著(zhù)用一條槳在水面上劃著(zhù)。

　　劃著(zhù)劃著(zhù)，突然，一陣暴風(fēng)雨來(lái)了，小螞蟻急得不可開(kāi)交，連忙說(shuō)道：“救命��！”只見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，小螞蟻失去了自信。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，在大海里輕輕的飄蕩。在一條小溪邊，每天都會(huì )有許多人經(jīng)過(guò)這里，但沒(méi)有一個(gè)人愿意去救那只螞蟻。

　　有一天，一位從法國來(lái)的律師經(jīng)過(guò)了這里，發(fā)現了一只即將要死的螞蟻，路邊的人跟他說(shuō)：“沒(méi)救了，讓它去死吧！”那位律師不是就這樣的一走了之了，而是把那只快死的螞蟻抱起，決定救它。路邊的人紛紛說(shuō)：“救不醒的，年輕人�！甭愤吶说脑�(huà)使律師一句也沒(méi)聽(tīng)，而是用手按住螞蟻的身體，將它里面的.水吐出來(lái)。這樣的辦法不行，律師絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)合理的辦法。他用自己的拳頭按住了小螞蟻的四肢，用力按。當他快要放棄時(shí)，“小螞蟻醒了！”律師高興的手舞足蹈，小螞蟻看見(jiàn)自己沒(méi)事，高興的唱起歌來(lái)。聽(tīng)路邊人說(shuō)是律師救了小螞蟻，小螞蟻感激律師，可是律師不好意思的說(shuō)：“這都是你福大命大呀！”

　　小螞蟻再一次坐上了一只西瓜船上，微笑著(zhù)用一條槳在水面上劃著(zhù)。

螞蟻的生命作文11

　　我們都知道每天都會(huì )有新的生命，不過(guò)這些生命來(lái)之不易，不管是人的生命、老虎的生命、魚(yú)的生命、甚至一些渺小的生命。生命對某種學(xué)說(shuō)只有兩類(lèi)，一種是“生得偉大，活得失敗”；而另一種是“生得平凡，活得成功”。我當然相信自己是第二種嘍！要說(shuō)到這，我就得說(shuō)一些生命的神奇之處了。這可是神奇到極點(diǎn)了！

　　其實(shí)，生命只要有“堅強”這兩個(gè)字，即使是螞蟻也可以出“蟻”頭地。在它出生那一刻，他就必須奮斗。如果生命沒(méi)了奮斗，那還生不如死呢！盡管他生來(lái)酒會(huì )被人鄙視、譏笑，可螞蟻也不是省油的燈，他就忍辱負重地做每一件偉大的事，因為它很勤勞嘛！

　　你不信？可事實(shí)勝于雄辯，你不得不面對現實(shí)……你還是不信……

　　就說(shuō)有一天，我走在公園的草地上，空氣是那么清新，花兒是那么美麗。我玩累的時(shí)候就躺在草地上休息一會(huì )兒，偶然看見(jiàn)一只小螞蟻走在草根上，它在邊走邊吃草呢!正當它要走下草根的時(shí)候，忽然，一只馬蜂順腳就把螞蟻摔倒在草根下，它死了嗎？不，沒(méi)有。因為它堅強得很呢！

　　隨后，它又回到螞蟻洞休息。幾分鐘之后，他又出來(lái)了，而且手上還拿著(zhù)一個(gè)小小的'“家什”，好像它在搬家吧！而在螞蟻洞外站著(zhù)的螞蟻好像是快要和它“結婚”的“未婚妻”吧！我突然想到“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這句諺語(yǔ)，于是我搭起帳篷繼續觀(guān)察。等雨來(lái)后，這只小螞蟻仍在搬東西，一滴一滴的雨拍打著(zhù)它的身軀，在我看來(lái)一點(diǎn)雨不算什么，可要是螞蟻就不同了……時(shí)間一分一秒過(guò)去……終于與過(guò)天晴了。只見(jiàn)小螞蟻的“未婚妻”在“舊家”的另一端安上了“新家”……

　　我就說(shuō)小螞蟻雖小，仍堅強��！

螞蟻的生命作文12

　　三天假期由于要搬家，我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩，這一游蕩，可使我領(lǐng)悟到了不少東西。

　　在一個(gè)不起眼的墻角長(cháng)著(zhù)一株小花小果子的不知名野生植物。一開(kāi)始見(jiàn)到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長(cháng)得小花小果，卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養起來(lái)的念頭。本想把它連根拔起，結果我只把根以上的部位拔掉了，根沒(méi)法弄出來(lái)，好一個(gè)結實(shí)的'根啊。

　　第二天，我又來(lái)到那墻角，驚奇地發(fā)現那野生植物竟然長(cháng)得和昨天一樣，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。這不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，決定再試一試。

　　第三天，我走在去那墻角的路上，心想：“這次的野草一定活不了�！笨墒�，野草又一次給了我驚訝：它雖然長(cháng)得沒(méi)有昨天好，但是和昨天一樣高。

　　野草一夜之間不會(huì )長(cháng)得這么高的！但是這株野草做到了，為了生存，它可以超越竹子的生長(cháng)速度，強烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米！根里面包含的是一種讓人無(wú)法想象的生命力，它不可能被用完。

　　這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事，也許人們認為小草弱小，但你只要仔細觀(guān)察它，就會(huì )發(fā)現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。

　　我敬佩野草，它沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣，在困難面前頑強不屈的精神，是我們人類(lèi)學(xué)習的好榜樣。

　　評點(diǎn)

　　小作者通過(guò)細致的觀(guān)察和深刻的思考，把野草的頑強生命力展現了出來(lái)。小作者更側重于描寫(xiě)野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。

螞蟻的生命作文13

　　我常常想生命是什么？

　　清晨，我在摘樹(shù)上的果實(shí)，有一只螞蟻爬到我的手上，他不停的在我手上爬來(lái)爬去，很是慌張的樣子，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手抓住了它，只要我稍稍一用力，它就使勁的掙扎，兩條腿使勁的動(dòng)，想繼續活下去，他不想就這樣死去。

　　我在土地里種了一個(gè)蒜，過(guò)了幾天，竟然變成了一顆小蒜苗，葉子嫩綠嫩綠的，沒(méi)想到那小小的'種子里，競包含著(zhù)一種這么強的生命力呀，競使它從深深的土里鉆出來(lái)，不屈向上，茁壯成長(cháng)。即使它只活了幾天，也向我們證明了什么是生命。原來(lái)這就是生命。

　　雖然生命很短暫，但是我們可以讓它變好變壞，所以，我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，多看書(shū)，多運動(dòng)，讓我的生命變的越來(lái)越好！

螞蟻的生命作文14

　　今天我去花園澆花的時(shí)候，看見(jiàn)有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來(lái)，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會(huì )害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來(lái)看到它們在花盆里慢慢的爬出來(lái)，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的爬出來(lái)。

　　我感覺(jué)到螞蟻的生命的力量真強，能把它們的同伴救出來(lái)，螞蟻的生命為綻放出無(wú)限的.光彩。螞蟻的生命真長(cháng)可以讓我感到有很大的生命力，每一個(gè)都有生命。我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護自己的生命。

螞蟻的生命作文15

　　在我平時(shí)的生活中，特別喜歡觀(guān)察，尤其愛(ài)觀(guān)察螞蟻。

　　有一天，我家陽(yáng)臺上來(lái)了一群螞蟻，正巧那天我閑得無(wú)聊，于是決定玩玩那些不起眼的小芝麻——螞蟻。

　　我從屋里端來(lái)一盆水，用力地潑向它們，看著(zhù)它們亂成一團，有的被水淹死，有的被踩死，正當我為自己的'所作所為叫好的時(shí)候，突然我被眼前的情形震住了，亂成一團的螞蟻迅速組成了一個(gè)諾大的蟻球，向沒(méi)水的地方滾去，有一些沒(méi)抓緊的螞蟻不時(shí)還掉下去，但掉下去之后，又迅速回到蟻球上……

　　過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻團漸漸變小了。

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