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【推薦】有趣的螞蟻作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的有趣的螞蟻作文6篇,希望對大家有所幫助。
有趣的螞蟻作文 篇1
今天,我和哥哥們吃晚飯來(lái)到門(mén)口玩,無(wú)意間看到地上爬著(zhù)幾只螞蟻我就蹲下來(lái)看。一會(huì ),我跑進(jìn)房間拿來(lái)幾片薯片,把它弄碎,灑在地上。螞蟻好像聞到了香味,就一起往這邊爬過(guò)來(lái),聞了聞,然后用觸角想把他們搬走。我急忙搬來(lái)一把椅子坐下觀(guān)察。
我發(fā)現,小小的薯片一只螞蟻就背走了,留下了那些大的,我以為他們不要了,沒(méi)想到,一大群的螞蟻排著(zhù)隊伍出來(lái)了。好有趣!一支接著(zhù)一只,好像我們小朋友出來(lái)做操了。咦!有一只小螞蟻沒(méi)有跟著(zhù)大家,偷偷的溜出隊伍。我想:它肯定是一個(gè)小淘氣,不遵守紀律。大部隊來(lái)到大薯片旁邊,兵分四路,各自堅守自己的崗位。一聲令響,抬起薯片就往前走。瞧!它們的步伐非常整齊,好像有人在旁邊喊著(zhù)口號“一二一、一二一”一樣。我不知不覺(jué)的就跟著(zhù)它們的隊伍走了。我發(fā)現,旁邊還跟著(zhù)幾只螞蟻,媽媽說(shuō):“可能是保鏢吧!”我聽(tīng)了,感到螞蟻更加有趣了。
我跟著(zhù)螞蟻來(lái)到洞口,發(fā)現洞口不大,想:它們怎么搬進(jìn)去呢?剛想一探究竟,我那淘氣的小哥哥過(guò)來(lái)了,發(fā)現地上的.螞蟻,連忙抬起腳亂掃一氣螞蟻被他踩死一大半,其余紛紛逃命了。我急得大哭,決定再也不跟他玩了。
好遺憾!沒(méi)有看到螞蟻怎樣進(jìn)洞的。
有趣的螞蟻作文 篇2
9月23日 天氣:晴
這個(gè)世界很有趣,連螞蟻都可以當玩具來(lái)賣(mài)了,今天,媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)“螞蟻屋”。
螞蟻的家可漂亮了,藍藍的,里面的凝膠能夠維持螞蟻生命需要的水和營(yíng)養物質(zhì),我拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察著(zhù)螞蟻,哇,螞蟻屋里的螞蟻都弓著(zhù)背,全身黑黑的,又大又強壯,它有六只腳,爬起來(lái)敏捷自如,它還很調皮,而且,它們剛到新家,就興奮地在自已的新家跑來(lái)跑去,用觸角和自己的朋友打招呼,好像在說(shuō):“新家真美!”
9月24日 天氣:晴
過(guò)了一個(gè)晚上,早晨起來(lái),我到螞蟻屋子一看,!真沒(méi)想到螞蟻們竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間就挖出了一條長(cháng)長(cháng)的遂道。螞蟻們來(lái)來(lái)往往,好像在玩滑滑梯一樣,開(kāi)心極了!
9月27日 天氣:晴
螞蟻們依然忙忙碌碌、不分晝夜地在建筑自己的地下宮殿。
我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象:螞蟻們還會(huì )自相殘殺。如果有一只螞蟻死去,其它的螞蟻們就會(huì )把那只死了的螞蟻的身體大部份吃掉!瞧,螞蟻們有的爬到它的身上,有的爬到它的腿上,有的爬到它的頭上,用它們鉗子似的嘴使勁咬,只留下螞蟻頭,太可怕了!
10月2日 天氣:陰
天氣冷起來(lái)了,哈哈,看來(lái)螞蟻也怕冷啊,螞蟻屋里的`螞蟻也慢慢地少了。螞蟻大部份都停止了工作,他們躲在地洞里,只有少數幾只大螞蟻還在非常勤快地在隧道里跑進(jìn)跑出,用它嘴上那有力的大鉗子,一點(diǎn)一點(diǎn),用力地挖、、、
地宮更漂亮、迷人了,它們象一幅美麗的圖畫(huà),錯綜復雜交錯著(zhù)。我越來(lái)越喜歡這群螞蟻了,我要向它們學(xué)習,你瞧,就算是小小的螞蟻,只要他們團結、勤勞,齊心協(xié)力,也同樣能創(chuàng )造出不一般的奇跡。
有趣的螞蟻作文 篇3
每到夏天,我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹(shù)洞里等潮濕又骯臟的地方看見(jiàn)一群群的螞蟻,它們都有一些相同的現象,總是自覺(jué)地排著(zhù)整齊的隊伍,在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇,我覺(jué)得應該思考和研究的是人類(lèi)相互之間是靠語(yǔ)言來(lái)傳遞信息的,可我聽(tīng)不到螞蟻有說(shuō)話(huà)的聲音。那么,到底是誰(shuí)在指揮它們呢?它們又是用什么方式進(jìn)行相互之間的聯(lián)系呢?
帶著(zhù)這個(gè)有趣的問(wèn)題,我到市圖書(shū)館查找了《十萬(wàn)個(gè)為什么?》和自己收藏的《少兒百科全書(shū)》中一些有關(guān)螞蟻的生活習性和行為等方面的資料,我了解到螞蟻的集體生活,是靠特殊的"化學(xué)語(yǔ)言"來(lái)保持聯(lián)系的,螞蟻的"化學(xué)語(yǔ)言"又稱(chēng)為激素,它是從螞蟻的肛門(mén)排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此問(wèn)題咨詢(xún)了在醫院當醫生的大姨,知道每個(gè)人身上都有一種氣味,自己家的人的氣味更是相近,動(dòng)物也不例外。那么,螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢?我采用了觀(guān)察法和實(shí)驗法,分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門(mén)口的果樹(shù)下做了幾次這樣的試驗,在離螞蟻窩不遠的地方放上一點(diǎn)糖,一個(gè)在外尋找食物的螞蟻"偵察兵"發(fā)現了,它在糖粒上停了一會(huì )兒,就立刻回窩了。很快,一支長(cháng)長(cháng)的螞蟻隊伍就開(kāi)過(guò)來(lái)了,而且那些螞蟻們都是很自覺(jué)地沿著(zhù)"偵察兵"走過(guò)的路線(xiàn)前進(jìn),盡管在它們當中有幾只淘氣的螞蟻離開(kāi)了隊伍,但它們又很快地回到了原來(lái)的路線(xiàn)上。我又在它們通過(guò)的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝,螞蟻爬到溝邊,左試試,右探探,最后還是一個(gè)個(gè)地爬過(guò)去了,找到了原來(lái)的線(xiàn)路。接著(zhù),我又在路上放了一塊大石頭作路障,擋住了它們的去路,螞蟻們頓時(shí)亂作一團,四處亂爬?墒,不到一分鐘,奇跡出現了,一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線(xiàn),螞蟻們又重新排好隊伍前進(jìn)了。我還做了這樣的試驗,在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲(chóng)劑,結果和原來(lái)的情況一樣,螞蟻都是很自覺(jué)地排著(zhù)隊伍跟著(zhù)它們的隊長(cháng)繞道離開(kāi),接著(zhù)按原來(lái)的路線(xiàn)前進(jìn)了。在實(shí)驗中我還發(fā)現,螞蟻的觸角也能起到一些相互聯(lián)系的作用,它們在一起的時(shí)候,用觸角碰著(zhù)對方的觸角,起到了替代語(yǔ)言交流的作用。但是,這種依靠觸角來(lái)進(jìn)行聯(lián)系的方式,還遠不及依靠排出的激素和氣味要方便、實(shí)用得多。
在做完每項試驗后,我都趕緊用放大鏡去觀(guān)察,發(fā)現有相同的結果:在螞蟻通過(guò)的路上都有一條細細的,幾乎是不被人看得見(jiàn)的痕跡,泥土也被濕潤了,我用手捏了捏,感覺(jué)手中的泥土粘粘的.。我終于明白,這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素,并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺(jué)地形成長(cháng)長(cháng)的隊伍的。同樣,螞蟻在覓食的時(shí)候,也是把激素散布在來(lái)回的路上,同伴還是根據激素和氣味,就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣,一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味,使來(lái)往的路上形成了一條"氣味長(cháng)廊",成群的螞蟻就是沿著(zhù)這條"長(cháng)廊"而忙碌地尋找或搬運食物的。
我想,既然螞蟻這么聰明,也許還能利用氣味辨別誰(shuí)是自己的親人。如果有哪只不聽(tīng)話(huà)的螞蟻誤入別的螞蟻的"家"而被發(fā)覺(jué)的話(huà),那它的命運就悲慘了。事實(shí)是不是這樣呢?我還需要再作進(jìn)一步的研究。
通過(guò)對螞蟻的實(shí)驗,我的到了一些啟發(fā),在自然界中,沒(méi)有一種動(dòng)物能夠真正單獨地生活。自由的動(dòng)物世界里,各種動(dòng)物也都有自己特有的聯(lián)系方式,并且依靠這種方式來(lái)進(jìn)行"語(yǔ)言"上的溝通,達到共同生活的目的。那么,是否可以利用動(dòng)物這些特有的形為來(lái)研究人類(lèi)的一些基因組織呢?今后,我還要學(xué)習更多的科學(xué)文化知識,與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來(lái)共同研究這一個(gè)問(wèn)題。
我相信,人們研究它們,并且掌握它們其中的奧秘,就可以更好地利用這些動(dòng)物為人類(lèi)服務(wù),成為人類(lèi)的好朋友。
有趣的螞蟻作文 篇4
生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。這是老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà),帶著(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛,我看見(jiàn)了生活中許多有趣的事情。
今天剛吃完中飯,我就看見(jiàn)一群螞蟻在往高處走,剛才還風(fēng)和日麗的天空,突然就變得烏云密布,不一會(huì )兒居然下起了小雨,小螞蟻果然是天氣預報家,因為他們一往高處搬家,說(shuō)明就要下雨。
雨停了,天晴了,一只小螞蟻在洞口徘徊,突然發(fā)現了半塊餅干,可是它試了好久都搬不起來(lái),于是它轉身走掉了,我以為它是知難而退,放棄了,可是事實(shí)跟我的想象完全不一樣。一群螞蟻從洞里鉆出來(lái),把餅干分成一點(diǎn)一點(diǎn),然后四五只螞蟻合力抬起一塊。不一會(huì )兒,這個(gè)大大的餅干,就被螞蟻們搬回了家。我覺(jué)得螞蟻非常團結,還特別有智慧。
剛下完雨,地面上還有點(diǎn)小水洼,幾只螞蟻可能要出遠門(mén)兒,我發(fā)現它們來(lái)到水洼前,用觸角相互碰了幾下,就繞開(kāi)水洼繼續進(jìn)發(fā)了。我不甘心,想逗一逗它們,就故意把水洼里的水潑=得到處都是。這下這幾只小螞蟻完全沒(méi)了方向,在中間團團打轉,看起來(lái)淺淺的`水洼對于它們而言簡(jiǎn)直就是汪洋大海。我撿來(lái)幾片樹(shù)葉放在水洼上,螞蟻們居然從樹(shù)葉上爬了過(guò)去,我看得入了迷,更驚嘆于這小小的螞蟻居然如此強大。
生活中有趣的事情很多很多,就看你們有沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛,你們覺(jué)得呢?
有趣的螞蟻作文 篇5
螞蟻,從外觀(guān)上看是一種很小,很不起眼的小動(dòng)物,但我覺(jué)得它是一種聰明、團結、可愛(ài)的動(dòng)物。
我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(cháng)大約1—2厘米,外形分為頭、胸、腹三部分,全身黑色或棕色,有一對長(cháng)長(cháng)的觸角,六條細長(cháng)的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著(zhù)螞蟻的身體,湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
今天,我在院子里背臺詞,看見(jiàn)有一個(gè)螞蟻洞穴,便把面包渣放在離那里不遠的地方,一只螞蟻發(fā)現了,它先是用腿試探一下面包,又圍著(zhù)面包轉了兩圈,好像在說(shuō):“真幸運,這家伙好大喲,我得趕快回家報信去!庇谑撬刂(zhù)來(lái)路回去,螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就出來(lái)幾只螞蟻。
它們沿原來(lái)的路線(xiàn)向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì )轉回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì )用觸須交談。因為面包較大,不一會(huì )兒,從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團”?吹梦夷康煽诖。真是讓人難以想象。
其實(shí)只要細細品味自然,就會(huì )發(fā)現一切是如此色彩斑斕,就像一條無(wú)比絢爛的`彩虹,細細感悟生活,就會(huì )覺(jué)得像一片蔚藍浩瀚的大海,看一看美妙的自然,我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
有趣的螞蟻作文 篇6
星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。
七樓上種著(zhù)好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說(shuō)不出名字的,常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng),我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來(lái),用一根小棍子撥它,原來(lái)是一只死蜻蜓,干干的,看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然,我發(fā)現一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的.腳邊,正繞著(zhù)這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的,它就急匆匆爬走了。
不一會(huì )兒,那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當它們找到后便歡快地忙起來(lái),有的咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動(dòng)了起來(lái),慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì )兒,又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙,蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái),它們把蜻蜓拖到墻角,沿著(zhù)隔熱板繼續往里移動(dòng)著(zhù),我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見(jiàn),它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當!
團結力量大,螞蟻真是太有趣了!
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