【實(shí)用】螞蟻作文600字4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻作文600字 篇1

　　螞蟻為什么不會(huì )迷路從小我就喜歡問(wèn)“為什么”，可大人們都答同一個(gè)理由：“你自己想想吧！”很多時(shí)候我想不明白就問(wèn)，大人們給了我建議——就是做實(shí)驗。

　　在十歲的那年，我是在放暑假，我去表姐家里看書(shū)。書(shū)中里提到“螞蟻不會(huì )迷路”就沒(méi)告訴我螞蟻為什么不會(huì )迷路的理由。我也不會(huì )再問(wèn)大人們了，他們都是回答同一個(gè)答案。那時(shí)，年少的我已經(jīng)明白要試驗螞蟻為什么不會(huì )迷路這種情況，就得推算。如果想知道螞蟻的巢在哪里，就得觀(guān)察螞蟻。

　　我為做這實(shí)驗，跑到后花園，在后花園發(fā)現了一些螞蟻，我的目光追隨著(zhù)螞蟻。小螞蟻的住所在后花園的墻縫里，我在這兒守著(zhù)巢，剛好有一只螞蟻回巢。我立刻把它捏住，放在離巢遠點(diǎn)的地方，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著(zhù)螞蟻，看它是如此的熟悉回巢的路線(xiàn)。當時(shí)的我似乎明白了為什么不會(huì )迷路，是因為——螞蟻嗅覺(jué)特別靈敏，螞蟻根據氣味來(lái)認路，有些螞蟻在它們爬過(guò)的地面上留下一種氣味，歸途中沿著(zhù)這種氣味走，也就不會(huì )誤入歧途﹔也有螞蟻，雖然不會(huì )在爬過(guò)的路面上留下什么特殊氣味，但是它們對往返道路上的天然氣味很敏感。所以螞蟻不會(huì )迷路。

　　我把這個(gè)實(shí)驗“成果”告訴表姐，表姐笑了笑，說(shuō)：“你能知道這些已經(jīng)很不錯了，不過(guò)我還知道‘螞蟻為什么不迷路’的有關(guān)資料，你想知道嗎？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，這對于我是有多大的興趣呀！表姐繼續說(shuō)：“螞蟻的視覺(jué)器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽(yáng)的位置和藍天上反射下來(lái)的日光，螞蟻都可以用來(lái)辨認回巢的方向。除了依靠眼睛，還有你告訴我的實(shí)驗‘成果’”

　　那年在表姐家，我增長(cháng)了“螞蟻為什么不會(huì )迷路”有關(guān)的知識。在我差不多寫(xiě)完作文的這時(shí)刻，我認為做實(shí)驗不一定要發(fā)明東西，也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力以及思維快捷敏銳。

螞蟻作文600字 篇2

　　小螞蟻們有許多種類(lèi)，我們最常見(jiàn)的就是黑螞蟻群體，我們樓下就有一個(gè)螞蟻窩，那里住的都是黑螞蟻。我今天拿著(zhù)餅干下樓找我的黑螞蟻朋友了。

　　曾經(jīng)在弟弟家的研究螞蟻窩的那個(gè)透明藍色泥（假的泥巴）里看見(jiàn)過(guò)螞蟻建造的螞蟻窩內部，它們爬的隧道非常窄，還有一個(gè)個(gè)放東西的地方，不過(guò)這個(gè)泥巴里只有一個(gè)小小的，里面有兩只螞蟻。今天雖然看不見(jiàn)內部，但是可以找找螞蟻窩。

　　我到樓下去了，我還沒(méi)有蹲下去，就看見(jiàn)了一個(gè)大個(gè)黑螞蟻，我趕忙蹲下來(lái)觀(guān)察小螞蟻。

　　我咬碎餅干，往地上撒了些餅干屑，就靜靜地看了。一會(huì )兒，從遠處來(lái)了一只很小的黑螞蟻，它看見(jiàn)了餅干屑，然后用嘴叼起餅干屑，艱難的向前爬去。一會(huì )兒，它在路上碰見(jiàn)了別的螞蟻，它碰碰那個(gè)螞蟻的觸角，然后繼續往前爬，我跟隨著(zhù)它的步伐往前挪小步。它爬到窩口了，我看見(jiàn)突然從窩里出來(lái)了好多螞蟻，餅干屑從這只螞蟻的嘴里一下消失了，我知道大概是被螞蟻們搬進(jìn)自己的儲藏室了吧！

　　我轉過(guò)頭去看那堆餅干屑，又有幾只螞蟻出現在了餅干屑四周，原來(lái)它們又開(kāi)始搬起另外的餅干屑了。

　　我不是有意的，是因為要觀(guān)察螞蟻才這么做的。我在地上找到了一根小木棍，找到了剛才那個(gè)螞蟻送餅干屑的洞口，用小木棍往里面輕輕戳了戳，結果許多螞蟻魚(yú)貫而出，看起來(lái)這個(gè)螞蟻窩里住的螞蟻還不少呢！我發(fā)現好像螞蟻不知從這個(gè)洞出來(lái)，旁邊還有一個(gè)洞口也有螞蟻，看來(lái)螞蟻也知道狡兔三窟的成語(yǔ)！

　　僅僅是些小螞蟻，卻好玩有趣，哪一天向弟弟那樣養兩只也無(wú)妨��！

螞蟻作文600字 篇3

　　今天是我寫(xiě)螞蟻日記的第一天。在今天，我有極大的發(fā)現。

　　過(guò)去經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)螞蟻生命力強，但我沒(méi)想到它們能強到這種地步。下午2時(shí)許，我把七只同類(lèi)螞蟻關(guān)進(jìn)了新的天地。前不久，媽媽的一位朋友從新加坡回來(lái)，給我帶來(lái)了一份有趣的禮物——ANT LEGENO，也就是“螞蟻設計師”的意思。這里面的淡藍色固體可供螞蟻食用，并可通過(guò)四周透明的“墻壁”和內配的放大鏡，觀(guān)察螞蟻的一舉一動(dòng)和它挖出的如迷宮般奇妙的洞穴。

　　一開(kāi)始，我小心翼翼地拿著(zhù)玻璃棍就直直地把一只螞蟻朝洞中按去。結果用力過(guò)猛，螞蟻不動(dòng)了�！把�，糟了！”我不由失聲叫了起來(lái)。唉，可憐的螞蟻呀！這么快就英勇就義了！“算了吧，科學(xué)總會(huì )有失敗，這只螞蟻全當是試驗品吧！”我阿Q似的自我解嘲。

　　而其他螞蟻呢？被流放到這里之后，就如同地球人來(lái)到外星球，一副驚慌失措地樣子，但仍不忘奮力向上爬，欲要逃離這恐怖的牢籠。當它們發(fā)現同伴掉進(jìn)“陷阱”后，還跑到其身邊欲將其拉出……那樣子好像出了什么大事似的。它們始終不愿進(jìn)一下那些洞，好像底下有什么怪物似的�？匆�(jiàn)它們畏畏縮縮、停滯不前的樣子，我不禁搖頭嘆息：“唉，真是一群笨蟻�。�

　　我無(wú)意間瞅了一眼表：“哦，該上課了�！蔽抑荒軄G下觀(guān)察一半的螞蟻去上課。晚上回到家，我懷著(zhù)忐忑的心情去看螞蟻，并想把那只死去的螞蟻挑出去。結果一看，每一只螞蟻都是生龍活虎的。我揉揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信。再一清點(diǎn)蟻數——一、二、三、四、五、六、七，正好七只！可是，不是死了一只么？難道，它是詐死？還是被我弄暈失去意識了？不得而知。高！實(shí)在是高！

　　另外的螞蟻也不再驚慌，一個(gè)個(gè)非常從容地在洞穴中進(jìn)進(jìn)出出，不時(shí)還互相碰碰觸角傳遞信息，甚至有幾只已經(jīng)在洞穴中游刃有余地開(kāi)拓新的天地了。它們鋸形的嘴一下一下地啃著(zhù)洞壁，用比頭發(fā)絲還細的六條腿撥拉著(zhù)清理雜物，長(cháng)長(cháng)的隧道彎曲著(zhù)，如同長(cháng)長(cháng)的火車(chē)軌道，而螞蟻們就是軌道上的列車(chē)，開(kāi)啊開(kāi)啊，不知開(kāi)到何方……

螞蟻作文600字 篇4

　　我從書(shū)上得知，螞蟻喜歡吃甜食，并且它可以搬運比自己整整重100多倍的`物體。我不相信，決定做個(gè)小實(shí)驗。

　　今天下午，我從家里拿了一塊餅干、白糖和一片白菜葉，便來(lái)到單元門(mén)口。呵！真幸運！還有幾只小螞蟻呢！我連忙把餅干掰成一小塊一小塊的，把白菜葉撕碎，放在了地上，我又把白糖灑在地上。我不僅要看看螞蟻是不是個(gè)大力士，還要看看他們是不是只喜歡吃甜食。我正想著(zhù)，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，準備搬走一粒餅干屑，但那餅干對那螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，那只螞蟻試了好幾次也沒(méi)搬走，急的圍著(zhù)餅干團團轉，好像在說(shuō)：“快來(lái)幫幫我呀！”看他那著(zhù)急的樣子，我便把餅干再次掰小。我心想；看來(lái)我的想法——螞蟻力氣很小，果然沒(méi)錯。我覺(jué)得看著(zhù)無(wú)聊，就看起了作文書(shū)。

　　過(guò)了十五分鐘，我往地下一看。呀！不得了啦！好幾群螞蟻從四面八方趕來(lái)了。每隊螞蟻的前面有一個(gè)黑色的“小不點(diǎn)兒”，應該就是回巢去通風(fēng)報信的吧！“小不點(diǎn)兒”的后面跟著(zhù)一只“將軍螞蟻”，個(gè)兒要比其他螞蟻高大的多。那些螞蟻像訓練有素的士兵，每行每列都對得整整齊齊。這時(shí)，他們開(kāi)工了�！靶〔稽c(diǎn)兒”用自己的“小夾子”夾起一小粒餅干就大搖大擺地走了，有的“小不點(diǎn)兒”沒(méi)有搶到“好貨”，也不著(zhù)急，跟著(zhù)“大部隊們”一起搬運“特大貨”�！疤卮筘洝薄疤伞痹谖浵佒瞥傻穆膸�上，像個(gè)“牛排煎雞蛋”。而白菜那卻“空無(wú)一蟻”，果然，螞蟻只喜歡吃甜食。

　　我終于明白了：螞蟻不僅僅是個(gè)“大力士”，喜歡吃甜食，更重要的是在面對誘餌的食物面前，它們雖然來(lái)自四面八方，但是它們并沒(méi)有貪圖自利，而是團結一致，共同努力地先把食物搬回家，再一起慢慢分享勝利的果實(shí)。這種團結的力量、高尚的精神使我感到無(wú)比的震撼！所以我們要學(xué)習螞蟻那大公無(wú)私、團結友愛(ài)的精神，這也就是“眾人拾柴火焰高”的道理。

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