一幅漫畫(huà)的作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一幅漫畫(huà)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
這是一幅極具諷刺特色的。
畫(huà)的是在一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持板斧的盜伐人，揮舞著(zhù)斧頭，隨意地砍伐著(zhù)樹(shù)木�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)……”一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒地望著(zhù)他那像木頭一樣的腦袋。
看了這幅漫畫(huà)，我們在笑罷之余，更感到的是可悲。到底“蟲(chóng)”在木頭里呢？還是在這個(gè)人的腦袋里呢？我們在學(xué)習《只有一個(gè)地球》一文之中得知，森林資源本來(lái)是可以不斷再生、長(cháng)期給人類(lèi)作貢獻的，但是因為人們的隨意破壞，濫砍濫伐，使可再生的森林越來(lái)越少，這樣長(cháng)此以往，必將給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災難。
這樣的生態(tài)災難還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是隨意毀壞森林資源的后果嗎？難道這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的人真是不懂珍愛(ài)我們的森林資源嗎？
在我們的現實(shí)生活中，像這個(gè)腦袋里有“蟲(chóng)”的，不愛(ài)惜自然資源的，不懂得保護環(huán)境的現象難道還少嗎？隨意地開(kāi)采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染，排放污水毀壞水資源等等，這都是破壞環(huán)境、毀壞自然資源的明顯表現。不要忘記，在地球資源枯竭的'時(shí)候，人類(lèi)將難逃劫，因為適合人類(lèi)生存的只有地球。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護它們，珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的生活空間，使人類(lèi)長(cháng)期地在地球上繁衍生息。
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
今天我看了一幅漫畫(huà)：
在一片茂盛的大森林里，里面十分寂靜，可是不久，發(fā)生了這樣的事：一位伐木工來(lái)到了這片森林，她正用斧頭向一棵參天大樹(shù)揮去，一邊心想：砍了這些樹(shù)，子孫后代就不用愁了。另外，一只啄木鳥(niǎo)憤怒地在他那榆木似的腦袋上，一邊想著(zhù)：這塊木頭里一定有蟲(chóng)！
看過(guò)之后，我有了很大的感受，這幅漫畫(huà)不僅表達了那只啄木鳥(niǎo)的憤怒，還諷刺了現在社會(huì )上那些貪婪的心的人，大樹(shù)不僅給我們提供新鮮的空氣，還可以抵擋自然災害呢！而那些類(lèi)似漫畫(huà)里的伐木工一樣，只顧眼前利益，卻沒(méi)有想到這樣做的后果，如果大叔砍光了，不但我們人類(lèi)都會(huì )滅絕，而且這個(gè)世界上的`所有生物都會(huì )滅絕，想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗，還有雞，豬，羊，東北虎，短尾猴等等。所以我們人類(lèi)應該好好保護我們的地球母親，有節制地開(kāi)采礦物資源，減少伐木的行為。
由此，我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來(lái)越少，保護地球的人越來(lái)越多，才能確保我們后代的安全，才能讓地球變得更加美好，和諧。
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
在一個(gè)星期五晚上，小左手拿著(zhù)一張試卷開(kāi)心地跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次铱剂艘话俜謨��！眿寢屄?tīng)了非常高興，把小左抱起來(lái)親了又親，但是后來(lái)的一次考試中，小左只考了九十八分兒，媽媽知道了，生氣地給了小左一巴掌。
小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著(zhù)，他這張試卷兒只考了55分兒，還沒(méi)有及格，回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試，小右考了61分兒，媽媽說(shuō)不但及格了，而且還有了進(jìn)步。媽媽親吻了他。
為什么家長(cháng)們在孩子們考試考好了才能夠表?yè)P孩子？為什么在孩子沒(méi)有考好時(shí)就對他們進(jìn)行巴掌教育？漫畫(huà)的作者夏明說(shuō)：“我希望和教育有關(guān)的人能通過(guò)這樣的漫畫(huà)，思考自己的'教育理念和方法，起到見(jiàn)仁見(jiàn)智的作用�！蔽蚁敫嬖V全天下的爸爸媽媽們：請你們不要動(dòng)不動(dòng)就對孩子們實(shí)施暴力。就算他們沒(méi)有考好，家長(cháng)們也應該去鼓勵他們。因為他本意也想考個(gè)好成績(jì)的，也不想考差呀。不要實(shí)施暴力。
我不由得想起剛聽(tīng)說(shuō)的一件事兒：一個(gè)孩子數學(xué)得了八十六分，他的爸爸就讓他一直跪著(zhù)，后來(lái)老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對他親了又親。我不明白家長(cháng)對孩子的愛(ài)，怎么被成績(jì)左右了呢？只有考好才值得親？希望所有的家長(cháng)們都不要對孩子動(dòng)手，要鼓勵孩子。
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
昨天下午的課上，劉老師給我們畫(huà)了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)有兩部分。第一部分是一個(gè)小人，雙手握成拳頭狀高舉著(zhù)，站在畫(huà)面的正中央，嘴巴是一條線(xiàn)，不高興也不傷心，第二部分是另一個(gè)小人跑出了邊框，沖了出去，嘴巴向上彎著(zhù)，笑著(zhù)，兩條腿長(cháng)長(cháng)的，一直腳在外面，一直腳在里面，像劉翔跨欄一樣。
我把這一組漫畫(huà)命題為《超越極限，戰勝自我》，因為邊框是極限，第一個(gè)小人沒(méi)有沖出邊框，說(shuō)明他根本就沒(méi)有努力，沒(méi)有本事，就戰勝不了自己；第二個(gè)小人沖出邊框，說(shuō)明他努力了，將自己的能力發(fā)揮到了極限，所以它沖破了邊框，沖破了自己的極限。這邊框就代表一個(gè)人的極限。在我們的社會(huì )中，有許多超越自己的.極限，戰勝自我的人，他們都很堅強，也很堅韌，很剛正，從不服輸，這些人是打不倒的，他們的座右銘總是“戰勝自己，超越極限，就是一個(gè)完美的人”。他們跌倒了再爬起來(lái)，一個(gè)個(gè)的坎坷都能跨越并戰勝它們，這些人有股自強不息、堅韌不拔、堅不可摧、風(fēng)風(fēng)火火、想干就干的拼勁，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的精神，形象地說(shuō)，他們有信心當面粉，恒心當水，毅力當奶油，勇氣當果醬，精神當櫻桃，開(kāi)放當勞動(dòng)力，就可以作出一個(gè)美味的蛋糕，這個(gè)蛋糕與眾不同，就是成功的喜悅，可以說(shuō)，他們是最有骨氣的人，我們要和他們一樣做一個(gè)超越自我的人，一個(gè)近乎完美的人。
來(lái)吧！沖破自己的極限，超越自己，打敗自己，塑造一個(gè)近乎完美的自己，加入到他們行列中去。這個(gè)漫畫(huà)我會(huì )一直記住，它不僅僅是漫畫(huà)，而是一個(gè)重要的人生哲理，我要把它作為座右銘，牢記在心里，生活不能缺了它，任何時(shí)候也不能忘記它。
一幅漫畫(huà)的作文 篇5
在生活中，有許多漫畫(huà)，讓我有很深的感受，其中，有一幅漫畫(huà)讓我印象深刻。
漫畫(huà)展現這樣一個(gè)場(chǎng)景：在森林中，一個(gè)叨著(zhù)半根煙卷的男人正揮動(dòng)斧頭砍樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)落在他身上啄他的腦袋，啄木鳥(niǎo)瞪著(zhù)眼睛想“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”。
在現實(shí)生活中，這種人也不在少數，在樹(shù)木商人的驚天黑幕下，我國森林資源正在以驚人的速度逐年減少，森林的減少又導致水土流失，土地沙化，可耕種土地面積也隨之縮小，許多貧困農民只能望地興嘆。難道這些就不能引起那些喪心病狂的人注意嗎？
地球是無(wú)私的`，它向人類(lèi)提供資源，人們還砍伐樹(shù)木 ，如果樹(shù)木沒(méi)有了，人類(lèi)會(huì )滅亡，地球也會(huì )滅亡，所以你們一定要多栽樹(shù)，防止自然災難。
“這段木頭里一定有蟲(chóng)”。我認為那些被利欲所迷惑而去破壞我們生存環(huán)境的人才是真正的“蟲(chóng)”，我們要在肅清體害蟲(chóng)的同時(shí)，清醒地認識到地球的資源，當它枯竭的時(shí)候，即是使你腰纏萬(wàn)貫，也無(wú)法再擁有一個(gè)地球。
一幅漫畫(huà)的作文 篇6
我曾經(jīng)在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)一則漫畫(huà)：在一個(gè)森林里，有一個(gè)男子拿著(zhù)一把鋒利的斧頭，在砍伐一棵大樹(shù)，大樹(shù)都在哭泣，他自以為自己好像做對了似的，在悠然的吸著(zhù)煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥(niǎo)，它看見(jiàn)他在砍樹(shù)，并且長(cháng)著(zhù)一個(gè)木頭腦袋，于是說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
人類(lèi)為了搞好建設，什么都去做。比如廣東省的廣州，人口密度大，很擁擠，于是人們把山推平，去搞建設，還有桂林，存在垃圾污染的現象，以前都說(shuō)桂林山水甲天下，可現在很難再看見(jiàn)這樣的景色了。人類(lèi)不斷地進(jìn)步著(zhù)，地球卻被污染了，可不進(jìn)步，人類(lèi)會(huì )慢慢滅亡。沒(méi)有動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹(shù)報春，地球還會(huì )是美麗的嗎？如果環(huán)境污染，蜜蜂滅亡，沒(méi)有蜜蜂采蜜，人類(lèi)會(huì )活下去嗎？不可能！
樹(shù)木，它可貢獻了不少呢！它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，還能調節空氣的干濕度，制造二氧化碳，保護水土，造福人類(lèi)。
你們知道嗎？當你們拿起斧頭，樹(shù)木都在哭泣，它們悲痛欲絕��！本來(lái)地球上的`資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓他們不能再生？世界上沒(méi)有第二個(gè)地球，就算有，那時(shí)候也已經(jīng)晚了。
保護地球，人人有責；環(huán)境污染，人類(lèi)無(wú)法生存。讓我們一起保護森林資源，共營(yíng)生命的綠色。
一幅漫畫(huà)的作文 篇7
我最?lèi)?ài)看漫畫(huà)，因為每次看完一則漫畫(huà)后我都會(huì )大笑不止�？墒钱斘铱吹竭@幅漫畫(huà)時(shí)，我卻笑不出來(lái)了。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是一位父親在賣(mài)燒烤。這時(shí)，孩子從烤架上搶過(guò)了一串燒好的肉，正要往嘴里送。突然，爸爸放下手中的活兒，一個(gè)巴掌拍掉了孩子手中的肉串，并大聲沖著(zhù)孩子斥責道：“咱家的肉串不能吃�！蹦莻�(gè)孩子此刻真是一臉不解。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫(huà)，短短的一句話(huà)，卻使我思潮洶涌。
這幅畫(huà)上的爸爸難道是舍不得把要賣(mài)的肉串給自己的兒子吃嗎？不，現在的父母們都把孩子視為掌上明珠、自己的心頭肉。爸爸不會(huì )因為這幾元錢(qián)的串肉而訓斥孩子的，更何況，他把那肉串打到了地上。
這種情況不可能，那就只有一種情況——他爸爸賣(mài)的肉是有問(wèn)題的'。想到這里，我的情緒不由變得激動(dòng)起來(lái)，怒火中燒。漫畫(huà)中的這位爸爸給顧客吃的肯定是那些腐肉，變質(zhì)的肉，全然不關(guān)心其他人的身體健康，只顧著(zhù)自己個(gè)人的錢(qián)財，利益和自己的家人。真不知道這位爸爸有沒(méi)有道德素質(zhì)，他難道就沒(méi)有想過(guò)這樣也會(huì )給幼小孩子的心靈造成傷害嗎？
這時(shí)，我又不禁聯(lián)想到了市場(chǎng)上的那些情景。市場(chǎng)上人來(lái)人往，大家匆匆趕路，道路上不時(shí)傳出一些燒烤老板的叫賣(mài)聲，人們便聞聲奔過(guò)去搶購。特別是節日的時(shí)候，買(mǎi)燒烤的人更是絡(luò )繹不絕。
可是，有誰(shuí)曾想到，這些燒烤食品既無(wú)質(zhì)量安全保證，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)國家的允許，只是他們隨意想去就去哪里的流動(dòng)攤點(diǎn)。雖然那些燒烤外酥里嫩、香飄四溢，殊不知那可口、鮮美的肉里藏了多少危機？
有這樣一則新聞：在某地方廣場(chǎng)上幾位警察抓獲了一些正在賣(mài)燒烤的商販。經(jīng)過(guò)調查，民警們查出這些里脊肉串、羊肉串都是那些人家扔掉不要了的死豬肉，油也是他們從飯店后撈來(lái)再提煉的地溝油。
當今市上產(chǎn)品有的不安全，甚至有毒，大家可要小心��！那么，作為商家們也應該都以誠實(shí)為本��！
一幅漫畫(huà)的作文 篇8
這是一幅引人深思的漫畫(huà)，漫畫(huà)的意思是這樣的：有兩個(gè)小伙伴，放學(xué)后正興高采烈地往家里走。忽然，看到路旁的垃圾堆積如山，而旁邊的垃圾箱內卻空空如也，小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人惡心而又臭氣熏天的垃圾丟進(jìn)了空空如也的垃圾箱。而小男孩則想：這樣解決不了事情的根本問(wèn)題，人們還是照樣會(huì )隨手把垃圾丟在箱外。于是，他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。他放下書(shū)包，拿出了紙和筆，在上面工工整整的寫(xiě)了一句話(huà)：“文明——只差一步”，然后把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著(zhù)他認認真真的樣子也連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。小男孩心里像吃了蜜一樣，得意的'笑了，他心想：做好事是一件多么快樂(lè )的事情啊!
是的，文明——只差一步，如果我們每個(gè)人多向前走一小步，我們的文明就會(huì )前進(jìn)一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說(shuō)臟話(huà)、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾，如果……,文明將永遠留在我們身邊，留在地球的每個(gè)角落！
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