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螞蟻作文400字_四年級作文

時(shí)間:2021-03-09 10:41:44 螞蟻 我要投稿

螞蟻作文400字_四年級作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的螞蟻作文400字_四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文400字_四年級作文

螞蟻作文400字_四年級作文1

  一天,我在媽媽辦公室外面玩時(shí),發(fā)現了一只大螞蟻。

  大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛,那對長(cháng)長(cháng)的觸角下,長(cháng)著(zhù)像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大,全身烏黑烏黑的,像一顆燒焦的黃豆。

  突然,我想起以前的一個(gè)疑問(wèn):“螞蟻會(huì )游泳嗎?”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我開(kāi)始做實(shí)驗。我先找來(lái)一個(gè)空盒子,裝滿(mǎn)水,然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后,我再次來(lái)到盒子處觀(guān)察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上,但是,它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑,而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁,他馬上像見(jiàn)到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后,我使勁地擺動(dòng)牙簽,讓它不能很舒服地抓住牙簽,看它會(huì )不會(huì )主動(dòng)離開(kāi)牙簽,游到別的地方去。結果,它并沒(méi)有主動(dòng)松開(kāi)牙簽,還是想緊緊地抓住牙簽,后來(lái)被我搖得實(shí)在堅持不住了,才不得不松開(kāi),于是又被水浮在水面上繼續掙扎。為了證實(shí),螞蟻到底會(huì )不會(huì )游泳,我又用死螞蟻做了一次實(shí)驗。我把一只死螞蟻放在水里,結果,它照樣被水浮在了水面上。

  我想,大螞蟻之所以浮在水面上,并不是它會(huì )游泳,而是它的重量較輕,是水的浮力使它浮在了水面上,這就是我通過(guò)實(shí)驗得出的螞蟻的奧秘。

螞蟻作文400字_四年級作文2

  在墻角下會(huì )有哪些小生命呢?跟著(zhù)我去看看吧!

  在我爺爺奶奶家的墻角下,很大的黑螞蟻隨處可見(jiàn)。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長(cháng)有柔軟的觸角和硬邦邦的大顎,明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數腹部了,一條紅,一條黑……好像女孩子穿著(zhù)的條紋裙。

  螞蟻覓食時(shí)更有趣,它們分頭尋找食物?炜!那只工蟻找到一小片餅干碎片?善婀值氖撬](méi)有把餅干搬回巢穴,而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛(ài)吃餅干?好像不是。果然,不一會(huì )兒,從螞蟻巢穴里出來(lái)了一群螞蟻,領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā),圍住餅干。餅干周?chē)奈浵佋骄墼蕉,每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來(lái),螞蟻們用力簇擁著(zhù)餅干,大踏步地回巢穴,遠遠看去,好像是一小片餅干自己長(cháng)了腳在移動(dòng);氐匠惭ǘ纯,洞口太小,餅干碎片根本就無(wú)法入洞,怎么辦呢?這可難不倒螞蟻。只見(jiàn)它們逐漸分成幾簇,忙忙碌碌地干嘛呢?原來(lái)是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)它們,生怕漏掉哪個(gè)細節。不知道過(guò)了多少時(shí)間,餅干碎片被它們分成了很多更小更細的碎片,它們幾只一伙地抬著(zhù)這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。

  我真喜歡這群小生命,它們團結合作,為集體服務(wù),它們的品質(zhì)激發(fā)著(zhù)我和朋友團結合作!

螞蟻作文400字_四年級作文3

  你知道嗎?世界上力氣最大的動(dòng)物是螞蟻。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西。我從書(shū)上看到的時(shí)候,驚訝得合不攏嘴!沒(méi)想到小小的身軀竟有如此巨大的力量,我對它佩服極了!心想:一定要看看這個(gè)當之無(wú)愧的“大力士”。

  今天中午,我吃完午飯,帶了一些面包屑來(lái)到小區里的一棵大樹(shù)下。我把面包屑撒在地上。過(guò)了一會(huì )兒,就有個(gè)黑不溜秋的東西向我爬來(lái)。哇,螞蟻來(lái)了!看來(lái)螞蟻還是個(gè)“小吃貨”啊,聞著(zhù)香味就來(lái)了。

  我馬上蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。小螞蟻黑乎乎的,頭圓圓的,像個(gè)小年糕。它的身子是橢圓形的,像個(gè)橄欖球。咋一看上去,像是穿了一身黑亮的盔甲,還真有點(diǎn)威武呢!頭上舞著(zhù)兩根細長(cháng)的觸角,四肢非常細小,可是走起路來(lái)卻很有勁兒。

  只見(jiàn)它圍著(zhù)面包屑爬來(lái)爬去,同時(shí)觸角不停地晃啊晃的,接著(zhù)就用觸角去碰面包屑,看來(lái)是想試試能不能搬動(dòng)?墒敲姘继罅,簡(jiǎn)直就是一座“面包山”!它的身子那么小,搬不動(dòng)。只見(jiàn)螞蟻在四周?chē)纴?lái)爬去,時(shí)而動(dòng)動(dòng)頭上的觸角。它是在通知伙伴們快點(diǎn)來(lái)搬美食嗎?我的心“撲撲”直跳!不一會(huì )兒,果真有一支螞蟻大軍排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大樹(shù)下!它們抬的抬,拉的拉,推的推,齊心協(xié)力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了!我仿佛看到它們在洞里高興地分享著(zhù)這些美食的情景……

  多么可愛(ài)的小生靈!

螞蟻作文400字_四年級作文4

  今天,我觀(guān)察了螞蟻,而且觀(guān)察了很久。

  我和媽媽一起到我家下面的花園里,準備捉幾只螞蟻。螞蟻看見(jiàn)了我和媽媽的手就趕緊跑,我在哪兒暗暗地說(shuō):“小螞蟻,你別跑呀!我完不成作業(yè),要來(lái)找你喲!”小螞蟻們好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà),它們馬上就停下來(lái)了。

  我們把螞蟻放在口袋里,把泥巴放進(jìn)去,螞蟻在里面爬呀爬,好像很開(kāi)心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對觸角,三對足,并且還有點(diǎn)像蜘蛛。

  到了家,我就把裝螞蟻的袋子打開(kāi),小螞蟻們都在玩耍,可是它們一往上看,看見(jiàn)了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來(lái),不緊不慢的,好像在說(shuō):“大家別怕,這個(gè)小女孩不會(huì )傷害我們的!逼渌奈浵伣K于停下來(lái),不再亂跑。

  過(guò)了一會(huì )兒,螞蟻們又開(kāi)始玩耍了。我一直看著(zhù)它們,可是它們好像把我當空氣,看都不看我,玩了好一會(huì )兒,它們好像覺(jué)得累了,就都紛紛回家睡覺(jué)了!

  我觀(guān)察的螞蟻是不是很可愛(ài)呢?這就是我觀(guān)察到的螞蟻,和大家都分享完了。如果有時(shí)間,我還要多多觀(guān)察它。

螞蟻作文400字_四年級作文5

  我家門(mén)前有一棵樹(shù),樹(shù)下住著(zhù)兩窩螞蟻,分別是大螞蟻和小螞蟻。

  這天,我正在樹(shù)旁津津有味地吃著(zhù)紙杯蛋糕,一不小心掉了一小塊到地上。不一會(huì )兒,聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口,奔向那塊蛋糕,狹路相逢勇者勝,于是,一場(chǎng)大戰便爆發(fā)了。而我這個(gè)罪魁禍首卻在想:大螞蟻身形有優(yōu)勢,肯定會(huì )把小螞蟻踩扁。

  果然,大螞蟻先發(fā)起了進(jìn)攻,小螞蟻卻左躲右閃,好不容易才躲過(guò)一劫。漸漸地,小螞蟻開(kāi)始撤退了,然而我卻發(fā)現,還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開(kāi)始“不自量力”地反擊了。它們幾個(gè)團結在一起,去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的,有咬腿的,還有咬肚子的……戰爭持續了十幾分鐘,令我驚訝的是,大螞蟻居然毫無(wú)招架之力,連連敗退?吹酱朔榫,小螞蟻非常得意,直接奔向戰利品,一起搬進(jìn)了窩里。

  目睹了這一切的我簡(jiǎn)直難以置信,為什么大螞蟻傷亡慘重,而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我來(lái)到了姐姐房間,翻出了那本《昆蟲(chóng)記》。原來(lái),當大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸,雖然有著(zhù)刺激性的氣味,但是無(wú)毒;而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛,不及有刺激性氣味,而且有毒。

  真是人不可貌相,海水不可斗量!

  自然界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡,我今天可算是開(kāi)了眼界,看來(lái)以后要多讀書(shū),要不然連“打架”都看不懂了。

螞蟻作文400字_四年級作文6

  這天,我坐在地上玩,一群螞蟻引起了我的注意。

  說(shuō)是王國,只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看,里面有面包楂,碎蘋(píng)果塊等。原先它們是在準備糧食。忽然,我看見(jiàn)不遠有一塊小小的面包楂,一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見(jiàn)了,我原以為它們會(huì )互相爭搶?zhuān)墒鞘刮覅s出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻,另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻,就這樣,推推卻卻,誰(shuí)也不肯吃,誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚!

  瞧!它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè),隊伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻,神氣十足地走在前面,多么像一個(gè)高傲的國王!

  螞蟻村民們也要散步,它們走得很快,而且很有禮貌,只要對面有螞蟻來(lái),就要用觸角碰一下,仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下,可是我怕驚動(dòng)了它們。

  我在螞蟻王國游玩了一個(gè)鐘頭,看到了許多許多,遠不止這些,十分搞笑。如果你有時(shí)光,我愿意帶你到螞蟻王國去游玩一下,那兒真是一片快樂(lè )天地!

螞蟻作文400字_四年級作文7

  秋天像一杯神奇的水,搖一搖,晃一晃,聞一聞,時(shí)光老人把它灑向大地,變成了金色的海洋。

  下午,我們去秋天的湘江邊散步。突然我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢,我彎下腰看見(jiàn)一只螞蟻在我的腳上爬來(lái)爬去。我急忙抖抖腳,把它摔下來(lái)。我蹲下來(lái),仔細一看,這只螞蟻由頭、胸、腹三部分組成,它披著(zhù)一身黑亮的盔甲,頭上有一對觸角,像兩根絲線(xiàn)在微風(fēng)中搖擺,它的六條靈活的小腿支撐著(zhù)它苗條的身體。

  小螞蟻的頭頂飄著(zhù)一朵“小白云”,這朵“小白云”可以讓它們全家飽餐一頓。好奇心驅使我順手揀起路邊的小葉子,以“掩耳不及迅雷之勢”把它掃回來(lái),螞蟻摔得“六腳朝天”。它蹬了蹬腿,翻了個(gè)身,找到“小白云”,繼續往前走。我又把葉子放在它的前面,像一堵又寬又長(cháng)的墻。一開(kāi)始,它想繞過(guò)這堵墻,但是,它馬上打消了這個(gè)念頭,大概覺(jué)得這堵墻太長(cháng)了。我以為它會(huì )知難而退,掉頭往回走,哪知它奮力地用前腿抓住“墻壁”,后腿緊跟隨后,身體匍匐前進(jìn)。終于,它爬到了那堵“墻”的最上端,像滑滑梯一樣往下滑,在地面上安全“登陸”。

  “嘿,你這個(gè)小東西竟然敢挑戰我?”我靈機一動(dòng),拿著(zhù)樹(shù)葉使出“籠頭蓋頂”之招往它頭上蓋!昂!這次你逃不出我的手心了!”我趴在地上,把耳朵湊在樹(shù)葉上,我聽(tīng)到了微弱的窸窣聲,“咦,聲音怎么消失了?”我猛地把葉子拿開(kāi),卻不見(jiàn)了螞蟻的蹤影,原來(lái),它已經(jīng)帶著(zhù)“小白云”溜之大吉嘍。

  螞蟻還真是一個(gè)不畏困難,勇往直前的“鎧甲勇士”!

螞蟻作文400字_四年級作文8

  一身黑亮的盔甲,兩根細長(cháng)的觸角,湊成黑色的勇敢的小動(dòng)物,那就是螞蟻。

  在世上的任何一個(gè)角落,都會(huì )發(fā)現螞蟻,他們在食物鏈的下面,只能吃我們吃剩的食物,他們的生活很繁忙,只能隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結合成了螞蟻這個(gè)強大的家族。工蟻、蟻王,各盡所能,但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活,真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平。也許就是因為他們太弱小了。所以上帝給了他們一顆團結的心和一個(gè)強壯的身體。讓螞蟻可以背動(dòng)比自身重量重6倍的物體,互相關(guān)心,互相幫助。

  螞蟻們的團結是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的。他們也不會(huì )自私的把食物藏起來(lái),碰到大塊的食物時(shí),螞蟻就會(huì )回到巢里把同伴叫出來(lái),一起把食物咬成小塊,再搬回巢里。如果有敵人來(lái)襲,就算沒(méi)有勝算,他們也會(huì )傾巢而出,全力對抗的。

  勇敢,堅強,永不放棄。這就是我對這種神奇的小動(dòng)物的理解。

螞蟻作文400字_四年級作文9

  看,一只很小的螞蟻拖著(zhù)一粒比它大得多的米,吃力地緩慢地挪動(dòng)?赡芾哿,它沒(méi)走多遠,放下米,回頭就走,我緊跟著(zhù)它,看它怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)的一只大螞蟻,好像說(shuō):“那兒有粒米,我拖不動(dòng)了,你快去幫忙吧!”那只螞蟻聽(tīng)后,和另外幾只螞蟻碰了碰頭,跟著(zhù)小螞蟻就走。

  我想:如果我把米放到別的地方,它會(huì )怎么樣呢?于是,我把米放在了我的腳邊,觀(guān)察小螞蟻的動(dòng)靜。

  小螞蟻回到原來(lái)的地方一看米不見(jiàn)了,急得團團轉。一個(gè)小伙伴似乎安慰它說(shuō):“別急,讓我們在周?chē)艺铱!庇谑撬麄兎诸^去找。找了很久,最后還是被小螞蟻找到了放在我腳邊的米。它像是高興地呼喚著(zhù)伙伴們可它們走遠了。這時(shí),烏云布滿(mǎn)了天空,快要下雨了。怎么辦?不能再等了,于是它拖著(zhù)米拼命地走呀走!凹佑!加油!”我在旁邊給它鼓氣,它比剛才走得更快了!斑有三步,兩步,一步,到家啦!”我大聲的喊出來(lái)。

  雖然只是一只小小的螞蟻,可它那種頑強的精神,卻深深的打動(dòng)了我。

螞蟻作文400字_四年級作文10

  今天下午,陽(yáng)光明媚,我正在外面玩。突然我發(fā)現路中央有許許多多的小螞蟻在忙碌著(zhù),這引起了我極大的興趣。

  走近一看,它們那黑黑的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。螞蟻的頭上長(cháng)了一對又細又長(cháng)的觸角,它們就是靠這對觸角來(lái)和別的伙伴進(jìn)行交談的。螞蟻的肚子不大,腰很細。我看它們個(gè)個(gè)身子都十分的小,可能螞蟻那纖細的腰承受不了石子的重量?墒俏业膿氖嵌嘤嗟,你們看!它們在靈活自如地搬運著(zhù)沙泥和石子,我看著(zhù)看著(zhù),天空突然暗了下來(lái),接著(zhù)又下起了雨,我擔心螞蟻們的窩會(huì )被雨水淹沒(méi)。

  雨過(guò)天晴后,我焦急的來(lái)到螞蟻洞邊,看見(jiàn)它們的洞竟然完好無(wú)損。定睛一想,哦!原來(lái)它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞中,這些小家伙可真聰明呀!

  忽然,我見(jiàn)到三只螞蟻在外面尋找食物。它們在離洞口不遠處發(fā)現一條大青蟲(chóng),一只螞蟻在外面立馬跑了回去,招了幾十只螞蟻。它開(kāi)始攻擊大青蟲(chóng),開(kāi)始二三只一起撲到大青蟲(chóng)身上,一下子就被大青蟲(chóng)擊敗了,接著(zhù)又有好多螞蟻撲向大青蟲(chóng),也被打了下來(lái)。就這樣來(lái)了十多回,大青蟲(chóng)漸漸地支撐不住了,這時(shí)所有的螞蟻蜂擁而上大青蟲(chóng)咬得滿(mǎn)地打滾,青蟲(chóng)掙扎了好一會(huì )終于死了。這群螞蟻讓我驚嘆不已,它們竟把大青蟲(chóng)給擊敗了,你說(shuō)它們不厲害?

  我看著(zhù)這些小生靈,心想:螞蟻都可以團結一致,共同對敵,我們人類(lèi)不更應該如此嗎?

螞蟻作文400字_四年級作文11

  一天,我和幾個(gè)伙伴興致勃勃地用濕泥在土坑上建造“宮殿。烈日當頭,我們不想多待。只是用手一捏、一拍、馬馬虎虎粘在一起,便竣工了。

  正準備回家時(shí),卻意外在土坑上發(fā)現了一個(gè)巨大的螞蟻窩,對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)神秘的外星飛碟。

  挖出以后,一座富麗堂皇的宮殿頓時(shí)呈現在我眼前。螞蟻窩里通道多得猶如繁星;有似一條條通風(fēng)管道。怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最宏偉的建筑;怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最精致的建筑;怪不得螞蟻窩被稱(chēng)為全天下最舒適的建筑。這實(shí)在是一件藝術(shù)品;一件價(jià)值連城的寶貝;一件獨一無(wú)二的珍寶。

  是誰(shuí)造了它呢?是螞蟻,是一群生命卑微的螞蟻。在如此堅硬的土坑里;在堅是遍布的`土坑里。一群微不足道的螞蟻卻創(chuàng )造了奇跡。螞蟻能力如此微小,身份如此卑微,生命如此脆弱。卻在烈日炎炎下,在有生之年里,不顧旁人的看法,為著(zhù)生命的意義,為著(zhù)精致、宏偉、舒適的人生目標,唱著(zhù)搬土,運石,前進(jìn)……的生命之歌,盡力做好自己力所能及的事情。無(wú)論是刮風(fēng)下雨;無(wú)論是烈日炎炎;無(wú)論生,死;無(wú)論……

  和螞蟻的生命相比,弱小、卑微、脆弱是否離我更遠呢?我是否應該把力所能及的事做得更精致、更仔細、更一絲不茍呢?

  讓我也把力所能及的事做得更好一些吧!

  也許,當我做完之后,我會(huì )感到一絲自豪、一絲成就感!

螞蟻作文400字_四年級作文12

  這天,我在我的花盆旁發(fā)現了一大群螞蟻。它們在我的陽(yáng)臺尋找著(zhù)食物,非常辛苦。我聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì )留下一種叫“信息索”的東西。這種“信息索”是螞蟻的記號,等爬到有食物的地方或找不到就按這個(gè)“信息索”爬回來(lái)。如果找不到“信息索”,螞蟻便會(huì )迷路。我聽(tīng)了之后半信半疑,這是真是嗎?今天,我就要來(lái)試一試是不是真的是這樣。

  我拿來(lái)了一小塊餅干,放在了螞蟻的前方。那些螞蟻一聞到餅干的香味,便立即向前爬去。等最后一只螞蟻爬到餅干前,我便在螞蟻經(jīng)過(guò)的地方用手指劃了一下,心想:“我應該把螞蟻的‘信息索’劃掉了吧!惫,過(guò)了一會(huì ),螞蟻失去“信息索”,急得團團轉,四處亂爬。我見(jiàn)螞蟻這么可憐,便把它們像趕羊群一樣趕回了它們的家中。正當我要走開(kāi)時(shí),正當我要走開(kāi)時(shí),螞蟻們又爬出來(lái)了。我仔細一年,這次的螞蟻比上次要多得多。它們先是望了望,見(jiàn)四周沒(méi)有人劃它們的“信息索”,便向餅干再次發(fā)起了“進(jìn)攻”。它們圍在餅干旁,使勁想把餅干抬起來(lái),可最后未能成功。又有幾只螞蟻回去叫其他螞蟻來(lái)幫忙了,這下,螞蟻數也數不清了。遠看就像是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。它們個(gè)個(gè)都用盡了力氣,終于把餅干抬起來(lái)了。這可真是“人多力量大”啊。

  就這樣,每天下午,我都要去看看這些小螞蟻,這些小螞蟻見(jiàn)我來(lái)了,便聚在一起向我要吃的。我不給它們,它們就撒嬌,真拿它們沒(méi)辦法。

  這就是我的小螞蟻,我非常愛(ài)它們,但我更愛(ài)它們那齊心協(xié)力的精神。

螞蟻作文400字_四年級作文13

  炎熱的夏天漸漸地來(lái)到了。一天傍晚,我在院子里看書(shū),忽然發(fā)現地面上有一個(gè)小黑點(diǎn)在迅速地移動(dòng)著(zhù)。我仔細一看,噢,原來(lái)是一只小螞蟻。

  那只小螞蟻實(shí)在太小了,小得難以形容,與其說(shuō)它是向前爬,還不如說(shuō)是在光滑的地面上溜旱冰呢!它左拐右轉,行動(dòng)自如,真是一個(gè)討人喜歡的小生靈。

  看著(zhù)這黑珍珠般的小螞蟻,我不由得產(chǎn)生了一個(gè)十分好笑的念頭:讓小螞蟻來(lái)“游泳”。

  說(shuō)干就干,我立刻舀了一些水,向小螞蟻灑去。頓時(shí),小螞蟻陷入了困境,在兩毫米左右深的水中亂撲騰。由于天氣比較熱,地也挺干,水很快就滲進(jìn)土里去了,周罔的土有的成了泥漿地,有的則濕軟了。小螞蟻立刻爬到比較濕軟的土上,試探著(zhù)向前走,想走出這倒霉的地方。當它走上一條脫離困境的道時(shí),發(fā)現這一條比較長(cháng),它就立刻轉身向最短的一條爬去!鞍!小螞蟻可真聰明!”我驚奇地高聲叫了起來(lái)。小螞蟻走出泥漿地后,開(kāi)始先慢慢地向前爬,并且不時(shí)地用細長(cháng)的觸角東碰碰,西碰碰,似乎接受了上次喝苦水的教訓。過(guò)了一段時(shí)間后,它又急速地向前爬去了。

  再見(jiàn)了!可愛(ài)的小螞蟻!我心里默默地叨念,祝你快點(diǎn)回到你美麗的家園!

螞蟻作文400字_四年級作文14

  聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結精神,我半信半疑,于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察?墒墙(jīng)?吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物,終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻,我把它放到盒子仔細觀(guān)察。

  我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分,它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上,頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息,還能試探食物的危險程度呢!偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息,這是我在《百科全書(shū)》里面看到的,因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。

  為了看它們是否團結,我做了一個(gè)實(shí)驗,我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上,又把那只螞蟻放出來(lái),螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險,就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干,等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前,開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵,實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái),看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部,它們使勁搬運著(zhù),可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng),于是就搖了搖觸角好像在說(shuō):“請快來(lái)增援!辈痪,很多很多只螞蟻就趕來(lái)了,它們使勁搬運著(zhù),餅干越推越快,不久就到洞口了。

  你瞧,螞蟻多團結呀!

螞蟻作文400字_四年級作文15

  把一只螞蟻放到大氣圈中,讓它離開(kāi)巖石圈,獨自享受崇高的飛翔。飄……

  莫名其妙的螞蟻萬(wàn)般不愿意離開(kāi)大地,想踏實(shí)地待在最低層,做萬(wàn)千“搬運工”中最平凡的那一個(gè)。沒(méi)有細膩的心思,所以不會(huì )自卑。它享受這份“懦弱”的快樂(lè )。

  偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬于它的地方。來(lái)來(lái)往往的鳥(niǎo)兒,五彩斑斕的生活,高高在上的感覺(jué),一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著(zhù)螞蟻。藍天,白云,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,終于,它心中的防線(xiàn)徹底崩潰。它欣然接受了一切,放開(kāi)了心在空中翱翔。它天真地以為自己就是一只前世做了大善事的螞蟻,上帝才讓它在今生獲得幸福。

  直到有一天,螞蟻長(cháng)大了。它心中產(chǎn)生了一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。

  “在這個(gè)絢爛的天空,我還能飛多久?”螞蟻恍然大悟。對于這浮華的世界,自己只是一個(gè)匆匆的過(guò)客。沒(méi)有堅實(shí)的翅膀,只靠那點(diǎn)勉強撲騰來(lái)的功夫?沒(méi)有資本飛翔,何必打腫臉充胖子?沉默。極度的自卑。說(shuō)慣了加油打氣的話(huà),現在卻完全沒(méi)有力量崛起了!昂!我只是骨子里滲著(zhù)‘平凡’的螞蟻,何必那么糾結?”螞蟻笑了……

  在同類(lèi)看來(lái),光鮮亮麗的外表下有一顆永遠快樂(lè )的心,因為它有資本甩開(kāi)煩惱,甚至羨慕嫉妒恨;在大氣圈的動(dòng)物看來(lái),它只不過(guò)是一個(gè)小得可以忽略不計的塵埃,隨時(shí)都可以當作晚餐食用;在它自己看來(lái),徘徊于上和下,鍛煉出一身堅強的“多面體”。

  向上走?向下走?螞蟻在板塊與板塊的交界處,找到了自己的一席之地。

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