螞蟻的作文集合(3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的作文 篇1

　　從前，在一個(gè)森林里，住著(zhù)一只螞蟻，它家旁邊有一條小溪，它有時(shí)想：它自己有一天能順著(zhù)小溪漂出去去看看外面的世界是什么樣的。

　　一天，它在尋找食物的'時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)蛋殼，它想：我可以坐著(zhù)蛋殼順著(zhù)小溪漂到外面的世界�？墒�，正當小螞蟻還在想向外面的世界時(shí)，一直比螞蟻大幾十倍的青蛙走了過(guò)來(lái)，他看了看螞蟻手里的蛋殼，氣勢洶洶地說(shuō)：“這是我先看到的，我要把它拿走，順著(zhù)小溪漂流出去�！蔽浵伈桓适救醯恼f(shuō)：“我也要用它，順著(zhù)小溪漂流出去，要不我們一起吧�！鼻嗤懿患偎妓鞯卣f(shuō)：“一個(gè)蛋殼怎么可以坐兩只動(dòng)物，不行！”說(shuō)著(zhù)，青蛙舉起一只手向螞蟻拍去。幸好螞蟻跑得快，不然就要被砸成蟻醬了，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢跑到了雞大嬸的家里，為什么要跑到這里呢？原來(lái)是向雞大嬸借雞蛋殼啊，然后找到青蛙把一個(gè)雞蛋殼給了他后，螞蟻說(shuō)：“我們一起走吧�！鼻嗤苷f(shuō)：“謝謝�！�

　　這件事情告訴我們，只有像螞蟻一樣無(wú)私，為他人著(zhù)想，這樣對你一生都有意。

螞蟻的作文 篇2

　　地球上最團結的動(dòng)物是什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧，那就是我們常見(jiàn)的小螞蟻。

　　我總是在放學(xué)的路上尋找螞蟻，如果看到，我會(huì )用食指和大拇指輕輕地捏住它，觀(guān)察它們。螞蟻的身體分三部分：頭部、胸部和腹部。它有六只腳，兩根觸角就像電視上的活動(dòng)天線(xiàn)，嘴上的鋸齒如同一個(gè)大夾子一樣夾來(lái)夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大，有的身體為棕色，有的為黑色，聽(tīng)說(shuō)還有白色的'，目前我還沒(méi)有看到過(guò)。

　　我想知道它們平常吃什么？于是我有時(shí)在螞蟻洞口放點(diǎn)蜂蜜、小蟲(chóng)、餅干。只見(jiàn)它們黑壓壓的一片，總是圍著(zhù)蜂蜜，看來(lái)小螞蟻最?lèi)?ài)吃甜食。

　　有一次，我發(fā)現一只螞蟻在搬一只死蟲(chóng)子，可是半天也沒(méi)有推動(dòng)。小螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了幾圈就走開(kāi)了，我以為它放棄了，但過(guò)了幾分鐘，一群螞蟻出現在小蟲(chóng)子附近，它們分工有序地協(xié)作，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲，不一會(huì )兒它們就將小蟲(chóng)子搬進(jìn)洞里去了。

　　這就是團結的螞蟻。

螞蟻的作文 篇3

　　在生活當中有許許多多的東西，幾乎都是在動(dòng)物的身上得到的啟示。

　　一天我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，發(fā)現一條毛毛蟲(chóng)快要死了，他慢慢地在動(dòng)，還發(fā)現周?chē)�有兩只螞蟻，在轉來(lái)轉來(lái)去，似乎想把它搬到巢穴里去，但又無(wú)能為力。我目不轉睛的看著(zhù)那兩只小螞蟻和一條毛毛蟲(chóng)，過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)小螞蟻的觸角在不停地動(dòng)，哦，原來(lái)它們在求救，不一會(huì )兒，成群結對的螞蟻出來(lái)了，到毛毛蟲(chóng)的旁邊。最后螞蟻們順利地運回了家�；氐郊�，我一直在想螞蟻為什么能搬動(dòng)一條毛毛蟲(chóng)呢？我百思不得其解，終于在一本書(shū)上找到了答案，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)身重量400倍的物體其奧秘在螞蟻“六技”上的剛毛，剛毛里面的肌肉是一部高效的發(fā)動(dòng)機，對能量的利用率高達百分之九十以上，而火車(chē)、飛機對能量的利用率不超過(guò)百分之三十，所以螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)自身重量的'東西�！�

　　一次我在家門(mén)口倒了一杯水，幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，立馬改變了方向在爬的時(shí)候有觸角交換信息，過(guò)了幾分鐘一只螞蟻也沒(méi)有爬過(guò)來(lái)，我心里特別好奇，我回家在書(shū)上找資料，終于在一本書(shū)上找到了答案：書(shū)上說(shuō)：“通過(guò)自身上的腺體分泌出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)，留在一些東西或散播到空氣中傳遞也有的兩只螞蟻之間相互觸碰來(lái)溝通�！币淮慰茖W(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗，要兩個(gè)人一起做，我回到家做了三四個(gè)小時(shí)也沒(méi)有成功，心想：一個(gè)人怎么不可以，后來(lái)爸爸說(shuō)：“你去叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)試試看，”最后，我去叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做實(shí)驗，最后試驗成功了，我心想：一定要像螞蟻一樣有團結心。

　　在生活當中，只要我們仔細觀(guān)察，一定會(huì )得到許許多多的奧秘。

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