有關(guān)螞蟻的話(huà)題作文（精選25篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。如何寫(xiě)話(huà)題作文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的有關(guān)螞蟻的話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的話(huà)題作文 1
一天早上，小螞蟻要去森林里看望它的奶奶。
小螞蟻在去奶奶家的路上，有一條寬闊的大河，小螞蟻沒(méi)有過(guò)河的'工具，它著(zhù)急的轉來(lái)轉去，想著(zhù)有沒(méi)有好辦法可以順利的渡河。小螞蟻想啊想，可是它想出來(lái)的辦法，經(jīng)過(guò)嘗試之后都失敗了。
這時(shí)，刮來(lái)一陣大風(fēng)，大風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子都飄落在河里，小螞蟻看著(zhù)河里的樹(shù)葉，想出來(lái)一個(gè)很巧妙的辦法。小螞蟻在樹(shù)的旁邊找到了一根樹(shù)枝，把樹(shù)葉當做船，把樹(shù)枝當做船槳，小螞蟻跳上樹(shù)葉船，拿上樹(shù)枝槳放進(jìn)水里劃啊劃。它順利地劃到了對面，下了船，小螞蟻就開(kāi)開(kāi)心心地去看望奶奶了。
螞蟻的話(huà)題作文 2
風(fēng)和日麗的'一天，小螞蟻要上學(xué)了。它走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住了它的去路，小螞蟻愁眉苦臉地想著(zhù)：該怎么去渡過(guò)這條河呢?它邊轉圈邊苦惱地想著(zhù)辦法。這時(shí)，它看到了一塊大石頭，它想試試看石頭可不可以幫助它去渡河。它走了過(guò)去，摸了摸這塊石頭，石頭太滑了!它只能再想其他辦法。
過(guò)了一會(huì )，一陣風(fēng)把旁邊樹(shù)上的樹(shù)葉和樹(shù)枝都給吹了下來(lái)，它靈機一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)好主意。它可以把樹(shù)葉當成船，把樹(shù)枝當成槳。小螞蟻站在樹(shù)葉船上，用槳控制方向，順順利利地渡過(guò)了小河。它也開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
真是一只急中生智的小螞蟻啊!這個(gè)故事使我懂得了，遇見(jiàn)困難，不能依賴(lài)別人，要自己想辦法去解決。
螞蟻的話(huà)題作文 3
在一個(gè)晴朗的下午，我站在陽(yáng)臺吃餅干。結果，有一些餅干渣掉在陽(yáng)臺上。當我準備清理餅干渣時(shí)，發(fā)現幾只小螞蟻支支吾吾地靠近餅干渣，大概是怕我弄死它們吧！
可是，我是絕對不會(huì )這樣做的。我靜靜地看著(zhù)。
那幾只小螞蟻看見(jiàn)我很友好，搖了搖觸角，走開(kāi)了。我的.目光追隨著(zhù)螞蟻，只見(jiàn)它們走到一條縫那里，我一看，哇！有許多小螞蟻在忙碌奔波。它們遇到同伴，碰了碰觸角。接著(zhù)，許多螞蟻列成一隊，整裝待發(fā)。
螞蟻軍隊向餅干渣走來(lái)，一只只螞蟻吃力地把比自己身體大兩三倍的餅干渣搬走。有一些太大的，螞蟻們喊著(zhù)：“1，2，3！”把餅干渣扯成小塊。有一些手無(wú)縛雞之力的便就地解決！把餅干渣吃得干干凈凈。螞蟻們把食物搬回隊伍中，一只只螞蟻迫不及待地幫忙。有一些搶不到的只好向其它螞蟻投去羨慕的眼光。
漸漸地，螞蟻消失了。我想：它們肯定回家與親人朋友一起分享食物了吧！希望它們下次能再來(lái)，我一定給它們吃更美味，更甜的食物！
螞蟻的話(huà)題作文 4
寒假的一天，我在家樓下的地面上看到一大群螞蟻出動(dòng)了。我心想：搞個(gè)惡作劇吧！于是，我接了一點(diǎn)水，往螞蟻堆潑去。螞蟻們受了驚，一下子往四面八方逃開(kāi)去，可是已經(jīng)來(lái)不及了。落在地上的小水珠像膠水一樣把它們統統黏住了，螞蟻們亂成一團，在水中撲騰、掙扎著(zhù)。我心里一樂(lè )，哈哈，這下你們可走不了。
只見(jiàn)螞蟻們艱難地爬動(dòng)著(zhù)，圍成了一個(gè)大圈，接著(zhù)它們“手拉著(zhù)手”，努力地朝干燥處挪去。我看到這個(gè)景象，不由得吃了一驚，靜靜地在一旁觀(guān)察它們。螞蟻們一直在努力，動(dòng)作緩慢，但是沒(méi)有停歇。過(guò)了好久，螞蟻終于沖出了水滴包圍圈。它們戰勝了困難，它們勝利了！它們疲憊地“坐”在一邊，似乎在慶祝逃過(guò)了一劫。不一會(huì )，它們又排好了隊伍，急匆匆地朝前爬去。
我的.目光順著(zhù)它們向前移，心中升起了一股敬佩之情。我以后可不敢再小看這渺小的螞蟻了！
螞蟻的話(huà)題作文 5
一天，我在外婆家門(mén)口玩耍，忽然，我發(fā)現了一只小螞蟻，它的身材小巧玲瓏，身體是深棕色的，黑黑的小腦袋上還長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的小觸角。你別看這對觸角小，但是它是很有用的。它們和朋友打招呼、交流、傳遞重要的信息、告訴對方哪里有食物，哪里有危險，都是用這對渺小的觸角來(lái)做事的。
小螞蟻很團結、勤勞、頑強。記得有一次我多余的餅干屑輕輕地放在小螞蟻的.身邊，它馬上發(fā)現了餅干屑，它先用它的觸角嗅了嗅，然后就爬回洞里去叫它的伙伴。過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻帶著(zhù)一群黑壓壓的螞蟻來(lái)了，隊伍浩浩蕩蕩的。小螞蟻們走到食物邊用手拿著(zhù)食物，拉的拉，推的推，一點(diǎn)一點(diǎn)的向洞里走。終于，它們總算把食物搬回了洞里。記得又有一次，在小螞蟻們搬東西的時(shí)候，我就想捉弄一下它們，就拿了一盆水向它們?yōu)⑷�，它們被水粘在一起了，可是它們還是頑強地一步一步向洞里走去。
在生活中我們應該向小螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們團結、勤勞、頑強、不怕困難的精神。
螞蟻的話(huà)題作文 6
科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻團結起來(lái)可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物，今天我準備觀(guān)察它是否能搬得動(dòng)！
我發(fā)現我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一只螞蟻爬了出來(lái)，它試圖想把肉丁背起來(lái)，我想：“這塊肉丁是它的.好幾倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？”果然不出我所料，它沒(méi)有搬動(dòng)，可是，沒(méi)過(guò)多久一大批螞蟻沖了出來(lái)，一起把肉丁搬了進(jìn)去�？闪钗腋械狡婀值氖�；剛才那只螞蟻并沒(méi)有離開(kāi)肉丁，怎么一下子出來(lái)了這么多螞蟻來(lái)幫助它呢？
過(guò)了幾天我又拿了一粒玉米粒來(lái)做實(shí)驗，這次的目的是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來(lái)。同樣也是先出來(lái)一只螞蟻，然后再出來(lái)一大批，這次我觀(guān)察清楚了，它們是用觸角來(lái)傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們人類(lèi)用手機發(fā)微信是一個(gè)道理。
今天我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力就能成功！
螞蟻的話(huà)題作文 7
從小，爸爸就告訴我：做人，就要做一個(gè)好人；做人，就要做一個(gè)不畏犧牲的人；做人，就要做一個(gè)具有毅力和勇氣的人！”那時(shí)，我對毅力、勇氣還似懂非懂。
我終于發(fā)現了這個(gè)秘密。
這天，我和朋友們去烈士公園練操，說(shuō)好是練操，可我們卻自顧自的玩起游戲來(lái)，一會(huì )兒蔡司有毒的蘑菇，一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒嘀咕些什么，一會(huì )兒講笑話(huà)、看笑話(huà)書(shū)……我不例外。我發(fā)下了一塊石頭，李媚說(shuō)是墳墓上的`，我把石頭搬開(kāi)一看，一些小生命在忙碌著(zhù)，你問(wèn)這些是什么？就是讓我懂得毅力、勇氣的小螞蟻。平時(shí)，這些微小的生物實(shí)在不引人注目，今天總算被我發(fā)現了，你瞧，一只只螞蟻始終忙忙碌碌，堅守自己的家園，他們雖然被石塊壓著(zhù)，但是他們始終不退縮，這種頑強平卜、有毅力、勇氣的精神難道不知道我們學(xué)習嗎？是，人也該如此，看著(zhù)這些螞蟻，我想的很多很多……
我明白了這個(gè)含義。
螞蟻的話(huà)題作文 8
大街小巷之中，常常留下了它們的身影——是毛茸茸的飛蛾嗎？是可惡的蒼蠅嗎？是討厭的蚊子嗎？……不，它們是小小的螞蟻。
說(shuō)到螞蟻，大家一定不陌生。下水溝是它們嬉戲的樂(lè )園，馬路邊是它們玩耍的天下，飯店門(mén)口是它們飲食的世界……螞蟻大概是依靠別人的弱者吧？不，它們不是弱者，它們是真真正正的強者！
有一次，我有幸見(jiàn)到了這樣震撼人心的場(chǎng)面：一只奄奄一息的.幼蟻失足墜入水中，邊上有黑壓壓的一大片螞蟻，它們正在救幼蟻！幼蟻用四肢撲騰著(zhù)水，濺起一片浪花。有一堆螞蟻奮不顧身地跳進(jìn)水中，搭起了一座牢不可分的浮橋，似乎想讓它走上來(lái)。幼蟻的嘴一張一張，我仿佛聽(tīng)到了它撕心裂肺的哭喊，仿佛看到了眾蟻舞弄著(zhù)短小的足，絞盡腦汁、皺著(zhù)眉頭要救幼蟻的樣子，仿佛見(jiàn)到了幼蟻平安脫險的場(chǎng)景……好一群團結的螞蟻！
如果這群螞蟻是弱者，而不是強者，那么，它們怎么能在這十萬(wàn)火急的時(shí)候做出那樣令人敬佩的舉動(dòng)呢？讓我們學(xué)習螞蟻吧！
螞蟻的話(huà)題作文 9
秋天到了，涼涼的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成“人”字型，匆匆地向南方飛去。小動(dòng)物們也在忙碌的準備過(guò)冬的食物。清晨，螞蟻小黑早早地起了床，跑出洞外去找食物。突然，它在一片草叢中看見(jiàn)了一塊大骨頭，它高興極了，“這下，過(guò)冬的食物就不必發(fā)愁了，”它上前搬了搬大骨頭，大骨頭沒(méi)動(dòng)，它又使了使勁，又搬了一下，還是紋絲不動(dòng)。這塊骨頭實(shí)在太重了，它一只小螞蟻可搬不動(dòng)。小黑飛快地跑回洞里去喊小伙伴來(lái)幫忙。不一會(huì )，一大群小螞蟻在小黑的帶領(lǐng)下來(lái)到骨頭旁。
它們圍著(zhù)骨頭繞了幾圈，然后一擁而上，推的推，拉的拉，抬的抬就將大骨頭一下就抬了起來(lái)。慢慢地挪到了洞口，搬進(jìn)了洞里。一只小螞蟻的力量是有限的'，可是許許多多的小螞蟻在一起力量就很大，這真是人心齊泰山移，團結力量大無(wú)窮。
螞蟻的話(huà)題作文 10
今天放學(xué)回家，我又來(lái)到了螞蟻城堡前看望我可愛(ài)的螞蟻。
我的螞蟻長(cháng)得胖胖的，像三粒圓鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一對觸角直直地長(cháng)在頭上，像兩根天線(xiàn)在探測敵情。嘴巴里有一對尖尖的東西，像一把老虎鉗子。細細長(cháng)長(cháng)的六只腳像六根細細的黑線(xiàn)。
今天我發(fā)現我可愛(ài)的小螞蟻挖了一個(gè)大洞，我觀(guān)察了一會(huì )兒，有了一個(gè)大發(fā)現！你們知道嗎？大力士螞蟻是用小鉗子將一塊塊生態(tài)泥搬到上面！發(fā)現了這個(gè)現象后，我喜出望外地跑到爸爸媽媽面前高興地說(shuō)“我知道螞蟻是怎么搬運東西了！”爸爸媽媽帶著(zhù)疑問(wèn)的.表情微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么搬東西呢？”我大聲地回答道：“是用鉗子搬運東西的！”爸爸媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“你長(cháng)知識了！”
今天我又學(xué)到了一個(gè)知識，我滿(mǎn)足地笑了！
螞蟻的話(huà)題作文 11
星期六下午，為了觀(guān)察螞蟻，我帶了一些餅干屑，來(lái)到一棵大樹(shù)下。在大樹(shù)下一塊草比較少的地方，我將一把餅干屑撒在地上。不一會(huì )兒，有幾只饑餓的螞蟻朝餅干屑爬去。不一會(huì )兒，一大群螞蟻開(kāi)始搬動(dòng)餅干屑爬行。令人驚奇的是，這些小小的螞蟻居然搬動(dòng)著(zhù)比它們重好幾倍的餅干屑。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足五部分組成，有一對觸角和三對足。
我在螞蟻的隊伍中間輕輕一劃，螞蟻就到處亂爬。為什么會(huì )這樣呢？我上網(wǎng)一查，原來(lái)螞蟻在爬行時(shí)，會(huì )分泌一種“信息素”引導后面螞蟻走相同路線(xiàn)。如果在螞蟻的隊伍中間輕輕一劃，就會(huì )形成干擾，破壞它的'“信息素”。螞蟻的“信息素”一旦被破壞，它們就會(huì )到處亂爬。
觀(guān)察螞蟻真有趣！
螞蟻的話(huà)題作文 12
最近，樓道里經(jīng)常有螞蟻出現。利用假期，我決定好好觀(guān)察一番。
小螞蟻是黑色的，比芝麻大不了多少。它的身體分為頭部、腹部和尾部。它有六條腿，頭上還有兩根觸須，喜歡挨著(zhù)墻角走。我很奇怪，它頭上的觸須是用來(lái)干嘛的呢？
第二天上午，我又蹲在樓道觀(guān)察它們。一只小螞蟻發(fā)現了我掉到地上的`一小塊月餅屑。它用力搬了搬，發(fā)現搬不動(dòng)，立馬返回蟻洞。它見(jiàn)到另一只螞蟻，頭上的觸須不停擺動(dòng)，另一只也原路返回了。不一會(huì )兒，墻角出現了密密麻麻的螞蟻。它們排著(zhù)整齊的隊伍，不停地涌向有月餅屑的這邊。我瞬間明白了，原來(lái)它是去搬救兵了，它頭上的觸須是用來(lái)召喚同伴和發(fā)送信息的。
只見(jiàn)螞蟻有序地搬動(dòng)月餅屑，一只搬不動(dòng)就來(lái)兩只，兩只搬不動(dòng)就來(lái)三只。不一會(huì )兒，這支螞蟻軍隊就把地上的月餅屑陸陸續續地搬走了。
我不禁感嘆：螞蟻雖小，它們團結起來(lái)，力量可真大。難怪老師告訴我們團結就是力量！
螞蟻的話(huà)題作文 13
從前有一只螞蟻叫小小，他是全村最小的螞蟻，但他有一個(gè)夢(mèng)想，就是變得比樹(shù)還高，還要大。
小小聽(tīng)說(shuō)，在森林最深處有一只兩頭龍，他在守護一個(gè)五顏六色的蘑菇，只要吃了蘑菇就可以變得比樹(shù)還高，還要大，小小就下定決心去尋找，果然很快小小就變得比樹(shù)還高還要大，小小還成了螞蟻村的村長(cháng)呢！
很快這個(gè)事情傳到了老鷹國王的耳朵里，老鷹國王很想擁有這種力量，老鷹國王就領(lǐng)著(zhù)有二十只老鷹的小隊去打小小，小小知道后一點(diǎn)都沒(méi)事，只見(jiàn)小小是一拳一只，打得老鷹部隊潰不成軍，老鷹國王只好投降�；氐搅送鯂蟮腵老鷹國王，就馬上調動(dòng)王國的老鷹去進(jìn)攻小小，但小小很聰明，就讓手下做一只和自己一樣高大的螞蟻模型，還讓手下在山洞上放一塊能堵住山洞口的石頭。老鷹國王看見(jiàn)山洞里有一只很大的螞蟻，覺(jué)得是小小，就沖進(jìn)了山洞，小小一聲令下，螞蟻們用盡力氣把大石頭堵在了洞口，老鷹國王就被關(guān)在了山洞里。
小小就成為了大家的英雄。
螞蟻的話(huà)題作文 14
暑假里，我回到鄉下住了幾天。
有一天，天氣很悶熱，好像要下雨了，忽然我發(fā)現一大群大螞蟻把一根骨頭包圍得嚴嚴實(shí)實(shí)。
我看到螞蟻的腳很細小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一樣鋒利。頭上還有兩根觸須，別小看這兩根觸須，用處可不小呢。如果迷路了，它就是靠觸須找到回家的'路。螞蟻還能靠觸須傳遞信息。
有幾只螞蟻，扛著(zhù)肉粒，興高采烈地往家里搬。螞蟻們?yōu)榱嗽谙掠晏煲材艹缘绞挛�，就未雨綢繆，白天就齊心協(xié)力地往洞里搬東西，真是一群勤勞的螞蟻。
我蹲在地上看得出了神，媽媽叫了我好幾遍都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她走到我身邊說(shuō)：“你在看螞蟻呀，螞蟻雖小，它也是一條生命，你要保護它�！�
是呀，螞蟻那么小，可他們團結起來(lái)能搬走比它們身體大幾十倍的東西，可真不簡(jiǎn)單。它們像清潔阿姨，為我們撿走了掉落在地上的東西，是不是應該感謝它們呢？
啊，小螞蟻真可愛(ài)呀！
螞蟻的話(huà)題作文 15
今天，我在家里看電視，偶然發(fā)現了一只螞蟻，我想：我在家看電視，還不如去外面觀(guān)察觀(guān)察螞蟻。于是我跟著(zhù)螞蟻去了它們的“總部”。
要怎么引螞蟻出來(lái)呢？我左思右想，終于出了一個(gè)好方法，聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜的東西，于是，我把家里的面包，切成小塊，放在螞蟻的'“總部”不到十厘米的地方。慢慢的，等到螞蟻出現，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，終于等到一位哨兵出現了，它在面包塊前轉了兩圈，左搬搬右搬搬，然后回到了它們的“總部”我想：“難道它去搬救兵了嗎？”不一會(huì )兒，果然一大群“士兵”整齊地排著(zhù)隊向面包塊走去。這個(gè)面包屑對弱小的螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)面包山，但它們還是不服，哨兵們努力地把面包山搬到它們的“總部”通過(guò)士兵們用有強有力的下巴，扎入面包屑，慢慢的抬起面包屑。然后一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回它們的“總部”。
這次觀(guān)察螞蟻讓我明白團結力量大，我們要像螞蟻一樣團結。
螞蟻的話(huà)題作文 16
一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到山坡上，看著(zhù)碧藍的天空，呼吸著(zhù)清新的空氣。突然，我看見(jiàn)一條黑黑的“長(cháng)龍”在地上蠕動(dòng)著(zhù)，我仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們有的在尋找食物，有的在運送食物，有的在搬運泥土，好不熱鬧。
我發(fā)現在黑黑的螞蟻群里，有一只螞蟻格外顯眼，它的.身子小小的，卻搬著(zhù)比自己身體大很多的面包屑，它一步一步地向前走著(zhù)，看起來(lái)很吃力，過(guò)一會(huì )兒也許是搬累了，就把面包屑放在地上去找同伴一起搬。它跑到幾只大螞蟻面前，用觸角互相交接，好像在說(shuō)：“那里有一塊面包屑，我搬不動(dòng)，你們能幫我去搬一下嗎？”那只帶頭的大螞蟻擺擺觸角，好像在回應道：“好，帶我們去�！�
小螞蟻帶大螞蟻找到面包屑，只見(jiàn)它們不慌不忙，井然有序地將面包屑抬了起來(lái)，然后齊心協(xié)力地往家里走。
通過(guò)觀(guān)察，我從螞蟻身上學(xué)到了團結、勤勞、不怕困難的精神。
螞蟻的話(huà)題作文 17
星期六上午，我做完作業(yè)就和媽媽去樓下觀(guān)察螞蟻。
我來(lái)到樓下，放眼一看，哪有螞蟻的影子��？我蹲下身子，在花壇旁石階下的石縫里有一塊看上去像瓜籽的東西，十幾只螞蟻推的.推，拉的拉，想把瓜籽運回家。我耳邊仿佛聽(tīng)到了它們響亮的號子聲：“一、二！加油！一、二！加油……”我也在心里為它們默默地鼓勁。慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，瓜籽被抬出了石縫，我真替它們高興。突然，小螞蟻不知道怎么搞的，瓜籽又重新掉回了石縫。哎呀，真是可惜！
石階旁還有一些螞蟻在獨自活動(dòng)。有一只螞蟻在慢悠悠地逛著(zhù)，東張張西望望，可能是在看風(fēng)景吧；有一只螞蟻正沿著(zhù)石階努力地往上爬，好像在練功夫呢！還有的螞蟻在急急忙忙地趕路。偶爾有兩只螞蟻在路上相遇了，它們會(huì )停一下，打個(gè)招呼，又各忙各的去了。
螞蟻的世界，是我在還不了解的世界。但是，螞蟻的團結、互助、勤勞，難道不是我們可以學(xué)習的好品質(zhì)嗎？
螞蟻的話(huà)題作文 18
要下雨了，我發(fā)現我家陽(yáng)臺有一只螞蟻，它正圍繞著(zhù)一粒餅干屑團團轉。
這只螞蟻長(cháng)著(zhù)兩只靈活的觸角，六只細小的小腳在身子的兩旁交替地擺動(dòng)。它用觸角聞了聞——嗯，還挺香的！再用觸角抬了一抬——還挺重的。它想：我應該叫我的同伴一起來(lái)抬這美食。于是它加快腳步向自己的窩跑去。到了洞口，只見(jiàn)它用靈活的觸角在洞口擺了擺。不一會(huì )兒，一只，兩只，三只，四只……好幾只螞蟻跟著(zhù)走了出來(lái)。它們先把餅干屑團團圍住，一起伸出有力的'觸角把餅干屑抬了起來(lái)，然后邁著(zhù)沉重的腳步，穩穩地向螞蟻洞走去。雖然他們抬得很辛苦，但是他們好像在說(shuō)：“我們可以美美地飽餐一頓了！”到了螞蟻洞口，一只螞蟻揮著(zhù)觸角指揮隊形，讓大家有序地將食物塞進(jìn)洞里。最后，螞蟻們都向著(zhù)最先發(fā)現餅干屑的螞蟻揮動(dòng)觸角，仿佛在說(shuō)：“謝謝你讓我們找到了美食�！�
我看見(jiàn)了螞蟻們辛勤勞動(dòng)的收獲，我懂得了團結力量大。
螞蟻的話(huà)題作文 19
2017年11月9號 星期四 天氣：晴
今天上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們去觀(guān)察螞蟻。
于是，我放學(xué)回家，放下書(shū)包，奔向小區的花園里四處尋找螞蟻，我來(lái)到花園的花壇里，看見(jiàn)一只小螞蟻正在尋找食物，我看見(jiàn)了，一溜煙，就去便利店買(mǎi)了一個(gè)面包�；氐交▔�，我摘下一點(diǎn)面包渣，小心翼翼地放在小螞蟻的旁邊。小螞蟻試著(zhù)搬動(dòng)這一塊面包渣，可是對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，這一塊面包渣它完全搬不動(dòng)。只見(jiàn)小螞蟻轉過(guò)身，爬到了其他幾只螞蟻的身邊碰了碰其它螞蟻的觸角，小螞蟻又回到食物原來(lái)的地方。不到五分鐘，小螞蟻的.“親朋好友”都前來(lái)幫小螞蟻搬食物，我跟著(zhù)它們來(lái)到螞蟻們的洞口，小螞蟻們把面包渣帶回洞里，我想：它們應該能美餐一頓了。
螞蟻們真是齊心協(xié)力，我們也要像它們一樣團結友愛(ài)，我也發(fā)現了：螞蟻們如果發(fā)現一些比自己身體大許多的食物就會(huì )用觸角傳遞信息，讓別的螞蟻幫助它搬運食物，再一起在螞蟻洞美餐一頓。
螞蟻的話(huà)題作文 20
一天傍晚，晚飯吃了過(guò)后，我看見(jiàn)有一些螞蟻正排著(zhù)隊伍搬東西吃。
我捉了一只螞蟻，它拼命地掙扎著(zhù)，我卻一點(diǎn)兒也不在乎。我看見(jiàn)螞蟻的身體分為有頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭上有一對觸角，它細小的`胸部長(cháng)著(zhù)六條腿。
我輕輕地把自己捉的那只螞蟻放掉了。
我扔了一顆糖在地上。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有一只螞蟻路過(guò)，它圍著(zhù)糖左看右看，看了一會(huì )兒就走了。我先還以為它不吃糖，可過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻帶著(zhù)一群螞蟻來(lái)搬糖果了。我好像聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們都在喊：“一二三哪，大家加把勁呀！”假如螞蟻真的可以說(shuō)話(huà)的話(huà)，那螞蟻搬東西可真有趣！
有一天，我在回家的路上看見(jiàn)一群螞蟻圍著(zhù)一只小青蟲(chóng)不放。螞蟻們緊緊咬住小青蟲(chóng)，小青蟲(chóng)拼命地掙扎，可怎么掙不脫。最后，小螞蟻們咬死了小青蟲(chóng)，并且把它抬進(jìn)了洞里。
我覺(jué)得小螞蟻很團結，連一只比它們身體大好多倍的小青蟲(chóng)都能咬死。它們真了不起，我佩服它們！
螞蟻的話(huà)題作文 21
我發(fā)現了螞蟻中的學(xué)問(wèn) 一天，我正在作業(yè)，突然我聽(tīng)見(jiàn)我同桌說(shuō)：“劉子琛，你看，我的螞蟻被我放進(jìn)筆蓋里了，”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有趣，便扭過(guò)頭去看。
“哇，好小的螞蟻，”我說(shuō)道�！澳茏屛铱纯磫�？”同桌說(shuō)：“好呀，”便把螞蟻給我，借上別人的放大鏡，仔細地觀(guān)察螞蟻。 螞蟻全身黑色，分為頭部，胸部和尾部部三部分。頭上有一對觸角，細長(cháng)細長(cháng)的`，腹部下面長(cháng)了六條腿，跑起來(lái)挺快的，我覺(jué)得非常有趣。忽然，一不小心，我把螞蟻給掉在地上了，我趕快蹲下身子去找，發(fā)現有一個(gè)小黑點(diǎn)跑，我想螞蟻怎么沒(méi)被摔死呢？
回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，我便在門(mén)口找了好幾只螞蟻并把它們放在高高的窗臺上，然后，把它們一個(gè)接一個(gè)的扔下去，它們好像什么事也沒(méi)有，又開(kāi)始跑了。我想不明白，于是便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“可能是因為螞蟻身體輕，個(gè)頭小，所以不能被摔死吧！”
朋友們，大自然中有許多新奇的事情，我們必須認真觀(guān)察，仔細思考，就能發(fā)現許多有趣的東西。
螞蟻的話(huà)題作文 22
雨后的一個(gè)課間，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，盛宛琦拍了拍我，說(shuō)：“咱們去捉螞蟻吧！”我聽(tīng)了，連忙放下筆跑了出去。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，發(fā)現草叢間有一些螞蟻。于是，我和盛宛琦把小瓶子放下，希望螞蟻能自己爬進(jìn)來(lái)。有一只螞蟻剛剛路過(guò)，它好像知道我們在抓它似的.，就繞過(guò)去。沒(méi)想到螞蟻也如此的聰明��！好像一個(gè)小神童。
我們跑上樓把“捉蟲(chóng)大王”——徐止戈叫來(lái)了。他看到一只螞蟻伸手就去抓，但怎么也抓不住著(zhù)。那螞蟻真像一個(gè)淘氣的孩子在與徐止戈捉迷藏呢！徐止戈生氣了，就更專(zhuān)注了，還說(shuō)：“我就不信我抓不到一只螞蟻！”只見(jiàn)他兩眼直盯著(zhù)螞蟻們的窩，生怕錯過(guò)一只螞蟻。一只螞蟻爬了出來(lái)，他看見(jiàn)了，伸出兩只手就去抓。霎時(shí)，那螞蟻就被徐止戈抓住了。他又抓了一只螞蟻，把兩只螞蟻送給了我和盛宛琦，我們開(kāi)心極了！
雖然捉螞蟻很有趣，但是這也是一個(gè)小生命。我準備放生它們。
螞蟻的話(huà)題作文 23
人們常說(shuō)，螞蟻是很愛(ài)清潔的昆蟲(chóng)。上星期星期日，我特地起個(gè)大早，懷者半信半疑的心情，仔細觀(guān)察起螞蟻來(lái)。螞蟻經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的辛勤覓食，陸續回到了自己的.巢里，開(kāi)始洗起澡來(lái)。它們不是搓肥皂用水洗，而是讓別的螞蟻給自己舔身子。
螞蟻要洗澡了，就跑到伙伴面前，規規矩矩、恭恭敬敬地坐者，然后腦袋伸到對方額下，安靜的躺著(zhù)�；锇槊靼琢耍亨�，你要洗澡了。于是馬上就開(kāi)始給它搓背洗臉，然后搓胸和腰，最后搓腳。從最面的腳開(kāi)始，接著(zhù)是第二、第三只腳，按順序搓，全身一點(diǎn)不留地全都搓到。搓澡的螞蟻手藝這樣熟練，讓人看了覺(jué)得奇怪。而被搓的螞蟻讓搓澡的隨意擺弄，還流露出舒服的樣子。等到螞蟻的身體被弄得溜光時(shí)，搓澡才結束。
看到這里，我口掙得像Ｏ形，小小螞蟻不僅是勤勞的先鋒，團結協(xié)作的清潔工。
螞蟻的話(huà)題作文 24
一天放學(xué)后，我就在院子里捉螞蟻，這些螞蟻可太會(huì )跑了，我費了好大的力氣才捉到兩只，我把它們放在一個(gè)杯子里，杯子里放著(zhù)三個(gè)蘋(píng)果塊，蓋上紙片，用透明膠固定住，再在紙片上戳幾個(gè)小孔，一切完畢。我靜靜地看著(zhù)螞蟻的一舉一動(dòng)，我發(fā)現，每只螞蟻的行為都不一樣，一只螞蟻在努力的向上爬，另一只螞蟻在大口大口的吃著(zhù)蘋(píng)果塊。一會(huì )兒，一只螞蟻爬出來(lái)了，那不正是一直在努力向上爬的'那只螞蟻嗎？他經(jīng)過(guò)上千次攀爬終于爬上來(lái)了，這是它努力向上的回報。另一只螞蟻呢，還在四處連竄呢！
正在這時(shí)，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)小螞蟻要過(guò)河，它找了一片葉子做船，自己劃到了岸邊……我心想，螞蟻正的會(huì )劃船嗎？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我做了一個(gè)實(shí)驗！我找來(lái)了一片葉子，把螞蟻放在葉子上，又找了一個(gè)臉盆，放了一些水，把葉子放在盆里好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有什么反應，這個(gè)實(shí)驗表明螞蟻不會(huì )劃水。
螞蟻王國還有很多秘密等著(zhù)你去發(fā)現，讓我們一起去探究吧！
螞蟻的話(huà)題作文 25
下午放學(xué)回家，我迅速寫(xiě)完作業(yè)，然后拿了半塊餅干，跑到樓下的一棵大樹(shù)下去觀(guān)察螞蟻搬食物。我最喜歡觀(guān)察小動(dòng)物了。
不一會(huì )兒，就來(lái)了一只螞蟻。我仔細地看，螞蟻的身子就像是三個(gè)小球連在一起，中間的最小，后面的最大。螞蟻的頭比較大，上面頂著(zhù)一對觸角，它們可以用觸角和其他螞蟻進(jìn)行對話(huà)。螞蟻的肚子圓鼓鼓的.，拖在后邊，顯得很沉重。和我們人類(lèi)相比，螞蟻真是太渺小了。
我把餅干放到螞蟻前面。螞蟻繞著(zhù)餅干轉了一圈，又回去了。我把餅干拿到別的地方去，這時(shí)，出來(lái)了一群螞蟻。它們看見(jiàn)餅干，就把餅干搬到了洞口。餅干太大，搬不動(dòng)了，我看它們怎么辦？只見(jiàn)它們把餅干咬成一小塊一小塊的，然后再往洞里搬。一眨眼功夫，所有的餅干都不見(jiàn)了。
原來(lái)，螞蟻非常團結，做事情有種永不放棄的精神。我在學(xué)習上不就缺少了一點(diǎn)耐心和毅力？看來(lái)，我還不如一只螞蟻呢！
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