實(shí)用的觀(guān)察螞蟻作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的觀(guān)察螞蟻作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀(guān)察螞蟻作文 篇1

　　我觀(guān)察過(guò)許多動(dòng)物，比如蝌蚪、小魚(yú)、青蛙……但我最喜歡觀(guān)察的還是小螞蟻。

　　那是一個(gè)星期六，我來(lái)到作文班上課，老師說(shuō)我們今天觀(guān)察螞蟻，我聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，高興的差點(diǎn)就要跳起來(lái)，老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。

　　我們來(lái)到了樓下院子里，開(kāi)始了觀(guān)察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的.螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個(gè)角落里發(fā)現了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長(cháng)著(zhù)大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線(xiàn)般的觸角，還有幾只細長(cháng)的腿。

　　我在它旁邊放了一個(gè)面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會(huì )兒，它又回來(lái)了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著(zhù)往后來(lái)拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動(dòng)的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來(lái)了，后面還跟了一個(gè)小部隊。只見(jiàn)它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無(wú)數個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。

　　這次觀(guān)察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結合作就一定能成功的道理。

觀(guān)察螞蟻作文 篇2

　　看著(zhù)因為打不死螞蟻的媽媽?zhuān)�我有一個(gè)問(wèn)題，螞蟻有這么的讓人不喜歡嗎？為什么媽媽看了，就會(huì )一只只的把它打死？所以，我決定，要用我的厲害放大鏡──眼睛，好好的觀(guān)察這些嬌小的黑點(diǎn)。

　　說(shuō)巧不巧，我剛好看到了桌上的一只小螞蟻，它應該是來(lái)給我觀(guān)察的吧！那我就不客氣啰！我拿了一塊小面包放在旁邊，但螞蟻卻好像知道我的意思，它一動(dòng)也不動(dòng)，偶爾才走一小步，沒(méi)有耐心的我，也等的不耐煩了，先去睡一覺(jué)好了，我便一走一跳的'走入夢(mèng)鄉了�！鞍　�”一聲尖叫，把我嚇了一跳，趕緊下樓察看，��！桌上原來(lái)的一只小螞蟻，變成了十幾只的軍人，排排站好，有的在外面看著(zhù)，而有的在里面搬著(zhù)面包，小小塊的面包要那么多人來(lái)搬，我還是頭一次看見(jiàn)，但旁邊的媽媽卻生氣的走過(guò)來(lái)：“是誰(shuí)放面包在桌上的，引來(lái)這么多的螞蟻�！蓖�！螞蟻好厲害呀！��！對了，我便從書(shū)包里拿出筆記本，把今天發(fā)生的事記下來(lái)，還在后面寫(xiě)上“注意：不能單獨讓螞蟻和面包放在一起，會(huì )有更多的螞蟻�！边@樣下一次就不會(huì )發(fā)生同樣的錯。

　　這天是星期日，爸爸在花園散步時(shí)，好像發(fā)現了什么一樣，大聲的叫：“妹妹！出來(lái)一下�！笔裁词�？我在看書(shū)呢！“幫我提一下水�！卑职终f(shuō)，為什么要提水，我自言自語(yǔ)的說(shuō)，原來(lái)，爸爸發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，我的眼睛，突然發(fā)亮了，“在哪？在哪？”我好奇的問(wèn)爸爸，爸爸把水灌入洞里，和我說(shuō)：“這就是螞蟻洞，等一下，會(huì )有很多的螞蟻爬出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，螞蟻真的爬了出來(lái)，而最后，有一只很大的螞蟻爬出來(lái)，我知道，它是蟻后，我曾在書(shū)上看過(guò)。我便跑進(jìn)去拿筆記本，我學(xué)到的知識很多，所以寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，也不忘留下一個(gè)空位，書(shū)上蟻后的樣子。

　　有了這次的觀(guān)察，我更了解螞蟻了，它們很有默契，搬食物時(shí)，也會(huì )合作，每次觀(guān)察，我都滿(mǎn)載而歸，雖然媽媽不喜歡螞蟻，但我覺(jué)得，它是很可愛(ài)的“小”動(dòng)物。

觀(guān)察螞蟻作文 篇3

　　我家梧桐樹(shù)下有一個(gè)小小的螞蟻窩，里面有許多可愛(ài)的螞蟻。螞蟻分為三部分：頭、胸、腹。螞蟻有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，是用他來(lái)傳遞信息的。有六條腿，顏色有褐色、白色、灰色等，平時(shí)我最?lèi)?ài)觀(guān)察他們。

　　他們很守紀律。平時(shí)出去覓食，總是排著(zhù)整齊的隊伍，隊伍前有一只大螞蟻，可能是螞蟻頭兒吧。那長(cháng)長(cháng)的隊伍像自行車(chē)的鏈子似的'一個(gè)接一個(gè)，可有秩序哩!更稀奇的是，如果誰(shuí)掉了隊，誰(shuí)想逗留、貪玩，頭兒或伙伴就會(huì )用觸角碰碰那些小調皮，好像在說(shuō)：“調皮鬼掉隊啦，快追上去�！�

　　他們十分團結。瞧，他們發(fā)現了一條大蟲(chóng)，不一會(huì )兒就把蟲(chóng)子包圍了�？墒窍x(chóng)子在螞蟻的眼里是個(gè)龐然大物，就像大山一樣怎么搬得走呢?不用著(zhù)急小螞蟻自有辦法。他們有的抱蟲(chóng)子的腳，有的扛蟲(chóng)子的身子，螞蟻漸漸多起來(lái)。幾十只、幾百只一起用力，“一——二——三”，終于把大蟲(chóng)抬起來(lái)，慢慢向窩移去。他們齊心協(xié)力，團結友愛(ài)，用自己的勞動(dòng)換來(lái)了豐盛的食物。

　　螞蟻真勤勞、勇敢啊!

觀(guān)察螞蟻作文 篇4

　　今年的暑假，我去鄉下表哥家玩耍，原本這只是一場(chǎng)普通的旅游，但這次旅游卻讓我意外發(fā)現了一個(gè)小秘密。

　　事情經(jīng)過(guò)是這樣的，7月7日那天，我在表哥家剛吃完午飯，準備去散步。這時(shí)我看見(jiàn)了一根黑色的“繩子”。我小心翼翼地走近一看，原來(lái)是“小螞蟻軍隊”。

　　它們正在朝著(zhù)北面慢慢移動(dòng)，想要把北面的奶酪移到螞蟻洞里。就在它們干的正有勁頭的時(shí)候，不知對面什么時(shí)候沖出來(lái)一群“攔路虎”——大螞蟻軍隊，阻擋了“小螞蟻軍隊”的路線(xiàn)�？礃幼�，大螞蟻們有點(diǎn)想要搶奪小螞蟻的`奶酪。

　　“小螞蟻軍隊”的隊長(cháng)和“大螞蟻軍隊”的隊長(cháng)在溝通著(zhù)，說(shuō)：“這是我們的食物，你們快讓開(kāi)，否則就對你們不客氣了�！倍�大螞蟻似乎也在說(shuō)：“你們放馬過(guò)來(lái)吧，東西我們要定了，我們才不怕你們呢！”

　　就這樣，兩隊螞蟻開(kāi)啟了互毆模式。小螞蟻迅速改變路線(xiàn)，把大螞蟻圍城一團，將大螞蟻圍在包圍圈中，有的大螞蟻被咬掉了觸角，有的大螞蟻被咬掉了腿。大螞蟻有死有傷，節節敗退，潰不成軍，只能落荒而逃。最終小螞蟻打敗了大螞蟻，搶回了它們的食物。不僅如此，他們還把死了的大螞蟻也拖進(jìn)了洞穴里。整個(gè)戰場(chǎng)只剩下我一個(gè)人獨自思考：大螞蟻明明個(gè)頭比較大，為什么就打不贏(yíng)小螞蟻呢？

　　這個(gè)疑問(wèn)一直困擾著(zhù)我，于是，我決定跑回家查閱資料，弄清楚原因�；氐奖砀缂�，我迅速打開(kāi)電腦，去網(wǎng)上搜尋我想要的答案。原來(lái)，小螞蟻在受到攻擊的時(shí)候，體內會(huì )釋放一種液體，這種液體會(huì )加速大螞蟻的死亡。雖然大螞蟻的個(gè)頭比較大，但由于個(gè)頭大，行動(dòng)比較笨拙，沒(méi)有小螞蟻那么靈活，最致命的是大螞蟻體內缺少這種會(huì )加速對手死亡的液體，所以大螞蟻與小螞蟻的戰斗輸的很慘。

　　通過(guò)這次旅行，我了解了許多關(guān)于螞蟻的知識，對昆蟲(chóng)世界也有了進(jìn)一步的探索。

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