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寫(xiě)螞蟻的作文400字上下

時(shí)間:2021-02-04 13:42:56 螞蟻 我要投稿

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫(xiě)螞蟻的作文400字上下,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下1

  今天,我在院子里發(fā)現了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲(chóng)。

  機不可失,時(shí)不再來(lái)。我想起老師給我們布置的觀(guān)察作業(yè),于是,我便拿起放大鏡,來(lái)觀(guān)察這兩個(gè)動(dòng)物。

  經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察,我發(fā)現小螞蟻是由三個(gè)“芝麻”組成的,它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻,兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個(gè)芝麻,黃褐色的芝麻,像一個(gè)癟了的小氣球。螞蟻有六條腿, 它的六條腿都是細長(cháng)的,我想,螞蟻之所以爬那么快,是不是就因為這六條腿呢?螞蟻的頭上還有兩根觸角,后來(lái)我去查了資料,才知道它的觸角是用于傳遞信息的,真厲害!

  螞蟻看著(zhù)那條大青蟲(chóng),可能想把它拖回洞中,美美的飽餐一頓。于是,它一會(huì )兒拖大青蟲(chóng)的腦袋,一會(huì )兒推大青蟲(chóng)的屁股,可大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。它發(fā)現自己做的都沒(méi)有用后,便走回螞蟻洞,去搬救 兵去了。

  過(guò)了一會(huì )兒,螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊,站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令,它的動(dòng)作一停,其他螞蟻便一擁而上,目標正是那條大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)招架不住這么多螞蟻的力量,被抬了起來(lái)。這 時(shí)的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊,浩浩蕩蕩地走進(jìn)了螞蟻洞。

  這次的觀(guān)察讓我明白了一個(gè)道理,那就是:團結力量大!

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下2

  今天,我在家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)完,覺(jué)得很累,便想出去玩一會(huì )。我來(lái)到樓下,那里有一個(gè)用許多大石頭砌成的假山,那里是我的樂(lè )園。

  來(lái)到假山上,突然,我發(fā)現有一只大甲蟲(chóng),正四腳朝天的在往前走。我好奇地走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在往它們的巢穴里搬著(zhù)這只大甲蟲(chóng)!我在地上找了一根樹(shù)枝,來(lái)到了螞蟻的巢穴,這里還有幾只螞蟻在拖樹(shù)葉,拖過(guò)來(lái)拖過(guò)去的。我想:這幾只螞蟻是為了它們的搬運大軍過(guò)來(lái)時(shí)不會(huì )摔倒才這樣做的吧?

  這時(shí),那群螞蟻把大甲蟲(chóng)搬過(guò)來(lái)了,在樹(shù)葉上拖著(zhù)。

  我用樹(shù)枝把它們搬的大甲蟲(chóng)打落,我要看看螞蟻們會(huì )怎樣。螞蟻們先是一陣慌亂,你瞅瞅我,我看看你,過(guò)了一會(huì ),螞蟻們鎮定下來(lái),又一起抬起大甲蟲(chóng)往前走。當螞蟻快到巢口的時(shí)候,我又一次把大甲蟲(chóng)打落,這次可能是用力過(guò)大,幾只螞蟻也被打落在樹(shù)葉下面。這一次螞蟻們好像沒(méi)有進(jìn)行商量,不顧一切地都向大甲蟲(chóng)爬去。我惡作劇地一次次在它們的巢穴前打落大甲蟲(chóng),螞蟻一次次地圍上來(lái),這時(shí)有幾只螞蟻好像發(fā)現了問(wèn)題,向我快速爬過(guò)來(lái),我嚇得扔下小樹(shù)枝逃跑了。

  我邊往家走邊想:螞蟻可真行,為了一個(gè)目標,不懈地努力,即使遇到再大的.困難,它們也一起努力向前進(jìn)。

  我要向螞蟻學(xué)習。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下3

  "快起來(lái)!""你還去不去干活了!""知道了!"大家好,我是螞蟻小鄭,是一個(gè)建筑師,負責來(lái)收集材料,蓋房子。我現在就要去工地干活了。別小看我們螞蟻,我們可是"大力士"呢!可以舉起比自己身體大好幾十倍的東西呢!不說(shuō)了,又要遲到了。

  "別偷懶!"這是我們包工頭,甲蟲(chóng)阿馬,誰(shuí)要是不聽(tīng)他的命令,哼哼,那就要被它的兩個(gè)大鉗子撕破了。他十分兇猛,力大無(wú)比,可以稱(chēng)作"大力將軍"。"小鄭,你來(lái)了!"這時(shí)候和我說(shuō)話(huà)的是蜜蜂周周,因不幸飛行時(shí)撞到了樹(shù),右手被撞斷了,正打著(zhù)石膏呢!他被稱(chēng)為"勤勞使者",白天采蜜,晚上釀蜜,在工程隊是負責刷漆的,因為手斷了,不用工作。還有就是知了希爾扎。他被稱(chēng)之為"超級雙鼓手"以為他的身體兩側有大大的環(huán)形發(fā)聲器官,可以連續發(fā)聲。因為他的聲音是"知了,知了"的,所以被稱(chēng)為知了。他呀,在工程隊工作又簡(jiǎn)單,月薪還是最高的!只用負責報時(shí)上下班就可以了令人羨慕了。

  我去收集材料了,不和你們多說(shuō)了,不然就要被阿馬撕破吃了!再見(jiàn),歡迎你也來(lái)草蟲(chóng)的村落來(lái)看看。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下4

  有一天,我跟爸爸出去玩,忽然,我看見(jiàn)一排螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò),都背著(zhù)比它們還大兩倍的面包屑,我一瞧,啊,這不正是我們剛才沿路掉的面包屑嗎。

  平時(shí)看見(jiàn)這種蟲(chóng)子,我就會(huì )產(chǎn)生一種厭惡感,想把它們踩死,可這次不一樣,我跟爸爸出去玩,心情很好,于是就撇了一小塊面包放在路邊,這些螞蟻也只是看了看面包,還是專(zhuān)心運自己的面包。等了大約一刻鐘,很多螞蟻就包圍了面包,他們先用嘴部的牙齒把面包切成一小塊一小塊的,然后就平均分配大螞蟻背大塊的,小螞蟻背小塊的,看到這,我心中不禁升起了對螞蟻的敬佩感:都說(shuō)人心齊,泰山移,螞蟻就完美得詮釋了這句話(huà)。它們沒(méi)有私心,為的就是讓自己的家族發(fā)揚光大,很多時(shí)候比我們人類(lèi)還團結呢!不知是被它們感動(dòng)了還是怎樣,我就緊跟著(zhù)它們,然后把剩下的一塊面包放在了洞口,它們略微遲疑了一下,隨后,領(lǐng)頭的就對我搖了搖它的觸角,像是對我表示感謝,我噗嗤得笑了:原來(lái)螞蟻也是有感情的呀!

  當你用平淡的眼光去看螞蟻,會(huì )覺(jué)得惡心,覺(jué)得它們不勞而獲,撿食別人的東西。而用欣賞的目光,就覺(jué)得他們不僅很團結,并且還是大自然的食物殘渣清潔員呢!自然界許多生物都是這樣。

  當你用欣賞的眼光去看待一個(gè)事物時(shí),你就會(huì )發(fā)現大自然的美。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下5

  在我們身邊,有許多人值得我們感謝:在遇到困難時(shí)同學(xué)幫助了我們,母親在我們生病時(shí)照顧了我們,老師在我們迷茫時(shí)為我們指明方向……但我要感謝的卻是那只小小的螞蟻。因為它教會(huì )了我不畏艱難、團結合作的精神。

  在一個(gè)周末的下午,我十分無(wú)聊,便坐在長(cháng)椅上發(fā)呆。這時(shí),我發(fā)現一隊螞蟻向著(zhù)它們的目的地——一大塊面包進(jìn)發(fā)。這隊螞蟻爬著(zhù)爬著(zhù),遇到了一塊大石頭。我心想:哈哈,這下你過(guò)不去了吧?烧l(shuí)知,它們只是稍做停留,就準備出發(fā)了。你看,它們觸角對觸角,一定是在商議怎么躍過(guò)這座“石頭山”吧。經(jīng)過(guò)商議,它們已經(jīng)討論出了辦法。隨著(zhù)“螞蟻隊長(cháng)”的一聲令下,螞蟻們不畏艱險,全都努力的往上爬。經(jīng)過(guò)它們的“努力奮斗”它們終于爬上了頂峰?汕懊鎸λ鼈儊(lái)說(shuō)是一片懸崖,怎么辦呢?沒(méi)想到的是,它們想都沒(méi)想,直接往下跳。最后它們安全的落在了地上。我這才暗暗的松了一口氣。經(jīng)過(guò)重重考驗,它們來(lái)到了面包前?擅姘@么大,怎么抬呢?可似乎我的擔心是不必要的。它們齊心協(xié)力,先是迅速分散在面包兩側,然后試圖將面包抬起,覺(jué)得可以承受后,小心翼翼把面包搬回了家。

  連螞蟻都不畏艱險、團結合作,我們更應該學(xué)習這種精神!

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下6

  說(shuō)到螞蟻,大家都非常熟悉。它們雖然很小,但是他們有組織、非常團結,它們能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西,它們還可以預報天氣。

  有一次我 正在玩,突然看見(jiàn)地上有一只大青蟲(chóng),我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來(lái),它們一起撲上去咬它?墒谴笄嘞x(chóng)太大了,大青蟲(chóng)輕輕搖動(dòng)一下身體,三只小螞蟻就掉了下來(lái)。于是,它們決定,兩只螞蟻看住大青蟲(chóng),另一只去找“救兵”。過(guò)了一會(huì ),一大群螞蟻來(lái)了,它們一起沖向大青蟲(chóng)。不一會(huì ),大青蟲(chóng)就被小螞蟻們制服了,小螞蟻們一起抬著(zhù)大青蟲(chóng)回家了。

  還有一次,我正準備來(lái)看小螞蟻的時(shí)候,忽然看見(jiàn)小螞蟻們都在向高處移動(dòng)。這時(shí)我想起來(lái)了,老師 曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“螞蟻往高處搬家時(shí),天就要下雨!蔽彝蝗幌氲郊依镞有晾在外面的衣服沒(méi)收,我立即跑回家把衣服收完了。就在這時(shí),天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的提示。

  我喜歡這些螞蟻,雖然它們在世界 上似乎顯得有些微不足道,但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習的東西。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下7

  寫(xiě)一篇命題作文《螳螂》 寫(xiě)法要先抑后揚 就像小思的《蟬》這篇文章一樣

  小螞蟻 今日老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的日記,我想了一想,寫(xiě)小螞蟻吧,我最喜歡小螞蟻了。小螞蟻的身板可以分為三部分,熬頭部分是頭,第二部分是身子,第三部分是心臟。頭上有兩個(gè)觸角,螞蟻們是經(jīng)由過(guò)程它來(lái)互相通通知息的。身子是玄色的,長(cháng)有六條纖細無(wú)比的小腿,

  我是一只生活在圍墻邊的小螞蟻,我以及我的族人的生活活患上非?鞓(lè )。這一天,我以及堂弟在玩石頭.剪子.布的游戲。遽然有一只螞蟻從洞口歸來(lái)說(shuō):“有兩個(gè)小孩在我們的洞口放利便面渣滓.桃子.以及餅干喂我們,還說(shuō)什么把我們養肥了后以及別國的螞蟻打仗。我以及堂弟也沒(méi)管恁地多,

  就顯患上有些黯然失容了。小小的螞蟻,能給人多少啟示?

  關(guān)于螞蟻的毅力以及勤勞的作文!今全國午,我以及幾個(gè)好伴侶一起放學(xué)回家,在回家的路上,我們看到了一大異景――螞蟻搬食。一只小螞蟻正在盤(pán)運一大塊誰(shuí)掉的餅干屑。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下8

  童年是一鍋湯,里面的食材應有盡有,五花八門(mén)。有辣椒、檸檬、棒棒糖、苦瓜……這真是一碗美味的湯,還等什么?我都快垂涎三尺啦!

  真是一個(gè)明媚的早晨,大樹(shù)郁郁蔥蔥,小鳥(niǎo)婉轉歌唱……“弟弟!快來(lái)!”一陣聲音打破了寧靜。我一聽(tīng)是姐姐的聲音,迅速跑了過(guò)去,映入眼簾的姐姐欣喜若狂的面容,“你別傻愣著(zhù),快來(lái)看呀!”我滿(mǎn)腹疑惑,順著(zhù)姐姐手指的地方,看見(jiàn)了一排黑色的東西正在移動(dòng)!巴!這是什么?”我嚇得連連后退。姐姐告訴我:“這是螞蟻,有什么大驚小怪?”我為了不讓姐姐笑話(huà),咽了咽口水,鼓足勇氣,蹲下身子,向前挪了挪,還真是螞蟻。只見(jiàn)它們一個(gè)接一個(gè),有的向東走,有的向西走。我看了許久,覺(jué)得挺無(wú)聊,東張西望找到了一根小樹(shù)枝,找準目標,“嘿!”只聽(tīng)我大喝一聲,樹(shù)枝刺穿了螞蟻,其它螞蟻見(jiàn)同伴死了,四處逃跑。我發(fā)現螞蟻倉皇而逃,立刻用水把四周澆了個(gè)遍,這下螞蟻像進(jìn)了熱鍋,急的團團轉。我見(jiàn)它們焦急萬(wàn)分,哈哈大笑起來(lái)。螞蟻聽(tīng)到聲響,跑了過(guò)來(lái),我嚇得用樹(shù)枝干掉了它們。螞蟻大軍見(jiàn)“偵察隊”沒(méi)回來(lái),火冒三丈地沖過(guò)來(lái)。我寡不敵眾嚇得請姐姐幫忙,可是對付這么多敵人,還是力量懸殊。眼看螞蟻都爬到我大腿,我一下慌了神,一路狂奔家里,跑到自來(lái)水管前沖了起來(lái)。姐姐也跑過(guò)來(lái)和我搶水管。仿佛一時(shí)之間,水管比金子還貴。當時(shí)是冬天,冰冷的水讓我倆牙齒打顫?!咳!不用說(shuō),我倆感冒了。

  我的湯美味嗎?我已經(jīng)喝得挺著(zhù)個(gè)啤酒肚啦!

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下9

  人們都說(shuō):“只要堅持不懈就可以完成任務(wù)!边@句話(huà)今天在螞蟻的身上得到了見(jiàn)證。這天一大早媽媽說(shuō)要帶我去月亮灣公園玩,聽(tīng)到這個(gè)消息我非常高興。到了公園以后,我坐在一把椅子上看書(shū),突然,我看到了一只螞蟻正搬著(zhù)一粒玉米在上一個(gè)高高的石坡。一開(kāi)始我沒(méi)怎么在意,只是看著(zhù)那一只螞蟻一步一步地走上坡去,可是走到了一半,那粒玉米粒又掉了下來(lái)。頓時(shí),我對那只螞蟻產(chǎn)生了很大的興趣。

  我又看到它一次又一次把玉米粒推上去,可是又掉了下來(lái)。這時(shí)我在心里默默地數著(zhù)它的玉米粒掉下來(lái)的次數:一、二、三、四、五……我一遍一遍地數著(zhù)。等我數到四十八的時(shí)候,不禁哈哈大笑起來(lái),說(shuō)“看來(lái)不是什么事都是堅持就可以成功的”說(shuō)著(zhù)我又認真地看起書(shū)來(lái)。這時(shí)已是傍晚了,我聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音:“寶寶,快把書(shū)收起來(lái),我們回家啦!薄班!知道了!蔽覒艘宦。這時(shí)我又下意識地看了一眼那石坡上的螞蟻,一件不可思議的事情發(fā)生了,只見(jiàn)那只螞蟻把那粒玉米粒推上了石坡,并繼續向前走去,頓時(shí)我被螞蟻那堅持不懈的精神打動(dòng)了。臨走之前我對那只螞蟻投去了敬佩的目光。今天真是不虛此行,從今天開(kāi)始我也要學(xué)習螞蟻這種堅持不懈的精神。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下10

  吃晚飯時(shí),媽媽煮了幾個(gè)玉米,我拿了一個(gè)玉米坐在院子里吃。吃著(zhù)吃著(zhù),有的玉米粒掉在地上。不一會(huì )兒,招來(lái)了一群螞蟻,它們圍著(zhù)玉米粒,有的搬,有的叼,真熱鬧!這時(shí)我忽然想起,不知是什么書(shū)上說(shuō)過(guò),螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏,嘿,我來(lái)試試。

  于是我把玉米放在桌上,從抽屜里拿來(lái)衛生球,在這群螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)長(cháng)方形的框框,把螞蟻都圈在了里面,想看看它們到底會(huì )怎樣。過(guò)了一會(huì )兒,這些媽蟻叼著(zhù)玉米渣,爬到了白線(xiàn)附近。忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖去又退回,再沖去又退回,就像遇到了什么危險。

  過(guò)了一會(huì )兒,圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái),慌不擇路地拼命想沖出重圍,可結果都一樣:剛剛爬到白線(xiàn)邊,就被難聞的氣味趕了回來(lái),在圈內團團亂轉……

  又過(guò)了一會(huì )兒,不知是衛生球的氣味揮發(fā)了,還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了,只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近時(shí),速度并沒(méi)有放慢,終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著(zhù)大螞蟻的線(xiàn)路沖了出去。

  多可愛(ài)的小精靈!我有些驚嘆了,當它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習上不是也應該具有這種精神嗎?

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下11

  奶奶家門(mén)前有一棵老槐樹(shù)。暑假里,我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍,發(fā)現一群螞蟻在忙碌著(zhù),這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角,它們就是用這對觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的。螞蟻的肚子不大,腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔心是多余的,看!它們在靈活自如地搬運著(zhù)泥土和沙粒,把洞口堵住。我正津津有味地看著(zhù),突然,天色暗下來(lái),接著(zhù)下起了大雨,我擔心螞蟻會(huì )被雨水淹沒(méi),洞被沖毀……

  雨過(guò)天晴時(shí),我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀(guān)察,見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損,小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內。我還不清楚它們怎么會(huì )知道要下雨呢?

  忽然,我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發(fā)現了一條大青蟲(chóng),一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會(huì )兒來(lái)了幾十只螞蟻。一擁而上,咬得青蟲(chóng)直打滾兒,任憑青蟲(chóng)怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了,你說(shuō)厲害不厲害!

  我盯著(zhù)這群可愛(ài)的小生靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能團結一心、共同對敵、克服困難,我們人類(lèi)不更應該如此嗎?

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下12

  一天傍晚,我上陽(yáng)臺去乘涼,發(fā)現墻邊有個(gè)螞蟻洞,里面住著(zhù)許多螞蟻。

  螞蟻長(cháng)得可有意思了,頭和屁股大大的,腰卻很細,兩邊各伸出三條腿,頭的上部有一對大“夾子”,那是它們的嘴,也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角,它們對伙伴很友好,也很熱情,見(jiàn)面時(shí)總是碰碰觸角,互相問(wèn)候。

  螞蟻之間不但能友好相處,而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽(tīng)外婆說(shuō),螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀(guān)察螞蟻搬食物的樣子,我迫不及待地把事先準備好的材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠的地方。我靜靜地等了好長(cháng)時(shí)間,卻不見(jiàn)螞蟻出來(lái)。我靈機一動(dòng),把糖粒堆在洞口前,靜觀(guān)其變。果然有幾只螞蟻出來(lái)探路了,它們東瞧瞧,西望望,隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走?墒,它們的力氣實(shí)在太小了,搬了好幾次,糖粒還是一動(dòng)不動(dòng)。哈哈,面對這龐然大物,我看你們怎么辦?咦?你還別小瞧了這些小家伙,它們搬來(lái)一群救兵,在它們的團結協(xié)作下,終于把食物搬回了家。

  螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學(xué)習。

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下13

  “同志們,快起床運糧嘍!"隨著(zhù)一聲號角聲,大家紛紛起床了!蔽,隊副,醒醒,上工了!”“誰(shuí)呀"我揉揉眼睛。原來(lái)是小蘭呀!我伸伸懶腰,帶上我的小分隊,走出蟻巢,四處覓食。一路上,小溪姐姐給我們打招呼,石頭弟弟為我們指引方向?晌覀兏緵](méi)空陪他們玩耍,因為我們的肚子都餓得咕咕直叫了!唉!不說(shuō)這么多了,我要去找食物了!

  沒(méi)走多久,我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢?我靠近一聞,嗯!味道不錯,聞起來(lái)香噴噴的,真是個(gè)美味!我們把這塊大蜜糖搬回去,寶寶們一定吃得更開(kāi)心!我馬上下令,安排了幾名隊員去搬運?擅厶翘罅,以我們的力量根本無(wú)法搬走。怎么辦呢?

  我靈機一動(dòng),想到了人類(lèi)急救時(shí)用擔架的原理,這不就能分擔重量嗎?對了,我們完全可以運用這個(gè)原理,我蜜糖搬回去!我趕緊找來(lái)一片樹(shù)葉,把蜜糖放上去。然后大家分工拉,前邊拽的,后邊推的,旁邊拉的,一起往回運。蜜糖太大了,運起來(lái)好吃力呀!我便招呼幾只螞蟻鉆到樹(shù)葉下面去,讓周?chē)奈浵伿箘磐咸嶂?zhù)葉子的邊。哈哈,這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運回了家。

  寶寶們吃著(zhù)我們運回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實(shí)在太累了,都在安安靜靜地休息,因為明天將又是緊張而又辛勞的一天。

  一天的生活就這樣結束了,大大的月亮升起來(lái)了,灑了一地銀光。沒(méi)有蟲(chóng)鳴,沒(méi)有鳥(niǎo)叫,夜靜悄悄地,像是在編織著(zhù)一個(gè)夏夜的夢(mèng)……

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下14

  星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。 七樓上種著(zhù)好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說(shuō)不出名字的,常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng),我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來(lái),用一根小棍子撥它,原來(lái)是一只死蜻蜓,干干的,看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然,我發(fā)現一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊,正繞著(zhù)這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的,它就急匆匆爬走了。 不一會(huì )兒,那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當它們找到后便歡快地忙起來(lái),有的咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動(dòng)了起來(lái),慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì )兒,又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙,蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái),它們把蜻蜓拖到墻角,沿著(zhù)隔熱板繼續往里移動(dòng)著(zhù),我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見(jiàn),它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當! 團結力量大,螞蟻真是太有趣了!

寫(xiě)螞蟻的作文400字上下15

  奶奶家門(mén)前一棵老槐樹(shù),署假里,我正在這棵老槐樹(shù)底下玩耍,發(fā)現一只只螞蟻在忙碌著(zhù),這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角,它們就是用這對觸角來(lái)“說(shuō)話(huà)”的。螞蟻的肚子大,腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔心是多余的?!它們在靈活自如地搬運著(zhù)泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看著(zhù),突然,天色暗下來(lái),接著(zhù)下起了大雨,我擔心螞蟻會(huì )被雨水淹死,洞被沖毀……

  雨過(guò)天晴時(shí),我馬上又來(lái)到螞蟻洞邊觀(guān)察,見(jiàn)它們的洞仍然完好無(wú)損,小螞蟻們安然無(wú)恙。原來(lái)它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內。我還不清楚它們怎么會(huì )知道要下雨呢。

  忽然,我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發(fā)現了一條大青蟲(chóng),一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會(huì )兒來(lái)了幾十只螞蟻,一擁而上,咬得青蟲(chóng)直打滾兒,任憑著(zhù)青蟲(chóng)怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲(chóng)活活地咬死了,你說(shuō)厲害不厲害?

  我盯著(zhù)這群可愛(ài)的小精靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能團結一心,共同對敵、克服困難,我們人類(lèi)不更應該如此嗎?

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