關(guān)于小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字 篇1
在我家附近的大樹(shù)下，有一個(gè)深深的洞穴，里面住著(zhù)一群可愛(ài)的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們人類(lèi)的好榜樣。今年暑假，我發(fā)現了螞蟻的生活習性，為此我感到很高興。而經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察，我又發(fā)現了螞蟻的許多特征。
螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長(cháng)著(zhù)夾子，有六對足，頭上還長(cháng)著(zhù)觸角呢。
在一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)有許多螞蟻正在“扛著(zhù)”一只螞蚱，我感到非常好奇。于是，我就開(kāi)始仔細地觀(guān)察螞蟻。我發(fā)現螞蟻的洞口比較小，周?chē)幸恍┘毶�，數不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著(zhù)，可見(jiàn)螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜，放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻最先發(fā)現食物，它爬到每個(gè)食物上，又爬下來(lái)跟附近的小螞蟻碰了碰觸角，然后又回到了洞里。不一會(huì )兒，來(lái)了許多只螞蟻，黑壓壓的一片，它們齊心協(xié)力地抬著(zhù)糖塊和大米一起回到洞口，卻不碰菠菜�？�!它們搬不進(jìn)去了，因為糖塊太大而洞口太小，它們想出了一個(gè)巧妙的辦法，圍著(zhù)糖塊開(kāi)始啃，用了很長(cháng)時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的，然后再一塊一塊地搬回洞里。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了螞蟻是用觸角辨別食物，喜歡吃甜味的東西和農作物，由此我斷定螞蟻是害蟲(chóng)，對人類(lèi)的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶(hù)”，那可慘了，人們不是常說(shuō)“千里之堤，毀于蟻穴”嗎?更不用說(shuō)那專(zhuān)吃樹(shù)木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來(lái)，大壩就會(huì )被沖垮，要危害到多少生命，損失多少財產(chǎn)呀!那專(zhuān)吃木頭，給大自然的樹(shù)木帶來(lái)危害的白螞蟻，還有那食人蟻，對我們人類(lèi)更是一大威脅。
通過(guò)這次對螞蟻生活習性的發(fā)現，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周?chē)氖挛�，多多了解一些昆蟲(chóng)的特征。
小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字 篇2
螞蟻，也許在有些人的眼中，它們不過(guò)是一種渺小的生物，其實(shí)，它們卻有一個(gè)龐大的家族，它們的生活中充滿(mǎn)了奧秘。每到夏天，我就經(jīng)�？梢栽诘厣�、墻角、花壇邊或樹(shù)洞里等潮濕的地主看見(jiàn)一群群的螞蟻，它們總是自覺(jué)地排成整齊的隊伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦樂(lè )乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候，恰好看見(jiàn)有幾�！巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí)，我發(fā)現一些小螞蟻們爬了過(guò)來(lái)，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來(lái)，抬回家去�？墒�，對于它們來(lái)說(shuō)，如此龐大的小饅頭，這樣的重量，它們又怎么承受得了呢?果然，試了幾次，都像舉重運動(dòng)員失敗那樣敗下陣來(lái)。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來(lái)看守著(zhù)，在饅頭的四周轉來(lái)轉去，那么，剛才爬走的，應該就是情報員了吧。
果然不出我所料，過(guò)了一會(huì )兒，我遠遠地看見(jiàn)剛才那幾只小螞蟻，后面還跟著(zhù)一長(cháng)串的螞蟻，細數大約有一百多只，一絲不茍，井井有條，它們如同訓練有素的士兵，邁著(zhù)整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了!我輕聲地反問(wèn)自己，若是在我們早操的時(shí)候，能排出如此整齊的隊伍嗎?
小螞蟻們來(lái)到一粒小饅頭前，搬了起來(lái)，每只從小饅頭上取下一小點(diǎn)，它們排成U字型，在巢穴與饅頭之間來(lái)回穿梭，不一會(huì )兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。接著(zhù)，它們又開(kāi)始搬第二粒，一刻也不得閑。
看著(zhù)它們，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻們會(huì )迷路嗎?通過(guò)在網(wǎng)上搜索，我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習性和行為等方面的資料，原來(lái)，螞蟻在通過(guò)的路上都會(huì )從體內排出一種激素，尋路的時(shí)候用觸角嗅到氣味，就能回家了。
小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣，只要用心觀(guān)察就會(huì )有所發(fā)現。
小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字 篇3
下午三點(diǎn)，我正在門(mén)口吃餅干。小弟弟走了出來(lái)，伸手要餅干，我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動(dòng)著(zhù)身子。餅干被他分成三口吃到嘴里，兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時(shí)，弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時(shí)，突然一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。我知道在動(dòng)物世界里稱(chēng)得上是大力士，能搬動(dòng)比自己體重重七八倍的東西。于是，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。
這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來(lái)的。它對餅干碎沫十分有興趣：一會(huì )兒東看看西看看，一會(huì )兒左聞聞?dòng)衣劼�，一�?huì )兒用觸角碰碰，一會(huì )兒呆著(zhù)好像在流口水。過(guò)了會(huì )兒，它開(kāi)始品嘗，似乎覺(jué)得味道不錯。螞蟻想搬點(diǎn)回去和大家一起分享。它用一對前足在大點(diǎn)的餅干沫上推，一點(diǎn)也不動(dòng)，再用力推，還是一點(diǎn)也不動(dòng)。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天，可餅干沫絲毫不動(dòng)，但它并沒(méi)放棄，而是換了一種戰術(shù) ------ 去搬救兵。
螞蟻真聰明，推跟它身體差不多大的'餅干沫跑著(zhù)。它在路上遇到同伴，便用觸角去碰同伴同伴的觸角，好像在說(shuō) ：‘‘前面有一些美食，你馬上去通知大家，要他們馬上排隊美食�！潭處追昼�，螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來(lái)。它們分成四小隊，有一只螞蟻站在前方，好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來(lái)，有時(shí)還會(huì )停下歇會(huì )兒。我調皮的用小石子擋住它的路，它們會(huì )繞開(kāi)再向前走。幾經(jīng)波折，它們終于把餅干沫抬到了洞穴。
螞蟻搬食物真有趣，它們有多么不可思議的智慧！
小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字 篇4
今天，我預習了科學(xué)課文第二單元——動(dòng)物之后，知道了蝗蟲(chóng)、蝸牛的特征和它們的生活習性。我想到實(shí)地去觀(guān)察小螞蟻的生活。
我準備了一根香腸、一顆奶糖、一個(gè)小玻璃瓶。冒著(zhù)炎熱，來(lái)到了桂花樹(shù)的樹(shù)叢里，因為螞蟻都喜歡在潮濕的地方生活，我蹲下來(lái)，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方。
突然，我發(fā)現一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見(jiàn)，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：“活該!這么好吃的東西你不吃�！币贿呌眯“艚刈∷娜ヂ�，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃!這時(shí)，我忽然發(fā)現螞蟻的身體與蝗蟲(chóng)很相似，也有頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭部有一對觸角，用它來(lái)辨別方向，觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)——眼睛，用來(lái)跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細線(xiàn)跟胸部連在一起。
爺爺說(shuō)：“觀(guān)察活動(dòng)中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活�！蔽衣�(tīng)了爺爺的這些話(huà)，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹(shù)后面耐心的等著(zhù)，一分鐘、十分鐘、半年小時(shí)、一小時(shí)……一個(gè)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開(kāi)來(lái)，不一會(huì )兒，扛的扛，背的背，托的托……非常的壯觀(guān)。
噢!原來(lái)這只螞蟻是觀(guān)察員，它把觀(guān)察到的東西報告給“軍隊”。
爺爺說(shuō)：“螞蟻很守紀律，分工很明確，很團結，很勤勞，為了保護家園，敢跟很厲害的對手打架�！�
我要學(xué)習螞蟻勤勞、團結合作的精神。
小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字 篇5
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。我今天就與一群有趣的小動(dòng)發(fā)生了一件有趣的事。
那天我正在陽(yáng)臺上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來(lái)是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著(zhù)它，盯了它好一會(huì )兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動(dòng)？我正想著(zhù)。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個(gè)”大軍團“��！我開(kāi)心極了，心喜又來(lái)了一群小伙伴。正在我高興時(shí)這些小伙伴卻急匆匆的搬著(zhù)食物走了。我見(jiàn)它們那么急促地搬著(zhù)食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來(lái)，果然不出我的所料螞蟻越來(lái)越多，陽(yáng)臺上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時(shí)，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著(zhù)地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時(shí)奶奶突然走了上來(lái)，一邊催著(zhù)我吃飯一邊向我走來(lái)。我急了拿起一旁的掃帚就向那個(gè)螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細縫鉆過(guò)去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒(méi)掃掉多少。她剛走到陽(yáng)臺第一眼看得不是我，而是滿(mǎn)地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話(huà)不說(shuō)從我手上奪過(guò)掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會(huì )兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說(shuō)道：“記住以后不要在陽(yáng)臺上吃東西了�！�
這場(chǎng)“大軍”真是有意思，其實(shí)小動(dòng)物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。
小學(xué)生觀(guān)察螞蟻的作文500字 篇6
傍晚，回家的時(shí)候，我來(lái)到小區里，在小區的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著(zhù)許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著(zhù)數萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著(zhù)放大鏡，仔細地觀(guān)察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進(jìn)塑料袋，想看看它們是怎么團結合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服��！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。螞蟻越來(lái)越多，我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來(lái)，攻擊性非常強，而毛毛蟲(chóng)也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲(chóng)，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，螞蟻們就把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里了，給大伙分享著(zhù)吃，一只毛毛蟲(chóng)，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著(zhù)包回到了家。通過(guò)觀(guān)察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì )了團結，團結可以戰勝一切的困難。
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