描寫(xiě)螞蟻的作文范例（9篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)螞蟻的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1
在我快樂(lè )的童年里，有許多的小發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到很興奮，畢竟是我自己的發(fā)現嘛！而今天，我又有點(diǎn)我的新發(fā)現哦！
在做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現一只小螞蟻爬到了我的書(shū)包上，不知為什么，我的目光全落在了這只不起眼的小螞蟻上，我把它引到燈下，逗起它來(lái)。我用筆尖輕輕地觸碰它的身體，弄得它不知該往哪兒爬。我一邊逗它又一邊觀(guān)察起它來(lái)，小螞蟻的身體共分為三段，身體兩旁各有三只細細的腳，身子還沒(méi)有一粒米大。一不小心，小螞蟻從高達80厘米的書(shū)桌上丟了下去，我以為它會(huì )死了，便俯下身去替它“收尸”，可沒(méi)想到它竟然毫發(fā)無(wú)傷。我感到匪夷所思，又將它引到白紙上，拿起來(lái)仔細觀(guān)察�？晌易笏加蚁�，怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。我一氣之下，又把小螞蟻從很高的地方往下扔。然而，它還沒(méi)死。我漸漸回想起小螞蟻兩次掉下的過(guò)程，夷，終于有了一點(diǎn)眉目：在剛剛下落的過(guò)程中，都不是直線(xiàn)下落似乎下落的速度也沒(méi)有那么快�？墒莾H有這一點(diǎn)依據，還不足以說(shuō)明小螞蟻具有“不死之身”。這次，我將小螞蟻放在自己掌心上，只見(jiàn)這只小螞蟻緩慢地從高處往低處落下。經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗和思考，我才恍然大悟，我認為：其實(shí)小螞蟻并沒(méi)有什么不死之身，而是因為它太輕了。加上第二次實(shí)驗的`結論，它并不是直線(xiàn)下落，從而延長(cháng)了在空氣中飄落的時(shí)間，使小螞蟻在空氣的拱托下緩緩而落，讓小螞蟻有了“不死之身”。
為了證實(shí)我的想法，我上網(wǎng)查找了一系列關(guān)于螞蟻的資料。果然，小螞蟻的“不死之身”就是由于小螞蟻重量輕，在空氣的幫助下使它飄落緩慢。有了理論和我自己的親身實(shí)驗，我對我自己的答案深信不疑。我將它告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢粋�(gè)勁兒夸我善于觀(guān)察，善于思考。
通過(guò)小螞蟻的“不死之身”這個(gè)小發(fā)現我又有了一個(gè)更大的發(fā)現呢！原來(lái)發(fā)現并不困難，難的是有一顆善于觀(guān)察，勇于探索的心。只要有善于觀(guān)察，勇于探索的心，就可能產(chǎn)生一個(gè)驚天動(dòng)地的大發(fā)現。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2
大家知道嗎？小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我和家人一起去爬筆架山，爬到山頂，剛坐下來(lái)就看到地上有一條慢慢挪動(dòng)的黑黑的細線(xiàn)，于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)，原來(lái)是一隊螞蟻大軍在搬著(zhù)食物，我拿了一塊小面包放在地上，有一只小螞蟻發(fā)現了他。這只小螞蟻，只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)面包前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，下山吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)他們消失在碧綠的`草地上。這時(shí)我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊面包，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3
我喜歡看眾多螞蟻一起搬運“巨大”的糕點(diǎn)，也喜歡看螞蟻們搏斗青蟲(chóng)，它們順利地將糕點(diǎn)運回洞中，它們成功地把奄奄一息的戰勝品——青蟲(chóng)，抬回蟻巢。
一次雨后，我又看見(jiàn)了這些小東西，突發(fā)奇想，想捉弄一下它們。我很快找到了一個(gè)小水坑，再撿一片枯葉，放到水坑里，接著(zhù)捉來(lái)幾只螞蟻，把它們折磨得半死，放到葉子上。這樣，螞蟻“旅客”便乘著(zhù)“小舟”漂泊在“汪洋大�！敝�。為了不被水沒(méi)過(guò)，這時(shí)螞蟻們便吃力地爬上葉兒最頂端，靜靜地呆著(zhù)，好象是在想辦法。過(guò)了許久，螞蟻們沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜�！昂�，這些螞蟻真貪生怕死�！蔽逸p蔑地想。就用細木棍像打臺球那樣，對準螞蟻，使勁一擊。哈哈，它們一個(gè)個(gè)被我打下水。本以為它們會(huì )在水里奮力掙扎，最后被淹死。只見(jiàn)螞蟻們鎮定自若地用六只纖細的腳，慢慢劃到同伴身旁。很快螞蟻們肩并肩，好像在互相攙扶，慢慢的，所有的螞蟻聚攏在一起，組成了一支整齊的隊伍，向岸邊徐徐爬去。水面上蕩起了小小的漣漪，似乎是為他們開(kāi)道。有些螞蟻實(shí)在不行了，甚至不能動(dòng)彈，同伴們卻把它夾得緊緊的，帶著(zhù)它一起上路。目睹了這一幕，我愣住了，心被深深地觸動(dòng)了，這一條條生命，被我玩弄，但是它們卻毫無(wú)畏懼，一起努力，一起加油，一起向希望之門(mén)勇敢地邁進(jìn)！我盯著(zhù)螞蟻們，生怕它們有什么閃失，螞蟻們順利上岸了！我那顆繃得緊緊的心，終于可以松口氣了。等螞蟻們身上的水干了，力氣恢復了，又“手挽手”，一起爬走了�？粗�(zhù)小螞蟻，我的.心里一種敬佩之情油然而生。
我突然想到了這樣一句話(huà)：一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。螞蟻們對生命的渴望，就是它們的奮斗目標，為了這個(gè)目標它們不遺余力地齊心協(xié)力，“世界”真的給它們讓路了。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4
今天，媽媽帶我去看外婆，到了那邊我沒(méi)事干，于是就拿了一點(diǎn)餡餅里的'餡，放在螞蟻洞口，哈哈，你知道我想干嘛了吧？沒(méi)錯，我要觀(guān)察螞蟻搬食物。
噓！你看螞蟻出來(lái)了，只見(jiàn)它小心翼翼的圍著(zhù)餅餡轉了一圈，在用觸角輕輕碰了碰，才敢肯定這東西能吃。然后匆匆忙忙跑進(jìn)洞去叫其他伙伴來(lái)幫忙。等它們再出來(lái)的時(shí)候就有二十幾只了。只見(jiàn)它們兵分兩路，一路往餅餡下面，一路往餅餡旁邊，一起向前移動(dòng)，可是過(guò)了五、六分鐘，它們才移了2、3厘米，但是它們不灰心還是努力著(zhù)。但是這次它們換了種方法，全部在餅餡下面，功夫不負有心人，終于被它們運進(jìn)洞口了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了做事要堅持不懈，不要遇到困難就打退堂鼓，要團結一致一定能克服難關(guān)取得勝利！
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇5
碧藍碧藍的天空，自由自在的白云，清新怡人的花草味道，微微閉著(zhù)眼睛躺在草地上，我完全融入這愜意之中。
突然，我聽(tīng)到極細極細的窸窣聲。我躡手躡腳趴起來(lái)四下搜尋：果不其然，一只小小的，全身光滑溜黑的小螞蟻正在一根細長(cháng)的草莖上穿梭。你瞧，他的兩只大眼睛就像偵察兵頭上戴的望眼鏡，左瞧瞧，右望望，還真有不放過(guò)一絲蛛絲馬跡的派頭�！昂�，你這小精靈，讓我猜猜你是干啥的？”小精靈絲毫沒(méi)有受到我的干擾，走一走，望一望，頭上的觸角自由的擺動(dòng)著(zhù)，他對我視而不見(jiàn)�！翱茨闼南滤褜さ臉�，肯定是位‘廚師’小子�！蔽业靡獾膶λf(shuō)�！皢�，這小精靈，還真有本事！”只見(jiàn)小螞蟻向不遠處的一小塊面包屑全速進(jìn)軍。不一會(huì )兒，小精靈便來(lái)到面包山跟前。只見(jiàn)他圍著(zhù)面包轉了一圈，又使勁地咬住面包想要拖走它，可這面包山紋絲不動(dòng)�！靶N師，我看你怎么辦？”只見(jiàn)廚師小子毫不遲疑的往回走�！澳撬前峋缺�？”果不其然，廚師小子在一棵草傍邊的拇指大小的“土堆”中不見(jiàn)了。不一會(huì )兒，從土堆中便爬出十來(lái)個(gè)小螞蟻依次向面包山進(jìn)發(fā)。廚師小子找來(lái)的“搬運工”，到了面包山跟前，圍著(zhù)面包山又是兜了一圈，好像大力士舉重之前活動(dòng)活動(dòng)筋骨。接著(zhù)這幾個(gè)小精靈觸須彼此碰撞，好像足球運動(dòng)員賽前抱成一團互相加油。精彩的瞬間開(kāi)始了，只見(jiàn)這幾個(gè)小精靈站在面包山四周的不同方位。幾乎是在同時(shí)這幾個(gè)精靈同時(shí)發(fā)力，“啦！”面包山動(dòng)了。前面的小螞蟻撕咬著(zhù)往前拖，后面的小螞蟻伸著(zhù)脖子往前頂著(zhù)，這幾個(gè)小精靈蠕動(dòng)著(zhù)身子，面包山一毫米一毫米向前推進(jìn)。到了家門(mén)口，又出來(lái)幾只螞蟻幫忙推拉，很快面包山拖回洞中不見(jiàn)了蹤影。
“甭猜啦！這一定是在洞中吃美味大餐啦！”我耐心的'等待著(zhù)這幾只精靈的再次出現。好大一會(huì )兒，洞口再次出現他們的身影，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)打著(zhù)飽嗝，大搖大擺的爬上了“土堆”，慢騰騰的在上面跺步子，彼此用觸須打著(zhù)他們才懂得招呼。
微風(fēng)吹來(lái)，小草們隨風(fēng)跳舞，蝴蝶像仙子一樣翩然其中，這幾個(gè)螞蟻在這秋風(fēng)中伸腰踢腿，好不愜意!誰(shuí)能說(shuō)這不是大自然可愛(ài)的精靈！
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇6
同學(xué)們都很期待今天下午的科學(xué)課，因為我們要做一件特別有意思的事——觀(guān)察螞蟻。下午終于在我們的期待中來(lái)了，我帶著(zhù)媽媽為我準備好的螞蟻來(lái)到學(xué)校，媽媽準備了兩份，我把另一份送給了我的好朋友李博曉。
上課了，我趕快拿出小瓶里裝的`螞蟻和放大鏡仔細觀(guān)察了起來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，他和我們一起觀(guān)察螞蟻。在觀(guān)察的過(guò)程中，我發(fā)現這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分，短短的觸角下方是一對尖利的大牙，尾巴還有個(gè)小尖，胸部下面有六只腳，這都是用放大鏡才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧？課上我們還認識了許多的昆蟲(chóng)真是太有意思了。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇7
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在院子里吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，有的玉米粒掉在地上。不一會(huì )兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著(zhù)玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起，不知是什么書(shū)上說(shuō)過(guò)，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，嘿，我來(lái)試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來(lái)衛生球，在這群螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)長(cháng)方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看它們到底會(huì )怎樣。過(guò)了一會(huì )兒，這些媽蟻叼著(zhù)玉米渣，爬到了白線(xiàn)附近。忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險。
過(guò)了一會(huì )兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結果都一樣：剛剛爬到白線(xiàn)邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，在圈內團團亂轉……
又過(guò)了一會(huì )兒，不知是衛生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著(zhù)大螞蟻的.線(xiàn)路沖了出去。
多可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了，當它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習上不是也應該具有這種精神嗎？
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇8
一天傍晚，我上陽(yáng)臺去乘涼，發(fā)現墻邊有個(gè)螞蟻洞，里面住著(zhù)許多螞蟻。
螞蟻長(cháng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭的上部有一對大“夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角，它們對伙伴很友好，也很熱情，見(jiàn)面時(shí)總是碰碰觸角，互相問(wèn)候。
螞蟻之間不但能友好相處，而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽(tīng)外婆說(shuō)，螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀(guān)察螞蟻搬食物的`樣子，我迫不及待地把事先準備好的材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠的地方。我靜靜地等了好長(cháng)時(shí)間，卻不見(jiàn)螞蟻出來(lái)。我靈機一動(dòng)，把糖粒堆在洞口前，靜觀(guān)其變。果然有幾只螞蟻出來(lái)探路了，它們東瞧瞧，西望望，隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走�？墒�，它們的力氣實(shí)在太小了，搬了好幾次，糖粒還是一動(dòng)不動(dòng)。哈哈，面對這龐然大物，我看你們怎么辦？咦？你還別小瞧了這些小家伙，它們搬來(lái)一群救兵，在它們的團結協(xié)作下，終于把食物搬回了家。
螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學(xué)習。
描寫(xiě)螞蟻的作文 篇9
是一種很團結的動(dòng)物，這我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，但這個(gè)星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門(mén)外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開(kāi)始以為它看見(jiàn)我很害怕所以才逃走的，可是我想錯了，因為一群大約一二百只螞蟻來(lái)到了餅干的位置，原來(lái)剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報信去了。
螞蟻開(kāi)始搬了，因為螞蟻太小，所以餅干對于它們來(lái)說(shuō)特別大，好不容易搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它們好像在說(shuō)：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進(jìn)去，但都失敗了，這時(shí)候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進(jìn)洞里，然后一大群螞蟻沖出來(lái)，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點(diǎn)點(diǎn)，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當�！�
螞蟻的'團結精神是不分你我，團結一致，如果發(fā)生災難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會(huì )獨吞，而是會(huì )叫伙伴來(lái)一起搬，一起吃。
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