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七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 1
我曾一個(gè)人到漫無(wú)邊際的雪野里去，體味寒風(fēng)的凜冽;
我曾獨自到家鄉最高山上去探尋，希望發(fā)現新的風(fēng)景;
我曾想有一天，自己能置身南極的銀色世界里……
在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大了做一名了不起的探險家。
在初中的學(xué)習生活中，我對探險有了更加深刻的認識：英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個(gè)到達南極，在歸途中全部遇難;中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰;美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸，七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放，更不是一時(shí)幼稚的沖動(dòng)。探險，需要一種精神、一種信念、一種力量……
探險需要無(wú)私的精神。探險為了什么?探險是為全人類(lèi)的未來(lái)去努力、去探索。這項活動(dòng)，富于挑戰性、刺激性，又極具危險性。通過(guò)探險，可以證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現疏漏，就有犧牲的危險。作為探險家，必須具備無(wú)私奉獻和大無(wú)畏的犧牲精神。這樣，他們才不會(huì )在死神面前低頭，才能在危難時(shí)刻勇往直前，才有可能開(kāi)發(fā)出更多更有用的地球資源，為全人類(lèi)服務(wù)。
探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的.大�！厍蛏线�有許多我們人類(lèi)不曾涉足的地方，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家，必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境，無(wú)論這條路上有多少荊棘。執著(zhù)的信念會(huì )讓我們的探險換來(lái)碩果!
探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動(dòng)都不可能是輕而易舉完成的，他可能耗費探險家一年、兩年，甚至一生的時(shí)間。有很多時(shí)候，我們距離成功只有一步之遙，可由于時(shí)間或者空間因素的影響，我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時(shí)，我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己，積蓄出向前奮進(jìn)的力量，一直向前，向前……
我知道，我還小，我還需要知識的補充，我還需要意志品質(zhì)的磨礪，我還需要經(jīng)驗的積累。但我相信：不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為探險家中的一員，我會(huì )斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 2
探險，是什么?人生，又是什么?
看似毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)詞匯絲絲的交雜在一起，散發(fā)出苦澀的香，甜香的疼。
探險是另一種人生，在自然與事業(yè)的驅逐下自由地踏上荒漠，看見(jiàn)一顆顆閃耀的星星，那是先人的遺骨在引導著(zhù)探險者走上正確的方向。探險時(shí)，也許會(huì )遇到各種各樣的事，性格各異的人，五彩斑斕的樹(shù)和花，會(huì )碰見(jiàn)死亡向自己打招呼，也會(huì )瞅見(jiàn)希望的曙光。探險遠離了塵世的平庸，遠離了淪為蟲(chóng)豸的蕓蕓眾生，探險者們用自己的鮮血和生命為人類(lèi)的事業(yè)開(kāi)拓了一條血跡斑斑，卻又金光閃耀的大路，它們死而無(wú)憾，死得其所。
掩卷沉思，人生，不就是另一種探險嗎?
我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏上人生的路，卻并不是那么稱(chēng)心如意，所以，我們需要探險，在人生的`路上探險，即使會(huì )迷茫，我們還是要一步步的走下去。況且，探險的路上還有最真摯的伙伴們，他們時(shí)時(shí)刻刻用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰你的心;探險的路上也會(huì )有敵人，他們刺傷你，嫉妒你，妄想把你刺得遍體鱗傷。有些探險者會(huì )止步不前，有些探險者們則會(huì )奮起反擊，因為他們知道，世界上終有一盞明燈，用自己的光輝退去世人的黑暗。探險的路上會(huì )有成功的巔峰，會(huì )有黑暗的低谷，會(huì )有善意的謊言，會(huì )有誠實(shí)的虛偽，要正確的認識他們，就如探險者在沙漠里遇見(jiàn)海市蜃樓一樣。在經(jīng)歷了所有的苦痛和甜香后，探險成了一枝芬芳的薔薇，待人們到達終點(diǎn)后盡情享受——那就是成功。
探險獲得成功，無(wú)論是生活中的探險，或是人生中的探險，都是如此，且不再改變。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 3
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。
在進(jìn)行探險的時(shí)候，一些難以想象的環(huán)境因素會(huì )隨之出現，這些難題是在探險前無(wú)法想到和預計的，當然也不會(huì )有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著(zhù)堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無(wú)怨無(wú)悔的付出才能克服困難的!
勇于探險者，是具備遠大志向和一往無(wú)前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個(gè)過(guò)程的。不敢探險者，是胸無(wú)大志或滿(mǎn)足現狀的人。他們甚至認為，探險是一種冒險和愚蠢的.做法。
其實(shí)，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng )新的觀(guān)念。
自盤(pán)古初開(kāi)至今，人類(lèi)從沒(méi)有停止過(guò)探險。
神農氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著(zhù)生命危險遍嘗百草，不知攀過(guò)多少山，走過(guò)了多少的路。后來(lái)，他更發(fā)現利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會(huì )了農業(yè)耕作，解決了人們的生存問(wèn)題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時(shí)間通過(guò)西北航道到達北極，并發(fā)現了北磁極。又頂著(zhù)零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn)，成為到達南極極點(diǎn)的第一人。
加加林，憑著(zhù)堅定的信念和探險精神，乘坐重達475噸的“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉，經(jīng)過(guò)5年多的訓練，他完成了基礎理論、航天環(huán)境適應性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等8大類(lèi)幾十個(gè)科目的訓練任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)航天員專(zhuān)業(yè)技術(shù)綜合考核。2003年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著(zhù)“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢(mèng)，這是讓全世界為之矚目的一天!
古今中外，探險者的事例數不勝數……愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、錢(qián)學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險，至死方休。
我們可以試想一下，如果人們一直以來(lái)只是滿(mǎn)足現狀的話(huà)，今天的一切事物，會(huì )發(fā)生在我們的身邊嗎?這是不容置否的。
人類(lèi)因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng )新!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 4
在我很小的時(shí)，我曾經(jīng)和我哥哥、二叔去過(guò)一個(gè)無(wú)人知曉的山洞，那里面的漆黑簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容，不過(guò)最后還是安全的走了出來(lái)。
那天，我在南山哥哥家玩，突然，哥哥跑來(lái)對我說(shuō):“涂嘉，去不去山洞玩?”我一聽(tīng)，十分興奮，因為我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)山洞，趕緊問(wèn)哥哥是不是真的，哥哥擺出一副神氣的樣子說(shuō):“當然是真的�！蔽覀兘猩隙�，拿起小火把，手舞足蹈地出發(fā)了，不一會(huì )便來(lái)到了山洞前。這個(gè)山洞洞口大慨寬三米，高兩米，里面有許多草，還有會(huì )滴水的石頭，只不過(guò)沒(méi)有燈，連路都是自然形成的。
我把二叔的手抓的緊緊的，小心翼翼的'走進(jìn)了山洞�！暗芜_，滴達�！笔^滴水了。忽然，一個(gè)毛茸茸的東西出現在我面前，我被嚇了一大跳，大叫有鬼，“是老鼠�！备绺缯f(shuō)道，聽(tīng)了這話(huà)，我的心才放松了�？墒堑湶粏涡�，老天又來(lái)捉弄我了。這時(shí)，“呼――呼”的一聲，一群蝙蝠從我的頭上飛過(guò)，我被嚇著(zhù)了。大吼起來(lái):“倩女幽魂來(lái)了，快跑啊�！边@時(shí)，哥哥也被嚇著(zhù)了，拿著(zhù)火把亂舞，正好把一只蝙蝠給燒死了，我一不小心踩在了蝙蝠的身上，還以為是人眼睛，便大哭起來(lái)。二叔背著(zhù)我想快點(diǎn)離開(kāi)這鬼地方，可是洞里太潮濕，把火把熄滅了，任我們怎么點(diǎn)都點(diǎn)不燃�？赡苁抢咸炜蓱z我們，可能是我們那股堅強不屈的意志救了我們。忽然一絲陽(yáng)光照到了我的前方，我們一看，原來(lái)我們已經(jīng)到了山洞口。我的心又重燃了希望的火苗，我們朝著(zhù)有陽(yáng)光的方向走去。終于走出了這鬼地方。
這山洞歷險記算是告一段節落了，而我的心卻久久不能平靜。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 5
探險，便要冒險!隨時(shí)都會(huì )有生命之危，甚至喪失生命。
但是，一些以探險事業(yè)為職業(yè)的人，面對困難臨危不懼，勇于面對。如?中國的張騫，他開(kāi)拓了漢朝通往西域的南北道路。從西域諸國引進(jìn)了汗血馬，鴕鳥(niǎo)蛋，葡萄，石榴、苜宿、胡桃、胡麻等。這條路稱(chēng)之為“絲綢之路�！边�有外國的“斯科特探險隊”雖說(shuō)他們并沒(méi)有成功，但是他們的紳士風(fēng)度和為事業(yè)而獻身的英雄氣概令人敬佩;還有從世界的`屋脊珠穆朗瑪峰到冰天雪地的南極，從死亡之區羅布泊到遍野黃沙的塞外大漠，從西方的麥哲倫環(huán)球航行到中國的鄭和下西洋，從明代的徐霞客到今天的余純順，從古至今，生命不息，探險不止。探險過(guò)程，驚險而刺激;探險故事，生動(dòng)感人。
或許，有些人會(huì )對這些探險家有些看法，認為他們是?探險就是沒(méi)有意義的冒險，它消耗了許多時(shí)間，讓費了許多錢(qián)財;搞不好還可能有生命危險，這就更不值得了。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏撈苦沿著(zhù)陡峭上路攀登的人，采有希望大道光輝的頂點(diǎn)�！彼�，談下既是人類(lèi)對未知世界的探尋，也是人類(lèi)對自身的挑戰，無(wú)論是高俊的山峰還是深遂的海底，抑或忙忙的宇宙，都有人類(lèi)大的足跡。探險過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的悲壯。但是，也正是由于人類(lèi)偉大的精神，才有我們今天的文明。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 6
“哎”我無(wú)聊的坐在沙發(fā)上嘆氣，拿著(zhù)遙控板“指揮”著(zhù)電視，不是這兒看看，就是那兒瞧瞧。忽然，我靈機一動(dòng)，干脆去找同學(xué)去冒險吧。于是我迫不及待的沖下樓去找我的“哥們兒”了。
過(guò)了一會(huì )兒，我把4個(gè)兄弟找來(lái)后，馬上向山里跑去。來(lái)到山中，這里的路彎彎曲曲的，還打滑兒，不過(guò)這里的空氣新鮮。不久，我和兄弟看見(jiàn)了一個(gè)山洞，于是，我們有得玩兒了，首先，我帶頭，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，“啊!”跟在后面的小董叫到，我們連忙問(wèn)他怎么回事，他回答道“有蛇!”我們大吃一驚，向前一看，果然有條蛇，黑白黑白的，我們連忙拿起棍子打蛇，那蛇似乎比我們還害怕，一溜煙的就跑了，好的，我們勝利了，于是我們繼續走著(zhù)。
沒(méi)過(guò)多久，我們看見(jiàn)一塊特別的石頭，很像鼠標，“快來(lái)，這里也有一塊一模一樣的!”膽小的小張叫到。我們跑過(guò)去一看，真的`，一模一樣。我們把兩塊石頭摩擦一下，呀，居然并出了火花。原來(lái)這是火花石，兩塊石頭摩擦可以起火。
來(lái)到山洞頂端，發(fā)現許多植物長(cháng)在這里，知識淵博的小劉說(shuō)到：“這里有這么多植物，附近一定有水�！庇谑谴蠹曳诸^找水，忽然，我大喊：“找到了�！贝蠹疫B忙湊過(guò)來(lái)。哇，是一個(gè)小湖，好奇的小曾嘗了嘗，“嗯，這水還是甜的呢!”大家連忙用手舀了水大口大口的喝了。喝完了，我們拿著(zhù)火花石回家了。
回到家，累死了，雖然這次冒險比較累，但我非常的開(kāi)心，我永遠也忘不了這次經(jīng)歷�！鞍��！�
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 7
寒假期間，我和媽媽去恭城的外婆家玩耍。
恭城是著(zhù)名的月柿之鄉、生態(tài)縣，也是美麗的桃花之鄉。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洞奇石美。尤其是外婆家附近的一座山上一個(gè)叫“黑巖”的巖洞，用“洞奇石美”這個(gè)詞形容它絕對不算過(guò)分。聽(tīng)說(shuō)洞的前半段非常寬大，有一間教室那么大，洞壁上還有許多尖尖的會(huì )滴水的鐘乳石，人一進(jìn)洞就會(huì )淋一頭的水。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)洞還救過(guò)村里人的命：在抗日戰爭的時(shí)候，日本人從這里經(jīng)過(guò)，太外婆還有村里的`人都躲進(jìn)黑巖里，等鬼子走了以后才敢回家。據說(shuō)，回來(lái)的時(shí)候大年三十已過(guò)，所以村里的人為了補過(guò)年，每年的正月二十三都要過(guò)一個(gè)“派賴(lài)年”，一直沿襲到現在。
對于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō)，巖洞探險這是一件非常有趣和新鮮的事，我決定和表哥們一起去山洞里去探險。為了安全起見(jiàn)，我們準備了繩子、電筒、火柴、蠟燭等必要的東西。我們經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦翻過(guò)一座山，來(lái)到黑巖洞口，洞在下面，我們還得爬下去。爬下去一看，這個(gè)洞里還有許多的小洞，頂上還有許多尖尖的鐘乳石，石尖一直在滴水，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“嘩嘩”的響聲，象在下雨，我懷疑一定有條暗河在里面。地上還有一灘灘的水，雖然褲子濕了不少，但我還是堅持的走下去，因為一種新鮮感和好奇心驅使我一定得看個(gè)究竟。走著(zhù)走著(zhù)，洞里黑乎乎的，濕濕的，還有一股冷風(fēng)吹出，讓人覺(jué)得毛骨悚然。表哥們誰(shuí)也不敢往前走，我更不敢進(jìn)去了!最后，我壯著(zhù)膽子用電筒往里一照，忽然一只只蝙蝠從我們的頭上飛過(guò)，我嚇得大叫起來(lái)。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我還觸到了頭上的一個(gè)鐘乳石，腦袋絕對躲不過(guò)這致命的一擊，起了一個(gè)大包，表哥們見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)。
我們大著(zhù)膽子繼續往前走，看到里面有一塊大大的鐘乳石，一直從地上往頂上長(cháng)，亮晶晶的，似乎銀子在發(fā)光，漂亮極了!表哥們也驚呼起來(lái)，見(jiàn)前面沒(méi)路了，我們只好依依不舍的出洞了。
探險真是一件有趣的事情，我以后一定要做一名探險家!
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 8
愛(ài)麗兒決定進(jìn)行一次深海探險，還邀請了比目魚(yú)跟他同行。他們興奮的向前游著(zhù)，離海面也越來(lái)越遠，突然，他們被一股強烈的洋流吸引住了，洋流拽著(zhù)他們一直往下沉。等他們緩過(guò)神而來(lái)，已經(jīng)置身于另一個(gè)世界了。那里到處屹立著(zhù)栩栩如生德大理石雕像，愛(ài)麗兒好奇地來(lái)到一座雕像前，值視著(zhù)雕像的眼睛說(shuō)；“她們簡(jiǎn)直跟真的美人魚(yú)一摸一樣！”“我們的確是！”雕像居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，把愛(ài)立二嚇了一大跳。雕像接著(zhù)說(shuō)道；“我叫瑪麗娜，原本是天藍王國的.王后。許多年前，可惡的烏蘇拉來(lái)到了我們的王國，把我、索拉和希貝變成了大理石雕像，并給整個(gè)王國施了魔咒。從此以后，我們的王國變陷入了永遠的黑暗之中！
愛(ài)麗兒非常同情她們，她對瑪麗娜王后說(shuō)：“一定有辦法讓你們重新變回美人魚(yú)！”瑪麗娜傷心地回答說(shuō)：烏蘇拉離開(kāi)之前，的確給我說(shuō)了一個(gè)辦法�！澳莻�(gè)辦法是什么”愛(ài)麗兒?jiǎn)?wèn)道�，旣惸日f(shuō)：“把大廳中一個(gè)巨大的牡蠣掰開(kāi)，取出王冠，戴在我的頭上，就可以把所有人救了�！睈�(ài)麗兒聽(tīng)后，立即向大廳游去。她用盡全身力氣想把牡蠣掰開(kāi)，可跟本就掰不開(kāi)�，旣惸瓤匆�(jiàn)了，說(shuō)；“這個(gè)牡蠣只有聽(tīng)到美妙的歌聲才會(huì )張開(kāi)！”這太簡(jiǎn)單了，說(shuō)完，愛(ài)麗兒就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。不一會(huì )兒，牡蠣就緩緩地張開(kāi)了厚厚的殼，里面果然放著(zhù)一頂金閃閃的王冠。愛(ài)麗兒趕忙的拿出來(lái)王冠，把王冠戴在瑪麗娜的頭上，突然王冠出現一道很刺眼的光線(xiàn)，把整個(gè)王宮照亮了，所有的美人魚(yú)又有了生命�，旣惸刃�；“愛(ài)麗兒使王國重新獲得生命�！贝蠹覠崃业毓钠鹫苼�(lái)。愛(ài)麗兒不好意思地站在人們中間，幸福極了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 9
今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，現在想想都有點(diǎn)可笑。
事情是這樣的，那是個(gè)周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然窗外傳來(lái)一種雜亂的聲音，這讓我寫(xiě)不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來(lái)是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫(xiě)成找貝殼，那該多好呀！”于是我給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著(zhù)別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著(zhù)急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現前面有兩個(gè)跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過(guò)去。沒(méi)料到，剛走了一步，就掉進(jìn)了泥坑里，發(fā)著(zhù)腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒(méi)了我的腳。我趕緊跳了上來(lái)，一只鞋子陷了進(jìn)去，我如何才能把那一只鞋子拔出來(lái)呀？沒(méi)有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結果另一只鞋子也陷了進(jìn)去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過(guò)來(lái)幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來(lái)了離她近點(diǎn)的鞋子，另一只鞋子，她夠不著(zhù)了，就搬了二塊石頭還不能夠著(zhù)我的鞋子，我說(shuō)你再找塊石頭吧，她找來(lái)一塊磚，墊上去后，終于夠著(zhù)了。
我手提著(zhù)灌滿(mǎn)泥漿的臭鞋子，心里覺(jué)得好惡心喲，那位小姑娘看見(jiàn)了，給我折了一根樹(shù)技讓我刮鞋上的臭泥，隨著(zhù)陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒(méi)有滲透水的鞋子，提著(zhù)另一只散著(zhù)惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時(shí)候，我看著(zhù)自己滿(mǎn)身的'臭泥巴，著(zhù)急地大聲哭了起來(lái)，大聲喊著(zhù)看車(chē)子的老爺爺，希望他能幫我一把，正在哭著(zhù)的時(shí)候，我看到了爸爸急急地跑了過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了爸爸，我又一次笑著(zhù)大哭了起來(lái)了……
原來(lái)是我的哭聲驚動(dòng)了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話(huà)的。這就是我的第一次探險，一直讓我記憶猶新！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 10
皮皮費了好大勁才把大家的衣食住行都先搞定�，F在我得想辦法回車(chē)站，但是我很擔心他。他們現在住在山洞里。他們的食物只有泉水和野菜，偶爾他們可以吃一條烤魚(yú)�，F在的生活，幾乎回到了原始時(shí)期。
最后皮皮帶著(zhù)記錄和回憶回到了車(chē)站。他們讓你先把帳篷打掃干凈，然后把你帶回來(lái)的食物：野菜和泉水儲存起來(lái)。忙到半夜，皮皮躺在睡袋里。剛閉上眼睛，又想起一件事：他們的大木筏呢？沒(méi)有它我怎么回家？自己的'木船只能繞島行駛，卻出不了海！直到那時(shí)，他才想起：當他回來(lái)時(shí)，他穿過(guò)了一片森林。在那里，每個(gè)人都很熱，所以他們放下行李休息，把大木筏留在那里。
第二天，皮皮安排好了大家的早餐和工作。我急忙跑到樹(shù)林里，在那里找了一天，那里有一個(gè)大木筏！只好回局里，告訴大家不能回家。學(xué)生們非但沒(méi)有責備他，反而很高興，這樣我們就可以像魯濱遜一樣生活在島上了。想回去的時(shí)候，一起做船多好(模仿大木筏的樣子)！皮皮可以振作起來(lái)，為長(cháng)期在島上生活做準備。皮皮帶領(lǐng)大家挖野菜，蓄水，采摘野果，整理記錄或者有空的時(shí)候設計船只。
皮皮覺(jué)得住山洞不是長(cháng)久之計，所以大家都想住山洞。帶領(lǐng)大家蓋房子。幾個(gè)星期過(guò)去了，但是皮皮的小屋應該有一個(gè)合適的樣子。晶晶和貝克把帳篷和雨衣固定在木屋上，以免漏雨�，F在，皮皮和他的同學(xué)們正在做家具：床、大桌子和小板凳。但是晶晶是一個(gè)制作漁網(wǎng)和亞麻布、窗簾、桌布、被子和床單的女孩。幾個(gè)星期后，他們的大木屋建成了。有點(diǎn)擠，但總比睡帳篷好。
皮皮帶領(lǐng)大家重新開(kāi)始造船。
他們后來(lái)是怎么回來(lái)的？我還沒(méi)決定。等等！請看下一集
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 11
今天，我來(lái)到了宇宙城門(mén)，坐上了新型宇宙探險飛行器。
我急忙帶上我的探險小飛蟲(chóng)，火速往宇宙飛去。終于，我來(lái)到了我夢(mèng)瞞以求的“快樂(lè )星球”我迫不及待的從飛行器上沖下來(lái)。突然，一個(gè)小男孩把我抓了起來(lái)，我頓時(shí)面色變得越來(lái)越青。原來(lái)，這里的人比我們的正常的人大好幾倍呢。
我當時(shí)立刻拿起了我的探險“武器”“冒險飛盤(pán)”，我趕緊把我的人體變得特別的小。
終于，我逃過(guò)了這個(gè)小男孩，但是，我還是找不到我的冒險太空梭�！霸趺崔k，到底怎么辦？”我急切的喊道，“喂，請問(wèn)有人嗎？”我聽(tīng)到了有人在附近喊道�！拔以谶@里�！蔽壹泵Υ蠛�，就是因為怕那位叫我的`人跑掉�！拔襾�(lái)了，你等我一會(huì )�！苯K于，有個(gè)人拿著(zhù)蠟燭邊走邊叫我。我見(jiàn)到了他以后，急忙跑過(guò)去，“你是誰(shuí)？你為什么在這里？”我急忙問(wèn)他，“我是從地球來(lái)的，我叫喬治，因為我愛(ài)探險所以才會(huì )到了這里而出不去�！澳隳�？”他一邊嘆氣一邊說(shuō)�！拔沂切”�，經(jīng)歷和你一樣的�！蔽译y過(guò)的嘆了口氣說(shuō)。他說(shuō)：“我們不能這樣下去，我們要有信心出去，好嗎？”他握住我的手說(shuō)道。我說(shuō)：“既然這樣子，那我們就只有出發(fā)了！”我開(kāi)始往我唯一記住的路開(kāi)始走，終于，我們來(lái)到了我們們的飛船，但是飛船已經(jīng)在我們來(lái)的時(shí)候起飛了，“我們已經(jīng)沒(méi)有別的辦法了”我大聲叫道，“你瞧！”他把我們的“冒險飛盤(pán)”拿給了我說(shuō)。我恍然大悟，“太好了，謝謝你的提醒，要不，我可要
就要被永遠的困在這里，那我們現在就出發(fā)吧！”我高興地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們開(kāi)始啟動(dòng)“冒險飛盤(pán)”的冒險系統，往地球飛去。
我們倆個(gè)人同時(shí)拿起了“冒險飛盤(pán)”“嗖”的一聲，我們飛向了地球。
就這樣我和喬治道別了。再見(jiàn)，我的好朋友喬治。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 12
有些人對探險的看法會(huì )產(chǎn)生興趣，認為探險是一種游戲，可行了。但有些人對它的看法則恰恰相反。認為它并不可行。各有各的看法，各有各的原因，但我自己似乎對兩種看法都支持。
說(shuō)它可行，那是因為它可以磨練人的意志，使之變得堅強起來(lái)，但也有不可行之處，因為探險失敗，可能會(huì )失去生命，也許也并不能磨練人的意志。所以不可行，這兩種看法都有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也都有不足之處。
再看看周?chē)娜藗�，沒(méi)有探過(guò)險的人總比探過(guò)險的人多，況且，要磨練一個(gè)人的意志，并不在于探險，也許另有其路。但是，有過(guò)探險經(jīng)歷的人對自己的作法總是極力支持，還繼續實(shí)現自己未曾走過(guò)的探險之路。但是，大多數人沒(méi)有想到，一旦探險成功，他們的事跡將永垂不朽，永遠留在歷史的記憶中，無(wú)法刪去。更令后人難以相信，一般能夠去探險的人，各種能力都比較強，能夠探險成功的'人，各種能力都超強，是一般人不能比較的，你的看法又是如何？是守護生命呢？還是重拳出擊。
假如，在你的生活中某一天有一個(gè)朋友邀請你同他一起去探險，你會(huì )立即答應嗎？也許你根本就不會(huì )答應他，因為那是與死亡做斗爭的挑戰。不是生，就要面臨死亡。如果是我，則不會(huì )立刻答應，在思考片刻后，我應該不會(huì )答應他，因為探險并不是磨練自己的唯一途徑，還有別的，也許比探險更有效，也許比探險更刺激，也許比探險更危險。一個(gè)人在擁有生命的情況下，就應該奮斗，磨練，也許是用一個(gè)游戲的方式來(lái)鍛煉。但是，心態(tài)應該是和探險相同的，你應該會(huì )猜想結果吧。
探險到底怎么樣呢？不用說(shuō)你也心知肚明。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 13
今年寒假，我的舅舅作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀探險家，將要帶著(zhù)我去到美麗的南極，完成一次美妙的南極探險之旅。
舅舅一直是我最為崇拜的對象，他就像一只雄鷹，在世界地圖的每個(gè)角落，留下獨屬于自己的腳印，而我也將擁有屬于我自己的腳印。臨出發(fā)的前一晚，我檢查著(zhù)我的'小背包，按照舅舅的吩咐有特制的保暖服，充足的食物和水，手套，雪地靴，護目鏡，指南針還有衛星電話(huà)等等，明天的我就要踏上南極的土地了！
第二天興奮得一夜難睡的我隨著(zhù)舅舅正式踏上了南極的土地，第一感覺(jué)就是撲面而來(lái)的寒冷，即使穿的很厚，十分強勁又帶著(zhù)刺骨寒冷的風(fēng)依舊在你衣服上的每一個(gè)縫隙游走，果然不愧是有稱(chēng)號“暴風(fēng)雪故鄉”的南極。舅舅問(wèn)我“后悔來(lái)了嗎，別怕后面你將會(huì )見(jiàn)到一生難以遺忘的美景�！睗u漸習慣了寒冷的風(fēng)后，我開(kāi)始打量著(zhù)這個(gè)未知的世界。
南極仿佛就是銀白色的世界，純潔至極，不僅寒冷，而且人煙稀少，感覺(jué)就像一個(gè)被造物主遺忘又或許是珍藏的世界。厚厚的冰層，萬(wàn)年不變的冰山，只有帝企鵝和海獅在冰上嬉戲，為這個(gè)孤寂的世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)生機。疲憊的我經(jīng)過(guò)一天的行走后只想躺下歇息，我迷迷糊糊坐在帳篷里打瞌睡，突然舅舅像火箭一樣沖了進(jìn)來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈“妍妍，快出來(lái)�！本司藦堥_(kāi)雙手向我展示他身后的世界，澄凈的夜空中出現了一條薄荷綠色的長(cháng)長(cháng)光帶，在邊緣處又泛著(zhù)瑩黃。萬(wàn)千星輝也抵不過(guò)這位女神的裙擺。云卷云舒，是她搖曳的身姿。慢慢的，那瑩黃又變成了粉紫，粉紫又化作了淡紅層層疊疊，向凡人展示著(zhù)上蒼賦予她的華麗衣裝。星河浩瀚，極光綿長(cháng)。
探險的意義或許就在此，體驗不一樣的人生，見(jiàn)到獨一無(wú)二的世間美景！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 14
“耶！”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)星期五要去寧波綠色學(xué)校春游，整個(gè)教室沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)在討論春游時(shí)帶什么吃的，有的同學(xué)在討論春游時(shí)有什么好玩的，議論紛紛。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，我的心快飛了出去。春游前一天晚上，我因為實(shí)在太興奮、激動(dòng)了，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，過(guò)了好久，我才滑入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，我被鬧鐘叫醒了，飛快地穿好衣服和媽媽來(lái)到了學(xué)校�！鞍�！終于到時(shí)間！”我興奮地大叫了起來(lái)。我們上了車(chē)，一路上，我們一邊唱著(zhù)歌曲，一邊看著(zhù)窗外的花花草草。
終于到了目地的，這期盼已久的一幕，我終于給盼來(lái)了。走在石子路上，真好玩，看著(zhù)路旁邊的花草樹(shù)木，把綠色學(xué)校裝點(diǎn)得更有生機、活力，真美呀！我最喜歡的項目就是實(shí)踐體驗了，我又緊張又激動(dòng)，第一項項目是：攀爬鐵欄�；顒�(dòng)開(kāi)始了，有的同學(xué)非常輕快地爬了過(guò)去，而有的同學(xué)像只笨重的熊，笨手笨腳慢慢移動(dòng)著(zhù)身子，那樣子極了�？燧喌轿伊�，我只是看見(jiàn)幾根光禿禿的鐵欄的`鐵梁，下面沒(méi)有一塊軟墊，只是光禿禿的草地，人一踩上去，鐵梁就會(huì )不停地晃動(dòng)，想要爬過(guò)去，可真不容易呀！我一只機靈的小兔子手腳并用，一前一后，小心翼翼地向前攀爬，我很順利地通過(guò)了。下一項內容就是走鋼絲。我和盧嘉怡是搭檔，只見(jiàn)盧嘉怡不慌不忙。搭著(zhù)我的肩膀，低著(zhù)頭小心地走了過(guò)去。輪到我了，我把手輕輕地放在盧嘉怡的肩膀，慢慢地走了過(guò)去，真擔心自己會(huì )掉下來(lái)，別看它粗粗的，一不留神，就會(huì )滑下去的，我挪動(dòng)著(zhù)腳步，腳一踩下去，繩子就會(huì )不停地動(dòng)，我把繩子固定住，又抬起另一只腳向前移動(dòng)，穩穩當當，一步一個(gè)腳印。
這次春游，驚險又刺激，還鍛煉了我的膽量。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 15
周末，我叫上那擁有健壯體魄、高大挺立、令人羨慕的小伙伴———大力，準備一起出發(fā)去那讓人驚心動(dòng)魄的雨林一探究竟。
首先，探險必不可少的裝備就是小刀、水、食物、繩索和打火機。帶齊裝備后，我和大力就踏入了既美麗又危險重重的熱帶雨林。
剛進(jìn)入雨林，我們就被眼前的景象嚇呆了！一片生機勃勃的景色映入眼簾——樹(shù)枝一簇搭在另一簇上面，那些長(cháng)的樹(shù)枝盤(pán)起來(lái)，就好像特意為鳥(niǎo)兒定做的窩似的，不大也不小，不高也不低。那些讓我們目不暇接的鳥(niǎo)兒更是數不勝數，五彩繽紛！紅的、綠的、藍的，各式各樣還各不相同。緊接著(zhù)，就是那潮濕的青草和樹(shù)木散發(fā)出“原始森林”的味道，那野生的、純生態(tài)的氣味讓人形容不出，卻很好聞！
我和大力一路說(shuō)說(shuō)笑笑，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)地上枯枝落葉的聲音越來(lái)越大，還有一股低沉的`聲音似乎也靠得越來(lái)越近，我總覺(jué)得有一雙兇猛的眼睛盯著(zhù)我們，而且總感覺(jué)我耳朵后面一直有股熱氣在來(lái)回游蕩。大力轉頭一看，拉著(zhù)我就跑，我回頭一瞧，呵，一頭看起來(lái)餓了三四天的猛獸，定睛一瞧，是頭餓脫相的美洲虎！大力隨手撿起兩根粗木棍，遞了一根給我，只見(jiàn)他用雙手緊握另一根木棍轉身就給了那廝重重一擊。但它也不甘示弱，重新爬起，往回走了幾步，似乎要做一個(gè)助跑。果不其然，這廝回頭一跑、縱身一跳、騰空一躍，想將我們撲倒。大力最靈敏，一把把我推開(kāi)，而他自己一個(gè)弓步，拔出小刀向前一舉，直接刺向老虎的咽喉部位！提心吊膽的我著(zhù)實(shí)為他捏了把汗！
就在這時(shí)，一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地哼唱著(zhù)，似乎在為我們的勝利而歡呼！抬眼望去，雨林的景色也似乎更美了！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 16
小鹿和海龜約好了，晚上要來(lái)一次森林探險。
它們準備了充足的食物和物品就上路了。因為海龜爬得很慢，小鹿就讓它騎在自己的背上往前走。月色已晚，森林里到處都能聽(tīng)見(jiàn)貓頭鷹和其它野獸的尖叫聲，小海龜害怕的把四肢都縮進(jìn)了殼里，雖然小鹿也很害怕，但它還是勇敢地往前走。突然，一只兇惡的老虎出現在它們的眼前，小鹿和海龜猛地一顫，小鹿停住了腳步，它們對視著(zhù)，忽然那只兇猛的.老虎直奔過(guò)來(lái)，小鹿掉頭就跑，但是很快老虎就追上了，眼看就要咬小鹿的脖子，就在這千鈞一刻，小鹿背上的小海龜用盡全身的力量，跳進(jìn)老虎的嘴里，只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，老虎一口尖利的牙齒都掉了，原來(lái)老虎咬住了小海龜那堅硬的外殼，老虎癱坐在了地上呻吟著(zhù)。小鹿回過(guò)神趕快把海龜從老虎嘴里救了出來(lái)，背著(zhù)它飛快地回家了。
小鹿和海龜約好了，晚上要來(lái)一次森林探險。
它們準備了充足的食物和物品就上路了。因為海龜爬得很慢，小鹿就讓它騎在自己的背上往前走。月色已晚，森林里到處都能聽(tīng)見(jiàn)貓頭鷹和其它野獸的尖叫聲，小海龜害怕的把四肢都縮進(jìn)了殼里，雖然小鹿也很害怕，但它還是勇敢地往前走。突然，一只兇惡的老虎出現在它們的眼前，小鹿和海龜猛地一顫，小鹿停住了腳步，它們對視著(zhù)，忽然那只兇猛的老虎直奔過(guò)來(lái)，小鹿掉頭就跑，但是很快老虎就追上了，眼看就要咬小鹿的脖子，就在這千鈞一刻，小鹿背上的小海龜用盡全身的力量，跳進(jìn)老虎的嘴里，只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，老虎一口尖利的牙齒都掉了，原來(lái)老虎咬住了小海龜那堅硬的外殼，老虎癱坐在了地上呻吟著(zhù)。小鹿回過(guò)神趕快把海龜從老虎嘴里救了出來(lái)，背著(zhù)它飛快地回家了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 17
我們剛進(jìn)杉樹(shù)林的時(shí)候，差不多走了四五米，有一個(gè)牌子，上寫(xiě)著(zhù)“雄溝”兩個(gè)字，進(jìn)了雄溝走了不久，走到一個(gè)岔路口，右邊有一個(gè)“左”字，表示要走左邊一條道，進(jìn)了岔路口有很多長(cháng)在路旁邊泥土里的藤爬在地上。杉樹(shù)林里都是杉樹(shù)，再走下去就是很黑的一片。以后我們就看到雄溝里的樹(shù)上掛著(zhù)象席子一樣的東西，上寫(xiě)著(zhù)“雄溝”、“大雄”……有很多個(gè)牌子，我們找到9號席子，挖出了一個(gè)小小的竹書(shū)，只有10公分長(cháng)，寬有5公分。
用一根象繩子一樣的樹(shù)枝綁著(zhù)竹書(shū)，打開(kāi)竹書(shū)，里面夾著(zhù)一塊布，布上有文字，還有地圖，還有一樣要找到的東西的圖案，文字寫(xiě)著(zhù)“要找到出口，必須要找到象魚(yú)骨頭那樣的'東西”。拿著(zhù)竹書(shū)走下去，就有一個(gè)很像魚(yú)骨頭的東西，是樹(shù)枝做的。老師說(shuō)：“這是被雄搞斷的�！弊叩侥抢�，大家都把帽子摘掉了，摘帽子是因為不要被雄發(fā)現。
在那兒停了一會(huì )兒，聽(tīng)到一個(gè)人喊救命，大概喊了四聲就停了，以后再繼續走下去，有一個(gè)房子吊在樹(shù)上，里面有人說(shuō)話(huà)：“你們來(lái)這里干嗎?”我們說(shuō)：“我們來(lái)這里秋游�！彼形覀內ヒ粋�(gè)人拿寶書(shū)，那個(gè)人把吊藍滑下來(lái)，我們把挖到的竹書(shū)放進(jìn)了籃子里，吊藍里有一本寶書(shū)，他叫我們把寶書(shū)好好保存起來(lái)，叫我們快點(diǎn)離開(kāi)這里，因為那個(gè)地方是雄溝。樹(shù)上有一個(gè)機關(guān)要掉下來(lái)，我們不敢跑，速度很慢地走著(zhù)，有繩子捆著(zhù)的干草機關(guān)掉下來(lái)，差一點(diǎn)砸到我，干草都碰到我的胳膊了，我們就離開(kāi)了那里。過(guò)一會(huì )兒就聽(tīng)到雄打呼聲……過(guò)一會(huì )兒聽(tīng)到雄叫的聲音!一會(huì )兒我們走出去，來(lái)了杉樹(shù)林的另一片，那個(gè)地方?jīng)]有雄，但是有狼，走著(zhù)走著(zhù)我們很快跑步跑出去了……以后，我們又來(lái)到一片杉樹(shù)林，那里沒(méi)有雄，我們跑步……很快就走出去了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 18
在家憋久了，去深山老林探險吧。去一次探險，與經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者和膽小又細心的同學(xué)，一起走上了探險之路。
臨走之前，叔叔特意查看了我們的`包袱，有沒(méi)有忘帶了什么，指南針、地形圖、干糧、水……畢竟野外探險也是十分危險的。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了山里。
現在還是白天，猛獸應該不會(huì )圍攻我們吧。我們趕緊向山里進(jìn)發(fā)。
我們快速搭好帳篷�？粗�(zhù)天氣十分晴朗，我們都認為不會(huì )下雨，可以安心的睡一晚。突然，一頭棕熊闖進(jìn)了我們的世界�！八瓷先ズ莛I！”同學(xué)驚慌地說(shuō)�！皼](méi)事，它們的視力不好，我們快跑，然后躲起來(lái)，它不會(huì )發(fā)現的�！�
我們趕緊跑了，找到一處山洞，暫時(shí)住下來(lái)。我去采點(diǎn)果子，很快回來(lái)。他興高采烈地歸來(lái)，說(shuō)：“那熊刁了一點(diǎn)食物就走了，其他的它也沒(méi)瞧上，來(lái)，吃點(diǎn)東西�！�
到了傍晚，天陰沉沉的，總覺(jué)得心里悶得慌。等我們睡時(shí)已經(jīng)是晚上了。
睡熟時(shí)就在我們，突然天空一聲巨響，我們被吵醒了，叔叔往外看，臉色突然變了，走過(guò)來(lái)嚴肅地邊收拾包袱邊對我們說(shuō)：“要下雨了，得趕快找個(gè)地方躲雨�！蓖瑢W(xué)連忙說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候看到旁邊好像有個(gè)山洞，山洞挺高的，我們上去避雨吧�！�
山洞旁邊雜草叢生，但隱隱約約可以看見(jiàn)一條小路。叔叔在前面一邊用棍子打著(zhù)雜草一邊叫我們小心。忽然，一道閃電劃過(guò)隨著(zhù)一聲巨雷，大雨傾盆而下，把我們淋成了落湯雞。我們心里害怕極了。這時(shí)叔叔對我們說(shuō)“快點(diǎn)馬上就要到了�！�
終于我們到達了山洞，聽(tīng)著(zhù)外面嘩嘩啦啦的暴雨聲，一顆心終于放下了。這真是驚心動(dòng)魄啊，差點(diǎn)就被洪水淹沒(méi)了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 19
探險如同一種游戲，當然，我們認為的游戲不就是在電腦上的那些捕魚(yú),種菜等一些無(wú)趣的游戲，而探險，感覺(jué)就不像那些游戲了。
“快點(diǎn)”，小伙伴叫著(zhù)。我努力的向上爬，我們這次放假是去爬山玩。我在他們紅馬向上爬。當快爬上山頂時(shí)，天空中的太陽(yáng)不知不覺(jué)中沉了下去。一眨眼天都黑了。對于我這種調皮的女生爬山當然簡(jiǎn)單，可是我還是怕黑的。我們還要沿著(zhù)后山的小路回家。走著(zhù)走著(zhù)，我似乎感到有東西跟著(zhù)我。我拉了個(gè)伙伴的衣角，哆哆嗦嗦的說(shuō)“還有多長(cháng)時(shí)間可以到家呀！”山里的月亮石那么明亮，天氣也有點(diǎn)冷，雖然是夏天，但還是感到一絲絲的寒意�！昂孟褡隽巳种话�！”伙伴回答著(zhù)。
怕黑，我想這是女生的致命弱點(diǎn)吧！不！是我致命的弱點(diǎn)，一個(gè)伙伴往我肩上一拍，我沒(méi)有考慮的后果，變恐懼的大叫了一聲，弄得一身的白眼向我投過(guò)來(lái)。
搭在肩山的伙伴說(shuō)“其實(shí)我也怕，不過(guò)，這么逗人在，我不是很恐懼了，你只要不去往害怕上面想，就不會(huì )感到怕了”不知道在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)說(shuō)了一句“既然大家害怕的話(huà)，我們一起唱歌吧！”我想都是在掩飾自己心里的恐懼感。
月夜朦朧，因為在農村的山里，幾乎沒(méi)什么燈光，只有冷冷的月光陪伴著(zhù)，慢慢的把害怕的`心里轉換為賞月的心情。
就這樣我們一直在歌聲和歡樂(lè )中渡過(guò)。
探險，當你一個(gè)人的時(shí)候，你也許會(huì )感到害怕，但是和一群朋友在一起，你就未必感到害怕。
在這次的探險中，讓我收獲不少，讓我懂得了友誼的可貴性。知道了團結的力量，集體的意識。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 20
如果你路過(guò)我們班的教室，你可能會(huì )看到這樣一幕：一位同學(xué)膽戰心驚地站在講臺前，手往大盒子里摸著(zhù)什么，老師則一臉神秘地看著(zhù)她，臺下的同學(xué)們眉飛色舞地討論著(zhù)，不時(shí)還能聽(tīng)到一聲聲尖叫，或者一陣“哈哈哈”的笑聲，此起彼伏。你是不是對眼前發(fā)生的場(chǎng)景感到好奇呢？請你猜猜我們在干什么？
在大家滿(mǎn)懷期待的目光中，老師小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中間有個(gè)能伸進(jìn)一只胳膊的圓洞，神秘感十足。游戲規則是：臺上的同學(xué)觸摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形狀，臺下的同學(xué)猜猜“怪物”到底是什么。老師公布完規則后，游戲開(kāi)始了……
第一回合，老師親自點(diǎn)名，叫了一位“勇士”上臺，只見(jiàn)她磨磨蹭蹭地挪到講臺前，胳膊慢慢地往圓洞里探，她兩道眉毛緊蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧�！斑@個(gè)東西硬邦邦的，摸起來(lái)一瓣一瓣的……”她一說(shuō)完，就立刻有同學(xué)迫不及待回到：“玩具橘子”。老師笑著(zhù)搖搖頭，還有人說(shuō)：“我猜是大蒜�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“真厲害，中了�！苯又�(zhù)老師讓“勇士”請出箱里的神秘物，果真是大蒜！
第二回合，老師悄悄地把里面的`神秘物換掉了。這時(shí)，老師又請了一位“勇士”上場(chǎng)。只見(jiàn)那位勇士快步來(lái)到臺前，毫不猶豫將手伸進(jìn)箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形狀都描述了出來(lái)。還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)，一同學(xué)大聲答道：“玩具便便！”“勇士”請出神秘物，天吶，還真的是誒，頓時(shí)，哄堂大笑，“哈哈哈……”這也太有趣了吧！
游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，在我們漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，給我們留下了不可磨滅的美好回憶！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 21
今日天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。姐姐秦莉的干媽要帶她和她干媽的女兒嚴雯去泰興公園玩，我搭了個(gè)順風(fēng)車(chē)，也去了。
來(lái)到泰興公園，這兒有假山、噴泉、湖泊、小橋，果然是美不勝收。細細一聞，這空氣中似乎還帶著(zhù)一股甜味，令人心曠神怡。我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，玩了碰碰車(chē)、海盜船……
最終，我們來(lái)到探險洞，洞口約寬兩米，洞長(cháng)十幾米。大家坐上小船，進(jìn)入探險洞，仿佛進(jìn)入一場(chǎng)惡夢(mèng)中。一開(kāi)始還是亮堂堂的，可那小船漂啊漂，漂到了右邊，頓時(shí)洞里伸手不見(jiàn)五指，并且冷颼颼的.，大家一聲慘叫，三魂都嚇掉了兩魂。突然，一只大蜘蛛向我們逼過(guò)來(lái)，正巧，一只角鉤住了姐姐的頭發(fā)，弄得她心里直發(fā)毛。我們都被這突突如其來(lái)得情景嚇壞了。先是嚴雯哭著(zhù)說(shuō)：“太可怕了……”再是姐姐緊閉眼睛捂住耳朵，我呢？躲在姐姐的背后，偷偷睜開(kāi)了一點(diǎn)兒眼縫兒。小船跌跌撞撞，就像是要沉下去似的，突然一條大蟒以迅雷不及掩耳的速度游來(lái)了，它朝我們咧牙弄嘴的，我們幾個(gè)更是嚇得哭爹喊娘，緊之后，又是傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的恐龍聲，一陣又一陣，從黑暗中走出了一只青面獠牙的恐龍，它的牙齒像鋒利的匕首，渾身全是肌肉，大家頭的低得更低，身子縮得更緊了。接下來(lái)是冷若冰霜的僵尸，它張牙舞爪地朝我們撲來(lái)，讓我們感覺(jué)到身臨其境，恐懼萬(wàn)分。別看洞長(cháng)僅十幾米，但進(jìn)去后卻感覺(jué)是那樣的漫長(cháng)。當大家回到洞口時(shí)，都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，暑假生活就像有許多繁星在閃爍。其中最恐怖、又是最讓我歡樂(lè )的一天就是今日。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 22
五一放假期間，我和爸爸媽媽及弟弟一起去大連旅游。
我們在大連的海島公園里玩“激流探險”。我和弟弟興致勃勃地坐上探險船。船開(kāi)始行駛了，隨著(zhù)水的流動(dòng)，我們的船底突然長(cháng)出了四個(gè)輪子，前面逐漸出現了軌道，我們的船在軌道上飛快地行駛著(zhù)。隨著(zhù)水流的速度加快，船突然升高了，足足有七八米多高，升到頂后，又快速地落了下來(lái)，濺起四五米高的水花，這真是一大美麗的奇觀(guān)。船緩緩地行駛著(zhù)，鉆入一個(gè)洞中，洞的深處，無(wú)數龐然大物忽隱忽現，當我們的船靠近時(shí)，我這才看清，原來(lái)是一些形象逼真的“恐龍”，有三角龍、霸王龍、翼龍······我們走出“恐龍”世界，繼續探險，水流湍急，一個(gè)急轉彎，把我和弟弟送進(jìn)“猿人”世界，這里到處都是猿人，有的在草地上打滾，有的.在吃東西，還有的幾個(gè)人圍在一起打鬧或是蹲下來(lái)觀(guān)看什么東西，我們看著(zhù)，仿佛自己來(lái)到了遠古時(shí)代。突然燈熄滅了，我很害怕，但是又不敢出聲，大約過(guò)了幾分鐘，我們的船才慢慢地駛出“猿人”世界。剛脫離了一個(gè)危險，新的問(wèn)題又擺在面前，緊接著(zhù)船又掉進(jìn)一個(gè)深坑里，我和弟弟就象被人扔進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵，一只大蝦擋住了我們的去路，趴在了水面上，機靈的弟弟把頭一縮，剛好能過(guò)去，我也那樣試了試，哎呀，我的頭好痛呀，“可不是嗎，你的頭起了一個(gè)大包”，弟弟說(shuō)。過(guò)了十幾分鐘，我和弟弟終于坐船出來(lái)了。
整個(gè)探險過(guò)程用了大概一個(gè)小時(shí)，這一個(gè)小時(shí)，是我一生中最刺激的一個(gè)小時(shí)，在這一小時(shí)里，我經(jīng)歷了許多故事。通過(guò)這次激流探險，使我明白了做什么事都要勇于面對，才會(huì )有成功的希望。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 23
朋友，你有去過(guò)探險嗎？沒(méi)有吧。今天，我就帶著(zhù)你去亞馬遜河玩玩。
出發(fā)了！拿上我的指南針、手電筒、防身小刀……一切準備就緒。
“飛機很快就要起飛了，各位旅行家請準備�！彪S著(zhù)超出我想象的壓力，我們來(lái)到了天空之上，不一會(huì )兒的工夫，我們來(lái)到了國際機場(chǎng)。
“喂，你緊張嗎？”我問(wèn)問(wèn)我旁邊的小方，他是我“戰友”。
“嗯！”小方的`腿不停地顫抖著(zhù)，“我好怕呀，到時(shí)候突然沖出一條蛇都能?chē)槙炍��！?/p>
黃昏即將來(lái)臨，我們分成了八組，我和小方是第四組，我們探索的是有害動(dòng)物。為了我們的安全，老師派了一名導游帶領(lǐng)我們。建好“小屋”，生起營(yíng)火。老師抓了幾只野兔當我們晚餐。艾瑪，真香！吃過(guò)晚飯，準備入睡時(shí)，外面傳來(lái)幾聲尖叫。糟了，有人遇難了，我們趕過(guò)去時(shí)，一條約十米的大蛇準備吃掉顏樂(lè )。老師看了看旁邊，拾了一個(gè)不明物體，大喊一聲，把那團東西丟出去。大蛇見(jiàn)一下就跑了。
救了顏樂(lè )，老師問(wèn)顏樂(lè )怎么了，顏樂(lè )卻口吐白沫，倒了下去，用手電筒一照，一只全身藍里透黑的箭毒蛙跑到了顏樂(lè )身上。它眼睛凸出，腳掌是點(diǎn)，不時(shí)發(fā)出“呱呱”聲。
我們把顏樂(lè )抱到河邊，用清水沖，顏樂(lè )漸漸地醒了，顏樂(lè )跟我們說(shuō)：“我只想拍幾張照，沒(méi)想到……”不遠處，有一只熊跑來(lái)，我拿出我的防身小刀，熊卻停了下來(lái)，老師看了看它，覺(jué)得它是友善的，便跟向了它。
天��！這是一片遺跡，我們急忙回大本營(yíng)，告訴了老師。
回去后，我們的發(fā)現驚動(dòng)了全世界，這次探險，稱(chēng)為“超級探險”。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 24
一天，我剛睡起來(lái)，走到學(xué)校，沒(méi)想到一個(gè)人也沒(méi)有，只看見(jiàn)學(xué)校旁邊有一個(gè)山洞。我進(jìn)了山洞，在里面走了好久，突然一個(gè)骷髏攔在我的前面，我一橫踢將它踢倒。誰(shuí)料想被我踢倒的骷髏又忽然站立起來(lái)，我又連踢幾腳，可他照樣站了起來(lái)，這下可把我惹火了，于是我又一旋踢，將他踢得站不起來(lái)。我繼續往前走，忽然出現了一群骷髏，我想著(zhù)這下完了，我對付一個(gè)骷髏都那么難，這么多骷髏我可應付不了，三十六計走為上計，我撒腿就跑。
幾個(gè)骷髏緊追不舍，我跑得踹不過(guò)氣來(lái)，干脆幾個(gè)連環(huán)踢把他們踢得起不來(lái)。我想前面會(huì )有什么呢？干脆一路躲躲藏藏，一會(huì )兒躲到巖石下面，一會(huì )兒躲到草叢下面，終于看見(jiàn)了幾個(gè)黑影。我慢慢的梛動(dòng)腳步，才看清這是一群僵尸。這些僵尸一定很難對付，趁僵尸回洞吃飯時(shí)，我回到土堆里挖了一個(gè)陷井，陷井里插上了許多細小的針，針上抹上了毒液。在陷井的上面忽然，僵尸出來(lái)了，我趕緊躲到了草叢后面。一群僵尸走到我挖的坑那里時(shí)，他們全都陷下去了，踩到了毒針，痛得哇哇大叫。過(guò)了幾分鐘，都倒在地上不能動(dòng)彈。我又繼續向前走，發(fā)現有一個(gè)臺子，上面有好多的吸血蝙蝠。突然吸血蝙蝠變成了幾只吸血鬼。我靈機一動(dòng)，身體站得筆直一動(dòng)不動(dòng)。蝙蝠只看得到動(dòng)的東西，不動(dòng)的東西他是看不見(jiàn)的。
吸血鬼很納悶：剛才還有一個(gè)人，怎么忽然不見(jiàn)了？趁他不注意，我急忙來(lái)個(gè)偷襲，用盡一踢，然后我啟動(dòng)了隱形戰斗機系統，超聲波就偵查不到我的`具體位置。我再次向他進(jìn)攻，可他就像個(gè)瞎眼的蒼蠅急得團團轉，也捕捉不到我。我使出吃奶的勁把它踢得再也站不起來(lái)，直到我破壞了他的超聲波系統后，我才關(guān)閉了隱形戰斗機系統。我將隱形戰斗機系統放進(jìn)我的包里，我又開(kāi)始了新的旅程。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 25
題外詩(shī)：
白石突兀，千巖競秀探險
可憐今天居然說(shuō)要爬好山才去海灘。
唉，本來(lái)就不大喜歡爬山，何況在那么熱的天氣里爬山！唉，我只好耷拉著(zhù)腦袋……
突然，眼前一亮，幾塊嫩黃的巨石跳入眼簾。它們巨大無(wú)比，裸露在山的頂峰上，頂著(zhù)廣垠的藍天白云，猶如雄獅般地仰天怒吼；嵌鑲在綠野山坡之上，如巨人一樣屹立在碧波萬(wàn)頃的海岸線(xiàn)旁。這就是有名的白石，托起它的便是白山哩。
拾級而上，一路樹(shù)葉茂盛，路邊時(shí)常有小白石鋪散著(zhù)，連條條山路盡是白石碎屑鋪成的。一路上穿林蔭小道，繞奇石兀突，左右繞彎，螞蟻橫穿。凹凸不平的.山路實(shí)在不好走，路窄時(shí)一堆人擠在一起，好不狼狽；路寬時(shí)，幾塊大石頭上又滑又難走，人在上面實(shí)在有些害怕。
走了一段后，終于到了珍禽園。園內珍奇怪禽驅散爬山的憂(yōu)悶，我斜眼一看，幾只白色羽毛、紅色肉冠的大鳥(niǎo)正悠閑散步。它朝我們這些不速之客高傲地發(fā)出洪亮的叫聲：“哦呀、哦呀……”，象個(gè)主人似地歡迎我們。另一只藍綠色羽毛、白眼圈的藍孔雀，它正在張展一面大尾巴，炫耀地迎著(zhù)我們使勁叫喊：“ang—ang” 。
那叫聲也并不比大鳥(niǎo)遜色。只有在窩邊那只雌孔雀羞答答地慢吞吞踱步著(zhù)，看到無(wú)數相機對準那高傲的藍孔雀拍照時(shí)，它只能默默地鉆進(jìn)小窩，時(shí)而探出頭來(lái)張望……
半山腰那奇石館更是目不睱接。這里的奇石真多，千巖競秀、千姿百態(tài)。有的象一個(gè)大元寶；有的似玉石，閃爍著(zhù)金色、銀色的光；有的如一塊豬肉，肉嘟嘟的快冒出油來(lái)；有的圓得光滑、那么晶瑩剔透，此時(shí)的我們才明白：完成一糸列探險后，才感受到一點(diǎn)兒也不累！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 26
我們生活的地球，對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常大了，在太陽(yáng)系中，只能算個(gè)西瓜，對于銀河系來(lái)說(shuō)，地球比一粒沙子還渺小。
我和朋友坐上宇宙飛船，飛上了太空。太陽(yáng)系是一個(gè)以太陽(yáng)為中心，受太陽(yáng)引力約束在一起的天體系統，除太陽(yáng)外，最大的行星是木星。太陽(yáng)系包括太陽(yáng)、八大行星，近500個(gè)衛星和至少120萬(wàn)個(gè)小行星，還有矮行星和彗星。太陽(yáng)系的直徑可大了，如果按海王星的軌道作為太陽(yáng)系邊界，則太陽(yáng)星的直徑是60個(gè)天文單位，即約90億千米，若以日球層為界，則太陽(yáng)距太陽(yáng)系邊界可達100個(gè)天文單位。
接著(zhù)，我們坐著(zhù)宇宙飛船來(lái)到銀河系，銀河系非常美麗，星星散發(fā)出柔和的光，就像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。銀河系是太陽(yáng)系所在的棒旋星系，呈橢圓盤(pán)形，它有四條對稱(chēng)的旋臂。銀河系是太陽(yáng)系的1.5萬(wàn)億倍，直徑是10-12萬(wàn)光年，是全宇宙第二大星系，第一大是仙女座星系。
我們駕駛飛船降落在銀河系的銀心里，超級黑洞的附近，我們正興致勃勃欣賞著(zhù)這美麗的星系，還沒(méi)來(lái)得及贊嘆它的美麗，突然，黑洞爆發(fā)出一股超強的力量，周?chē)腵光都無(wú)法逃逸，我和隊友趕緊開(kāi)啟了十五個(gè)超強噴頭，可是沒(méi)有一點(diǎn)作用，飛船還在一點(diǎn)一點(diǎn)被黑洞往里拖，我們的宇宙飛船的尾部已經(jīng)在黑洞邊緣了，我和隊友沒(méi)辦法，只好開(kāi)啟了爆破系統，把飛船一分為二，把宇宙飛船的尾部丟掉，借著(zhù)這股爆破的沖擊力，飛出了銀心，我和隊友心有余悸的看著(zhù)巨大的黑洞，差點(diǎn)就逃不出了，黑洞簡(jiǎn)直太可怕了。
宇宙真是美麗啊，可是我們現在只能在太陽(yáng)系中的月球上看看，我堅信、未來(lái)一定能在太空中自由的翱翔，讓我們等著(zhù)未來(lái)的驚喜吧！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 27
在我的記憶里有許多有趣的事，其中最有趣的事是那次探險，充滿(mǎn)刺激、有趣。
那天，林帥、我大哥和我組成一個(gè)探險隊去探險，目的地是村東山頭上的廢棄的小屋。一路上我們遇到了許多困難，最終都被我們克服了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右我們到達了目的地，不遠處就是那廢棄的小屋。
我們走到近處看了看，小屋很破舊，屋頂長(cháng)滿(mǎn)了茅草，門(mén)窗破爛不堪。這時(shí)我說(shuō)：“看樣子已經(jīng)很久沒(méi)有人住了�！彼麄儍蓚�(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。我們小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，一看屋子里布滿(mǎn)了蛛網(wǎng)和塵土，里面什么也沒(méi)有，只有一張破爛不堪的炕。我們走進(jìn)去，這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上了，當時(shí)我們嚇得抱在一起，心里像揣個(gè)兔子砰砰直跳。這時(shí)我放一個(gè)屁，他們兩個(gè)嚇得跑到炕上去了。我臉紅彤彤地說(shuō)：“二位，不好意思，剛才我放個(gè)屁，嚇著(zhù)你們了�！彼麄儍蓚�(gè)剛剛放松，這時(shí)，一只老鼠跑了出來(lái)，我嚇得直喊：“快跑呀，老鼠怪獸來(lái)了，我們快要被吃掉了�！蔽乙贿吅�，一邊抱著(zhù)頭跑，當時(shí)我被嚇得北都找不著(zhù)了，往墻上跑，“撲通”一下撞到墻上了，當時(shí)只覺(jué)得眼前有許多小星星。林帥說(shuō)：“喂，我說(shuō)哥們，這只是一個(gè)小老鼠�！蔽視灂灪卣f(shuō)：“我……我沒(méi)看清楚�！边@時(shí)大哥發(fā)現一個(gè)秘密，就是炕上面有一個(gè)似蛹的蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，林帥說(shuō)：“這是一種稀奇蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)�！碧昧�，我的腦子里又增加了新的知識。
太陽(yáng)快下山了，我們走在回家的`路上，我說(shuō)：“這次探險太好玩了，我們增長(cháng)了克服困難的勇氣和敢于冒險的精神，又學(xué)到了許多知識，真有趣，下次我們還來(lái)�！蔽掖蟾绾土謳洰惪谕暤卣f(shuō)：“贊同�！被丶业穆飞�，飄蕩著(zhù)歡快的歌聲。
這次探險太有趣了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 28
探險和人生，看似兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的詞，只要交織在一起，就會(huì )散發(fā)出苦澀的香，甜美的痛。
探險，是另一種人生，當人們?yōu)榱俗非罄硐攵ど匣哪�，看�?jiàn)一顆顆閃耀的星星，那是前人的遺骨在引導著(zhù)探險者走上正確的方向。探險時(shí)也許會(huì )遇到各種各樣的事、性格各異的人、五顏六色的花，甚至會(huì )碰見(jiàn)死亡向自己打招呼，但是也會(huì )看見(jiàn)希望的曙光。探險，遠離了塵世的平庸，遠離了淪為蟲(chóng)豸的蕓蕓眾生。探險者們用自己的鮮血和生命，為人類(lèi)的事業(yè)開(kāi)拓了一條血跡斑斑，卻又金光閃耀的大路。他們死而無(wú)憾，死得其所。
掩卷沉思，人生不就是一種探險嗎？我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上人生的道路，卻發(fā)現人生并不是那么稱(chēng)心如意，所以，我們需要探險。在人生的'路上探險，即使會(huì )迷茫，我們還是要一步步地走下去。況且，探險的路上還有最真摯的伙伴們，他們時(shí)時(shí)刻刻用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰你的心。探險的路上也會(huì )有敵人，他們刺傷你、嫉妒你，妄想把你刺得遍體鱗傷。在探險的路上，有些人會(huì )因為害怕而止步不前，有些人則會(huì )奮起反擊，因為他們知道，世界上終有一盞明燈，能用自己的光輝褪去世人的黑暗。在探險的路上，有成功的巔峰，有黑暗的低谷，有善意的謊言，也有誠實(shí)的虛偽，要正確地認識它們，就如同探險者在沙漠里遇見(jiàn)了海市蜃樓一樣。在經(jīng)歷了所有的苦痛和甜香后，探險成了一枝芬芳的薔薇，等待著(zhù)人們到達終點(diǎn)后盡情享受成功的喜悅。
其實(shí)，探險是一種求知的欲望，探險是一種刻苦的精神，探險是一種創(chuàng )新的概念。無(wú)論是在大自然中，還是在人生中，勇于攀登、敢于探險，本身就是一種成功。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 29
宇宙極其的大，在這個(gè)宇宙里，我們住的地球顯得那么的渺小，今天，就讓我帶你們到宇宙探索一番吧！
我坐上了宇宙飛船，飛向了太空，飛到了太陽(yáng)系，太陽(yáng)系是一個(gè)以太陽(yáng)為中心，受太陽(yáng)引力約束在一起的天體系統。包括太陽(yáng)、行星及衛星等。不得不說(shuō)，太陽(yáng)真是太熱了，熱得我和飛船都快熔了，不行，我要趕緊掉頭了，糟了，宇宙飛船的噴火口已經(jīng)碰到太陽(yáng)被熔掉了，怎么辦呢？有了，我只要把另一個(gè)分離器給安上不就行了。于是我用分離器把著(zhù)火的部分給分開(kāi)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又駕駛飛船來(lái)到了水星上。
水星是太陽(yáng)系的八大行星中最小且最靠近太陽(yáng)的行星，它全身呈灰色，是黑色屬水的，所以被命名為水星。水星表面遍布環(huán)形山，與月球和其他衛星相似，這里不可能呆的時(shí)間太長(cháng)。大約在水星上過(guò)一年，就相當于地球的90多年，所以我要再到下一個(gè)星球。
火星，是離太陽(yáng)第四近的行星。也是太陽(yáng)系中僅次于水星的第二小的行星，為太陽(yáng)系里四顆類(lèi)地行星之一�；鹦堑闹睆郊s為地球的一半，自轉周期則與地球相近，遍布峽谷、沙丘和礫石，沒(méi)有穩定的`擬太水。
火星看夠了，我又來(lái)到了木星，木星可是顆巨行星，質(zhì)量是太陽(yáng)的千分之一，但卻是太陽(yáng)系其他行星質(zhì)量總和的2。5倍，常年全是雷電和風(fēng)暴，忽然一道閃電打到了飛船的前面，我意識到情況不妙，趕緊返回了地球。
宇宙中的星球數不清，但我們自己的星球才是最好的，只要我們愛(ài)護自己的家園，我們的家園就會(huì )更美好的，也會(huì )探索到更多的宇宙奧秘。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 30
特比克是個(gè)淘氣的男孩，卻很有愛(ài)心，好奇心也很大，從小就夢(mèng)想去天上看看王母娘娘所居住的地方。
就在特比克生日那天，他許下了這個(gè)愿望，正好被經(jīng)過(guò)家門(mén)口的小天使聽(tīng)到了。那天晚上，特比克夢(mèng)到小天使給他一枝精致的鋼筆，說(shuō)：“只要你在一張白紙上寫(xiě)三遍`芝麻開(kāi)門(mén)`，你就到達天宮了�！闭f(shuō)完，便消失了。特比克聽(tīng)到這句話(huà)，高興地醒了，他知道這是個(gè)夢(mèng)，不是真的，但還是看了看手，天哪！手里還真有一枝鋼筆，他興奮得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，他想：三更半夜的，幸好沒(méi)有叫出聲來(lái)，要是把爸爸媽媽驚醒了，這個(gè)小秘密就透露出去了，就去不了天宮了，那我今晚就行動(dòng)吧！每天都要上學(xué)，哪能去呀！于是，特比克便在紙上寫(xiě)了三遍“芝麻開(kāi)門(mén)”，轉眼間，特比克到了一個(gè)白霧漫天的“仙境”。
“這是天宮嗎？”特比克自言自語(yǔ)道。這里老鼠追著(zhù)貓，鋒鳥(niǎo)比烏鴉還大……特比克早就想為這些弱小的動(dòng)物們申冤了。
這時(shí)，王母娘娘來(lái)了，她設下宴席款待特比克。高貴的王母娘娘開(kāi)口了，說(shuō)道：“我女兒七公主私自下凡，不幸被貓精所害，它說(shuō)`只有一個(gè)想到天宮的`人能救七公主，`我想就是你了，麻煩你救救我的女兒吧！”剛剛說(shuō)完，門(mén)神就稟報：“貓精來(lái)了�！碧乇瓤苏f(shuō)：“哈！自找上門(mén)來(lái)了�！北隳闷鹛鞂m里的神刀沖了出去，刺死了貓精。
七公主被救了，大臣們都笑了，王母娘娘連連感謝特比克。這時(shí)，特比克突然想起他該去上學(xué)了，他告別了天宮里的人，回到家，特比克裝睡著(zhù)，等著(zhù)媽媽叫“醒”他，那時(shí)，特比克的嘴角還掛著(zhù)一絲微笑。就這樣，他解救了七公主，也完成了自己的探險心愿。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 31
在一個(gè)大雪紛飛的清晨，我和弟弟樂(lè )樂(lè )決定去家后面的高山上抓兔子。這座高山荒無(wú)人煙，大人們常說(shuō)：“山上有傷人的老虎，千萬(wàn)不要去�！彪m然每每聽(tīng)完總倒吸一口涼氣，但總物制不住“蠢蠢欲動(dòng)”的心。
這不，我手拿彈弓，口袋里塞滿(mǎn)了石子，樂(lè )樂(lè )手握木棍，我們互相打著(zhù)氣走上捉兔子之路。
我們邊哼著(zhù)歌邊蹦跳著(zhù)向前跑去，鵝毛大來(lái)雪飄在我們身上，山里靜悄悄的，四周白雪皚皚，我的心不由緊張了許多。突然，耳畔傳來(lái)“沙沙沙”的聲響，嚇得我一哆嗦，拉緊了弟弟的手，難不成遇到了傳說(shuō)中的老虎？慢慢地拉著(zhù)弟弟蹲下來(lái)，“噓”，示意弟弟不要出聲，樂(lè )樂(lè )停下來(lái)仔細聽(tīng)，指了指右邊隱蔽之處，我躡手躡腳地爬過(guò)去，沖他招招手，姐弟倆縮在草叢中大氣不敢喘一聲，警惕地看了看四周。
“沙沙，沙沙”，聲音越來(lái)越大，樂(lè )樂(lè )警惕地豎起了耳朵，然后小聲地湊近我耳旁：“看，上面，有動(dòng)靜�！蔽衣�(tīng)了，視線(xiàn)不由自主地往上看去，發(fā)現一只鳥(niǎo)鴉正站在光禿禿的樹(shù)干上，發(fā)出悉悉索索的聲音。我倆對視一眼，會(huì )心地笑了，忍不住長(cháng)舒一口氣。
我們繼續往前走，此時(shí)雪已經(jīng)停了，我們又累又餓，于是便找了一根倒下來(lái)的`樹(shù)枝坐上去了�！敖憬�，咱們跑那么遠了都沒(méi)找著(zhù)兔子，更別說(shuō)抓了，不如先回去吧，大白還在山下等著(zhù)呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘆了口氣：“好吧，太陽(yáng)都快下山了，我們踏著(zhù)晚霞回去吧！”“好！”樂(lè )樂(lè )露出燦爛的笑容……
等我們到山下時(shí)，家長(cháng)們已經(jīng)在那里等我們了，我往山上望了望，雖有遺憾，但欣賞了山中的晚霞，也很滿(mǎn)足，我想有一天終會(huì )抓到兔子的，一只肥碩的大兔子……
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 32
美好的早晨，是被一封信打破的。我讀著(zhù)貼往門(mén)上的信，面色古怪“我走了，你和妹妹去雨林吧�！�
妹妹走出屋子，道：“媽媽還讓張叔叔帶著(zhù)我們�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就和妹妹去收拾行李了。
張叔叔待人親切，見(jiàn)多識廣。他告訴我們，雨林晝夜溫差較大，極宜降雨但很少地震。我們佩服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等我們到了再林，這才知道平時(shí)所謂的“綠樹(shù)”跟眼前的一切根本不值一提：這里雖說(shuō)只有幾棵樹(shù)，但棵棵頂天立地。而且非常安靜，只會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。不僅沒(méi)有城市鄉村里汽車(chē)的鳴笛聲，還沒(méi)有大街小巷的喧鬧聲，也沒(méi)有飄在空中濃濃的灰煙。甚至連小水潭都清澈到能清晰看出自己面容倒映在上面的倒影，深吸一口氣，就能聞到花花草草的清香和泥土的芬芳，充分融入了我們的身體。
正當我和妹妹沉入于大自然中無(wú)可自拔中，地面突然震動(dòng)了一下。我猛地一愣，只當是自己想象出來(lái)的。但是張叔叔卻臉色突變：“快走！找個(gè)地方躲一下�！蔽业男呐K突然提起，跟著(zhù)蔡權叔往前面走。直到?jīng)]有再聽(tīng)見(jiàn)任何可疑的`聲音，我才松了口氣�？墒沁�沒(méi)過(guò)名長(cháng)時(shí)間，傾盆大雨從天而降，我和妹妹哪里遇這種情況呀， 嚇得東躲西藏，“快去山洞！”張叔叔的聲音讓我們仿佛抓住了救命稻草一般，這才沒(méi)迷失了方向。
進(jìn)了山洞，我們小心翼翼地找了此干柴生成火，又拿出了睡袋。雖然現在已經(jīng)三更半夜，但我們卻沉默著(zhù)，一聲不吭望向彼此。忽然，一條蛇向我爬來(lái)，我的大腦像是當機了一樣一片空白，連耳邊的呼喊聲都沒(méi)有理會(huì )......
我渾身冒汗地醒過(guò)來(lái)，虛驚一場(chǎng)，只是一個(gè)夢(mèng)。但當我走出房門(mén)的時(shí)候，我愣住了——門(mén)上，貼著(zhù)一封信。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 33
有一天，張叔叔叫我和姐姐一起去山洞探險。張叔叔是一個(gè)有豐富經(jīng)驗探險愛(ài)好者，我和姐姐的好奇心很大。便興奮地期待這一天的到來(lái)。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。在張叔叔的指導下，我們帶了手電筒，食物，水，藥品，小刀……就出發(fā)了。
我們來(lái)到洞口，迎面而來(lái)的寒氣，讓我們一直發(fā)抖，在漆黑的山洞里拿著(zhù)手電筒，有一絲詭異，我們越往里走越是寒冷�！八凰弧钡穆曇�，頓時(shí)我的身上起滿(mǎn)了雞皮疙瘩，縮成一團。我看到了一條蛇，我‘啊’的大聲亂叫。張叔叔說(shuō)：”不要害怕，拿出小刀，打蛇打七寸，七寸的`地方是它的心臟�！蔽覄偰贸鲂〉�，那條蛇就像彈簧一樣來(lái)咬我，我一閃，去刺蛇，沒(méi)刺上，差點(diǎn)刺到自己。我好像激怒了它，它只咬我，我慌亂的不知怎么辦，難道我今天要死到這里了嗎？那我還來(lái)這干什么，就在這時(shí)，蛇不動(dòng)了，原來(lái)是張叔叔在蛇的背后殺了它，終于可以松一口氣了。
我在向山洞里面走，有許多洞口。我們在里面七拐八繞，一旦走錯就會(huì )出不去，我們在山洞口徘徊。這時(shí)，張叔叔興喜地喊：“那個(gè)山洞沒(méi)有回聲就是出口�！蔽掖舐曇缓�，還沒(méi)有來(lái)得急辨別。一個(gè)個(gè)黑色的蝙蝠“撲刷刷”地飛了起來(lái)。我趕緊轉身就跑。忽然，我想起在書(shū)上看到過(guò)蝙蝠怕光，立馬就有了主意。打開(kāi)手電筒轉身，照向蝙蝠，蝙蝠立刻就飛走了。這時(shí)我們選了一個(gè)山洞進(jìn)去，姐姐不知動(dòng)了什么，我們都掉了下去�？吹搅肆凉�，原來(lái)是出口。
最終走出了山洞，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，心里開(kāi)心極了。這次我戰勝了自己。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 34
暑假，我隨爺爺奶奶到鄉下玩，下午和朋友們一起玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，年紀最大的一位哥哥提議說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)這里有個(gè)廢舊的屋子，夜晚總是會(huì )發(fā)出一些可怕的怪聲，村里人都叫它鬼屋，我們今晚要不去看看吧。一位膽小的女孩說(shuō)：算了吧，聽(tīng)著(zhù)都可怕。那個(gè)哥哥說(shuō)：不敢去的就算了，敢去的晚上就在這里集合，就這樣吧！大家都點(diǎn)頭，回家準備去了。
晚上，只有五個(gè)人來(lái)了，這天晚上月亮基本都被云遮住了，風(fēng)涼颼颼的，樹(shù)倒映出一道道的黑影，顯得可怖，我們五個(gè)人手牽著(zhù)手向那間古怪的屋子走去。我心里十分緊張，屋子看起來(lái)歪歪扭扭的，門(mén)半開(kāi)著(zhù)，更令我害怕了。我們走了進(jìn)去，屋子里破舊不堪，還沒(méi)來(lái)得及看清楚，我們帶的手電筒突然不亮了，黑暗中只有微弱的月光從縫隙中透出來(lái)，我旁邊的女生緊緊抓住我的手，別慌！那個(gè)大哥哥安慰我們，可是他的聲音也在發(fā)抖。這時(shí)候一個(gè)黑影閃過(guò)墻壁，一聲古怪的`聲音響起，回蕩在破屋里。我們全都被嚇著(zhù)了，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能在心里求饒：不管你是什么，千萬(wàn)別纏著(zhù)我！不知道什么時(shí)候，我們身后的門(mén)也關(guān)上了，正當我們驚慌失措、六神無(wú)主之時(shí)，一位姐姐驚喜地說(shuō)道：手電筒可以用了！一陣光亮使我安心了許多。我們往周?chē)樟苏�，發(fā)現那怪聲是風(fēng)吹過(guò)一個(gè)老舊的鈴鐺發(fā)出的，影子是一只野貓跑過(guò)，門(mén)是風(fēng)帶上后，卡住了，我們松了一口氣，用力地推開(kāi)門(mén)，趕緊回家了。
回家后，我躺在床上，回想著(zhù)今晚的探險，這絕對是我目前度過(guò)的最刺激的夜晚。不過(guò)，這些神神鬼鬼的傳說(shuō)常常都是人們自己想象著(zhù)嚇唬自己罷了。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 35
在很多很多年后，當時(shí)的科技已經(jīng)達到了很高的水平，我作為國家深�？疾靾F總理，想：要不就來(lái)一次海底探險好了。這剛好可以解開(kāi)許多未解之謎。
過(guò)了3個(gè)月，一架名為永恒號的高級潛艇下水了，艇上還有兩架徘徊者小型潛艇。
到了深海，我和小吳帶上兩件潛水服，開(kāi)著(zhù)徘徊者一號離開(kāi)主艇，開(kāi)始進(jìn)行考察。剛剛繞過(guò)幾座海底火山，忽然發(fā)動(dòng)機不動(dòng)了，我喊小吳把氧全供給發(fā)動(dòng)機，可還是沒(méi)用，我只好下船進(jìn)行考察，讓小吳在船上發(fā)求救信號。
我走下船，在海底來(lái)回搜找珍惜物種留下的印痕，嘿，還真被我找到了。我急忙從背包里拿出無(wú)氧桶，想把那些小生物吸進(jìn)去，可忽然一大股水波從后面沖上來(lái)，把我打翻在地，我一看那里，小生物的影兒都沒(méi)有了。我只好繼續向前走，又一股水波過(guò)來(lái)，我感覺(jué)不妙，拔出光劍，抬頭一看，經(jīng)不住嚇了一跳，一只大鯨！還好我及時(shí)把它刺死，不然我可就完了。忽然，我看見(jiàn)一只大大大鯊魚(yú)！我用掌心電腦一查，這可是最牛的'鯊魚(yú)！我只能用劍強行應戰，幾回合下來(lái)，我已經(jīng)氣喘吁吁，可它還是神氣活現，一下子，它沖了上來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲炸響，我就失去了知覺(jué)。
當我醒來(lái)時(shí)，往身邊一看，這兒不是永恒號嗎？我問(wèn)邊上的人，我怎么會(huì )在這兒呢？這時(shí)，小吳走了進(jìn)來(lái)，他告訴我，他發(fā)出SOS的信號后一會(huì )兒，永恒號就來(lái)了，我們一起找到了你，當時(shí)你的氧氣箱已經(jīng)破了，里面只有1分鐘的氧氣了。還好搶救及時(shí)。我又問(wèn)小吳有沒(méi)有找到小生物，他說(shuō)找到了，太好了！
這次海底探險差點(diǎn)要了我的命，可收獲很大，值。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 36
前幾天，我和老爸一起去四寶山”探險“。
說(shuō)起探險，也是有原因的。這座山是座荒山，除了能爬到半山腰的公路，要爬到山頂就沒(méi)有路了。必須手腳并用，抓住巖石突起的地方向上攀登。所以才叫探險。
我們驅車(chē)來(lái)到了公路的盡頭。我還帶了一把槍?zhuān)瑴蕚湓谏巾斏暇毩暽鋼�。從半山腰向上爬，剛開(kāi)始還是一段土路，但是沒(méi)走一百米的功夫，就沒(méi)有路了。這可難不倒我們，我們選了一段巖石凸起比較密集的地方，我搶先一步，抓住一塊巖石，腳用力一蹬，人便上來(lái)了。老爸緊隨其后。我們小心翼翼的向上爬著(zhù)，不時(shí)坐在比較平整的巖石上休息休息。走過(guò)這一段，前面的路就稍微好走了一些了。不過(guò)，千萬(wàn)不能放松。路的兩旁長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，一不留神就會(huì )被扎一下，十分的疼。并且這種刺非常的尖、長(cháng)，比仙人掌都厲害。這不老爸就被扎著(zhù)了，他”啊——！“的叫了一聲，看來(lái)得多加小心。
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于來(lái)到了山頂，真正體會(huì )到了”會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小“的含義了：我們向四周遠眺，身在高處，感到汽車(chē)、樓房十分的渺小，這使我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《狼牙山五壯士》。他們所爬的`那座山的環(huán)境應該和四寶山差不多。我仿照課文內容，撿起一塊大石頭，走到懸崖邊上，奮力扔了下去，看著(zhù)石頭墜落山間，我仿佛看見(jiàn)敵人被石頭打得四分五裂。我又掏出槍?zhuān)蜻h方設計，被我漆成黃色的鋼珠十分顯眼，打到了對面的巖石上。
這時(shí)候，我們發(fā)現有幾個(gè)小朋友在家長(cháng)的陪同下也來(lái)爬山�？墒�，當他們面對”懸崖絕壁“的時(shí)候，選擇了退縮。這讓我十分笑話(huà)他們。連勇氣都沒(méi)有，該如何面對生活呢？
時(shí)間不早了，我們匆匆下了山。四寶山，我還會(huì )再來(lái)的！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 37
做夢(mèng)在我看來(lái)是一件極其有意思的事情。每當夜晚來(lái)臨，收拾好一切躺在床上迎接這一天的睡眠。我就知道我的夢(mèng)境要開(kāi)始了。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)三天連續的夢(mèng)。就像是連載小說(shuō)那樣，夢(mèng)是連載起來(lái)的，從第一天晚上做的夢(mèng)開(kāi)始到第二天，第三天，劇情是連續發(fā)展下去的，而且在做夢(mèng)的同時(shí)，我的腦海當中也是清醒的。我甚至在隱隱期盼夢(mèng)不要斷，讓我的'夢(mèng)延續下去，我就能知道后面的劇情是什么了。
有時(shí)候，夢(mèng)也是我寫(xiě)作的靈感來(lái)源。我記得曾經(jīng)有一次做了一個(gè)非常精彩的夢(mèng)夢(mèng)里的環(huán)節，都是我平時(shí)想象不到的。后來(lái)醒來(lái)的第一瞬間，我立馬掏過(guò)手機。在半睡半醒朦朧的時(shí)候就把它給記錄下來(lái)。
當時(shí)我還把這一篇小說(shuō)發(fā)在了朋友圈里，大家都給我點(diǎn)贊。
我覺(jué)得做夢(mèng)的內容深淺可能是和自己的思維有關(guān)系的。就像我經(jīng)常三天兩頭的夢(mèng)到自己在夢(mèng)里飛，也許是飛的不高，也許是距離樹(shù)上有那么兩三米的高度，再飛，有時(shí)候在夢(mèng)里飛著(zhù)的時(shí)候，我還會(huì )低頭看地下，會(huì )很恐高的樣子，然后就會(huì )掉下來(lái)。
但有時(shí)候我在夢(mèng)里能飛起來(lái)，也可以靠意志來(lái)控制。
在現實(shí)生活當中，我問(wèn)我身邊的朋友，他們有沒(méi)有做夢(mèng)自己在夢(mèng)里飛起來(lái)，他們有很多人都不可思議的看著(zhù)我，說(shuō)自己從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)。我當時(shí)就很好奇，感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。
實(shí)際上這個(gè)也是跟自己的思路也有關(guān)的。
在夢(mèng)里，其實(shí)有很多故事發(fā)生，也可能是現實(shí)思維的折射，也可能是某一種環(huán)境的預兆。我們并不能完全的信任那些周公解夢(mèng)的說(shuō)法，但是也不能完全忽略。
尤其是夢(mèng)中探險更能夠給人帶來(lái)不一樣的感觸。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 38
“五一”放假五天，爸爸建議我們組織一次“叢林探險”。爸爸的建議讓我和表哥雀躍歡呼，極力贊同。我們準備了手電筒、指南針、刀、水壓縮食物……，決定五月二號日早上就出發(fā)。
“叢林”其實(shí)就是鄉村野外樹(shù)木比較茂密的地方。我們來(lái)到林邊，有條小路彎彎曲曲伸向密林深處，望不到頭。兩旁雜木叢生，有些長(cháng)得茂盛的樹(shù)枝條擋住了路。爸爸拿出刀，走在前面，一邊砍下攔路樹(shù)枝，一邊為我們開(kāi)路。并叮囑我們要小心，這里可能會(huì )有小動(dòng)物出沒(méi)，尤其是蛇。聽(tīng)到蛇，我既好奇又害怕。希望能親眼目睹一下真蛇的樣子，又害怕蛇會(huì )咬人。
我們緩緩地，小心翼翼地向前走�？墒钦{皮搗蛋的表哥卻忍不住了，揮動(dòng)著(zhù)手中樹(shù)枝條，左打打右敲敲，毫無(wú)忌諱地往前沖，像脫韁的野馬，不聽(tīng)勸告和約束。突然，聽(tīng)見(jiàn)表哥“啊……”大聲的驚叫，“蛇，蛇……”。爸爸連忙沖到前面，我和媽媽姨丈等人也一起跟上去，看到一條大約一米多長(cháng)的'小蛇蜷在路邊，張著(zhù)嘴巴，吐著(zhù)蛇頭“哧哧”，似乎我們侵犯了它們的領(lǐng)地，要對我們發(fā)起反攻。我和媽媽嚇得連連后退。
爸爸示意我們不要出聲不要動(dòng)。他拿起一根木棍慢慢接近蛇，趁其不備，一下子用木棍把它壓住，這時(shí)蛇頭不停搖動(dòng)，把口張開(kāi)，做出咬人的樣子。我嚇得躲進(jìn)媽媽后面。爸爸沉穩地，慢慢讓木棍向蛇頭方向滑動(dòng)�；缴哳^時(shí)用力往下按，這下蛇頭動(dòng)不了了，爸爸迅速伸出右手，用大拇指和食指捏住蛇頭，猛地一提并迅速用力向遠處一扔，把蛇扔進(jìn)樹(shù)林里去。我們懸著(zhù)的心總算落下了，這才松了一口氣。
這個(gè)行事魯莽的表哥真是打草驚蛇，幸虧是有驚無(wú)險。
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 39
由于小木偶在上次召開(kāi)的探海大會(huì )上出了丑，遭到老蚌、石子、螃蟹的笑話(huà)，所以他下定決心要到水下去看看海到底有多深。
為了實(shí)現這個(gè)愿望，小木偶不怕千辛萬(wàn)苦，造了一艘潛水艇，向海底駛去。在大海里，小木偶看見(jiàn)了許多從未看見(jiàn)過(guò)的生物——魚(yú)，這些生物五顏六色的，有棕色和白色斑紋的'石斑魚(yú)；有紅白混合的小丑魚(yú)，有丑陋而擅長(cháng)迷彩偽裝的獅子魚(yú)，還有成群結隊的唐王魚(yú)……
小木偶駕駛著(zhù)潛水艇繼續向下駛去，正當小木偶自得其樂(lè )時(shí)，潛水艇的左側遭到了猛烈的撞擊，潛水艇差點(diǎn)兒就被掀翻了，小木偶向外望去，他頓時(shí)震住了，一只體型龐大的鯊魚(yú)正對著(zhù)他的潛水艇呲牙咧嘴，好像要把他的潛水艇給吃了。呆了一會(huì )兒，眼看鯊魚(yú)就要把小木偶的潛水艇給吃了，小木偶立刻握住操縱桿向前一推，潛水艇便飛快地向前開(kāi)去，眼看潛水艇就要撞上海底的山了，小木偶又立刻把了舵繼續向前開(kāi)去，四周越來(lái)越黑，最終鯊魚(yú)忍受不住那個(gè)地方的水壓，只好放棄了捕食潛水艇的愿望，知足地離開(kāi)了。小木偶也成功地脫離了鯊魚(yú)的追捕，這一切聽(tīng)起來(lái)就像吹牛大王歷險記一般神。
接著(zhù)，小木偶又看見(jiàn)了一個(gè)洞，他覺(jué)得十分好奇，就忍不住把潛水艇開(kāi)了進(jìn)去，一陣呼嚕聲使他向窗外望瞭望，原來(lái)是一只大章魚(yú)正在睡覺(jué)，為了不打擾它，小木偶把潛水艇向外面開(kāi)去，可是后面突然出現了一股強勁的吸力，看來(lái)潛水艇發(fā)出的聲音還是吵醒了大章魚(yú)，于是小木偶也加足馬力向前開(kāi)去，最后，生物還是比不過(guò)機械，小木偶還是成功了。
小木偶在海里發(fā)生的趣事還是很多，上岸后，他還寫(xiě)了《海底歷險記》這本書(shū)呢！
七年級下冊語(yǔ)文第五單元作文：探險 40
晚餐過(guò)后，我和媽媽一起去附近的商場(chǎng)逛逛。剛到三層時(shí)，忽然從一排排商店中發(fā)現一家綠茵茵的，仿佛是一片熱帶雨林。細看原來(lái)里面滿(mǎn)是“雨林缸”，栽種了大量綠植。再看上方的的招牌，赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：DIY植物盆景！我興奮地拖著(zhù)媽媽沖進(jìn)了店門(mén)。
柜臺上琳瑯滿(mǎn)目，一盆比一盆驚艷，令我舉棋不定，眼花繚亂。最終我選擇了一個(gè)長(cháng)方形木盒，根據盆大小精挑細選了幾種植物。老板先大致地指導了我一番，然后拿起了瓶子草示范了種植手法。
我在一旁看得躍躍欲試，迫不及待地抓起了捕蠅草。小心翼翼地連根拔起，仔細清理干凈，剪掉枯萎捕蟲(chóng)夾子，用鑷子在盒子角落一點(diǎn)一點(diǎn)地挖了個(gè)洞，將捕蠅草的鱗莖與根部埋好，四周再稍做整理，壓緊包裹住根部。這樣，捕蠅草的種植就算是大功告成。
有了種植捕蠅草的經(jīng)驗，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續造景。我將長(cháng)著(zhù)白條紋的車(chē)輪草種在了捕蠅草旁邊的角上；把瓶子草周?chē)N上了幾株顏色各異的網(wǎng)紋草�；ㄅ柚虚g區域，栽種著(zhù)絢麗的空氣鳳梨和姬鳳梨。還有一株小小的捕蟲(chóng)堇，種在了姬鳳梨葉下。
各種植物栽種完成了，長(cháng)方盒子里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。只差最后一步——鋪苔蘚。我將一大塊嫩綠的苔蘚，掰成小塊，輕輕地填補在植物之間的縫隙間�？蓜e小瞧這鋪苔蘚，在很密集的`植物之間，苔蘚很難放入。這需要有足夠的耐心與細心。我小心謹慎地用鑷子夾住一小塊苔蘚，輕輕扒開(kāi)空氣鳳梨的針狀葉，又閃開(kāi)了瓶子草的捕蟲(chóng)籠，躲過(guò)網(wǎng)紋草重重疊疊的葉片，經(jīng)過(guò)十多分鐘的一次又一次嘗試，終于鋪好了！
最后，我挑了幾個(gè)迷你動(dòng)物玩偶，擺在植物的枝葉間，我的迷你森林立刻變得栩栩如生�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛身臨其境，漫游在一片五彩繽紛的熱帶雨林中，與小動(dòng)物們追逐嬉戲。
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