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螞蟻給我的啟示作文(實(shí)用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的螞蟻給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻給我的啟示作文1
小動(dòng)物們的世界是精彩的，它給我們的啟示也很多。就拿小螞蟻來(lái)說(shuō)，它們給我的啟示卻一點(diǎn)也不小。
那天，我在放學(xué)路上發(fā)現了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉來(lái)轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因為大青蟲(chóng)對它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著(zhù)它們，看看事情會(huì )怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的'美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì )兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì )兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會(huì )無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì )兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數小小的螞蟻?lái)樌剡\回了巢穴。
小小的螞蟻竟然能有那么大的力量，這一些都歸功于團結。所以我們要向螞蟻學(xué)習，學(xué)習那種團結合作的精神。
螞蟻給我的啟示作文2
今天上午，我在小區的花壇里玩，發(fā)現了幾只螞蟻，它們正從洞穴出發(fā)尋找食物呢！我跟著(zhù)它們，看到它們找到食物后還能原路返回，這令我十分驚訝！我像離弦的箭似的跑回家問(wèn)爸爸。爸爸溫柔地說(shuō)：“心心，你得自己找到答案哦！”
吃過(guò)午飯，我又去抓了兩只螞蟻，把它們放到我的仿生實(shí)驗盒。終于，我發(fā)現螞蟻不迷路是因為它能發(fā)出一種味道。它能根據這種氣味來(lái)仔細辨別回家的路。不僅如此它還會(huì )在沿途記下一些標志性的東西，當然，這離不開(kāi)它們的記憶力和觀(guān)察力。
螞蟻有不讓自己迷路的方法，讓我為患有癡呆癥的病人和年邁的老人發(fā)明一種帽子吧！他們出門(mén)后會(huì )找不到回家的路，這種帽子就能解決這個(gè)問(wèn)題。它形狀和一般的帽子差不多，就是在帽頂多了一個(gè)氣味分辨器，每頂帽子都會(huì )分辨家里散發(fā)出的不同的氣味，并把信息傳送到主人的大腦中去，主人根據帽子的'指令，可以順順利利地回家啦。
大自然是美好的，讓我們多觀(guān)察大自然，多發(fā)現大自然中的奧秘。最后讓我們向大自然這個(gè)好老師致敬。
螞蟻給我的啟示作文3
在日常生活中，往往有時(shí)候一件很平常的小事，卻能銘記在我們的心中，因為你或許能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細心觀(guān)察和思考，你會(huì )發(fā)現平時(shí)你從來(lái)沒(méi)有注意到的地方，竟是這么有趣。
記得有一次，我在公園里不小心掉了一塊餅干，忽然看見(jiàn)一只小螞蟻正在向這邊走來(lái)，我蹲了下來(lái)，好奇的看著(zhù)它，它用觸角在餅干周?chē)崃藥紫�，然后試圖用它孱弱的.聲軀將這一大塊餅干搬起來(lái)�？尚⌒〉娘灨蓪τ谝恢惑w型微小的螞蟻來(lái)說(shuō)，卻好似一個(gè)龐然大物。它嘗試著(zhù)搬動(dòng)了很多次，都沒(méi)抬起來(lái)，沮喪地匆匆離去。不一會(huì )，它回來(lái)了，后面跟著(zhù)許多螞蟻，它們走到餅干面前，圍住了那塊餅干，開(kāi)始了集體搬運工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干抬了起來(lái)，把它往蟻窩運去。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調一致的走著(zhù)。
這一幕深深的打動(dòng)了我，當螞蟻遇到食物時(shí)，沒(méi)有想著(zhù)自己把它吃了，而是分享給朋友、同伴。當螞蟻搬運重物時(shí)，他們團結一心，相互協(xié)作，每個(gè)人都盡自己最大的力量，化微弱為強大，化不可能為可能！
螞蟻給我的啟示作文4
生活像一本書(shū)，教會(huì )我們自立，教給我們堅強，教育我們成大器。生活像一本書(shū)，卻有著(zhù)比書(shū)更廣博的知識，有著(zhù)比書(shū)更靈活的交際，有著(zhù)比書(shū)更廣泛得實(shí)用。
書(shū)海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。
夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的工作著(zhù)。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著(zhù)一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒(méi)有要停下的意思，我心中不禁生起疑問(wèn)：它走出這么遠難倒不會(huì )迷路嗎？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺(jué)敏銳，利用地上的景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的'小看了螞蟻呢！
生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂，只是它沒(méi)有課桌，沒(méi)有教科書(shū)，卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。
生活處處是課堂！
螞蟻給我的啟示作文5
在這個(gè)世界上，任何一樣東西、一件事情或動(dòng)物，都能使人得到啟示。例如我就從螞蟻身上得到了兩個(gè)啟示。
有一天，爸爸媽媽早上出去上班，我和弟弟還有爺爺奶奶在家里。要是平常，我早就高興的蹦三跳了�？山裉�，我還要寫(xiě)一篇日記，不能看電視也不能玩。吃完飯我不知道日記寫(xiě)什么，所以就去觀(guān)察螞蟻。
起初，我只看到了螞蟻在東奔西跑�？刹灰粫�(huì )兒，一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，我來(lái)勁了，因為我沒(méi)看螞蟻是如何打敗比它大的動(dòng)物的。那只毛毛蟲(chóng)好像瘋了一樣，到處攻擊螞蟻，眼看著(zhù)螞蟻們要輸了，我剛想離開(kāi)這兒，卻看到螞蟻窩又鉆出許多螞蟻，它們爭先恐后地爬到毛毛蟲(chóng)身上，起初毛毛蟲(chóng)掙扎得還挺厲害，可因勢單力薄，很快就被螞蟻們包圍了，最后，毛毛蟲(chóng)躺在地上不動(dòng)彈了。
世上無(wú)難事，只要肯攀登；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是我從螞蟻身上獲得的`啟示。
螞蟻給我的啟示作文6
一天，我和幾個(gè)玩伴上山玩。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)草莓在動(dòng)。走過(guò)去一看才知道，原來(lái)是一只螞蟻在搬草莓。我身邊的一個(gè)小朋友問(wèn)：“這么小的螞蟻怎么可以搬動(dòng)對它來(lái)說(shuō)這么大的草莓呢？”我回答說(shuō)：“螞蟻可以搬起比自己重 十幾倍的東西，像小石頭、草莓、葡萄等�！蹦侵晃浵伵肋M(jìn)了一個(gè)洞，這個(gè)大概就是附近螞蟻的住所吧。
這時(shí)，兩只螞蟻爬了出來(lái)，似乎是出來(lái)尋找食物的。他們爬到一個(gè)拐角處停了下來(lái)，我們好奇地跟了過(guò)去，原來(lái)他們發(fā)現了只咬了幾口的蘋(píng)果。他們兩個(gè)試著(zhù)把蘋(píng)果抬起來(lái)，可是用盡全身的力氣也沒(méi)成 功。他們角對角，看后面的動(dòng)作，好像是在說(shuō)：“你去洞里找‘人’來(lái)抬，我也在周?chē)乙恍┗锇��！?/p>
果然，回洞的螞蟻帶來(lái)了很多螞蟻，留在那里的.螞蟻也找了幾個(gè)同伴。一部分螞蟻走到蘋(píng)果前，用前足把蘋(píng)果抬起一點(diǎn)兒，剩下的螞蟻爬到蘋(píng)果最底下也用前足把蘋(píng)果一起抬起來(lái)，它們步伐整齊、浩浩 蕩蕩地搬回洞里去了。
我明白了一個(gè)道理：再強大的人也需要別人的幫助，因為團結力量大！
螞蟻給我的啟示作文7
在公園的一角，圍滿(mǎn)了人。在看什么呢？是在看螞蟻搬西瓜。
一只螞蟻正站在一塊西瓜旁邊犯難呢！他一邊推，一邊想辦法，想的腦子都出來(lái)了，想的頭都大了。只好去向爸爸和朋友們求助。爸爸和朋友們抬不動(dòng)，搬不動(dòng)，推不動(dòng)，只好讓媽媽和同伴們來(lái)幫忙。大家齊心協(xié)力，拉的拉，推的.推，背的背，扛的扛�？墒�，還是沒(méi)有辦法讓它移動(dòng)。它又去叫來(lái)兄弟姐妹，祖宗八代來(lái)幫忙，大家都用力拉、推、搬、扛、背、舉……都沒(méi)用。最后蟻王、蟻后、王子、王孫……也都來(lái)幫忙。它們也各拉各的，各拽各的，還是移不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，蟻王發(fā)現了一些不對勁，仔細一看，還真的！他連忙說(shuō)：“大家別慌！一起往一個(gè)方向使勁就行了�？�！”大家聽(tīng)了連忙往一個(gè)方向拉。結果，真的搬動(dòng)了。原來(lái)，這些螞蟻沒(méi)往同一方向推。
這件事情讓我明白了，不僅人多力量大，而且，還要同心一致。
螞蟻給我的啟示作文8
有一天，我和媽媽到公園玩，走在鋪滿(mǎn)石頭的小路上。忽然，一片黑壓壓的東西在石頭上緩慢前進(jìn)。仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家。
我聽(tīng)書(shū)上說(shuō)：“螞蟻雖然命運卑微，但意志堅定�！彼自�(huà)說(shuō)：眼見(jiàn)為實(shí)，耳見(jiàn)為虛。今天我就要考驗一下他們。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻怕水，我就拿出了隨身攜帶的礦泉水，在它們前面一倒，嘩，出現了一條“大江”，領(lǐng)頭的兩只螞蟻揮動(dòng)著(zhù)觸角。好像在說(shuō)：“前方出現障礙！”他們井然有序地分兩隊，朝這兩個(gè)不同的 方向走，越過(guò)“大江”就合成一隊，浩浩蕩蕩地朝新家爬去。
我見(jiàn)這招不行，又生一計。我把一塊很大的石頭堵在了他們去新家的去路。我暗自得意。領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)螞蟻勇敢的爬上山，又爬下山，繼續朝新家走去。
我不甘心，悄悄地跟著(zhù)他們來(lái)到了他們的新家。我拿起一塊很大的石頭堵住了洞。外面的螞蟻進(jìn)不去，里面的'螞蟻出不來(lái)。他們有的拉，有的推，我發(fā)現石頭漸漸挪開(kāi)了，接著(zhù)，竟被放到了一邊。 它們歡歡喜喜地搬進(jìn)新家。
此時(shí)此刻，我對螞蟻的敬佩之情油然而生。是啊，小小的螞蟻就是我們的老師。他教會(huì )我們只要團結，沒(méi)有做不成的事。
螞蟻給我的啟示作文9
一個(gè)周末，爸爸帶我們去奶奶家吃飯，我和弟弟很開(kāi)心，一個(gè)勁催爸爸快點(diǎn)走。
一下車(chē)，我和弟弟就在奶奶家的院子里瘋跑。樓上呆久了，太需要這樣寬敞的地方呼息呼息新鮮空氣，放松放松緊張的心情。忽然，弟弟大叫一聲：“姐姐你看，這些小螞蟻真厲害！”
我跑過(guò)去一看，一群小螞蟻在奶奶家的一棵果樹(shù)下發(fā)現一塊小馕，雖說(shuō)只有爸爸的大拇指指甲蓋那么大，可是對于螞蟻來(lái)說(shuō)卻是個(gè)龐然大物，它們正使著(zhù)勁搬運糧食呢。不遠處，也有一群小螞蟻在搬糧食。我有點(diǎn)納悶：為什么螞蟻都是一群一群地在一起干活呢？
這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)叫我和弟弟去吃飯，我迫不及待地向爸爸提出了剛才的問(wèn)題。爸爸戳戳我的腦門(mén)，笑著(zhù)說(shuō)：“因為團結就是力量��！”“團結就是力量？”我問(wèn)�！皩�，團結起來(lái)力量大，干活能干得又快又好�！卑职忠馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
后來(lái)，每當我和弟弟碰上困難的事，我們就會(huì )一起想辦法，一起商量，把一個(gè)人做不到或做不好的`事情，靠?jì)蓚�(gè)人的智慧與努力，把事情做成做好。團結合作給我和弟弟帶來(lái)了一次次成功的喜悅，也帶來(lái)了一次次親情的升華。
螞蟻給我的啟示作文10
一個(gè)人的力量是渺小的，而眾人的力量是勢不可擋的，在我們的生活中，就有這樣的例子。
暑假的時(shí)候，我去外婆家玩耍著(zhù)。這天，我在外婆的家里吃燒餅，由于數量太多，吃不下去，便往地上拋了一塊，因為我想：扔在地上，會(huì )有“小搬運工”來(lái)把它運走。果然不出所料，有一只鼻子靈得很的小螞蟻，順著(zhù)燒餅的香氣趕了過(guò)來(lái)，可我看了一會(huì )兒，便越來(lái)越想不通了。
這只螞蟻小螞蟻不知為何聞了一圈便走了，過(guò)了好一會(huì )兒，我發(fā)現這只小螞蟻的身后跟著(zhù)一個(gè)“大部隊”，它們離目標越來(lái)越近了，可它們的食物太過(guò)龐大了，所以有一只螞蟻毛遂自薦，準備將燒餅咬成幾份。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，這一塊燒餅終于四分五裂了，于是它們就像沖鋒殺敵的戰士，向敵人殺去，它們的進(jìn)展越來(lái)越快，不一會(huì )兒就搬了幾厘米。
可我，不甘心食物就這樣被它們“搶”走，便在地上放了一片樹(shù)葉，可誰(shuí)知，它們竟為了整體的.利益，壓著(zhù)樹(shù)葉，讓集體先過(guò)去，這時(shí)我輸得心服口服，不得不佩服螞 蟻過(guò)人的智慧和樂(lè )于分享的精神。
從這事我知道了，一個(gè)人的力量是渺小的，而眾人力量是勢不可擋的。
螞蟻給我的啟示作文11
今天早上，我正蹲在臺階上刷牙，突然看見(jiàn)有一群螞蟻從臺階下走過(guò)，起初，我并沒(méi)有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口，雖然我及時(shí)做了處理，但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長(cháng)時(shí)間。想到這我就來(lái)氣，為了解我心頭之恨，我便開(kāi)展了我的“報復計劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當我得意的欣賞著(zhù)我的“杰作”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個(gè)圈，身強力壯的在圈的外圍，好像一層保護膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護的螞蟻們。它們一直保持著(zhù)這種“隊形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個(gè)“隊形”才得以解散。
“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問(wèn)我話(huà)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。
是什么使那群螞蟻面對突如其來(lái)的.大水并不慌亂，而是圍成一個(gè)圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢？是什么使......這些問(wèn)題的答案都一樣，并且只有一個(gè)，那就是——團結。
螞蟻給我的啟示作文12
那天中午，我看見(jiàn)幾只螞蟻在啃一株小白菜。我想，幾只小小的螞蟻，即使讓它們放開(kāi)肚皮吃，也不會(huì )有多大損失，所以我就沒(méi)去管它們。
但下午放學(xué)，我再來(lái)觀(guān)察時(shí)，我驚訝了：中午遭螞蟻啃咬的小白菜，此刻，葉片竟已被咬得千瘡百孔。那幫螞蟻正在啃旁邊的一棵小白菜。我連忙仔細地觀(guān)察。
我發(fā)現，它們之間的`距離看似雜亂無(wú)章，實(shí)則各個(gè)點(diǎn)距離較近，嘴咬的地方連起來(lái)，像是一片底部帶鋸齒的蛇鱗，它們慢慢地用嘴切下那一小塊葉片，然后將葉片抬了起來(lái)。螞蟻們走路的步伐吃力了許多，但是卻正正好能搬得動(dòng)。我原本以為，螞蟻只是一種頭腦簡(jiǎn)單的動(dòng)物，但現在，我發(fā)現它也是一種聰明的動(dòng)物——竟懂得自己能搬多少東西！它們又是那么團結，沒(méi)有一只螞蟻敢先吃一口，它們也不想。為什么？是的，其它螞蟻都在巢里等著(zhù)食物呢，它們不能自私，因為，也許它們這些負責找食物的螞蟻，是全巢食物的唯一來(lái)源。在這方面，也許螞蟻比人更無(wú)私。
螞蟻過(guò)著(zhù)無(wú)比滋潤，但卻有付出的生活，食物、住處樣樣不缺。為什么？只為螞蟻那團結與奉獻之心！
螞蟻給我的啟示作文13
大自然給了我們許多啟示，而我受益匪淺的是那一只只微不足道的螞蟻。
它們很勤勞，天天勤勤懇懇地工作，先是挖洞，然后把沙礫一顆一顆搬出來(lái)，任何一個(gè)人都沒(méi)有停止，也沒(méi)有一只螞蟻逃避，更沒(méi)有任何一個(gè)人退縮，它們干起活來(lái)很認真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的`反復工作，依然一絲不茍，還有一些在周?chē)纪Ｅ腔�，尋找食物。它們十分的團結友愛(ài)。
小螞蟻找到食物不會(huì )自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會(huì )派出小部分出動(dòng)，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，后方就會(huì )出動(dòng)源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠著(zhù)這一點(diǎn)團結互助友愛(ài)的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著(zhù)有受傷的同伴，別的螞蟻就會(huì )把它背回蟻洞去。
螞蟻給我了啟示，我們應該學(xué)它的一絲不茍地工作，學(xué)習它的勤勞和善良的品格，它們的精神永遠激勵我前進(jìn)。
螞蟻給我的啟示作文14
大自然是人類(lèi)的老師，我們應該向它學(xué)習。如人們從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機，使我們和世界各地的人交流；人們從魚(yú)兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇，使我們可以看到更多的生活在海里的動(dòng)植物……我也從一種動(dòng)物身上得到了啟示。
那是一個(gè)寒假的星期三，那天陽(yáng)光明媚，我便去朱鍇家玩。一來(lái)到朱鍇家，我就看見(jiàn)朱鍇在觀(guān)察幾只小螞蟻，我也湊了過(guò)去�？墒强粗�(zhù)看著(zhù)，我就感到無(wú)趣，想：朱鍇耐性真大，看了這么久，還不感覺(jué)無(wú)聊！我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，便對朱鍇說(shuō)：“朱鍇，我們拿點(diǎn)東西放在地上，看螞蟻吃什么，你看怎么樣？”“好��！我也正無(wú)聊呢！”朱鍇高興得一蹦三尺高，還抓住機會(huì )，從我的`面包上拿下了一塊放在地上。隨后，我們又拿了一些螃蟹肉、雞肉等東西放在地上，就耐心地等起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們再去看螞蟻時(shí)，發(fā)現一個(gè)黑乎乎的東西，仔細一看才知道這是被螞蟻大軍“染”成黑色的螃蟹肉，這時(shí)，朱鍇拿來(lái)一杯水，往螞蟻大軍上一倒，大軍頓時(shí)被沖散了，但不一會(huì )兒就又聚到了一起。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理，得到了一個(gè)啟示：做事情不能半途而廢，要一口氣把事情做完！
螞蟻給我的啟示作文15
今天，我在樓下玩的時(shí)候，鞋帶開(kāi)了，我低下頭系鞋帶。突然我看見(jiàn)一粒不起眼的大米“躺”在土地上，離它很近的地方是一個(gè)螞蟻洞，我心想：一會(huì )保準有螞蟻來(lái)搬它。于是，我開(kāi)始靜靜地等待。
真是功夫不負有心人，十分鐘后，有一只螞蟻發(fā)現了這粒米。于是，它用后腳拖住大米想拖到螞蟻洞里�？墒�，它努力了老半天也沒(méi)有什么效果�？磥�(lái)“獨木不成林”，這只螞蟻立馬去搬“救兵”。這時(shí)，另一只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們兩個(gè)互相用觸角碰了碰對方，一號螞蟻好像在說(shuō)：“朋友，你可來(lái)了，前面有一粒大米，我搬不動(dòng)，只好找你來(lái)�！倍栁浵伜孟褚苍诨貞骸拔疫@就去找其他伙伴！”于是，二號螞蟻又找著(zhù)了三號螞蟻，它們也互相碰了碰觸角。就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，最后它們走到那粒大米的地方，在大米周?chē)鷩梢蝗�，把大米抬起，齊心協(xié)力搬回了洞里。我感慨到：真是“蟻多力量大呀”！
這些小小的螞蟻給了我很大的啟示：如果一個(gè)人遇到了困難，克服不了，就要找其他人一起解決。因為——任何的偉大的`一個(gè)人都比不上整體的力量！
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