精選螞蟻作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻作文 篇1

　　樂(lè )樂(lè )被吹到一片灌木從中，它緊張地慢慢地走著(zhù)，警惕著(zhù)四周可能出現的危險。它隨手拿起一根樹(shù)枝，輕輕的向前踏步，突然，草叢中發(fā)出一陣響聲，另一邊草叢也發(fā)出一陣沙沙聲，樂(lè )樂(lè )大喊：“誰(shuí)在草叢里？”

　　“你是誰(shuí)？”草叢里傳出聲音。

　　“我叫樂(lè )樂(lè )，找食物的時(shí)候不小心掉下樹(shù)，隨著(zhù)樹(shù)葉被風(fēng)帶到這兒�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)。

　　“那你是想回家咯？”草叢里的聲音。

　　“是的�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)。

　　“從這里向東走十公里，就會(huì )有一個(gè)龍卷風(fēng)，你走進(jìn)龍卷風(fēng)里，就可以回到屬于你的地方�！辈輩怖锏穆曇糁更c(diǎn)道。

　　“那么你到底是誰(shuí)？”樂(lè )樂(lè )問(wèn)。

　　“我是這里的使者，五百年前，我們的王國被惡魔侵襲，我被國王派在這里等待拯救我們王國的救世主�！笔拐哒f(shuō)。

　　“你找到你們的救世主了嗎？”樂(lè )樂(lè )問(wèn)。

　　“沒(méi)有�？晌覄偛趴吹教焐习l(fā)出一道閃光。我相信，這是救世主來(lái)到的前兆。難道……難道你就是我們的救世主？！”使者恍然大悟。

　　“我不知道自己是不是，但我只知道我要回家�！睒�(lè )樂(lè )很奇怪。

　　“你就是我們的救世主�！笔拐咛�出草叢，只見(jiàn)它頭上有突出的兩個(gè)觸角，身上還有七個(gè)紅點(diǎn)，還有一對翅膀，原來(lái)是一只七星瓢蟲(chóng) 。它讓樂(lè )樂(lè )坐在它的背上，向東面飛去，要把樂(lè )樂(lè )帶回它們的國家。

　　樂(lè )樂(lè )看到前方空中有一縷縷硝煙，硝煙的源頭來(lái)自一座巨大的廢墟建筑物。使者落在地上，念出幾句咒語(yǔ)，“轟轟轟……”一扇石門(mén)從地面展開(kāi)，使者便帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )進(jìn)入地堡。樂(lè )樂(lè )發(fā)現，一個(gè)好像身受重病的老七星瓢蟲(chóng)坐在那兒。使者向樂(lè )樂(lè )介紹，這是它們的國王，它們的國家是七星國，樂(lè )樂(lè )落的地方是七星臺，這里原來(lái)是一切外來(lái)者進(jìn)入七星國的唯一通道�？墒菒耗Т蚱屏怂鼈兊钠咝顷�，使七星國變成了不設防的國家，外來(lái)者可以隨意進(jìn)入，七星國被惡魔破壞了，惡魔也把七星國的鎮國之寶——希望之光拿走了，重新奪回希望之光，七星國才會(huì )恢復平靜。

　　“年輕人……你的事我都知道了，求你，求你救一救我的子民們……”老國王虛弱地說(shuō)著(zhù)，懇求著(zhù)樂(lè )樂(lè )。

　　“好吧，救了你們的國家我就回家�！睒�(lè )樂(lè )回答。

　　“謝謝你，年輕人�！崩蠂�王謝道。

　　“先找到西方的魔法師，他們會(huì )幫助你對抗惡魔的�！崩蠂�王說(shuō)。

　　“嗯，我知道勒，謝謝您，老國王�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)。

　　士兵為樂(lè )樂(lè )穿上盔甲，準備好武器，騎著(zhù)最好的蜻蜓，讓樂(lè )樂(lè )上路。樂(lè )樂(lè )騎著(zhù)蜻蜓，向遙遠的西方飛去，身后有一群飄蟲(chóng)士兵跟著(zhù)樂(lè )樂(lè )，原來(lái)，是老國王讓它們跟隨樂(lè )樂(lè )將軍，樂(lè )樂(lè )成為了將軍樂(lè )。樂(lè )樂(lè )從未打過(guò)仗，心里只想著(zhù)打敗惡魔，拿到希望之光后可以回家。所以，心里那隱藏多年的雄霸之氣立刻溢出胸堂，連騎著(zhù)的蜻蜓都溢出了一陣雄氣。

　　找到西方魔法師后，樂(lè )樂(lè )它們立即向惡魔的方向前進(jìn)。

　　惡魔的老巢就在地獄山，果真是個(gè)地獄，四周一片殺氣，山中還有巖漿流出，恐怖的翼龍在空中飛翔，閃電不斷擊打著(zhù)地面。樂(lè )樂(lè )它們在空中飛行著(zhù)，要非常小心。穿過(guò)閃電的時(shí)候，無(wú)情的閃電狠狠地打向士兵們，有些士兵還被閃電擊落，落在火熱巖漿之中。通過(guò)閃電了，邪惡的翼龍向樂(lè )樂(lè )們攻擊，士兵們紛紛還擊，就在士兵們還擊的時(shí)候，驚醒了惡魔，惡魔飛上山頭，看看究竟是怎么回事。樂(lè )樂(lè )發(fā)現惡魔了，看到它手中有一個(gè)盒子，決定派魔法師去攻擊惡魔，掩護樂(lè )樂(lè )。

　　幾次抗擊后，樂(lè )樂(lè )無(wú)法奪走盒子，最后決定，大家一起攻擊惡魔拿著(zhù)盒子的手，趁惡魔的注意力放在手上時(shí)，樂(lè )樂(lè )把自己所有的力量放在刀里給了惡魔最后一擊。嘶——樂(lè )樂(lè )的劍狠狠地刺進(jìn)惡魔的心臟。惡魔感到刺痛，立即松手。樂(lè )樂(lè )拿到盒子后，把盒子還給老國王，老國王打開(kāi)盒子后，一道白光閃過(guò)。整個(gè)七星國又恢復了之前的勃勃生機。

　　樂(lè )樂(lè )將軍帶著(zhù)七星國滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，舍不得地走進(jìn)龍卷風(fēng)里，卷回到屬于它的歡樂(lè )世界里。

螞蟻作文 篇2

　　今天，我在幫媽媽剝豆。突然，我剝出了一只又大又肥的青蟲(chóng)�！把�！”我大聲地叫道。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？”“一只大青蟲(chóng)”我害怕地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們不是要寫(xiě)一篇觀(guān)察日記嗎？就寫(xiě)螞蟻大戰青蟲(chóng)吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！”

　　于是，我拿著(zhù)青蟲(chóng)，找到了一只小螞蟻，我就把青蟲(chóng)放到了它的旁邊。那只小螞蟻好像很害怕，就爬走了。我心里想：小螞蟻怎么就被嚇走了？那我的觀(guān)察日記怎么寫(xiě)呀？大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我等不及了，我剛想拿青蟲(chóng)去找別的小螞蟻，忽然看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍正向青蟲(chóng)走來(lái)。我好奇地想：這些螞蟻能打敗青蟲(chóng)嗎？正在這時(shí)，螞蟻的隊伍散了，它們向青蟲(chóng)沖來(lái)，可是青蟲(chóng)把小螞蟻們甩的很遠�？粗�(zhù)螞蟻失敗了，我真想拿來(lái)剪刀把青蟲(chóng)剪死呀！這時(shí)，媽媽叫我吃午飯了，我說(shuō)：“等一會(huì )兒，我還沒(méi)看完‘大結局’呢！”路過(guò)的螞蟻看見(jiàn)它們的朋友被青蟲(chóng)打敗了，就一起蜂擁而上。最后，螞蟻勝利了。我情不自禁地大聲喊叫：“螞蟻勝利啦！”螞蟻把青蟲(chóng)帶回了家。

　　螞蟻戰勝青蟲(chóng)讓我懂得了團結合作的重要性，我要向它們學(xué)習。

螞蟻作文 篇3

　　在螞蟻王國里，有一只工蟻叫奇奇，它有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——那就是能在天上飛翔，螞蟻的夢(mèng)想作文。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，它離開(kāi)家園去找那些會(huì )飛的動(dòng)物，吃了許多苦頭。

　　它找了蜻蜓飛飛，蜻蜓飛飛飛上飛下，飛左飛右，靈敏極了，奇奇很是羨慕，蜻蜓飛飛對它說(shuō)：“只要練習，你也能行！”但蜻蜓飛飛好像又發(fā)現了什么，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有翅膀呢？”奇奇聽(tīng)了又沮喪起來(lái)，小學(xué)三年級作文《螞蟻的夢(mèng)想作文》。后來(lái)，奇奇遇到了椿象，椿象對奇奇說(shuō)：“你長(cháng)不出翅膀，那為什么不做一雙翅膀呢？”聽(tīng)了椿象的話(huà)，奇奇馬上干起來(lái)，用樹(shù)葉做成了一雙翅膀，來(lái)到樹(shù)上準備試飛。但它往樹(shù)下一看，嚇得不敢跳了。椿象說(shuō)：“你不敢，那我幫你�！闭f(shuō)完噴出臭氣，把奇奇臭得跳了下去。它沒(méi)有飛起來(lái)，而是摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)奇奇意識到自己被騙了，

　　最后通過(guò)這件事，奇奇明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和缺陷，不能因為別人的長(cháng)處，而看低自己的缺陷。只要做好自己的工作，你就是最棒的。

螞蟻作文 篇4

　　螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，是動(dòng)物世界的小不點(diǎn)，也許人們不怎么注意到，但是我卻很喜歡螞蟻，因為螞蟻們團結一致的精神值得我們學(xué)習。

　　螞蟻雖然很小，但是卻可以搬運比自己身體重數百倍的東西。螞蟻還有意想不到的特殊本領(lǐng)：如觸角傳遞信息。我很喜歡螞蟻，所以一直注意著(zhù)它們。經(jīng)過(guò)我多次的觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻在找到食物時(shí)，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，好像在親切交談。不一會(huì )兒，它們就從洞穴里搬來(lái)大批人馬，向食物進(jìn)軍。但是螞蟻不會(huì )說(shuō)話(huà)，難道通過(guò)觸角的擺動(dòng)就能傳遞信息？如果是這樣，那是怎么傳遞的呢？書(shū)上告訴我們：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌漫在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(cháng)著(zhù)靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻感受到充足的氣味信息，原來(lái)它們是在用氣味語(yǔ)言交談的。太妙了！我明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，左搖右擺，其實(shí)是在感受空氣中食物的氣味。

　　人們不怎么注意螞蟻，現在我就敘述一個(gè)故事，讓人們對螞蟻刮目相看，給人們一些啟示：

　　有一年夏天，我在家門(mén)口玩耍，在一棵大樹(shù)下看見(jiàn)一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊的咬著(zhù)，可是螞蟻和甲蟲(chóng)的力量懸殊，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)龐然大物，顯然是雞蛋碰石頭。就在這個(gè)危機的時(shí)刻，一只螞蟻用觸角碰另一只螞蟻的觸角，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)了戰場(chǎng)，另一只螞蟻會(huì )意地繼續跟大甲蟲(chóng)拼搏。那只螞蟻去干什么了？原來(lái)他是去搬救兵的。我看見(jiàn)它來(lái)到離大甲蟲(chóng)不遠的一塊石頭下，不一會(huì )兒，一群群螞蟻兵，就像是一位紀律嚴明的士兵一樣，邁著(zhù)整齊有力的步伐，向戰場(chǎng)奔去。它們趕赴到戰場(chǎng)，那只跟甲蟲(chóng)頑強抗爭的小螞蟻已經(jīng)是奄奄一息了，只見(jiàn)螞蟻軍團像接受到命令似的，呼的一聲，像潮水一般涌了上去，大甲蟲(chóng)一下子慌了手腳。螞蟻真是好樣的，每一只都在戰場(chǎng)上英勇作戰，沒(méi)有一個(gè)畏懼不前或后退的。霎時(shí)，大甲蟲(chóng)的全身像涂了一層黑黑的油漆，黑壓壓的`全都是螞蟻。螞蟻們盡情地發(fā)泄它們對食物的渴望，直到大甲蟲(chóng)無(wú)法掙扎為止，最終螞蟻獲勝了。戰后，螞蟻們埋掉了犧牲的戰士的尸體，拖著(zhù)戰利品，浩浩蕩蕩地走向它們的窩。Look，這就是集體的力量，這就是團結的力量！

　　讀完上面的故事，你是否看出了“團結就是力量”的真理，你難道不為螞蟻勇士的這種無(wú)所畏懼的精神而喝彩嗎？螞蟻真不愧是我喜歡的動(dòng)物，我喜歡螞蟻，更喜愛(ài)螞蟻頑強不屈的精神。

螞蟻作文 篇5

　　大自然是人類(lèi)的好老師，人們根據蜻蜓發(fā)明了直升飛機；根據鳥(niǎo)窩建造了鳥(niǎo)巢體育館；根據蝴蝶發(fā)明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的發(fā)現，那就是螞蟻的奧秘。

　　有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。微風(fēng)一吹，小草就翩翩起舞，花兒搖頭晃腦地，好像在和你招手。我在小區里快樂(lè )地玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的東西在那里一動(dòng)不動(dòng)，我大步流星地走到那個(gè)東西旁邊，我低頭一看，原來(lái)是一只甲殼蟲(chóng)。我還看見(jiàn)幾只小螞蟻鉆進(jìn)甲殼蟲(chóng)的身子底下，正想努力地把它搬回家，還有幾只在甲殼蟲(chóng)身旁用力地推。只見(jiàn)有一只身材壯一點(diǎn)的螞蟻在甲蟲(chóng)的頭上揮舞著(zhù)四肢，好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮著(zhù)那幾只螞蟻�？墒羌紫x(chóng)太大了，它們忙碌了半天，甲蟲(chóng)紋絲未動(dòng)。

　　正在這時(shí)，我看見(jiàn)一只“逃兵“它灰溜溜地從幾只螞蟻之中飛奔地跑走了�！边@只螞蟻太膽小了�！拔易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我看著(zhù)看著(zhù)都覺(jué)得累了，可是這幾只螞蟻還在堅持不懈地搬甲蟲(chóng)，忙忙碌碌，不亦樂(lè )乎。

　　這時(shí)，不知從哪兒冒出一大群螞蟻浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，像一群小人國里的黑馬正往這里跑來(lái)。它們讓我大吃一驚，“為什么突然來(lái)了一群螞蟻？“我奇怪地想，這群螞蟻前面有一只螞蟻，它就像一個(gè)大將軍似的走在前面。我心想，說(shuō)不定這只螞蟻就是那個(gè)逃兵。我疑惑不解，這只螞蟻為什么這么聰明，還會(huì )搬救兵？我看見(jiàn)這群螞蟻一起搬甲蟲(chóng)。雖然這只甲蟲(chóng)對螞蟻們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物，但經(jīng)過(guò)螞蟻軍團的齊心協(xié)力，最終搬回了巢穴。

　　我回到家，打開(kāi)電腦在網(wǎng)上查資料。我了解到螞蟻的許多秘密。原來(lái)螞蟻喜歡群居，共同協(xié)作，懂得分工，是團結的小動(dòng)物，這多么值得我們學(xué)習呀。

　　大自然果然是人類(lèi)的好老師，讓我知道了這么多的秘密，也讓我懂得了團結力量大這一真理。

螞蟻作文 篇6

　　從前，有一只螞蟻，它在草叢中尋找食物，突然看到一面鏡子，它左看看，右看看，正好奇呢，鏡子忽然一發(fā)光，螞蟻被吸進(jìn)去了。等它醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現自己和貓一樣大了，它驚訝得嘴巴能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了。

　　螞蟻一直走到了一個(gè)人的家門(mén)外，它小時(shí)候是從門(mén)縫鉆進(jìn)去的，可是現在它變大了，怎么都鉆不進(jìn)去。它正發(fā)怒時(shí)，一個(gè)人一下子打開(kāi)門(mén)了，它趕緊跑入房間，可是，還是被人看見(jiàn)了，那個(gè)人看到了一只這么大的螞蟻，還沒(méi)開(kāi)口，便嚇得暈倒了，螞蟻以為那個(gè)人睡著(zhù)了呢！所以就大大方地進(jìn)屋了。它立即把目光投向冰箱，迫不及待地跑了過(guò)去，打開(kāi)冰箱，螞蟻翻了翻，只看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜，正準備變大了，就盡情地開(kāi)始吃西瓜。就在它享受美食的時(shí)候，那個(gè)人醒來(lái)了，發(fā)現大螞蟻還在家里吃西瓜，心里別提有多害怕，趁它不注意，去找兄弟一起來(lái)攻擊大螞蟻，大螞蟻吃完之后，轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)這么多人在門(mén)外，連忙跳出了窗戶(hù)拔腿就跑，幸好螞蟻跑得快才脫離了危險。

　　螞蟻脫離了危險開(kāi)始往前走，結果迷路了，它正好看到了一只貓在釣魚(yú)，就走過(guò)去問(wèn)它，它拍了拍貓的肩膀，說(shuō)：“請問(wèn)我走到螞蟻之家要怎么走？”貓本來(lái)很安靜，看了看地下巨大的影子，就慌張起來(lái)了，轉過(guò)頭一看，就嚇得一下子滾到河里了，螞蟻想：要不要這么夸張呀？算了算了，我還是走路吧，螞蟻開(kāi)始尋找回家的路線(xiàn)，走到半路，看到了小伙伴們正在吃力地運面包，于是奔跑過(guò)去，螞蟻們正在想著(zhù)怎么把一塊大面包運回去呀，伙伴們看到昔日的小伙伴變得和貓一樣很大，頓時(shí)目瞪口呆。大螞蟻想：我現在已經(jīng)變大了呀，肯定搬得回去的。它把面包抬起來(lái)，之后向洞穴走去，沒(méi)想到螞蟻幾步就跨到了洞穴。它放下面包，小伙伴們抬了進(jìn)去，然后慢慢地把事情的經(jīng)過(guò)跟小伙伴們一五一十地說(shuō)了。

　　剛說(shuō)完，那道熟悉的光閃了一下，大螞蟻還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。就變小了，然后輕輕松松地進(jìn)入洞穴。

螞蟻作文 篇7

　　小螞蟻開(kāi)始爬樹(shù)，由于小螞蟻爬的比較高，所以逃脫的巨人看見(jiàn)小螞蟻在爬樹(shù)，巨人對小螞蟻說(shuō)：“你根本爬不上去，你看，有這么多樹(shù)葉擋著(zhù)你，有這么多樹(shù)枝掛著(zhù)你，你能爬上去嗎？”巨人用很疑惑的口氣說(shuō)道。白胡子老爺爺聽(tīng)到后笑瞇瞇說(shuō)：“你不要聽(tīng)巨人說(shuō)，要相信自己！”

　　突然，有一條毒蛇“刺溜刺溜”的爬過(guò)來(lái)，那條毒蛇張開(kāi)血盆大口，小螞蟻看見(jiàn)它鋒利的尖牙，要吞掉自己。小螞蟻心里很害怕，它想：“我這下完蛋了，即將要變成毒蛇的美餐了！”小螞蟻在這害怕的時(shí)候，他嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖。它又在絞盡腦汁的想辦法，小螞蟻頭往后一轉，看見(jiàn)了三棵又粗又大的樹(shù)桿，小螞蟻終于想到了一個(gè)好辦法，是“先躲到第一個(gè)樹(shù)桿，看見(jiàn)毒蛇來(lái)了，又飛速的跑到第二個(gè)樹(shù)桿，如果毒蛇發(fā)現它的話(huà)，他就跑到第三個(gè)樹(shù)桿。小螞蟻想著(zhù)做著(zhù)。

　　它還看見(jiàn)樹(shù)上有一只丑陋的蜘蛛想要吃它，小螞蟻說(shuō)：”我一定能躲開(kāi)蜘蛛！“小螞蟻的辦法是：它躲在一個(gè)樹(shù)枝旁邊，讓蜘蛛找不到。 小螞蟻經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，最后終于爬到蔚藍的天上去，看到天上美麗的景色！讓小螞蟻感覺(jué)到心曠神怡。

　　我非常喜歡著(zhù)只小螞蟻，因為這只小螞蟻勇敢、堅強，而且還非常聰明，在遇到危險的時(shí)候要鎮定。

螞蟻作文 篇8

　　家有螞蟻一個(gè)帶雨的下午，我走到花盆邊，發(fā)現了有幾只小螞蟻在地上爬來(lái)爬去，好像在尋找著(zhù)吃的糧食，一會(huì )轉到那，一會(huì )轉到那，我看一會(huì )兒，看得入迷了，忘了世界，也忘了自己。

　　我不忍心看它們轉來(lái)轉去找不到東西，想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子，撒了點(diǎn)在一只小螞蟻的面前，但那只小螞蟻圍著(zhù)那些食物轉了轉，沒(méi)有直接搬走，而是轉了個(gè)身，我用放大鏡看了看，它那小小的觸角不停的擺動(dòng)著(zhù)——原來(lái)它是通過(guò)觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀！之后，我看到，有些小螞蟻走著(zhù)彎彎曲曲的路線(xiàn)，到達了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力：有的一個(gè)人搬起一點(diǎn)食物搖搖晃晃的半搬進(jìn)“家”里，有的三五成群，搬起比自己身體大兩三倍的食物，“嘿咻嘿咻”的往家里走，它們可真團結��！一個(gè)個(gè)像“遠方”歸來(lái)的勞動(dòng)者，這么辛勤團結的勞動(dòng)，這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油！”。這時(shí)我也覺(jué)得自己也是一只小螞蟻，頭胸腹縮成螞蟻般大小，頭上長(cháng)出兩只細小的觸角，參與著(zhù)螞蟻之間的談話(huà)。蟻王像一個(gè)權威的指揮官，在指揮著(zhù)手下的部門(mén)人員，我也和其它小伙伴們一起，把食物搬進(jìn)去，出來(lái)再拿點(diǎn)搬進(jìn)去......忙的不亦樂(lè )乎。

　　這時(shí)一個(gè)問(wèn)題使我不得不從幻想中醒來(lái)——它們的家在哪里？這是個(gè)很重要的問(wèn)題，不然就不知道它們從哪里來(lái)？又把東西搬到哪里去？我看準了一只正背著(zhù)食物回家的小螞蟻，眼睛跟著(zhù)他有力的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走......大概兩分鐘后，我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻，有好多食物，那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來(lái)的，我可真佩服他們��！

　　今天我發(fā)現了我家小螞蟻的快樂(lè )天地，我多么得意��！

　　我愿意在下個(gè)陰雨天，再來(lái)看你們——小螞蟻。

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