有關(guān)螞蟻的作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)螞蟻的作文1
我經(jīng)常在學(xué)校觀(guān)察螞蟻在搬東西。他們全身烏黑，觸角有的長(cháng)長(cháng)的，有的短短的，有的像根針。
我觀(guān)察了幾天，發(fā)現它們很團結。它，排著(zhù)一列隊，它們每天早早的起來(lái)，去尋找食物吃。大家看見(jiàn)一只大東西，原來(lái)這是一只死去的蜻蜓，大家只好分著(zhù)來(lái)拿，這只請聽(tīng)好重��！來(lái)的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲�！钡珵榱擞谐渥愕氖澄�，它們還在堅持，走到半路，原本晴空萬(wàn)里的天現在變成了烏云密布，老大說(shuō)：“快點(diǎn)，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協(xié)力地把洞埋起來(lái)，不能讓一滴水流進(jìn)來(lái)。雖然埋完了，但是大家還在聚精會(huì )神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。
我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來(lái)尋食，他剛走過(guò)來(lái)，以為蓋子是食物，跑進(jìn)蓋子里看怎樣拆開(kāi)來(lái)拿，一半螞蟻剛走進(jìn)蓋子就被我拿起來(lái)，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去�！彼鼈兒孟裨谡f(shuō)：“除非你放下我們的朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，馬上下去我把蓋子放在地上，小伙伴都出來(lái)了大家活蹦亂跳的，開(kāi)心極了！
原來(lái)一個(gè)這么脆弱的生命竟然有如此大的團結能力呀！
有關(guān)螞蟻的作文2
今天上午，我來(lái)到小區內玩耍。突然看到了一個(gè)角落--里面有幾只螞蟻。
我最近聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團結，還能舉起比自己重很多的多的物品，我想試試。于是，我首先重一條綠化帶里找到一條毛毛蟲(chóng)，將其弄好，丟到角落里，一只螞小心翼翼的靠過(guò)來(lái)，發(fā)現這條毛毛蟲(chóng)已經(jīng)死了，于是便輕而一舉地把它舉起來(lái)，高高興興地搬回蟻巢中去了，我一時(shí)間還反應不過(guò)來(lái)，目瞪口呆。接著(zhù)，我丟下一大塊餅干，看看它們能。否舉起來(lái)，它們望這這個(gè)龐然大物，竟然離開(kāi)了這個(gè)角落。我不禁頽喪級了；”這些螞蟻遇到搬不動(dòng)的東西就跑，真是太沒(méi)有意志力了，還浪費了我的餅干，真是太可惡了�！蔽遗呐囊路�，準備離開(kāi)。然后突然發(fā)現那幾只螞蟻是會(huì )巢穴找幫手了，真是太有趣了。我望著(zhù)它們分工合作，不由的高興起來(lái)。通過(guò)這兩件事，我非常震驚，立刻查找了資料。原來(lái)，螞蟻身體里有一種信息素，可以指引同伴來(lái)到食物面前。
有關(guān)螞蟻的作文3
昨晚，我和院子里的小朋友在公園門(mén)口踢球玩。天突然暗下來(lái)，好像要下雨了，我們準備回家。這是不知誰(shuí)喊了一聲“螞蟻”我們悄悄地走過(guò)去仔細一看，一群螞蟻來(lái)來(lái)往往，正忙個(gè)不停地搬家呢!
螞蟻搬家可真有趣呀!你瞧，有的銜著(zhù)螞蟻卵，有的叼著(zhù)食物，有的背著(zhù)剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西已經(jīng)到運到新家了，又返回來(lái)搬第二次，第三次了。它們始終排著(zhù)兩行長(cháng)長(cháng)的隊伍，隊伍最前面有一帶路的大螞蟻，它們一個(gè)緊跟一個(gè)，來(lái)回循環(huán)，可有秩序了!我們都靜悄悄地在旁邊觀(guān)看著(zhù)。
更有趣的是在隊伍的中間，一大群螞蟻在搬運一條大青蟲(chóng)，它們用鋒利的牙齒咬住大青蟲(chóng)那胖乎乎的身體，有的在前面拉，有的在后面使勁推，沒(méi)過(guò)多久，那條肥大的青蟲(chóng)終于被搬進(jìn)新家。
螞蟻搬家的場(chǎng)面讓我想起“團結就是力量”這句話(huà)。如果合伙的人們不是心一條，什么事也辦不好。
有關(guān)螞蟻的作文4
螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，背后卻有著(zhù)不為人知的故事。
螞蟻，是土地的霸主。在我們人類(lèi)眼里，螞蟻是可惡的昆蟲(chóng)，其實(shí)它們比我們人類(lèi)要杰出的多。
隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過(guò)這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續，塌就重來(lái)。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒(méi)有工錢(qián)，沒(méi)有獎賞，不求回報，這就是螞蟻的生活！
找到美味的食物時(shí)，一只螞蟻會(huì )發(fā)出信號，緊接著(zhù)，許多螞蟻就陸續趕來(lái)。面對食物的誘惑，它們不會(huì )自己獨食，也不會(huì )貪婪的藏起來(lái)，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！
如果你明白了這個(gè)道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬(wàn)的小生命吧！
有關(guān)螞蟻的作文5
今天，我獨自在小區里閑逛。
在小區的草叢中，我發(fā)現了小螞蟻們的洞穴，那里有成群結隊的螞蟻兵，它們密密麻麻地在土地上爬動(dòng)，我想它們是在巡邏吧！
看！那里有一只負責覓食的螞蟻，獨自四處走動(dòng)。我仔細地看著(zhù)它，過(guò)了一會(huì )兒，它走得滿(mǎn)頭大汗，可它依然不放棄，仍在這茂密的草叢中穿梭，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一塊面包渣，真是功夫不負有心人��！它好像很激動(dòng)，忙加快步伐，向面包渣走去�？墒�，它的力量實(shí)在太微薄了，連這小小的面包渣都搬不動(dòng)！它連忙轉身向洞穴爬去，我想它一定是放棄了吧！可不一會(huì )兒，它又爬回來(lái)了，身后還跟著(zhù)幾個(gè)搬運工。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛(ài)的小精靈們。
有關(guān)螞蟻的作文6
螞蟻的個(gè)兒不大，但卻力大無(wú)窮、無(wú)所不能，那是因為它們能很好地使用法寶——“團結”。
我充分認識到這一點(diǎn)是在暑假的一天。
那是一個(gè)炎熱的下午，我悶得發(fā)慌，于是拿起蒼蠅拍，打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標的時(shí)候，我忽然發(fā)現，一只小螞蟻在我腳邊，企圖把蒼蠅搬起來(lái)，可是蒼蠅是螞蟻的體重的好幾倍，折騰了一會(huì )兒，這只螞蟻無(wú)奈地回洞去了。
我以為就這樣算了，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻搬來(lái)好幾個(gè)“救兵”，都是身壯力強的大螞蟻。它們走一會(huì )兒停一會(huì )兒，似乎在尋找那只死蒼蠅。當它們發(fā)現這兒有那么多美食時(shí)，便歡快地忙碌起來(lái)，搬起其中一只蒼蠅，回洞里去了。
剛才那一伙只是偵察兵，沒(méi)過(guò)多久，一支龐大的“軍人隊”向著(zhù)“戰場(chǎng)”出發(fā)！一到那兒，它們便四五個(gè)一組，抬著(zhù)死蒼蠅往洞里搬。很快，“戰場(chǎng)”上的“敵人”被“掃蕩”光了。
這場(chǎng)戰斗終于圓滿(mǎn)地結束了。我想：如果我們班級能夠像螞蟻那樣不畏艱難，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？
有關(guān)螞蟻的作文7
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀(guān)察。
我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上，頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書(shū)》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。
為了看它們是否團結，我做了一個(gè)實(shí)驗，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗的`時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著(zhù)，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運著(zhù)，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團結呀！
有關(guān)螞蟻的作文8
秋天，我喜歡享受著(zhù)涼涼的風(fēng)吹過(guò)，但是我不喜歡螞蟻把樹(shù)上的葉子、草給咬爛搬回家。
假如我是螞蟻國王，我會(huì )發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類(lèi)和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過(guò)兩米遠，如果范圍里的食物沒(méi)有了就可以去遠一點(diǎn)的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個(gè)特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來(lái)幫人類(lèi)搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護人類(lèi)。以后我們和人類(lèi)就成了互相幫助的朋友，每個(gè)螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個(gè)命令：要和人們一起相互健身、做運動(dòng)、種樹(shù)等等。
呵呵！以后螞蟻和人類(lèi)就是好朋友了。怎們樣我這個(gè)螞蟻國王當的還不錯吧！
有關(guān)螞蟻的作文9
飯后，這些螞蟻們陸續從洞口中爬出，開(kāi)始鍛煉了，它們井然有序地排成一個(gè)方陣，做起它們自己創(chuàng )作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著(zhù)跑著(zhù)，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細看了看，一根沒(méi)有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時(shí)，一只較大的黑螞蟻站了出來(lái)，指揮著(zhù)螞蟻們的軍人隊，執行了滅火措施，它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。接著(zhù)，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬(wàn)分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對抗這對它們來(lái)講的大災難呢？沒(méi)錯！這就是團結的力量。
螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的方法；螞蟻！它們映現了我們中華民族的團結精神。它們是昆蟲(chóng)界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團結就是力量！
有關(guān)螞蟻的作文10
星期天，我在我家的樓下觀(guān)察了螞蟻運食。
在一個(gè)潮濕的墻角，我發(fā)現一只螞蟻正在拖一個(gè)“長(cháng)長(cháng)”的小骨頭，于是蹲下身仔細觀(guān)察起來(lái)。它長(cháng)著(zhù)大大的腦袋，上有兩條又細又長(cháng)的觸角，細腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長(cháng)。我問(wèn)母親：“螞蟻會(huì )不會(huì )迷路？”“不會(huì )�！蹦赣H告訴我，“螞蟻爬行時(shí)就會(huì )留下氣味，通過(guò)嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中�！�
我順著(zhù)螞蟻前進(jìn)的方向往上走，果然找到了一個(gè)小螞蟻洞。幾個(gè)螞蟻在周?chē)邅?lái)走去不知在干什么。我拿了一丁點(diǎn)饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會(huì )，一只螞蟻就發(fā)現了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點(diǎn)的饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發(fā)現了，用力推了推，饃渣紋絲不動(dòng)，它只好走開(kāi)了。半路它遇見(jiàn)另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開(kāi)了，一會(huì )又碰另一只的……一會(huì )，成群結隊的螞蟻從洞里出來(lái)只奔饃渣。原來(lái)它們碰觸角是在交換信息��！小小螞蟻也真夠聰明的。不一會(huì )成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。
觀(guān)察螞蟻運食真有趣！有機會(huì )還要再觀(guān)察一回。
有關(guān)螞蟻的作文11
星期六下午，我在一個(gè)墻角發(fā)現了一群小螞蟻，螞蟻的頭比較大，頂著(zhù)兩只細細的觸角，嘴好像兩把犀利的彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這兒；它的肚子圓鼓豉的，就拖在后 邊了。它們披著(zhù)一身黑衣服，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的大俠。
螞蟻們有的在搬食物，有的在忙碌的走來(lái)走去，有的在走迷宮，東瞅瞅，西瞧瞧，好像在說(shuō)：“咦，該往哪走呢？”拉拉扯扯的，好像在說(shuō)：“我們試試拉，能不能給它解開(kāi)，可是千萬(wàn)別把觸 角給弄斷了呀！”
看了一會(huì )，我就朝著(zhù)螞蟻多的地方狠勁吹了一口氣，很多正在工作的螞蟻被我吹出去了好遠，一會(huì )兒，那群螞蟻就又回來(lái)了，并且還找回了好多食物，一只小螞蟻在那跑前跑后，好像非常高 興找到了好多食物，好像在說(shuō)：“謝謝你剛才把我吹到了食物的邊上，為了感謝你，請你去我家做客吧�！�
我看看這些小螞蟻心里感慨著(zhù)，小小的螞蟻是那樣的堅強，那樣的團結，那樣的聰明靈活。
有關(guān)螞蟻的作文12
我以前很討厭螞蟻，隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛，害得我的一切功勞都白費了，所以我一見(jiàn)到她們就踩。
再一次打羽毛球的時(shí)候，我發(fā)現他們竟然有另類(lèi)——黃螞蟻！我便跟這這群黃螞蟻走出這片馬路，穿過(guò)草叢，到了一片荒蕪的空地，那塊空地什么都沒(méi)有，只有一棵樹(shù)，我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹(shù)上，我隨著(zhù)他們的腳步，看見(jiàn)了他們的巢穴。
他們到了巢穴，先被門(mén)口的門(mén)衛螞蟻給審查了一遍，才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的，但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久，便有一些螞蟻去搬食物了，原來(lái)是我剛才吃的不小心掉的小面包塊，他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊，竟然搬起來(lái)了！我回家查了資料：據力學(xué)家測定，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運超過(guò)自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據他的觀(guān)察，10多只團結一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運3500噸的重的東西。這是多么強大的身軀��！
天黑了，我也該回家了，我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。
有關(guān)螞蟻的作文13
星期六的下午，我正在院子里吃面包，忽然看見(jiàn)有好幾只螞蟻在地上爬，我一時(shí)興起，撒了點(diǎn)兒面包屑，看這些螞蟻們有什么反應。
果然，有幾只螞蟻向我這邊跑來(lái)，發(fā)現了面包屑，然后開(kāi)始搬運，可惜食物太重，運不了。過(guò)了一會(huì )兒，它們全都走了，食物還留在那里，我又撒了一點(diǎn)兒面包屑，就去玩了，心想：看它們能把那些食物怎么樣。
大約過(guò)了二十分鐘，我回來(lái)了，看那些螞蟻來(lái)沒(méi)來(lái)。天��！幾十只螞蟻在地上有序地搬運著(zhù)食物，成群結隊地在一起。有幾只螞蟻發(fā)現了我扔下的“龐然大物”，正在努力地搬運著(zhù)。一開(kāi)始，它們試了好幾次，也沒(méi)有成功，后來(lái)它們圍成一個(gè)“圈兒”，你進(jìn)一步，我退一步地向洞穴走去，就把“龐然大物”搬回了家。我發(fā)現在螞蟻的隊伍中，有一個(gè)個(gè)頭兒特別大的螞蟻，真像這批螞蟻們中的指揮官。我的眼睛早已經(jīng)應接不暇了，看了這只，那只又跑過(guò)來(lái)了，它們有的在搬運食物，有的在尋找食物。
通過(guò)了這次觀(guān)察，我漸漸地認識了它們，它們雖然只有小小的身軀，但并不渺小無(wú)能，相反，它們擁有剛強的毅力和緊密團結的團隊精神。
我望著(zhù)這群螞蟻，贊嘆著(zhù)：米粒大的螞蟻確實(shí)比有些人更堅強，我一定要向它們學(xué)習！
有關(guān)螞蟻的作文14
做作業(yè)的時(shí)候，我總是坐不定，做了幾道題就去玩，沒(méi)心思去做作業(yè)。
當我玩開(kāi)心的時(shí)候發(fā)現光滑的地面上有一只小螞蟻正爬來(lái)爬去，它全身黑的，身體不夠一厘米。它不斷的爬呀爬呀，好像迷失了方向的小孩，又好像在尋找食物，可能丟失了一份寶貴的東西，不斷爬呀爬呀爬呀……
它在干什么呢？我的大腦忽然發(fā)出一連串的問(wèn)號，過(guò)了幾分鐘他還在前進(jìn)，這時(shí)月亮高高掛在深藍的天空上了，這時(shí)星星們也眨了眨眼看著(zhù)在做各種事的地球人，但小螞蟻還在不停的前進(jìn)前進(jìn)……
它在尋找失去已久的友誼嗎？它在思念這視而不見(jiàn)的親情嗎？它在慌忙中忘記給別人問(wèn)聲好嗎？……
它到底在干什么呢？我望了望美麗的星空又望了望地上那只著(zhù)急的螞蟻，它還在爬！它累了嗎？但它還在前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……永遠都好像停不了！它那么堅持的爬，我相信，總有一天它能找到它失去的東西的！就像我一樣，盡管自己畫(huà)的畫(huà)不太漂亮但我還是繼續的畫(huà)，總有一天我會(huì )實(shí)現服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想！
讓我們一起努力吧！小螞蟻！加油！
有關(guān)螞蟻的作文15
今天下午，我做好作業(yè)后就和妹妹去捉螞蟻。我們的地點(diǎn)是媽媽學(xué)校的操場(chǎng)。我拿了一個(gè)杯子，那是用來(lái)盛放螞蟻的。開(kāi)始了，我和妹妹趴在地上四處尋找著(zhù)螞蟻，突然，妹妹大聲地叫起來(lái)：“哥哥，這有螞蟻”。
我迅速跑了過(guò)去，卻找來(lái)找去找不到，我埋怨地說(shuō)：“你把螞蟻都嚇壞了，不要那么大聲好不好，下次小聲點(diǎn)”。后來(lái)，我找到了一只大王螞蟻，我把它放到杯子里。我叫妹妹再去拿一個(gè)杯子，希望能抓住更多螞蟻。
果然，沒(méi)過(guò)多久，我們倆就捉了十多個(gè)。我們回來(lái)后，用杯子搭起一座“城堡”，把螞蟻放進(jìn)城堡里面，還給它們餅干屑，讓它們當晚餐。真的，我真的看見(jiàn)可愛(ài)的小螞蟻用觸角碰碰餅干屑，然后張開(kāi)像鋸子似的小嘴津津有味地吃了起來(lái)。
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