- 相關(guān)推薦
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 1
我曾一個(gè)人到漫無(wú)邊際的雪野里去,體味寒風(fēng)的凜冽;
我曾獨自到家鄉最高山上去探尋,希望發(fā)現新的風(fēng)景;
我曾想有一天,自己能置身南極的銀色世界里……
在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候,我就有了一個(gè)夢(mèng)想:長(cháng)大了做一名了不起的探險家。
在初中的學(xué)習生活中,我對探險有了更加深刻的認識:英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個(gè)到達南極,在歸途中全部遇難;中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰;美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸,七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放,更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險,需要一種精神、一種信念、一種力量……
探險需要無(wú)私的精神。探險為了什么?探險是為全人類(lèi)的未來(lái)去努力、去探索。這項活動(dòng),富于挑戰性、刺激性,又極具危險性。通過(guò)探險,可以證明我們的意志力、信心,但一旦計劃不夠周密,出現疏漏,就有犧牲的危險。作為探險家,必須具備無(wú)私奉獻和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣,他們才不會(huì )在死神面前低頭,才能在危難時(shí)刻勇往直前,才有可能開(kāi)發(fā)出更多更有用的地球資源,為全人類(lèi)服務(wù)。
探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的,遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的.大!厍蛏线有許多我們人類(lèi)不曾涉足的地方,那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家,必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境,無(wú)論這條路上有多少荊棘。執著(zhù)的信念會(huì )讓我們的探險換來(lái)碩果!
探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動(dòng)都不可能是輕而易舉完成的,他可能耗費探險家一年、兩年,甚至一生的時(shí)間。有很多時(shí)候,我們距離成功只有一步之遙,可由于時(shí)間或者空間因素的影響,我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時(shí),我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己,積蓄出向前奮進(jìn)的力量,一直向前,向前……
我知道,我還小,我還需要知識的補充,我還需要意志品質(zhì)的磨礪,我還需要經(jīng)驗的積累。但我相信:不久的將來(lái),我一定會(huì )成為探險家中的一員,我會(huì )斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 2
探險,是什么?人生,又是什么?
看似毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)詞匯絲絲的交雜在一起,散發(fā)出苦澀的香,甜香的疼。
探險是另一種人生,在自然與事業(yè)的驅逐下自由地踏上荒漠,看見(jiàn)一顆顆閃耀的星星,那是先人的遺骨在引導著(zhù)探險者走上正確的方向。探險時(shí),也許會(huì )遇到各種各樣的事,性格各異的人,五彩斑斕的樹(shù)和花,會(huì )碰見(jiàn)死亡向自己打招呼,也會(huì )瞅見(jiàn)希望的曙光。探險遠離了塵世的平庸,遠離了淪為蟲(chóng)豸的蕓蕓眾生,探險者們用自己的鮮血和生命為人類(lèi)的事業(yè)開(kāi)拓了一條血跡斑斑,卻又金光閃耀的大路,它們死而無(wú)憾,死得其所。
掩卷沉思,人生,不就是另一種探險嗎?
我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏上人生的路,卻并不是那么稱(chēng)心如意,所以,我們需要探險,在人生的`路上探險,即使會(huì )迷茫,我們還是要一步步的走下去。況且,探險的路上還有最真摯的伙伴們,他們時(shí)時(shí)刻刻用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰你的心;探險的路上也會(huì )有敵人,他們刺傷你,嫉妒你,妄想把你刺得遍體鱗傷。有些探險者會(huì )止步不前,有些探險者們則會(huì )奮起反擊,因為他們知道,世界上終有一盞明燈,用自己的光輝退去世人的黑暗。探險的路上會(huì )有成功的巔峰,會(huì )有黑暗的低谷,會(huì )有善意的謊言,會(huì )有誠實(shí)的虛偽,要正確的認識他們,就如探險者在沙漠里遇見(jiàn)海市蜃樓一樣。在經(jīng)歷了所有的苦痛和甜香后,探險成了一枝芬芳的薔薇,待人們到達終點(diǎn)后盡情享受——那就是成功。
探險獲得成功,無(wú)論是生活中的探險,或是人生中的探險,都是如此,且不再改變。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 3
探險,是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。
在進(jìn)行探險的時(shí)候,一些難以想象的環(huán)境因素會(huì )隨之出現,這些難題是在探險前無(wú)法想到和預計的,當然也不會(huì )有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著(zhù)堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無(wú)怨無(wú)悔的付出才能克服困難的!
勇于探險者,是具備遠大志向和一往無(wú)前的人。他們知道從未知到已知,是一定需要探險這個(gè)過(guò)程的。不敢探險者,是胸無(wú)大志或滿(mǎn)足現狀的人。他們甚至認為,探險是一種冒險和愚蠢的.做法。
其實(shí),探險是一種求知的欲望,探險一種是刻苦的精神,探險是一種創(chuàng )新的觀(guān)念。
自盤(pán)古初開(kāi)至今,人類(lèi)從沒(méi)有停止過(guò)探險。
神農氏,看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨,為了不讓部落里的人不再挨餓,他冒著(zhù)生命危險遍嘗百草,不知攀過(guò)多少山,走過(guò)了多少的路。后來(lái),他更發(fā)現利用植物的果核、瓜子植株,使人們學(xué)會(huì )了農業(yè)耕作,解決了人們的生存問(wèn)題。
大禹,他吸取了前人的經(jīng)驗教訓,努力探索新的治水方法。大禹為了治水,離家十三年,三過(guò)家門(mén)而不入,經(jīng)過(guò)十多年的努力,終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森,用了三年時(shí)間通過(guò)西北航道到達北極,并發(fā)現了北磁極。又頂著(zhù)零下幾十度的惡劣天氣,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn),成為到達南極極點(diǎn)的第一人。
加加林,憑著(zhù)堅定的信念和探險精神,乘坐重達475噸的“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空,成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉,經(jīng)過(guò)5年多的訓練,他完成了基礎理論、航天環(huán)境適應性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等8大類(lèi)幾十個(gè)科目的訓練任務(wù),以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)航天員專(zhuān)業(yè)技術(shù)綜合考核。2003年10月15日。英雄的出征征服太空之旅,隨著(zhù)“神舟”五號的飛天,圓中華飛天夢(mèng),這是讓全世界為之矚目的一天!
古今中外,探險者的事例數不勝數……愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、錢(qián)學(xué)森等等,他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險,至死方休。
我們可以試想一下,如果人們一直以來(lái)只是滿(mǎn)足現狀的話(huà),今天的一切事物,會(huì )發(fā)生在我們的身邊嗎?這是不容置否的。
人類(lèi)因探險而富強,生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神,是很重要的。世界需要探險,生活需要探險,發(fā)展需要探險,只有探險才有創(chuàng )新!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 4
在我很小的時(shí),我曾經(jīng)和我哥哥、二叔去過(guò)一個(gè)無(wú)人知曉的山洞,那里面的漆黑簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容,不過(guò)最后還是安全的走了出來(lái)。
那天,我在南山哥哥家玩,突然,哥哥跑來(lái)對我說(shuō):“涂嘉,去不去山洞玩?”我一聽(tīng),十分興奮,因為我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)山洞,趕緊問(wèn)哥哥是不是真的,哥哥擺出一副神氣的樣子說(shuō):“當然是真的!蔽覀兘猩隙,拿起小火把,手舞足蹈地出發(fā)了,不一會(huì )便來(lái)到了山洞前。這個(gè)山洞洞口大慨寬三米,高兩米,里面有許多草,還有會(huì )滴水的石頭,只不過(guò)沒(méi)有燈,連路都是自然形成的。
我把二叔的手抓的緊緊的,小心翼翼的'走進(jìn)了山洞!暗芜_,滴達!笔^滴水了。忽然,一個(gè)毛茸茸的東西出現在我面前,我被嚇了一大跳,大叫有鬼,“是老鼠!备绺缯f(shuō)道,聽(tīng)了這話(huà),我的心才放松了?墒堑湶粏涡,老天又來(lái)捉弄我了。這時(shí),“呼――呼”的一聲,一群蝙蝠從我的頭上飛過(guò),我被嚇著(zhù)了。大吼起來(lái):“倩女幽魂來(lái)了,快跑啊!边@時(shí),哥哥也被嚇著(zhù)了,拿著(zhù)火把亂舞,正好把一只蝙蝠給燒死了,我一不小心踩在了蝙蝠的身上,還以為是人眼睛,便大哭起來(lái)。二叔背著(zhù)我想快點(diǎn)離開(kāi)這鬼地方,可是洞里太潮濕,把火把熄滅了,任我們怎么點(diǎn)都點(diǎn)不燃?赡苁抢咸炜蓱z我們,可能是我們那股堅強不屈的意志救了我們。忽然一絲陽(yáng)光照到了我的前方,我們一看,原來(lái)我們已經(jīng)到了山洞口。我的心又重燃了希望的火苗,我們朝著(zhù)有陽(yáng)光的方向走去。終于走出了這鬼地方。
這山洞歷險記算是告一段節落了,而我的心卻久久不能平靜。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 5
探險,便要冒險!隨時(shí)都會(huì )有生命之危,甚至喪失生命。
但是,一些以探險事業(yè)為職業(yè)的人,面對困難臨危不懼,勇于面對。如?中國的張騫,他開(kāi)拓了漢朝通往西域的南北道路。從西域諸國引進(jìn)了汗血馬,鴕鳥(niǎo)蛋,葡萄,石榴、苜宿、胡桃、胡麻等。這條路稱(chēng)之為“絲綢之路!边有外國的“斯科特探險隊”雖說(shuō)他們并沒(méi)有成功,但是他們的紳士風(fēng)度和為事業(yè)而獻身的英雄氣概令人敬佩;還有從世界的`屋脊珠穆朗瑪峰到冰天雪地的南極,從死亡之區羅布泊到遍野黃沙的塞外大漠,從西方的麥哲倫環(huán)球航行到中國的鄭和下西洋,從明代的徐霞客到今天的余純順,從古至今,生命不息,探險不止。探險過(guò)程,驚險而刺激;探險故事,生動(dòng)感人。
或許,有些人會(huì )對這些探險家有些看法,認為他們是?探險就是沒(méi)有意義的冒險,它消耗了許多時(shí)間,讓費了許多錢(qián)財;搞不好還可能有生命危險,這就更不值得了。
馬克思說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏撈苦沿著(zhù)陡峭上路攀登的人,采有希望大道光輝的頂點(diǎn)!彼,談下既是人類(lèi)對未知世界的探尋,也是人類(lèi)對自身的挑戰,無(wú)論是高俊的山峰還是深遂的海底,抑或忙忙的宇宙,都有人類(lèi)大的足跡。探險過(guò)程中,有成功的喜悅,也有失敗的悲壯。但是,也正是由于人類(lèi)偉大的精神,才有我們今天的文明。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 6
“哎”我無(wú)聊的坐在沙發(fā)上嘆氣,拿著(zhù)遙控板“指揮”著(zhù)電視,不是這兒看看,就是那兒瞧瞧。忽然,我靈機一動(dòng),干脆去找同學(xué)去冒險吧。于是我迫不及待的沖下樓去找我的“哥們兒”了。
過(guò)了一會(huì )兒,我把4個(gè)兄弟找來(lái)后,馬上向山里跑去。來(lái)到山中,這里的路彎彎曲曲的,還打滑兒,不過(guò)這里的空氣新鮮。不久,我和兄弟看見(jiàn)了一個(gè)山洞,于是,我們有得玩兒了,首先,我帶頭,里面黑漆漆的,什么也看不見(jiàn),“啊!”跟在后面的小董叫到,我們連忙問(wèn)他怎么回事,他回答道“有蛇!”我們大吃一驚,向前一看,果然有條蛇,黑白黑白的,我們連忙拿起棍子打蛇,那蛇似乎比我們還害怕,一溜煙的就跑了,好的,我們勝利了,于是我們繼續走著(zhù)。
沒(méi)過(guò)多久,我們看見(jiàn)一塊特別的石頭,很像鼠標,“快來(lái),這里也有一塊一模一樣的!”膽小的小張叫到。我們跑過(guò)去一看,真的`,一模一樣。我們把兩塊石頭摩擦一下,呀,居然并出了火花。原來(lái)這是火花石,兩塊石頭摩擦可以起火。
來(lái)到山洞頂端,發(fā)現許多植物長(cháng)在這里,知識淵博的小劉說(shuō)到:“這里有這么多植物,附近一定有水!庇谑谴蠹曳诸^找水,忽然,我大喊:“找到了!贝蠹疫B忙湊過(guò)來(lái)。哇,是一個(gè)小湖,好奇的小曾嘗了嘗,“嗯,這水還是甜的呢!”大家連忙用手舀了水大口大口的喝了。喝完了,我們拿著(zhù)火花石回家了。
回到家,累死了,雖然這次冒險比較累,但我非常的開(kāi)心,我永遠也忘不了這次經(jīng)歷!鞍!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 7
寒假期間,我和媽媽去恭城的外婆家玩耍。
恭城是著(zhù)名的月柿之鄉、生態(tài)縣,也是美麗的桃花之鄉。這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,洞奇石美。尤其是外婆家附近的一座山上一個(gè)叫“黑巖”的巖洞,用“洞奇石美”這個(gè)詞形容它絕對不算過(guò)分。聽(tīng)說(shuō)洞的前半段非常寬大,有一間教室那么大,洞壁上還有許多尖尖的會(huì )滴水的鐘乳石,人一進(jìn)洞就會(huì )淋一頭的水。聽(tīng)媽媽說(shuō),這個(gè)洞還救過(guò)村里人的命:在抗日戰爭的時(shí)候,日本人從這里經(jīng)過(guò),太外婆還有村里的`人都躲進(jìn)黑巖里,等鬼子走了以后才敢回家。據說(shuō),回來(lái)的時(shí)候大年三十已過(guò),所以村里的人為了補過(guò)年,每年的正月二十三都要過(guò)一個(gè)“派賴(lài)年”,一直沿襲到現在。
對于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō),巖洞探險這是一件非常有趣和新鮮的事,我決定和表哥們一起去山洞里去探險。為了安全起見(jiàn),我們準備了繩子、電筒、火柴、蠟燭等必要的東西。我們經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦翻過(guò)一座山,來(lái)到黑巖洞口,洞在下面,我們還得爬下去。爬下去一看,這個(gè)洞里還有許多的小洞,頂上還有許多尖尖的鐘乳石,石尖一直在滴水,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘩嘩”的響聲,象在下雨,我懷疑一定有條暗河在里面。地上還有一灘灘的水,雖然褲子濕了不少,但我還是堅持的走下去,因為一種新鮮感和好奇心驅使我一定得看個(gè)究竟。走著(zhù)走著(zhù),洞里黑乎乎的,濕濕的,還有一股冷風(fēng)吹出,讓人覺(jué)得毛骨悚然。表哥們誰(shuí)也不敢往前走,我更不敢進(jìn)去了!最后,我壯著(zhù)膽子用電筒往里一照,忽然一只只蝙蝠從我們的頭上飛過(guò),我嚇得大叫起來(lái)。是福不是禍,是禍躲不過(guò),我還觸到了頭上的一個(gè)鐘乳石,腦袋絕對躲不過(guò)這致命的一擊,起了一個(gè)大包,表哥們見(jiàn)了,全都哈哈大笑起來(lái)。
我們大著(zhù)膽子繼續往前走,看到里面有一塊大大的鐘乳石,一直從地上往頂上長(cháng),亮晶晶的,似乎銀子在發(fā)光,漂亮極了!表哥們也驚呼起來(lái),見(jiàn)前面沒(méi)路了,我們只好依依不舍的出洞了。
探險真是一件有趣的事情,我以后一定要做一名探險家!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 8
愛(ài)麗兒決定進(jìn)行一次深海探險,還邀請了比目魚(yú)跟他同行。他們興奮的向前游著(zhù),離海面也越來(lái)越遠,突然,他們被一股強烈的洋流吸引住了,洋流拽著(zhù)他們一直往下沉。等他們緩過(guò)神而來(lái),已經(jīng)置身于另一個(gè)世界了。那里到處屹立著(zhù)栩栩如生德大理石雕像,愛(ài)麗兒好奇地來(lái)到一座雕像前,值視著(zhù)雕像的眼睛說(shuō);“她們簡(jiǎn)直跟真的美人魚(yú)一摸一樣!”“我們的確是!”雕像居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,把愛(ài)立二嚇了一大跳。雕像接著(zhù)說(shuō)道;“我叫瑪麗娜,原本是天藍王國的.王后。許多年前,可惡的烏蘇拉來(lái)到了我們的王國,把我、索拉和希貝變成了大理石雕像,并給整個(gè)王國施了魔咒。從此以后,我們的王國變陷入了永遠的黑暗之中!
愛(ài)麗兒非常同情她們,她對瑪麗娜王后說(shuō):“一定有辦法讓你們重新變回美人魚(yú)!”瑪麗娜傷心地回答說(shuō):烏蘇拉離開(kāi)之前,的確給我說(shuō)了一個(gè)辦法!澳莻(gè)辦法是什么”愛(ài)麗兒?jiǎn)?wèn)道,旣惸日f(shuō):“把大廳中一個(gè)巨大的牡蠣掰開(kāi),取出王冠,戴在我的頭上,就可以把所有人救了!睈(ài)麗兒聽(tīng)后,立即向大廳游去。她用盡全身力氣想把牡蠣掰開(kāi),可跟本就掰不開(kāi),旣惸瓤匆(jiàn)了,說(shuō);“這個(gè)牡蠣只有聽(tīng)到美妙的歌聲才會(huì )張開(kāi)!”這太簡(jiǎn)單了,說(shuō)完,愛(ài)麗兒就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。不一會(huì )兒,牡蠣就緩緩地張開(kāi)了厚厚的殼,里面果然放著(zhù)一頂金閃閃的王冠。愛(ài)麗兒趕忙的拿出來(lái)王冠,把王冠戴在瑪麗娜的頭上,突然王冠出現一道很刺眼的光線(xiàn),把整個(gè)王宮照亮了,所有的美人魚(yú)又有了生命,旣惸刃;“愛(ài)麗兒使王國重新獲得生命!贝蠹覠崃业毓钠鹫苼(lái)。愛(ài)麗兒不好意思地站在人們中間,幸福極了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 9
今天,我突然想起四月份有一天發(fā)生的事,現在想想都有點(diǎn)可笑。
事情是這樣的,那是個(gè)周六上午,爸爸媽媽都出去上班了,我正在寫(xiě)作業(yè),突然窗外傳來(lái)一種雜亂的聲音,這讓我寫(xiě)不下去作業(yè)了,我急忙跑到窗前一看,原來(lái)是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼,我心想:“要是自己把日記寫(xiě)成找貝殼,那該多好呀!”于是我給爸爸打了個(gè)電話(huà),爸爸同意我出去,然后,我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄,站在陡坡上,又不敢跳,哎,眼睜睜地看著(zhù)別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去,心中好著(zhù)急呀!我急急地跳了下去,站在了一塊石頭上,然后,我向前面走了走,發(fā)現前面有兩個(gè)跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼,所以,我忍不住的走了過(guò)去。沒(méi)料到,剛走了一步,就掉進(jìn)了泥坑里,發(fā)著(zhù)腥臭味的黑糊糊的泥漿,很快淹沒(méi)了我的腳。我趕緊跳了上來(lái),一只鞋子陷了進(jìn)去,我如何才能把那一只鞋子拔出來(lái)呀?沒(méi)有鞋子回家,媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子,結果另一只鞋子也陷了進(jìn)去,我心里直念叨:“這下怎么辦?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上,大聲喊旁邊的小姑娘過(guò)來(lái)幫我拿鞋子,那位姑娘幫我拿回來(lái)了離她近點(diǎn)的鞋子,另一只鞋子,她夠不著(zhù)了,就搬了二塊石頭還不能夠著(zhù)我的鞋子,我說(shuō)你再找塊石頭吧,她找來(lái)一塊磚,墊上去后,終于夠著(zhù)了。
我手提著(zhù)灌滿(mǎn)泥漿的臭鞋子,心里覺(jué)得好惡心喲,那位小姑娘看見(jiàn)了,給我折了一根樹(shù)技讓我刮鞋上的臭泥,隨著(zhù)陣陣腥臭的氣味,弄的我只好憋住氣刮臭鞋子,我穿上一只沒(méi)有滲透水的鞋子,提著(zhù)另一只散著(zhù)惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時(shí)候,我看著(zhù)自己滿(mǎn)身的'臭泥巴,著(zhù)急地大聲哭了起來(lái),大聲喊著(zhù)看車(chē)子的老爺爺,希望他能幫我一把,正在哭著(zhù)的時(shí)候,我看到了爸爸急急地跑了過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)了爸爸,我又一次笑著(zhù)大哭了起來(lái)了……
原來(lái)是我的哭聲驚動(dòng)了樓上的阿姨,阿姨給我爸爸打了電話(huà)的。這就是我的第一次探險,一直讓我記憶猶新!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 10
皮皮費了好大勁才把大家的衣食住行都先搞定,F在我得想辦法回車(chē)站,但是我很擔心他。他們現在住在山洞里。他們的食物只有泉水和野菜,偶爾他們可以吃一條烤魚(yú),F在的生活,幾乎回到了原始時(shí)期。
最后皮皮帶著(zhù)記錄和回憶回到了車(chē)站。他們讓你先把帳篷打掃干凈,然后把你帶回來(lái)的食物:野菜和泉水儲存起來(lái)。忙到半夜,皮皮躺在睡袋里。剛閉上眼睛,又想起一件事:他們的大木筏呢?沒(méi)有它我怎么回家?自己的'木船只能繞島行駛,卻出不了海!直到那時(shí),他才想起:當他回來(lái)時(shí),他穿過(guò)了一片森林。在那里,每個(gè)人都很熱,所以他們放下行李休息,把大木筏留在那里。
第二天,皮皮安排好了大家的早餐和工作。我急忙跑到樹(shù)林里,在那里找了一天,那里有一個(gè)大木筏!只好回局里,告訴大家不能回家。學(xué)生們非但沒(méi)有責備他,反而很高興,這樣我們就可以像魯濱遜一樣生活在島上了。想回去的時(shí)候,一起做船多好(模仿大木筏的樣子)!皮皮可以振作起來(lái),為長(cháng)期在島上生活做準備。皮皮帶領(lǐng)大家挖野菜,蓄水,采摘野果,整理記錄或者有空的時(shí)候設計船只。
皮皮覺(jué)得住山洞不是長(cháng)久之計,所以大家都想住山洞。帶領(lǐng)大家蓋房子。幾個(gè)星期過(guò)去了,但是皮皮的小屋應該有一個(gè)合適的樣子。晶晶和貝克把帳篷和雨衣固定在木屋上,以免漏雨,F在,皮皮和他的同學(xué)們正在做家具:床、大桌子和小板凳。但是晶晶是一個(gè)制作漁網(wǎng)和亞麻布、窗簾、桌布、被子和床單的女孩。幾個(gè)星期后,他們的大木屋建成了。有點(diǎn)擠,但總比睡帳篷好。
皮皮帶領(lǐng)大家重新開(kāi)始造船。
他們后來(lái)是怎么回來(lái)的?我還沒(méi)決定。等等!請看下一集
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 11
今天,我來(lái)到了宇宙城門(mén),坐上了新型宇宙探險飛行器。
我急忙帶上我的探險小飛蟲(chóng),火速往宇宙飛去。終于,我來(lái)到了我夢(mèng)瞞以求的“快樂(lè )星球”我迫不及待的從飛行器上沖下來(lái)。突然,一個(gè)小男孩把我抓了起來(lái),我頓時(shí)面色變得越來(lái)越青。原來(lái),這里的人比我們的正常的人大好幾倍呢。
我當時(shí)立刻拿起了我的探險“武器”“冒險飛盤(pán)”,我趕緊把我的人體變得特別的小。
終于,我逃過(guò)了這個(gè)小男孩,但是,我還是找不到我的冒險太空梭!霸趺崔k,到底怎么辦?”我急切的喊道,“喂,請問(wèn)有人嗎?”我聽(tīng)到了有人在附近喊道!拔以谶@里!蔽壹泵Υ蠛,就是因為怕那位叫我的`人跑掉!拔襾(lái)了,你等我一會(huì )!苯K于,有個(gè)人拿著(zhù)蠟燭邊走邊叫我。我見(jiàn)到了他以后,急忙跑過(guò)去,“你是誰(shuí)?你為什么在這里?”我急忙問(wèn)他,“我是從地球來(lái)的,我叫喬治,因為我愛(ài)探險所以才會(huì )到了這里而出不去!澳隳?”他一邊嘆氣一邊說(shuō)!拔沂切”,經(jīng)歷和你一樣的!蔽译y過(guò)的嘆了口氣說(shuō)。他說(shuō):“我們不能這樣下去,我們要有信心出去,好嗎?”他握住我的手說(shuō)道。我說(shuō):“既然這樣子,那我們就只有出發(fā)了!”我開(kāi)始往我唯一記住的路開(kāi)始走,終于,我們來(lái)到了我們們的飛船,但是飛船已經(jīng)在我們來(lái)的時(shí)候起飛了,“我們已經(jīng)沒(méi)有別的辦法了”我大聲叫道,“你瞧!”他把我們的“冒險飛盤(pán)”拿給了我說(shuō)。我恍然大悟,“太好了,謝謝你的提醒,要不,我可要
就要被永遠的困在這里,那我們現在就出發(fā)吧!”我高興地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我們開(kāi)始啟動(dòng)“冒險飛盤(pán)”的冒險系統,往地球飛去。
我們倆個(gè)人同時(shí)拿起了“冒險飛盤(pán)”“嗖”的一聲,我們飛向了地球。
就這樣我和喬治道別了。再見(jiàn),我的好朋友喬治。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 12
有些人對探險的看法會(huì )產(chǎn)生興趣,認為探險是一種游戲,可行了。但有些人對它的看法則恰恰相反。認為它并不可行。各有各的看法,各有各的原因,但我自己似乎對兩種看法都支持。
說(shuō)它可行,那是因為它可以磨練人的意志,使之變得堅強起來(lái),但也有不可行之處,因為探險失敗,可能會(huì )失去生命,也許也并不能磨練人的意志。所以不可行,這兩種看法都有優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也都有不足之處。
再看看周?chē)娜藗,沒(méi)有探過(guò)險的人總比探過(guò)險的人多,況且,要磨練一個(gè)人的意志,并不在于探險,也許另有其路。但是,有過(guò)探險經(jīng)歷的人對自己的作法總是極力支持,還繼續實(shí)現自己未曾走過(guò)的探險之路。但是,大多數人沒(méi)有想到,一旦探險成功,他們的事跡將永垂不朽,永遠留在歷史的記憶中,無(wú)法刪去。更令后人難以相信,一般能夠去探險的人,各種能力都比較強,能夠探險成功的'人,各種能力都超強,是一般人不能比較的,你的看法又是如何?是守護生命呢?還是重拳出擊。
假如,在你的生活中某一天有一個(gè)朋友邀請你同他一起去探險,你會(huì )立即答應嗎?也許你根本就不會(huì )答應他,因為那是與死亡做斗爭的挑戰。不是生,就要面臨死亡。如果是我,則不會(huì )立刻答應,在思考片刻后,我應該不會(huì )答應他,因為探險并不是磨練自己的唯一途徑,還有別的,也許比探險更有效,也許比探險更刺激,也許比探險更危險。一個(gè)人在擁有生命的情況下,就應該奮斗,磨練,也許是用一個(gè)游戲的方式來(lái)鍛煉。但是,心態(tài)應該是和探險相同的,你應該會(huì )猜想結果吧。
探險到底怎么樣呢?不用說(shuō)你也心知肚明。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 13
今年寒假,我的舅舅作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀探險家,將要帶著(zhù)我去到美麗的南極,完成一次美妙的南極探險之旅。
舅舅一直是我最為崇拜的對象,他就像一只雄鷹,在世界地圖的每個(gè)角落,留下獨屬于自己的腳印,而我也將擁有屬于我自己的腳印。臨出發(fā)的前一晚,我檢查著(zhù)我的'小背包,按照舅舅的吩咐有特制的保暖服,充足的食物和水,手套,雪地靴,護目鏡,指南針還有衛星電話(huà)等等,明天的我就要踏上南極的土地了!
第二天興奮得一夜難睡的我隨著(zhù)舅舅正式踏上了南極的土地,第一感覺(jué)就是撲面而來(lái)的寒冷,即使穿的很厚,十分強勁又帶著(zhù)刺骨寒冷的風(fēng)依舊在你衣服上的每一個(gè)縫隙游走,果然不愧是有稱(chēng)號“暴風(fēng)雪故鄉”的南極。舅舅問(wèn)我“后悔來(lái)了嗎,別怕后面你將會(huì )見(jiàn)到一生難以遺忘的美景!睗u漸習慣了寒冷的風(fēng)后,我開(kāi)始打量著(zhù)這個(gè)未知的世界。
南極仿佛就是銀白色的世界,純潔至極,不僅寒冷,而且人煙稀少,感覺(jué)就像一個(gè)被造物主遺忘又或許是珍藏的世界。厚厚的冰層,萬(wàn)年不變的冰山,只有帝企鵝和海獅在冰上嬉戲,為這個(gè)孤寂的世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)生機。疲憊的我經(jīng)過(guò)一天的行走后只想躺下歇息,我迷迷糊糊坐在帳篷里打瞌睡,突然舅舅像火箭一樣沖了進(jìn)來(lái),嚇得我一個(gè)激靈“妍妍,快出來(lái)!本司藦堥_(kāi)雙手向我展示他身后的世界,澄凈的夜空中出現了一條薄荷綠色的長(cháng)長(cháng)光帶,在邊緣處又泛著(zhù)瑩黃。萬(wàn)千星輝也抵不過(guò)這位女神的裙擺。云卷云舒,是她搖曳的身姿。慢慢的,那瑩黃又變成了粉紫,粉紫又化作了淡紅層層疊疊,向凡人展示著(zhù)上蒼賦予她的華麗衣裝。星河浩瀚,極光綿長(cháng)。
探險的意義或許就在此,體驗不一樣的人生,見(jiàn)到獨一無(wú)二的世間美景!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 14
“耶!”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲,原來(lái)星期五要去寧波綠色學(xué)校春游,整個(gè)教室沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)在討論春游時(shí)帶什么吃的,有的同學(xué)在討論春游時(shí)有什么好玩的,議論紛紛。我聽(tīng)到了這個(gè)消息,我的心快飛了出去。春游前一天晚上,我因為實(shí)在太興奮、激動(dòng)了,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著(zhù),過(guò)了好久,我才滑入了夢(mèng)鄉。
第二天早上,我被鬧鐘叫醒了,飛快地穿好衣服和媽媽來(lái)到了學(xué)校!鞍!終于到時(shí)間!”我興奮地大叫了起來(lái)。我們上了車(chē),一路上,我們一邊唱著(zhù)歌曲,一邊看著(zhù)窗外的花花草草。
終于到了目地的,這期盼已久的一幕,我終于給盼來(lái)了。走在石子路上,真好玩,看著(zhù)路旁邊的花草樹(shù)木,把綠色學(xué)校裝點(diǎn)得更有生機、活力,真美呀!我最喜歡的項目就是實(shí)踐體驗了,我又緊張又激動(dòng),第一項項目是:攀爬鐵欄;顒(dòng)開(kāi)始了,有的同學(xué)非常輕快地爬了過(guò)去,而有的同學(xué)像只笨重的熊,笨手笨腳慢慢移動(dòng)著(zhù)身子,那樣子極了?燧喌轿伊,我只是看見(jiàn)幾根光禿禿的鐵欄的`鐵梁,下面沒(méi)有一塊軟墊,只是光禿禿的草地,人一踩上去,鐵梁就會(huì )不停地晃動(dòng),想要爬過(guò)去,可真不容易呀!我一只機靈的小兔子手腳并用,一前一后,小心翼翼地向前攀爬,我很順利地通過(guò)了。下一項內容就是走鋼絲。我和盧嘉怡是搭檔,只見(jiàn)盧嘉怡不慌不忙。搭著(zhù)我的肩膀,低著(zhù)頭小心地走了過(guò)去。輪到我了,我把手輕輕地放在盧嘉怡的肩膀,慢慢地走了過(guò)去,真擔心自己會(huì )掉下來(lái),別看它粗粗的,一不留神,就會(huì )滑下去的,我挪動(dòng)著(zhù)腳步,腳一踩下去,繩子就會(huì )不停地動(dòng),我把繩子固定住,又抬起另一只腳向前移動(dòng),穩穩當當,一步一個(gè)腳印。
這次春游,驚險又刺激,還鍛煉了我的膽量。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 15
周末,我叫上那擁有健壯體魄、高大挺立、令人羨慕的小伙伴———大力,準備一起出發(fā)去那讓人驚心動(dòng)魄的雨林一探究竟。
首先,探險必不可少的裝備就是小刀、水、食物、繩索和打火機。帶齊裝備后,我和大力就踏入了既美麗又危險重重的熱帶雨林。
剛進(jìn)入雨林,我們就被眼前的景象嚇呆了!一片生機勃勃的景色映入眼簾——樹(shù)枝一簇搭在另一簇上面,那些長(cháng)的樹(shù)枝盤(pán)起來(lái),就好像特意為鳥(niǎo)兒定做的窩似的,不大也不小,不高也不低。那些讓我們目不暇接的鳥(niǎo)兒更是數不勝數,五彩繽紛!紅的、綠的、藍的,各式各樣還各不相同。緊接著(zhù),就是那潮濕的青草和樹(shù)木散發(fā)出“原始森林”的味道,那野生的、純生態(tài)的氣味讓人形容不出,卻很好聞!
我和大力一路說(shuō)說(shuō)笑笑,走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)地上枯枝落葉的聲音越來(lái)越大,還有一股低沉的`聲音似乎也靠得越來(lái)越近,我總覺(jué)得有一雙兇猛的眼睛盯著(zhù)我們,而且總感覺(jué)我耳朵后面一直有股熱氣在來(lái)回游蕩。大力轉頭一看,拉著(zhù)我就跑,我回頭一瞧,呵,一頭看起來(lái)餓了三四天的猛獸,定睛一瞧,是頭餓脫相的美洲虎!大力隨手撿起兩根粗木棍,遞了一根給我,只見(jiàn)他用雙手緊握另一根木棍轉身就給了那廝重重一擊。但它也不甘示弱,重新爬起,往回走了幾步,似乎要做一個(gè)助跑。果不其然,這廝回頭一跑、縱身一跳、騰空一躍,想將我們撲倒。大力最靈敏,一把把我推開(kāi),而他自己一個(gè)弓步,拔出小刀向前一舉,直接刺向老虎的咽喉部位!提心吊膽的我著(zhù)實(shí)為他捏了把汗!
就在這時(shí),一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地哼唱著(zhù),似乎在為我們的勝利而歡呼!抬眼望去,雨林的景色也似乎更美了!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 16
小鹿和海龜約好了,晚上要來(lái)一次森林探險。
它們準備了充足的食物和物品就上路了。因為海龜爬得很慢,小鹿就讓它騎在自己的背上往前走。月色已晚,森林里到處都能聽(tīng)見(jiàn)貓頭鷹和其它野獸的尖叫聲,小海龜害怕的把四肢都縮進(jìn)了殼里,雖然小鹿也很害怕,但它還是勇敢地往前走。突然,一只兇惡的老虎出現在它們的眼前,小鹿和海龜猛地一顫,小鹿停住了腳步,它們對視著(zhù),忽然那只兇猛的.老虎直奔過(guò)來(lái),小鹿掉頭就跑,但是很快老虎就追上了,眼看就要咬小鹿的脖子,就在這千鈞一刻,小鹿背上的小海龜用盡全身的力量,跳進(jìn)老虎的嘴里,只聽(tīng)“嘎嘣”一聲,老虎一口尖利的牙齒都掉了,原來(lái)老虎咬住了小海龜那堅硬的外殼,老虎癱坐在了地上呻吟著(zhù)。小鹿回過(guò)神趕快把海龜從老虎嘴里救了出來(lái),背著(zhù)它飛快地回家了。
小鹿和海龜約好了,晚上要來(lái)一次森林探險。
它們準備了充足的食物和物品就上路了。因為海龜爬得很慢,小鹿就讓它騎在自己的背上往前走。月色已晚,森林里到處都能聽(tīng)見(jiàn)貓頭鷹和其它野獸的尖叫聲,小海龜害怕的把四肢都縮進(jìn)了殼里,雖然小鹿也很害怕,但它還是勇敢地往前走。突然,一只兇惡的老虎出現在它們的眼前,小鹿和海龜猛地一顫,小鹿停住了腳步,它們對視著(zhù),忽然那只兇猛的老虎直奔過(guò)來(lái),小鹿掉頭就跑,但是很快老虎就追上了,眼看就要咬小鹿的脖子,就在這千鈞一刻,小鹿背上的小海龜用盡全身的力量,跳進(jìn)老虎的嘴里,只聽(tīng)“嘎嘣”一聲,老虎一口尖利的牙齒都掉了,原來(lái)老虎咬住了小海龜那堅硬的外殼,老虎癱坐在了地上呻吟著(zhù)。小鹿回過(guò)神趕快把海龜從老虎嘴里救了出來(lái),背著(zhù)它飛快地回家了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 17
我們剛進(jìn)杉樹(shù)林的時(shí)候,差不多走了四五米,有一個(gè)牌子,上寫(xiě)著(zhù)“雄溝”兩個(gè)字,進(jìn)了雄溝走了不久,走到一個(gè)岔路口,右邊有一個(gè)“左”字,表示要走左邊一條道,進(jìn)了岔路口有很多長(cháng)在路旁邊泥土里的藤爬在地上。杉樹(shù)林里都是杉樹(shù),再走下去就是很黑的一片。以后我們就看到雄溝里的樹(shù)上掛著(zhù)象席子一樣的東西,上寫(xiě)著(zhù)“雄溝”、“大雄”……有很多個(gè)牌子,我們找到9號席子,挖出了一個(gè)小小的竹書(shū),只有10公分長(cháng),寬有5公分。
用一根象繩子一樣的樹(shù)枝綁著(zhù)竹書(shū),打開(kāi)竹書(shū),里面夾著(zhù)一塊布,布上有文字,還有地圖,還有一樣要找到的東西的圖案,文字寫(xiě)著(zhù)“要找到出口,必須要找到象魚(yú)骨頭那樣的'東西”。拿著(zhù)竹書(shū)走下去,就有一個(gè)很像魚(yú)骨頭的東西,是樹(shù)枝做的。老師說(shuō):“這是被雄搞斷的!弊叩侥抢,大家都把帽子摘掉了,摘帽子是因為不要被雄發(fā)現。
在那兒停了一會(huì )兒,聽(tīng)到一個(gè)人喊救命,大概喊了四聲就停了,以后再繼續走下去,有一個(gè)房子吊在樹(shù)上,里面有人說(shuō)話(huà):“你們來(lái)這里干嗎?”我們說(shuō):“我們來(lái)這里秋游!彼形覀內ヒ粋(gè)人拿寶書(shū),那個(gè)人把吊藍滑下來(lái),我們把挖到的竹書(shū)放進(jìn)了籃子里,吊藍里有一本寶書(shū),他叫我們把寶書(shū)好好保存起來(lái),叫我們快點(diǎn)離開(kāi)這里,因為那個(gè)地方是雄溝。樹(shù)上有一個(gè)機關(guān)要掉下來(lái),我們不敢跑,速度很慢地走著(zhù),有繩子捆著(zhù)的干草機關(guān)掉下來(lái),差一點(diǎn)砸到我,干草都碰到我的胳膊了,我們就離開(kāi)了那里。過(guò)一會(huì )兒就聽(tīng)到雄打呼聲……過(guò)一會(huì )兒聽(tīng)到雄叫的聲音!一會(huì )兒我們走出去,來(lái)了杉樹(shù)林的另一片,那個(gè)地方?jīng)]有雄,但是有狼,走著(zhù)走著(zhù)我們很快跑步跑出去了……以后,我們又來(lái)到一片杉樹(shù)林,那里沒(méi)有雄,我們跑步……很快就走出去了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 18
在家憋久了,去深山老林探險吧。去一次探險,與經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者和膽小又細心的同學(xué),一起走上了探險之路。
臨走之前,叔叔特意查看了我們的`包袱,有沒(méi)有忘帶了什么,指南針、地形圖、干糧、水……畢竟野外探險也是十分危險的。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē),終于到了山里。
現在還是白天,猛獸應該不會(huì )圍攻我們吧。我們趕緊向山里進(jìn)發(fā)。
我們快速搭好帳篷?粗(zhù)天氣十分晴朗,我們都認為不會(huì )下雨,可以安心的睡一晚。突然,一頭棕熊闖進(jìn)了我們的世界!八瓷先ズ莛I!”同學(xué)驚慌地說(shuō)!皼](méi)事,它們的視力不好,我們快跑,然后躲起來(lái),它不會(huì )發(fā)現的!
我們趕緊跑了,找到一處山洞,暫時(shí)住下來(lái)。我去采點(diǎn)果子,很快回來(lái)。他興高采烈地歸來(lái),說(shuō):“那熊刁了一點(diǎn)食物就走了,其他的它也沒(méi)瞧上,來(lái),吃點(diǎn)東西!
到了傍晚,天陰沉沉的,總覺(jué)得心里悶得慌。等我們睡時(shí)已經(jīng)是晚上了。
睡熟時(shí)就在我們,突然天空一聲巨響,我們被吵醒了,叔叔往外看,臉色突然變了,走過(guò)來(lái)嚴肅地邊收拾包袱邊對我們說(shuō):“要下雨了,得趕快找個(gè)地方躲雨!蓖瑢W(xué)連忙說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候看到旁邊好像有個(gè)山洞,山洞挺高的,我們上去避雨吧!
山洞旁邊雜草叢生,但隱隱約約可以看見(jiàn)一條小路。叔叔在前面一邊用棍子打著(zhù)雜草一邊叫我們小心。忽然,一道閃電劃過(guò)隨著(zhù)一聲巨雷,大雨傾盆而下,把我們淋成了落湯雞。我們心里害怕極了。這時(shí)叔叔對我們說(shuō)“快點(diǎn)馬上就要到了!
終于我們到達了山洞,聽(tīng)著(zhù)外面嘩嘩啦啦的暴雨聲,一顆心終于放下了。這真是驚心動(dòng)魄啊,差點(diǎn)就被洪水淹沒(méi)了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 19
探險如同一種游戲,當然,我們認為的游戲不就是在電腦上的那些捕魚(yú),種菜等一些無(wú)趣的游戲,而探險,感覺(jué)就不像那些游戲了。
“快點(diǎn)”,小伙伴叫著(zhù)。我努力的向上爬,我們這次放假是去爬山玩。我在他們紅馬向上爬。當快爬上山頂時(shí),天空中的太陽(yáng)不知不覺(jué)中沉了下去。一眨眼天都黑了。對于我這種調皮的女生爬山當然簡(jiǎn)單,可是我還是怕黑的。我們還要沿著(zhù)后山的小路回家。走著(zhù)走著(zhù),我似乎感到有東西跟著(zhù)我。我拉了個(gè)伙伴的衣角,哆哆嗦嗦的說(shuō)“還有多長(cháng)時(shí)間可以到家呀!”山里的月亮石那么明亮,天氣也有點(diǎn)冷,雖然是夏天,但還是感到一絲絲的寒意!昂孟褡隽巳种话!”伙伴回答著(zhù)。
怕黑,我想這是女生的致命弱點(diǎn)吧!不!是我致命的弱點(diǎn),一個(gè)伙伴往我肩上一拍,我沒(méi)有考慮的后果,變恐懼的大叫了一聲,弄得一身的白眼向我投過(guò)來(lái)。
搭在肩山的伙伴說(shuō)“其實(shí)我也怕,不過(guò),這么逗人在,我不是很恐懼了,你只要不去往害怕上面想,就不會(huì )感到怕了”不知道在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)說(shuō)了一句“既然大家害怕的話(huà),我們一起唱歌吧!”我想都是在掩飾自己心里的恐懼感。
月夜朦朧,因為在農村的山里,幾乎沒(méi)什么燈光,只有冷冷的月光陪伴著(zhù),慢慢的把害怕的`心里轉換為賞月的心情。
就這樣我們一直在歌聲和歡樂(lè )中渡過(guò)。
探險,當你一個(gè)人的時(shí)候,你也許會(huì )感到害怕,但是和一群朋友在一起,你就未必感到害怕。
在這次的探險中,讓我收獲不少,讓我懂得了友誼的可貴性。知道了團結的力量,集體的意識。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 20
如果你路過(guò)我們班的教室,你可能會(huì )看到這樣一幕:一位同學(xué)膽戰心驚地站在講臺前,手往大盒子里摸著(zhù)什么,老師則一臉神秘地看著(zhù)她,臺下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著(zhù),不時(shí)還能聽(tīng)到一聲聲尖叫,或者一陣“哈哈哈”的笑聲,此起彼伏。你是不是對眼前發(fā)生的場(chǎng)景感到好奇呢?請你猜猜我們在干什么?
在大家滿(mǎn)懷期待的目光中,老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的,上方正中間有個(gè)能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞,神秘感十足。游戲規則是:臺上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物,并口述摸到的神秘物的手感、形狀,臺下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規則后,游戲開(kāi)始了……
第一回合,老師親自點(diǎn)名,叫了一位“勇士”上臺,只見(jiàn)她磨磨蹭蹭地挪到講臺前,胳膊慢慢地往圓洞里探,她兩道眉毛緊蹙,可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧!斑@個(gè)東西硬邦邦的,摸起來(lái)一瓣一瓣的……”她一說(shuō)完,就立刻有同學(xué)迫不及待回到:“玩具橘子”。老師笑著(zhù)搖搖頭,還有人說(shuō):“我猜是大蒜!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō):“真厲害,中了!苯又(zhù)老師讓“勇士”請出箱里的神秘物,果真是大蒜!
第二回合,老師悄悄地把里面的`神秘物換掉了。這時(shí),老師又請了一位“勇士”上場(chǎng)。只見(jiàn)那位勇士快步來(lái)到臺前,毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地,他把自己摸到的,神秘物的手感以及形狀都描述了出來(lái)。還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái),一同學(xué)大聲答道:“玩具便便!”“勇士”請出神秘物,天吶,還真的是誒,頓時(shí),哄堂大笑,“哈哈哈……”這也太有趣了吧!
游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),在我們漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,給我們留下了不可磨滅的美好回憶!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 21
今日天氣格外晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。姐姐秦莉的干媽要帶她和她干媽的女兒嚴雯去泰興公園玩,我搭了個(gè)順風(fēng)車(chē),也去了。
來(lái)到泰興公園,這兒有假山、噴泉、湖泊、小橋,果然是美不勝收。細細一聞,這空氣中似乎還帶著(zhù)一股甜味,令人心曠神怡。我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng),玩了碰碰車(chē)、海盜船……
最終,我們來(lái)到探險洞,洞口約寬兩米,洞長(cháng)十幾米。大家坐上小船,進(jìn)入探險洞,仿佛進(jìn)入一場(chǎng)惡夢(mèng)中。一開(kāi)始還是亮堂堂的,可那小船漂啊漂,漂到了右邊,頓時(shí)洞里伸手不見(jiàn)五指,并且冷颼颼的.,大家一聲慘叫,三魂都嚇掉了兩魂。突然,一只大蜘蛛向我們逼過(guò)來(lái),正巧,一只角鉤住了姐姐的頭發(fā),弄得她心里直發(fā)毛。我們都被這突突如其來(lái)得情景嚇壞了。先是嚴雯哭著(zhù)說(shuō):“太可怕了……”再是姐姐緊閉眼睛捂住耳朵,我呢?躲在姐姐的背后,偷偷睜開(kāi)了一點(diǎn)兒眼縫兒。小船跌跌撞撞,就像是要沉下去似的,突然一條大蟒以迅雷不及掩耳的速度游來(lái)了,它朝我們咧牙弄嘴的,我們幾個(gè)更是嚇得哭爹喊娘,緊之后,又是傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的恐龍聲,一陣又一陣,從黑暗中走出了一只青面獠牙的恐龍,它的牙齒像鋒利的匕首,渾身全是肌肉,大家頭的低得更低,身子縮得更緊了。接下來(lái)是冷若冰霜的僵尸,它張牙舞爪地朝我們撲來(lái),讓我們感覺(jué)到身臨其境,恐懼萬(wàn)分。別看洞長(cháng)僅十幾米,但進(jìn)去后卻感覺(jué)是那樣的漫長(cháng)。當大家回到洞口時(shí),都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
打開(kāi)記憶的大門(mén),暑假生活就像有許多繁星在閃爍。其中最恐怖、又是最讓我歡樂(lè )的一天就是今日。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 22
五一放假期間,我和爸爸媽媽及弟弟一起去大連旅游。
我們在大連的海島公園里玩“激流探險”。我和弟弟興致勃勃地坐上探險船。船開(kāi)始行駛了,隨著(zhù)水的流動(dòng),我們的船底突然長(cháng)出了四個(gè)輪子,前面逐漸出現了軌道,我們的船在軌道上飛快地行駛著(zhù)。隨著(zhù)水流的速度加快,船突然升高了,足足有七八米多高,升到頂后,又快速地落了下來(lái),濺起四五米高的水花,這真是一大美麗的奇觀(guān)。船緩緩地行駛著(zhù),鉆入一個(gè)洞中,洞的深處,無(wú)數龐然大物忽隱忽現,當我們的船靠近時(shí),我這才看清,原來(lái)是一些形象逼真的“恐龍”,有三角龍、霸王龍、翼龍······我們走出“恐龍”世界,繼續探險,水流湍急,一個(gè)急轉彎,把我和弟弟送進(jìn)“猿人”世界,這里到處都是猿人,有的在草地上打滾,有的.在吃東西,還有的幾個(gè)人圍在一起打鬧或是蹲下來(lái)觀(guān)看什么東西,我們看著(zhù),仿佛自己來(lái)到了遠古時(shí)代。突然燈熄滅了,我很害怕,但是又不敢出聲,大約過(guò)了幾分鐘,我們的船才慢慢地駛出“猿人”世界。剛脫離了一個(gè)危險,新的問(wèn)題又擺在面前,緊接著(zhù)船又掉進(jìn)一個(gè)深坑里,我和弟弟就象被人扔進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵,一只大蝦擋住了我們的去路,趴在了水面上,機靈的弟弟把頭一縮,剛好能過(guò)去,我也那樣試了試,哎呀,我的頭好痛呀,“可不是嗎,你的頭起了一個(gè)大包”,弟弟說(shuō)。過(guò)了十幾分鐘,我和弟弟終于坐船出來(lái)了。
整個(gè)探險過(guò)程用了大概一個(gè)小時(shí),這一個(gè)小時(shí),是我一生中最刺激的一個(gè)小時(shí),在這一小時(shí)里,我經(jīng)歷了許多故事。通過(guò)這次激流探險,使我明白了做什么事都要勇于面對,才會(huì )有成功的希望。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 23
朋友,你有去過(guò)探險嗎?沒(méi)有吧。今天,我就帶著(zhù)你去亞馬遜河玩玩。
出發(fā)了!拿上我的指南針、手電筒、防身小刀……一切準備就緒。
“飛機很快就要起飛了,各位旅行家請準備!彪S著(zhù)超出我想象的壓力,我們來(lái)到了天空之上,不一會(huì )兒的工夫,我們來(lái)到了國際機場(chǎng)。
“喂,你緊張嗎?”我問(wèn)問(wèn)我旁邊的小方,他是我“戰友”。
“嗯!”小方的`腿不停地顫抖著(zhù),“我好怕呀,到時(shí)候突然沖出一條蛇都能?chē)槙炍!?/p>
黃昏即將來(lái)臨,我們分成了八組,我和小方是第四組,我們探索的是有害動(dòng)物。為了我們的安全,老師派了一名導游帶領(lǐng)我們。建好“小屋”,生起營(yíng)火。老師抓了幾只野兔當我們晚餐。艾瑪,真香!吃過(guò)晚飯,準備入睡時(shí),外面傳來(lái)幾聲尖叫。糟了,有人遇難了,我們趕過(guò)去時(shí),一條約十米的大蛇準備吃掉顏樂(lè )。老師看了看旁邊,拾了一個(gè)不明物體,大喊一聲,把那團東西丟出去。大蛇見(jiàn)一下就跑了。
救了顏樂(lè ),老師問(wèn)顏樂(lè )怎么了,顏樂(lè )卻口吐白沫,倒了下去,用手電筒一照,一只全身藍里透黑的箭毒蛙跑到了顏樂(lè )身上。它眼睛凸出,腳掌是點(diǎn),不時(shí)發(fā)出“呱呱”聲。
我們把顏樂(lè )抱到河邊,用清水沖,顏樂(lè )漸漸地醒了,顏樂(lè )跟我們說(shuō):“我只想拍幾張照,沒(méi)想到……”不遠處,有一只熊跑來(lái),我拿出我的防身小刀,熊卻停了下來(lái),老師看了看它,覺(jué)得它是友善的,便跟向了它。
天!這是一片遺跡,我們急忙回大本營(yíng),告訴了老師。
回去后,我們的發(fā)現驚動(dòng)了全世界,這次探險,稱(chēng)為“超級探險”。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 24
一天,我剛睡起來(lái),走到學(xué)校,沒(méi)想到一個(gè)人也沒(méi)有,只看見(jiàn)學(xué)校旁邊有一個(gè)山洞。我進(jìn)了山洞,在里面走了好久,突然一個(gè)骷髏攔在我的前面,我一橫踢將它踢倒。誰(shuí)料想被我踢倒的骷髏又忽然站立起來(lái),我又連踢幾腳,可他照樣站了起來(lái),這下可把我惹火了,于是我又一旋踢,將他踢得站不起來(lái)。我繼續往前走,忽然出現了一群骷髏,我想著(zhù)這下完了,我對付一個(gè)骷髏都那么難,這么多骷髏我可應付不了,三十六計走為上計,我撒腿就跑。
幾個(gè)骷髏緊追不舍,我跑得踹不過(guò)氣來(lái),干脆幾個(gè)連環(huán)踢把他們踢得起不來(lái)。我想前面會(huì )有什么呢?干脆一路躲躲藏藏,一會(huì )兒躲到巖石下面,一會(huì )兒躲到草叢下面,終于看見(jiàn)了幾個(gè)黑影。我慢慢的梛動(dòng)腳步,才看清這是一群僵尸。這些僵尸一定很難對付,趁僵尸回洞吃飯時(shí),我回到土堆里挖了一個(gè)陷井,陷井里插上了許多細小的針,針上抹上了毒液。在陷井的上面忽然,僵尸出來(lái)了,我趕緊躲到了草叢后面。一群僵尸走到我挖的坑那里時(shí),他們全都陷下去了,踩到了毒針,痛得哇哇大叫。過(guò)了幾分鐘,都倒在地上不能動(dòng)彈。我又繼續向前走,發(fā)現有一個(gè)臺子,上面有好多的吸血蝙蝠。突然吸血蝙蝠變成了幾只吸血鬼。我靈機一動(dòng),身體站得筆直一動(dòng)不動(dòng)。蝙蝠只看得到動(dòng)的東西,不動(dòng)的東西他是看不見(jiàn)的。
吸血鬼很納悶:剛才還有一個(gè)人,怎么忽然不見(jiàn)了?趁他不注意,我急忙來(lái)個(gè)偷襲,用盡一踢,然后我啟動(dòng)了隱形戰斗機系統,超聲波就偵查不到我的`具體位置。我再次向他進(jìn)攻,可他就像個(gè)瞎眼的蒼蠅急得團團轉,也捕捉不到我。我使出吃奶的勁把它踢得再也站不起來(lái),直到我破壞了他的超聲波系統后,我才關(guān)閉了隱形戰斗機系統。我將隱形戰斗機系統放進(jìn)我的包里,我又開(kāi)始了新的旅程。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 25
題外詩(shī):
白石突兀,千巖競秀探險
可憐今天居然說(shuō)要爬好山才去海灘。
唉,本來(lái)就不大喜歡爬山,何況在那么熱的天氣里爬山!唉,我只好耷拉著(zhù)腦袋……
突然,眼前一亮,幾塊嫩黃的巨石跳入眼簾。它們巨大無(wú)比,裸露在山的頂峰上,頂著(zhù)廣垠的藍天白云,猶如雄獅般地仰天怒吼;嵌鑲在綠野山坡之上,如巨人一樣屹立在碧波萬(wàn)頃的海岸線(xiàn)旁。這就是有名的白石,托起它的便是白山哩。
拾級而上,一路樹(shù)葉茂盛,路邊時(shí)常有小白石鋪散著(zhù),連條條山路盡是白石碎屑鋪成的。一路上穿林蔭小道,繞奇石兀突,左右繞彎,螞蟻橫穿。凹凸不平的.山路實(shí)在不好走,路窄時(shí)一堆人擠在一起,好不狼狽;路寬時(shí),幾塊大石頭上又滑又難走,人在上面實(shí)在有些害怕。
走了一段后,終于到了珍禽園。園內珍奇怪禽驅散爬山的憂(yōu)悶,我斜眼一看,幾只白色羽毛、紅色肉冠的大鳥(niǎo)正悠閑散步。它朝我們這些不速之客高傲地發(fā)出洪亮的叫聲:“哦呀、哦呀……”,象個(gè)主人似地歡迎我們。另一只藍綠色羽毛、白眼圈的藍孔雀,它正在張展一面大尾巴,炫耀地迎著(zhù)我們使勁叫喊:“ang—ang” 。
那叫聲也并不比大鳥(niǎo)遜色。只有在窩邊那只雌孔雀羞答答地慢吞吞踱步著(zhù),看到無(wú)數相機對準那高傲的藍孔雀拍照時(shí),它只能默默地鉆進(jìn)小窩,時(shí)而探出頭來(lái)張望……
半山腰那奇石館更是目不睱接。這里的奇石真多,千巖競秀、千姿百態(tài)。有的象一個(gè)大元寶;有的似玉石,閃爍著(zhù)金色、銀色的光;有的如一塊豬肉,肉嘟嘟的快冒出油來(lái);有的圓得光滑、那么晶瑩剔透,此時(shí)的我們才明白:完成一糸列探險后,才感受到一點(diǎn)兒也不累!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 26
我們生活的地球,對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常大了,在太陽(yáng)系中,只能算個(gè)西瓜,對于銀河系來(lái)說(shuō),地球比一粒沙子還渺小。
我和朋友坐上宇宙飛船,飛上了太空。太陽(yáng)系是一個(gè)以太陽(yáng)為中心,受太陽(yáng)引力約束在一起的天體系統,除太陽(yáng)外,最大的行星是木星。太陽(yáng)系包括太陽(yáng)、八大行星,近500個(gè)衛星和至少120萬(wàn)個(gè)小行星,還有矮行星和彗星。太陽(yáng)系的直徑可大了,如果按海王星的軌道作為太陽(yáng)系邊界,則太陽(yáng)星的直徑是60個(gè)天文單位,即約90億千米,若以日球層為界,則太陽(yáng)距太陽(yáng)系邊界可達100個(gè)天文單位。
接著(zhù),我們坐著(zhù)宇宙飛船來(lái)到銀河系,銀河系非常美麗,星星散發(fā)出柔和的光,就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。銀河系是太陽(yáng)系所在的棒旋星系,呈橢圓盤(pán)形,它有四條對稱(chēng)的旋臂。銀河系是太陽(yáng)系的1.5萬(wàn)億倍,直徑是10-12萬(wàn)光年,是全宇宙第二大星系,第一大是仙女座星系。
我們駕駛飛船降落在銀河系的銀心里,超級黑洞的附近,我們正興致勃勃欣賞著(zhù)這美麗的星系,還沒(méi)來(lái)得及贊嘆它的美麗,突然,黑洞爆發(fā)出一股超強的力量,周?chē)腵光都無(wú)法逃逸,我和隊友趕緊開(kāi)啟了十五個(gè)超強噴頭,可是沒(méi)有一點(diǎn)作用,飛船還在一點(diǎn)一點(diǎn)被黑洞往里拖,我們的宇宙飛船的尾部已經(jīng)在黑洞邊緣了,我和隊友沒(méi)辦法,只好開(kāi)啟了爆破系統,把飛船一分為二,把宇宙飛船的尾部丟掉,借著(zhù)這股爆破的沖擊力,飛出了銀心,我和隊友心有余悸的看著(zhù)巨大的黑洞,差點(diǎn)就逃不出了,黑洞簡(jiǎn)直太可怕了。
宇宙真是美麗啊,可是我們現在只能在太陽(yáng)系中的月球上看看,我堅信、未來(lái)一定能在太空中自由的翱翔,讓我們等著(zhù)未來(lái)的驚喜吧!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 27
在我的記憶里有許多有趣的事,其中最有趣的事是那次探險,充滿(mǎn)刺激、有趣。
那天,林帥、我大哥和我組成一個(gè)探險隊去探險,目的地是村東山頭上的廢棄的小屋。一路上我們遇到了許多困難,最終都被我們克服了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右我們到達了目的地,不遠處就是那廢棄的小屋。
我們走到近處看了看,小屋很破舊,屋頂長(cháng)滿(mǎn)了茅草,門(mén)窗破爛不堪。這時(shí)我說(shuō):“看樣子已經(jīng)很久沒(méi)有人住了!彼麄儍蓚(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。我們小心翼翼地推開(kāi)門(mén),一看屋子里布滿(mǎn)了蛛網(wǎng)和塵土,里面什么也沒(méi)有,只有一張破爛不堪的炕。我們走進(jìn)去,這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò),門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上了,當時(shí)我們嚇得抱在一起,心里像揣個(gè)兔子砰砰直跳。這時(shí)我放一個(gè)屁,他們兩個(gè)嚇得跑到炕上去了。我臉紅彤彤地說(shuō):“二位,不好意思,剛才我放個(gè)屁,嚇著(zhù)你們了!彼麄儍蓚(gè)剛剛放松,這時(shí),一只老鼠跑了出來(lái),我嚇得直喊:“快跑呀,老鼠怪獸來(lái)了,我們快要被吃掉了!蔽乙贿吅,一邊抱著(zhù)頭跑,當時(shí)我被嚇得北都找不著(zhù)了,往墻上跑,“撲通”一下撞到墻上了,當時(shí)只覺(jué)得眼前有許多小星星。林帥說(shuō):“喂,我說(shuō)哥們,這只是一個(gè)小老鼠!蔽視灂灪卣f(shuō):“我……我沒(méi)看清楚!边@時(shí)大哥發(fā)現一個(gè)秘密,就是炕上面有一個(gè)似蛹的蟲(chóng)子在蠕動(dòng),林帥說(shuō):“這是一種稀奇蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)!碧昧,我的腦子里又增加了新的知識。
太陽(yáng)快下山了,我們走在回家的`路上,我說(shuō):“這次探險太好玩了,我們增長(cháng)了克服困難的勇氣和敢于冒險的精神,又學(xué)到了許多知識,真有趣,下次我們還來(lái)!蔽掖蟾绾土謳洰惪谕暤卣f(shuō):“贊同!被丶业穆飞,飄蕩著(zhù)歡快的歌聲。
這次探險太有趣了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 28
探險和人生,看似兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的詞,只要交織在一起,就會(huì )散發(fā)出苦澀的香,甜美的痛。
探險,是另一種人生,當人們?yōu)榱俗非罄硐攵ど匣哪,看?jiàn)一顆顆閃耀的星星,那是前人的遺骨在引導著(zhù)探險者走上正確的方向。探險時(shí)也許會(huì )遇到各種各樣的事、性格各異的人、五顏六色的花,甚至會(huì )碰見(jiàn)死亡向自己打招呼,但是也會(huì )看見(jiàn)希望的曙光。探險,遠離了塵世的平庸,遠離了淪為蟲(chóng)豸的蕓蕓眾生。探險者們用自己的鮮血和生命,為人類(lèi)的事業(yè)開(kāi)拓了一條血跡斑斑,卻又金光閃耀的大路。他們死而無(wú)憾,死得其所。
掩卷沉思,人生不就是一種探險嗎?我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上人生的道路,卻發(fā)現人生并不是那么稱(chēng)心如意,所以,我們需要探險。在人生的'路上探險,即使會(huì )迷茫,我們還是要一步步地走下去。況且,探險的路上還有最真摯的伙伴們,他們時(shí)時(shí)刻刻用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰你的心。探險的路上也會(huì )有敵人,他們刺傷你、嫉妒你,妄想把你刺得遍體鱗傷。在探險的路上,有些人會(huì )因為害怕而止步不前,有些人則會(huì )奮起反擊,因為他們知道,世界上終有一盞明燈,能用自己的光輝褪去世人的黑暗。在探險的路上,有成功的巔峰,有黑暗的低谷,有善意的謊言,也有誠實(shí)的虛偽,要正確地認識它們,就如同探險者在沙漠里遇見(jiàn)了海市蜃樓一樣。在經(jīng)歷了所有的苦痛和甜香后,探險成了一枝芬芳的薔薇,等待著(zhù)人們到達終點(diǎn)后盡情享受成功的喜悅。
其實(shí),探險是一種求知的欲望,探險是一種刻苦的精神,探險是一種創(chuàng )新的概念。無(wú)論是在大自然中,還是在人生中,勇于攀登、敢于探險,本身就是一種成功。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 29
宇宙極其的大,在這個(gè)宇宙里,我們住的地球顯得那么的渺小,今天,就讓我帶你們到宇宙探索一番吧!
我坐上了宇宙飛船,飛向了太空,飛到了太陽(yáng)系,太陽(yáng)系是一個(gè)以太陽(yáng)為中心,受太陽(yáng)引力約束在一起的天體系統。包括太陽(yáng)、行星及衛星等。不得不說(shuō),太陽(yáng)真是太熱了,熱得我和飛船都快熔了,不行,我要趕緊掉頭了,糟了,宇宙飛船的噴火口已經(jīng)碰到太陽(yáng)被熔掉了,怎么辦呢?有了,我只要把另一個(gè)分離器給安上不就行了。于是我用分離器把著(zhù)火的部分給分開(kāi)了,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,又駕駛飛船來(lái)到了水星上。
水星是太陽(yáng)系的八大行星中最小且最靠近太陽(yáng)的行星,它全身呈灰色,是黑色屬水的,所以被命名為水星。水星表面遍布環(huán)形山,與月球和其他衛星相似,這里不可能呆的時(shí)間太長(cháng)。大約在水星上過(guò)一年,就相當于地球的90多年,所以我要再到下一個(gè)星球。
火星,是離太陽(yáng)第四近的行星。也是太陽(yáng)系中僅次于水星的第二小的行星,為太陽(yáng)系里四顆類(lèi)地行星之一;鹦堑闹睆郊s為地球的一半,自轉周期則與地球相近,遍布峽谷、沙丘和礫石,沒(méi)有穩定的`擬太水。
火星看夠了,我又來(lái)到了木星,木星可是顆巨行星,質(zhì)量是太陽(yáng)的千分之一,但卻是太陽(yáng)系其他行星質(zhì)量總和的2。5倍,常年全是雷電和風(fēng)暴,忽然一道閃電打到了飛船的前面,我意識到情況不妙,趕緊返回了地球。
宇宙中的星球數不清,但我們自己的星球才是最好的,只要我們愛(ài)護自己的家園,我們的家園就會(huì )更美好的,也會(huì )探索到更多的宇宙奧秘。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 30
特比克是個(gè)淘氣的男孩,卻很有愛(ài)心,好奇心也很大,從小就夢(mèng)想去天上看看王母娘娘所居住的地方。
就在特比克生日那天,他許下了這個(gè)愿望,正好被經(jīng)過(guò)家門(mén)口的小天使聽(tīng)到了。那天晚上,特比克夢(mèng)到小天使給他一枝精致的鋼筆,說(shuō):“只要你在一張白紙上寫(xiě)三遍`芝麻開(kāi)門(mén)`,你就到達天宮了!闭f(shuō)完,便消失了。特比克聽(tīng)到這句話(huà),高興地醒了,他知道這是個(gè)夢(mèng),不是真的,但還是看了看手,天哪!手里還真有一枝鋼筆,他興奮得差點(diǎn)叫出聲來(lái),他想:三更半夜的,幸好沒(méi)有叫出聲來(lái),要是把爸爸媽媽驚醒了,這個(gè)小秘密就透露出去了,就去不了天宮了,那我今晚就行動(dòng)吧!每天都要上學(xué),哪能去呀!于是,特比克便在紙上寫(xiě)了三遍“芝麻開(kāi)門(mén)”,轉眼間,特比克到了一個(gè)白霧漫天的“仙境”。
“這是天宮嗎?”特比克自言自語(yǔ)道。這里老鼠追著(zhù)貓,鋒鳥(niǎo)比烏鴉還大……特比克早就想為這些弱小的動(dòng)物們申冤了。
這時(shí),王母娘娘來(lái)了,她設下宴席款待特比克。高貴的王母娘娘開(kāi)口了,說(shuō)道:“我女兒七公主私自下凡,不幸被貓精所害,它說(shuō)`只有一個(gè)想到天宮的`人能救七公主,`我想就是你了,麻煩你救救我的女兒吧!”剛剛說(shuō)完,門(mén)神就稟報:“貓精來(lái)了!碧乇瓤苏f(shuō):“哈!自找上門(mén)來(lái)了!北隳闷鹛鞂m里的神刀沖了出去,刺死了貓精。
七公主被救了,大臣們都笑了,王母娘娘連連感謝特比克。這時(shí),特比克突然想起他該去上學(xué)了,他告別了天宮里的人,回到家,特比克裝睡著(zhù),等著(zhù)媽媽叫“醒”他,那時(shí),特比克的嘴角還掛著(zhù)一絲微笑。就這樣,他解救了七公主,也完成了自己的探險心愿。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 31
在一個(gè)大雪紛飛的清晨,我和弟弟樂(lè )樂(lè )決定去家后面的高山上抓兔子。這座高山荒無(wú)人煙,大人們常說(shuō):“山上有傷人的老虎,千萬(wàn)不要去!彪m然每每聽(tīng)完總倒吸一口涼氣,但總物制不住“蠢蠢欲動(dòng)”的心。
這不,我手拿彈弓,口袋里塞滿(mǎn)了石子,樂(lè )樂(lè )手握木棍,我們互相打著(zhù)氣走上捉兔子之路。
我們邊哼著(zhù)歌邊蹦跳著(zhù)向前跑去,鵝毛大來(lái)雪飄在我們身上,山里靜悄悄的,四周白雪皚皚,我的心不由緊張了許多。突然,耳畔傳來(lái)“沙沙沙”的聲響,嚇得我一哆嗦,拉緊了弟弟的手,難不成遇到了傳說(shuō)中的老虎?慢慢地拉著(zhù)弟弟蹲下來(lái),“噓”,示意弟弟不要出聲,樂(lè )樂(lè )停下來(lái)仔細聽(tīng),指了指右邊隱蔽之處,我躡手躡腳地爬過(guò)去,沖他招招手,姐弟倆縮在草叢中大氣不敢喘一聲,警惕地看了看四周。
“沙沙,沙沙”,聲音越來(lái)越大,樂(lè )樂(lè )警惕地豎起了耳朵,然后小聲地湊近我耳旁:“看,上面,有動(dòng)靜!蔽衣(tīng)了,視線(xiàn)不由自主地往上看去,發(fā)現一只鳥(niǎo)鴉正站在光禿禿的樹(shù)干上,發(fā)出悉悉索索的聲音。我倆對視一眼,會(huì )心地笑了,忍不住長(cháng)舒一口氣。
我們繼續往前走,此時(shí)雪已經(jīng)停了,我們又累又餓,于是便找了一根倒下來(lái)的`樹(shù)枝坐上去了!敖憬,咱們跑那么遠了都沒(méi)找著(zhù)兔子,更別說(shuō)抓了,不如先回去吧,大白還在山下等著(zhù)呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,嘆了口氣:“好吧,太陽(yáng)都快下山了,我們踏著(zhù)晚霞回去吧!”“好!”樂(lè )樂(lè )露出燦爛的笑容……
等我們到山下時(shí),家長(cháng)們已經(jīng)在那里等我們了,我往山上望了望,雖有遺憾,但欣賞了山中的晚霞,也很滿(mǎn)足,我想有一天終會(huì )抓到兔子的,一只肥碩的大兔子……
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 32
美好的早晨,是被一封信打破的。我讀著(zhù)貼往門(mén)上的信,面色古怪“我走了,你和妹妹去雨林吧!
妹妹走出屋子,道:“媽媽還讓張叔叔帶著(zhù)我們!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就和妹妹去收拾行李了。
張叔叔待人親切,見(jiàn)多識廣。他告訴我們,雨林晝夜溫差較大,極宜降雨但很少地震。我們佩服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等我們到了再林,這才知道平時(shí)所謂的“綠樹(shù)”跟眼前的一切根本不值一提:這里雖說(shuō)只有幾棵樹(shù),但棵棵頂天立地。而且非常安靜,只會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。不僅沒(méi)有城市鄉村里汽車(chē)的鳴笛聲,還沒(méi)有大街小巷的喧鬧聲,也沒(méi)有飄在空中濃濃的灰煙。甚至連小水潭都清澈到能清晰看出自己面容倒映在上面的倒影,深吸一口氣,就能聞到花花草草的清香和泥土的芬芳,充分融入了我們的身體。
正當我和妹妹沉入于大自然中無(wú)可自拔中,地面突然震動(dòng)了一下。我猛地一愣,只當是自己想象出來(lái)的。但是張叔叔卻臉色突變:“快走!找個(gè)地方躲一下!蔽业男呐K突然提起,跟著(zhù)蔡權叔往前面走。直到?jīng)]有再聽(tīng)見(jiàn)任何可疑的`聲音,我才松了口氣?墒沁沒(méi)過(guò)名長(cháng)時(shí)間,傾盆大雨從天而降,我和妹妹哪里遇這種情況呀, 嚇得東躲西藏,“快去山洞!”張叔叔的聲音讓我們仿佛抓住了救命稻草一般,這才沒(méi)迷失了方向。
進(jìn)了山洞,我們小心翼翼地找了此干柴生成火,又拿出了睡袋。雖然現在已經(jīng)三更半夜,但我們卻沉默著(zhù),一聲不吭望向彼此。忽然,一條蛇向我爬來(lái),我的大腦像是當機了一樣一片空白,連耳邊的呼喊聲都沒(méi)有理會(huì )......
我渾身冒汗地醒過(guò)來(lái),虛驚一場(chǎng),只是一個(gè)夢(mèng)。但當我走出房門(mén)的時(shí)候,我愣住了——門(mén)上,貼著(zhù)一封信。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 33
有一天,張叔叔叫我和姐姐一起去山洞探險。張叔叔是一個(gè)有豐富經(jīng)驗探險愛(ài)好者,我和姐姐的好奇心很大。便興奮地期待這一天的到來(lái)。
我盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。在張叔叔的指導下,我們帶了手電筒,食物,水,藥品,小刀……就出發(fā)了。
我們來(lái)到洞口,迎面而來(lái)的寒氣,讓我們一直發(fā)抖,在漆黑的山洞里拿著(zhù)手電筒,有一絲詭異,我們越往里走越是寒冷!八凰弧钡穆曇,頓時(shí)我的身上起滿(mǎn)了雞皮疙瘩,縮成一團。我看到了一條蛇,我‘啊’的大聲亂叫。張叔叔說(shuō):”不要害怕,拿出小刀,打蛇打七寸,七寸的`地方是它的心臟!蔽覄偰贸鲂〉,那條蛇就像彈簧一樣來(lái)咬我,我一閃,去刺蛇,沒(méi)刺上,差點(diǎn)刺到自己。我好像激怒了它,它只咬我,我慌亂的不知怎么辦,難道我今天要死到這里了嗎?那我還來(lái)這干什么,就在這時(shí),蛇不動(dòng)了,原來(lái)是張叔叔在蛇的背后殺了它,終于可以松一口氣了。
我在向山洞里面走,有許多洞口。我們在里面七拐八繞,一旦走錯就會(huì )出不去,我們在山洞口徘徊。這時(shí),張叔叔興喜地喊:“那個(gè)山洞沒(méi)有回聲就是出口!蔽掖舐曇缓,還沒(méi)有來(lái)得急辨別。一個(gè)個(gè)黑色的蝙蝠“撲刷刷”地飛了起來(lái)。我趕緊轉身就跑。忽然,我想起在書(shū)上看到過(guò)蝙蝠怕光,立馬就有了主意。打開(kāi)手電筒轉身,照向蝙蝠,蝙蝠立刻就飛走了。這時(shí)我們選了一個(gè)山洞進(jìn)去,姐姐不知動(dòng)了什么,我們都掉了下去?吹搅肆凉,原來(lái)是出口。
最終走出了山洞,吹著(zhù)涼爽的風(fēng),心里開(kāi)心極了。這次我戰勝了自己。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 34
暑假,我隨爺爺奶奶到鄉下玩,下午和朋友們一起玩耍,玩著(zhù)玩著(zhù),年紀最大的一位哥哥提議說(shuō):聽(tīng)說(shuō)這里有個(gè)廢舊的屋子,夜晚總是會(huì )發(fā)出一些可怕的怪聲,村里人都叫它鬼屋,我們今晚要不去看看吧。一位膽小的女孩說(shuō):算了吧,聽(tīng)著(zhù)都可怕。那個(gè)哥哥說(shuō):不敢去的就算了,敢去的晚上就在這里集合,就這樣吧!大家都點(diǎn)頭,回家準備去了。
晚上,只有五個(gè)人來(lái)了,這天晚上月亮基本都被云遮住了,風(fēng)涼颼颼的,樹(shù)倒映出一道道的黑影,顯得可怖,我們五個(gè)人手牽著(zhù)手向那間古怪的屋子走去。我心里十分緊張,屋子看起來(lái)歪歪扭扭的,門(mén)半開(kāi)著(zhù),更令我害怕了。我們走了進(jìn)去,屋子里破舊不堪,還沒(méi)來(lái)得及看清楚,我們帶的手電筒突然不亮了,黑暗中只有微弱的月光從縫隙中透出來(lái),我旁邊的女生緊緊抓住我的手,別慌!那個(gè)大哥哥安慰我們,可是他的聲音也在發(fā)抖。這時(shí)候一個(gè)黑影閃過(guò)墻壁,一聲古怪的`聲音響起,回蕩在破屋里。我們全都被嚇著(zhù)了,我說(shuō)不出話(huà)來(lái),只能在心里求饒:不管你是什么,千萬(wàn)別纏著(zhù)我!不知道什么時(shí)候,我們身后的門(mén)也關(guān)上了,正當我們驚慌失措、六神無(wú)主之時(shí),一位姐姐驚喜地說(shuō)道:手電筒可以用了!一陣光亮使我安心了許多。我們往周?chē)樟苏,發(fā)現那怪聲是風(fēng)吹過(guò)一個(gè)老舊的鈴鐺發(fā)出的,影子是一只野貓跑過(guò),門(mén)是風(fēng)帶上后,卡住了,我們松了一口氣,用力地推開(kāi)門(mén),趕緊回家了。
回家后,我躺在床上,回想著(zhù)今晚的探險,這絕對是我目前度過(guò)的最刺激的夜晚。不過(guò),這些神神鬼鬼的傳說(shuō)常常都是人們自己想象著(zhù)嚇唬自己罷了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 35
在很多很多年后,當時(shí)的科技已經(jīng)達到了很高的水平,我作為國家深?疾靾F總理,想:要不就來(lái)一次海底探險好了。這剛好可以解開(kāi)許多未解之謎。
過(guò)了3個(gè)月,一架名為永恒號的高級潛艇下水了,艇上還有兩架徘徊者小型潛艇。
到了深海,我和小吳帶上兩件潛水服,開(kāi)著(zhù)徘徊者一號離開(kāi)主艇,開(kāi)始進(jìn)行考察。剛剛繞過(guò)幾座海底火山,忽然發(fā)動(dòng)機不動(dòng)了,我喊小吳把氧全供給發(fā)動(dòng)機,可還是沒(méi)用,我只好下船進(jìn)行考察,讓小吳在船上發(fā)求救信號。
我走下船,在海底來(lái)回搜找珍惜物種留下的印痕,嘿,還真被我找到了。我急忙從背包里拿出無(wú)氧桶,想把那些小生物吸進(jìn)去,可忽然一大股水波從后面沖上來(lái),把我打翻在地,我一看那里,小生物的影兒都沒(méi)有了。我只好繼續向前走,又一股水波過(guò)來(lái),我感覺(jué)不妙,拔出光劍,抬頭一看,經(jīng)不住嚇了一跳,一只大鯨!還好我及時(shí)把它刺死,不然我可就完了。忽然,我看見(jiàn)一只大大大鯊魚(yú)!我用掌心電腦一查,這可是最牛的'鯊魚(yú)!我只能用劍強行應戰,幾回合下來(lái),我已經(jīng)氣喘吁吁,可它還是神氣活現,一下子,它沖了上來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲炸響,我就失去了知覺(jué)。
當我醒來(lái)時(shí),往身邊一看,這兒不是永恒號嗎?我問(wèn)邊上的人,我怎么會(huì )在這兒呢?這時(shí),小吳走了進(jìn)來(lái),他告訴我,他發(fā)出SOS的信號后一會(huì )兒,永恒號就來(lái)了,我們一起找到了你,當時(shí)你的氧氣箱已經(jīng)破了,里面只有1分鐘的氧氣了。還好搶救及時(shí)。我又問(wèn)小吳有沒(méi)有找到小生物,他說(shuō)找到了,太好了!
這次海底探險差點(diǎn)要了我的命,可收獲很大,值。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 36
前幾天,我和老爸一起去四寶山”探險“。
說(shuō)起探險,也是有原因的。這座山是座荒山,除了能爬到半山腰的公路,要爬到山頂就沒(méi)有路了。必須手腳并用,抓住巖石突起的地方向上攀登。所以才叫探險。
我們驅車(chē)來(lái)到了公路的盡頭。我還帶了一把槍?zhuān)瑴蕚湓谏巾斏暇毩暽鋼。從半山腰向上爬,剛開(kāi)始還是一段土路,但是沒(méi)走一百米的功夫,就沒(méi)有路了。這可難不倒我們,我們選了一段巖石凸起比較密集的地方,我搶先一步,抓住一塊巖石,腳用力一蹬,人便上來(lái)了。老爸緊隨其后。我們小心翼翼的向上爬著(zhù),不時(shí)坐在比較平整的巖石上休息休息。走過(guò)這一段,前面的路就稍微好走了一些了。不過(guò),千萬(wàn)不能放松。路的兩旁長(cháng)滿(mǎn)了荊棘,一不留神就會(huì )被扎一下,十分的疼。并且這種刺非常的尖、長(cháng),比仙人掌都厲害。這不老爸就被扎著(zhù)了,他”啊——!“的叫了一聲,看來(lái)得多加小心。
經(jīng)過(guò)我們的努力,終于來(lái)到了山頂,真正體會(huì )到了”會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小“的含義了:我們向四周遠眺,身在高處,感到汽車(chē)、樓房十分的渺小,這使我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《狼牙山五壯士》。他們所爬的`那座山的環(huán)境應該和四寶山差不多。我仿照課文內容,撿起一塊大石頭,走到懸崖邊上,奮力扔了下去,看著(zhù)石頭墜落山間,我仿佛看見(jiàn)敵人被石頭打得四分五裂。我又掏出槍?zhuān)蜻h方設計,被我漆成黃色的鋼珠十分顯眼,打到了對面的巖石上。
這時(shí)候,我們發(fā)現有幾個(gè)小朋友在家長(cháng)的陪同下也來(lái)爬山?墒,當他們面對”懸崖絕壁“的時(shí)候,選擇了退縮。這讓我十分笑話(huà)他們。連勇氣都沒(méi)有,該如何面對生活呢?
時(shí)間不早了,我們匆匆下了山。四寶山,我還會(huì )再來(lái)的!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 37
做夢(mèng)在我看來(lái)是一件極其有意思的事情。每當夜晚來(lái)臨,收拾好一切躺在床上迎接這一天的睡眠。我就知道我的夢(mèng)境要開(kāi)始了。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)三天連續的夢(mèng)。就像是連載小說(shuō)那樣,夢(mèng)是連載起來(lái)的,從第一天晚上做的夢(mèng)開(kāi)始到第二天,第三天,劇情是連續發(fā)展下去的,而且在做夢(mèng)的同時(shí),我的腦海當中也是清醒的。我甚至在隱隱期盼夢(mèng)不要斷,讓我的'夢(mèng)延續下去,我就能知道后面的劇情是什么了。
有時(shí)候,夢(mèng)也是我寫(xiě)作的靈感來(lái)源。我記得曾經(jīng)有一次做了一個(gè)非常精彩的夢(mèng)夢(mèng)里的環(huán)節,都是我平時(shí)想象不到的。后來(lái)醒來(lái)的第一瞬間,我立馬掏過(guò)手機。在半睡半醒朦朧的時(shí)候就把它給記錄下來(lái)。
當時(shí)我還把這一篇小說(shuō)發(fā)在了朋友圈里,大家都給我點(diǎn)贊。
我覺(jué)得做夢(mèng)的內容深淺可能是和自己的思維有關(guān)系的。就像我經(jīng)常三天兩頭的夢(mèng)到自己在夢(mèng)里飛,也許是飛的不高,也許是距離樹(shù)上有那么兩三米的高度,再飛,有時(shí)候在夢(mèng)里飛著(zhù)的時(shí)候,我還會(huì )低頭看地下,會(huì )很恐高的樣子,然后就會(huì )掉下來(lái)。
但有時(shí)候我在夢(mèng)里能飛起來(lái),也可以靠意志來(lái)控制。
在現實(shí)生活當中,我問(wèn)我身邊的朋友,他們有沒(méi)有做夢(mèng)自己在夢(mèng)里飛起來(lái),他們有很多人都不可思議的看著(zhù)我,說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)。我當時(shí)就很好奇,感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。
實(shí)際上這個(gè)也是跟自己的思路也有關(guān)的。
在夢(mèng)里,其實(shí)有很多故事發(fā)生,也可能是現實(shí)思維的折射,也可能是某一種環(huán)境的預兆。我們并不能完全的信任那些周公解夢(mèng)的說(shuō)法,但是也不能完全忽略。
尤其是夢(mèng)中探險更能夠給人帶來(lái)不一樣的感觸。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 38
“五一”放假五天,爸爸建議我們組織一次“叢林探險”。爸爸的建議讓我和表哥雀躍歡呼,極力贊同。我們準備了手電筒、指南針、刀、水壓縮食物……,決定五月二號日早上就出發(fā)。
“叢林”其實(shí)就是鄉村野外樹(shù)木比較茂密的地方。我們來(lái)到林邊,有條小路彎彎曲曲伸向密林深處,望不到頭。兩旁雜木叢生,有些長(cháng)得茂盛的樹(shù)枝條擋住了路。爸爸拿出刀,走在前面,一邊砍下攔路樹(shù)枝,一邊為我們開(kāi)路。并叮囑我們要小心,這里可能會(huì )有小動(dòng)物出沒(méi),尤其是蛇。聽(tīng)到蛇,我既好奇又害怕。希望能親眼目睹一下真蛇的樣子,又害怕蛇會(huì )咬人。
我們緩緩地,小心翼翼地向前走?墒钦{皮搗蛋的表哥卻忍不住了,揮動(dòng)著(zhù)手中樹(shù)枝條,左打打右敲敲,毫無(wú)忌諱地往前沖,像脫韁的野馬,不聽(tīng)勸告和約束。突然,聽(tīng)見(jiàn)表哥“啊……”大聲的驚叫,“蛇,蛇……”。爸爸連忙沖到前面,我和媽媽姨丈等人也一起跟上去,看到一條大約一米多長(cháng)的'小蛇蜷在路邊,張著(zhù)嘴巴,吐著(zhù)蛇頭“哧哧”,似乎我們侵犯了它們的領(lǐng)地,要對我們發(fā)起反攻。我和媽媽嚇得連連后退。
爸爸示意我們不要出聲不要動(dòng)。他拿起一根木棍慢慢接近蛇,趁其不備,一下子用木棍把它壓住,這時(shí)蛇頭不停搖動(dòng),把口張開(kāi),做出咬人的樣子。我嚇得躲進(jìn)媽媽后面。爸爸沉穩地,慢慢讓木棍向蛇頭方向滑動(dòng);缴哳^時(shí)用力往下按,這下蛇頭動(dòng)不了了,爸爸迅速伸出右手,用大拇指和食指捏住蛇頭,猛地一提并迅速用力向遠處一扔,把蛇扔進(jìn)樹(shù)林里去。我們懸著(zhù)的心總算落下了,這才松了一口氣。
這個(gè)行事魯莽的表哥真是打草驚蛇,幸虧是有驚無(wú)險。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 39
由于小木偶在上次召開(kāi)的探海大會(huì )上出了丑,遭到老蚌、石子、螃蟹的笑話(huà),所以他下定決心要到水下去看看海到底有多深。
為了實(shí)現這個(gè)愿望,小木偶不怕千辛萬(wàn)苦,造了一艘潛水艇,向海底駛去。在大海里,小木偶看見(jiàn)了許多從未看見(jiàn)過(guò)的生物——魚(yú),這些生物五顏六色的,有棕色和白色斑紋的'石斑魚(yú);有紅白混合的小丑魚(yú),有丑陋而擅長(cháng)迷彩偽裝的獅子魚(yú),還有成群結隊的唐王魚(yú)……
小木偶駕駛著(zhù)潛水艇繼續向下駛去,正當小木偶自得其樂(lè )時(shí),潛水艇的左側遭到了猛烈的撞擊,潛水艇差點(diǎn)兒就被掀翻了,小木偶向外望去,他頓時(shí)震住了,一只體型龐大的鯊魚(yú)正對著(zhù)他的潛水艇呲牙咧嘴,好像要把他的潛水艇給吃了。呆了一會(huì )兒,眼看鯊魚(yú)就要把小木偶的潛水艇給吃了,小木偶立刻握住操縱桿向前一推,潛水艇便飛快地向前開(kāi)去,眼看潛水艇就要撞上海底的山了,小木偶又立刻把了舵繼續向前開(kāi)去,四周越來(lái)越黑,最終鯊魚(yú)忍受不住那個(gè)地方的水壓,只好放棄了捕食潛水艇的愿望,知足地離開(kāi)了。小木偶也成功地脫離了鯊魚(yú)的追捕,這一切聽(tīng)起來(lái)就像吹牛大王歷險記一般神。
接著(zhù),小木偶又看見(jiàn)了一個(gè)洞,他覺(jué)得十分好奇,就忍不住把潛水艇開(kāi)了進(jìn)去,一陣呼嚕聲使他向窗外望瞭望,原來(lái)是一只大章魚(yú)正在睡覺(jué),為了不打擾它,小木偶把潛水艇向外面開(kāi)去,可是后面突然出現了一股強勁的吸力,看來(lái)潛水艇發(fā)出的聲音還是吵醒了大章魚(yú),于是小木偶也加足馬力向前開(kāi)去,最后,生物還是比不過(guò)機械,小木偶還是成功了。
小木偶在海里發(fā)生的趣事還是很多,上岸后,他還寫(xiě)了《海底歷險記》這本書(shū)呢!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險 40
晚餐過(guò)后,我和媽媽一起去附近的商場(chǎng)逛逛。剛到三層時(shí),忽然從一排排商店中發(fā)現一家綠茵茵的,仿佛是一片熱帶雨林。細看原來(lái)里面滿(mǎn)是“雨林缸”,栽種了大量綠植。再看上方的的招牌,赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:DIY植物盆景!我興奮地拖著(zhù)媽媽沖進(jìn)了店門(mén)。
柜臺上琳瑯滿(mǎn)目,一盆比一盆驚艷,令我舉棋不定,眼花繚亂。最終我選擇了一個(gè)長(cháng)方形木盒,根據盆大小精挑細選了幾種植物。老板先大致地指導了我一番,然后拿起了瓶子草示范了種植手法。
我在一旁看得躍躍欲試,迫不及待地抓起了捕蠅草。小心翼翼地連根拔起,仔細清理干凈,剪掉枯萎捕蟲(chóng)夾子,用鑷子在盒子角落一點(diǎn)一點(diǎn)地挖了個(gè)洞,將捕蠅草的鱗莖與根部埋好,四周再稍做整理,壓緊包裹住根部。這樣,捕蠅草的種植就算是大功告成。
有了種植捕蠅草的經(jīng)驗,我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續造景。我將長(cháng)著(zhù)白條紋的車(chē)輪草種在了捕蠅草旁邊的角上;把瓶子草周?chē)N上了幾株顏色各異的網(wǎng)紋草;ㄅ柚虚g區域,栽種著(zhù)絢麗的空氣鳳梨和姬鳳梨。還有一株小小的捕蟲(chóng)堇,種在了姬鳳梨葉下。
各種植物栽種完成了,長(cháng)方盒子里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。只差最后一步——鋪苔蘚。我將一大塊嫩綠的苔蘚,掰成小塊,輕輕地填補在植物之間的縫隙間?蓜e小瞧這鋪苔蘚,在很密集的`植物之間,苔蘚很難放入。這需要有足夠的耐心與細心。我小心謹慎地用鑷子夾住一小塊苔蘚,輕輕扒開(kāi)空氣鳳梨的針狀葉,又閃開(kāi)了瓶子草的捕蟲(chóng)籠,躲過(guò)網(wǎng)紋草重重疊疊的葉片,經(jīng)過(guò)十多分鐘的一次又一次嘗試,終于鋪好了!
最后,我挑了幾個(gè)迷你動(dòng)物玩偶,擺在植物的枝葉間,我的迷你森林立刻變得栩栩如生?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛身臨其境,漫游在一片五彩繽紛的熱帶雨林中,與小動(dòng)物們追逐嬉戲。
【七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:探險】相關(guān)文章:
人教版八年級下冊語(yǔ)文第五單元作文(精選49篇)06-12
人教版四年級下冊語(yǔ)文第五單元作文(精選32篇)11-08
熱愛(ài)生命-四年級下冊語(yǔ)文第五單元作文08-07
人教版四年級下冊語(yǔ)文第五單元作文:感悟生命10-09