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螞蟻的作文400字

時(shí)間:2022-07-30 18:06:27 螞蟻 我要投稿

精選螞蟻的作文400字五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的螞蟻的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選螞蟻的作文400字五篇

螞蟻的作文400字 篇1

  世界之大,無(wú)奇不有,只有通過(guò)探索才能真正了解這個(gè)世界。從小,我就很懼怕昆蟲(chóng),比如蜘蛛、螳螂、馬蜂等等。

  昆蟲(chóng)當中,我比較容易接受的是螞蟻,它們不像螳螂那樣張牙舞爪,也不像蜘蛛那么陰森恐怖,更不像馬蜂那么兇神惡煞,或許是因為它們的體型很小,不會(huì )對我們造成太大的傷害,感覺(jué)還挺可愛(ài)的!

  一天放學(xué)后,我坐在外公店門(mén)前吃燒餅,幾粒芝麻掉了下來(lái),當時(shí)也沒(méi)在意。不一會(huì )兒,我就發(fā)現地上就接連出現了一團又一團的小黑點(diǎn),慢慢的,越來(lái)越大。我湊近一看,原來(lái)是一群螞蟻。在好奇心的驅使下,我慢慢蹲下來(lái),想一探究竟,看看它們是如何處理這“從天而降”的食物的。

  看!它們先是把芝麻團團圍住,不停轉來(lái)轉去,好像是在商量搬運方法,然后,幾只個(gè)頭稍大的螞蟻走上前,很輕松地就把芝麻搬了起來(lái),有序地排著(zhù)隊伍回到了洞里。

  我突然發(fā)現,不遠處還有一塊燒餅屑,看上去比它們的個(gè)頭和洞口都要大很多!我心想:嘿嘿!看你們怎么把它搬回去!

  很快,小家伙們就發(fā)現了這個(gè)新目標。同上次一樣,它們又圍住了食物,轉了兩圈后,似乎發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì )兒,其中一只螞蟻急匆匆的回到了洞里。很快,就有一群螞蟻跟著(zhù)它來(lái)到了這塊燒餅屑邊上。只見(jiàn)螞蟻們有的在四周邊緣啃,有的干脆直接爬到上面去咬。一轉眼,這塊大家伙就被大卸八塊了。

  看著(zhù)螞蟻們扛著(zhù)戰利品,神氣十足的往回走,我深深感受到了小螞蟻的智慧和它們團結合作的精神。

螞蟻的作文400字 篇2

  人生最可怕的是沒(méi)有堅定的信念。

  ——題記

  五一節那天,我去樓下的花壇中取土,給虎皮蘭花倒盆。我正忙著(zhù)取土時(shí),突然看見(jiàn)有一條黑黑的、長(cháng)龍般的隊伍,很有秩序的在蠕動(dòng),我仔細一看,原來(lái)是螞蟻們在運送干脆面屑,他們有的在快速前行,有的在搬,有的在撕咬面屑。相遇時(shí),它們還要碰碰頭,擺擺胡須似乎彼此在打招呼,交流對策呢!

  看,一只嬌小的螞蟻拖著(zhù)比它她自己大得多的面屑,很吃力地拖著(zhù)。它可能走累了,它便放下面屑,匆匆去呼喊同伴了。我緊盯著(zhù)它,觀(guān)察它的行蹤。只見(jiàn)他碰到了一下迎面趕來(lái)的螞蟻,貼到耳邊。小螞蟻仿佛在說(shuō):“幫他拖一下面屑好嗎?”,然后小螞蟻帶著(zhù)它的伙伴回到原來(lái)的地方附近。

  小螞蟻爬到原來(lái)的地方,一看面屑不見(jiàn)了,急的團團轉。于是小螞蟻便四處尋找面屑,就在這時(shí),他的伙伴們趕來(lái)了,小螞蟻跟他們搖擺著(zhù)胡須,似乎在說(shuō):“分頭去找!蓖蝗恍∥浵伆l(fā)現了面屑,便是很高興呼喚著(zhù)伙伴們,可他們走遠了。

  我心想小螞蟻肯定會(huì )去重新搬運小的多得面屑,或一邊玩去了。我取完土時(shí)發(fā)現,小螞蟻艱難的拖著(zhù)面屑向洞的方向爬去。我在一旁邊給她鼓勁,邊想小螞蟻媽媽爸爸沒(méi)教它學(xué)會(huì )放棄嗎?

  我回到樓上倒盆時(shí),心潮澎湃,源于小螞蟻的永不放棄深深地感動(dòng)了我:在學(xué)習上我不是也需要這種永不放棄的精神嗎?

螞蟻的作文400字 篇3

  從前,有一只小螞蟻在游玩中不小心與別的小伙伴走散了,慌亂中的它不知不覺(jué)地走進(jìn)了一本書(shū)中,書(shū)中的字都愿意與它交朋友,從此,小螞蟻成了一個(gè)會(huì )走動(dòng)的字。小螞蟻每天東串串,西走走,與大家一起談天說(shuō)地,好不快活。

  有一天,一個(gè)字突發(fā)奇想:如果我們大家都像小螞蟻這樣能到處走動(dòng)那該多好呀!那個(gè)字跟大家說(shuō)了自己的想法,大家都說(shuō)好,于是他們行動(dòng)起來(lái),都成了會(huì )走動(dòng)的字。他們重新組成了一篇篇新奇的、有趣的、古怪的故事,每天都花樣百出,玩得不亦樂(lè )乎。

  又過(guò)了好久好久,這一本擁有無(wú)數會(huì )走動(dòng)的字的書(shū),忽然被人從書(shū)叢中拿了出來(lái)。書(shū)的小主人打開(kāi)了書(shū),這時(shí),她的臉上露出了驚奇的神情,原來(lái)她發(fā)現書(shū)里的故事和以前看過(guò)的不同了。從此,當她每天閱讀時(shí),都會(huì )被書(shū)里的故事所吸引。她有時(shí)候會(huì )沉思書(shū)中的故事,甚至廢寢忘食,有時(shí)候會(huì )充滿(mǎn)好奇,左看右看,想找到答案,有時(shí)候會(huì )被書(shū)中的幽默故事逗得成天笑得合不攏嘴……書(shū)的小主人越來(lái)越喜歡閱讀了。

  小螞蟻和書(shū)中會(huì )走動(dòng)的字看著(zhù)樂(lè )呵呵,沉浸在閱讀的快樂(lè )之中的小主人,他們心中也充滿(mǎn)了快樂(lè ),原來(lái)在給別人歡樂(lè )的同時(shí),也把快樂(lè )給了自己。

螞蟻的作文400字 篇4

  今天,我在家殺死了與我們本來(lái)無(wú)冤無(wú)仇的小螞蟻們。因為它們竟然在我家院子里建了它們的“房子”。于是,我就結合了我哥哥共伐“螞蟻軍團”。

  首先,我從家里拿出里面只剩一點(diǎn)的洗潔精,把里面加滿(mǎn)了水。向小螞蟻們噴去,螞蟻們這躲躲,那藏藏的,亂成了一團。

  我和哥哥見(jiàn)狀就哈哈大笑,認為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了,結果,那些機靈的小螞蟻逃到了洞里面,沒(méi)有中毒而死亡,只是殺死了區區十幾只。漸漸地,螞蟻不逃跑了,站在那里讓我噴,我覺(jué)得是一個(gè)很好的機會(huì ),拿起東西就要噴,可是,哥哥恍然大悟,說(shuō):“螞蟻們已經(jīng)不怕這個(gè)東西了,我們得另想一個(gè)辦法!

  不久,我們又找到了新的螞蟻克星“噴霧型的花露水”,我們噴了許多下,好多螞蟻都受不了,死亡了?墒,隨著(zhù)小螞蟻數量的減少,噴霧型的花露水已經(jīng)沒(méi)有了。我們想來(lái)想去,想了好長(cháng)時(shí)間,我終于想到了一個(gè)好辦法,用水把螞蟻沖走。我們端來(lái)一盆水,把這盆水倒在螞蟻聚集的地方,不一會(huì )兒,小小的`螞蟻全部被水沖走了,!太好了,螞蟻被消滅了。

  我和哥哥開(kāi)心地笑了。

螞蟻的作文400字 篇5

  今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗,名字叫“螞蟻大戰樟腦球”。首先,準備一個(gè)樟腦球、一只或者一群螞蟻,這個(gè)實(shí)驗的實(shí)驗材料就準備好了。第一步,先用一小塊蘋(píng)果,把螞蟻引出來(lái),引到一個(gè)據螞蟻洞較遠的地方。第二步,把蘋(píng)果放在地上,螞蟻就自動(dòng)跑了上去,這是用事先準備好的樟腦球在螞蟻的后面輕輕地畫(huà)一條直線(xiàn),只見(jiàn)“螞蟻大將軍”先上前去看了看,然后用觸角碰一碰,似乎在說(shuō)“小樣,以為你的‘毒氣’可以困惑本將軍,我可是蟻王經(jīng)過(guò)重重考驗后被選為大將軍的‘將軍蟻’不是你們隨隨便便就可以制服的”。只見(jiàn)螞蟻的后腳踢了踢地,摩拳擦掌,一下子沖了過(guò)去。然后我又多畫(huà)了幾條線(xiàn),“將軍蟻”過(guò)五關(guān),斬六將。沖出了我的重重包圍,直逼“我軍指揮部”,憤怒的我不能這樣被螞蟻打敗,我又用樟腦球,重重的畫(huà)了一條直線(xiàn),這回“螞蟻將軍”可沒(méi)那么威風(fēng)了,只見(jiàn)它聞了聞?dòng)滞肆嘶厝,轉了幾圈又繞道走了過(guò)去,不甘心的我又在螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)指甲蓋大的圈,螞蟻頓時(shí)不知去向“睡”了過(guò)去,呵呵呵,終于成功了?墒菫槭裁磿(huì )這樣,我去請教電腦,電腦上說(shuō):螞蟻很怕樟腦球啊用樟腦球花一個(gè)圈子螞蟻的確走不出去了。因為樟腦的氣味切斷了破壞了螞蟻爬過(guò)時(shí)留下的氣味,螞蟻不能找到來(lái)時(shí)的路線(xiàn)。你能看到每次螞蟻爬到樟腦線(xiàn)的時(shí)候都會(huì )停留一下再掉頭尋找其他路徑。不只是樟腦有這個(gè)效果,其他帶有濃烈氣味的液體或氣體也行,比如藿香正氣水。呵呵,這就是螞蟻的秘密,記住不要告訴別人哦。!

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