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觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文（通用52篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 1
螞蟻是個(gè)龐大的家族，它們的生活充滿(mǎn)了許許多多的奧秘，每到夏天的時(shí)候，我家圍墻邊總是出現一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，準備搬運食物。在好奇心的驅使下，我決定去觀(guān)察螞蟻。
記得有一次，我出門(mén)去玩，發(fā)現圍墻上有成群結隊的螞蟻想灑落在地上的面包渣爬去，圍在面包渣的底部。我心想：“這么小的螞蟻，怎么能搬起這么大的面包渣呢？真是不自量力。真不出我所料，過(guò)了一會(huì )兒，他們就像舉重運動(dòng)員一樣敗下陣來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得它們應該想放棄了，我堅持觀(guān)察，我看見(jiàn)有幾只螞蟻爬會(huì )巢穴，還剩下幾只在守著(zhù)面包渣，我想：爬回巢穴的應該是情報員吧！
果不出所料，過(guò)了一會(huì )，大約有幾百只螞蟻，排著(zhù)整齊的隊伍，如同訓練有素的士兵，邁著(zhù)整齊的步伐朝面包渣進(jìn)攻來(lái)了，我被它們震撼了。每只螞蟻從面包渣上取下一點(diǎn)，排成一個(gè)“U”字形，在面包渣和巢穴之間來(lái)回穿梭，不一會(huì )兒就把食物搬完了。
我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞信息的，我上網(wǎng)查資料明白了：螞蟻用分泌物的.氣味來(lái)交流的，一只螞蟻發(fā)現了食物，會(huì )在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會(huì )沿著(zhù)這條路線(xiàn)去尋找食物，并不斷加強氣味。
通過(guò)這次觀(guān)察，我感受到了大自然有許多的奧秘，等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 2
我對螞蟻很好奇，有很多疑問(wèn)，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來(lái)協(xié)助我觀(guān)察螞蟻。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀(guān)察螞蟻，我的'媽媽準備材料。
中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見(jiàn)它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現了螞蟻的巢穴。
我們叫我的媽媽把材料拿下來(lái)后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實(shí)驗失敗了。
我們不氣餒，又開(kāi)始了第二次實(shí)驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩、胸有成竹了，所以，實(shí)驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類(lèi)，不喜歡吃鹽之類(lèi)的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 3
螞蟻，也許在有些人的眼中，它們不過(guò)是一種渺小的生物，其實(shí)，它們卻有一個(gè)龐大的家族，它們的生活中充滿(mǎn)了奧秘。每到夏天，我就經(jīng)�？梢栽诘厣�、墻角、花壇邊或樹(shù)洞里等潮濕的地主看見(jiàn)一群群的螞蟻，它們總是自覺(jué)地排成整齊的`隊伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦樂(lè )乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候，恰好看見(jiàn)有幾�！巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí)，我發(fā)現一些小螞蟻們爬了過(guò)來(lái)，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來(lái)，抬回家去�？墒�，對于它們來(lái)說(shuō)，如此龐大的小饅頭，這樣的重量，它們又怎么承受得了呢？果然，試了幾次，都像舉重運動(dòng)員失敗那樣敗下陣來(lái)。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來(lái)看守著(zhù)，在饅頭的四周轉來(lái)轉去，那么，剛才爬走的，應該就是情報員了吧。
果然不出我所料，過(guò)了一會(huì )兒，我遠遠地看見(jiàn)剛才那幾只小螞蟻，后面還跟著(zhù)一長(cháng)串的螞蟻，細數大約有一百多只，一絲不茍，井井有條，它們如同訓練有素的士兵，邁著(zhù)整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了！我輕聲地反問(wèn)自己，若是在我們早操的時(shí)候，能排出如此整齊的隊伍嗎？
小螞蟻們來(lái)到一粒小饅頭前，搬了起來(lái)，每只從小饅頭上取下一小點(diǎn)，它們排成U字型，在巢穴與饅頭之間來(lái)回穿梭，不一會(huì )兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。接著(zhù)，它們又開(kāi)始搬第二粒，一刻也不得閑。
看著(zhù)它們，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻們會(huì )迷路嗎？通過(guò)在網(wǎng)上搜索，我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習性和行為等方面的資料，原來(lái)，螞蟻在通過(guò)的路上都會(huì )從體內排出一種激素，尋路的時(shí)候用觸角嗅到氣味，就能回家了。
小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣，只要用心觀(guān)察就會(huì )有所發(fā)現。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 4
我到我的媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著(zhù)，便激起了觀(guān)察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細地看著(zhù)。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的'眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長(cháng)在它的胸兩邊，后兩只長(cháng)在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門(mén)口，等待著(zhù)它們出現。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)："快來(lái)看！我們有東西吃了！"
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著(zhù)別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰勝。
觀(guān)察螞蟻真有趣。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 5
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識，說(shuō)急忙縮回手，找來(lái)放大鏡，仔細研究起來(lái)，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長(cháng)的觸角像衛接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續吃飯，過(guò)了一會(huì )兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了，排成一列整整齊齊的'隊伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了，它們反復幾次，終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著(zhù)沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì )到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬？書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走相同的路線(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì )失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會(huì )到“團結力量大”這句話(huà)的深刻含義了！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 6
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂(lè )到我的媽媽學(xué)校去玩，我們來(lái)到后操場(chǎng)，那里空無(wú)一人，我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干，找來(lái)了幾根木棍，開(kāi)始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹(shù)，發(fā)現好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái)，用木棍挖了一會(huì )兒之后，從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我帶來(lái)的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過(guò)了一會(huì )兒，它們搬運回去來(lái)了十幾只蚜蟲(chóng)。你會(huì )很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運回去，是不是要把蚜蟲(chóng)吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲(chóng)糞便，因為蚜蟲(chóng)糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲(chóng)運回巢中，并不會(huì )去傷害它們，有時(shí)為了保護蚜蟲(chóng)，螞蟻會(huì )去進(jìn)攻蚜蟲(chóng)的天敵七星瓢蟲(chóng)。
螞蟻們在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖動(dòng)比自身重很多倍的`東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螳螂等，所有的工蟻都會(huì )出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀(guān)察螞蟻讓我對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細心觀(guān)察更多的昆蟲(chóng)，了解更多有關(guān)它們的知識。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 7
放學(xué)了，我一回到家，我的媽媽就讓我買(mǎi)鹽。我的媽媽給我十塊錢(qián)，我興沖沖地跑去小店，我買(mǎi)完鹽，又順便買(mǎi)了個(gè)面包。
回到家，我把鹽給我的媽媽?zhuān)揖统鋈コ悦姘�。吃�?zhù)吃著(zhù)，不小心掉了塊面包。突然，一只螞蟻看見(jiàn)了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們在干什么呢？過(guò)了一會(huì )兒，一隊的螞蟻結隊而出，一起搬那塊沉重的面包。原來(lái)，一只螞蟻找到了食物，就會(huì )返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團結一致的把食物搬到螞蟻洞。過(guò)了一會(huì )兒，又有一隊螞蟻從巢穴出來(lái)，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的.劃了一橫。整隊的螞蟻就東走走，西走走，好像迷失了方向。
這是怎么回事呢？原來(lái)，每只螞蟻找到食物，都會(huì )留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時(shí)，我看見(jiàn)兩只螞蟻在觸角對著(zhù)觸角。它們在干什么呢？原來(lái)，它們在用信息素來(lái)交流信息。過(guò)幾十分鐘，成群的螞蟻爭先恐后地結隊而出，而且每只螞蟻身上都搬著(zhù)一個(gè)食物。它們在干什么呢？我上百度搜索才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，一定會(huì )下起雨來(lái)�！闭^：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！�
啊，這么小的螞蟻都有無(wú)窮多的奧秘，大自然可真神奇��！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 8
大家都知道螞蟻，它有六條腿，每條腿上都長(cháng)著(zhù)一排鋒利的鋸子，現在就讓我們觀(guān)察一下這小小的生物吧！
前些天，我的爸爸帶我到旁邊的小河釣魚(yú)，我的爸爸垂釣，我帶去了一塊面包，邊釣邊吃，地上有許多面包屑，又白又小，突然，一顆面包屑動(dòng)了一下，我并沒(méi)有在意，接著(zhù)，又有許多面包屑在動(dòng)。咦！我是不是眼花了呢？連忙叫來(lái)“專(zhuān)家”，我的爸爸見(jiàn)了，卻哈哈大笑：“你撥開(kāi)面包屑看看！”我半信半疑地撥開(kāi)面包屑，呀！原來(lái)是一只只螞蟻。于是我開(kāi)始了觀(guān)察螞蟻的旅程。
回家后，我把一小塊面包放在門(mén)口，準備等候“貴賓”的.到來(lái)，過(guò)了一分鐘，沒(méi)有螞蟻；過(guò)了五分鐘，還是沒(méi)有，在我想打退堂鼓的時(shí)候，總算功夫不負有心人，一只螞蟻來(lái)了，可它并不著(zhù)急，而是跑了，我急忙追上去，哦，原來(lái)它是回巢搬“救兵”了呀！我又拿來(lái)放大鏡觀(guān)察，不一會(huì )兒，小螞蟻率領(lǐng)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍前來(lái)救陣。你拉，我扯，你推，我拽，終于到了洞口。��！食物太大，洞口太小，這可怎么辦？放心，螞蟻們自有辦法，它們派了幾名小兵爬上面包，揮刀砍下，一小塊面包就那么輕輕松松的給切下來(lái)了，一只螞蟻就把這小塊搬進(jìn)了洞里去。就這樣一塊塊的切，一塊塊砍，一刻鐘過(guò)了，還剩一大塊，可那幾位小兵似乎越干越有勁，更加努力地切。終于，一名小兵體力不支，倒在了戰場(chǎng)上。又一名小兵倒了，一名，又一名……，越來(lái)越多的螞蟻體力不支，更多的小兵繼續切。終于切完了，體力不支的那些小兵恢復后立馬將食物搬進(jìn)巢穴�？墒抢咸鞝斔坪踉谂c它們作對，下起了大雨，螞蟻們也不慌手腳，又走進(jìn)螞蟻巢將已經(jīng)搬好的食物拿出，排著(zhù)隊消失在大雨中。
螞蟻，團結友愛(ài)的小生命啊，我們要學(xué)習它們這種精神。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 9
你別看螞蟻個(gè)子小，可是它的本領(lǐng)大著(zhù)呢！
螞蟻不管走到天涯海角，或是走到更遠的地方，或是在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，它也不會(huì )迷路。想知道為什么嗎？其實(shí)它們身上有一件“秘密武器”，它們每次在自己走過(guò)的路徑上都會(huì )留下一種特殊的氣味，這種氣味能幫助掉隊的螞蟻重新返回“老根據地”。如果我們把樟腦丸一類(lèi)散發(fā)出怪味的東西放在螞蟻走過(guò)的路徑上，螞蟻就會(huì )迷失方向，這對螞蟻來(lái)說(shuō)是開(kāi)了一個(gè)十分十分嚴重的`玩笑。
螞蟻還是一個(gè)大力士，如果你不信，那就來(lái)看一看吧！讓我們請上大象、千里馬、黑熊和螞蟻，來(lái)舉行一場(chǎng)舉重大賽。比賽的結果出人意料，高大的大象摔了一跤，大象只能舉起比自己體重重四倍的東西；千里馬也趴了下來(lái)，千里馬只能舉起比自己體重重五倍的東西；黑熊就更不用說(shuō)了，黑熊只能舉起比自己體重重三倍的東西；而螞蟻呢，它輕而易舉地舉起了比自己體重重十幾倍的東西，獲得了那一枚閃閃發(fā)光的舉重“大金牌”。
螞蟻不僅僅是大力士，還是一個(gè)小小天氣預報小姐呢！
秋天，農夫常常說(shuō)：“螞蟻上樹(shù)要發(fā)洪水，螞蟻下山要干旱�！�
你看，螞蟻的本事大吧！在未來(lái)我們讓螞蟻給我們引路；在未來(lái)我們讓螞蟻們來(lái)做舉重運動(dòng)員；在未來(lái)我們讓螞蟻當氣象預報員，來(lái)準確告知我們天氣情況。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 10
今天，我坐在陽(yáng)臺上吃面包，面包渣掉在了地上。
忽然，我發(fā)現我腳下有一只黑黑的小動(dòng)物，嚇了一跳。我定眼一看，原來(lái)是一只小螞蟻，才松了一口氣。
我再仔細看，這只螞蟻的身體有三節，有頭部，腹部和尾部，還有六對足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁邊，先用觸角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑帶回家獨自享受呀？
我好奇地蹲在地上看著(zhù)，連面包也忘記吃了�？墒撬鼌s一動(dòng)不動(dòng)，之后又慢慢地松開(kāi)了口，朝花盆邊爬去。到嘴的美食，它為什么不要了？它還會(huì )再回來(lái)嗎？我一邊想一邊等。
可是過(guò)了一分鐘，兩分鐘……我等了很久，連一只螞蟻的影子也看不到，我覺(jué)得太沒(méi)意思了，正想回房間，突然看到一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來(lái)，隊伍很壯觀(guān)，我的興趣一下子從谷底上升到了最高處。
我故意把一小塊面包擋在螞蟻跟前，只見(jiàn)它們一下子亂了方陣，或許這一小塊面包在螞蟻眼里就是“龐然大物”。
可是沒(méi)過(guò)多久，螞蟻的'隊伍又井然有序了，它們應該發(fā)現并沒(méi)有危險，而是碰到天上掉餡餅了。它們推著(zhù)面包一會(huì )兒進(jìn)，一會(huì )兒退，它們應該是要把面包搬回家�？蛇@樣搬，要搬到什么時(shí)候��？
我又發(fā)現，并非是所有的螞蟻都在推，也不是所有的螞蟻都在拉。它們有的推，有的拉，一時(shí)進(jìn)，一時(shí)退。原來(lái)只有一只螞蟻，現在怎么來(lái)了一大群？是不是原先那只螞蟻回家報信的？如果是的話(huà)，那螞蟻也太聰明了！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 11
最近我總是在觀(guān)察螞蟻的作勞動(dòng)情況，無(wú)意中有了一個(gè)念頭，這個(gè)念頭是到底哪只是工蟻，哪只是兵蟻？我一直在看呀看，最后這個(gè)謎解決了一點(diǎn)，這點(diǎn)是外形，兵蟻的體格大多數比較大，所以能對抗敵人，而工蟻大多數是比較小。
但是還會(huì )有一點(diǎn)小問(wèn)題，比如：只有工蟻在挖洞，但是有的體格很大的螞蟻也挖洞，有的小螞蟻也對抗敵人，還有兵蟻總是很靈活，所以他能保護蟻后，但是有的像兵蟻的螞蟻，通常是很靈活的，但是有些不活動(dòng)，只是趴在那里，這些都不能確定體格大的就是兵蟻，體格小的`是工蟻。
那到底怎么判斷工兵蟻呢？在這方面我還會(huì )進(jìn)一步的觀(guān)察，看看是否能在獲得觀(guān)察螞蟻。
我家樓下有許多螞蟻洞。我經(jīng)常到樓下看螞蟻！
今天我又到樓下看螞蟻，我拿了亮片餅干，把餅干渣撒到螞蟻洞前，不過(guò)一會(huì )兒就出來(lái)了一只螞蟻，它在餅干前爬來(lái)爬去，過(guò)一會(huì )兒這只螞蟻就用它頭上的觸角把餅干渣運走了。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一些螞蟻。有只螞蟻背了好大一塊餅干渣，走到臺階前它上不去了，試了好幾次都掉下來(lái)了，另外一只螞蟻看見(jiàn)它上不去，就下臺階來(lái)幫助它，沒(méi)想到它剛下到一半，爬不上去的那只螞蟻自己已經(jīng)爬上去了。
螞蟻們把我丟的餅干渣運走了三分之二后就再也沒(méi)有出來(lái)。估計螞蟻正在用它們的機器把這些餅干做成它們的晚飯。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 12
在生活中，有很多值得多們去觀(guān)察的地方，因為觀(guān)察使我們更加熱愛(ài)生活。
我很喜歡觀(guān)察，我觀(guān)察過(guò)四葉草的變化、小貓和小狗、植物的生長(cháng)過(guò)程等等，我還經(jīng)常在電視上或書(shū)上看到螞蟻搬食物的視頻和描述，可我還沒(méi)有真正親眼見(jiàn)過(guò)。今天我就和大家分享一下我在暑假時(shí)觀(guān)察到的一個(gè)有趣的現象——螞蟻搬蜂蛹，聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得好玩對吧？小小的螞蟻怎么搬得動(dòng)那么大個(gè)的蜂蛹呢？別急，聽(tīng)我慢慢講。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和姐姐去找螞蟻洞，等我們找到了螞蟻窩后，卻沒(méi)有找到食物。姐姐想到了一個(gè)比較危險的辦法，她知道哪里有一個(gè)蜂巢，之后她用一根細長(cháng)的竹竿把蜂巢捅了下來(lái)，接著(zhù)我們把蜂巢里面的蜂蛹取出來(lái)一只放在螞蟻洞前，過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻出來(lái)了，它先是嗅了嗅那只蜂蛹，然后圍著(zhù)蜂蛹轉了兩圈，當時(shí)我在想，這么小一只螞蟻怎么可能搬得動(dòng)對于它們來(lái)說(shuō)如山一般龐大的`蜂蛹呢？我正在想著(zhù)，它卻調頭回去了，它肯定是因為搬不動(dòng)而放棄食物了吧？沒(méi)想到的是，過(guò)了一會(huì )兒，它身后又跟了一群小螞蟻。哦，我明白了，它是去找同伴幫忙去了。它們個(gè)個(gè)圍在蜂蛹邊上，一起用力抬起了比它們大很多倍的食物，當時(shí)，他們搬動(dòng)蜂蛹的時(shí)候是那樣的快，我也終于理解了“人心齊，泰山移”這句話(huà)的真正含義了。
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們在生活中一起觀(guān)察，一起發(fā)現更多美的事物吧！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 13
螞蟻對人們來(lái)說(shuō)，只但是是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀(guān)察了一下螞蟻。
我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著(zhù)一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì )兒，我就發(fā)現了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。
不一會(huì )兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì )在蜈蚣的前面，一會(huì )在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路回到，估計是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著(zhù)蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì )，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的`肚子。
這只死蜈蚣對于螞蟻來(lái)說(shuō)但是一道美味佳肴，但是這“龐然大物”怎樣搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，最后將蜈蚣搬回了家。
它們團結協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：��！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起��！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 14
這是一個(gè)龐大的家族，一個(gè)團結的群體，女王不會(huì )外出游玩，孩子們從小就很勤勞，他們就是螞蟻。
走出門(mén)，剛抬起一只腳又退了回來(lái)，因為
那是兩隊螞蟻，一隊從洞里出來(lái)，另一對搬食物回洞，他們抬頭挺胸一步一個(gè)腳印，我不忍打攪它們便走了，突然它們把頭抬起起，皈我看齊，我高舉雙手投降：你們繼續，你們繼續，我這就走。說(shuō)完我就頭也不回的跑了，這時(shí)一個(gè)小黑球吸引了我，我仔細一看才發(fā)現那是剛才螞蟻的源頭。
發(fā)現時(shí)那個(gè)櫻桃只剩下一半了他們排成兩隊一隊人踩著(zhù)另一隊人爬上櫻桃，其中有一只小螞蟻沒(méi)托住另一只大螞蟻，讓大螞蟻掉了下來(lái)，大螞蟻不但沒(méi)生氣，反而把小螞蟻抱起來(lái)，讓它摘櫻桃。我慢慢的看，靜靜的想：它們吃飯的地方是什么樣子的？
于是我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好奇心踏上去蟻洞征途。
不知是我今天幸運，還是一個(gè)巧合，我趕上了它們的露天晚餐，只見(jiàn)一只比其它螞蟻大十倍的螞蟻，我猜它一定是蟻后吧！螞蟻們盤(pán)腿坐下，有的`螞蟻看著(zhù)碗中美味卻不能吃，口水早已流下三千尺，還有的螞蟻抓住狂的抓自己的觸角，直到蟻后手一揮，它們一頭扎進(jìn)碗里，頭也不不抬起來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公正坐在西山喝茶呢！月亮妹妹伸了個(gè)賴(lài)腰，一不小心把腳露出來(lái)了。
我依依不舍的離開(kāi)了螞蟻之家，期待下一次再見(jiàn)。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 15
“死亡？”你聽(tīng)到這個(gè)詞一定很害怕。冷靜下來(lái)，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
嗯？這是什么？哦，原來(lái)是一群螞蟻在為一只螞蟻舉行追悼會(huì )。我正要離開(kāi)，腦子里閃過(guò)一絲疑惑：這只螞蟻是誰(shuí)？有那么多螞蟻為它舉行“追悼會(huì )”？
于是我俯下身仔細觀(guān)察，似乎它不是蟻王，也不是蟻后，而是一只再也不能平凡的普通螞蟻。放在蟻群里，你可能找不到，但這么普通的螞蟻，為什么會(huì )死的這么隆重？我怕打擾蟻群，就讓姐姐帶一把鑷子，輕輕夾住死螞蟻，放到別的地方。但是這群螞蟻主動(dòng)讓開(kāi)了。奇怪嗎？這是怎么回事？所以我開(kāi)始想象。
這只螞蟻可能就是蟻后身邊的紅人！但女王周?chē)募t人不必如此隆重！這個(gè)結論很快被推翻。后來(lái)我推翻了一個(gè)又一個(gè)結論！突然想到了另一個(gè)。嗯，大概就是這樣。
也許一只大蟲(chóng)子來(lái)到了螞蟻洞。螞蟻勇敢地與蟲(chóng)子搏斗，蟲(chóng)子筋疲力盡，螞蟻光榮地死去。然后一大群螞蟻終于讓大蟲(chóng)子跟著(zhù)一起死了。
為了紀念這位最勇敢的戰士，他們舉行了如此盛大的追悼會(huì )……想到這里我不禁肅然起敬。然后用鑷子輕輕握住，放在我手心。仔細一看，發(fā)現它死的'時(shí)候好像在笑。
是的，有時(shí)候死亡是美好的。誰(shuí)能說(shuō)為了自己的家而幸福地死去不美好；死不美？家完好無(wú)損，愿望實(shí)現；當然是開(kāi)心。
死亡并不可怕，死亡并不是萬(wàn)惡之神，有時(shí)還需要呵護，因為它也是溫柔和美好在恐怖中的體現…
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 16
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下來(lái)觀(guān)察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉來(lái)轉去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻的'腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著(zhù)一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(cháng)隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 17
一天，我在家里玩，忽然，我發(fā)現一堆小黑點(diǎn)正在桌子上移動(dòng)，我跑過(guò)去一看，好多螞蟻呀！
我用手按死了不少螞蟻，按玩后，我十分開(kāi)心，認為這下就沒(méi)有螞蟻了，可是不一會(huì )兒螞蟻又從桌角爬出來(lái)了，我想去拿殺蟲(chóng)劑，可是在餐廳，沒(méi)法用殺蟲(chóng)劑，用不好就會(huì )噴到飯菜上，而且味還很濃。于是，我便上網(wǎng)查找怎么能殺死螞蟻，突然，我發(fā)現了一個(gè)好招法---用啤酒殺死螞蟻。
首先，我找來(lái)幾個(gè)紙杯和一瓶啤酒，我把紙杯高高的杯壁剪掉了一半，又注滿(mǎn)了啤酒，把它們分別放在了靠墻的兩個(gè)螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的桌角上，又在桌面上滴了幾滴，哈哈，一切都準備好了，就等著(zhù)螞蟻自投羅網(wǎng)了！我便到樓下玩去了，幾個(gè)小時(shí)后，我回到了家，忽然想起我準備的啤酒戰呢！
我來(lái)到了餐廳，走過(guò)去一看，呀，水面上漂著(zhù)黑黑一層螞蟻的尸體，再看看桌子上的那些酒，一些小螞蟻正貪婪地吮吸著(zhù)這意外之食，我趕緊將它們按死，以防它們逃走。緊接著(zhù)，殘忍的'啤酒戰持續了三天，螞蟻終于不再出現了，我終于用啤酒戰勝了貪吃的螞蟻。原來(lái)，啤酒里面含有麥芽糖，螞蟻十分喜歡它，就不停地吮吸它，可是吮吸時(shí)也帶入了少量的酒精，使螞蟻喝醉了，便淹死在紙杯里。
通過(guò)這次激烈的啤酒戰，我懂得了科學(xué)的巨大力量。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 18
我家門(mén)前有一棵樹(shù)，樹(shù)下住著(zhù)兩窩螞蟻，分別是大螞蟻和小螞蟻。
這天，我正在樹(shù)旁津津有味地吃著(zhù)紙杯蛋糕，一不小心掉了一小塊到地上。不一會(huì )兒，聞到蛋糕香味兒的螞蟻們紛紛跑出洞口，奔向那塊蛋糕，狹路相逢勇者勝，于是，一場(chǎng)大戰便爆發(fā)了。而我這個(gè)罪魁禍首卻在想：大螞蟻身形有優(yōu)勢，肯定會(huì )把小螞蟻踩扁。
果然，大螞蟻先發(fā)起了進(jìn)攻，小螞蟻卻左躲右閃，好不容易才躲過(guò)一劫。漸漸地，小螞蟻開(kāi)始撤退了，然而我卻發(fā)現，還有一部分不甘心丟掉美食的小螞蟻開(kāi)始“不自量力”地反擊了。它們幾個(gè)團結在一起，去圍攻一只大螞蟻。它們有咬頭的，有咬腿的，還有咬肚子的……戰爭持續了十幾分鐘，令我驚訝的是，大螞蟻居然毫無(wú)招架之力，連連敗退�？吹酱朔榫�，小螞蟻非常得意，直接奔向戰利品，一起搬進(jìn)了窩里。
目睹了這一切的我簡(jiǎn)直難以置信，為什么大螞蟻傷亡慘重，而小螞蟻卻能在窩里享用美餐呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我來(lái)到了姐姐房間，翻出了那本《昆蟲(chóng)記》。原來(lái)，當大螞蟻咬東西釋放出的汁液中有葉酸，雖然有著(zhù)刺激性的.氣味，但是無(wú)毒；而小螞蟻咬東西釋放出的液體中含有蟻醛，不及有刺激性氣味，而且有毒。
真是人不可貌相，海水不可斗量��！
自然界的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，我今天可算是開(kāi)了眼界，看來(lái)以后要多讀書(shū)，要不然連“打架”都看不懂了。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 19
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡觀(guān)察一些小動(dòng)物。今天下午我準備去觀(guān)察螞蟻。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現。
等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著(zhù)把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現了，我見(jiàn)它慢慢的.爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的周?chē)D了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì )泄氣，沒(méi)想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒(méi)費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。
過(guò)了一會(huì )兒我看到一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著(zhù)“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)......
我被螞蟻的這種團結的力量深深的打動(dòng)了，如果在現實(shí)生活中我們也能夠向螞蟻一樣相互團結，互相幫助那該多好啊。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 20
今天夏至，天氣格外悶熱，天空陰沉沉的，似乎馬上要沉下來(lái)似的。媽媽告訴我快要下雨了，于是我搬了小板凳，坐在家門(mén)前的大槐樹(shù)下扇著(zhù)扇子乘涼。
無(wú)意間我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，還有一群螞蟻在洞里進(jìn)進(jìn)出出呢！在不遠處的小坡上，還有一個(gè)螞蟻洞，洞旁堆滿(mǎn)了小土屑，圓溜溜的，像個(gè)精致的小山丘。很明顯這個(gè)螞蟻洞是新修的，我很好奇，它們要干什么呢？于是就認真地觀(guān)察了起來(lái)。
剛開(kāi)始，螞蟻們團團聚在一起，它們有的東張西望，似乎在尋找新家的位置；有的東奔西跑，似乎在尋找美味的食物；還有的螞蟻觸角碰來(lái)噴去，似乎在交流信息。
我正看得入迷，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，令我震驚的`一幕出現了，螞蟻大軍靠著(zhù)墻井然有序地排成了長(cháng)龍，向高處進(jìn)軍。前面的螞蟻是領(lǐng)軍的，一步三回頭，生怕后面的螞蟻掉隊；中間的螞蟻一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，緊隨其后；后面的螞蟻最勤勞了，它們小小的身體里有大大的能量，三三兩兩地抬著(zhù)面包塊兒和小肉塊兒緩緩前進(jìn)我的腦海里不由得想象出了一幅大遷徙的景象。媽媽站在一旁說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！�
“轟”，一聲巨雷響徹夜空，大暴雨沒(méi)等到明天就下了起來(lái)，我坐在窗前擔憂(yōu)地望著(zhù)槐樹(shù)旁邊的小坡，心里想：希望“小山丘”里的螞蟻們不會(huì )有事。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 21
今天我在我哥哥家發(fā)現地上有一個(gè)用濕潤的泥土搭的螞蟻窩，又細觀(guān)察了一次又發(fā)現螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。
在我眼前的`空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻變成了一個(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺(jué)得肚子很餓，大概出來(lái)是四處去找吃的做食物吃吧!
它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想參加這飯會(huì )啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：感覺(jué)進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧！
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為“人民”做了一件好事。
天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我剛才原來(lái)看螞蟻看的入迷了��！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 22
螞蟻，雖然是動(dòng)物王國中的“小不點(diǎn)”，但是它們很團結、很勤勞、力量很大。我是一個(gè)非常熱愛(ài)螞蟻的人，因此，對螞蟻的感情可就不一般了�，F在，還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見(jiàn)的螞蟻們普通平常所做的小事吧！
我清清楚楚的記得那是一個(gè)炎夏，我在仁川鎮好溪邊的'一棵大樹(shù)下看見(jiàn)了一只大黑甲蟲(chóng)被幾只小螞蟻緊緊地咬著(zhù)，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下，只見(jiàn)一只小螞蟻用觸角碰了另一只小螞蟻，然后便匆匆地離開(kāi)了“陣地”，而另一只小螞蟻卻繼續頑強地與大甲蟲(chóng)搏斗。這時(shí)我心里暗暗想，那只小螞蟻去干嘛了呢？后來(lái)我才明白，原來(lái)在離大甲蟲(chóng)不遠處的一塊石頭下有它們的家。不一會(huì )，來(lái)了成群結隊的小螞蟻。一只只小螞蟻把大甲蟲(chóng)包圍了起來(lái)，一直與大甲蟲(chóng)展開(kāi)了激烈的搏斗，那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)螞蟻部隊就像有人指揮似的，在戰場(chǎng)上英勇作戰，沒(méi)有一只螞蟻退縮離開(kāi)戰場(chǎng)，黑黑的一層都是英雄的小螞蟻，通過(guò)一段時(shí)間的戰斗，他們終于把大甲蟲(chóng)消滅了。然后，就把那只大甲蟲(chóng)慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見(jiàn)的一件事，當時(shí)我的心都被震撼了。
從上面這件小事中，讓我真正的感悟到：“團結就是力量的真理了”。一個(gè)人的力量是有限的，因此，我們一定要團結起來(lái)。只有團結起來(lái)，才能戰勝一切困難。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 23
老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀(guān)察螞蟻。我左看看，右瞧瞧，怎樣才能找到螞蟻呢？
據說(shuō)，小螞蟻會(huì )用它靈敏的“鼻子”探測到糖的味道，順著(zhù)誘人的甜香，尋到“美食大餐”。
我靈機一動(dòng)，在陽(yáng)臺上放了一塊糖，果然螞蟻聞香而至。我蹲下身來(lái)，手握放大鏡，仔細觀(guān)察。
螞蟻是一種不起眼的小動(dòng)物。它全身穿著(zhù)烏黑的外衣，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的腦袋，伸著(zhù)一對細長(cháng)的觸角，配著(zhù)三對有力的矮腳。
只見(jiàn)這只螞蟻好似正在著(zhù)急地尋找食物。不經(jīng)意間，發(fā)現了這塊軟糖，它繞著(zhù)軟糖快速爬行一圈，便迫不及待地撲向軟糖，一頭扎進(jìn)糖里面，仿佛被粘住了似的不愿出來(lái)。
周邊又有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，似乎也發(fā)現了這塊軟糖。兩只螞蟻相互觸碰后，好像打了個(gè)招呼，又各自分開(kāi)了。似乎每只螞蟻沿途遇到同伴，都會(huì )停留一小會(huì )兒，是不是在商量如何把“美食”帶回家？是不是在“商量”一起分享？
不一會(huì )兒，螞蟻們有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的'呆立思考怎樣搬回“倉庫”。過(guò)了十多分鐘，螞蟻大軍黑壓壓地一片。比螞蟻身體大幾百倍的軟糖，被螞蟻們扛著(zhù)前行。遺憾的是，當我拿來(lái)相機想把這螞蟻“扛食”的動(dòng)人場(chǎng)景拍下來(lái)時(shí)，那塊糖卻已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
那一刻，我不禁感嘆：螞蟻真強大，螞蟻真團結。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 24
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。我今天就與一群有趣的小動(dòng)發(fā)生了一件有趣的事。
那天我正在陽(yáng)臺上吃餅干。突然我看到了地上有一只小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來(lái)是我的餅干掉了一小塊下去。這只小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般沖向食物，我不禁好奇地盯著(zhù)它，盯了它好一會(huì )兒我心想：“這只小緊蟻是在干什么呀？還不搬走？難道是搬不動(dòng)？我正想著(zhù)。這只小螞蟻就叫上了它的伙伴。它們可真是一個(gè)”大軍團“��！我開(kāi)心極了，心喜又來(lái)了一群小伙伴。正在我高興時(shí)這些小伙伴卻急匆匆的搬著(zhù)食物走了。我見(jiàn)它們那么急促地搬著(zhù)食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅干上掰了幾塊糖下來(lái)，果然不出我的所料螞蟻越來(lái)越多，陽(yáng)臺上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時(shí)，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視著(zhù)地面叫到，“怎么全都是螞蟻！”這時(shí)奶奶突然走了上來(lái)，一邊催著(zhù)我吃飯一邊向我走來(lái)。我急了拿起一旁的掃帚就向那個(gè)螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細縫鉆過(guò)去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒(méi)掃掉多少。她剛走到陽(yáng)臺第一眼看得不是我，而是滿(mǎn)地的.螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話(huà)不說(shuō)從我手上奪過(guò)掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會(huì )兒就把螞蟻們掃得一只不剩，奶奶拍拍我的頭說(shuō)道：“記住以后不要在陽(yáng)臺上吃東西了�！�
這場(chǎng)“大軍”真是有意思，其實(shí)小動(dòng)物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 25
身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動(dòng)：“可以用它來(lái)喂螞蟻”，于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現了，它自己先試著(zhù)搬，無(wú)奈對它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì )兒，我發(fā)現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗�(zhù)它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把打死的.蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多……
最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì )想辦法，改變策略，而在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會(huì )有一只螞蟻會(huì )當逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛(ài)的小精靈。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 26
今天我看見(jiàn)螞蟻在我的作業(yè)上今天我看見(jiàn)螞蟻在我的作業(yè)上爬，我把作業(yè)扇了扇，可是，它還是掉不下來(lái)。
所以我只好把它拿起來(lái)，走到院子后面一片大草叢，在它身上用紅筆畫(huà)了幾個(gè)點(diǎn)，因為我想看它能不能走回原來(lái)的地方，所以我把它又放到了籬笆后面，之后我又跑出去玩了，過(guò)了一會(huì )兒，我回到了房間，看到了螞蟻在我的作業(yè)上一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。仔細看，它身上的點(diǎn)雖然看得不是很清楚，但還是能看得見(jiàn)的。
記得在我三歲的時(shí)候，我坐在門(mén)口吃飯，吃得滿(mǎn)地都是米飯。后來(lái)，又引來(lái)一大群螞蟻來(lái)搬米飯，我看著(zhù)它們好像很吃力。心里就想:你們那么小，還想搬米飯？然后又撒下一些米飯。
其中有幾只螞蟻，抬起頭，搖了搖觸角，好像在對我說(shuō):“哼！你不要瞧不起我們。只要我們團結，就可以把這些米飯都搬走！”果然，它們沒(méi)過(guò)多久就把這些米飯都搬走了。
有一天，我在大樹(shù)下面坐著(zhù)看書(shū)。突然，我被一只螞蟻咬了一口。我心里想:既然你咬了我。我就要你全家滅亡！之后，我去向爸爸要了小杯油。然后，我把油倒在了那只螞蟻的窩的周?chē)�，最后又拿了一根點(diǎn)燃的`火柴放在油的里面。接著(zhù)我什么都不干，就等著(zhù)看好戲。
螞蟻窩在著(zhù)火的時(shí)候，走出來(lái)了一些螞蟻。其中有一只是最大的螞蟻，好像它就是老大�！袄洗蟆卑言S多螞蟻聚集在一起，形成一個(gè)好像球一樣的形狀，就這樣，它們終于滾出來(lái)了……
螞蟻是那樣的活潑、團結、聰明……
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 27
平時(shí)我就喜歡觀(guān)察螞蟻，今天我捉來(lái)幾只螞蟻觀(guān)察它們的生活習性。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻的身體分為三部分：分別叫頭、胸和腹。它的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角（每對兩只），還長(cháng)著(zhù)一對大鉗子。螞蟻共有六只腳，每邊三只，分別長(cháng)在胸的兩側。
螞蟻喜歡吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲(chóng)，能搬運比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來(lái)傳遞信息的，是用它們的嗅覺(jué)尋找道路和自己的家。
螞蟻真有趣，我太喜歡觀(guān)察螞蟻了！
篇二：觀(guān)察螞蟻
我仔細觀(guān)察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個(gè)逐角。
如螞蟻看到了需要的東西，一只螞蟻自己搬不動(dòng)，他的頭上的觸角就能發(fā)出信息，叫其他的螞蟻來(lái)幫忙；
螞蟻還能發(fā)出氣味，螞蟻搬東西是排著(zhù)隊伍的，前面的螞蟻能發(fā)出氣味，后面的螞蟻就聞著(zhù)氣味跟在后面。
所以螞蟻是排著(zhù)隊伍回家的。
篇三：觀(guān)察螞蟻
今天我去觀(guān)察螞蟻，發(fā)現螞蟻長(cháng)的'很奇怪。
早上我去給螞蟻送食物的時(shí)候發(fā)現它的身體一共有三個(gè)部分：頭，胸腹。頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角就像盲人的拐杖，如果前方有障礙，它就會(huì )立即轉頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上，那六只細小的腳左邊三個(gè)，右邊三個(gè)，這樣走起路來(lái)就不會(huì )倒了。
螞蟻的樣子真奇怪。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 28
一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著(zhù)它的光芒。它們都是靜靜地陪伴著(zhù)她呢。
嘿！你看她已經(jīng)被數學(xué)題吸引住啦！她仿佛忘了這是深夜。她飛舞著(zhù)手中那支小小的鋼筆�！班⑺ⅰ�，只聽(tīng)到鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音。她已經(jīng)解出五道題了。她不聽(tīng)的寫(xiě)啊寫(xiě)啊，終于，放了了筆�！八�，你已經(jīng)累了一天了，該休息了！”月亮和星星情切的問(wèn)到。她好像沒(méi)聽(tīng)到似的，仍然緊鎖眉頭，思索著(zhù)，時(shí)而她又揮筆寫(xiě)起來(lái)。
草稿紙像雪片一樣，一張一張地落在地上，她顧不得去收拾它們。想啊做啊，他一口氣做了四遍。然而她并沒(méi)有做對，停下的念頭剛閃過(guò)，又開(kāi)始做起來(lái)。鋼筆在她手中跳動(dòng)，藍色的墨水，在他筆上傾瀉，終于做出來(lái)了。她笑了，笑得那樣快活，那樣甜蜜。
清晨，大地剛披上霞裝，校園里就想起了朗朗讀書(shū)聲。教室里，走廊上。連操場(chǎng)上那高高的籃球架下，有的眼盯書(shū)本，認真朗讀；有的把書(shū)放在身后，抬起頭背著(zhù)，背著(zhù)，一會(huì )兒又拿起書(shū)看一眼繼續背下去。
晚上，時(shí)鐘已經(jīng)打過(guò)七下了，整個(gè)城鎮還在喧鬧之中，校園里卻是一片寧靜。教室里日光燈瀉下了一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落都照得通明。
透過(guò)潔凈的'玻璃，可以看到同學(xué)們認真的自習著(zhù)。有的正輕輕地翻閱書(shū)本，有的正在仔細地演算習題。翻書(shū)聲，筆在紙上的磨檫聲，是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，也像溪水緩緩的流淌。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 29
一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。
我的目光追隨著(zhù)小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細密的草莖組成了茂盛的森林，我的`目光跟著(zhù)它的腳步。它走著(zhù)，走著(zhù)，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著(zhù)招呼。忽然，它的面前出現了一條小溪，它該怎么過(guò)河呢？它著(zhù)急地在溪邊渡來(lái)渡去。小溪里飄著(zhù)一片樹(shù)葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹(shù)葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民，熙熙攘攘地往來(lái)。那成千上萬(wàn)的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國都挖了出來(lái)。城堡內部結構異常復雜，簡(jiǎn)直就是一座迷宮。
外側是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達，猶如千街萬(wàn)巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長(cháng)的沙土平臺。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”�！皩m殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動(dòng)，等待著(zhù)產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉庫、門(mén)診…… 螞蟻的家并不比人類(lèi)差，它們生活的也很快樂(lè )。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 30
下課了，我“飛”到操場(chǎng)上，準備捉幾只螞蟻回去研究。我帶著(zhù)剛做好的巢，跑到花臺邊找起螞蟻來(lái)。
我把螞蟻放到新巢里，又忍痛放進(jìn)一塊巧克力，然后把巢合上。
回到教室，我把死黨叫來(lái)，滿(mǎn)懷期待的把巢穴打開(kāi)，看到螞蟻們正興奮地搬走巧克力——他們把巧克力分成小塊，在巢里亂跑，不知道把巧克力放到哪里。死黨眼睛都睜圓了，不停地夸贊著(zhù)這些螞蟻們。我美滋滋的將巢穴合上，又打了幾個(gè)氣孔，就把巢放進(jìn)抽屜。
過(guò)了幾節課，我才猛然想起螞蟻們的存在。我在抽屜里翻找半天，才在一個(gè)狹小的陰暗角落里發(fā)現了這個(gè)螞蟻巢。
我如釋重負，趕緊打開(kāi)巢穴，心里卻猛然一緊——很多螞蟻和巧克力碎屑都被揉進(jìn)了膠泥里，我事先還放了幾個(gè)果子，他們已壓在幾只螞蟻身上，一只螞蟻的下半身也陷進(jìn)了膠泥，僅剩的兩只腿正艱難地想拔出來(lái)……里面一片狼藉，他們似乎都在痛苦地掙扎著(zhù)，不知這巢是人間，還是地獄，我呆呆地望著(zhù)一切，不知所措。
我實(shí)在無(wú)法忍受這血腥的'一幕了，于是我把膠泥揉成了一個(gè)小球趕緊扔在地上，瞬間又反悔起來(lái)，為什么把這些生命攥成球��！我癱在椅子上。但我的心像被一只無(wú)形的手握著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)，渾身熱一陣冷一陣。整個(gè)下午，我都心神不寧。
我又想起螞蟻們痛苦掙扎的場(chǎng)面，終于知道為什么媽媽不讓我養寵物了。這些螞蟻雖然小，但它們也有自己的生命、意識以及那些酸甜苦辣，他們也有自己活下去的權利……
相信，那些螞蟻死前，是絕望而不甘的吧。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 31
我打算觀(guān)察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當于大約三十只螞蟻那樣大。
過(guò)了一會(huì )兒，機會(huì )終于來(lái)了，我悄然無(wú)聲地餅干放到一只獨自覓食的螞蟻面前，一開(kāi)始，那只螞蟻看到餅干，像對我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來(lái)是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報告了。
螞蟻小分隊爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們到餅干的邊緣，一起抬起餅干�？上О�，可惜！它們人手不夠，力量不夠，餅干紋絲不動(dòng)。
只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的.螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了！”。
洞里的螞蟻不斷涌出，只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開(kāi)始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團隊精神，螞蟻的力量就變得強大了。
“人心齊、泰山移�！闭骄哂袩o(wú)數優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團結努力，“神七”號太空飛船出艙才能順利完成，從而贏(yíng)得全世界注目。我們要學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )團結。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 32
今天是國慶放假的第一天，我在門(mén)口玩。忽然，我看見(jiàn)一小群螞蟻正爬在蘋(píng)果殼上，不知道在干什么。
我跑回屋里拿放大鏡。我用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現螞蟻正在把蘋(píng)果上咬下來(lái)的果肉搬運到螞蟻住的洞穴里。我頓時(shí)起了好奇心，在螞蟻走過(guò)的路上劃了一下，沒(méi)想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊的`前面倒沒(méi)有什么異常，可后邊的螞蟻卻似乎失去了目標，開(kāi)始往四面方向走，這是怎么一回事？我苦思冥想也沒(méi)有想個(gè)明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。
第二天，我上網(wǎng)查了查，終于知道了，原來(lái)螞蟻走路不是靠眼睛的，而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓后面的螞蟻跟著(zhù)前面分泌“信息素”的螞蟻走，而不失去方向。我馬上去做了個(gè)實(shí)驗：看著(zhù)一群螞蟻整齊的向前走，過(guò)了一會(huì )兒，我在它們的中間劃了一條線(xiàn)，后面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經(jīng)不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會(huì )被破壞，讓螞蟻無(wú)法回到家里。
第三天，我原以為前天和昨天的螞蟻回不來(lái)了。哪知，我看見(jiàn)前天和昨天失去方向的螞蟻回來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。后來(lái)我又做了個(gè)實(shí)驗；我把黃色顏料倒進(jìn)棋盒里，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒里，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發(fā)現十幾只回來(lái)了，其余螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強的。
我以后要當科學(xué)家，繼續探索螞蟻這些不為人知的秘密。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 33
今天我非常開(kāi)心，因為我想著(zhù)吃完飯要去觀(guān)察螞蟻。
晚上七點(diǎn)左右，我就迫不急待地拉著(zhù)媽媽的手，要她和我一起去觀(guān)察螞蟻。媽媽看著(zhù)我眼里閃耀著(zhù)興奮的光芒，也不得不答應。
拿著(zhù)瓶子，帶上糖果，并飛快地沖下了樓。走到草坪邊，小螞蟻正在開(kāi)歡迎會(huì )呢！
有的螞蟻要大一些，就去玩弄小螞蟻，小螞蟻氣壞了，所有小螞蟻圍攻一只大螞蟻，大螞蟻受不了了······這仿佛是一篇故事，越看越有意思。我從包里拿出一顆糖輕輕放在那兒，靜靜地觀(guān)察。
哎，螞蟻們吃起來(lái)了！有的螞蟻埋著(zhù)頭，不顧一切的吃；有的抬著(zhù)頭，一邊望著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，一邊在慢慢地咬。最有趣的是：有的螞蟻邊吃邊拉，還有的'螞蟻在撒尿。
我趁這個(gè)時(shí)機，把瓶子拿出來(lái)，裝了一些螞蟻。我剛回家時(shí)，爸爸就過(guò)來(lái)，給我不緊不慢地說(shuō)：“螞蟻只能生活在大自然，不然它會(huì )死掉的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又把螞蟻拿了下去。
當我來(lái)到歡迎會(huì )現場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)快到九點(diǎn)了，我就直接把瓶子斜過(guò)來(lái)，讓螞蟻自己爬。咦，剛才那顆糖呢？我找來(lái)找去，還是找不到。這時(shí)，小螞蟻望著(zhù)我，表現出一種不懈的樣子。我明白了，螞蟻在四分鐘內，竟然吃完了那顆糖！
小螞蟻不但可愛(ài)，還是個(gè)貪吃的小能手。我對它是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 34
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人們常說(shuō)，螞蟻是團結的家族，它們團結起來(lái)，可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲(chóng)�？墒俏铱偸遣恍�，那么小的螞蟻，怎么斗得過(guò)比自己大幾十倍的昆蟲(chóng)呢？我想試一試。
這天，我在草地上抓了一只蚱蜢，然后找來(lái)一根鐵絲去刺螞蟻洞，驚動(dòng)螞蟻，然后把蚱蜢放在螞蟻洞口，讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，螞蟻招聚同伙，紛紛出來(lái)迎戰。
戰斗開(kāi)始了，螞蟻大兵首先攻擊，咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個(gè)措手不及。蚱蜢沒(méi)有辦法，只好使用“彈跳法”，就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊，有的被摔死了。幾只幸存的`螞蟻急匆匆的逃進(jìn)洞里，大概是把消息告訴蟻王。結果蟻王沒(méi)有辦法，只好派了兩名大將----兩只大頭蟻，帶著(zhù)大隊蟻兵再次出擊。
開(kāi)始，幾只小蟻兵沖了上去，一下被蚱蜢的“彈跳法”掙脫了。這下可把大頭蟻惹毛了，它們倆齊頭并進(jìn)，飛快的奔向蚱蜢，一個(gè)咬住了蚱蜢的頭，一個(gè)咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用獨門(mén)必殺技“彈跳術(shù)”�？墒谴箢^蟻還是對蚱蜢糾纏不放。終于，蚱蜢用盡功力，筋疲力盡。然后被螞蟻齊心協(xié)力拖進(jìn)了洞里，想必成了螞蟻的一頓美味了吧？
今天，我總算親眼目睹了螞蟻團結的力量，也明白了一個(gè)道理：團結就是力量，團結就是勝利！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 35
觀(guān)察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會(huì )兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來(lái)，我又看了黑蟻爬行的路線(xiàn)，順著(zhù)它們爬行的. 痕跡看到，而不知怎么的，后來(lái)什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對螞蟻 進(jìn)行一番觀(guān)察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹(shù)墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細細地看了看，發(fā)現了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個(gè)地方全是一些黑山蟻。
8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費勁地搬運。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經(jīng)圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著(zhù)道，大螞蟻怎么也無(wú)法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個(gè)小時(shí)以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養的那條狗跑了出來(lái)，把螞蟻們搬運的面包給舔 了。 通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經(jīng)常和弟弟打架。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 36
我想大家都看過(guò)法布爾的昆蟲(chóng)記吧!今天我就要寫(xiě)一篇與昆蟲(chóng)有關(guān)的，是觀(guān)察螞蟻。
螞蟻是一個(gè)嬌小的動(dòng)物，我們毫不費力的就能把它殺了，但是通過(guò)我這幾天的觀(guān)察，發(fā)現了許多許多。
螞蟻搬運食物
今天我又一次的觀(guān)察螞蟻，我看到它們在慢慢的拿著(zhù)那小小的食物，它們是多么費力啊，如果拿給我們的話(huà)可以把它們所有的食物一起搬走，可是你想想，螞蟻那么的小，而我們卻那么的大，聽(tīng)科學(xué)家說(shuō)螞蟻能搬起比自己體重大許多倍的食物，如果讓我們去拿比自己身體重許多倍的食物的話(huà)，早就被壓扁了，這樣我們就會(huì )覺(jué)得螞蟻是一個(gè)大力士除了它們我就只知道這兩個(gè)人，武松、李逵。
螞蟻預測天氣
其實(shí)螞蟻也是一個(gè)會(huì )預測天氣的小行家，我們也可以通過(guò)它們的一舉一動(dòng)預測天氣是否會(huì )下雨，我們只要看見(jiàn)螞蟻般家就說(shuō)明要下雨了，出門(mén)是要記著(zhù)帶好雨具，讓我們不會(huì )淋雨。
小螞蟻們都是愛(ài)國者
螞蟻都是愛(ài)國者這并不有假，因為我常常會(huì )看見(jiàn)兩隊的兵進(jìn)行對戰，不管是多么大的對手他們都不會(huì )畏懼，卻英勇奮戰，保衛自己的.家園，而不是膽小怕死，不敢去應戰。它們的精神直的我們學(xué)習，因為它們都是一個(gè)個(gè)小小愛(ài)國者。
這次觀(guān)察螞蟻給了我很多很多的知識，我以后會(huì )經(jīng)常去觀(guān)察小動(dòng)、植物。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 37
今天，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的臉上。我笑開(kāi)了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在動(dòng)物的身上。瞧，草叢里有一群小黑
影正在移動(dòng)著(zhù)。我只細一看，原來(lái)是小螞蟻們。
我蹲下來(lái)，仔細觀(guān)察著(zhù)小螞蟻，他的頭和肚子是黑色的，像兩顆亮閃閃的黑珍珠，中間是褐色的像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(cháng)，他的身體像上了一層黑油漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的'老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿又細又長(cháng)的，一共有六條。他的腿和身子一樣也是褐色的，因為很長(cháng)，所以跑起來(lái)十分快。
我知道螞蟻喜歡吃許多美味的食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……
于是我找了一顆糖，拿出來(lái)扔在地上。過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻被香味吸引過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它推了推，費了九牛二虎之力，也沒(méi)有搬起來(lái)。無(wú)奈，他只能連忙跑回家搬些救兵來(lái)。不一會(huì )兒，一大群螞蟻排著(zhù)整整齊齊的隊伍走過(guò)來(lái)。把糖用力地舉起來(lái)，可是糖太重了，小螞蟻們不管怎么搬，糖還是從它們的手上滑了下來(lái)
。不過(guò)他們可沒(méi)那么容易放棄，經(jīng)過(guò)三番五次的努力，終于成功了。他們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮式的王國。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻們，讓我懂得了遇到困難不能輕易放棄，世上無(wú)難事，只有團結，就沒(méi)有辦不到的事。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 38
你知道嗎？世界上力氣最大的動(dòng)物是螞蟻。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西。我從書(shū)上看到的時(shí)候，驚訝得合不攏嘴！沒(méi)想到小小的身軀竟有如此巨大的力量，我對它佩服極了！心想：一定要看看這個(gè)當之無(wú)愧的`“大力士”。
今天中午，我吃完午飯，帶了一些面包屑來(lái)到小區里的一棵大樹(shù)下。我把面包屑撒在地上。過(guò)了一會(huì )兒，就有個(gè)黑不溜秋的東西向我爬來(lái)。哇，螞蟻來(lái)了！看來(lái)螞蟻還是個(gè)“小吃貨”啊，聞著(zhù)香味就來(lái)了。
我馬上蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。小螞蟻黑乎乎的，頭圓圓的，像個(gè)小年糕。它的身子是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。咋一看上去，像是穿了一身黑亮的盔甲，還真有點(diǎn)威武呢！頭上舞著(zhù)兩根細長(cháng)的觸角，四肢非常細小，可是走起路來(lái)卻很有勁兒。
只見(jiàn)它圍著(zhù)面包屑爬來(lái)爬去，同時(shí)觸角不停地晃啊晃的，接著(zhù)就用觸角去碰面包屑，看來(lái)是想試試能不能搬動(dòng)�？墒敲姘继罅�，簡(jiǎn)直就是一座“面包山”！它的身子那么小，搬不動(dòng)。只見(jiàn)螞蟻在四周?chē)纴?lái)爬去，時(shí)而動(dòng)動(dòng)頭上的觸角。它是在通知伙伴們快點(diǎn)來(lái)搬美食嗎？我的心“撲撲”直跳！不一會(huì )兒，果真有一支螞蟻大軍排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大樹(shù)下！它們抬的抬，拉的拉，推的推，齊心協(xié)力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了！我仿佛看到它們在洞里高興地分享著(zhù)這些美食的情景……
多么可愛(ài)的小生靈��！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 39
今天的第三節課，唐老師讓我們來(lái)觀(guān)察螞蟻，大家都興奮極了，巴不得現在就去觀(guān)察呢！該上第三節課了，大家都議論紛紛的說(shuō)起我們到那里觀(guān)察？你帶了哪些東西？……七嘴八十吵得我耳朵都聾了，還有同學(xué)東跑西跑找著(zhù)自己的伙伴和他一起觀(guān)察螞蟻。
我盡心準備了：糖、面包渣、放大鏡、紙巾袋。在觀(guān)察的過(guò)程中，有幾個(gè)同學(xué)把食物放在了地上，突然螞蟻走過(guò)來(lái)搬起了食物。我也想觀(guān)察自己的螞蟻，就把糖放在了地上，我突然看見(jiàn)一只螞蟻走了過(guò)來(lái)，搬起了食物。我發(fā)現螞蟻是用最前面的兩只腳來(lái)搬運食物，我又發(fā)現在螞蟻走的`過(guò)程中它的觸角往哪個(gè)方向指螞蟻就往哪個(gè)方向走。我還發(fā)現在沙子堆旁、樹(shù)干上有很多螞蟻，排著(zhù)整齊的隊伍走來(lái)走去。我還發(fā)現一個(gè)有趣的現象，我把螞蟻放進(jìn)快接近水的旁邊，螞蟻一直往回跑，我在把螞蟻放到水里，可它死了。這時(shí)，我知道了螞蟻怕水。
我想再看看螞蟻，可是一會(huì )就要上課了，我實(shí)在沒(méi)有辦法迫不得已把螞蟻放進(jìn)了紙巾袋里，我為了讓螞蟻好受一點(diǎn)，就在里面放了一些土、樹(shù)葉、食物。為了讓其它螞蟻不要生氣就拿糖給它們當賠償。當下午回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)螞蟻不太愛(ài)走動(dòng)了，我知道它不適應這里，所以我把螞蟻放生了。
這真是一堂有趣的課，我也有許多收獲哦！希望下次還有像這樣的活動(dòng)！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 40
今天上午，我出于好奇，來(lái)到了草叢里，觀(guān)察了螞蟻的生活習性。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，知了在樹(shù)上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發(fā)著(zhù)泥土的清香，草叢遮住了熾熱的太陽(yáng)，在草叢的陰影下，我看見(jiàn)了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動(dòng)著(zhù)觸角，它正在給同學(xué)講課呢!臺下的`每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì )神地看著(zhù)老師。老師在前面踱著(zhù)方步，像一個(gè)威嚴的教官。不一會(huì )兒，同學(xué)們向四處散開(kāi)了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了?這時(shí)，老師動(dòng)了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來(lái)，原來(lái)老師在給它們下命令啊!真是一個(gè)嚴厲的老師啊!
我的目光轉到了螞蟻的勞動(dòng)生活中，一只只成年螞蟻推著(zhù)比自己大幾倍的食物，慢慢的向前走，它們可能在準備秋天的食物吧!它們的運送隊伍分兩隊，一隊從左邊進(jìn)，一隊從右邊出，排著(zhù)整齊的隊伍，真沒(méi)想到啊!小小螞蟻的生活是這么有條不紊。
啊!已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們在干什么呢!也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續續地回家了，成年螞蟻經(jīng)過(guò)一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著(zhù)快樂(lè )，當螞蟻從草莖的滑梯上滑到操場(chǎng)上時(shí)，喇叭花從艷陽(yáng)中露出笑臉時(shí)，家在呼喚它們的名字，螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠來(lái)的家人，這是多么感人的場(chǎng)景，勤勞的螞蟻，對于簡(jiǎn)單的生活理解，又一次打動(dòng)了我。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 41
今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀(guān)察螞蟻！
我們在上課時(shí)，吳琪璋說(shuō)：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì )連成一團。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì )立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會(huì )抱成一團，飛快地滾出火燒著(zhù)的范圍。等它們逃脫了，才會(huì )散開(kāi)，但還有一些不會(huì )散——因為，那是那場(chǎng)大火和洪水中的英雄�！�
上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來(lái)做實(shí)驗。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！
首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的`地方就有螞蟻，因為螞蟻用沙子做巢��；石頭，沒(méi)有石頭的小區綠化怎么能叫做小區綠化呢！
我把東西找齊了，又把東西擺放妥當，“實(shí)驗開(kāi)始！”我說(shuō)。
我小心翼翼地把螞蟻放出來(lái)，再倒入一些水將它們包圍，只見(jiàn)螞蟻們真的就訓練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì )兒，當遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！
實(shí)驗完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒(méi)回去，因為，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。
這讓我知道了，在遇到危險的時(shí)候，我們一定要團結協(xié)作。團結就有希望，團結就是勝利！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 42
一天下午，我在小區里玩，發(fā)現了一隊螞蟻。只見(jiàn)它們排成整整齊齊的一隊，急匆匆地向前走，馬不停蹄，就像一支紀律嚴明的部隊正在急行軍�？粗�(zhù)它們有條不紊地往前走，我情不自禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻為什么要排隊走呢？難道它們也像我們小學(xué)生一樣，要遵守紀律，做到排隊“快靜齊”？
我百思不得其解，就要來(lái)媽媽的手機上網(wǎng)百度。原來(lái)螞蟻在爬行時(shí)，會(huì )釋放出一種叫“信息素”的氣味，這種氣味人是聞不到的，只有螞蟻同伴才能聞到。走在后面的螞蟻聞到這種氣味，會(huì )緊緊跟住前面的.螞蟻，同時(shí)自己也釋放出氣味，就這樣，依次類(lèi)推，它們一只跟著(zhù)一只，自然而然就成了一隊。這樣即使有螞蟻掉隊，也可以聞著(zhù)氣味前進(jìn)，不會(huì )迷路。
百聞不如一“驗”，我決定做個(gè)小測試來(lái)驗證一下。我撿了一截小樹(shù)枝放在它們的必經(jīng)之路上，只見(jiàn)它們竟視木棍如無(wú)物，悠哉悠哉地從木棍上爬了過(guò)去，隊伍依然井然有序。如此看來(lái)，障礙物是擋不住螞蟻隊伍前進(jìn)的腳步的。既然如此，那我只好從氣味上下手了。我又拿出媽媽帶著(zhù)的花露水，朝隊伍中間一噴。這一下可不得了了，后面的隊伍一下子變得亂糟糟，它們像一群沒(méi)頭蒼蠅似的，到處亂闖，團團亂轉，就是找不到原來(lái)的路線(xiàn)了。果不其然，螞蟻排隊走確實(shí)是靠氣味引路的。
小小螞蟻，竟能有這么大的學(xué)問(wèn)，真是“大千世界，無(wú)奇不有”呀！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 43
我在小區里抓了一只螞蟻，帶回了家，以便觀(guān)察。
我用樟腦丸在桌子上畫(huà)了一個(gè)圈，再把螞蟻放進(jìn)去，看看他會(huì )怎么樣。
螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅，沿著(zhù)圓圈機械地轉來(lái)轉去，觸角不停地擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“好難聞的味道！我得趕緊避開(kāi)！”就這樣，螞蟻越走越快，幾乎都要跑起來(lái)。我看它慌不擇路地樣子，只好把它拿出來(lái)，放到另一個(gè)圓圈里。這個(gè)圓圈還留下了一個(gè)剛好能容納下它的身體的小孔。螞蟻在里面轉了一會(huì )兒，很快就找到了那個(gè)小孔，便從哪里出來(lái)了。
我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)了水的.盆子里，上面還漂著(zhù)一片樹(shù)葉。
螞蟻在水里拼命掙扎著(zhù)，三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹，卷成圓球狀。我看它快要淹死了，就把它放在樹(shù)葉旁邊，它費力地把兩條前腿趴在樹(shù)葉上，四條后腿拼命往后蹬，最后，它終于爬上了樹(shù)葉，趴了下來(lái)。它的兩條觸角無(wú)力地耷拉著(zhù)，懶洋洋地躺在那里。
我等它休息好了，就把它放在一個(gè)離一顆糖和一顆樟腦丸不遠的地方。
它先遲疑地繞著(zhù)糖和樟腦丸轉了幾圈，然后試探地往前走了幾步，但又馬上退了回來(lái)。它的觸角不停地擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“我該不該去吃糖呢？”我見(jiàn)它起了疑心，便又在那里放了一塊糖，它終于走了過(guò)去，大口大口地吮吸著(zhù)糖果汁。
觀(guān)察螞蟻真有趣！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 44
最近，我發(fā)現一個(gè)怪現象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去！
一開(kāi)始，我以為它們只是偶爾路過(guò)，就沒(méi)去理會(huì )它�？墒呛髞�(lái)，它們越來(lái)越“放肆”，在我的桌上東奔西跑，忙得不亦樂(lè )乎，似乎想占領(lǐng)“我的地盤(pán)”。
哼！老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！本大爺可不是吃素的！我拿起書(shū)本一扇，它們就飛得沒(méi)影兒了�？梢粫�(huì )兒，這些頑固分子，就像軍人一樣，排著(zhù)整齊的隊伍又沖鋒陷陣來(lái)了，還有前鋒，后衛呢。
這下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它們還是一個(gè)勁兒地往上爬。
俗話(huà)說(shuō)：“神人先射馬，擒賊先擒王�！边@樣下去也不是辦法呀！我必須先找到事情的源頭，才能根本的`解決問(wèn)題。
我開(kāi)始仔細觀(guān)察。中午吃完飯，我像平常一樣去外面休息一下，然后回到教室，但沒(méi)有回到座位，而是躲在角落�！巴蹈Q”目標出現了，它們浩浩蕩蕩地爬進(jìn)了我的鉛筆盒。我迅速跑過(guò)去一看，呀！這不是我新買(mǎi)的橡皮嗎？我不是放在家里了嗎？怎么在這里？肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過(guò)來(lái)了。
原來(lái)是這樣，這么一塊小小的橡皮，卻讓我費盡心思，真是不值得呀！但是，我也找到了問(wèn)題的答案。
從這件事中，我明白了一個(gè)“大道理”了——妹妹很煩人，哼哼！
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 45
凡事都要觀(guān)察，只有觀(guān)察才能發(fā)現平時(shí)看不見(jiàn)的東西。
今天，我又像平時(shí)一樣，來(lái)到螞蟻窩旁，拜訪(fǎng)我的這些“老朋友”。我的目光追隨著(zhù)一只爬行螞蟻，它正在找食物，我想它一定是位大廚吧！只看他左找找，右找找，可始終都沒(méi)發(fā)現一點(diǎn)食物。不過(guò)他并沒(méi)有因此而沮喪，依舊努力地尋找著(zhù)。突然，他眼前一亮，原來(lái)是發(fā)現了一個(gè)面包渣，它飛快的跑過(guò)去，一舉舉起面包渣，就向“家”的方向走去。一路上，它遇上一行正在回窩的`螞蟻，便加入了它們，還用觸角與它們打招呼呢！
不一會(huì )兒它們就消失在這茂密的“大森林”里，我很好奇，便拼了命般的找著(zhù)，果然，“功夫不負有心人”，我找到了那行回窩的螞蟻。
我的目光再次追隨它們來(lái)到了窩門(mén)口，它們剛準備將食物運回窩，突然，我那頑皮的弟弟用一塊兒破樹(shù)皮擋住了它們的去路。我剛想幫它們拿開(kāi)，可又轉念一想，算了吧，我倒要看看它們到底有多大的“本領(lǐng)”！它們一起將食物扔到洞口前，紛紛逃向“森林”中去。過(guò)了好一會(huì )兒，它們才出來(lái)。我以為它們放棄了呢，原來(lái)只是稍等片刻。尋找了更多的援兵，齊心將樹(shù)皮推開(kāi)，回了窩。
我驚訝了，螞蟻到底有多大的智慧——有“預測天氣員”正在預測天氣，有“建筑師”正在建筑“屋子”……你看，又有一行回窩的螞蟻回來(lái)了……
這件事正驗證了一個(gè)道理，“凡事都要仔細觀(guān)察”，以后我要多觀(guān)察，這樣我就可以發(fā)現更多有趣的事。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 46
螞蟻看上去很弱小，可是團結起來(lái)力量卻很強大。
有一次，我在小區樓下玩，突然發(fā)現地上有一只螞蟻在搬一塊面包渣，走得很慢，卻很認真。我看見(jiàn)旁邊有塊更大的面包渣，我就撿起那塊面包渣向螞蟻身上一扔，心想：這下你還能搬起來(lái)嗎？
誰(shuí)知，這只螞蟻卻把小的面包渣扔到一旁，走掉了。過(guò)了一會(huì )，那只螞蟻又來(lái)了，后面還跟著(zhù)大大小小幾十只螞蟻。原來(lái)它是去叫幫手了呀！螞蟻們分別在面包渣的兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的.用觸角頂，不一會(huì )兒，它們就把那塊大面包渣抬起來(lái)了，真是些大力士��！再仔細一看，面包渣上還站著(zhù)一只小螞蟻，像在做指揮，“一二、一二”邁著(zhù)整齊的步伐，大步向前走。
它們把食物運到洞口時(shí)，由于洞口大，面包渣塞不進(jìn)去，它們很聰明，居然把面包渣調了個(gè)頭，換了個(gè)方位，瞬間塞了進(jìn)去。
回家后我查了一下資料，才知道螞蟻的嘴里能分泌一種酸性液體，能把堅硬的東西腐蝕，還可以鉆地。螞蟻真是只多才多藝的家伙！
一只螞蟻根本不可能搬動(dòng)大面包渣，然而許多螞蟻互相配合，心往一處想，勁往一處使，就能順利達到目標。我不禁佩服螞蟻的智慧和團隊合作的精神。正因為它們遇事不慌，沉著(zhù)應對，身上那股團結合作的強大力量，使它們能戰勝任何困難，勇往直前。
我們要學(xué)習螞蟻的團結合作的精神，互相幫助，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 47
我家門(mén)口，經(jīng)常有螞蟻出沒(méi)。我很好奇，決定觀(guān)察一下它們。
奶奶說(shuō)，螞蟻最喜歡吃甜食了。我放了一點(diǎn)白糖在地上，一只小螞蟻發(fā)現了，觸角碰了碰就走了。我以為它對白糖不感興趣，正準備走。洞里出來(lái)了幾只小螞蟻，舉起跟它比較起來(lái)像桌子大小的白糖顆粒，排著(zhù)隊挪到洞里。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻的食物非常豐富，不光是我們人類(lèi)吃的食物，還有一些死掉的昆蟲(chóng)它也愿意搬回家。
有天，我看見(jiàn)從樹(shù)上掉下一條青蟲(chóng)。那條青蟲(chóng)綠綠的、胖胖的，大概一指長(cháng)半指寬。一只大螞蟻在它肥肥的肉上面咬了一口，那只青蟲(chóng)痛苦地掙扎了一下。也許那只螞蟻發(fā)現它的能力無(wú)法與青蟲(chóng)對抗，就馬上跑回附近的洞里，叫了七八個(gè)伙伴來(lái)跟它一起戰斗了。每只螞蟻都把青蟲(chóng)咬一下，疼得青蟲(chóng)使勁在地上打滾、彈跳，驅趕螞蟻。螞蟻毫不放棄，直到青蟲(chóng)精疲力盡，沒(méi)有能力再反抗的.時(shí)候，螞蟻們齊心協(xié)力把青蟲(chóng)從頭到尾抬進(jìn)洞口。我想那只青蟲(chóng)肯定會(huì )被螞蟻做成一頓美味的晚餐！
為什么這么小的螞蟻能抬起這么重的東西呢？后來(lái)我查了一下資料，原來(lái)螞蟻能舉起超過(guò)自身重量400倍的物體，其奧妙在螞蟻“六肢"上的剛毛，剛毛里面的肌肉是一部高效的發(fā)動(dòng)機，對能量的利用率高達90%以上，而火車(chē)、飛機對能量的利用率不超過(guò)30%。螞蟻搬起比自己重的東西從不單獨行動(dòng)，因為螞蟻自身結構特殊。
這么點(diǎn)大的螞蟻，能搬起這么重的東西，讓人驚嘆，它們團結合作的精神，更讓我佩服。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 48
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……
里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來(lái)用觀(guān)察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉來(lái)轉去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只螞蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬出來(lái)，它們一只接著(zhù)一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(cháng)隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過(guò)的'螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。
只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。 看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 49
暑假，我回老家看望爺爺奶奶，正當我不知道干嘛時(shí)，突然，我看到了一只螞蟻在我面前跑來(lái)跑去，我的好奇心不斷吸引著(zhù)我，讓我忍不住跟去看看。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，那里有許多螞蟻跑來(lái)跑去，忙忙碌碌的。有的螞蟻身上搬著(zhù)食物朝洞穴中走去，有的從巢中走出來(lái)像是去找食物，有的在一只死去的'甲蟲(chóng)身邊徘徊，像是等待別的螞蟻來(lái)幫忙，一起把它搬到巢中去。
看它們也沒(méi)找出什么食物來(lái)，我心想：我來(lái)給它們資助一些食物吧！我便跑回家中拿了一個(gè)面包，拿出一點(diǎn)，放在一只螞蟻面前，開(kāi)始它看也不看，徑直往前走了，我很難理解它是什么意思。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )，又來(lái)了兩只螞蟻，它們一個(gè)抬前，一個(gè)抬后，很快這一小塊面包就慢慢地移動(dòng)了起來(lái)。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻想爬過(guò)去，我便從身邊拿起一片樹(shù)葉，本想把它攔住，可是它從樹(shù)葉上爬了過(guò)去，我又把樹(shù)枝壓在它身上，可它又麻利地跑了出去�！把�，原來(lái)螞蟻是這么聰明的昆蟲(chóng)啊�！蔽也唤吲d地喊了出來(lái)。
我向前走著(zhù)，突然看見(jiàn)一只馬蜂死了，身旁還有幾只螞蟻跑來(lái)跑去。我想：它們是在等待別的螞蟻的幫助吧！過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)有10只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們跑到馬蜂的下面，努力地把它抬起來(lái)，“呀，原來(lái)螞蟻是這么團結的昆蟲(chóng)啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
通過(guò)觀(guān)察螞蟻這件事，讓我懂得了：只有團結和努力，才可以戰勝困難。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 50
今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是觀(guān)察螞蟻。觀(guān)察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說(shuō)是遺憾的事情呢？其實(shí)是因為，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒(méi)有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的搬來(lái)搬去的，因為，劉杰于帶的'觀(guān)察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來(lái)很費勁，收拾起來(lái)很麻煩。算了，說(shuō)這么多也沒(méi)用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀(guān)察的吧。
首先，我們把工具放到地上，然后就開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)，結果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來(lái)的時(shí)候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結果一只螞蟻來(lái)了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒(méi)有找到一只螞蟻，就只好無(wú)可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒(méi)有找到，蜘蛛到是遇見(jiàn)了一只。最后下課鈴打了起來(lái)，我們就只好回教室。不過(guò)在回家的路上，我和俞書(shū)顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀(guān)察的成果吧！
我在我家對面的階梯上發(fā)現了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍去運食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢(qián)人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨自去玩冒險游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識的話(huà)，也可以來(lái)觀(guān)察觀(guān)察有趣的螞蟻。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 51
傍晚，一層紅霞籠罩著(zhù)天空，把大地照得紅紅的，仿佛一切都要燃燒起來(lái)。慢慢的，太陽(yáng)不見(jiàn)了，霞光也淡了，只剩下西邊天空中留下的一段燦爛的紅霞，我從家里走出來(lái)散步。
走在花和草中間的路上，我感到心情無(wú)比舒暢。這時(shí)，我在地上看見(jiàn)一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，我不知道這是什么，就俯下身子去，想仔細地瞧個(gè)清楚。嘿！這小家伙有一對觸角，三對足，還分頭、胸、腹，這不是螞蟻嗎？它到這兒干什么？仔細一看，它背上還背著(zhù)一個(gè)很小的白點(diǎn)，不知道這是什么？應該是大米之類(lèi)的吧！讓我奇怪的是螞蟻背上的食物和它的身體差不多大，它怎么能背地動(dòng)呢？好奇心促使我繼續看下去。
這螞蟻還挺靈活，我跟著(zhù)它走曲折環(huán)繞的路，終于來(lái)到了一個(gè)柳陰深深，鮮花簇簇的地方，只見(jiàn)螞蟻鉆進(jìn)花壇下方的一個(gè)小洞，不一會(huì )兒連影子也沒(méi)了。沒(méi)辦法，我只好坐在旁邊等。這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現了一只蝴蝶，就急忙往回跑，一路上，它每遇到一只螞蟻就動(dòng)一下觸角，我很奇怪，便俯下身認真地看。只見(jiàn)那只螞蟻回到了洞中，一會(huì )兒，又出來(lái)了一只、兩只、三只天呀！是一支浩浩蕩蕩的螞蟻軍團。它們來(lái)到蝴蝶身旁，有的抬起蝴蝶，還有的爬到蝴蝶身上，還有的.走在兩旁護駕讓我驚奇的是，它們走的路線(xiàn)是這般不可思議的吻合。這時(shí)，皎潔的月光照到了我身上，夜，來(lái)了，我只好回到了家。
觀(guān)察動(dòng)物螞蟻的小學(xué)生作文 52
在這個(gè)愜意的假日里，大家都在休息，而我在家里卻忙的不亦樂(lè )乎……
在我家陽(yáng)臺上，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)好奇寶寶，正觀(guān)察著(zhù)小螞蟻是怎樣找食物，咋樣交流呢。不用說(shuō)，那就是我了，我已經(jīng)整整觀(guān)察了三個(gè)小時(shí)！當然，我的收獲也不少。
你看，陽(yáng)臺旁一條條、一列列移動(dòng)的小黑點(diǎn)，它們只有芝麻般大小，那就是我今天主要介紹的小昆蟲(chóng)——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上，都會(huì )全員出動(dòng)，出來(lái)覓食。發(fā)現目標時(shí)，它們總是爭先恐后，成群結隊的走，生怕錯過(guò)了任何小小的美食。我曾試過(guò)丟一些飲料罐擋住螞蟻的`去路，原以為可以結束觀(guān)察了，但1分鐘過(guò)后，一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著(zhù)步子來(lái)到障礙處，有的在路中間做通報員；有的鉆到障礙物里面看看有沒(méi)有要找的目標；還有的在外面接應，時(shí)刻準備把食物送回洞里�？烧媸菆F結起來(lái)力量大��！它們一次次成功的把面包屑安全運回洞里。
我也曾試過(guò)切斷它們尋找食物的路，但其實(shí)它們的智慧往往超出我們人類(lèi)的想象。好幾次，它們快到陽(yáng)臺旁了，我又故意切斷了它們的路，但是它們也一次次重新找到了新的路。它們堅持不懈的精神，讓我肅然起敬，最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。
通過(guò)這次的觀(guān)察，使我明白了一個(gè)道理：在生活中，大小，不是分辨強弱的標準。螞蟻雖小，但是它們通過(guò)不斷的努力和嘗試，也能到達成功的彼岸。
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