四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字（通用22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇1
螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧，它們穿著(zhù)黑衣服，頭頂長(cháng)著(zhù)兩個(gè)靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，可愛(ài)極了。
小螞蟻很勇敢。有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻在同一條大蟲(chóng)子搏斗，它死死地咬住大蟲(chóng)子，那大蟲(chóng)子疼得翻來(lái)覆去直打滾，螞蟻也跟著(zhù)翻來(lái)覆去�？伤偸遣凰煽�，最后，竟然把蟲(chóng)子咬死了，你說(shuō)稀奇不稀奇?
小螞蟻可團結啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲(chóng)子想往家里。開(kāi)始，它想用頭頂，頂來(lái)頂去頂不動(dòng)。它又想轉過(guò)身來(lái)拖著(zhù)走，可是仍然拖不動(dòng)。我看著(zhù)也有點(diǎn)發(fā)愁。誰(shuí)知它想起了一個(gè)主意：回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上，它看見(jiàn)伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來(lái)搬蟲(chóng)子。來(lái)到蟲(chóng)子跟前，只見(jiàn)螞蟻們有的咬著(zhù)頭，有的咬著(zhù)身子。大蟲(chóng)子全身布滿(mǎn)了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲(chóng)子搬回了洞。
看著(zhù)看著(zhù)，小螞蟻在我眼中變得越來(lái)越大!
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇2
今天早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去三垟濕地公園觀(guān)察小動(dòng)物。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到三垟濕地，停好了車(chē)。來(lái)到一個(gè)樹(shù)林，那里一個(gè)小動(dòng)物都沒(méi)有，只有一些植物。雖然聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，但是卻沒(méi)有看見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影。我馬上說(shuō)：“我們可以分頭去找”。然后我和媽媽一組，爸爸一個(gè)人一組，這樣我們就開(kāi)始尋找小動(dòng)物。
我和媽媽來(lái)到了竹林，仔細尋找。突然我大叫起來(lái)：“我看到螞蟻了”。媽媽馬上跑過(guò)來(lái)和我一起看。我先把水果的果實(shí)撒了一些在地上吸引螞蟻。一個(gè)螞蟻看見(jiàn)了，馬上用它的觸角和另一個(gè)螞蟻的觸角碰在一起，書(shū)上說(shuō)這是它們在傳遞信息。就這樣一個(gè)螞蟻傳一個(gè)螞蟻，很快就來(lái)了許多的小螞蟻，它們一起運走這個(gè)大東西。我估計這個(gè)果實(shí)足夠它們過(guò)一個(gè)冬天了。我還發(fā)現有兩個(gè)螞蟻運果實(shí)的時(shí)候都朝自己的方向，但它們的方向正好相反，結果果實(shí)都運不走。過(guò)了一會(huì )，它們發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，然后它們就商量好了，就朝一個(gè)方向，向螞蟻窩走去。
觀(guān)察了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑地回家了。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇3
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來(lái)跑去，我很好奇，它們在干什么呢？原來(lái)，它們像是要去搬運一只死去的蜜蜂�！八鼈兛隙ò岵粍�(dòng)蜜蜂”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我小心的蹲下來(lái)，認真地看了起來(lái)，螞蟻先是圍著(zhù)蜜蜂觀(guān)察了一會(huì )兒，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)看見(jiàn)蜜蜂被挪動(dòng)，我正要站起來(lái)，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動(dòng)了起來(lái)，這完全出乎我的預料。螞蟻搬著(zhù)蜜蜂往前走了一會(huì )兒，突然又停了下來(lái)，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠處跑去，我想，真不象話(huà)，他怎么能離開(kāi)隊伍，去當逃兵呢？過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了很多螞蟻，這時(shí)我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會(huì )兒就把蜜蜂運回了洞中……
從那時(shí)起，我終于相信螞蟻確實(shí)是大力士，更相信螞蟻是一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇4
一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說(shuō)：“放心班還沒(méi)開(kāi)始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說(shuō)：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。
我們開(kāi)始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細觀(guān)察，螞蟻的觸角長(cháng)長(cháng)的，好像一根又細又長(cháng)的細電線(xiàn)。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，這兩只螞蟻不由得動(dòng)起來(lái)，右邊的螞蟻好像在說(shuō)：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點(diǎn)，我們就不會(huì )被這龐然大物給抓住了�！笨粗�(zhù)兩只螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。
毛逸寧說(shuō)：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀(guān)察螞蟻的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇5
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)”，也許不為人們所注意，可是我——一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。
螞蟻能舉起比它身體大數倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說(shuō)的是他們團結一致的精神。
某天下午，我在大樹(shù)下看到一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊咬著(zhù)，可是光靠?jì)芍恍∥浵伒牧α渴遣粔虻�，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)了“戰場(chǎng)”。另一只螞蟻繼續與大甲蟲(chóng)搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，它是去搬“救兵”了。只見(jiàn)它來(lái)到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰士”都像軍人似的，一個(gè)個(gè)邁著(zhù)整齊有力的步伐向“戰場(chǎng)”奔去。等他們到時(shí)，那只一直與大甲蟲(chóng)搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來(lái)螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲(chóng)。戰后，它們埋葬了戰斗中犧牲的同伴�？�，這就是團結的力量呀！
螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地說(shuō)，應是眾蟻的力量磅礴��！
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇6
有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見(jiàn)有許多黑黑的東西在動(dòng)。我蹲下一看，哦！原來(lái)是一群小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來(lái)來(lái)往往的，忙個(gè)不停。
看一只很小的螞蟻拖著(zhù)一塊大面包，吃力地挪動(dòng)著(zhù)。忽然它好像看見(jiàn)了前面一位迎面而來(lái)的大螞蟻，它趕緊跑過(guò)去碰了一下那位大螞蟻，好像在說(shuō)：“那里有一塊大面包，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只大螞蟻聽(tīng)了后，叫了另外幾只螞蟻也過(guò)來(lái)幫忙，然后就跟小螞蟻走了。小螞蟻回到原來(lái)的地方。它們幾個(gè)齊心協(xié)力，過(guò)了一會(huì )，終于把面包抬了起來(lái)。眼看天就要黑了，于是，它們拖起面包拼命地走，盡管累了，也不歇一歇�？磥�(lái)他們是想在天黑之前回到家�！斑�有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來(lái)。
雖然是一只小小的螞蟻，但它有那種頑強的精神，我們在學(xué)習上也要用到這種精神。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇7
全身黑色，有六只細小的'腳，是螞蟻的形狀。
有一天，我的餅干不小心掉在地上，靈機一動(dòng)：可以用來(lái)喂螞蟻了！于是，我拿著(zhù)餅干出去了。我發(fā)現地上有一只螞蟻，就把它放下了。當我放下時(shí)，餅干裂成兩半。螞蟻馬上就找到了。它試圖先自己移動(dòng)它，但對它來(lái)說(shuō)，餅干真的是個(gè)怪物。沒(méi)辦法，他只好叫同伴來(lái)幫忙。他們大張旗鼓地攻擊餅干，每個(gè)人都拉著(zhù)我。當他們舉起餅干時(shí)，他們朝來(lái)來(lái)往往的方向移動(dòng)。為了到達他們的“家”，他們必須穿過(guò)一條“隧道”�！八淼馈碧×�，他們進(jìn)不去，雖然費了很大的勁。然而，他們仍然沒(méi)有空中傭金，他們一直在一起工作。沒(méi)有一只螞蟻逃跑。最后，他們把餅干打碎，穿過(guò)了“隧道”。螞蟻雖然那么小，但是我們不能傷害它們，因為它們團結友好，值得我們學(xué)習和敬佩！
這是螞蟻——，可愛(ài)又團結的小精靈。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇8
星期五放學(xué)后，我和同學(xué)匆匆忙忙地去雕塑公園觀(guān)察螞蟻。
我們開(kāi)始尋找螞蟻巢，終于在一棵樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)螞蟻巢，有三只烏黑的螞蟻再草地上走來(lái)走去，似乎再覓食。這里的螞蟻比普通的螞蟻大三倍，黑黑的身體像一個(gè)外星人。頭比較大，頂著(zhù)兩條觸角，身上長(cháng)著(zhù)兩把彎彎的小鉗子，六條又細又小的腿長(cháng)在圓鼓鼓的肚子上。
我見(jiàn)螞蟻找事物找的那么辛苦我就大發(fā)慈悲放了一塊面包在他們面前可它們聞了后卻掉頭回巢了我摸著(zhù)腦袋，心想：難道螞蟻不吃面包嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻仍然每出來(lái)，當我正要回家的時(shí)候一大群螞蟻向我爬來(lái)，排起了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)領(lǐng)取食物，螞蟻添飽了自己的肚子以后，把剩下的食物都般進(jìn)了一個(gè)偏高的洞里，我感到奇怪。
我回到家上網(wǎng)查了資料，明白了螞蟻是靠泥土的濕度來(lái)知道會(huì )不會(huì )下雨，所以螞蟻是為了儲存食物才放到洞里。
今天我學(xué)習了螞蟻的知識真是大豐收��！
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇9
從前，有一只螞蟻名字叫小卡，它每天都快樂(lè )地工作著(zhù)。
有一天，它早早起床準備工作的時(shí)候，大象爺爺來(lái)了說(shuō)：“小卡，我幫你來(lái)工作，你先出門(mén)找一些吃的吧�！毙】ㄕf(shuō)：“好的，謝謝您�！毙】ㄕf(shuō)著(zhù)便出門(mén)了，在路上，小卡心想：如果我的個(gè)頭比樹(shù)還大的話(huà)，那該多好呀！這個(gè)愿望被一位神仙知道了，因為小卡非常勤勞，神仙便幫助它實(shí)現了這個(gè)愿望。
第二天，清早小卡一醒來(lái)發(fā)現自己比樹(shù)還大�？墒沁@是怎么一回事呢？小卡回到家里發(fā)現自己的家變小了，原來(lái)是自己變大了呀！小卡很高興，它想把這件事告訴自己的小伙伴�？墒切』锇閭円豢吹叫】ň蜁�(huì )說(shuō)它是怪物！小卡不知道怎么辦才好！只好傷心地哭了。這時(shí)，神仙爺爺出來(lái)了說(shuō)：“小卡，你是很想變回原來(lái)的樣子嗎？”小卡說(shuō)：“是的，我很想變回到原來(lái)的我，我這么大的話(huà)，小伙伴就不和我玩了�！庇谑�，神仙就把小卡變了回去。
從此，小卡又和從前一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地工作了。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇10
冬天到了，小螞蟻外出找糧食了。有一天，它們找到了一塊餅干和一顆花生米，它們很開(kāi)心，準備把這些糧食搬回家。
一開(kāi)始，一只小螞蟻先上去搬了，可是餅干太大了，對它來(lái)說(shuō)這就是龐然大物，它怎么都搬不動(dòng)。接著(zhù)其它兩只小螞蟻也過(guò)來(lái)搬了，可是還是搬不動(dòng)，怎么辦呢?其中一只小螞蟻說(shuō)：“我回家去叫小伙伴一起來(lái)吧!”過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小伙伴們都趕過(guò)來(lái)了，其中的一只小螞蟻做指揮，決定先把餅干搬回家。于是大家都心領(lǐng)神會(huì )地站好了位置，開(kāi)始用力搬，可是餅干只動(dòng)了一下下，還是抬不起來(lái)，但是大家毫不氣餒，再一次用力，終于把餅干抬了起來(lái)搬回了家。緊接著(zhù)，它們把花生米也搬回了家。
最后小螞蟻們通過(guò)自己的努力齊心協(xié)力地把糧食都搬回了家。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇11
暑假里的一天早晨，我和媽媽從超市買(mǎi)了蛋糕就在樓下的花壇邊吃，地上落了許多蛋糕渣。
這時(shí)一只螞蟻被蛋糕的香味吸引了過(guò)來(lái)。它試著(zhù)把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣對這只小螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，它搬不動(dòng)。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的，這樣就比原來(lái)的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣，搬回洞中。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)許多螞蟻從洞中爬出來(lái)，向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一只螞蟻很容易就搬走了；大的就是許多只螞蟻一塊搬，我看見(jiàn)它們的返回的路上有一個(gè)小坑，這對螞蟻來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的障礙。蛋糕渣落到小坑里，螞蟻們有的拉有的拽，它們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑里拖出來(lái)。就這樣它們好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬(wàn)苦，可螞蟻們從不放棄，而是團結一心把困難征服了。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻搬東西，我們又知道了一些有關(guān)于螞蟻的知識。同時(shí)，我又從小螞蟻身上學(xué)到有困難要團結，不要放棄的道理。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇12
一清晨，一只螞蟻獨自覓食。他沒(méi)有離開(kāi)族群太遠，已保證安全。這只螞蟻不停的尋找，想讓自己成為族群中找到食物最多的螞蟻。
這只螞蟻走到大石頭上，旁邊一只蜘蛛正在織網(wǎng)。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網(wǎng)，被黏住了。本來(lái)專(zhuān)心致志織網(wǎng)的蜘蛛，感到有獵物上鉤，立刻快速移動(dòng)，拉進(jìn)自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脫蛛網(wǎng)，可無(wú)濟于事。這時(shí)蜘蛛開(kāi)始收絲，想把螞蟻拉過(guò)來(lái)，再用毒牙一擊致命。
螞蟻并不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動(dòng)動(dòng)觸須叫伙伴來(lái)幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的螞蟻被迅速拉近，無(wú)助的掙扎，晃動(dòng)著(zhù)腿腳，這時(shí)螞蟻伙伴來(lái)了，它們一個(gè)抓著(zhù)一個(gè)，擺長(cháng)梯順利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敵眾，快被反拉過(guò)去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻?lái)樌乇痪瘸�，可蜘蛛卻不見(jiàn)了，怎么回事呢？
原來(lái)，蜘蛛的蛛絲被拉斷后，它覺(jué)得這個(gè)地方不適合，于是蜘蛛爬到別的地方去，最后螞蟻們安全回到了巢穴。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇13
我跑累了，散漫地躺在那積雪覆蓋的草坪上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，體會(huì )著(zhù)大自然的美麗，回想著(zhù)童年的樂(lè )趣。
我不經(jīng)意間想起了我童年的朋友---小螞蟻，我渴望和它們重逢。聽(tīng)爺爺說(shuō)，冬天螞蟻生活在地下熱乎乎的地方。我試著(zhù)尋找它的新居，最終在草坪的一個(gè)小角落上刨開(kāi)厚厚積雪，挖走上面堅硬的泥土，發(fā)現了它們的‘家’。呀！小螞蟻咱們又久別重逢了。
這天，我拿出一點(diǎn)糖塊放在螞蟻窩不遠的地方，立刻就把那些嗅覺(jué)靈敏，爬來(lái)爬去尋找食物的小螞蟻吸引過(guò)來(lái)了。它們先用‘鋒利’的牙齒咬了幾下，試著(zhù)抬了幾下，可著(zhù)個(gè)被螞蟻視若龐然大物的糖塊卻紋絲不動(dòng)。此時(shí)，一只小螞蟻向窩內爬去，不久，窩內便爬出一隊螞蟻來(lái)。原來(lái)，它去‘搬救兵’了。這些螞蟻前后族擁，像喊‘一，二’似的粘在糖塊上了。糖塊終于緩慢地移動(dòng)了，到了窩邊。螞蟻的洞口不大，怎樣才能把糖塊運進(jìn)去呢？
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇14
科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻團結起來(lái)可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物，今天我準備觀(guān)察它是否能搬得動(dòng)！
我發(fā)現我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一只螞蟻爬了出來(lái)，它試圖想把肉丁背起來(lái)，我想：“這塊肉丁是它的好幾倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？”果然不出我所料，它沒(méi)有搬動(dòng)，可是，沒(méi)過(guò)多久一大批螞蟻沖了出來(lái)，一起把肉丁搬了進(jìn)去�？闪钗腋械狡婀值氖�；剛才那只螞蟻并沒(méi)有離開(kāi)肉丁，怎么一下子出來(lái)了這么多螞蟻來(lái)幫助它呢？
過(guò)了幾天我又拿了一粒玉米粒來(lái)做實(shí)驗，這次的目的是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來(lái)。同樣也是先出來(lái)一只螞蟻，然后再出來(lái)一大批，這次我觀(guān)察清楚了，它們是用觸角來(lái)傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們人類(lèi)用手機發(fā)微信是一個(gè)道理。
今天我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力就能成功！
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇15
今天下午，我在草地上觀(guān)察螞蟻。
我發(fā)現一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹(shù)枝在洞里亂弄終于有很多螞蟻爬出來(lái)了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著(zhù)看著(zhù)就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小螞蟻竟然會(huì )打架，而且能吧其中的一只給殺死�！蔽艺媸翘葸@只螞蟻了，我就把他的頭給弄下來(lái)了，他的腳竟然還能動(dòng)，哇螞蟻的生命力太頑強了。
我又發(fā)現一只更小的螞蟻在找東西，可是沒(méi)有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲(chóng)子，我用小樹(shù)枝把小蟲(chóng)子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒(méi)發(fā)現一樣，反而回洞了，我真著(zhù)急，不一會(huì )大群螞蟻紛紛走出來(lái)，噢！我明白了，原來(lái)小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲(chóng)疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：“救命��！救命��！各位大俠放了我吧！”一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲(chóng)死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲(chóng)搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來(lái)抬頭望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你，幫我們找到了這個(gè)大蟲(chóng)子。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇16
去年暑假，我跟著(zhù)幾個(gè)小伙伴，一起去余姚參加夏令營(yíng)。
在房間的一旁，有一群螞蟻，我們把一只死蒼蠅放在那里。然后觀(guān)察螞蟻是怎么找到蒼蠅的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小螞蟻不緊不慢地登場(chǎng)了，好像是螞蟻群的“偵察兵”。正當它躊躇不前時(shí)，我就把蒼蠅分成幾部分，但是，并不是把它全部放在螞蟻跟前，而是想用蒼蠅的氣味來(lái)吸引螞蟻找到更龐大的食物。果然，螞蟻上當了，被我吸引到了食物的地方，食物其實(shí)是一只大約六厘米長(cháng)的螳螂，螞蟻剛走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。
我們想，可能是那只螞蟻看見(jiàn)了巨大的昆蟲(chóng)，嚇得跑回巢穴里去了吧！可是，我們想錯了，原來(lái)螞蟻回巢穴去搬救兵了，成百上千只螞蟻傾巢而出。螞蟻們把螳螂的身體上的肉一塊塊分成小塊，并且把它們運到巢穴里給每一只螞蟻分享。
螞蟻雖然微不足道，但是只要它們團結，就會(huì )獲得比自身還要大的食物。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇17
9月14日 星期日 晴
星期日，我做完作業(yè)，感覺(jué)到肚子發(fā)出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客廳，拿了一盒餅干，到院子里吃。我吃著(zhù)吃著(zhù)，不小心掉了一塊餅干在地上。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了一只螞蟻。
于是，我捉了螞蟻仔細觀(guān)察，它全身烏黑，有六只細小的腳，頭上還有一對觸角。我想知道螞蟻是怎么樣搬東西的，于是，我把螞蟻放到餅干旁。我發(fā)現它在餅干上爬來(lái)爬去，它想辦法把餅干搬走，餅干實(shí)在是龐然大物，螞蟻實(shí)在沒(méi)辦法，只好匆匆離開(kāi)。又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅干的地方走來(lái)。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在說(shuō)什么。接著(zhù)它們圈著(zhù)餅干，拖的，拉著(zhù)，齊心協(xié)力地把餅干搬到洞里。
通過(guò)這次的發(fā)現，使我明白：人多力量大的道理。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇18
我家陽(yáng)臺邊有一窩小螞蟻，它們渾身黑乎乎的，一對對小眼睛不斷地環(huán)顧四周。長(cháng)在頭上的兩根觸角，對小螞蟻的幫助可大了，如：打招呼、尋路、交談，沒(méi)有觸角可就麻煩了。
它們都很團結。有一次，一只螞蟻找到一小塊餅干，它吃力地想拖動(dòng)餅干。但餅干對它來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它拖不動(dòng)，于是，它就回到洞中，原來(lái)是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬，餅干動(dòng)了，但動(dòng)得很慢，原來(lái)螞蟻搬著(zhù)餅干走。終于，它們來(lái)到洞口，但由于餅干比洞口大，它們沒(méi)有辦法把餅干搬回洞里。但這時(shí)，幾只小螞蟻回洞中，又去搬“救兵”，這時(shí)的“救兵”就不大一樣，個(gè)子比普通螞蟻大，也比普通螞蟻黑。幾只大螞蟻出來(lái)了，它們把餅干咬碎，咬成幾小塊后，就幫助搬餅干。
看到這里，我真佩服它們這種樂(lè )于助人的精神。小螞蟻這種遇事不慌、愛(ài)動(dòng)腦筋的做法值得我學(xué)習。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇19
新學(xué)校那有七個(gè)大花壇，花壇里住的當然是成千上萬(wàn)的螞蟻居民！可我們搬到了那兒，那兒的螞蟻可不好受了……
我們這星期當上了“螞蟻殺手”，殺盡螞蟻。我們分隊進(jìn)行，各人分頭尋找。有的在土里找螞蟻，有的翻開(kāi)樹(shù)葉找。螞蟻見(jiàn)了我們四處亂跑，當然跑不過(guò)我們啦，地上總會(huì )有一堆螞蟻尸體哩！
對待特別的螞蟻，我當然是使用特設的“虐待方案”進(jìn)行。就像上次我和“殺手們”找到了一只會(huì )游泳的螞蟻，但并沒(méi)有放了它，而是設法弄死它。拿樹(shù)枝使用“截腿法”把它的腿壓斷了，再去找到一塊凹進(jìn)的扁石頭，將螞蟻放上去。我對同伴說(shuō)：“幫我找找裝飾行嗎？”大家像聽(tīng)到命令似的飛去做了。過(guò)了一會(huì )兒他們有拿多形石頭的，有拿奇特葉子的。我看中了一朵小野花，把花放在凹坑上，最后連螞蟻一起埋了。這是一場(chǎng)特別的“螞蟻葬禮”。
面對調皮的我們，螞蟻可真命苦��！
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇20
我放學(xué)回到家，正想開(kāi)門(mén)，忽然看見(jiàn)地上有一群螞蟻，我就立刻蹲下仔細觀(guān)察起來(lái)。
我找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞前。一只螞蟻發(fā)現了，它立刻上去繞著(zhù)面包渣轉，我想：“你快點(diǎn)吃吧，這可是人間美食��！”可是螞蟻并沒(méi)有吃，把我急得滿(mǎn)頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回了洞里，然后，一只，兩只，三只……成群結隊的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包渣，可是這面包渣太大了，怎么搬也搬不動(dòng)。忽然一只螞蟻又向洞口爬去，不一會(huì )兒，又一群螞蟻出來(lái)了。慢慢的，面包渣離洞口越來(lái)越近了。我又動(dòng)起了歪腦筋，我把面包渣放回了原來(lái)的地方，“螞蟻會(huì )怎么樣呢？”我靜靜地等待著(zhù)。螞蟻們并沒(méi)有放棄，爬過(guò)去繼續搬著(zhù)面包渣往洞口挪動(dòng)。我被螞蟻的精神深深地感動(dòng)了。
螞蟻雖然是脆弱、渺小的動(dòng)物，但它們那么團結，那么有決心！它們永不放棄的精神，是多么值得我們學(xué)習��！
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇21
打完籃球從安師大回家的路上，我發(fā)現了許多螞蟻在地上密密麻麻的爬行者，似乎在搬家。我很好奇，就讓媽媽停下來(lái)，讓我看看這些螞蟻。
看著(zhù)看著(zhù)，我想到媽媽今天買(mǎi)了幾個(gè)包子，于是，我讓媽媽將包子給我，我從上面撕了一小塊下來(lái)，再分成幾份，挨個(gè)扔在了螞蟻群中。第一小塊剛扔下去，就立刻被螞蟻們包圍了起來(lái)，紛紛向這一 小塊包子進(jìn)攻。沒(méi)一會(huì )兒，這一小塊包子就有許多螞蟻爬到了頂端，很快，螞蟻的大就將這一塊小包子浩浩蕩蕩地抬走了。雖然我聽(tīng)不懂螞蟻在說(shuō)什么，但是我知道這么一小塊包子根本不夠這么多 螞蟻吃，因此，又將五份中的第二份扔到了螞蟻群中，這次螞蟻反應很迅速，立即就把這一小塊包子也抬走了，這是我的手里還有三小塊，我將它們一起扔了下去，兩塊落在螞蟻群中，一塊落出了螞蟻 群中。但是這可難不倒螞蟻們，雖然落得有點(diǎn)兒遠，但是依然被螞蟻給找著(zhù)了，就這樣，螞蟻大抬著(zhù)五塊戰利品又出發(fā)了。
四年級觀(guān)察螞蟻的作文300字 篇22
今天中午，我看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的螞蟻隊在搬食物。
我在旁邊觀(guān)察，看見(jiàn)第一只螞蟻把食物遞給第二只螞蟻，第二只螞蟻又遞給第三只螞蟻，一直遞過(guò)去，遞到最后一個(gè)，而最后一個(gè)是在家里。我想：“它們真有順序，嘻嘻，我來(lái)使使壞!”于是 ，我便把水，滴到螞蟻隊中，螞蟻們便亂了套，可是過(guò)了一會(huì )兒，又排整齊了!我又把石頭放在螞蟻隊中，它們又繞了過(guò)去，又按順序排好了。
怪了，螞蟻們是怎么知道可以繞過(guò)去的呢?它們又沒(méi)有人類(lèi)這么聰明、靈活，它們又是怎么辨別的呢?原來(lái)，最前面的螞蟻是螞蟻群的“偵察兵”，找到了食物的時(shí)候，會(huì )用觸角把同伴們找來(lái)搬 食物，螞蟻們會(huì )根據“偵察兵”所發(fā)出的信息來(lái)搬食物。如果不讓它們找到食物，就把一些有香味的東西放在它們面前，它們就會(huì )停止尋找食物，回到洞里去了。
觀(guān)察動(dòng)物真有趣，大家認為螞蟻搬食是一件平平常常的事，但是，它卻給我一個(gè)終生的啟示，就是人心齊，泰山移。
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