實(shí)用的可愛(ài)的螞蟻作文五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的可愛(ài)的螞蟻作文5篇，希望對大家有所幫助。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇1

　　星期天，我在公園的草地閑逛，突然發(fā)現了一支黑色的隊伍。這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來(lái)是一支螞蟻軍呀。

　　我好奇地跟著(zhù)這支螞蟻軍來(lái)到它們的窩旁。瞧，它們正忙碌著(zhù)呢：有的螞蟻從洞穴里搬出泥土，有的螞蟻往洞穴里運糧食，還有幾只大螞蟻正來(lái)回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻。原來(lái)螞蟻也會(huì )指揮呀，那螞蟻也像人一樣能游泳嗎？

　　于是，我拿來(lái)一個(gè)裝了半杯水的杯子，抓了幾只螞蟻放進(jìn)去。面臨這突如其來(lái)的洪水，螞蟻們驚慌失措了。過(guò)了一會(huì )兒，它們又鎮定下來(lái)了，好像在里面商量著(zhù)怎么才能逃離這洪水�？墒撬鼈冊囘^(guò)許多的`方法還是不能成功。原來(lái)，螞蟻是不會(huì )游泳的。于是，我把那些螞蟻撈了出來(lái)，螞蟻抖抖身子，又爬向蟻群，開(kāi)始了新的工作。

　　小螞蟻真可愛(ài)。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇2

　　我和媽媽在小區里玩的時(shí)候，看到一只小螞蟻。

　　它的全身小小的，黑黑的，你不仔細觀(guān)察，還會(huì )以為它是一顆會(huì )動(dòng)的黑芝麻。它的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細又長(cháng)，像兩根小天線(xiàn)，你別小瞧它的觸角，它的觸角可以傳遞信息，還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使，因為它是一個(gè)近視眼。它的胸部有三對足，足上有剛毛，它的剛毛可以起到保護的作用，如果它從很高的地方摔下來(lái)，也不會(huì )摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的，圓鼓鼓的'，像一個(gè)米粒。

　　這時(shí)，我在吃餅干，不小心把餅干掉在了地上，我剛想去撿它的時(shí)候，這只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我看它圍著(zhù)我的餅干轉來(lái)轉去，還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個(gè)餅干，感覺(jué)很好吃，就想把它搬回去�？墒撬�怎么搬也搬不動(dòng)，就搖了搖它的小觸角，叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻過(guò)來(lái)搬餅干，它們團結一致，終于把餅干搬走了。

　　我也要向小螞蟻學(xué)習這種團結的精神。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇3

　　我從小就喜歡小螞蟻。剛學(xué)會(huì )蹣跚走路，我就會(huì )趴在地上看螞蟻忙忙碌碌地搬家、找食物。

　　有一次，我親眼看見(jiàn)一只小螞蟻，拖著(zhù)比它身體大幾倍的小蟲(chóng)子，往自己家里搬。嗨呦、嗨呦，拖了好長(cháng)一段路。到家了，還搬進(jìn)洞和大家一起分享美食。

　　媽媽告訴我螞蟻還會(huì )預測天氣。如果要下大雨了，它們就會(huì )成群結隊地把家搬到高處，不讓家淹水。

　　所以，我現在更加喜歡螞蟻了。它雖然小，但我從它身上學(xué)到了許多知識和做人的`道理。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇4

　　今天，我到后院去玩，突然發(fā)現墻角有一團黑色的小東西。我馬上跑過(guò)去看，原來(lái)是一群黑色的小螞蟻在抬一只蜻蜓。

　　它們先鉆進(jìn)蜻蜓的頭，咬來(lái)咬去的，好像要把蜻蜓的頭咬下來(lái)，蜻蜓在地上垂死掙扎，想把螞蟻趕走，可螞蟻不但沒(méi)有退回去，反而越來(lái)越多。過(guò)了幾分鐘，蜻蜓就被螞蟻咬死了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，蜻蜓的頭就被咬下來(lái)了，然后就有一大群螞蟻把蜻蜓的頭朝自己的窩里般。螞蟻開(kāi)始般蜻蜓的身子。有的在地上抬，有的在蜻蜓的身上咬，似乎想把它咬松，讓同伴更好搬�？戳宋浵伆狎唑�，我明白了一個(gè)道理，螞蟻的個(gè)頭小，力量也小，但它們團結起來(lái)力量卻非常大。

　　于是我捉了一只來(lái)看它的樣子。它的.觸須有一點(diǎn)長(cháng)，有三對足，每條足上有一些細細的毛，腹部有幾條深黃色的條紋，全身是黑色的。

　　我想螞蟻會(huì )不會(huì )游泳呢？于是我把它放進(jìn)水里，它馬上用腳在水里劃，可是劃了半天只劃了一點(diǎn)點(diǎn)。我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的透明的瓶子里。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)那只螞蟻卷著(zhù)身子在水底下。我碰了一下，它沒(méi)動(dòng)，我又碰了一下，它又沒(méi)動(dòng)。我把它撈起來(lái)，才發(fā)現這只螞蟻已經(jīng)死了。我很難受。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，徐老師讓我們全班同學(xué)到學(xué)�；▔�觀(guān)察小動(dòng)物。同學(xué)們開(kāi)心的不得了，我也不列外。

　　來(lái)到花壇邊，我的第一目標，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來(lái)?yè)苋�，終于鉆出幾只可愛(ài)的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀(guān)察。我發(fā)現在放大鏡下的`小螞蟻有兩只大約零點(diǎn)幾厘米的觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻�？墒�，我左看右看，上看下看，就是沒(méi)有看見(jiàn)螞蟻的眼睛。我心想：“沒(méi)有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒(méi)到草那邊就返回了。這時(shí)，我用放大鏡觀(guān)察到螞蟻的觸角有些微弱的抖動(dòng)，想必定是這觸角的功勞吧！

　　動(dòng)物世界還有許多的奧秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索！

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