螞蟻400字小學(xué)五年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的螞蟻400字小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文1
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，小螞蟻個(gè)頭雖小，但他們十分團結，能戰勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀？”
一天，我偶然在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻，便好奇地湊了過(guò)去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾只大個(gè)頭黑色的，媽螞告訴我這是“兵蟻”，他們負責保護蟻群安全并且是領(lǐng)頭蟻�！氨仭钡念^上有一個(gè)“大夾子”，是它們防御和進(jìn)攻的武器，看起來(lái)挺嚇人的。
螞蟻的附近有一個(gè)小水坑，我想用小水坑對小螞蟻進(jìn)行“團結”測試，來(lái)驗證它們的團結。我撿起一片樹(shù)葉，將小螞蟻捉在葉子上面，然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一片汪洋大海，它們頓時(shí)慌作一團，在葉子上面跑來(lái)跑去。我呵呵一陣冷笑，心想：“爸爸媽媽?zhuān)銈冨e了吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，奇跡突然出現！只見(jiàn)“兵蟻”在它們之間來(lái)回走動(dòng)，似乎說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)，蟻群立即各自走到樹(shù)葉邊沿，使勁用腿整齊地劃水，葉子不一會(huì )就從“大�！边吙堪�，它們成功地逃了出來(lái)，在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆！
我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強的意志和團結的精神。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文2
小螞蟻，大力士，齊心協(xié)力搬東西。
小螞蟻頭上有一對觸角，像長(cháng)長(cháng)的天線(xiàn)。頂部還有兩個(gè)小圓球，這是它們用來(lái)傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低著(zhù)頭走路，看上去非常低調。它的嘴巴像兩把黑色的小小的鐮刀，鋒利極了，如果仔細看的話(huà)，還能發(fā)現它身上有細細長(cháng)長(cháng)的絨毛。它胸部還有三對足，它們匆匆忙忙地來(lái)回奔跑。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫(xiě)螞蟻跑的快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。
有一次，有幾個(gè)螞蟻偵查兵來(lái)到洞口，看到一座面包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要趕快叫小伙伴來(lái)搬!”偵察兵看到一只小螞蟻，就把這個(gè)信息通過(guò)觸角傳遞給它，不一會(huì )，就來(lái)了一大群的螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協(xié)力努力搬著(zhù)�？墒敲姘綄λ鼈儊�(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它們感到力不從心，于是它們連忙回家去叫救兵。又來(lái)了一大群螞蟻，它們團結在一起互相幫忙，經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把面包山搬回了家。
螞蟻雖小，但力量很大，它們個(gè)個(gè)都是大力士。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文3
應該有很多人在小時(shí)候主要看過(guò)螞蟻吧！可能還有部分人看過(guò)螞蟻搬家吧？你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”，可是它們的精神是值得人們佩服的。
記得去年暑假，我到外婆家玩時(shí)，看到了一條黑色的鏈子，像一只長(cháng)長(cháng)的蠕動(dòng)著(zhù)的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。只見(jiàn)有的螞蟻銜著(zhù)卵；有的螞蟻抬著(zhù)食物；有的螞蟻抬著(zhù)幼蟲(chóng)。還有一只比較大的螞蟻，是整個(gè)隊的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運隊的頭目，而是一個(gè)軍隊的將軍。
就在這時(shí)，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時(shí)，頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，它好像知道自己的錯，又回到了隊中�？磥�(lái)它們的紀律很不錯嘛。這時(shí)爬來(lái)了一只大青蟲(chóng)，螞蟻們派出幾只身強體壯的大螞蟻，它們用鉗子在青蟲(chóng)身上夾出了幾個(gè)傷口，疼得蟲(chóng)子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，它們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲(chóng)身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少，可是它們依然不屈不饒，因為它們團結，所以最終戰勝了大青蟲(chóng)，高高興興的把它抬回了家。
看到的螞蟻的所作所為，我情不自禁地想到了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”是啊，團結就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習。我非常喜歡螞蟻，但是我最喜歡的還是螞蟻那種精神。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文4
傍晚，一層紅霞籠罩著(zhù)天空，把大地照得紅紅的，仿佛一切都要燃燒起來(lái)。慢慢的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，霞光也淡了，只剩下西邊天空中留下的一段燦爛的紅霞，我從家里走出來(lái)散步。
走在花和草中間的路上，我感到心情無(wú)比舒暢。這時(shí)，我在地上看見(jiàn)一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，我不知道這是什么，就俯下身子去，想仔細地瞧個(gè)清楚。嘿！這小家伙有一對觸角，三對足，還分頭、胸、腹，這不是螞蟻嗎？它到這兒干什么？仔細一看，它背上還背著(zhù)一個(gè)很小的白點(diǎn)，不知道這是什么？應該是大米之類(lèi)的吧！讓我奇怪的是螞蟻背上的食物和它的身體差不多大，它怎么能背地動(dòng)呢？好奇心促使我繼續看下去。
這螞蟻還挺靈活，我跟著(zhù)它走曲折環(huán)繞的路，終于來(lái)到了一個(gè)柳陰深深，鮮花簇簇的地方，只見(jiàn)螞蟻鉆進(jìn)花壇下方的一個(gè)小洞，不一會(huì )兒連影子也沒(méi)了。沒(méi)辦法，我只好坐在旁邊等。這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現了一只蝴蝶，就急忙往回跑，一路上，它每遇到一只螞蟻就動(dòng)一下觸角，我很奇怪，便俯下身認真地看。只見(jiàn)那只螞蟻回到了洞中，一會(huì )兒，又出來(lái)了一只、兩只、三只天呀！是一支浩浩蕩蕩的螞蟻軍團。它們來(lái)到蝴蝶身旁，有的抬起蝴蝶，還有的爬到蝴蝶身上，還有的走在兩旁護駕讓我驚奇的是，它們走的路線(xiàn)是這般不可思議的吻合。這時(shí)，皎潔的月光照到了我身上，夜，來(lái)了，我只好回到了家。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文5
是一種很團結的動(dòng)物，這我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，但這個(gè)星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門(mén)外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開(kāi)始以為它看見(jiàn)我很害怕所以才逃走的.，可是我想錯了，因為一群大約一二百只螞蟻來(lái)到了餅干的位置，原來(lái)剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報信去了。
螞蟻開(kāi)始搬了，因為螞蟻太小，所以餅干對于它們來(lái)說(shuō)特別大，好不容易搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它們好像在說(shuō)：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進(jìn)去，但都失敗了，這時(shí)候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進(jìn)洞里，然后一大群螞蟻沖出來(lái)，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點(diǎn)點(diǎn)，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當�！�
螞蟻的團結精神是不分你我，團結一致，如果發(fā)生災難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會(huì )獨吞，而是會(huì )叫伙伴來(lái)一起搬，一起吃。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文6
螞蟻是一種神奇的動(dòng)物，也很多，幾乎有土地的地方就會(huì )螞蟻。他們成群結隊，十分之多，也許，正是因為如此之多，才有群蟻排衙之稱(chēng)罷。
它的個(gè)頭很小，有一些連小米也不如。我也經(jīng)常想，那么小的東西，大自然為什么還要創(chuàng )造它呢？
它那么小，我只需要用一點(diǎn)點(diǎn)力，它就會(huì )化為一小撮碎末。
那時(shí)，一螞蟻上了我的書(shū)桌，東走走，西走走，猶如發(fā)現了一片新大陸。
它對什么東西都保持孩子一樣的好奇，一會(huì )兒在我的筆上閑逛，看見(jiàn)我的鉛芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。
這時(shí)，它在一個(gè)角落里停下了，圍著(zhù)一個(gè)餅干渣團團轉，好不快樂(lè )！
先上去嘗一口，它真的快要高興暈了。它小心翼翼的把那塊餅干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉穩！過(guò)了大約五分鐘的光景，它才走出了書(shū)房的門(mén)。我走回了書(shū)房，坐在椅子上，發(fā)起了呆。
現在想起那只螞蟻，還是會(huì )令我深思：它們的快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，哪怕是一個(gè)小小的餅干渣，都會(huì )讓它們興奮不已。
后來(lái)我也因此而問(wèn)自己：螞蟻的快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一個(gè)小小的餅干渣而已，可是我們呢？
螞蟻400字小學(xué)五年級作文7
長(cháng)得圓圓細又細，身體分成三部分，力量小又很堅強，猜猜此物是什么？”此物乃是蟻大俠。蟻大俠就是所謂的天下最堅強之物螞蟻，英文名antswarrior。
螞蟻在很多人眼中就是一個(gè)弱小的生命，就是一個(gè)薄弱的小不點(diǎn)兒。其實(shí)大家都錯了，我們只是沒(méi)有看到過(guò)螞蟻的真面目而誤認為它們就是弱小的。我原本跟很多人一樣，認為螞蟻是個(gè)沒(méi)出息的二流子，還經(jīng)常去踩螞蟻，因此，對螞蟻存在了一定的誤解。
但不知怎么的，某一天，一股好奇心驅使著(zhù)我去觀(guān)察螞蟻，才讓我真正了解了它們。下了大樓來(lái)到小區公園，剛走到了花壇邊，就看到十幾只螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條死去的毛毛蟲(chóng)。這時(shí)，其中一只螞蟻已經(jīng)精疲力盡了，晃晃悠悠地倒了下來(lái)。旁邊一只螞蟻趕緊把它背了起來(lái)，然后繼續搬食物�？吹竭@一幕，我有些震撼，同時(shí)，也這讓我想到了一個(gè)極為重要的詞團結”。
還有一件事情也讓我終身難忘。那天，我走在馬路上，看到旁邊有幾個(gè)小孩正興致勃勃地玩著(zhù)什么東西，我很好奇，上前看了看，原來(lái)他們在玩一只幼蟻。幼蟻被他們捏來(lái)捏去，玩弄于股掌之間，當他們想把幼蟻往地上扔時(shí)，我心想：這么小的幼蟻，不摔死就怪了！就在螞蟻落到地上的那一刻，我驚呆了，它居然還能爬起來(lái)�？吹竭@兒，我又不免有些心疼，但更重要的是，這又讓我想到了一個(gè)詞，那就是堅強”。
小小的螞蟻，那么不起眼卻那么團結，讓人震撼。小小的螞蟻，那么不起眼，生命力卻那么頑強，讓人佩服。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文8
我偷偷在家里吃了一顆糖，我吃完之后突然變的比螞蟻還小，我才知道我偷吃了縮小藥丸。螞蟻看到我說(shuō)：“你以后必須聽(tīng)我的，否則我給你扔到山下去�！蔽夷憫鹦捏@的說(shuō)：“那……好吧�！蔽浵佌f(shuō)：“哼，這還差不多�！蔽艺f(shuō)：“但是我也要有我的自由�！蔽浵佌f(shuō)：“可以，但是每天你只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！薄澳悄悻F在是要自由還是要學(xué)習呢？”“我選擇學(xué)習�！蔽一卮鸬��！昂�，我問(wèn)你1＋1＝？”“螞蟻老師，您會(huì )不會(huì )呀？”“我問(wèn)你又不是你問(wèn)我”螞蟻生氣說(shuō)�！懊靼�，等于2�！薄翱磥�(lái)這小子不簡(jiǎn)單��！這么難的題他都會(huì )，”螞蟻心里說(shuō)道�！昂�，下課了，你去自由吧�！蔽浵佌f(shuō)�！昂�，去玩了，”我興奮地喊。我剛玩了一小會(huì )兒螞蟻說(shuō)：“吃飯了�！蔽页蠲伎嗄樀娜チ�。
有一次它喊我學(xué)習，我不聽(tīng)他的，結果螞蟻也沒(méi)有把我怎么樣，我心里暗暗竊喜。又過(guò)了一天，我玩的正高興時(shí)螞蟻又讓我學(xué)習，我又沒(méi)理睬它，它走過(guò)來(lái)二話(huà)不說(shuō)抓住我的手準備給我扔到山下，我嚇得大叫一聲：“啊……”突然驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了，我思索了半天以后做事不能一錯再錯，要改正自己的缺點(diǎn)，不然會(huì )付出代價(jià)的。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文9
提起螞蟻，大家一定很常見(jiàn)，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。你們知道嗎？螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，它的種類(lèi)很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數螞蟻會(huì )挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們在休眠狀態(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類(lèi)對人累有益，但總的說(shuō)在人類(lèi)居住地地方害多益少，需要加以防治。
記得我七八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現一粒糖后，馬上沿著(zhù)剛才來(lái)的方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話(huà)”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì )兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團結力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團結的力量嗎？
你們知道嗎當野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的火山在燃燒，一團黑風(fēng)正沿著(zhù)山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒(méi)。
看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著(zhù)我們去發(fā)現。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文10
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無(wú)窮的特點(diǎn)，更喜歡它們團結合作的精神。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過(guò)頭部，整個(gè)身體就像一個(gè)數字“8”。螞蟻的六只腳又細又長(cháng)，就像六根短短的頭發(fā)支撐著(zhù)整個(gè)身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動(dòng)”。仔細一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數了數，呀！4只螞蟻居然可以搬得動(dòng)半塊餅干！只見(jiàn)它們排成一個(gè)正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著(zhù)餅干，剩下的四只腳在費力的走動(dòng)。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無(wú)窮，它們也是很團結的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見(jiàn)有十幾只螞蟻在邊上走動(dòng)。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會(huì )被水淹死，沒(méi)想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來(lái)了以后，螞蟻們居然都安然無(wú)恙！這種齊心協(xié)力的合作精神真令我感動(dòng)！
我也要學(xué)習螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文11
在陽(yáng)光明媚的今天，我滑著(zhù)滑板在草叢中尋找螞蟻的村落。
我慢悠悠地滑著(zhù)，看看在地上能否發(fā)現我的伙伴——螞蟻。我瞪大眼睛往前走，就像一只狼在尋找食物，突然我發(fā)現離我不到兩米的地上，它——一只小螞蟻左沖右撞的，不知道去哪好。我想它一定是迷路了吧，只見(jiàn)它左拐右拐地走呀走，當它走進(jìn)兩棵大樹(shù)下面停下了，我想那是它的家吧。我放下滑板，悄悄地跟了過(guò)去，我在那兩棵大樹(shù)下發(fā)現了好多螞蟻村民，它們從家里跑出來(lái)迎接另一些螞蟻，那是從外地來(lái)的親戚吧。我停了下來(lái)，看到好幾群螞蟻搬著(zhù)食物從外面回來(lái)了，我想：它們一定是“運糧大軍”吧。我發(fā)現了剛才那只威武的螞蟻，它和另一只螞蟻對視良久后，一起進(jìn)了洞。在一棵大樹(shù)下，我看到一個(gè)手拿權杖的螞蟻——那原來(lái)是一根小木棒，它在洞口走來(lái)走去，象是在巡邏，它是在放哨吧。七星瓢蟲(chóng)看到這些螞蟻村民很友好地交流著(zhù)，它們是很好的朋友，幾只淘氣的小螞蟻還爬到了七星瓢蟲(chóng)的背上，跟瓢蟲(chóng)叔叔撒嬌呢。幾只小螞蟻嘴里發(fā)出清脆的響聲，那種聲音就像優(yōu)美的樂(lè )曲，我想它們一定是為女王演奏的頭號歌手。
夕陽(yáng)西下，優(yōu)美的歌聲把我從睡夢(mèng)中吵起來(lái)，我想螞蟻村民也該回家了。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文12
它，突然間闖入了我的視野—一個(gè)搬運面包屑的小螞蟻。
這個(gè)灰不溜秋的東西在不停的尋找著(zhù)前進(jìn)的方向，我認為它在徒勞，它的一切生命活動(dòng)盡在我的掌控之中。
突然一個(gè)想法出現在了我的腦海之中，何不試試去阻撓它一下，也許會(huì )有更好玩的事情出現。在好奇心的驅使下，我用書(shū)擋住了它的去路。但它并不像別的螞蟻一樣，放棄后而逃離，它出乎我意料的繼續尋找著(zhù)前進(jìn)的方向，一分一秒的過(guò)去了，我沒(méi)有放過(guò)對它的阻撓。我知道它無(wú)法與我抗衡，但就在這個(gè)時(shí)候另一種厭煩的感覺(jué)在我的心里潛滋暗長(cháng)，我對它失去了耐心，于是便把它與面包屑分開(kāi)……漸漸的它消失在了我的視野中。
但過(guò)了不久仍是這個(gè)灰不溜秋的東西再次出現在我的面前，而它的身上再次背負了一塊面包渣。此時(shí)它并不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來(lái)？我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當然的被壓在了書(shū)下面，當我拿開(kāi)書(shū)，它果然沒(méi)有逃脫我對它的突然一擊，但我被這種場(chǎng)面震撼，它的身體緊緊的抱著(zhù)那個(gè)早已不成形的面包渣。而它的這種執著(zhù)追求的精神深深的打動(dòng)著(zhù)我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心頭“冉冉升起”。
一個(gè)螞蟻為了一個(gè)面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執著(zhù)的追求精神，這種精神一旦發(fā)揮是我們人類(lèi)無(wú)法抗衡的，螞蟻，我為你感動(dòng)，螞蟻，是你觸動(dòng)了我的心靈！
螞蟻400字小學(xué)五年級作文13
咦？這些螞蟻“大力士”們都在忙什么呢？我十分好奇地望著(zhù)石頭上的個(gè)兒小、力兒大的螞蟻們自言自語(yǔ)著(zhù)。
過(guò)了一分鐘左右，“大力士”們就從下面推出幾粒有點(diǎn)黃的米飯，它們共同背著(zhù)比自已身體重幾十倍的東西一步一步賣(mài)力地走向自已的家中。
我的目光追隨著(zhù)大力士們走進(jìn)了一片草叢中，這就是螞蟻的家族。在這兒有身披紅衣的南國美少女在石板的舞臺上跳“恰恰”，它一會(huì )兒扭扭屁股，一會(huì )兒伸伸脖子，十分有趣；有幾位老者躺在陽(yáng)光下悠閑地坐著(zhù)曬日光浴，我的手遮住了陽(yáng)光，天一下子暗了下來(lái)，這幾位長(cháng)者好像十分生氣，開(kāi)始亂走，我見(jiàn)了馬上給它們讓出陽(yáng)光，它們又馬上回到自已專(zhuān)屬的位置上享受了。
在森林中的水池中，十幾只螞蟻扒著(zhù)一片又寬又大的葉子，它們不斷的扒，那只“小船”一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，船進(jìn)入水中，“船員們”跟著(zhù)船長(cháng)登上了船，開(kāi)始了新一輪的冒險。此時(shí)我多么想和它們一起冒險，可我不懂它們的語(yǔ)言。
在一塊山丘旁，幾位建筑專(zhuān)家們在討論蓋樓房，討論好了它們便開(kāi)始了工作，它們把許多小石塊、小沙子、小木屑搬上小丘，像一個(gè)個(gè)工作狂一樣不斷地工作。
在這看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)天太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我也該回家了。今天我見(jiàn)到了螞蟻的家族，下次一定也帶你去見(jiàn)一見(jiàn)這奇妙的家族。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文14
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘記了世界，也忘記了自己。
在我的眼前，空間擴大了，那些綠油油的小草組成了一個(gè)茂盛的大森林。我看見(jiàn)了一只螞蟻，好像一名隊長(cháng)正召集所有螞蟻居民來(lái) 這里開(kāi)會(huì )，真是人山人海啊!會(huì )開(kāi)始了，馬上變得安靜起來(lái)了，大家一個(gè)個(gè)都十分莊嚴地站著(zhù)，認真地聽(tīng)著(zhù)嗎機隊長(cháng)說(shuō)的話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，會(huì )結束了，大家都各自去干自己事情去了，有些去上學(xué)，有些去找食物，還有一些在巢穴里做家務(wù)。蟻巢里出來(lái)一個(gè)又一個(gè)的小螞蟻，他們要去上學(xué)，背著(zhù)一個(gè)個(gè)小書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。我目光追隨著(zhù)一只螞蟻，我看見(jiàn)老師在教課，大家都十分認真聽(tīng)講''叮鈴鈴''。下課了，大家迫不及待地沖了出去，有的玩起了籃球;有的在跳繩;有的在玩跳格子游戲，大家都沉浸在游戲當中。直到下午響起了一陣鈴聲，放學(xué)了，小螞蟻們都回到了蟻巢，螞蟻媽媽們都出去找食物了，它慢慢地走，終于找到了一塊小面包渣，把食物搬回了家，今天它們可以大餐一頓了，我好像嗅到了螞蟻的飯香，我想:它們一定很高興能吃到這么美味的飯菜，害得我也直流口水。
我高高興興地漫游了一個(gè)下午，直至太陽(yáng)下山的時(shí)候知了的歌聲才把我的心靈給喚回來(lái)。
我愿意拉著(zhù)你的手，一起到螞蟻的王國去參觀(guān)參觀(guān)。
螞蟻400字小學(xué)五年級作文15
今天陽(yáng)光明媚，我們上科學(xué)課的時(shí)候，發(fā)現需要螞蟻，于是我舉手說(shuō)：“我們能去抓螞蟻嗎？”老師很高興地問(wèn)：“同學(xué)們你們想不想去抓螞蟻呀？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“想�！庇谑�，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)小盒子，讓我們到操場(chǎng)去抓螞蟻。
來(lái)到操場(chǎng)，我們怎么也找不到螞蟻。突然，我們班那個(gè)非常愛(ài)科學(xué)的尹其欽卻在一條小夾縫里找到了一只螞蟻。我們大家蜂擁而上，到了他的面前，滿(mǎn)臉迷惑地問(wèn)：“你是怎么找到這只螞蟻的呢？”突然，尹其欽擺出很大度的動(dòng)作，自以為傲的說(shuō)：“你們難道不知道螞蟻一般都喜歡躲在石頭下面嗎？”聽(tīng)了之后，我們大家開(kāi)始分頭行動(dòng)繼續找螞蟻。不一會(huì )，我在一塊大石頭下面發(fā)現了一只螞蟻，可它躲在石頭下我夠不著(zhù)。于是，我使出吃奶的勁想搬開(kāi)那塊大石頭可就是搬不動(dòng)，我請了我班的幾位大力士一起幫忙，好不容易才把大石頭搬走。我們在盒子里放了好多好多面包渣，小螞蟻們看見(jiàn)了，立馬跑進(jìn)了盒子里。我們看準了時(shí)機把盒子一關(guān)，就把小螞蟻關(guān)進(jìn)了“監獄”里。
我們回到班級，李老師早就知道了這件事，于是問(wèn)：“同學(xué)們能不能把今天抓螞蟻的過(guò)程寫(xiě)一篇日記呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“行�！蔽液荛_(kāi)心，因為今天我收獲了許多。
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