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假文盲小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-23 07:11:12 漫畫(huà) 我要投稿

假文盲小學(xué)作文15篇(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的假文盲小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假文盲小學(xué)作文15篇(優(yōu)選)

假文盲小學(xué)作文1

  《假文盲》是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武華的。這幅幅漫畫(huà)主教講了在上車(chē)處,掛有母子上車(chē)處的牌子,而有一些人卻置之不理,而且還把這對母子擠出了站臺!

  從這幅《假文盲》反映現代社會(huì )十分不道德。這幅漫畫(huà)之所以叫“假文盲”是因為這些人對這些事都已經(jīng)麻木了,根本沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心!

  這些人里有某公司的高級領(lǐng)導、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫院的老師。他們若無(wú)其事地站在那里,把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的`吃驚,因為那四個(gè)有文化的人不僅站錯了地方,而且站牌上醒目的字也認不得。我真為我們社會(huì )上有這種不遵守社會(huì )公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎?不是的,他們不是“文盲”,而是假文盲!他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀,就算他們真的上了?chē),他們覺(jué)得這樣做會(huì )對得起自己的良心嗎?

  現在的社會(huì )仍有“假文盲”存在,有許多公共場(chǎng)所標明了不許吸煙,可又有些人視而不見(jiàn),若無(wú)其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己,卻危害了別人。這些假文盲現象說(shuō)明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現象說(shuō)明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。

  “假文盲”是社會(huì )主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們,幫他們找回那顆失落的愛(ài)心吧!有首歌唱得好:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的明天!

假文盲小學(xué)作文2

  文明是最好的美德,可一幅漫畫(huà)的圖案卻和文明恰恰相反,這究竟是怎樣一幅漫畫(huà)呢?

  一個(gè)高高的牌子上寫(xiě)著(zhù):母子上車(chē)處。而下面緊接著(zhù)站了四個(gè)強壯的男子,對牌子視而不見(jiàn)。而一邊卻有一個(gè)母子等車(chē),四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問(wèn)!

  仔細看:四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著(zhù)把手插入口袋,擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著(zhù)嘴,似乎站在這里是理所當然的;第四個(gè)斜著(zhù)眼,似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。

  這還是文明嗎?四個(gè)男子真的沒(méi)看見(jiàn)嗎?我真想對他們說(shuō):“你們身強力壯,真的不覺(jué)可恥嗎?真的沒(méi)有一點(diǎn)兒公德心,沒(méi)有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎?

  是啊,誰(shuí)看了這幅漫畫(huà)都會(huì )覺(jué)得那四個(gè)男子很可恥,不講公德。但咱們生活中真的沒(méi)有那些損人利己、自私的人嗎?

  在人行道上,你見(jiàn)過(guò)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè),只為了自己利益的人嗎?在垃圾筒邊,你見(jiàn)過(guò)有人為了省事而把垃圾扔在桶外的'人嗎?在樹(shù)林里,你見(jiàn)過(guò)有人為了取樂(lè )而把樹(shù)皮剝下的人嗎?

  是啊,在咱們生活中就沒(méi)有“假文盲”的現象嗎?那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣?可為什么有那么多愛(ài)占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢?

  假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人會(huì )怎么想呢?

假文盲小學(xué)作文3

  北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)吹得像小孩哭的聲音,冷得連剛吐出來(lái)的口水都結了冰。此時(shí),路人們都紛紛趕回家,有的步行,有的坐車(chē)。我也踏著(zhù)僵硬的步伐來(lái)到了汽車(chē)總站坐車(chē),車(chē)站分別有兩個(gè)入口處,一個(gè)是母子上車(chē)處,而另一個(gè)是普通入口處。

  哇噻!排隊的人真多啊,有些人等得不厭其煩,有些人只能靠睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間,甚至有些人還靠打電話(huà)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。而我身后的幾個(gè)人更是等得火冒三丈。過(guò)了一會(huì )兒,我忽然發(fā)現母子上車(chē)處居然多了幾名牛高馬大的“婦女”!我仔細瞧了瞧,那是男的。其中,第一位是一個(gè)公務(wù)員吧?也或許是大老板,一看就知道趕時(shí)間,我心想:但趕時(shí)間也不能這樣做吧!要不然一個(gè)大BOSS,竟然落到這種地步!站在第二的是一個(gè)軍人,頭上戴著(zhù)一頂帽子,雙眼都閉上了,大概心里想著(zhù):我閉著(zhù)眼睛,大家應該都以為我是沒(méi)有看見(jiàn)那字兒吧!應該會(huì )原諒我的吧?反正我假裝看不見(jiàn)就OK了。接著(zhù)第三位好像是一位中年人,穿著(zhù)更是高貴,一件羽絨服,一雙黑皮鞋。心里也許想著(zhù)反正前面還有兩個(gè)人咧,也沒(méi)見(jiàn)有人說(shuō)他們,我站在這兒只是為了不吃虧罷了。第四位是一名醫生吧?或許是一位病人,戴著(zhù)口罩,皺著(zhù)眉毛,裝出一副很難為情的樣子。心想:也許別人會(huì )認為我是病人就會(huì )原諒我吧?我又看了看,發(fā)現有一位婦女抱著(zhù)一名男嬰,那婦女用奇怪的`眼神凝視著(zhù)他們,而且小孩好像也明白,也呆呆地看著(zhù)他們,而他們也沒(méi)有絲毫反應。

  看著(zhù)這些沒(méi)素質(zhì),不文明的人,我也是“醉”了。希望我們要做一個(gè)講文明,懂禮貌,有道德的好公民,要時(shí)刻為自己的一舉一動(dòng)著(zhù)想。不要讓您今天的行為,成為孩子們明天的習慣。

假文盲小學(xué)作文4

  假文盲?,大家一定有所不知吧!

  其實(shí),假文盲就是我們身邊那些雖然識字,卻裝著(zhù)不識字,做一些沒(méi)有修養的人,就叫做假文盲。

  大家一定做過(guò)車(chē)吧!在這個(gè)寒冷的動(dòng)天,我就看見(jiàn)了四個(gè)假文盲做得不道德的一幕。

  我剛上車(chē),就看見(jiàn)四個(gè)大男人竟然站在了母子上車(chē)處,而一個(gè)抱著(zhù)孩子并且衣衫襤褸的母親卻被擠在了外面。

  我頓時(shí)心里變得惱火起來(lái)。只見(jiàn)那四個(gè)人的穿衣與長(cháng)相一點(diǎn)也不像一個(gè)不識字的人。第一個(gè)人穿得整整齊齊,還帶著(zhù)領(lǐng)帶,就像一個(gè)彬彬有禮的紳士。但他卻連那個(gè)弱小的`母親瞧都不瞧,沒(méi)有絲毫的憐憫之情。依然站在那里。第二個(gè)熱門(mén)長(cháng)的很高,戴的還是軍人的帽子。一般軍人都是尊老愛(ài)幼的,但他卻也把那個(gè)母親毫不留情的擠出了母子上車(chē)處。第三個(gè)竟然是教授,他一定知識淵博,否則怎么會(huì )帶著(zhù)一副眼鏡呢?

  第四個(gè)卻是個(gè)醫生,皮鞋閃閃的發(fā)亮,一副很大度的樣子,而且也帶著(zhù)口罩,但他卻也做了假文盲。

  在生活之中,也有著(zhù)很多這樣的假文盲。比如,在廣場(chǎng)上,有著(zhù)告示牌:小草微微笑,請你別踩它?墒,有的人竟然偏偏要踩上去,一點(diǎn)也不同情小草,這種行為是多么的不良!我們要多多做一些好事,堅決不能當上假文盲。

  希望大家要在生活之中,多留心,做一些很道德的行為,大家千萬(wàn)不要也當當上假文盲哦!

  假文盲哦!

假文盲小學(xué)作文5

  漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站為了方便母子乘車(chē),特地設立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道,通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子,上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”;但是,專(zhuān)用通道上站著(zhù)卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士,也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了,又不愿“打的”破費,所以,靈機一動(dòng),站到母子乘車(chē)處,把一對可憐的母子擠到了旁邊。然后,站在那看也不看那對母子一眼,一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士,頭發(fā)抹的锃亮,一副風(fēng)度翩翩的樣子,正在裝作閉目養神;第三位好像是位退休的老爺爺,都這么老了,還跟人家母子搶什么呢?看他那副怡然自得的樣子,真是自私!最后一位更是肆無(wú)忌憚,根本沒(méi)有想到還要去做掩飾,反正自己是最后一位,別人能站在這,我也照樣可以站。

  再看看旁邊那對可憐巴巴的母子吧,那位母親也許是位下崗職工,帶著(zhù)孩子回娘家的吧,沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們,便只好在一旁無(wú)奈的張望,忍氣吞聲。

  在生活中,假文盲的現象也隨處可見(jiàn):在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的`公共汽車(chē)上,卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面;在醫院里,寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊,有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方,吞云吐霧;公園里的草地上明明插著(zhù)不準踐踏小草的提示牌,但是,青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道;所有的這些人都是只圖自己方便,無(wú)視社會(huì )公德。在這21世紀的今天,許多人都在爭當精神文明之花,他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì )的譴責。

  這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的,離現在已正整整20年了,但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮,一起向美好的未來(lái)努力吧!

假文盲小學(xué)作文6

  今天早上我看了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)讓我感到十分氣憤同時(shí)并讓我陷入了沉思。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,寒冷隨意啃噬著(zhù)人們的骨頭,一個(gè)車(chē)站被大學(xué)覆蓋了。車(chē)站門(mén)口旁邊有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)五個(gè)耀眼的大字“母子上車(chē)處”,可偏偏在左邊的通道上卻站著(zhù)四個(gè)高大的男人,硬生生地把一對母子擠走了。這位媽媽手中的小孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?墒悄撬膫(gè)大男人卻無(wú)動(dòng)于衷。第一位男人看都沒(méi)看一眼,他雙手插在黑色口袋里,一雙油光發(fā)亮的`皮鞋。他神態(tài)冷漠,眼里沒(méi)有一點(diǎn)不安。第二位男人比較高,穿著(zhù)一身綠色的棉襖,頭上也是一頂綠色的帽子。他瞇著(zhù)眼睛想無(wú)視牌子,可是他心里卻不安地想著(zhù):這樣是不是不太道德,唉……算了,我現在趕時(shí)間,反正前面還有一個(gè)人。

  第三位矮矮的男人臉上很黑,嘴邊留著(zhù)一把大胡子,他的眼睛不停地眨動(dòng)著(zhù),好像很緊張,手也在口袋里不自然地動(dòng)來(lái)動(dòng)去?蓞s沒(méi)有一點(diǎn)想讓位的行為。第四位男人帶著(zhù)口罩,雖然身體上沒(méi)有小動(dòng)作,可他那不安的眼神卻出賣(mài)了他,他想:這樣做不會(huì )有警察過(guò)來(lái)吧,我要不要讓一下位呢?可是過(guò)了一會(huì )卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)走出來(lái)?吹竭@里,我十分氣憤那四個(gè)男人的做法。我們中國是一個(gè)文明的國度,也請那些“假文盲”們好好反思自己的做法,爭做一個(gè)文明的人。

假文盲小學(xué)作文7

  今天,我看了一幅漫畫(huà)《假文盲》?春,我理解了這幅漫畫(huà)強烈諷刺的意義。

  漫畫(huà)上有四個(gè)成年男子和一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。漫畫(huà)中畫(huà)有一條通道,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”?墒沁@條通道里站的并不是那對母子,而是四個(gè)成年男子。那對母子在哪兒呢?原來(lái)那條母子通道被這四個(gè)成年男子占用了,這對母子只能站在通道的旁邊。

  從畫(huà)面上看,為首的那個(gè)男子頭發(fā)梳得油光整齊,衣冠楚楚,兩只手插在口袋里,眼睛輕蔑地看著(zhù)遠方。如此高端大氣的外表,我猜想應該是個(gè)領(lǐng)導。第二個(gè)男子呢,衣冠高端整潔不亞于第一個(gè)男子,眼睛幾乎瞇成了一條線(xiàn),兩只手同樣插在口袋里,頭上還戴了頂軍用帽,一看就知道是個(gè)軍人。第三個(gè)男子則長(cháng)得很矮,頭戴一頂警官帽,皮鞋擦得黑亮,穿著(zhù)十分厚重的衣服,我看就是個(gè)警察。第四個(gè)男子,戴著(zhù)口罩,眼神中流露著(zhù)一些可憐,我想他應該是個(gè)普通病人。那位母親懷抱著(zhù)正在喝奶的小孩,呆呆地站在通道旁邊,眼神里流露出幾分無(wú)奈。

  表面上看,前三個(gè)成年男子都是有特殊地位的人,他們都不可能是文盲。即使是那個(gè)普通的病人,也不可能是文盲。鑒于此,我推斷他們四個(gè)成年男子根本就不是文盲,他們都是假裝文盲。前三個(gè)男子為了方便就走快捷通道,為了掩飾自己的`特殊身份,就假裝文盲。而那個(gè)病人呢,我想,他一定是見(jiàn)前面三個(gè)男子走這條通道就也跟在他們后面走這條通道,也假裝起文盲。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小方便就占據母子專(zhuān)用通道,這種行為十分的可恥。

  這幅漫畫(huà)從生活中取材,諷刺了社會(huì )上像四個(gè)成年男子一樣的假文盲。呼吁人們不要為了個(gè)人的一點(diǎn)方便而做對別人不利的事。

假文盲小學(xué)作文8

  文盲是什么?文盲對于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的?墒蔷驮谏钪,有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天,我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫(huà)……

  在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在一處公交車(chē)站,立著(zhù)一個(gè)大大的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處?稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎,卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人,他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情,仿佛就像沒(méi)有看到牌子上寫(xiě)的大大的字,他們把一對母子擠到了旁邊,根本不管這對母子的感受。

  站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)男人中,其中排在第一個(gè)的男人,身穿一件大衣,兩手插進(jìn)兜里,面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽,把手縮進(jìn)袖子里,迷起眼睛,裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子,很像一個(gè)知識分子,鼻子上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡,穿著(zhù)一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無(wú)其事的表情,絲毫不在乎母子的.感受。排在最后的那個(gè)人,穿了一件棉大衣,戴一個(gè)口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著(zhù)他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個(gè)大男人成鮮明對比。

  “母子上車(chē)處”是社會(huì )為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設立的,而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置,為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車(chē),寧愿充當一個(gè)文盲,他們是永遠不會(huì )懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。

  行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們不要像漫畫(huà)里的人一樣,做一個(gè)真正有素質(zhì)、有知識的文明人吧!

假文盲小學(xué)作文9

  北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位鄉下母親抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子,急匆匆地向公交車(chē)站趕去。

  她打了個(gè)冷顫,把孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風(fēng),這位母親只期盼公交車(chē)快一點(diǎn)來(lái)到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車(chē)處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車(chē)處著(zhù)幾個(gè)大字,走到普通車(chē)站,看見(jiàn)長(cháng)龍似的隊伍,對著(zhù)手呵了幾口氣,之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里。

  不知什么時(shí)候,中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車(chē)處得第一名的'絕對優(yōu)勢!而那位母親不只就是害怕還就是冷。她抱著(zhù)孩子躲到了牌子后,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)男人,他們都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車(chē)處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著(zhù)他們,那個(gè)孩子冷得哇哇大哭,那幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷。

  這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》中的畫(huà)面。我不僅為那位母親打抱不平,為什么那些人要占母子上車(chē)處的位置呢?難道他們不識字?都就是文盲?不,天下會(huì )有戴眼鏡的文盲?真就是笑話(huà)!

  在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟,醫院里分明寫(xiě)著(zhù):禁止吸煙?晌胰匀豢吹胶枚嗳嗽谕淘仆蚂F;還有大街上都有分類(lèi)垃圾桶,可就是一些人要么就就是把垃圾隨處亂扔,就就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙,要么就把垃圾不分類(lèi)的亂丟。

  如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬(wàn)不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習。

假文盲小學(xué)作文10

  在八月二十六日,星期下午,我去圖書(shū)館去看書(shū)。在一本書(shū)里,我看見(jiàn)《假文盲》的圖,看完這圖我非常惱怒!

  圖的內容是:在一個(gè)非常寒冷的一個(gè)早晨里,一個(gè)婦女抱著(zhù)她生病了的孩子,在一處立著(zhù)非常醒目的一排字的一塊牌的欄桿中等車(chē)。雖然她很著(zhù)急,但卻沒(méi)人幫助她,卻還有人把她擠出去,當她不存在!婦女抱著(zhù)她的孩子在等車(chē),有一個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,穿著(zhù)一件大衣的男人把婦女擠了出去。一點(diǎn)都不知道可恥的站在一些弱者所在的'地方,還看都不看婦女一眼!看似這個(gè)男人是個(gè)生意人,正趕去和商人談生意。緊接著(zhù),一個(gè)戴著(zhù)棉帽的,又穿著(zhù)毛衣領(lǐng)的大棉衣的一個(gè)高高瘦瘦的男人緊貼著(zhù)前面那個(gè)插隊的人排起隊,眼睛微閉地看著(zhù)前方,也不看婦女一眼,簡(jiǎn)直視她為空氣!又緊接著(zhù),一個(gè)比較矮,戴著(zhù)一個(gè)能擋風(fēng)的帽子,穿著(zhù)羽絨服,還穿著(zhù)皮鞋的男人又跟著(zhù)排起了隊,這個(gè)人戴著(zhù)眼鏡,嘴里還哼著(zhù)小歌,理都不理被擠在外的婦女。后來(lái),又有一個(gè)高高的男人排起隊,他帶著(zhù)口罩,好像很講衛生,他穿的也是一件大衣,看他好像覺(jué)得自己有點(diǎn)羞恥,他也不敢看婦女一眼。這幾個(gè)男人,把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠在一旁,簡(jiǎn)直沒(méi)有公德心的在排著(zhù)隊!而此時(shí)這個(gè)婦女非常著(zhù)急,更何況被他們擠在一旁,她更是心急如焚。

  看了這圖,我很惱怒!我看完后就一直在罵:“太沒(méi)公德心了!”我覺(jué)得我們任何一個(gè)人都不能不講良心,我們每個(gè)人都應該要有樂(lè )于助人的心,要有公德心!

假文盲小學(xué)作文11

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,在某個(gè)公共汽車(chē)的站牌處,立著(zhù)一塊十分醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字。

  可在牌子下卻站著(zhù)幾個(gè)大男人,他們各個(gè)面無(wú)表情,裝出一副若無(wú)其事的樣子在那里等車(chē),實(shí)在讓人氣憤。

  你看,第一個(gè)人長(cháng)得很富態(tài),手插進(jìn)兜里,目空一切,好像是一個(gè)干部,可他還是站在那里,一副旁若無(wú)人的樣子,一看就知道是個(gè)虛偽的人。

  再看第二個(gè)人,他穿著(zhù)大衣,閉著(zhù)雅靜,毫不在意的牌子上的字。他哼著(zhù)小曲,好像在想什么心事。其實(shí),他正在想著(zhù)如何打“退堂鼓”,避開(kāi)周?chē)素焸涞哪抗。但看?jiàn)前面那個(gè)人若無(wú)其事地站在那,覺(jué)得面子上說(shuō)不過(guò)去,也和他一起“同流合污”了。

  第三個(gè)人太可笑了,矮矮的`個(gè)子,穿著(zhù)一身時(shí)髦的衣服。三角形的鼻子上昂戴著(zhù)衣服眼鏡,兩眼直勾勾地看著(zhù)前方。

  第四個(gè)人最可笑,索性帶上個(gè)大口罩,也許是怕被別人認出來(lái)吧。

  就在這時(shí),以為滿(mǎn)臉稚氣的“紅領(lǐng)巾”問(wèn):“阿姨,你怎么不去那兒等車(chē)啊,卻在這兒發(fā)抖呢?”她只是苦笑一下,無(wú)奈的搖了搖頭。

  由此我想到,社會(huì )上這種現象屢見(jiàn)不鮮:草坪上明明立著(zhù)“禁止踐踏”的牌子,可偏偏有人上去踩;公共場(chǎng)所里明明寫(xiě)著(zhù)“禁止喧嘩”的字,可還有人在高談闊論;車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”,可還是有人旁若無(wú)人的吞云吐霧…

  他們是文盲嗎?不,他們是一群假文盲,一群無(wú)德的人!我多么希望這種現象和輕煙一般飄得無(wú)影無(wú)蹤!

假文盲小學(xué)作文12

  《假文盲》這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的作品,這是一幅具有幽默性和強烈諷刺性的漫畫(huà)。

  《假文盲》上畫(huà)了在某站臺上工作人員專(zhuān)門(mén)設了一個(gè)“母子上車(chē)處”并安放了一個(gè)醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。這是為了宏揚社會(huì )美德,為領(lǐng)著(zhù)孩子的婦女上車(chē)方便所專(zhuān)門(mén)設的。但是有一些人為了自己上車(chē)方便而不知羞恥地站在母子上車(chē)處,于是,便出現了在母子上車(chē)處排起長(cháng)隊等車(chē)的男人,而把一位身抱孩子的婦女擠出了本該母子所站的地方。難道他們不認識牌子上的字嗎?看他們的身著(zhù)打扮,他們有的`好像干部,有的好像軍人,有的好像學(xué)者,有的好像醫生。他們不可能不認識牌子上的字,他們又不是老弱病殘,可他們卻心安理得的站在母子上車(chē)處,對那個(gè)母子視若無(wú)睹。這幅畫(huà)表現出了作者對當今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

  想想在當今社會(huì )里這類(lèi)事情常有發(fā)生,比如有人在公共場(chǎng)所吸煙,而許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標語(yǔ)對吸煙人毫無(wú)作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過(guò);在公共場(chǎng)所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

  這種種不良行為讓我心中燃起了憤怒的火花,我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起,以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人,這樣世界才會(huì )更加美麗多彩。

假文盲小學(xué)作文13

  今天,我看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)的題目是《假文盲》?戳诉@篇漫畫(huà)我才知到這個(gè)社會(huì )有很多人沒(méi)有公德心。

  這篇漫畫(huà)講了在公共汽車(chē)里,很多地方站滿(mǎn)了人,唯一少人的就是那個(gè)母子上車(chē)處。有處青年為民一時(shí)的方便而裝“假文盲”當不識字。那塊在他們面前高聳的牌了,用大大的`字寫(xiě)著(zhù)“母了上車(chē)處”但是他們熟視無(wú)睹,視而不見(jiàn)把那個(gè)抱著(zhù)小孩子的中年婦女給擠了出去。那個(gè)小孩子在大聲在哭著(zhù),而這幾個(gè)青年得意洋洋在吹著(zhù)口哨,目中無(wú)人在閑聊著(zhù)。你們看這些人不是缺少對社會(huì )的關(guān)愛(ài)和公德心嗎?這些事在我們的生活中數不勝數。公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙,可偏偏有人大大方方地吞云吐霧,還有很多呢!我講一個(gè)最近的一個(gè)給你聽(tīng)吧!在學(xué)校的草坪上,我們學(xué)校的阿姨一個(gè)牌子插在劃坪上,上面寫(xiě)著(zhù)"禁止摘花踩草"這幾個(gè)大字,讓同學(xué)們不要破壞公物,但是有許多同學(xué)詐看不到,熟視無(wú)睹,不但祉些淘氣鬼把牌了搞壞了還把嫩綠草踩死了。幾天過(guò)去了,足球場(chǎng)一片桔黃。我們這樣的小草坪就這樣損壞了,有一支歌愛(ài)的奉獻講過(guò)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界就變成美好的人間嗎?

  我想;如果這個(gè)世界上每個(gè)人都懂得為他人著(zhù)想,都會(huì )照顧他人,那這個(gè)世界就會(huì )多么美麗,多么美好,多么的和諧啊。

假文盲小學(xué)作文14

  今天看到了一幅漫畫(huà)——假文盲;著(zhù)名漫畫(huà)家華君武創(chuàng )造了這幅諷刺那些不遵守社會(huì )秩序的人的漫畫(huà)。這幅畫(huà)也是我想到了我們周?chē)默F狀,也發(fā)現了身邊有很多人就是假文盲。

  這是在一個(gè)車(chē)站,立著(zhù)一處醒目的牌子:母子上車(chē)處!站牌旁有一對母子,母親面露難色,顯著(zhù)很著(zhù)急的樣子。她們衣著(zhù)樸素,應該是從鄉下來(lái)城里的?墒堑溶(chē)的通道被四個(gè)男人占據了,看他們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),穿著(zhù)體面的衣服,皮鞋锃亮锃亮的,一看就是城里所謂的文化人。沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)為母子讓出位置,一個(gè)個(gè)的扮演著(zhù)假文盲的角色。一個(gè)個(gè)閉著(zhù)眼撇著(zhù)嘴,傲氣十足,好像再說(shuō):“什么母子上車(chē)處,我可不認識,我站在這里這里就是我的位置,管別人啥事!”看到這里我想到了一句話(huà):有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。你們真的不認識字嗎?我看不是吧,你們一副不干我事的樣子,把這里真正需要的人排擠一邊,難道你們是兩隊母子嗎?太令人氣憤了,你們把文盲這個(gè)角色表演的.太精彩了!

  仔細想想,發(fā)現我們身邊有好多這樣的“文盲”。比如:在公園里,許多地方插著(zhù)“不許踐踏草坪”的標識牌,可就是有人假裝沒(méi)看到,在草坪上踢球玩耍,更可氣的還大小便……不僅影響了環(huán)境,還讓來(lái)這里游玩的人們心情不爽,小草也是有生命的,它們在傷心的哭泣。又比如在公路上,好多人闖紅燈,好多交通事故就是因為這些假文盲們的荒誕行為發(fā)生的。

  這些假文盲們是社會(huì )的蛀蟲(chóng),是我們的恥辱,只有我們從自身做起,不做假文盲,勸說(shuō)假文盲,這種不良社會(huì )風(fēng)氣才能遠離我們的生活,國家才能變得更加文明更加美好。

假文盲小學(xué)作文15

  我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò),但就是我印象最深的還就是著(zhù)名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊,知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識字嗎?不就是的。那為什莫要裝作就是目不識丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就就是為了能早點(diǎn)上車(chē),搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。

  在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座,可上方卻坐著(zhù)年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著(zhù):“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的'草坪上寫(xiě)著(zhù):“小草有生命,請不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì )不需要他們,這些人最后就是會(huì )被社會(huì )淘汰的,所以我們必須不要做假文盲,要做一個(gè)設身處地,為他人著(zhù)想的人。

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