螞蟻的作文錦集[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的螞蟻的作文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和吳冠熠在草地上玩耍。

　　突然，在草叢邊上我看到一群螞蟻，我從口袋里掏出飼養盒馬上叫吳冠熠來(lái)捉螞蟻。我捉了很多小螞蟻還捉了一只西瓜蟲(chóng)和兩只螞蟻王呢！忽然，吳冠熠把蟻窩上面的草連根拔起，把我嚇了一跳！這時(shí)有好多螞蟻爬了出來(lái)，還有幾只螞蟻王呢！我從口袋里掏出一個(gè)放大鏡觀(guān)察螞蟻，突然，吳冠熠說(shuō)有一只超大的黑螞蟻，我馬上把飼養盒打開(kāi)把這只黑螞蟻裝進(jìn)去。我用放大鏡仔細觀(guān)察飼養盒的螞蟻，只見(jiàn)一群紅螞蟻在打那只黑螞蟻，雙方你一拳我一腳，連西瓜蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧，沒(méi)過(guò)多久西瓜蟲(chóng)就死光光了。接著(zhù)打了十幾分鐘，黑螞蟻體力不支也死掉了。

　　我馬上將螞蟻放了，回到家里我問(wèn)媽媽?zhuān)�這才知道如果不是同一窩的.螞蟻就會(huì )自相殘殺。

螞蟻的作文2

　　我心中的螞蟻一直很弱小，我打心眼里不喜歡它們。但我最近卻改變了看法，這是怎么回事？聽(tīng)我一一道來(lái)吧！

　　小小的螞蟻身長(cháng)不足一厘米，我用兩根手指輕輕一捏，它就粉身碎骨了。哎，螞蟻可真是弱爆了！

　　可是，漸漸地，我開(kāi)始了對螞蟻產(chǎn)生了新的看法。

　　那次，我和妹妹用積木搭了一個(gè)小房子。我們看見(jiàn)了一群回家的螞蟻，妹妹問(wèn)我：螞蟻能搬起我們的小房子嗎？我說(shuō)：哼！別說(shuō)小房子了，一塊面包它們也搬不動(dòng)。我就丟給了螞蟻們一塊面包。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們再去看時(shí)，面包早已不見(jiàn)蹤影。奇怪，面包塊去哪里了呢？原來(lái)，被螞蟻們搬到它們家門(mén)口去了！螞蟻的力氣還真不小呢！

　　還有一次，我用一大滴水把一只螞蟻困住了，它馬上做出了選擇，拼命往外爬！經(jīng)過(guò)奮力掙扎，它終于脫險了！

　　我的`小心靈受到了震撼：螞蟻雖然弱小但也足夠頑強！在這自然界中，任何生命都值得尊重！

螞蟻的作文3

　　在一棵大樹(shù)下，我發(fā)現了一團黑色的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在成群結隊的搬運食物。

　　一個(gè)壞點(diǎn)子從我的腦子里浮現出來(lái)：如果我把一瓶水倒在正在搬運食物的螞蟻身上，會(huì )怎么樣？

　　我拿出一瓶水倒向那些螞蟻，地上立刻出現一個(gè)水坑，螞蟻拼命地掙扎著(zhù)。天空中的太陽(yáng)很快把水曬干了，螞蟻一點(diǎn)事情也沒(méi)有，竟然又重新搬運東西。

　　我心里很不甘心，又找到一瓶水向螞蟻身上倒。地土很快出現了一個(gè)很大的'水坑，螞蟻又開(kāi)始拼命掙扎，它們從水里爬了出來(lái)，又從新開(kāi)始搬運東西。

　　我深深地被螞蟻的這種精神所折服。螞蟻在生命受到威脅的情況下，還想著(zhù)它的工作——“搬運”。我們每天生活在衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境下，為什么不能好好學(xué)習呢！

螞蟻的作文4

　　我家門(mén)前有一棵樹(shù)，樹(shù)下住著(zhù)兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。

　　這天，我正在樹(shù)旁津津有味地吃著(zhù)紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會(huì )兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場(chǎng)大戰便爆發(fā)了。而我這個(gè)罪魁禍首卻在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢，肯定會(huì )把小螞蟻踩扁。

　　果然，大螞蟻先發(fā)起了進(jìn)攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過(guò)一劫。漸漸地，小螞蟻開(kāi)始撤退了，然而我卻發(fā)現，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開(kāi)始“不自量力”地反擊了。它們幾個(gè)團結在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的……戰爭持續了十幾分鐘，令我驚訝的'是，大螞蟻居然毫無(wú)招架之力，連連敗退�？吹酱朔�情景，小螞蟻非常得意，直接奔向戰利品，一起搬進(jìn)了窩里。

　　目睹了這一切的我簡(jiǎn)直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我來(lái)到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲(chóng)記》。原來(lái)，當大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著(zhù)刺激性的氣味，但是無(wú)毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。

　　真是人不可貌相，海水不可斗量��！

　　自然界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，我今天可算是開(kāi)了眼界，看來(lái)以后要多讀書(shū)，要不然連“打架”都看不懂了。

螞蟻的作文5

　　螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分，有六條腿。頭上還有有兩支觸角，觸角明顯的膝狀彎曲。它是用來(lái)跟伙伴們交流的，每次遇到都會(huì )先碰一下它們的觸角，好象在說(shuō)著(zhù)什么。它們勤勞樸實(shí)、互相幫助、團結友愛(ài)。

　　記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著(zhù)。我一時(shí)興起，用自來(lái)水把它們圍成了一圈。這些螞蟻被籠罩在水中，好象馬上面臨被“汪洋大�！蓖虥](méi)了，它們無(wú)法動(dòng)彈，寸步難移。在這將有滅頂之災的時(shí)候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏。最后終于沖出了我設計的“大�！�。脫離災難之后，它們繼續排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍匆匆忙忙地往前走。

　　經(jīng)�？吹轿浵�，總是在找食物的的樣子。找到食物后就會(huì )匆匆忙忙地往回趕。一般看到它們總是用觸角高舉著(zhù)豆大的.食物，而且它們好象比較喜歡甜甜的東西。在家里放一些甜的食物，不用多久就會(huì )看到它們的身影，好象它們裝了雷達。其實(shí)，它們有巡邏兵呢。它們的勤勞是無(wú)可置疑的！它們那么堅強、那樣團結、那樣的聰明靈活，都是值得我們學(xué)習的。

螞蟻的作文6

　　昨天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我吃完午飯去外面玩，無(wú)意中發(fā)現了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來(lái)細心地觀(guān)察。

　　只見(jiàn)它們有的拉 著(zhù)腳，有的拉這頭，還有的拖著(zhù)身子等，幾乎把整個(gè)蟑螂都圍住了。這只蟑螂實(shí)在太重了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力地拉它，可它卻紋絲不動(dòng)。但螞蟻們一點(diǎn)也沒(méi)有 放棄，依然竭盡全力地拉著(zhù)。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著(zhù)，但始終沒(méi)能拉動(dòng)蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅持著(zhù)，我也依舊全神貫注地注視著(zhù)。耳邊 仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見(jiàn)它們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁�？伤鼈儧](méi)有絲毫的抱怨，更沒(méi)有一絲的`氣餒。

　　這點(diǎn)精神有多少人能做到呢？我想沒(méi)有幾個(gè)人能信心十足的回答這個(gè)問(wèn)題吧!

螞蟻的作文7

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死？我決定觀(guān)察一下。

　　我先在家門(mén)口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細看了看，��！螞蟻沒(méi)有死，有的還向我搖著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“我生命力頑強著(zhù)呢！”我覺(jué)得這個(gè)臺子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的.臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無(wú)疑了！為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開(kāi)窗戶(hù)把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來(lái)看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著(zhù)幾只螞蟻說(shuō)：“你看，他們從那么高的地方掉下來(lái)，都沒(méi)有摔死，生命力多頑強！”我聽(tīng)完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。

　　螞蟻這真的不會(huì )摔死，他頑強的生命力值得我們學(xué)習。

螞蟻的作文8

　　昨天下午，就去墻角邊觀(guān)察螞蟻了。我發(fā)現螞蟻頭上有一對細小長(cháng)的觸角；兩只小小的眼睛。

　　我去問(wèn)媽媽?zhuān)淮蟠蟮奈舶�，好讓我知道它們想干什么；六只細小的腳，可愛(ài)極了！

　　后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排正整整齊齊的.隊伍，離一些大米越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說(shuō)不知道。

　　第二天，上午第三節課后，我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息�！芭�，原來(lái)是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說(shuō)，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開(kāi)始了勤勉的奔忙著(zhù)……

　　夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。

螞蟻的作文9

　　你知道嗎？世界上力氣最大的動(dòng)物是螞蟻。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西。我從書(shū)上看到的時(shí)候，驚訝得合不攏嘴！沒(méi)想到小小的身軀竟有如此巨大的力量，我對它佩服極了！心想：一定要看看這個(gè)當之無(wú)愧的“大力士”。

　　今天中午，我吃完午飯，帶了一些面包屑來(lái)到小區里的一棵大樹(shù)下。我把面包屑撒在地上。過(guò)了一會(huì )兒，就有個(gè)黑不溜秋的東西向我爬來(lái)。哇，螞蟻來(lái)了！看來(lái)螞蟻還是個(gè)“小吃貨”啊，聞著(zhù)香味就來(lái)了。

　　我馬上蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。小螞蟻黑乎乎的，頭圓圓的，像個(gè)小年糕。它的身子是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。咋一看上去，像是穿了一身黑亮的盔甲，還真有點(diǎn)威武呢！頭上舞著(zhù)兩根細長(cháng)的`觸角，四肢非常細小，可是走起路來(lái)卻很有勁兒。

　　只見(jiàn)它圍著(zhù)面包屑爬來(lái)爬去，同時(shí)觸角不停地晃啊晃的，接著(zhù)就用觸角去碰面包屑，看來(lái)是想試試能不能搬動(dòng)�？墒敲姘�屑太大了，簡(jiǎn)直就是一座“面包山”！它的身子那么小，搬不動(dòng)。只見(jiàn)螞蟻在四周?chē)�爬�?lái)爬去，時(shí)而動(dòng)動(dòng)頭上的觸角。它是在通知伙伴們快點(diǎn)來(lái)搬美食嗎？我的心“撲撲”直跳！不一會(huì )兒，果真有一支螞蟻大軍排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大樹(shù)下！它們抬的抬，拉的拉，推的推，齊心協(xié)力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了！我仿佛看到它們在洞里高興地分享著(zhù)這些美食的情景……

　　多么可愛(ài)的小生靈��！

螞蟻的作文10

　　一身光亮結實(shí)的盔甲，兩根細長(cháng)柔軟的觸角，構成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。

　　螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無(wú)數個(gè)小生靈組成了龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡其能。工蟻長(cháng)年累月地辛勤工作，搬運食物、侍奉蟻王蟻后、喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻“作威作�！�，過(guò)養尊處優(yōu)、不勞而獲的生活。雖然書(shū)上介紹說(shuō)，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

　　咦？你看，一只四腳朝天的'死蝗蟲(chóng)，在草地上時(shí)而快，時(shí)而慢，斷斷續續地移動(dòng)著(zhù)，真是令人奇怪！我好奇地用手捏住了死蝗蟲(chóng)的一條腿，它不動(dòng)了，一會(huì )兒，一只螞蟻從死蝗蟲(chóng)下面鉆了出來(lái)，只見(jiàn)它繞著(zhù)死蝗蟲(chóng)轉了一圈，又四下張望了一會(huì )兒，并沒(méi)有發(fā)現什么“情況，”就又“不解”地鉆到死蝗蟲(chóng)下面，試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想繼續瞧瞧，但我突然發(fā)現蝗蟲(chóng)的身體比起螞蟻來(lái)，可以稱(chēng)作“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自身體重重幾十倍的東西而產(chǎn)生了憐憫心，于是就松開(kāi)了摁著(zhù)死蝗蟲(chóng)的手。小螞蟻繼續扛著(zhù)死蝗蟲(chóng)——它的勝利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才的情況再次發(fā)生。

　　這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻！

螞蟻的作文11

　　在草叢里、土堆旁總會(huì )隨處可見(jiàn)一群群螞蟻，分成三、四隊，一隊跟著(zhù)一隊，秩序井然。再看看這些螞蟻頭上，頂著(zhù)一些“巨大”的食物—面包屑，吃力地往窩里搬。

　　只見(jiàn)一個(gè)個(gè)細小又烏黑的身子，緊緊地蠕動(dòng)著(zhù)，生怕別人會(huì )搶走東西似的。你可別看螞蟻十分微小，他們卻十分團結，秉承著(zhù)“有福同享，有難同擔”的精神。

　　記得有一次，我無(wú)意間在陽(yáng)臺的墻角邊發(fā)現有一群螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著(zhù)，我看著(zhù)看著(zhù)，發(fā)現在陽(yáng)臺前有一個(gè)螞蟻窩。這時(shí)，我便產(chǎn)生將螞蟻“一掃而光”的念頭。于是，我往窩里灌了幾滴水，然后用沙把窩填上，覺(jué)得非常高興。

　　半天過(guò)去了，我再去看這螞蟻窩時(shí)，我被眼前的'一幕驚呆了，窩旁堆著(zhù)一圈細沙，小螞蟻們出來(lái)了，仍在窩旁忙活著(zhù)，似乎什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，仍過(guò)著(zhù)快活忙碌的日子。

　　有一天，我將吃剩下的面包屑故意撥到螞蟻窩前。過(guò)了好久，它終于被一只小螞蟻發(fā)現了，小螞蟻悄悄地爬出窩外，圍著(zhù)面包屑打量了一番，又向四周環(huán)顧了一下，確定周?chē)�是否安全�?/p>

　　突然，這只螞蟻又爬回了窩內，過(guò)了一會(huì )兒，成群結隊地螞蟻從窩里爬出來(lái)，抬著(zhù)面包屑一步一步向窩內移動(dòng)著(zhù)。不知道螞蟻們在窩內是如何一起分享這在人們眼中看似微小的面包屑的。

　　從那以后，我開(kāi)始對螞蟻產(chǎn)生了深厚的感情。

螞蟻的作文12

　　終于放暑假了，今天我能和弟弟一起到生態(tài)園玩了。我們在草地上瘋了似的跑著(zhù)，一會(huì )捉迷藏，一會(huì )打滾，玩得很開(kāi)心！玩累了，我們就找了個(gè)石凳坐下來(lái)吃蘋(píng)果。

　　忽然，我們發(fā)現腳底下爬來(lái)了很多螞蟻。咦，它們是來(lái)干什么的？我和弟弟趴在地上仔細觀(guān)察。原來(lái)它們是來(lái)吃蘋(píng)果的，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著(zhù)往洞里拖呢！弟弟問(wèn)：“它們是怎么知道這兒有蘋(píng)果渣的呢？”我告訴他：“可能是一只螞蟻先發(fā)現，又把它的'好朋友叫來(lái)的吧�！薄翱墒�，它們又是怎么找到這兒的呢？”這下弟弟把我難倒了，我們決定回家到書(shū)上查查。

　　回到家，我們找來(lái)了《世界上最愉快活潑的動(dòng)物》。原來(lái)螞蟻每走一條路，都會(huì )噴出一種叫性信息素的東西，只要有螞蟻來(lái)，它就會(huì )聞著(zhù)這種氣味尋找食物。

　　小螞蟻還真神奇！

螞蟻的作文13

　　我們家門(mén)口的一片土地上有很多細小的螞蟻洞，沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì )蹲在旁邊觀(guān)看螞蟻的活動(dòng)。螞蟻雖然有大有小，但頭上面都長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，還有兩對細小的.腳。

　　有一次，我突發(fā)奇想，把一塊餅干放在了一個(gè)螞蟻洞的旁邊，然后躲在邊上細心觀(guān)察。不久就有一只螞蟻從洞里鉆了出來(lái)，然后用鼻子嗅了嗅餅干，接著(zhù)又用觸角碰了碰，緊接著(zhù)便用前爪開(kāi)始抱餅干了，它好像是想把那一塊餅干抬回洞里，只見(jiàn)他左推推、右扛扛，卻怎么也抬不動(dòng)。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現那只螞蟻竟然圍著(zhù)餅干轉了幾圈，心里十分納悶，難道它還會(huì )搬救兵不成？我耐心又等了一會(huì )兒，果然發(fā)現了一群螞蟻都從洞里爬了出來(lái)，它們迅速?lài)��?zhù)餅干，排成兩對，團結起來(lái)把那塊餅干抬回去了，看了它們齊心協(xié)力的樣子，我覺(jué)得既有趣又感動(dòng)！

　　我要學(xué)習螞蟻團結合作的精神，因為只有發(fā)揮集體的力量，才能完成不可能完成的任務(wù)！

螞蟻的作文14

　　“沙沙沙，沙沙沙......”不是雨聲，不是風(fēng)聲，也不是冰雹垢，這是團結的聲音，這是人心齊、泰山移的聲音，這是持之以恒的聲音。

　　螞蟻們在建造房子，它們在黑暗中不停地工作，白天忙，晚上忙，每只螞蟻都在不停地運土、挖洞、設汁......它們都愿意奉獻自己的青春，奉獻自己的力量，建造它們共同的.家園�，F在，這幢大別墅建好了，可以稱(chēng)得上豪華，房間、廁所、廚房、床、排風(fēng)口一應俱全。

　　天陰沉沉的，蜻蜓低飛，而螞蟻成群結隊地往上爬，這是什么呢？原來(lái)，天陰沉要下雨，蜻蜓的翅膀有水，沉重得很，所以低飛！那螞蟻呢？它們同樣感知到天氣的變化，成群結隊地搬離自己的家園，逃到高處，躲避即將到來(lái)的雨水。

　　螞蟻還是著(zhù)名的醫生，它體內分沁的蟻酸可以局部刺激藥、收斂劑及泡膏。

　　可歌可敬的螞蟻。

螞蟻的作文15

　　說(shuō)起螞蟻，大家都很熟悉。螞蟻的身體分為頭、胸、腹，其中腹部跟一粒米一樣大，在胸上長(cháng)了三對毛絨絨的腳，再加上一對長(cháng)長(cháng)的觸角，在觸角下面有一對鋒利的“牙齒”，一身烏黑發(fā)亮的身體，就像穿上了黑黝黝的衣裳……

　　螞蟻也像人一樣，總共分為蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻。工蟻的工作是保護家園，照顧蟻蠶，尋找食物。大家可千萬(wàn)別以為蟻后只在“家中”沒(méi)事干，如果這樣想，就錯了。其實(shí)，蟻后在家中產(chǎn)卵。如果一群螞蟻的蟻后死了。蟻群就會(huì )混沌一片，就像一下子失去了領(lǐng)導者，直到螞蟻們重新找到蟻后。如果在一個(gè)地方一次性出現了兩只蟻后，另一只新蟻后便會(huì )帶走一些螞蟻去重新找家住才行。

　　螞蟻們很團結。有一次我在地上放了一塊25克的蛋糕。過(guò)了一會(huì )，便看見(jiàn)一群螞蟻跑了過(guò)來(lái)，一起用“牙齒”把蛋糕抬了起來(lái)，下面的.螞蟻一起團結的把這塊蛋糕慢慢的往前移動(dòng)。接著(zhù)來(lái)到了洞穴，只見(jiàn)螞蟻們把蛋糕一粒一粒的放進(jìn)洞穴。我有了個(gè)壞主意，把一把泥土放在了它們的洞穴前，我正想笑，卻看見(jiàn)工蟻放下了食物，跑了過(guò)去把土漸漸的挖掉，出現了一個(gè)小洞。接著(zhù)，它們又開(kāi)始搬運了。

　　哎，這么小的生靈，功能卻很大。

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