螞蟻的作文集錦(8篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文 篇1

　　去年暑假的一天，我在樓下草坪旁邊玩，我突然發(fā)現不遠處有一串串黑乎乎的東西，像一條長(cháng)龍在蠕動(dòng)。走近一看，��！竟然是成千上萬(wàn)的小螞蟻聚集在這里。

　　我好奇地蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，小小的螞蟻分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，兩根細長(cháng)的觸角，還穿著(zhù)黑色的盔甲呢！

　　這些小螞蟻成群結隊的排在一起，來(lái)來(lái)回回地忙碌著(zhù)，有的手舉米粒般白色的東西，有的嘴含一大片菜葉，還有的是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，抬的抬，拖的拖，將一個(gè)個(gè)骨頭片艱難地運行著(zhù)。螞蟻們究竟在干什么呢？

　　回到家我查了資料，原來(lái)螞蟻是正在搬家。它們運送的`東西都是自己吃的食物，要迅速將這些食物搬進(jìn)新的家園�？墒�，螞蟻為什么要這樣緊張的忙著(zhù)搬家呢？

　　原來(lái)是下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(cháng)久的生存進(jìn)化，使它們對空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì )有在低處危險的感覺(jué)，就要往高處搬。我們人類(lèi)也是很聰明的，看到螞蟻搬家，就預示著(zhù)將要下雨了。

　　神奇的大自然奧妙無(wú)窮，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )不斷有新發(fā)現。如果人類(lèi)有了這些新發(fā)現，就有可能出現新發(fā)明，將為我們人類(lèi)造福。

螞蟻的作文 篇2

　　一身光亮結實(shí)的盔甲，兩根細長(cháng)柔軟的觸角，構成了棕褐色、勇敢的小生靈--螞蟻，螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無(wú)數個(gè)小生靈組成了這個(gè)龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡所能。工蟻長(cháng)年累月地辛勤工作，搬運食物、侍奉蟻王蟻后、喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻作威作福，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)、不勞而獲的生活，真是太不公平了！雖然書(shū)本上介紹說(shuō)，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

　　咦？你看！一只死蝗蟲(chóng)肚皮朝天，卻在草地上時(shí)快時(shí)慢、斷斷續續地移動(dòng)著(zhù)，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲(chóng)的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì )兒，一只螞蟻從死蝗蟲(chóng)下面鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它繞著(zhù)死蝗蟲(chóng)轉了一圈，又四下張望了一會(huì )兒，并沒(méi)有發(fā)現什么“情況”，就又“不解地”鉆到死蝗蟲(chóng)下面。試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想把這個(gè)玩笑開(kāi)下去，但突然我看見(jiàn)蝗蟲(chóng)的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱(chēng)作是“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自己體重重十幾倍的東西而產(chǎn)生了憐憫之心，于是就松開(kāi)了摁著(zhù)死蝗蟲(chóng)的手。小螞蟻繼續扛著(zhù)死蝗蟲(chóng)--它的戰利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才拖不動(dòng)死蝗蟲(chóng)的情況再次發(fā)生。

　　是啊，在一個(gè)什么趣聞書(shū)上，我看到螞蟻個(gè)個(gè)都是“大力士”，它們可以背動(dòng)超出自己身體許多倍重量的東西。螞蟻一般以地面上的昆蟲(chóng)、動(dòng)物死尸為食，如果有一只小鳥(niǎo)死了掉到地上，你看吧，不過(guò)幾日，就會(huì )被螞蟻“收拾”得干干凈凈，只剩下幾支白骨。怪不得有人稱(chēng)螞蟻為“清潔工”呢�？磥�(lái)，環(huán)境保護工作，小螞蟻也有一份功勞呀。

　　夏天的一個(gè)早晨，我漫步在寬闊的草坪上，發(fā)現地面上有一些疏密不勻的`活動(dòng)著(zhù)的小點(diǎn)點(diǎn)，蹲下身去仔細看時(shí)，只見(jiàn)是小小的、棕褐色的螞蟻。它們有的成群結隊、有的單獨行動(dòng)，有的肩負重物、有的兩手空空，似乎沒(méi)有意識到身邊的龐然大物，仍舊旁若無(wú)人地匆匆趕路，那傲慢的樣子刺動(dòng)了我。小小的螞蟻竟然敢在我面前擺臭架子！我拔了根小草輕輕地撥弄它們，它們頓時(shí)東躲西藏、四處亂竄。這時(shí)我就感到戰勝了什么強大的敵人一般的興奮，不過(guò)，畢竟是一些小小的螞蟻嘛。

　　這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻。

螞蟻的作文 篇3

　　我是螞蟻成員里的一員，我叫豆豆，我就不先自我介紹了，還是還介紹介紹我們這個(gè)大家庭吧！

　　我們可以說(shuō)是世界上最小的生物了，我們總是生活在人們的腳底下，人類(lèi)隨時(shí)的一腳，對于我們而言，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)大的災難。至于在我們家的“門(mén)口”用個(gè)小東西一掏，我們可能就得逃命去了，因為小，給我們帶來(lái)了許許多多的災難，但也是因為小，我們很容易滿(mǎn)足，人類(lèi)的一粒米，我就可以吃上幾天了。

　　人類(lèi)總是把我們象征成一種團結。這是當然，我們如果不團結的話(huà)，怎么生存了？就我們這小身子骨，能搬些什么東西��！對于螞蟻團結就是生存。當你看到成群成群的螞蟻在搬東西時(shí)，千萬(wàn)別認為這是好多個(gè)“國家”的螞蟻，其實(shí)，我們螞蟻是通過(guò)氣味辨別同類(lèi)的，可以說(shuō)每一個(gè)種族的螞蟻都有著(zhù)不同的氣味，我們決不允許別的種族到我們的家里去哦！話(huà)有說(shuō)會(huì )來(lái)，我們黑螞蟻有著(zhù)一個(gè)共同的敵人——白蟻，不過(guò)白蟻很少來(lái)騷擾我們，他們很喜歡人類(lèi)的'東西。我們也挺喜歡的！

　　我們的家庭就是這樣忙忙碌碌的度過(guò)，但沒(méi)有“人”叫過(guò)苦，按人類(lèi)的話(huà)說(shuō)是先苦后甜嗎！哦！姐姐叫我了。好了！跟你們說(shuō)了那么久，我還要去工作了，拜拜！

螞蟻的作文 篇4

　　國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著(zhù)毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。

　　在做作業(yè)中間休息時(shí)間，我無(wú)意中發(fā)現有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的'動(dòng)呢?忽然，小螞蟻搬來(lái)了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇!來(lái)了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真偉大，這讓我了解到團結就是力量，我們一(2)班是一個(gè)大集體，只要我們螞蟻中隊團結起來(lái)，還有什么不能做到。

螞蟻的作文 篇5

　　暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望見(jiàn)不遠處有一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)。我帶著(zhù)好奇走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“螞蟻大軍”邁著(zhù)整齊的步伐在行進(jìn)，每只螞蟻身上還馱著(zhù)沙粒大小的食物。這時(shí)，我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運食物。但是，它們?yōu)槭裁匆�搬家？它們又將搬往何處呢？我一時(shí)間不得而知。

　　正當我疑惑不解，只聽(tīng)到頭頂一聲悶雷，緊接著(zhù)天也暗了下來(lái)，還捎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)！不好，可能要下雨！我趕緊往家里跑。正當我驚魂未定關(guān)好家門(mén)，就聽(tīng)到一陣雷聲伴著(zhù)閃電帶著(zhù)雨點(diǎn)傾然而下！我突然想到那群小螞蟻，它們會(huì )不會(huì )被大雨給沖走？大約半個(gè)多小時(shí)風(fēng)停雨住后，我拉開(kāi)房門(mén)迅速下樓沖向螞蟻洞穴！所見(jiàn)已是“蟻去穴空”另一番景象了！

　　那么，它們又去了哪里呢？待我低頭細看，發(fā)現了小螞蟻的足跡！于是，我尋跡而往。在不遠處的一個(gè)高坡，居然又發(fā)現了一個(gè)洞穴，洞口有幾只螞蟻走來(lái)走去，似乎站崗巡邏的'“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來(lái)，聰明的螞蟻并沒(méi)有被雷電所嚇倒，更沒(méi)有被雨水沖走，而是提前轉移到了安全的新家！

　　可是，螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢？我馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料，我終于明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個(gè)感知濕度的器官，當空氣中的濕度太大時(shí)，它就感覺(jué)要下雨了，就會(huì )向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成群，明天勿晴”的諺語(yǔ)。

　　天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識無(wú)處不在，學(xué)習永無(wú)止境！在以后的生活中，我們一定要學(xué)會(huì )多觀(guān)察、多思考，不斷探索宇宙的無(wú)窮奧秘！

螞蟻的作文 篇6

　　秋高氣爽的秋天到了，螞蟻夢(mèng)匆匆忙忙地找些食物想留下來(lái)過(guò)冬吃。

　　一天早晨，一只小螞蟻在散步。它一邊走一邊唱歌，發(fā)現前面的`草叢中有一根又大又亮的骨頭。饞得小螞蟻口水直流。小螞蟻非常想把這根骨頭運回去，可是他推呀扛呀都不能運回洞。這可急壞了小螞蟻，它絞盡腦汁也想不出好辦法。它靈光一閃，想到自己的伙伴。它回到洞里叫出自己的伙伴。小螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我們去扛骨頭吧！這根骨頭能讓我們過(guò)冬呢！”一群螞蟻吧骨頭扛在自己的背上。它們喊著(zhù)號子一步一步地走，喊到：“小螞蟻，扛骨頭。一個(gè)扛�？覆粍�(dòng)。兩個(gè)扛，掀條縫。三個(gè)扛，動(dòng)一動(dòng)。四個(gè)五個(gè)六七個(gè)，大家一起扛進(jìn)洞�！蹦畹竭@里它們已經(jīng)到洞里了。

螞蟻的作文 篇7

　　下課了，操場(chǎng)上真熱鬧��！同學(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場(chǎng)上一片歡樂(lè )地笑聲……

　　這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)直奔操場(chǎng)花壇。這時(shí)，何墨白大叫：“大家快來(lái)呀！我發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩！”我們聽(tīng)了，一擁而上，把那些工蟻搶了個(gè)一干二凈。

　　突然，何曠發(fā)現了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現新大陸一樣，何曠耐心地打開(kāi)瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開(kāi)始跑了起來(lái)。何曠左捉右捉，怎么也捉不著(zhù)。這時(shí)，何曠惱火了，大聲斥責道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺的瓶子里，我倒數三下，如果你再不回來(lái)，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時(shí)，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學(xué)作業(yè)還沒(méi)完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽(tīng)懂了何曠的.苦苦哀求，主動(dòng)爬進(jìn)何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)花壇。

螞蟻的作文 篇8

　　清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當我跑的氣喘吁吁坐下來(lái)休息時(shí)，無(wú)意間發(fā)現一只螞蟻它正舉著(zhù)一個(gè)比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著(zhù)。它跌倒又找個(gè)適合的.地方爬起，不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲(chóng)慢慢的飛到螞蟻跟前說(shuō)：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳�了一把臉上的汗水，說(shuō)：“我是為冬天著(zhù)想��！”那瓢蟲(chóng)扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了？我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。

　　此時(shí)的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機意識，那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì )的進(jìn)步日新月異，只有扎實(shí)掌握課本知識才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習中我應該專(zhuān)注學(xué)習把游戲和娛樂(lè )拋到九霄云外，刻苦學(xué)習堅持不懈一定能成功。

　　爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無(wú)所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！

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