螞蟻的啟示作文[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示作文1

　　星期六，我與同伴在玩捉迷藏。這時(shí)，該我藏了，我藏在了一棵大樹(shù)下，我想，這下同伴應該找不到我了吧！

　　我低頭一看，下面有好多螞蟻，全部都是紅色的螞蟻。我聽(tīng)說(shuō)紅色的螞蟻勤勞。今天一見(jiàn)，果然如此。這些螞蟻有的在工作，有的在搬糧食，有的在散步，有的在做操......

　　其中還是搬糧食的`螞蟻最為搞笑。我正看得入神，這兩種螞蟻把我逗得哈哈大笑。這是，同伴走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“��！找到你了�！蓖�伴見(jiàn)我沒(méi)有再玩捉迷藏的意思，就問(wèn)：“你在玩什么，我可以加入嗎？”我回答說(shuō)：“我在看螞蟻，很搞笑的，如果你也想看的話(huà)，那我們就一起看吧�！蓖�伴說(shuō)：“好啊�！边@時(shí)來(lái)了一個(gè)搬糧食的螞蟻，它找到了一塊食物。我搬來(lái)了一塊石頭，想阻擋螞蟻前進(jìn)。螞蟻上來(lái)一次，就從半路上滾下來(lái)了，摔了個(gè)四腳朝天，逗得我和同伴哈哈大笑。我們本以為它會(huì )放棄，但是它沒(méi)有。一次、兩次......甚至更多次，最后它成功了。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了堅持就是勝利！

螞蟻的啟示作文2

　　今天中午，我坐在凳子上面看弟弟打彈子。忽然我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)，于是我走過(guò)去看了一下，原來(lái)是螞蟻在搬東西呢。

　　我再仔細觀(guān)察，看到它們是在搬運吃的物品。我看到它們搬得是那樣辛苦，覺(jué)得它們很勤勞，忽然腦子里呈現出來(lái)一個(gè)壞主意。我去拿來(lái)了一杯水倒在了它們的身上，倒濕了一大片地方，我看到它們都在水里激烈地掙扎，有的.還不能動(dòng)彈好像已經(jīng)死了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)�！肮�哈，這小小的螞蟻這下被我治住了吧！”可是它們并沒(méi)有死，水干了，它們又活了，誰(shuí)知道它們竟然又去搬了。我想這些螞蟻可真勤勞呀。簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們適應能力怎么樣，我又拿來(lái)了一杯子水，又往這些螞蟻身上一潑，許多螞蟻都倒下去了，有的螞蟻拼命也要爬出去，接著(zhù)有些螞蟻為了保命爬出水坑后就跑了。

　　我得到了一個(gè)啟示，我們人也要像螞蟻一樣對待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利，我們還要像它們一樣為了集體獻出自己的一切。

螞蟻的啟示作文3

　　我在做作業(yè)的時(shí)候，有幾道題我怎么做也做不正確，我很生氣的摔下作業(yè)，呆呆的發(fā)呆。

　　這時(shí)，我看到就有兩只螞蟻在地上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，一大一小，于是，我便把它們捉起來(lái)，放在了玻璃杯里。反正是閑著(zhù)無(wú)聊，我便凝神細視，觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始，它們兩只顧往上爬，但似乎心有余而力不足，爬了幾步就從光溜溜的杯壁上滑了下來(lái)，經(jīng)歷了幾次從杯上摔下來(lái)后，小螞蟻似乎放棄了求生的機會(huì )，只顧在杯中亂爬。再看看大螞蟻，它卻好象沒(méi)放棄，在經(jīng)過(guò)了一次又一次的摔倒之后，那只大螞蟻終于爬上了杯子的'邊緣，但由于一不小心，又從邊緣重重的摔回了杯中，前功盡棄了我本以為大螞蟻會(huì )和小螞蟻一樣放棄，但它的行動(dòng)卻出乎我的意料之外，只見(jiàn)它重新振作起精神，又經(jīng)過(guò)三番五次的失敗，最后，憑著(zhù)頑強的毅力終于爬出了杯子，獲得了自由，獲得了新的生命。大螞蟻的那種不屈不撓的精神，正如這句名言所說(shuō)的：如果有第一萬(wàn)次的失敗，也要有第一萬(wàn)零一次站起來(lái)的勇氣與精神！我被黑螞蟻那堅持不懈的求生欲望所感動(dòng)。不禁暗暗感嘆：在生活中，我們多么應該學(xué)習大螞蟻那種為了生存而頑強不屈，不放棄一線(xiàn)生機的精神��！雖然螞蟻十分渺小，但它的精神卻是偉大的。只有堅持不懈的努力，就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　我受到了很大的感動(dòng)。我開(kāi)始靜下心，終于認真的做完了作業(yè)

螞蟻的啟示作文4

　　一天早晨，我在小區里玩，忽然我發(fā)現了四處尋找食物的蟻群，看樣子他們什么也找不到，我就來(lái)當個(gè)小施主吧！于是我上樓拿了一個(gè)裝著(zhù)糖的瓶蓋，可一失手瓶蓋就掉進(jìn)了水里。糖四周都是水，可我也沒(méi)多想，照樣給了蟻群。

　　哎呀呀，這可不得了，蟻群從四面八方涌來(lái)，壓根沒(méi)發(fā)現里邊有水，爭先恐后地往前沖，轉眼間水面上就飄滿(mǎn)了螞蟻的尸體。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，幸免災難的`螞蟻們竟齊心協(xié)力的搬走了靠邊的螞蟻尸體，運回了洞里。難道他們會(huì )像人一樣把同伴埋葬嗎？

　　于是我帶著(zhù)疑問(wèn)去查了資料，哈哈，原來(lái)如此。因為當螞蟻找到食物時(shí)，會(huì )在上面撒信息素，螞蟻自身也帶有信息素，當蟻群路過(guò)時(shí)會(huì )被吸引，死螞蟻不會(huì )交流，于是帶有信息素的尸體，便理所當然會(huì )被同伴當成食物帶走了。

　　這件事激發(fā)了我的想象力。如果以后每人帶著(zhù)小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當主人丟失物品，對信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現物品所在位置，便可輕易找到的話(huà)就好了。

螞蟻的啟示作文5

　　自然界中有許許多多的昆蟲(chóng)和植物，這些生物雖說(shuō)平常，但他們身上卻有許多值得我們學(xué)習的例子。螞蟻就是一個(gè)十分典型的例子。

　　去年春天，我在院子里給狗狗倒狗糧，一不小心，把狗糧到在了地上，我剛想用掃把把地掃干凈。突然發(fā)現幾只小螞蟻圍在那“天降美食”邊打轉了。我出于好奇，便蹲在臺階上看他們是如何搬運狗糧的。

　　那幾只小螞蟻用觸角碰了碰狗糧，確定可以吃后，便爬到狗糧下方，努力想把狗糧搬起來(lái)。但狗糧只是輕輕地晃了晃，好像在嘲笑螞蟻的無(wú)能。小螞蟻們頹廢地鉆了回來(lái)了，向蟻巢奔去。我想它們是要放棄了吧！便拍拍褲子上的`塵土。想回去寫(xiě)作業(yè)了。突然一只螞蟻大軍從蟻巢里魚(yú)貫而出。氣勢洶洶的像狗糧“進(jìn)軍”，看來(lái)，是下了決心一定要把狗糧“請”去“做客”了。

　　螞蟻大軍立馬包圍了狗糧，一只“指揮官”站在臺階上，指揮著(zhù)“大軍”。十幾只螞蟻用強有力的顎咬住狗糧，努力往巢里拉，十幾只小螞蟻在后面拼死地推，這是狗糧才緩緩地移向蟻巢，真是人多力量大��！

　　螞蟻可真是堅持不懈��！我們要像螞蟻學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈的人。

螞蟻的啟示作文6

　　春天來(lái)了，天氣又變得陽(yáng)光明媚，許多小動(dòng)物也蘇醒了。今天，我外面散心時(shí)發(fā)現了一種很熟悉的動(dòng)物螞蟻。

　　幾十來(lái)只螞蟻靠在一起，身上還背著(zhù)一只毛毛蟲(chóng)，很艱難的行走著(zhù)。這只毛毛蟲(chóng)大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲(chóng)是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！

　　我看著(zhù)看著(zhù)，突然想用它們做次實(shí)驗，不過(guò)這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。

　　這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，找來(lái)幾粒熟米飯，一粒單獨放著(zhù)，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會(huì )兒就出現了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來(lái)了，但抬不起來(lái)了，沒(méi)辦法，只能回去了�？勺屛艺痼@的是，那粒米飯周?chē)�出現了十幾螞蟻，是剛才的.兩倍。它們把米飯抬走后，我開(kāi)始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會(huì )計算數字？

　　雖說(shuō)這樣，可我又有點(diǎn)不死心，這也許是巧合，我得再做一次實(shí)驗。

　　這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。

　　這三次實(shí)驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來(lái)？看來(lái)，我們得好好學(xué)習，長(cháng)大后親自破見(jiàn)它！

螞蟻的啟示作文7

　　俗話(huà)說(shuō)“一人踏不倒地上草眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道�！比瞬荒茏运�，這樣會(huì )覺(jué)得很孤獨，只有眾人聚在一起，才不會(huì )覺(jué)得孤獨。

　　一天下午，太陽(yáng)燒紅了半邊天，爸爸媽媽還是沒(méi)有回家。我拆開(kāi)一包旺旺大禮包，津津有味的吃了起來(lái)。一些碎片兒掉到了的上。突然，一只螞蟻慢吞吞地跑了過(guò)來(lái)，便用觸角碰了碰餅干，便用盡九牛二虎之力，用力地向上舉起來(lái)，可就是搬不動(dòng)它，還差點(diǎn)被壓下來(lái)的餅干給壓扁了。這時(shí)候，它又從餅干旁跑回了洞里。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我心想：這么大的餅干，有這么香，螞蟻怎能放棄眼前的“大肥肉”呢？過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群螞蟻從洞里威武的走了出來(lái)，那氣勢仿佛地動(dòng)山搖。她們神氣十足地走向了大餅干，早已把大餅干當成了目標，已經(jīng)一步步的靠近了。它們餅干舉起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的朝洞口走去，它們似乎在喊著(zhù)口號“一一一二一，一一一二一······”慢慢的把餅干搬到了洞里，津津有味的吃了起來(lái)。

　　在現在生活中卻不是如此的'，在教室里同學(xué)們總是會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事而鬧得不可開(kāi)交，在教室里同學(xué)不小心踩了你一腳，兩個(gè)人就會(huì )爭得面紅耳赤，不小心打了你一下，兩個(gè)人就忽而吵得不可開(kāi)交，比如這樣的事情還有好多好多。

　　螞蟻這種團結、和睦相處的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？

螞蟻的啟示作文8

　　今天的天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我在學(xué)校草叢中發(fā)現了一只又大又肥的青蟲(chóng)，已經(jīng)快奄奄一息了，旁邊還有一只螞蟻在它身旁轉來(lái)轉去，看似想把這一條青蟲(chóng)拉回巢里，可是對螞蟻來(lái)說(shuō)，青蟲(chóng)實(shí)在是太龐大了，真像是一只癩蛤蟆想吃天鵝肉。

　　我目不轉睛地看著(zhù)這只小螞蟻，它全身使勁推也推不動(dòng)，抬也抬不起，最后大青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)，我想這只小螞蟻一定會(huì )無(wú)可奈何地回家，心中開(kāi)始嘲笑起這一只小螞蟻。

　　誰(shuí)知，下一妙我驚訝發(fā)現這只小螞蟻的觸角動(dòng)了一動(dòng)，像似在發(fā)出求救信號，沒(méi)過(guò)多久，小螞蟻的.“救兵”真的來(lái)了，只見(jiàn)一群螞蟻搬青蟲(chóng)行動(dòng)就開(kāi)始了，有的螞蟻在使勁推；有的螞蟻在用力拉；有的用頭頂著(zhù)；還有的在地上慢慢拖；這時(shí)的青蟲(chóng)才緩緩的移動(dòng)了……。瞧！那整齊的隊伍，完美的合作，像一幅精彩的圖畫(huà)，讓我深深陶醉了。我故意把青蟲(chóng)拉回原來(lái)的位置，以為它們會(huì )生氣地離開(kāi)。突然！我又看見(jiàn)了螞蟻隊伍，只見(jiàn)它們又一次抬起青蟲(chóng)，消失在草地中。

　　從這些螞蟻身上，我看見(jiàn)了它們的勤勞；看見(jiàn)了它們堅持不懈的精神；還看到它們團結的力量；遇到困難時(shí)，團結互助，齊心協(xié)力，才能成功！

螞蟻的啟示作文9

　　螞蟻是一種微小的昆蟲(chóng)。它在和熊比負重時(shí)，螞蟻可以負重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負重比自己重幾倍的東西。今天，我就來(lái)看看這是否是真的？

　　我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻，相擁而來(lái)。團結一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來(lái)時(shí)，只見(jiàn)極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)，螞蟻從高空中掉下來(lái)不會(huì )死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見(jiàn)它翻了個(gè)面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒(méi)有經(jīng)歷似的，又重新進(jìn)入工作狀態(tài)，開(kāi)始了搬運糖果工作。我觀(guān)察了螞蟻能負重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的。

　　我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長(cháng)了，實(shí)在背不下來(lái)�！霸谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……”我開(kāi)始背故事稿�！安恍�，太結巴了，重新再來(lái)！”媽媽正在嚴厲地批評著(zhù)我。我背了估計有幾百回了，可一半都沒(méi)背完。我心中突然擁出一個(gè)念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想背了�！眿寢尯苌鷼�，可也不能阻擋我�?選擇，只好答應了。這時(shí)我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因為看得起我。這次是我自己主動(dòng)要求背了幾十遍�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于順利地背下來(lái)了。

　　我也明白了：像螞蟻一樣堅持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。

螞蟻的啟示作文10

　　大自然真奇妙，人們通過(guò)蝙蝠在夜里飛行的秘密發(fā)明了雷達，雷達可以讓飛機在夜晚安全飛行，通過(guò)鯨魚(yú)讓人們知道，圓的船頭和尖的的船尾才能讓船劃得更快，人們還通過(guò)對蜻蜓的觀(guān)察發(fā)現了蜻蜓翅膀的末端，都有一塊比周?chē)�還重一些的小黑點(diǎn)，原來(lái)小黑點(diǎn)是用來(lái)防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵，人們把飛機機翼末端加重一點(diǎn)，就能讓飛機的速度得到很大的提升。

　　有一次，周末我吃完午飯就到院子里曬太陽(yáng)，我一邊曬太陽(yáng)一邊吃糖，一不小心一塊糖就掉在地上了，我剛想去拿掃帚把地打掃干凈，忽然，一只螞蟻慌慌張張地走向那塊糖，當它看到糖時(shí)像是撿到一塊價(jià)值連城的寶貝一樣，然后就在糖上面爬了幾下，再在糖的`四周轉了幾圈才走，我心想，它一定是放棄了。過(guò)了幾分鐘，那只螞蟻又來(lái)了，后面還帶了許多螞蟻，這些螞蟻一起合力慢慢地把這塊糖往家里拖，過(guò)來(lái)20分鐘左右，螞蟻終于把糖拖回家了，妹妹問(wèn)我：“姐姐，螞蟻怎么會(huì )認識路呢？”我說(shuō)：“不知道，不如我們現在到網(wǎng)上去查一查資料”，原來(lái)螞蟻可以分泌出一些自己才能聞得到的物質(zhì)，所以螞蟻才會(huì )認識路。

　　大自然真是太奇妙啦！

螞蟻的啟示作文11

　　星期五下午的時(shí)候，我出去玩耍的時(shí)候，發(fā)現地面上有一只蟲(chóng)子。我蹲下身子，發(fā)現在這個(gè)蟲(chóng)子的身邊還有一只小螞蟻。于是，我便決定在一旁靜靜觀(guān)察小螞蟻的舉動(dòng)。

　　雖然那只大蟲(chóng)子已經(jīng)死去了，但是小螞蟻還是十分的謹慎，它用觸角一會(huì )兒碰了碰大蟲(chóng)子的腳，一會(huì )兒碰了碰蟲(chóng)子的身體，一會(huì )兒碰碰頭，直到繞著(zhù)蟲(chóng)子一圈，也不見(jiàn)蟲(chóng)子有什么反應，便爬到蟲(chóng)子的'身上。折騰一番下來(lái)，也不知道小螞蟻究竟想要做些什么。漸漸地，我看到小螞蟻從蟲(chóng)子的身上下來(lái)，又爬走了。啊，我蹲在著(zhù)看了這么長(cháng)時(shí)間都白浪費時(shí)間了。正當我起身準備離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現又來(lái)一群螞蟻。咦，領(lǐng)頭的那只螞蟻不正是原來(lái)的那只小螞蟻么？這只小螞蟻可真是聰明，知道去幫救兵。接下來(lái)，就看見(jiàn)螞蟻們排成兩列分別在蟲(chóng)子的兩邊，然后一起用鉗子夾住了大蟲(chóng)子，同時(shí)向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)。就這樣，小螞蟻們把比自己體積大幾倍的蟲(chóng)子抬走了。

　　看到小螞蟻們細小的步伐，不由感慨道螞蟻們的齊心協(xié)力，它們之間的相互配合的精神。也獲得了啟示：“眾人拾柴火焰高”，只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好，發(fā)揮出集體的力量。

螞蟻的啟示作文12

　　那段時(shí)間，我正為作文比賽的失利而心煩，總認為身邊所有人都在嘲笑我無(wú)能，為此我遠離了所有。

　　一件事改變了我。

　　那天，我在做作業(yè)。一只螞蟻從我設的“關(guān)卡”到我這的'蟻巢。走到一半，它被一塊石頭擋住了去路。此時(shí)，它有兩條路可走：一、從石頭上面爬過(guò)去，二、從我預留的小洞鉆過(guò)去。

　　螞蟻選擇了第一條路。它在光滑的石壁上努力地向上攀爬著(zhù)，可是石壁實(shí)在是太光滑了，雖然螞蟻很努力地攀爬著(zhù)，然而卻始終沒(méi)有爬過(guò)去。有一次，螞蟻好不容易爬到了一半了，可誰(shuí)想，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，螞蟻再次掉了下來(lái)。

　　我本以為它會(huì )從小洞里穿過(guò)，但它接下來(lái)的所作所為卻出乎我的意料。它不但沒(méi)有氣餒，反而越來(lái)越有力量了，重新爬了起來(lái)。

　　我呆了……

　　當我回過(guò)神時(shí)，它已越過(guò)石頭，向蟻巢爬去……

　　不屈的小螞蟻，勇敢的小螞蟻，我祝福你，你終于成功了;我感謝你，你讓我看到了希望……

　　我終于明白了，懂得了：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對的失敗勇氣，沒(méi)有可以承受挫折的勇氣!失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)吧!

　　我又抬起頭來(lái)，恢復了自信的我。

螞蟻的啟示作文13

　　螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類(lèi)形體巨大的動(dòng)植物中穿梭、爬行，有時(shí)排成一條線(xiàn)，有時(shí)圍成一個(gè)圈，漫散地行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)刻，它們竟然爆發(fā)出如此強大的力量。

　　在小區里，我常�？吹叫∥浵伒鹬�(zhù)小食物，在草叢邊忙碌，也見(jiàn)慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說(shuō)干就干，我拿來(lái)礦泉水，往螞蟻軍團中倒入一瓶蓋水。頓時(shí)，螞蟻軍團被沖垮了，四散開(kāi)來(lái)，在用力地掙扎，腿腳不停地擺動(dòng)，看著(zhù)它們痛苦的樣子，我心頭掠過(guò)一絲內疚。不過(guò)，接下來(lái)的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著(zhù)它們跑向安全之地，通過(guò)了對它們來(lái)說(shuō)猶如浩瀚大海的水潭。

　　我又生出鬼主意，既然水能躲過(guò)，看看它們在火面前是如何應付。于是，我拿來(lái)打火機，點(diǎn)燃紙團，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災，洪水剛過(guò)，家門(mén)口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無(wú)常。我在暗暗觀(guān)察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個(gè)螞蟻球，滾到離火遠點(diǎn)的位置，再自行散開(kāi)，它們以犧牲外圍兄弟的代價(jià)，保存了大部分成員的.性命。

　　小小螞蟻，它們懂得奉獻精神，懂得團結就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來(lái)的精神值得我們人類(lèi)學(xué)習。

螞蟻的啟示作文14

　　螞蟻在生活中很常見(jiàn)，但就是那小小的螞蟻讓我懂得了一個(gè)大道理。

　　一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，碰到了一道很難的數學(xué)題，令我百思不得其解。我心想：不寫(xiě)了，反正明天老師也會(huì )講的。我放下筆，走到了樓下的小院子里。無(wú)意間我看到我家的草坪上有一塊面包削，有一只小螞蟻在嘗試把面包削搬起來(lái)，它嘗試了無(wú)數次沒(méi)有成功，后來(lái)默默地離開(kāi)了。我心想：它肯定要放棄了，這塊面包在一只微小的螞蟻面前就是一塊龐然大物，它肯定不會(huì )再回來(lái)了，我還是把這塊面包清理掉吧。

　　正當我要把它清理掉時(shí)，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍，它們走了過(guò)來(lái)，有的.趴在面包屑上吃，好像是為了瘋狂的力量;有的圍在面包屑邊上，正準備把它拾起來(lái);有的螞蟻躲進(jìn)了面包屑底下，我擔心那只螞蟻會(huì )被壓死，準備用樹(shù)枝把面包屑弄翻，但是我還沒(méi)能下手，我看見(jiàn)這只螞蟻竟然神奇地爬了起來(lái)。

　　這支螞蟻大軍，奇跡般的把面包抬了起來(lái)，搬走了。我不禁感慨：連螞蟻都是那么堅持不懈，我怎么能放棄呢?于是，我快步走回房間，繼續思考這道難解的數學(xué)題，最后，我終于寫(xiě)出來(lái)了。

　　是啊，一只小小的螞蟻令我受益匪淺。

螞蟻的啟示作文15

　　在日常生活中，發(fā)生許許多多的事情，有大事有小事，這些事情給我許多的啟示。

　　有一天陽(yáng)光明媚，媽媽叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的時(shí)候，忽然我看見(jiàn)有十幾只螞蟻在搬幾片蛋糕屑，我把蛋糕屑提起來(lái)，但螞蟻還是不肯放手，結果一起被我提起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里，我觀(guān)察了一會(huì )兒，看見(jiàn)又一群螞蟻正朝著(zhù)我的方向爬過(guò)來(lái)，讓我更加有了興趣，它們把垃圾桶里的'蛋糕屑又搬出來(lái)，就在它們快要搬走的時(shí)候，我又把蛋糕屑放進(jìn)了垃圾桶里，它們又開(kāi)始搬，我又反復了幾次，可螞蟻還是沒(méi)有放棄，從螞蟻身上我發(fā)現了一個(gè)啟示，螞蟻都有這樣堅持不懈的精神。生活也是這樣：比如學(xué)空竹的時(shí)候，老師新教了一個(gè)花式，我練久了了就不想練了，我就會(huì )想到螞蟻那種堅持不懈的精神，我想：我為什么不能向螞蟻學(xué)習這種精神呢？然后我又繼續開(kāi)始練了。在拔河比賽的時(shí)候，我又想到螞蟻它們那種團結的精神，我心想：我們?yōu)槭裁床荒芨�螞蟻一樣團結起來(lái)呢？團結起來(lái)力量大的精神得到了啟發(fā)，終于我們贏(yíng)了。

　　我們要做一個(gè)堅持不懈的人！

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