實(shí)用的描寫(xiě)螞蟻的作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)螞蟻的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

　　一滴水在陽(yáng)光的照耀下很快就會(huì )消失不見(jiàn)，但是一滴滴水匯聚成大海就難以消失。這個(gè)淺顯的道理我們誰(shuí)都知道，而讓我們印象更加深刻的是一個(gè)小螞蟻的故事。

　　那是洪水來(lái)臨的時(shí)候，當人們正在緊張的撤離的時(shí)候，水面上漂來(lái)一團黑色的東西，“那是什么”,人們十分的驚訝。有經(jīng)驗的長(cháng)者默默道：“那是螞蟻集成的蟻球，這些小東西大概也是想撤走吧�！敝灰�(jiàn)蟻球在水浪的打擊下不斷縮小，最終，最大的一團被沖上了岸，蟻球像是靠岸的士兵，一排排散開(kāi)。然而水中仍然留有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑點(diǎn)在水波中飄蕩。

　　看到這一幕，人們都驚訝于螞蟻面對災難時(shí)的無(wú)私和自我犧牲的勇氣，更詫異于它們始終的團結的.毅力，才使得整個(gè)螞蟻族群得以更好的生存。

　　對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)亦是如此，新中國的成立經(jīng)歷了漫長(cháng)的歲月，經(jīng)歷過(guò)種種磨難，但是由于整個(gè)民族的團結，才使得祖國擺脫了列強的侵略，使得民族得以生存。

　　因此，學(xué)會(huì )團結他人，做生活中的有心人。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

　　今天，我和我的伙伴在草地里玩。我看見(jiàn)有很多螞蟻忙著(zhù)搬家，我對我的.小伙伴說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)看，這里有很多螞蟻�！彼麊�(wèn)：“這些螞蟻在干什么?”我說(shuō)：“他們在搬家�！彼麊�(wèn)：“你怎么知道的?”我說(shuō)：“我聽(tīng)我爸爸說(shuō)過(guò)的，可能天要下雨了，所以他們才向高處搬家�！�

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

　　大自然的語(yǔ)言無(wú)處不在，天空上，海洋里，陸地上，田野里……，我們隨處可以發(fā)現它們。

　　星期六，我和好朋友到田野里放風(fēng)箏，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然感覺(jué)掉下了幾滴雨點(diǎn)。糟了，要下雨了，我們匆匆忙忙準備收拾東西回家，就在我蹲下來(lái)收拾東西的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)雨天的秘密。

　　你們知道我看到什么了嗎？我看到了一群螞蟻成群結隊地在搬家，有紅螞蟻、黑螞蟻，還有小螞蟻，每個(gè)螞蟻都拖著(zhù)一些食物，我很好奇，它們在干什么呢？是逃難？還是要旅游？我決定看個(gè)究竟。

　　我一直跟蹤著(zhù)它們，過(guò)了大約幾分鐘，它們在離自己的家約15分米的地方停了下來(lái)。它們?yōu)槭裁匆�成群結隊的搬家呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我連忙跑回家打開(kāi)電腦查閱資料，當我輸入：螞蟻為什么要搬家時(shí)，電腦上顯示出了很多很多的答案，可是我一連看了幾十條，都看不懂，感覺(jué)很失望，怎么辦呢？我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓v不清楚，我只好又回到電腦跟前，看來(lái)只有靠它了，我就不相信找不到我能看懂的答案，于是我又一條一條開(kāi)始查找。

　　真是功夫不負有心人，我終于找到了螞蟻搬家的秘密：原來(lái)，下大雨之前，由于空氣溫度增大，筑在泥土里的蟻巢會(huì )變的潮濕，螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的.身體里有一個(gè)感知水分的器官，當空氣中的水分變的很高時(shí)，它就感覺(jué)要下雨，就會(huì )向高處搬家，以免被雨水淹沒(méi)。

　　我終于知道了螞蟻搬家的秘密，突然覺(jué)得自己好聰明，好開(kāi)心哦！

　　“螞蟻搬家晴必雨”，小小螞蟻也能預測天氣，大自然真的好神奇！

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

　　星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。 七樓上種著(zhù)好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著(zhù)這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。 不一會(huì )兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的.螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì )兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著(zhù)隔熱板繼續往里移動(dòng)著(zhù)，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當��！ 團結力量大，螞蟻真是太有趣了！

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇5

　　今天，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)完，覺(jué)得很累，便想出去玩一會(huì )。我來(lái)到樓下，那里有一個(gè)用許多大石頭砌成的假山，那里是我的樂(lè )園。

　　來(lái)到假山上，突然，我發(fā)現有一只大甲蟲(chóng)，正四腳朝天的'在往前走。我好奇地走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在往它們的巢穴里搬著(zhù)這只大甲蟲(chóng)��！我在地上找了一根樹(shù)枝，來(lái)到了螞蟻的巢穴，這里還有幾只螞蟻在拖樹(shù)葉，拖過(guò)來(lái)拖過(guò)去的。我想：這幾只螞蟻是為了它們的搬運大軍過(guò)來(lái)時(shí)不會(huì )摔倒才這樣做的吧？

　　這時(shí)，那群螞蟻把大甲蟲(chóng)搬過(guò)來(lái)了，在樹(shù)葉上拖著(zhù)。

　　我用樹(shù)枝把它們搬的大甲蟲(chóng)打落，我要看看螞蟻們會(huì )怎樣。螞蟻們先是一陣慌亂，你瞅瞅我，我看看你，過(guò)了一會(huì )，螞蟻們鎮定下來(lái)，又一起抬起大甲蟲(chóng)往前走。當螞蟻快到巢口的時(shí)候，我又一次把大甲蟲(chóng)打落，這次可能是用力過(guò)大，幾只螞蟻也被打落在樹(shù)葉下面。這一次螞蟻們好像沒(méi)有進(jìn)行商量，不顧一切地都向大甲蟲(chóng)爬去。我惡作劇地一次次在它們的巢穴前打落大甲蟲(chóng)，螞蟻一次次地圍上來(lái)，這時(shí)有幾只螞蟻好像發(fā)現了問(wèn)題，向我快速爬過(guò)來(lái)，我嚇得扔下小樹(shù)枝逃跑了。

　　我邊往家走邊想：螞蟻可真行，為了一個(gè)目標，不懈地努力，即使遇到再大的困難，它們也一起努力向前進(jìn)。

　　我要向螞蟻學(xué)習。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇6

　　今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子里觀(guān)察螞蟻。

　　在那小菜葉下面，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)很忙碌，哦！原來(lái)它們在搬食物呢！仔細觀(guān)察它的身體，他們最大只有5毫米長(cháng)，最小也有1。5毫米長(cháng)，就是這么小的東西，可以舉起比自己重幾十倍的`或上百倍的東西，你一定感到很驚訝吧！那么，它為什么可以舉起這么重的東西呢？我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì)，當它爬行時(shí)，這種酸性物質(zhì)會(huì )發(fā)生急促的變化，使肌肉收縮起來(lái)，并產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這樣，它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。

　　觀(guān)察螞蟻讓我體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣，也讓我從中收獲了許多知識。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇7

　　那是一個(gè)炎熱的.夏天，小螞蟻去樹(shù)林散步。突然，一陣狂風(fēng)把小螞蟻吹到了一個(gè)陌生的地方。小螞蟻在尋找回家的路時(shí)，它不小心摔到了，滾到了池塘里，“救命呀，救命呀！”小燕子正好路過(guò)，燕子聽(tīng)到呼喚后，急忙飛到池塘邊。小螞蟻救了上來(lái)，小燕子不一會(huì )兒飛走了，有一次小燕子在樹(shù)上休息，一位獵人拿著(zhù)槍瞄準他，“啊”小螞蟻看到后叫了起來(lái)，螞蟻急忙爬到獵人身上，咬了他一下，獵人沒(méi)打準，小燕子發(fā)現后，“撲棱撲棱”飛走了。

　　故事告訴了我們，我想，就算小燕子沒(méi)有救螞蟻，螞蟻也會(huì )救燕子的，我們應該互相幫助人間會(huì )變得更美好。

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇8

　　大自然真是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯觀(guān)察，天天都會(huì )有所收獲的。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁， 我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運食物。

　　我轉了轉眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我從包里，拿出了一瓶礦泉水，然后我拿起礦泉水， 把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵 一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�？墒�，這 些螞蟻并沒(méi)有死，不一會(huì )兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運食物，它們可真 勤勞��！簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！于是我又拿來(lái)一杯水倒 在它們的.身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái)，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終 于爬出來(lái)了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來(lái)的螞蟻應該想到"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒 吧！"

　　就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示，也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢 地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！

描寫(xiě)螞蟻的作文 篇9

　　星期天，媽媽帶我到公園游玩，并買(mǎi)了一串紅彤彤的冰糖葫蘆給我，流著(zhù)口水的我邊吃邊看著(zhù)公園里的美景。

　　我累了，就蹲下來(lái)休息一會(huì )兒，突然，我發(fā)現一只黑色的小螞蟻正在路上急忽忽地爬著(zhù)，好象有什么急事似的。我咬下一塊冰糖，放在它面前，擋住了它的去路，螞蟻好象發(fā)現了新大陸似的，圍著(zhù)冰糖轉了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在說(shuō)：“真甜��！”要知道，那塊冰糖雖然不大，可是與渺小的螞蟻比起來(lái)，它可是一座大山��！

　　好奇心驅使我更細心地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻，只見(jiàn)它轉來(lái)轉去，并不斷地扭動(dòng)著(zhù)頭上的兩只觸角。一會(huì )兒從四面八方接二連三地爬來(lái)了許多螞蟻，它們齊心協(xié)力，抬起那塊冰糖，向前方移動(dòng)著(zhù)。螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著(zhù)的黑線(xiàn)，就象一支前進(jìn)的軍隊，很壯觀(guān)！我從中受到這樣的啟發(fā)——團結就是力量！

　　只是，神奇的螞蟻怎么會(huì )有那么大的力氣呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，迫不及待的回到家，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)螞蟻是天生的大力士，它可以舉起比自己重幾十倍的'東西，它體內的蟻醛，可以治療人體的多種疾病，它頭上的兩只觸角可以傳遞信息給它的同伴。唉，我明白了，難怪當時(shí)那只小螞蟻不停的擺動(dòng)著(zhù)兩只觸角呢！

　　網(wǎng)上的資料還顯示，螞蟻還能當“醫生”呢。人們將螞蟻放到人類(lèi)的尿旁，如果螞蟻向尿爬去，就說(shuō)明病人得了糖尿病，因為糖尿病人的尿有甜味，螞蟻喜歡這種甜味。

　　看來(lái)，小小的螞蟻的學(xué)問(wèn)還不少呢！

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