[薦]螞蟻的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　脆弱、渺小是螞蟻的象征，但我們團結、辛勤的精神，是每個(gè)人的最佳學(xué)習典范。

　　“咚”一段劇烈的搖晃驚動(dòng)了前方的'同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出現之后，緊接著(zhù)是一陣歡呼，原來(lái)剛才那“天災”為我們尋覓到了豐盛的晚餐，這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過(guò)不下千遍了，還有更幸運的呢！一年秋天，為了整窩螞蟻的肚子，我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤(pán)，在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后，一粒粒飽滿(mǎn)的白米出現在眼前，我們一擁而上，感到再幸福也不過(guò)了。

　　令我們感到自豪的任務(wù)不僅僅這些呢！我們橫越了大雪紛飛的南極，在兩腳獸的枕頭邊；我們發(fā)現了一座黑森林，在那鼻屎紛飛的地方；我們看到了壯麗的山巒，是餐桌上的西瓜。

　　但好事不可能天天來(lái)，有時(shí)，安全受威脅；有時(shí)，肚子鬧空城計；有時(shí)，連居所也是問(wèn)題。但咱雄壯的螞蟻兵團都堅信團結力量大，至今，沒(méi)有任何一個(gè)危機難倒我們。

　　螞蟻渺小，我們心知肚明，但堅定的意念是我們繼續冒險的動(dòng)力。

螞蟻的作文 篇2

　　有一支螞蟻隊伍，在路上遇到了麻煩。剛走了一會(huì )兒，天上就下起了傾盆大雨。

　　螞蟻們驚慌失措，亂著(zhù)一團。就在這個(gè)時(shí)候，領(lǐng)頭的螞蟻急中生智，叫了幾只力氣大的螞蟻，跑到旁邊的葉叢里，拿來(lái)幾片又大又厚的葉子。螞蟻們立刻明白，讓小的和老的在葉子底下，其他螞蟻則扶著(zhù)葉子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。

　　領(lǐng)頭的螞蟻沒(méi)有葉子，在雨海中指揮著(zhù)大家前行。其中有一個(gè)叫比諾的螞蟻，看到淋著(zhù)雨的隊長(cháng)，心里很感動(dòng)，就跑出“傘”，到空地上拔了一片葉子幫隊長(cháng)打著(zhù)傘，盡管被雨點(diǎn)打得摔到地上也不在乎。

　　隊長(cháng)帶著(zhù)激動(dòng)的心情對它說(shuō)：“你還是回到葉子底下吧，這樣的話(huà)，你會(huì )受傷的�！倍�比諾說(shuō)：“你不用擔心，我沒(méi)事�！甭�(tīng)到它說(shuō)的話(huà)，隊長(cháng)是看在眼里，感動(dòng)在心。其它螞蟻見(jiàn)了都紛紛流出眼淚。

　　這是一支特殊的隊伍，也是一支充滿(mǎn)團結、友愛(ài)、智慧的`螞蟻團隊。在大家的齊心協(xié)力下，終于平安回到了自己的家。

螞蟻的作文 篇3

　　一天中午，我正在吃飯，看見(jiàn)爸爸媽媽端出來(lái)吃，我也把飯端出來(lái)吃。我正吃著(zhù)，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門(mén)口。我吃完一碗飯后，將碗內剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續觀(guān)察螞蟻的活動(dòng)。想不到，那些螞蟻就開(kāi)始搬我倒下的飯粒。

　　我發(fā)現螞蟻不是一個(gè)一個(gè)的單獨搬，他們很團結的.。一只螞蟻搬不動(dòng)飯菜的時(shí)候，就叫別的螞蟻和它一起搬。

　　還有一次，我把不在同一個(gè)地方的螞蟻抓到一個(gè)小箱子里，用膠布把箱子封起來(lái)。過(guò)了些時(shí)候，打開(kāi)一看，發(fā)現一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語(yǔ)文老師說(shuō)，不同地方的螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會(huì )被別處的螞蟻要死。這是真的呀。

螞蟻的作文 篇4

　　我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(cháng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長(cháng)長(cháng)的觸角和六條細長(cháng)的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著(zhù)螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì )死。因為螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì )被摔死了�？磥�(lái)它們也會(huì )利用降落傘方法，多聰明的螞蟻��！別看螞蟻長(cháng)得不引人注目，但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺(jué)得它是一種令人不可思議的動(dòng)物。

　　小時(shí)候，奶奶曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，說(shuō)螞蟻遇到森林大火時(shí)，它們會(huì )聚集起來(lái)抱成一團，變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動(dòng)的過(guò)程中，外面的`螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來(lái)，螞蟻球越來(lái)越小，但最終總會(huì )有螞蟻能成活下來(lái)，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來(lái)的。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀(guān)察它們。

　　一次偶然，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)螞蟻窩。我想：正好，我可以趁這個(gè)機會(huì )把螞蟻怎么運沉重的食物搬到洞穴的。于是，我把面包放在離螞蟻洞穴不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現了，它先是用腿試探一下面包，又圍著(zhù)面包轉了兩圈，好像在說(shuō)：真幸運，這家伙好大喲，居然被我遇到，我得趕快回去報信去。于是它沿著(zhù)來(lái)路回去，鉆進(jìn)窩后不久，就出來(lái)幾只螞蟻兄弟，沿原來(lái)的路線(xiàn)向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì )轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì )用觸須交談。因為面包較大，不一會(huì )兒，從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團”，把那沉重的面包搬回窩里。令我看得目瞪口呆。真實(shí)讓人難以想象。

螞蟻的作文 篇5

　　一天，我正在陽(yáng)臺上玩葉子�？墒�，總有人打擾我。我一看，呀！是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來(lái)了。

　　我突然發(fā)現，它們還伴著(zhù)食物呢，我有一個(gè)念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實(shí)物分開(kāi)了！可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來(lái)。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過(guò)我！于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了�？墒�，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的.巢。唉，我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我似乎懂得了，大家要團結；還要堅持不懈；還要勤勞；還要�？傊�，就是要像螞蟻的精神學(xué)習。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的精神！

螞蟻的作文 篇6

　　螞蟻的出名不光由于它們的團結，還由于它們的住宅。

　　螞蟻的住宅的外形十分獨特。它們家的“門(mén)”是一個(gè)小小的洞口，周?chē)�被草當�?zhù)，所以它們尋食時(shí)可以神不知鬼不覺(jué)，洞口是長(cháng)長(cháng)的，下面的土托住上面的土，就像一個(gè)小喇叭。

　　螞蟻家內部的裝飾也不比外形差。里面有很多個(gè)房間，每個(gè)房間都有經(jīng)過(guò)分配的：比如說(shuō)蟻后住這個(gè)房間，工蟻住哪個(gè)房間，就連剛出生的小螞蟻也有一個(gè)自己的房間……每個(gè)房間都是相連接的.，所以螞蟻們也可以在每個(gè)房間自由穿梭。假如房間不夠用了，一只蟻后就會(huì )帶著(zhù)一些工蟻去建新住宅。

　　可螞蟻是怎樣建設住宅的呢？它們是用兩排鋒利的牙齒把土弄松，然后把它搬到外面，就成了那樣的“門(mén)”。

　　螞蟻的住宅真有趣！

螞蟻的作文 篇7

　　大自然是人類(lèi)的老師，而我的老師，就是——小小的螞蟻。

　　在寒假的時(shí)候，有一道題讓我百思不得其解，于是，我放下筆，去花園玩了。

　　我看見(jiàn)了一大群螞蟻，在搬著(zhù)一塊大蛋糕。他們似乎是在叫著(zhù)口令，“一、二、三，一、二、三”地抬著(zhù)。我在旁邊看著(zhù)，心想：他們要搬到什么時(shí)候去啊。忽然，心里有了個(gè)壞念頭，如果我把水放到蟻群里會(huì )怎樣？

　　于是，我拿來(lái)水管，把水柱沖向蟻群。小螞蟻們被沖散了。有的在水里撲騰著(zhù)，有的在逃離水災，有的四腳朝天，不停劃拉著(zhù)腳……最后，他們都出來(lái)了，又去抬那塊被水泡脹了的蛋糕。

　　可我不死心，第二次沖了更多的`水。小螞蟻們又是一陣撲騰……也不知道過(guò)了多久，他們又齊刷刷地去抬那塊蛋糕了。

　　看到這一幕，我深受啟發(fā)，立刻上樓寫(xiě)作業(yè)了。經(jīng)過(guò)20多分鐘的苦思冥想，我終于把那道題解出來(lái)了。

　　小小的螞蟻堅持不懈，真是我的好老師，我要向它學(xué)習。

螞蟻的作文 篇8

　　今天，我回到家里，馬上把作業(yè)寫(xiě)好。就去觀(guān)察我們家門(mén)口的螞蟻洞，洞里面有許多螞蟻，有些螞蟻胖胖的，有些螞蟻瘦瘦的。我還經(jīng)常把我吃剩下的東西放到螞蟻洞的旁邊。就這樣，這些并不引人注目的.螞蟻，給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )，聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì )松土，我就想做個(gè)實(shí)驗。我先把一個(gè)甜甜的東西埋起來(lái)。

　　后來(lái)，我把小伙伴也叫過(guò)來(lái)看我做實(shí)驗。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我想應該可以挖了吧，于是，我問(wèn)了問(wèn)小伙伴，小伙伴們都說(shuō)可以挖了。于是，我就挖了起來(lái)。過(guò)了半分鐘，終于挖到了，我看見(jiàn)我埋的東西不見(jiàn)了。我和小伙伴大吃一驚。

　　啊!螞蟻真會(huì )松土。

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