關(guān)于螞蟻的作文（通用44篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文，希望對大家有所幫助。

　　螞蟻的作文 篇1

　　我發(fā)現路上有兩只小螞蟻，他倆在干嘛呢？讓我們去看看吧。

　　我湊近仔細觀(guān)察它們，發(fā)現他倆走了一段路，停了一會(huì )兒，又走了一段路，又停了一會(huì )兒，就這樣走走停停。于是我更仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現第一只螞蟻用它的雙手在第二只螞蟻的胳膊上捶來(lái)捶去，好像在給它表達什么情緒似的，又好像在給它說(shuō)什么似的。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現第二只螞蟻也用它的雙手在第一只螞蟻身上蹭來(lái)蹭去，好像在回答第一只螞蟻什么話(huà)似的，而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕著(zhù)走了很長(cháng)的一段路。

　　過(guò)了一陣子，突然一只螞蟻轉過(guò)身來(lái)，用親切的目光看著(zhù)另一只螞蟻，把頭湊近它的同伴，并把臉靠得很近，好像在竊竊私語(yǔ)什么的。又過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的背上，這樣背著(zhù)走了一段路。我突然明白了，原來(lái)可能是那只螞蟻走累了，叫另外一只螞蟻背它走一段路；也許可能是它故意在偷懶，想不勞而獲，賴(lài)著(zhù)讓它的同伴背它。

　　突然，在背上的螞蟻被下邊的那只螞蟻狠狠的摔了下來(lái)，在地上翻了幾個(gè)滾。我想，可能是下邊那只螞蟻發(fā)現它的同伴太懶惰了，不愿意長(cháng)時(shí)間背著(zhù)它走，也有可能下邊那只螞蟻被累壞了，沒(méi)辦法才甩它下來(lái)的。那只被甩下背來(lái)的螞蟻爬了起來(lái)，看著(zhù)另外一只螞蟻，好像很生氣的樣子。另外一只螞蟻把身體湊了過(guò)來(lái)，雙手還不斷的揮舞著(zhù)，好像在安慰它的同伴，也許是在向它道歉。

　　看著(zhù)他們那么親切的樣子，我想他倆可能是兄弟倆，或者是夫妻倆，他們可能是一同去旅游，或者去找食物，或者去尋找新的同伴，或者正在回家的路上。就這樣，他倆往前走著(zhù)走著(zhù)，一路載歌載舞，一路充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，一路快快樂(lè )樂(lè )，一直走向了遠方？

　　螞蟻的作文 篇2

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。

　　我獨自坐在書(shū)桌前，拉亮了臺燈

　　突然，我發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)。我有些困惑：餅干怎么會(huì )動(dòng)呢？

　　我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很吃力似的，真有意思！

　　我心想：我要給它們設點(diǎn)“障礙”！

　　我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一只帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸陸續續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，拼命地掙扎，手成了“人”字形。

　　我看著(zhù)這個(gè)小精靈，不忍心，正準備伸手把它撈上來(lái)，可它的同伴做的事讓我放棄了這個(gè)念頭。

　　其他螞蟻見(jiàn)它沒(méi)法上來(lái)，都放下手中的食物，拉起手，連成了一條線(xiàn)。一只螞蟻在同伴地幫助下，開(kāi)始冒險營(yíng)救落水的螞蟻。

　　在試了兩三次后，落水的螞蟻終于成功地營(yíng)救上來(lái)了。它們又重新扛起了食物，朝洞穴走去。

　　多么可愛(ài)的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團結互助。捫心自問(wèn)，我們可以和它們相比嗎？

　　螞蟻的作文 篇3

　　今天，我在廚房的灶臺上洗手，看見(jiàn)了一只螞蟻。剛想捏死它，但我的好奇心使我放了它：螞蟻來(lái)干什么呢？順著(zhù)螞蟻爬過(guò)的路線(xiàn)，我仔細瞧。在放置調味品旁邊有一粒新鮮的米飯！只見(jiàn)它用觸角碰了碰米飯，便掉頭快速離開(kāi)了。它這是要去哪兒呢？

　　沒(méi)過(guò)多久，那只螞蟻帶了一群螞蟻組成了一個(gè)螞蟻軍團，浩浩蕩蕩地快速向那新鮮的米飯方向行進(jìn)。它們排成整齊的“一”字形總隊，井然有序地前進(jìn)著(zhù)。

　　“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那幾十只螞蟻在那里費了九牛二虎之力抬著(zhù)，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái)，旁邊就又很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們秩序井然，然后齊心協(xié)力地把米飯搬回了洞。

　　我馬上跑出廚房去問(wèn)哥哥：“螞蟻最多能搬多少重的東西��？”哥哥回答說(shuō)：“螞蟻能搬動(dòng)相當于它自身20倍重量的東西，就是等于我們人類(lèi)能搬動(dòng)一頭大象呢！”

　　“��！”我驚訝得半天合不上嘴。

　　螞蟻真是大力士呀！看來(lái)老師說(shuō)的話(huà)是對的，世上果真無(wú)難事。只要我們像螞蟻那樣努力，就沒(méi)有辦不到的事呢！

　　螞蟻的作文 篇4

　　有一次，我在姥姥家門(mén)前玩，便發(fā)現了一個(gè)像芝麻一樣的東西，仔細一看原來(lái)那是一個(gè)螞蟻。

　　我對那個(gè)螞蟻看了許久，只見(jiàn)螞蟻走來(lái)走去，頭上一對玲瓏的觸覺(jué)向兩旁擺動(dòng)，好像在尋找食物？我便回屋里拿了一個(gè)小塊面包，扔在地上，看看螞蟻是如何吃食的？只見(jiàn)那只螞蟻便圍著(zhù)面包轉了幾圈兒，然后津津有味地吃了幾口，就向草叢旁跑去。原來(lái)他還有一個(gè)“交接”的螞蟻，他跑過(guò)去之后和那只螞蟻碰了碰觸角，好像在傳達“密報”，然后他們一起走了。我的心里十分納悶：面包還沒(méi)吃完，怎么就走了呢？就在我正想著(zhù)的時(shí)候，一只“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)了。原來(lái)，那兩個(gè)螞蟻是回去叫“援兵”了。只見(jiàn)“螞蟻大軍”迅速分成幾部分，有的跑到面包的上面，有的站在面包的旁邊，還有地站在一旁好像在指揮他們如何搬走面包。螞蟻們抬的抬，拉的拉，不一會(huì )兒他們就將對自己來(lái)說(shuō)猶如一座泰山的面包搬回了螞蟻洞。我心里想：這塊面包夠他們吃好幾天了吧。

　　大自然給了我們許多啟示比如：成熟的稻穗彎下了腰，告訴我們要謙虛；蜜蜂告訴我們要勤勞；還有螞蟻告訴我們要團結，因為“人心齊，泰山移”。大自然的奧秘是無(wú)限的讓我們一起去探索吧！

　　螞蟻的作文 篇5

　　《露著(zhù)襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)家和詩(shī)人萬(wàn)巴。

　　書(shū)中講述的是三個(gè)小孩子不愿意學(xué)習，甚至厭惡和討厭學(xué)習。主人公吉吉諾穿著(zhù)開(kāi)襠褲，襯衫角露在外面，而且是個(gè)貪玩逃學(xué)的小學(xué)生，他非常羨慕螞蟻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，結果不經(jīng)意中，他竟然如愿以?xún)數刈兂闪宋浵�。他打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來(lái)又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無(wú)上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后，真正成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。

　　讀完這本書(shū)后，我受到了很大的啟發(fā)。大多數的孩子都不喜歡學(xué)習，每天都想著(zhù)玩，我也不例外，學(xué)習那么枯燥無(wú)趣，誰(shuí)又能快樂(lè )呢。都幻想著(zhù)能變成小動(dòng)物多好呀！不用刻苦的學(xué)習、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的生活，但《露著(zhù)襯衫角的小螞蟻》告訴我們，并不是你想得那么簡(jiǎn)單。雖然我們人類(lèi)每一天都很辛苦，但動(dòng)物也是一樣的，他們甚至比人類(lèi)更辛苦。

　　就像小螞蟻吉吉諾一樣，當他變成螞蟻后才知道，并不是他自己想象的那樣，不用學(xué)習，只是享受。開(kāi)始，吉吉諾并不懂得如何去當一只螞蟻，他總是把人類(lèi)做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到很大打擊。但經(jīng)過(guò)觀(guān)察和努力學(xué)習生存知識，最后他終于學(xué)會(huì )如何去做一只好螞蟻。因為他智慧、打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來(lái)又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無(wú)上的寶座。

　　《露著(zhù)襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是人類(lèi)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)，都生活的不容易。都要努力的學(xué)習知識才能做一個(gè)合格的人或動(dòng)物。人類(lèi)辛苦，其實(shí)螞蟻比人類(lèi)甚至更要辛苦，也有很多生存知識要學(xué)，如若你不努力學(xué)會(huì )，就會(huì )被死亡奪去生命。

　　我們只有好好學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　螞蟻的作文 篇6

　　在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是什么驚天動(dòng)地的大發(fā)現，但我依然覺(jué)得十分興奮。其中有這樣一件事令我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書(shū)。忽然，我發(fā)現我手上爬著(zhù)一只小小的螞蟻，我的好奇心頓時(shí)被勾了起來(lái)，想把它放在桌子山好好觀(guān)察觀(guān)察�？尚∥浵亝s不聽(tīng)話(huà)，在桌子上亂跑，不小心從桌子上掉了下去。我想，這只螞蟻死定了，對于它而言，這簡(jiǎn)直是萬(wàn)丈懸崖�？晌胰タ磿r(shí)，它卻安然無(wú)恙地在地上爬動(dòng)。

　　我十分疑惑，為什么螞蟻從高處掉下來(lái)卻摔不死呢？我查了許多資料書(shū)，總算明白了：螞蟻的重量太輕，當它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì )隨著(zhù)空氣中的風(fēng)慢慢降落，有點(diǎn)像飛機上的降落傘，到地面上才會(huì )安然無(wú)恙。

　　發(fā)現能讓我懂得許多從前不懂的，還讓我明白了：生活中的許多事情都是稀奇的，要讓我們自己去探索。

　　螞蟻的作文 篇7

　　螞蟻，是大家所知的大力士�？墒�，由于，它們自己身小，所以，一只螞蟻難以搬動(dòng)一些到了自己嘴邊的美味。不過(guò)，螞蟻卻有另兩項法寶——“團結”和“頑強”來(lái)補這個(gè)不足我認識到這一點(diǎn)是這個(gè)暑假的一天。

　　那是一個(gè)炎熱的日子。傍晚，我手持蒼蠅拍，打死了幾只蒼蠅，開(kāi)始搜尋新的目標。

　　我出了門(mén)正尋找著(zhù)，這時(shí)，我突然發(fā)現，一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳下，正繞著(zhù)一只死蟲(chóng)子轉呢�！案绺�，快回來(lái)教我一下！”弟弟叫著(zhù)。（他在打游戲機）“出來(lái)，快來(lái)看這更有趣”我說(shuō)。

　　說(shuō)完，弟弟就出來(lái)了。那只螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了幾圈，便試一下去挪，可沒(méi)成功——由于蟲(chóng)子比螞蟻大的多，它很快就爬走了。

　　不一會(huì )兒那只小螞蟻帶來(lái)了四、五只大螞蟻。他們走走停停，看樣子像是在找那只死了的蟲(chóng)子。淘氣的弟弟把蟲(chóng)子拿遠了，還說(shuō)：“小傻瓜！”那幾只螞蟻還不放棄繼續找那只死蟲(chóng)子。

　　不久，當它們發(fā)現那只死蟲(chóng)子時(shí)便立刻忙了起來(lái)。我雖然聽(tīng)不懂它們在說(shuō)什么，但我想它們一定很高興。

　　忽然，它們頭上落下來(lái)許多沙子，一定又是我那弟弟搗的鬼。只見(jiàn)螞蟻們一清醒過(guò)來(lái)，便又干了起來(lái)……

　　在螞蟻搬蟲(chóng)子的時(shí)候，沒(méi)有一只螞蟻偷吃一口它們都等回去洞里再吃，與其它螞蟻一同分享。

　　我想：小小的螞蟻都那么團結、頑強。如果我們也像那樣的話(huà)，那又有什么困難我們又克服不了呢？

　　螞蟻的作文 篇8

　　螞蟻是多么不起眼的動(dòng)物啊、可今天，我卻在它們的身上發(fā)現了“美”。

　　今天下午，我放學(xué)剛走到家門(mén)口，就發(fā)現有一大群螞蟻在“搬食物”。噢，原來(lái)他們搬的是早上我掉在地上的面包渣呀。一個(gè)接一個(gè)的情景真有點(diǎn)兒像蓋房子的工人們傳遞磚頭的場(chǎng)景。當傳到一只最小的螞蟻的時(shí)候，它可能抬不住面包渣，所以面包渣一下子就掉在了地上，后面的螞蟻們見(jiàn)此情景，迅速移動(dòng)了隊伍，接著(zhù)往后傳。它們就這樣傳著(zhù)，傳了好久還一大半面包沒(méi)傳完，于是，它們立刻改變了傳遞方法：后面的螞蟻馬上涌向面包渣，每只螞蟻運一點(diǎn)面包回洞里，很快，地上的面包都被運回到洞里了。原來(lái)，這就是螞蟻們堅持不懈的“美”呀！

　　猛然間，我心中一亮，想到了革命先烈們?yōu)榱私�立新中國花了多少心血、流了多少血汗��！革命先烈們�(yōu)榱私�立新中國他們前仆后繼、英勇頑強，最后終于打敗了敵人。先烈們這種吃苦耐勞的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　螞蟻們是可敬的、可學(xué)習的，更偉大、更讓我們值得學(xué)習的是為了建立新中國而犧牲的革命先烈們！

　　螞蟻的作文 篇9

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻是大力士，但我就是不相信。

　　一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來(lái)跑去，我很好奇，它們在干什么呢？原來(lái)，它們像是要去搬運一只死去的蜜蜂�！八鼈兛隙ò岵粍�(dòng)蜜蜂”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我小心的蹲下來(lái)，認真地看了起來(lái)，螞蟻先是圍著(zhù)蜜蜂觀(guān)察了一會(huì )兒，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂被挪動(dòng)，我正要站起來(lái)，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動(dòng)了起來(lái)，這完全出乎我的預料。螞蟻搬著(zhù)蜜蜂往前走了一會(huì )兒，突然又停了下來(lái)，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠處跑去，我想，真不象話(huà)，他怎么能離開(kāi)隊伍，去當逃兵呢？過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了很多螞蟻，這時(shí)我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會(huì )兒就把蜜蜂運回了洞中……

　　從那時(shí)起，我終于相信螞蟻確實(shí)是大力士，更相信螞蟻是一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭。

　　螞蟻的作文 篇10

　　一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說(shuō)：“放心班還沒(méi)開(kāi)始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說(shuō)：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。

　　我們開(kāi)始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細觀(guān)察，螞蟻的觸角長(cháng)長(cháng)的，好像一根又細又長(cháng)的細電線(xiàn)。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，這兩只螞蟻不由得動(dòng)起來(lái)，右邊的螞蟻好像在說(shuō)：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點(diǎn)，我們就不會(huì )被這龐然大物給抓住了�！笨粗�(zhù)兩只螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。

　　毛逸寧說(shuō)：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀(guān)察螞蟻的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　螞蟻的作文 篇11

　　螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”，也許不為人們所注意，可是我——一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。

　　螞蟻能舉起比它身體大數倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說(shuō)的是他們團結一致的精神。

　　某天下午，我在大樹(shù)下看到一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊咬著(zhù)，可是光靠?jì)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻�，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)了“戰場(chǎng)”。另一只螞蟻繼續與大甲蟲(chóng)搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，它是去搬“救兵”了。只見(jiàn)它來(lái)到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰士”都像軍人似的，一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊有力的步伐向“戰場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí)，那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來(lái)螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲(chóng)。戰后，它們埋葬了戰斗中犧牲的同伴�？�，這就是團結的力量呀！

　　螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地說(shuō)，應是眾蟻的力量磅礴��！

　　螞蟻的作文 篇12

　　有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見(jiàn)有許多黑黑的東西在動(dòng)。我蹲下一看，哦！原來(lái)是一群小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來(lái)來(lái)往往的，忙個(gè)不停。

　　看一只很小的螞蟻拖著(zhù)一塊大面包，吃力地挪動(dòng)著(zhù)。忽然它好像看見(jiàn)了前面一位迎面而來(lái)的大螞蟻，它趕緊跑過(guò)去碰了一下那位大螞蟻，好像在說(shuō)：“那里有一塊大面包，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只大螞蟻聽(tīng)了后，叫了另外幾只螞蟻也過(guò)來(lái)幫忙，然后就跟小螞蟻走了。小螞蟻回到原來(lái)的地方。它們幾個(gè)齊心協(xié)力，過(guò)了一會(huì )，終于把面包抬了起來(lái)。眼看天就要黑了，于是，它們拖起面包拼命地走，盡管累了，也不歇一歇�？磥�(lái)他們是想在天黑之前回到家�！斑�有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來(lái)。

　　雖然是一只小小的螞蟻，但它有那種頑強的精神，我們在學(xué)習上也要用到這種精神。

　　螞蟻的作文 篇13

　　我跑累了，散漫地躺在那積雪覆蓋的草坪上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，體會(huì )著(zhù)大自然的美麗，回想著(zhù)童年的樂(lè )趣。

　　我不經(jīng)意間想起了我童年的朋友---小螞蟻，我渴望和它們重逢。聽(tīng)爺爺說(shuō)，冬天螞蟻生活在地下熱乎乎的地方。我試著(zhù)尋找它的新居，最終在草坪的一個(gè)小角落上刨開(kāi)厚厚積雪，挖走上面堅硬的泥土，發(fā)現了它們的‘家’。呀！小螞蟻咱們又久別重逢了。

　　這天，我拿出一點(diǎn)糖塊放在螞蟻窩不遠的地方，立刻就把那些嗅覺(jué)靈敏，爬來(lái)爬去尋找食物的小螞蟻吸引過(guò)來(lái)了。它們先用‘鋒利’的牙齒咬了幾下，試著(zhù)抬了幾下，可著(zhù)個(gè)被螞蟻視若龐然大物的糖塊卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，一只小螞蟻向窩內爬去，不久，窩內便爬出一隊螞蟻來(lái)。原來(lái)，它去‘搬救兵’了。這些螞蟻前后族擁，像喊‘一，二’似的粘在糖塊上了。糖塊終于緩慢地移動(dòng)了，到了窩邊。螞蟻的洞口不大，怎樣才能把糖塊運進(jìn)去呢？

　　螞蟻的作文 篇14

　　科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻團結起來(lái)可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物，今天我準備觀(guān)察它是否能搬得動(dòng)！

　　我發(fā)現我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一只螞蟻爬了出來(lái)，它試圖想把肉丁背起來(lái)，我想：“這塊肉丁是它的好幾倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？”果然不出我所料，它沒(méi)有搬動(dòng)，可是，沒(méi)過(guò)多久一大批螞蟻沖了出來(lái)，一起把肉丁搬了進(jìn)去�？闪钗腋械狡婀值氖�；剛才那只螞蟻并沒(méi)有離開(kāi)肉丁，怎么一下子出來(lái)了這么多螞蟻來(lái)幫助它呢？

　　過(guò)了幾天我又拿了一粒玉米粒來(lái)做實(shí)驗，這次的目的是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來(lái)。同樣也是先出來(lái)一只螞蟻，然后再出來(lái)一大批，這次我觀(guān)察清楚了，它們是用觸角來(lái)傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們人類(lèi)用手機發(fā)微信是一個(gè)道理。

　　今天我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力就能成功！

　　螞蟻的作文 篇15

　　今天下午，我在草地上觀(guān)察螞蟻。

　　我發(fā)現一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂弄終于有很多螞蟻爬出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著(zhù)看著(zhù)就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小螞蟻竟然會(huì )打架，而且能吧其中的一只給殺死�！蔽艺媸翘�狠這只螞蟻了，我就把他的頭給弄下來(lái)了，他的腳竟然還能動(dòng)，哇螞蟻的生命力太頑強了。

　　我又發(fā)現一只更小的螞蟻在找東西，可是沒(méi)有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲(chóng)子，我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現一樣，反而回洞了，我真著(zhù)急，不一會(huì )大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢！我明白了，原來(lái)小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲(chóng)疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命��！救命��！各位大俠放了我吧！”一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲(chóng)死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。

　　那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你，幫我們找到了這個(gè)大蟲(chóng)子。

　　螞蟻的作文 篇16

　　去年暑假，我跟著(zhù)幾個(gè)小伙伴，一起去余姚參加夏令營(yíng)。

　　在房間的一旁，有一群螞蟻，我們把一只死蒼蠅放在那里。然后觀(guān)察螞蟻是怎么找到蒼蠅的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小螞蟻不緊不慢地登場(chǎng)了，好像是螞蟻群的“偵察兵”。正當它躊躇不前時(shí)，我就把蒼蠅分成幾部分，但是，并不是把它全部放在螞蟻跟前，而是想用蒼蠅的氣味來(lái)吸引螞蟻找到更龐大的食物。果然，螞蟻上當了，被我吸引到了食物的地方，食物其實(shí)是一只大約六厘米長(cháng)的螳螂，螞蟻剛走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。

　　我們想，可能是那只螞蟻看見(jiàn)了巨大的昆蟲(chóng)，嚇得跑回巢穴里去了吧！可是，我們想錯了，原來(lái)螞蟻回巢穴去搬救兵了，成百上千只螞蟻傾巢而出。螞蟻們把螳螂的身體上的肉一塊塊分成小塊，并且把它們運到巢穴里給每一只螞蟻分享。

　　螞蟻雖然微不足道，但是只要它們團結，就會(huì )獲得比自身還要大的食物。

　　螞蟻的作文 篇17

　　9月14日 星期日 晴

　　星期日，我做完作業(yè)，感覺(jué)到肚子發(fā)出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客廳，拿了一盒餅干，到院子里吃。我吃著(zhù)吃著(zhù)，不小心掉了一塊餅干在地上。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了一只螞蟻。

　　于是，我捉了螞蟻仔細觀(guān)察，它全身烏黑，有六只細小的腳，頭上還有一對觸角。我想知道螞蟻是怎么樣搬東西的，于是，我把螞蟻放到餅干旁。我發(fā)現它在餅干上爬來(lái)爬去，它想辦法把餅干搬走，餅干實(shí)在是龐然大物，螞蟻實(shí)在沒(méi)辦法，只好匆匆離開(kāi)。又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅干的地方走來(lái)。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在說(shuō)什么。接著(zhù)它們圈著(zhù)餅干，拖的，拉著(zhù)，齊心協(xié)力地把餅干搬到洞里。

　　通過(guò)這次的發(fā)現，使我明白：人多力量大的道理。

　　螞蟻的作文 篇18

　　我家陽(yáng)臺邊有一窩小螞蟻，它們渾身黑乎乎的，一對對小眼睛不斷地環(huán)顧四周。長(cháng)在頭上的兩根觸角，對小螞蟻的幫助可大了，如：打招呼、尋路、交談，沒(méi)有觸角可就麻煩了。

　　它們都很團結。有一次，一只螞蟻找到一小塊餅干，它吃力地想拖動(dòng)餅干。但餅干對它來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它拖不動(dòng)，于是，它就回到洞中，原來(lái)是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬，餅干動(dòng)了，但動(dòng)得很慢，原來(lái)螞蟻搬著(zhù)餅干走。終于，它們來(lái)到洞口，但由于餅干比洞口大，它們沒(méi)有辦法把餅干搬回洞里。但這時(shí)，幾只小螞蟻回洞中，又去搬“救兵”，這時(shí)的“救兵”就不大一樣，個(gè)子比普通螞蟻大，也比普通螞蟻黑。幾只大螞蟻出來(lái)了，它們把餅干咬碎，咬成幾小塊后，就幫助搬餅干。

　　看到這里，我真佩服它們這種樂(lè )于助人的精神。小螞蟻這種遇事不慌、愛(ài)動(dòng)腦筋的做法值得我學(xué)習。

　　螞蟻的作文 篇19

　　從前，有一只螞蟻名字叫小卡，它每天都快樂(lè )地工作著(zhù)。

　　有一天，它早早起床準備工作的時(shí)候，大象爺爺來(lái)了說(shuō)：“小卡，我幫你來(lái)工作，你先出門(mén)找一些吃的吧�！毙】ㄕf(shuō)：“好的，謝謝您�！毙】ㄕf(shuō)著(zhù)便出門(mén)了，在路上，小卡心想：如果我的個(gè)頭比樹(shù)還大的話(huà)，那該多好呀！這個(gè)愿望被一位神仙知道了，因為小卡非常勤勞，神仙便幫助它實(shí)現了這個(gè)愿望。

　　第二天，清早小卡一醒來(lái)發(fā)現自己比樹(shù)還大�？墒沁@是怎么一回事呢？小卡回到家里發(fā)現自己的家變小了，原來(lái)是自己變大了呀！小卡很高興，它想把這件事告訴自己的小伙伴�？墒切』锇閭円豢吹叫】ň蜁�(huì )說(shuō)它是怪物！小卡不知道怎么辦才好！只好傷心地哭了。這時(shí)，神仙爺爺出來(lái)了說(shuō)：“小卡，你是很想變回原來(lái)的樣子嗎？”小卡說(shuō)：“是的，我很想變回到原來(lái)的我，我這么大的話(huà)，小伙伴就不和我玩了�！庇谑�，神仙就把小卡變了回去。

　　從此，小卡又和從前一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地工作了。

　　螞蟻的作文 篇20

　　新學(xué)校那有七個(gè)大花壇，花壇里住的當然是成千上萬(wàn)的螞蟻居民！可我們搬到了那兒，那兒的螞蟻可不好受了……

　　我們這星期當上了“螞蟻殺手”，殺盡螞蟻。我們分隊進(jìn)行，各人分頭尋找。有的在土里找螞蟻，有的翻開(kāi)樹(shù)葉找。螞蟻見(jiàn)了我們四處亂跑，當然跑不過(guò)我們啦，地上總會(huì )有一堆螞蟻尸體哩！

　　對待特別的螞蟻，我當然是使用特設的“虐待方案”進(jìn)行。就像上次我和“殺手們”找到了一只會(huì )游泳的螞蟻，但并沒(méi)有放了它，而是設法弄死它。拿樹(shù)枝使用“截腿法”把它的腿壓斷了，再去找到一塊凹進(jìn)的扁石頭，將螞蟻放上去。我對同伴說(shuō)：“幫我找找裝飾行嗎？”大家像聽(tīng)到命令似的飛去做了。過(guò)了一會(huì )兒他們有拿多形石頭的，有拿奇特葉子的。我看中了一朵小野花，把花放在凹坑上，最后連螞蟻一起埋了。這是一場(chǎng)特別的“螞蟻葬禮”。

　　面對調皮的我們，螞蟻可真命苦��！

　　螞蟻的作文 篇21

　　我早就聽(tīng)別人說(shuō)，螞蟻是最和諧也是最互相信賴(lài)和團結友愛(ài)的動(dòng)物了。

　　放學(xué)后，我決定再去觀(guān)察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結隊的結伴而出。我順著(zhù)它們的路線(xiàn)，發(fā)現了一小塊面包。原來(lái)螞蟻們是要搬運糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來(lái)搬回去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，突然，螞蟻們在搬運糧食的時(shí)候。又來(lái)一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì )不會(huì )是來(lái)接應它們的？這時(shí)，我好像能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲兵器碰撞的聲音，原來(lái)這群螞蟻是來(lái)?yè)屖澄锏�！不一�?huì )兒，來(lái)?yè)屖澄锏奈浵佀懒�。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒(méi)門(mén)！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻讓我知道了什么是勇敢。

　　在這群螞蟻回巢過(guò)了七八分鐘后，又來(lái)了一群螞蟻來(lái)攻打巢穴了，好像是來(lái)為那群戰死的兄弟們報仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“為那些戰死的兄弟們報仇！”說(shuō)完，就開(kāi)始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護了巢穴里的螞蟻。

　　生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫(xiě)了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì )傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。

　　螞蟻的作文 篇22

　　漫長(cháng)的暑假，閑來(lái)無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。

　　先找來(lái)一根樹(shù)枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來(lái)到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì )兒都不閑著(zhù)，就像忙著(zhù)豐收的農民。我用樹(shù)枝扒開(kāi)蟻穴，螞蟻被泥土帶著(zhù)拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來(lái)翻去，卻不見(jiàn)蟻卵的身影。我失望極了，把樹(shù)枝一扔，回到房里看電視去了。過(guò)了一會(huì )兒，我走出來(lái)看到了這一幕：螞蟻們正在忙著(zhù)重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來(lái)。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團結��！我心里油然而生一股敬佩之情。

　　我又重新把泥土翻亂，只見(jiàn)它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來(lái)重建家園。我覺(jué)得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來(lái)，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開(kāi)了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì )喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉了一圈又出來(lái)了。

　　我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來(lái)之食。我要向它們學(xué)習。

　　螞蟻的作文 篇23

　　我喜歡小螞蟻，因為小螞蟻們不怕困難，搬不動(dòng)食物的時(shí)候，他們會(huì )叫別的小螞蟻一起來(lái)搬，非常齊心協(xié)力。

　　小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個(gè)鉗子和兩個(gè)胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來(lái)非常團結一心，如果小螞蟻們全部從巢穴里面出來(lái)了，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑。

　　我最擔心的就是黑螞蟻會(huì )去湊熱鬧，還有我最擔心的是，會(huì )被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變肉餅。

　　小螞蟻們吃東西的時(shí)候總是愛(ài)把那頭上的兩個(gè)小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因為小螞蟻能減少臟東西，因為小螞蟻們連西瓜皮都不放過(guò)，真是一群小吃貨。

　　小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動(dòng)，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因為小花壇和小花園里，有很多蟲(chóng)子。比如說(shuō)蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會(huì )搬進(jìn)巢穴里放著(zhù)，因為小螞蟻們，總是要在冬天前儲備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。

　　我喜歡小螞蟻們，這是因為小螞蟻們齊心協(xié)力，不怕困難，奮戰到底。

　　螞蟻的作文 篇24

　　每當我在院子里，大樹(shù)下、草叢中看到那一群群忙忙碌碌的小螞蟻時(shí)，就會(huì )想起那一首贊美小螞蟻的歌�！耙恢晃浵佋诙纯�，看見(jiàn)一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請來(lái)好朋友，抬著(zhù)一起走�！�

　　小螞蟻留給我最深的印象是團結一心。那一天下午，我來(lái)到草叢邊，蹲下觀(guān)察小螞蟻。它們一個(gè)個(gè)爬來(lái)爬去，是在覓食吧。我反餅干掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一只小螞蟻被吸引了過(guò)來(lái)，它輕輕一搬就搬走了，運回了洞。走著(zhù)走著(zhù)又發(fā)現了一只小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說(shuō)：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小螞蟻馬上爬過(guò)去搬了一下也搬不動(dòng)，就回去洞里找幫手。又來(lái)了一只小螞蟻，我想，他們一定能搬走的'。果然它們一個(gè)在前面，一個(gè)在后面抬著(zhù)就走了。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了一只螞蟻，它選了一塊小的推走了。我覺(jué)得它們好像在購物，因為我灑食物的時(shí)候有大有小，螞蟻根據自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動(dòng)。

　　“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊仿佛又聽(tīng)到小螞蟻齊心協(xié)力運食物的聲音。我仿佛又看見(jiàn)小螞蟻身影。我仿佛也變成了一只小螞蟻，我同伴一起搬食物。

　　螞蟻的作文 篇25

　　手抄報剛告一段落，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰。

　　我忽然覺(jué)得桌上有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，仔細一瞧，原來(lái)是一只受了傷的小螞蟻。它的腳已經(jīng)斷了幾條，卻還活著(zhù)，不停扭著(zhù)身子，一會(huì )兒擺擺觸角，一會(huì )兒蹬蹬腿，似乎想站起來(lái)，但一切無(wú)濟于事。

　　啊，這一切一定是我闖的禍！正當我留心畫(huà)畫(huà)時(shí)，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車(chē)。桌上也沒(méi)有紅綠燈、斑馬線(xiàn)，因此便將這只螞蟻碾傷了。

　　然而反復一想，這不能完全怪我。誰(shuí)叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負責。我決定讓這只自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。

　　忙了一大陣之后，手抄報又告一段落，我又放下筆，再一次覺(jué)得有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，望去似乎比螞蟻大些，并在慢吞吞地不斷移動(dòng)，移向桌子所靠的窗臺。

　　我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來(lái)是兩只小螞蟻。新來(lái)的是一個(gè)救傷者。它用嘴銜著(zhù)一個(gè)與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉換銜著(zhù)的部位。因為這樣艱難，行動(dòng)的也很慢。我目送著(zhù)它們鉆進(jìn)了墻角。

　　在我埋頭畫(huà)畫(huà)的期間，它發(fā)現了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動(dòng)物，卻有這樣真摯的友愛(ài)之情，真使我大吃一驚。

　　螞蟻的作文 篇26

　　清晨，一縷陽(yáng)光照在林間小路上，有四人正在悠閑的走著(zhù)，走姿可真瀟灑��！沒(méi)錯，那就是我們。

　　我們邊走邊聊，突然，發(fā)現眼前有一條彎彎曲曲的黑色線(xiàn)條，它們吸引了我的注意力，像一條正在移動(dòng)得長(cháng)繩。湊近一看，原來(lái)是一群螞蟻軍隊在搬運糧食，有幾只大螞蟻，它們仿佛就像幾個(gè)大將軍，指揮他們說(shuō)：“一個(gè)個(gè)的��！都給我使出全身力氣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走，順序不要亂了��！”此刻有些小螞蟻不小心受傷，力氣大的螞蟻就會(huì )過(guò)來(lái)背它，他們可真是有互助精神��！

　　雖然是早上，太陽(yáng)已經(jīng)烈日炎炎，但螞蟻行動(dòng)的速度也很快，我緊跟隨后，仔細一看，有的螞蟻還背著(zhù)糧食，一滴雨水從樹(shù)葉上掉到了地上，在螞蟻看來(lái)，就像一條黃河，它們立刻動(dòng)一下觸角，轉變方向，它們可真聰明��！

　　我問(wèn)爸爸：“為什么他們要搬家呀？爸爸非常有自信的說(shuō)：“他們搬家是因為等會(huì )就要下雨了，好啦，我們也該回家了�！蔽姨ь^看看天空，還是晴空萬(wàn)里，我有點(diǎn)半信半疑，但還是聽(tīng)了爸爸的話(huà)。

　　果不其然，一個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)特大暴雨。

　　螞蟻，大家覺(jué)得他非常渺小是吧，一腳就可以踩死它，但是它們團結起來(lái)就會(huì )非常的強大，今天我可是親眼所見(jiàn)是如此壯觀(guān)的場(chǎng)景��！

　　螞蟻的作文 篇27

　　有一天，我經(jīng)過(guò)媽媽的同意下樓玩了一會(huì )。剛來(lái)到花園里，我看見(jiàn)了幾十只螞蟻，在匆匆地趕路，它們在干什么呢！最喜歡螞蟻的我，立即蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察起來(lái)。我看見(jiàn)，有一只綠毛毛蟲(chóng)搏斗，盡管毛毛蟲(chóng)已經(jīng)是奄奄一息了。那只毛毛蟲(chóng)比螞蟻大好幾倍。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)話(huà)的聲音了：有喘氣聲，大哭聲，大笑聲和搏斗聲。我回過(guò)神，發(fā)現螞蟻大軍已經(jīng)先毛毛蟲(chóng)進(jìn)攻了。那毛毛蟲(chóng)也不甘示弱，回過(guò)頭拉開(kāi)了架子，好像在說(shuō)：“來(lái)吧!自不力量的東西，我一口就可以咬死一大片！“他得意的閉上了眼睛。這是螞蟻大軍沖了過(guò)去，死死的咬住它。有的咬住嘴，有的咬住身子。有的咬它的尾巴

　　毛毛蟲(chóng)疼的在地下打滾。想把螞蟻滾下來(lái)，可不一會(huì )，它就被螞蟻咬死了。螞蟻贏(yíng)了!這時(shí)我又聽(tīng)到了一種聲音：歡呼聲。我不禁大叫一聲：“勝利了“我慢慢的向家走去，心想：“是什么讓它們勝利的？是愛(ài)？是希望？還是勇氣？錯！是團結！如果沒(méi)有團結，它們也不會(huì )勝利！還有一個(gè)是堅韌不拔的精神。螞蟻沒(méi)有后退，而是前進(jìn)。學(xué)習也是這樣，沒(méi)有克服不了的困難。你每克服一個(gè)困難你就上一個(gè)臺階!

　　螞蟻的作文 篇28

　　我家養了四只螞蟻，我分別給它們取了名字：小明、雷神、閃電、吃貨。

　　其中有趣的名字是閃電和吃貨。為什么呢？因為閃電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時(shí)候就以迅雷不及掩耳之勢去搶食物，而又很快地吃掉了，然后他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說(shuō)：“這里有吃的，快來(lái)搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長(cháng)了一對觸角，胸上長(cháng)了三對腳，渾身黑色，像穿著(zhù)盔甲一樣。其中有一只塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長(cháng)1厘米，比普通的螞蟻長(cháng)了5毫米。自從住進(jìn)我的“城堡”之后，我每天都要觀(guān)察一下它們。

　　第二天，我發(fā)現螞蟻挖了長(cháng)約4厘米寬約2厘米的洞；第三天，我發(fā)現它們又挖了長(cháng)約5厘米的通道……每當我看它們的時(shí)候，它們不挖洞�？墒俏野l(fā)現天亮的時(shí)候它們又挖了一條洞，應該是我睡覺(jué)時(shí)候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞��！而且一個(gè)晚上挖了7厘米的洞，肯定是大家齊心協(xié)力的結果。

　　我喜歡我的螞蟻！我要學(xué)習它們齊心協(xié)力的精神！

　　螞蟻的作文 篇29

　　又是無(wú)聊的一星期，我像往常一樣早早地寫(xiě)完了作業(yè)，快到五點(diǎn)了，我下了樓準備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽(yáng)光透過(guò)我的視野，我想：不錯，是一個(gè)“玩”的好日子。我哼著(zhù)歌邊走邊摘一些花花草草。

　　到了小區的花園時(shí)，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個(gè)凳子坐在這里看了起來(lái)，一次神奇的發(fā)現就要開(kāi)始了！

　　我看到：有兩群螞蟻它們聲勢浩大，似乎進(jìn)行著(zhù)激烈的搏斗中，每一個(gè)隊的前方均站著(zhù)一個(gè)龐大的螞蟻，我想應該是隊長(cháng)吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費解，我隨手拿起一個(gè)小石子丟向它們，它們轉身看著(zhù)我，我嚇得退到大樹(shù)后面，它們又恢復了以往的寧靜。

　　突然，其中一對的隊長(cháng)好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊員糾纏在了一起，沒(méi)過(guò)多久，兩隊的人數已經(jīng)所剩無(wú)幾了，突然走出來(lái)一個(gè)十分嬌小的螞蟻，對兩隊說(shuō)了些什么，它們立刻就不打了，我想它應該這樣說(shuō)道，和平年代注重的是幸福，快樂(lè )，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話(huà)，這樣的結局誰(shuí)愿看到。

　　螞蟻的作文 篇30

　　哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊來(lái)啦！它們來(lái)吃食物啦！媽媽喊道。我一聽(tīng)媽媽的喊叫聲，馬上趕了過(guò)來(lái)。咦！原來(lái)螞蟻在吃我吃掉下已經(jīng)結成一層棒冰呢！

　　我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味后，發(fā)現了食物，它帶領(lǐng)著(zhù)眾多小伙伴們來(lái)搬運食物。

　　我興趣馬上就被吸引過(guò)來(lái)，連忙趴在地上認真地觀(guān)察起來(lái)。螞蟻們越來(lái)越多，把棒冰圍了個(gè)里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見(jiàn)一只體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對足支撐著(zhù)身體，嘴巴張開(kāi)，一口一口地咬著(zhù)吃棒冰……

　　吃飽后，讓我更吃驚事發(fā)生了。只見(jiàn)這群螞蟻三三兩兩地搬起已經(jīng)結了塊棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運著(zhù)食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅持不懈精神……

　　看著(zhù)這群螞蟻，我思緒萬(wàn)千。在人們眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團結力量，只要團結，就能夠擁有巨大力量。我們人類(lèi)應該像螞蟻一樣，齊心協(xié)力地團結起來(lái)，振興我們國家。

　　螞蟻的作文 篇31

　　科學(xué)書(shū)上有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話(huà)產(chǎn)生了思考。為什么最成功的不是曾經(jīng)霸占地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個(gè)疑惑。

　　那天，我吃一個(gè)蘋(píng)果�？吹接幸粔K爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過(guò)了一會(huì )兒，我再次路過(guò)那里。發(fā)現那塊爛掉的蘋(píng)果挪移了！究竟是怎么一回事？仔細一看，旁邊有一個(gè)螞蟻。一直用自己的觸角頂著(zhù)里面，好像在說(shuō)：“加油！加油！”再一細看。原來(lái)里面有一大堆螞蟻！他們個(gè)個(gè)用自己的背頂起蘋(píng)果，蘋(píng)果一寸一寸的在往前挪移著(zhù)。我不想殘害這團結的生命，我輕輕悄悄地離開(kāi)了。

　　揭開(kāi)了心中的疑惑，我聯(lián)想到了我們班的拔河比賽。那時(shí)候，我看見(jiàn)他們每個(gè)人的臉都憋得發(fā)紫，沒(méi)有哪個(gè)是不用力氣的。最后我們班贏(yíng)了。我想，如果他們中有一個(gè)人沒(méi)有用力氣，也許最后的結果就會(huì )反轉。但我知道，拔河的時(shí)候，他們肯定是團結一心，每個(gè)人出一份力。團體的力量就是無(wú)限的。好比人以后走向社會(huì )，有誰(shuí)不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業(yè)的？又有那個(gè)團體不需要團結的？

　　挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學(xué)會(huì )團結。我要像螞蟻學(xué)習！

　　螞蟻的作文 篇32

　　在一個(gè)森林里，有一只小小的螞蟻，它叫西西，它一直想變得大一點(diǎn)。

　　這天，西西出去找食物的時(shí)候，看見(jiàn)了一顆粉色的小豆子，它毫不猶豫地吃了下去。過(guò)了幾分鐘，西西感到渾身充滿(mǎn)力量，一眨眼，西西就變大了。西西看到自己在水庫里的影子，大吃一驚——比一棵樹(shù)還要大呀！

　　過(guò)了一會(huì )兒，西西看到一只老虎在追一只小兔子。當老虎追到西西腳下時(shí)，西西伸手把老虎拎了起來(lái)，再隨手一扔，“砰——”，扔到了樹(shù)干上，把老虎給甩暈了。小兔子感激地說(shuō)：“巨人，非常感謝您，我先走了�！�

　　中午，西西看到了一匹野馬被一個(gè)大石頭壓住了腿，它小心翼翼地把大石頭移開(kāi)，并幫小野馬包扎好腿，還把它給背回了家，小野馬也非常感激西西。

　　傍晚，西西看見(jiàn)一條“惡狼”，惡狼先發(fā)起攻擊，兇猛地撲過(guò)來(lái)，又咬又抓的！可是在如今的西西眼里，這都不算什么，就像是在給它抓癢癢。接下來(lái)西西開(kāi)始反擊了，它一腳踩下去，把惡狼給踩得像一張紙一樣薄了……

　　從此，動(dòng)物們遇到困難都去找西西幫忙，它成為了大家心目中的英雄。

　　螞蟻的作文 篇33

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團結，我想做一個(gè)實(shí)驗。

　　星期日下午，我在我家門(mén)口撒了一些白糖，很快就招引來(lái)了幾只螞蟻，首先，其中一只螞蟻去招引更多的螞蟻，螞蟻都是黑色的，有的高，有的矮，頭大大的，身子瘦瘦的，現在的螞蟻更多拉，至少有30多只，有的螞蟻太小了，用嘴叼著(zhù)一顆白糖不到一下，白糖便掉了下來(lái)，大的螞蟻呢？它走路的時(shí)候白糖掉下來(lái)也只是偶爾的一倆次罷了，而有些螞蟻卻在一旁玩耍，這又是為什么呢？原來(lái)，螞蟻吃飽了，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“螞蟻吃太多會(huì )飽死的�！爆F在搬白糖的螞蟻難道還沒(méi)吃飽嗎？我想：應該是這樣的吧，我又看見(jiàn)一直螞蟻在搬白糖，我心想：這只螞蟻這么勤快，它應該是在留過(guò)冬的糧食吧，忽然正在玩耍的螞蟻看見(jiàn)了，也連忙過(guò)去幫忙準備過(guò)冬了。第二天，我在我家的門(mén)口發(fā)現白糖全都不見(jiàn)了，怎么會(huì )這樣呢？我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“被螞蟻搬走了�！蔽也幌嘈虐职值脑�(huà)，因為第二天的天氣很冷，白糖有可能那么快就會(huì )被螞蟻搬光呢？這根本不可能，也有可能白糖被風(fēng)吹走了，也有可能只是碰巧。我心里想。

　　小朋友們，你們知道嗎？螞蟻到底團不團結呢？

　　螞蟻的作文 篇34

　　濤濤是一個(gè)特殊活潑可愛(ài)，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子里面玩，天天都和地上各式各樣的小蟲(chóng)子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺(jué)得很好玩，這一天，他又看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，濤濤眼珠子一轉，他又開(kāi)始想搞破壞了。

　　濤濤看著(zhù)螞蟻一直走啊走，直到看見(jiàn)螞蟻消失在一個(gè)洞口內，于是他就觀(guān)察起了螞蟻的洞口，觀(guān)察了好一會(huì )兒，他發(fā)現螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著(zhù)大大的食物，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現這些螞蟻特殊有趣，他就想著(zhù)假如他把洞口給堵住，那它們會(huì )怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團團轉，一直在洞口旁邊走動(dòng)著(zhù)，似乎是在求救，又似乎是在看有沒(méi)有別的路口。

　　濤濤看了好一會(huì )兒，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)趣，也沒(méi)心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開(kāi)了，剛拿開(kāi)不久，原先急得團團轉的螞蟻，現在又找到回家的路，又開(kāi)始排著(zhù)隊扛著(zhù)食物進(jìn)洞了。

　　螞蟻的作文 篇35

　　周六下午，我做完作業(yè)，就在公園里四處張望，想找出一些好玩的。

　　突然，我發(fā)現一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正在慢慢爬行。我很好奇，連忙跑回家拿來(lái)放大鏡觀(guān)察，原來(lái)是一只蚜蟲(chóng)。它慢慢爬到葉子中央，吸食葉子的汁液。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲(chóng)爬來(lái)。我想：難道是小螞蟻要吃蚜蟲(chóng)嗎?只見(jiàn)那只螞蟻越爬越近，最后爬到蚜蟲(chóng)背后，拍了拍蚜蟲(chóng)的-。為什么要這樣做呢?我正在納悶中，只見(jiàn)蚜蟲(chóng)排出一顆水珠一樣的東西，螞蟻就吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們也拍拍蚜蟲(chóng)的-，蚜蟲(chóng)又乖乖地排出了一些水珠一樣的東西，螞蟻們爭著(zhù)吃了起來(lái)，一下子就吃完了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，落在葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像在商量計策。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻便在七星瓢蟲(chóng)身上亂咬，把七星瓢蟲(chóng)咬得遍體鱗傷。七星瓢蟲(chóng)抵擋不過(guò)，只好飛走了。

　　看到這樣的場(chǎng)景，我覺(jué)得很奇怪。于是，我馬上回家翻閱了有關(guān)資料，這才明白，原來(lái)蚜蟲(chóng)排出的是蚜蜜。蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。而七星瓢蟲(chóng)恰好是蚜蟲(chóng)的天敵，螞蟻為了保護蜜源，所以幫助蚜蟲(chóng)趕走了七星瓢蟲(chóng)。

　　這個(gè)下午真是令人難忘!

　　螞蟻的作文 篇36

　　我打算觀(guān)察螞蟻，就拿了一個(gè)饅頭，走到我們小區的草地上。我把饅頭分成兩小份，但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。

　　過(guò)了一會(huì )兒，機會(huì )終于來(lái)了，我悄然無(wú)聲地把饅頭放到一只獨自覓食的螞蟻面前，一開(kāi)始，那只螞蟻看到饅頭，像對我的饅頭走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，它卻很快地爬回洞口。

　　我以為那只螞蟻不喜歡饅頭，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來(lái)是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。

　　螞蟻小分隊爬到了先前的饅頭旁，立刻蜂擁而上，它們爬到饅頭的邊緣，一起抬起饅頭�？上�，它們人手不夠，力量不夠，饅頭紋絲不動(dòng)。

　　只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了!”

　　洞里的螞蟻不斷涌出，只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一起搬饅頭，餅干終于開(kāi)始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，饅頭越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。

　　螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。

　　我們要學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )團結。

　　螞蟻的作文 篇37

　　有一年夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，我獨自在院子里的墻角邊玩泥巴。

　　忽然，我在墻角看見(jiàn)了一群披著(zhù)黑色風(fēng)衣的小螞蟻。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝著(zhù)物品的碎片……更壯觀(guān)的是發(fā)現在隊伍的最后，是幾十只螞蟻一起推著(zhù)一只干枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我先拿來(lái)一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然后把它們劃分成幾個(gè)陣營(yíng)，然后拿出放大鏡觀(guān)察。突然我發(fā)現它們的觸角互相碰了碰，接著(zhù)又朝著(zhù)同一個(gè)方向走了過(guò)去，排著(zhù)協(xié)調有序的隊伍，一個(gè)又一個(gè)地爬了出去。

　　此時(shí)，我的腦子里產(chǎn)生了疑問(wèn)：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那么它們沒(méi)有嘴嗎？

　　我先去詢(xún)問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來(lái)傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過(guò)它們的嘴是用來(lái)吃別的食品的，而不是用來(lái)交流的！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我半信半疑，打開(kāi)電腦查了一遍，結果發(fā)現電腦上的答案與爸爸的答案差不多。

　　神秘的大自然藏著(zhù)許許多多的奧秘，只要我們去發(fā)現，去實(shí)踐，一定會(huì )發(fā)現里面的樂(lè )趣與秘密。讓我們成為一位大自然的小小科學(xué)家，一起走進(jìn)大自然，探索大自然的奧秘吧！

　　螞蟻的作文 篇38

　　童年留給我很多記憶，像老鷹捉小雞、吃漢堡、堆雪人打雪仗……可我覺(jué)得最有趣的是捉螞蟻。

　　那是一個(gè)星期天上午，我和伙伴們在一起玩。我說(shuō)：“咱們玩捉螞蟻好嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好��！”我們約定在半個(gè)小時(shí)內回到原處，誰(shuí)捉的螞蟻大誰(shuí)就贏(yíng)。

　　我們先準備好瓶子。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始！”，大家就各自忙活起來(lái)。我開(kāi)始到墻角邊找螞蟻找了大半天，一只螞蟻也沒(méi)有找到。就當我垂頭喪氣的時(shí)候，一只黑色的螞蟻?lái)斨?zhù)兩個(gè)觸角，慢悠悠的爬了過(guò)來(lái)。我心里一喜，一下子撲了過(guò)去，沒(méi)想到我用勁太大了，把螞蟻拍死了。我真是大失所望。當我再找時(shí)，螞蟻又像從地球上消失了一般，不見(jiàn)影蹤。

　　怎么辦呢？我也不能認輸��！我一拍腦門(mén)，有了！螞蟻愛(ài)吃甜甜的東西。我拿一個(gè)面包屑丟在地上。不一會(huì )，果然見(jiàn)一只螞蟻走過(guò)來(lái)，我就一直跟在那只螞蟻的后面，來(lái)到了螞蟻窩。我又拿一大塊面包屑扔在地上。一群螞蟻都爬過(guò)來(lái)了。我看準一只大的，剛要捉，卻發(fā)現有一只更大的螞蟻像示威似地爬到我的腳脖子上，還在那里咬了一口！我嘴里說(shuō)著(zhù)：“好家伙！就是你了！”我輕輕地把它收入瓶子里。比賽結果無(wú)疑是我大獲全勝！

　　我喜歡童年，更難忘童年中捉螞蟻這件趣事事。

　　螞蟻的作文 篇39

　　今天，我和小伙伴們在小區里玩。突然，我們發(fā)現了一群黑色的東西，我們仔細一看。哦！原來(lái)是一群螞蟻呀！螞蟻渾身穿著(zhù)黑衣服，長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩根細長(cháng)的觸角，這對觸角像天線(xiàn)一樣，還有一雙像黑珍珠似的眼睛，有時(shí)候還會(huì )露出一排牙齒。別看這些不起眼的小螞蟻，它們團結起來(lái)可是有著(zhù)巨大的力量。

　　今天，我拿了一塊餅干放在螞蟻的洞門(mén)口，不一會(huì )兒，有兩只小螞蟻出來(lái)了，有一只試圖想把餅干搬回去，而另一只螞蟻則是原路返回，回去搬救兵了。這只小螞蟻在路上看見(jiàn)有同伴，就用觸角傳遞信息，不一會(huì )兒，螞蟻大軍就全軍出擊了。

　　這塊餅干對于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴��！可是這美味佳肴它們要怎樣才能搬回去呢？別著(zhù)急，它們有的是辦法。

　　螞蟻大軍左思右想，怎樣才能搬動(dòng)這塊餅干呢？突然，螞蟻大軍的指揮官動(dòng)了動(dòng)觸角，仿佛在說(shuō)：同志們，我有辦法了！忽然，螞蟻大軍齊心協(xié)力，有的在前面拉，有的在后面推，螞蟻們眾志成城，終于將那塊餅干搬回家了。

　　自從我看見(jiàn)了這群螞蟻后，我深深地感受到只要團結一心，什么事都可以完成！

　　螞蟻的作文 篇40

　　其實(shí)，螞蟻也跟我們一樣有四季，它們春、夏、秋、冬都在搬運食物。

　　有一次我在山上看見(jiàn)一群黑乎乎的螞蟻在搬運一塊大大的面包。因為一只螞蟻是搬不動(dòng)的，當時(shí)它們齊心協(xié)力把這塊面包搬到家里去，因為它們團結起來(lái)的力量比我們還大。我想那螞蟻怎樣過(guò)四季呢？它們春、夏、秋、冬到底又搬運什么東西呢？

　　四季中，螞蟻每天做的事就是搬運食物或者搬運自己需要的東西嗎？我猜你肯定想知道，它們搬來(lái)的東西全藏到哪里呢？當然全藏到儲藏室里去，等到它們肚子餓得咕咕叫的時(shí)候才拿出來(lái)吃。

　　那么，螞蟻一年四季都是怎么搬東西呢？春天怎么搬？夏天怎么搬？秋天怎么搬？冬天又是怎么搬的呢？你想知道嗎？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔細地觀(guān)察一下螞蟻怎樣搬家。

　　我覺(jué)得螞蟻是團結友愛(ài)的好昆蟲(chóng)。有些人覺(jué)得螞蟻是害蟲(chóng)，所以他們一見(jiàn)到螞蟻就想踩死它們。但我很想保護它，如果，我看見(jiàn)有人踩螞蟻的話(huà)，會(huì )跟他說(shuō)：“其實(shí)螞蟻是益蟲(chóng)的一類(lèi)，它身上也有我們學(xué)習的榜樣，比如團結�！�

　　螞蟻的作文 篇41

　　螞蟻記得那一年夏天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫(huà)成了一道靚麗的風(fēng)景，而我，目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當時(shí)正在吃午飯，吃完之后，嘴角，地上都是米粒。而這時(shí)，兩只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們看到了地上的米粒，就爬過(guò)來(lái)銜住，用力拖，但是貌似沒(méi)有什么用，于是就和力推，但是還是紋絲不動(dòng)。然后，一只就走了，留下來(lái)了一只。我當時(shí)還以為，走掉的螞蟻不管另一只了呢！

　　再后來(lái)，我才發(fā)現，自己的想法有多么可笑！過(guò)了一會(huì )，我還在為那只苦苦等候著(zhù)同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過(guò)來(lái)了，其中貌似有那只背信棄義的螞蟻，這時(shí)，我才明白，他并沒(méi)有丟下同伴，而是去找幫手了。它們開(kāi)始搬米粒，干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，干得更加起勁，我不知疲倦的看著(zhù)它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒(méi)有感覺(jué)到。當老師的粉筆頭落到我頭上的時(shí)候，才將我拉回了現實(shí)。只聽(tīng)她講到：“在火光中，團結的螞蟻會(huì )選擇抱成一個(gè)團，由外面裹著(zhù)的螞蟻燒焦來(lái)?yè)Q回里面的螞蟻幸存……”

　　螞蟻的作文 篇42

　　今天，我到樓底下玩耍時(shí)，在一棵大樹(shù)下面，發(fā)現了一個(gè)很深的小洞，洞口周?chē)�長(cháng)著(zhù)一些小草，這引起了我的好奇心。我便俯下身看個(gè)究竟，看了一會(huì )兒也沒(méi)有發(fā)現什麼。正準備走開(kāi)，突然，從洞口里面爬出來(lái)十幾支螞蟻，還排著(zhù)整齊的隊伍。��！我這才知道，原來(lái)是一個(gè)蟻穴。

　　這些螞蟻想干什么去呢？我依然俯身仔細看著(zhù)。它們還是排著(zhù)整齊的隊伍，向著(zhù)不遠處自行車(chē)棚下面的一些面包渣爬去，我俯身跟了過(guò)去。

　　很快，它們來(lái)到面包渣前，用各自的觸角互相碰了碰。我想起了一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，螞蟻互相碰觸角，這表示他們在互相交流。他們一定是在商量誰(shuí)該干什么。商量過(guò)后，它們便分頭工作了。大約有五六只螞蟻一起齊心協(xié)力，把一塊較大的面包渣搬進(jìn)螞蟻洞里。其余的螞蟻排著(zhù)隊伍把留下的面包渣子搬回家。我還發(fā)現有兩三只螞蟻在四處閑逛。再仔細一看，原來(lái)它們正在尋找著(zhù)前面掉下的渣子，順便也運回去了。

　　螞蟻為什么一定排著(zhù)隊外出尋覓食物呢？回到家里，我查閱了資料。書(shū)上說(shuō)，螞蟻走路時(shí)會(huì )釋放出只有同伴才能聞到的氣味，后面的螞蟻就會(huì )緊跟著(zhù)前面的螞蟻，這樣它們就不會(huì )迷路了。

　　大自然中的奧秘可真多呀！我想會(huì )有更多的大自然中的奧秘，在等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　螞蟻的作文 篇43

　　螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來(lái)探測有沒(méi)有危險的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊伍搬家，它們那長(cháng)長(cháng)的隊伍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，那么整齊。

　　螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準備過(guò)冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì )有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長(cháng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì )有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的安樂(lè )窩。

　　有一種白蟻，專(zhuān)吃人們的樹(shù)木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對人也有益！

　　有一種割葉蟻是杰出的外科醫生，醫生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線(xiàn)了。

　　如果你有興趣的話(huà)，也可以研究螞蟻，發(fā)現更多的秘密喲！

　　螞蟻的作文 篇44

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)火辣辣的地照著(zhù)我們家。我來(lái)到陽(yáng)臺上，尋找著(zhù)螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽(yáng)臺上。只見(jiàn)十來(lái)只螞蟻雄糾糾，氣昂昂地爬到了食物的旁邊。有幾只螞蟻正在當津津有味地吃食物；另外有幾只螞蟻嘴里叼著(zhù)食物往家里跑，好像要貯存食物，準備過(guò)冬了；還有幾只螞蟻正在一蹦一跳地往家里趕，好像去邀請朋友們來(lái)家吃大餐呢！

　　我把其中一只螞蟻放在一個(gè)小瓶子里。走進(jìn)仔細觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多，只有幾毫米。最讓我大吃一驚的是，它居然有六條腿。我還發(fā)現螞蟻不是靠眼睛來(lái)溝通的，而是靠那一對觸角來(lái)溝通的。我知道領(lǐng)頭的螞蟻爬過(guò)的地方都會(huì )留下信息素，這樣子后面的螞蟻就不會(huì )迷失方向了。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我把螞蟻放入了水池中。只見(jiàn)螞蟻在水里游來(lái)游去，像一只小魚(yú)。最后，螞蟻居然游到了水池邊，它一小步一小步地往上爬，可當螞蟻要爬到干燥地方的時(shí)候，我把一個(gè)裝滿(mǎn)水的小瓶子往螞蟻的身上一潑，它就從上面掉了下來(lái)，它受了驚，但小螞蟻勇敢地爬起來(lái)，在水里拼命的掙扎，往水池邊游去。最后，慢慢地爬到了水池上面。不一會(huì )兒，小螞蟻又津津有味地吃甜食了。

　　我們家陽(yáng)臺上的小螞蟻真勇敢！

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