【精華】聰明的螞蟻作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的聰明的螞蟻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聰明的螞蟻作文 篇1

　　在國慶節的時(shí)候，我在我家門(mén)口發(fā)現了一群小螞蟻，為了知道這個(gè)大“宮殿”里有多少只螞蟻，我就把秘密武器“葡萄干”拿出來(lái)了。我把葡萄干放在蟻巢的大門(mén)前，不一會(huì )兒幾只螞蟻就爬上葡萄干大口大口地咬。不到20秒鐘，葡萄干上已經(jīng)有一大群螞蟻在上面爬了。再看看道路上，我發(fā)現螞蟻運東西也是有規律的，它們把食物和蟻巢作為一個(gè)點(diǎn)，一邊出來(lái)一邊回去，我覺(jué)得這個(gè)蟻巢大約有三萬(wàn)只螞蟻左右。

　　這時(shí)，我感到非常好奇，于是隨手捉了一只螞蟻，拿回家看個(gè)究竟。我驚奇地發(fā)現螞蟻有六只腳，兩個(gè)觸角，一對腭、一個(gè)頭、一個(gè)身體和一條尾巴。據我所知，螞蟻的尾部可以分泌一種叫“蟻酸”的有毒物質(zhì)，是抵抗其它動(dòng)物的有力武器。我發(fā)現螞蟻竟這樣有趣，就更加仔細地觀(guān)察它了。有一次，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了螞蟻分為三種，分別是：工蟻、雄蟻和蟻后。其中最勤勞的是工蟻，在一個(gè)蟻穴中除蟻后外，其他的'雄蟻都沒(méi)有生育能力，它們按大小可以分成三個(gè)級別：大型工蟻、中型工蟻、小型工蟻。其中，主要從事戰爭和防衛工作的是大型工蟻，稱(chēng)為兵蟻。在螞蟻王國中的充治者就是蟻后。蟻后是已經(jīng)發(fā)育完全、具備生育能力的的雄蟻。通常說(shuō)來(lái)，一個(gè)蟻穴里只有一只蟻后，它住在巢穴里，有眾多工蟻侍奉。蟻后母生產(chǎn)卵伏有幾萬(wàn)粒之多，這些卵會(huì )被工蟻送入專(zhuān)門(mén)的“育嬰室”照料。最苦命的是雄蟻，在蟻巢里一般只有少數幾只雄蟻，它們不用參加勞動(dòng)，只負責和蟻后繁殖后代。一旦某只雄蟻被蟻后拒絕，其它蟻民就不再管它，甚至讓它餓死。螞蟻真是有趣！其中最有趣的是它們會(huì )飼養“家蟲(chóng)”，螞蟻喜歡吃一種蚜蟲(chóng)的糞便，令我感到不可思議的是：它們還會(huì )“飼養”蚜蟲(chóng)，以供它們享用。

　　這螞蟻真是分工明確的昆蟲(chóng)呀！

聰明的螞蟻作文 篇2

　　在螞蟻王國，有一只叫米蘇的小螞蟻，她是螞蟻王國里最聰明的小螞蟻。

　　有一天，米蘇在院子里散步。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)大吵大鬧的聲音，她往前一看，原來(lái)是米米和小提在吵架。她走過(guò)去一看，他們在爭一把傘。米蘇問(wèn)：“這是誰(shuí)的傘呀？”小提大喊：“是我的，是我的！”“不，是我的，不是他的是我的！”米米尖叫道。米蘇想了想，把傘收起來(lái)說(shuō)：“那干脆把傘給我好了�！痹�(huà)音剛落，米米大哭起來(lái)，眼淚嘩嘩地往下流。見(jiàn)到此狀，小提也大哭起來(lái)，無(wú)論怎樣嚎淘大哭都擠不出一滴眼淚，一看就知道是裝的。米蘇說(shuō)：“這傘不是你的，小提，如果這把傘真是你的，你眼里肯定會(huì )有淚水的，別裝了。這傘是米米的，趕緊去道歉吧！她會(huì )原諒你的，去吧�！毙√崆忧由�生地說(shuō)：“對不起�！蹦锹曇粜〉膸缀趼�(tīng)不見(jiàn)。米米破涕為笑，大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，米蘇把傘遞給米米：“哎哎，你的傘！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”米米和小提異口同聲地說(shuō)，他們就高高興興地回家了。

　　還有一次，螞蟻國王的兒子杰利生病了，國王請遍了當地所有的名醫，他們都治不好杰利的病。米蘇自告奮勇地來(lái)到城堡，說(shuō)自已能治好杰利的病。米蘇問(wèn)杰利：“你覺(jué)得自已為什么會(huì )生病呢？”杰利想了想說(shuō)：“可能是我爸爸不讓我出去，呼吸不到新鮮空氣的`原因吧！”“哦，原來(lái)如此�！泵滋K說(shuō)。第二天，國王問(wèn)：“怎么樣？米蘇，杰利的病治得好嗎？”“嗯，應該沒(méi)問(wèn)題。對了，山上有一種仙草，它可以治好杰利的病，不過(guò)。。�！薄安贿^(guò)什么？”國王急切地問(wèn)�！安贿^(guò)想得到仙草，必須要杰利親自去摘，不然的話(huà)，即使得到仙草也沒(méi)有治病功效�！眹�王心想，這樣太冒險了些吧，那怎么行呢？但后來(lái)仔細一想，只要能治好杰利的病，還是讓他去吧。于是國王說(shuō)：“嗯，好吧，那就試試吧�！钡谌�天一大早，國王就把杰利叫起床，派了幾個(gè)士兵陪他一起去爬山找仙草，慢慢地杰利的病好了，可仙草卻一直沒(méi)找到。米蘇告訴國王，她說(shuō)的仙草其實(shí)是運動(dòng)。國王聽(tīng)了很高興，獎給米蘇許多金幣。后來(lái)，米蘇將這些金幣分給了窮人。

　　從此以后，米蘇在螞蟻王國里出名啦，這就是大家既喜歡又聰明的小螞蟻——米蘇。

聰明的螞蟻作文 篇3

　　一天，我在陽(yáng)臺吃餅干，有好多餅干渣落在地上，我吃完就去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，我想起餅干渣，想打掃一下陽(yáng)臺�？墒�，餅干渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個(gè)水落石出。

　　我把小餅干放在餅干渣掉下的地方，等了一會(huì )兒，沒(méi)有什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)兒不耐煩了，就跑去看書(shū)了�；貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來(lái)幫我忙的是小螞蟻�！蔽亦止局�(zhù)�？粗�(zhù)小螞蟻和小餅干，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能抬起來(lái)嗎？螞蟻果真搬不動(dòng)，它們走回了洞穴�！半y道它們要半途而廢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。突然，出來(lái)了一群螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來(lái)。我想：螞蟻可真團結，也真聰明。螞蟻們到了家門(mén)口，可就發(fā)愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會(huì )怎么做呢？我正在想，螞蟻們就開(kāi)始行動(dòng)了，老螞蟻咬下一塊很小的餅干，讓小螞蟻運走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運，一會(huì )兒功夫，就把對于螞蟻們來(lái)說(shuō)超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團結的`力量，這樣的分工，這樣的團結，也許連人類(lèi)都比不上呢！

　　這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽(yáng)臺清理得干干凈凈的是誰(shuí)，而且還讓我知道螞蟻既團結又聰明。真是一舉兩得。

聰明的螞蟻作文 篇4

　　我在我家的一個(gè)螞蟻洞旁放了一些餅干。老師上課說(shuō)螞蟻的鼻子特別靈。過(guò)了幾分鐘后，果然有一只螞蟻發(fā)現了餅干，又過(guò)了憶分鐘，它又回到洞里去叫螞蟻幫忙來(lái)抬，它們排著(zhù)整齊的`隊伍要準備 搬東西。

　　我一蹲下，在黑暗中搗亂了一下，它們有個(gè)指揮官，有可能那個(gè)指揮官叫它們分散到另一邊集合，它們果然照我的指點(diǎn)去行動(dòng)了，它們來(lái)到了餅干前面，把餅干抬起來(lái)，我聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，我 仔細一聽(tīng)，它們集合在說(shuō)：“加油，加油�！憋灨赏蝗辉絹�(lái)越重，把那些大螞蟻壓住了，我想：它們被壓住了真可憐，我來(lái)幫幫它們。我拿起餅干是，大螞蟻們已經(jīng)在津津有味地吃起來(lái)了，一只螞蟻 好像在說(shuō)：“咱們把餅干咬碎，再一塊塊搬到洞里去�！彼鼈兙瓦@樣做了，輕輕松松地把餅干搬進(jìn)洞里去了。而且搬的一干二凈。

　　我想：我也要像那只螞蟻一樣細心觀(guān)察。

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