【熱】“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文22篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 1
漫畫(huà)大家都很看，把老師和漫畫(huà)融為一體是什么樣的呢？是整天和同學(xué)打成一片的體育老師、是上課笑里藏刀的數學(xué)老師、還是幽默的語(yǔ)文老師？那么就讓我來(lái)“漫畫(huà)”我的語(yǔ)文老師吧！
我的老師美如天仙，兩眉之間特別寬，這也就代表著(zhù)她的心胸非常寬敞。而她的頭發(fā)，黑中帶點(diǎn)棕，像方便面似的一卷一卷的。她的眼睛很大，像一顆紫葡萄，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，每次都逗得我們哈哈大笑，所以我們很喜歡上她的`課。
她還特別喜歡涂口紅，不涂口紅是不會(huì )出門(mén)的。她也很喜歡穿裙子，像美麗的花兒，每天都不重樣。她打破了傳統的教學(xué)方法，讓們玩著(zhù)學(xué)，學(xué)著(zhù)玩，所以每次都不會(huì )特別累。如果連續一節課都是寫(xiě)的話(huà)，那么下節課就全是讀。如果看我們沒(méi)精神了，還會(huì )來(lái)一到兩輪競賽。
每當我們聽(tīng)到從走廊里傳來(lái)嗒嗒嗒的高跟鞋聲，就知道下一節該上什么課，因為她每天都穿著(zhù)高跟鞋，都讓我們有了判斷的能力。每次上課前我都要喊一個(gè)口號“輕輕松松學(xué)語(yǔ)文，快快樂(lè )樂(lè )長(cháng)知識-耶”所以每次上課都激情四射。
她就是我的語(yǔ)文老師，她非常公平公正，從來(lái)不會(huì )落下任何一個(gè)人。這就是我的漫畫(huà)老師，你們的漫畫(huà)老師是什么樣的呢？也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 2
今天寫(xiě)的是老師，是漫畫(huà)老師。你可能會(huì )問(wèn)：“什么是漫畫(huà)老師？”例如：“把同學(xué)當成敵人，用雷達探測器一樣的眼睛，瞄準同學(xué)，然后看清楚，有個(gè)同學(xué)有小動(dòng)作，把他叫到辦公室�！庇秩纾河袝r(shí)他和同學(xué)說(shuō)話(huà)溫和，教導學(xué)生，把學(xué)生當成自己的家人。
先說(shuō)說(shuō)他的人品吧。以上三種類(lèi)型，他都有。嚴格第一，他最擅長(cháng)。如果我們考得不好，他會(huì )發(fā)下來(lái)重寫(xiě)試卷。他會(huì )給我們三次重寫(xiě)的`機會(huì )，但每次都更加嚴格和苛刻。但他大部分時(shí)間都很溫柔，就像動(dòng)漫喜羊羊與灰太狼里的村長(cháng)一樣，盡心盡力地教我們數學(xué)。他也有古怪有趣的一面。他喜歡把數學(xué)融入到游戲中，讓我們快樂(lè )地學(xué)習數學(xué)。
正是因為何老師嚴謹、溫柔、風(fēng)趣的特點(diǎn)，讓我不知不覺(jué)地愛(ài)上了數學(xué)。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 3
我想，大家一定有自己喜愛(ài)的老師吧！我喜歡的是我的班主任黨香倩老師，同時(shí)也是我的英語(yǔ)老師。
她很幽默還有耐心。比如有一次黨老師給我們上課服課，她給我們講錯題，講了一遍又一遍，卻總是改不對。沒(méi)一會(huì )兒老師就說(shuō):“先別來(lái)了，我要吐血了！”黨老師又認真地給我們講了一遍，我們又去找黨老師改錯了，老師雖然說(shuō)別來(lái)了，但還是一遍遍地耐心地給我們講題。但有時(shí)還會(huì )找其他同學(xué)給不會(huì )的同學(xué)講題。
黨老師和同學(xué)們像朋友一樣。記得有一次我們大課間出操，我們一起跳大繩，女生一批，男生一批。我是搖繩的，對面是男生。黨老師有時(shí)和女生跳，有時(shí)和男生跳，開(kāi)心得像個(gè)孩子，時(shí)而傳來(lái)快樂(lè )的'笑聲，黨老師真有童心，和我們成為了好朋友！
這就是我的漫畫(huà)老師黨老師。你們的漫畫(huà)老師是誰(shuí)呀？說(shuō)出來(lái)分享一下吧！期待你的漫畫(huà)老師！
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 4
咚咚咚這是什么聲音？原來(lái)是我們的漫畫(huà)老師顧老師走進(jìn)教室的腳步聲。
顧老師長(cháng)得十分漂亮。她身材瘦瘦的，個(gè)子高高的，有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，就像一道黑色的瀑布；月亮似的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，好看極了。
顧老師從小學(xué)一年級開(kāi)始教我們，到現在五年級，已經(jīng)快五年時(shí)間了。在這五年的朝夕相處中，我們之間建立了深厚的感情，我們稱(chēng)她為顧媽媽。記得有一次，我們正在上體育課，顧老師看到一位同學(xué)有點(diǎn)不舒服，連忙小跑過(guò)去，照看那位同學(xué)，原來(lái)是同學(xué)中暑了。顧老師立馬把她拉到樹(shù)蔭下，一會(huì )兒摸摸額頭，一會(huì )兒揉揉太陽(yáng)穴，一會(huì )兒用手給同學(xué)扇扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒下課了，顧老師把她帶到樓上教室，并提醒她要多喝點(diǎn)水，下課不要再跑來(lái)跑去了。顧老師對我們真是關(guān)愛(ài)有加！
當然，顧老師還是我們的`知心大姐姐呢！有一次我考試粗心大意，只考了七十幾分，趴在桌子上，真想大哭一場(chǎng)。這一幕正好被顧老師看見(jiàn)了，她叫我來(lái)到她的辦公室，遞給我一張紙巾，輕聲安慰我：失敗乃成功之母，下次加油！并鼓勵我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵給了我動(dòng)力，在下一次的考試中，我居然考了94分，我高興極了！
老師是春風(fēng)，是雨露，吹拂著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們。我尊敬我們班的顧老師，感恩老師的諄諄教誨之情。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 5
我們的喬老師扎著(zhù)漂亮的馬尾辮，戴著(zhù)一副眼鏡，身材瘦瘦的，皮膚白白的，每天都有一副微笑在嘴角，是一位和藹可親又溫柔善良的老師。
喬老師對我們的要求也非常嚴格、認真和負責，比如上課時(shí)我們只要發(fā)出一丁點(diǎn)的`聲音，她都可以聽(tīng)到，她微皺眉頭一定會(huì )把發(fā)出聲音的同學(xué)揪出來(lái)并嚴謹的告訴他上課一定要認真聽(tīng)講，否則自己就會(huì )失去這堂課所學(xué)習的知識內容。
她不只要求嚴格，還很善良。同學(xué)們有不會(huì )的問(wèn)題她都會(huì )心平氣和地給我們講解，直到我們都學(xué)會(huì )并記得“滾瓜爛熟”最好。一次我對一篇課文不是很理解，就去找喬老師請教。喬老師很耐心一個(gè)自然段一個(gè)自然段地讓我理解，就連詞語(yǔ)和句子意思的理解方法也教給了我，讓我充分的理解了課文的內容和主要意思，上課時(shí)覺(jué)得很輕松的就學(xué)習了更多哦！
她更是我們的班主任，不僅照顧我們的學(xué)習，更照顧我們的生活，我們都很敬愛(ài)她，那為什么說(shuō)她是“漫畫(huà)”老師呢？因為在我的心里，她就像一幅完美的無(wú)可挑剔的“漫畫(huà)”一樣那么美麗大方。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 6
我的漫畫(huà)老師應該是00后的老師，沒(méi)錯，就是我們的小胡老師。
她嘛，胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級超級的矮，都跟老鼠一樣高了。
還有她的性格也十分古怪，一會(huì )兒開(kāi)心一會(huì )兒暴跳如雷，一會(huì )兒想哭又想笑，我們真的`捉摸不定她呢？他的愛(ài)好是玩游戲或蹦迪，還有著(zhù)童年的快樂(lè )，無(wú)聊的時(shí)候還跟我們說(shuō)著(zhù)，一些自己覺(jué)得困惑的事情，比如小豬佩奇的房子，為什么不會(huì )從山坡上滾下去，熊出沒(méi)里面的光頭強都演了100多集還沒(méi)死。她還會(huì )用現在不太流行的手勢，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。
這就是我的漫畫(huà)老師。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 7
叮鈴鈴，第二節的下課鈴打響了。
同學(xué)們一下子沖出了教室，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，他們都在談?wù)撓鹿濗w育課要干什么。只聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲一響，我們一擁而下，來(lái)到了樓梯口�？晌覀儏s都大吃一驚，只見(jiàn)徐老師一把將同學(xué)們推到教室里，大聲宣布：“怎么?你們還想上體育課?人家六班從來(lái)都不上的!”同學(xué)們個(gè)個(gè)撇撇嘴。
“而且今天體育老師有事，你們還想上?”徐老師一臉嚴肅，嘴角拉下，一副“你敢上嗎?”的表情。同學(xué)們在下面議論紛紛：“人家六班每次都上體育課，老師就會(huì )吹牛�！薄熬褪�，想占課就直說(shuō)，還說(shuō)什么有事!”我暗暗罵道：“你個(gè)徐大媽?zhuān)看味颊嘉覀兊捏w育課，干脆直接叫徐占課好了!”
徐老師在上面滔滔的講著(zhù)計算公式，唾沫橫飛到無(wú)精打采的同學(xué)們頭上。同學(xué)們都在暗暗罵著(zhù)徐老師，我一把從課桌里拿出一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，還有許多同學(xué)們在底下吃著(zhù)小零食，做著(zhù)小動(dòng)作，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……我們毫不猶豫地一齊無(wú)視徐老師。
終于我們的行為好像把徐老師給激怒了。只見(jiàn)他把一只油筆丟向了一個(gè)看漫畫(huà)書(shū)看的入迷的同學(xué)，他頓時(shí)被打得眼冒金星。徐老師把書(shū)一把扔到講臺上，眼里仿佛噴著(zhù)火，眉頭皺成了倒八字，大吼道：“誰(shuí)再做別的事，我就把他扔到外面去!”
同學(xué)們被嚇得連忙直起了腰桿，雙手放在課桌上，個(gè)個(gè)頭上頓時(shí)被驚出了冷汗。我連忙把漫畫(huà)書(shū)扔到了地上，擺出一副炯炯有神的樣子，冷汗瞬間汗濕了全身，空氣似乎被凝固住了，靜寂的教室里只聽(tīng)見(jiàn)了我們緊張的'心跳聲，“砰砰——砰砰——”是什么讓我們不敢說(shuō)話(huà)?是徐老師的吼聲;是什么讓空氣都凝固住了?是徐老師的吼聲;又是什么讓我們如此恐懼?還是徐老師的吼聲。
就這樣我們老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)完了這節課，頓時(shí)感覺(jué)收獲頗豐。
雖然徐老師是一個(gè)愛(ài)占課的老師，但是正是因為他的占課提高了我們集體的學(xué)習成績(jì)，讓我們班一直名列前茅。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 8
在學(xué)校里，有人喜歡溫柔的數學(xué)老師，有人喜歡嚴肅的英語(yǔ)老師，有人喜歡和藹的體育老師，而我喜歡那幽默的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師十分幽默，他的穿著(zhù)很樸素，因為我們上《落花生》那一課時(shí)，他說(shuō)過(guò)，人要做有用的人，不能只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
王老師的`眼睛很大，眼中閃著(zhù)智慧的光芒。他本人你無(wú)論從那個(gè)角度看都很幽默，因為王老師每時(shí)每刻都在笑，樂(lè )觀(guān)極了。
老師不僅幽默、和藹，還火眼金睛。記得有一次，我們上語(yǔ)文課，有人在和同桌說(shuō)話(huà)，被王老師發(fā)現了，因為王老師一度強調，上課不可以隨意說(shuō)話(huà)，否則就聽(tīng)聽(tīng)戒尺那清脆聲響。老師拿著(zhù)戒尺以風(fēng)的速度走了過(guò)去，高高舉起戒尺，然而……戒尺輕輕地輕輕地落在同桌的手掌上。此時(shí)，同桌羞愧地低下頭。
王老師上語(yǔ)文很幽默的，說(shuō)話(huà)很生動(dòng)，搞笑，還沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)我們就笑得合不攏嘴了，而且老師每次找人回答問(wèn)題之后，總會(huì )進(jìn)行評價(jià)，不過(guò)評著(zhù)評著(zhù)，我們就笑起來(lái)了。
我們很感謝您。王老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是學(xué)校的主任，工作很辛苦的，每天晚上肯定工作很晚才睡的。我有一次去送作業(yè)時(shí)，看到您在椅子上睡著(zhù)了。
這就是我最喜歡的“漫畫(huà)”老師�！奥�(huà)”老師，我們愛(ài)您。（作者：方雨晨）
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 9
我有一個(gè)帶漫畫(huà)包的老師，車(chē)老師。
車(chē)老師把我從全班前三十拉到了前十。車(chē)老師就像漫畫(huà)里的老師一樣。車(chē)老師時(shí)而嚴厲，時(shí)而慈祥。你一個(gè)人嗎？車(chē)老師看起來(lái)很親切。
車(chē)老師大大的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒。有一次上課，一位同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)課，而是把手伸進(jìn)抽屜里做小動(dòng)作。車(chē)老師真了不起。這位同學(xué)的一點(diǎn)小舉動(dòng)，都沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛。她立即？把那位同學(xué)叫了起來(lái)，批評道：“你現在不認真聽(tīng)講，以后的成績(jì)也不會(huì )好。你現在不好好學(xué)習，長(cháng)大了怎么辦？”你后悔就來(lái)不及了！”頭坐了下來(lái)。從那以后，他就沒(méi)有再有任何小動(dòng)作。
我們的智老師雖然嚴厲，但她是一位認真負責的老師。
每次，她都會(huì )以最好的.狀態(tài)給我們上課，即使生病了，她也會(huì )盡力給我們講課。書(shū)上的每道題她都看得懂，說(shuō)的也很清楚。如果有什么話(huà)題我們不懂，她會(huì )耐心地給我們解釋。她總是面帶微笑，讓每個(gè)人都覺(jué)得很親切。
這就是我們當時(shí)嚴格、認真、負責的智老師。智老師是夏天的微風(fēng)，冬天的陽(yáng)光。我們一定會(huì )在她的教導下茁壯成長(cháng)。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 10
說(shuō)到漫畫(huà)，你會(huì )想到一些可愛(ài)的漫畫(huà)，說(shuō)到老師，你會(huì )想到教過(guò)自己的老師�？伞奥�(huà)老師”你想知道是什么嗎?那就看吾的畫(huà)作吧!
要說(shuō)漫畫(huà)老師呀，就屬于我們的數學(xué)老師任老師了。她呀，雖然每天變著(zhù)花樣穿很好看的衣服。但是她的頭發(fā)卻實(shí)在不搭調，不是松了就是散了。有一次，我們正上課任老師盤(pán)的丸子辮突然就散開(kāi)來(lái)了，正巧哪里傳來(lái)咕咚一個(gè)巨響，任老師披頭散發(fā)的'轉過(guò)頭來(lái)嚴肅面對著(zhù)同學(xué)。把有些發(fā)呆的同學(xué)都嚇了一大跳呢。
別看我們的任老師每天穿著(zhù)花裙子，像仙女一樣�？墒恰叭瞬幻蚕�，海水不可斗量哇”。其實(shí)呀，她可兇了，在同學(xué)們之間流傳著(zhù)幾個(gè)江湖人稱(chēng)呢，如：“母老虎”等等。
現在，你肯定會(huì )說(shuō)，到底是怎樣的兇呢?不急不急，我來(lái)給你講，你就明白了。
這學(xué)期，有一次我們班主任給我們拖地把腰扭著(zhù)了，請了三天假。這下，我們班那群“淘氣歡樂(lè )寶們”可算有機會(huì )大玩一把了。下課時(shí)，在教室室里踢足球。寫(xiě)字時(shí)間“大鬧天宮”在午休沒(méi)有老師時(shí)，那是上得桌子，下得地板。班長(cháng)看了之后氣的差點(diǎn)吐血了。
就在這時(shí)，救兵從天而降，她來(lái)了就是我們的任老師來(lái)了，她把那幾個(gè)“淘氣歡樂(lè )寶”叫到跟前，把他們“大講”了一下。內容大概是這樣的：“你們在這里嗨，在床上的班主任能放心嗎”后來(lái)，任老師為他們派送了“大禮包”那就是抄5遍《中小學(xué)生守則》。全班大驚失色。后來(lái)沒(méi)有人再敢“大鬧天宮了”。
怎么樣，我們的任老師是不是又兇，又嚴格呢!嘿嘿，其實(shí)都是為了我們好呀。我們應該聽(tīng)老師的話(huà)呢!
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 11
相信所有人都有一個(gè)漫畫(huà)老師，我也有，她就是李秋寒老師。李老師在中學(xué)，今年剛教完九年級畢業(yè)班，正在教七年級。她那雙不大不小的眼睛，被一副圓圓的金邊眼鏡顯得更大了，整齊的牙齒，笑起來(lái)全都看得見(jiàn)。
李老師是一個(gè)很幽默很有耐心的老師。先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的幽默。一次我去找老師問(wèn)問(wèn)題，那天我穿了一件有著(zhù)斑馬條紋的兔子的衣服，老師很快看到了那只斑馬兔，便托著(zhù)腮，看著(zhù)天花板，很認真地思考：“它為什么會(huì )長(cháng)出斑紋呢？”“變異了？”“嗯，有可能�！崩蠋熆偸沁@樣認真地回答，所有我說(shuō)老師很幽默。
她還是一位耐心的.老師。就在去年，老師帶的班馬上要中考了，好多同學(xué)圍著(zhù)老師轉來(lái)轉去，問(wèn)各種題。記得一次，都已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，老師還在一點(diǎn)一點(diǎn)認真地講題。哪一個(gè)同學(xué)不明白，老師就會(huì )用最簡(jiǎn)潔的方法再講一遍，如果還不會(huì )，就繼續講，直到講會(huì )為止。
老師也很愛(ài)笑，整齊的牙齒都會(huì )露出來(lái)，不管什么時(shí)候，老師笑得總是很開(kāi)心，有時(shí)是微笑，有時(shí)是大笑。
這就是我的漫畫(huà)老師，李秋寒老師。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人都有自己喜歡的老師。有人喜歡學(xué)識淵博的語(yǔ)文老師；有些人喜歡計算準確的數學(xué)老師；有些人喜歡發(fā)音純正的英語(yǔ)老師；
我的理科老師，他個(gè)子高，身材略胖；漆黑的頭發(fā)夾雜著(zhù)幾縷銀絲，一雙小眼睛，時(shí)時(shí)流露出嚴厲的眼神。他還有一個(gè)專(zhuān)屬的動(dòng)作——就是在思考問(wèn)題的時(shí)候總是用手托著(zhù)下巴。
我們全班都很喜歡他。他上課總是一絲不茍，耐心地指出每個(gè)學(xué)生的錯誤。他的語(yǔ)言非常生動(dòng)，有時(shí)還會(huì )用一些搞笑的動(dòng)作，常把學(xué)生逗樂(lè )。我笑了，不過(guò)他在講一些重要的.新知識的時(shí)候，對我們也很?chē)栏�。這時(shí)候，全班同學(xué)都會(huì )安靜下來(lái)，認真聽(tīng)他講。
有一次他帶我們做種子發(fā)芽實(shí)驗，其他組都長(cháng)出了小芽，唯獨我們組的種子還是老樣子，一點(diǎn)發(fā)芽的樣子都沒(méi)有。于是我趕緊請教老師才明白。老師聽(tīng)完我的講述，托著(zhù)下巴緩緩說(shuō)道：“看來(lái)你沒(méi)有給種子澆水和食物，種子也需要食物和營(yíng)養才能生長(cháng)�！甭�(tīng)了之后，我恍然大悟，哦，原來(lái)種子是需要水才能生長(cháng)的。
這就是嚴謹又幽默的科學(xué)老師。這就是我心中的“漫畫(huà)老師”，這就是我喜歡的老師。你呢？
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 13
這時(shí)長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，大大的眼睛雙眼皮，小嘴巴，我們同學(xué)都很喜歡上這個(gè)老師的課。
我的`數學(xué)老師，是個(gè)非常有趣的老師，我們都很喜歡他，因為他的上課方式很多有趣他會(huì )根據一個(gè)算式給我們說(shuō)出這個(gè)算式動(dòng)畫(huà)，我們都非常喜歡上這個(gè)老師的課，非常有趣，但是老師也有嚴厲的時(shí)候，比如一個(gè)算式老師已經(jīng)給我們的提示已經(jīng)很多了，但是我們還是不知道怎么寫(xiě)。這會(huì )兒老師就會(huì )變嚴厲。
這就是我說(shuō)的漫畫(huà)老師，一個(gè)非常有趣的漫畫(huà)老師，他是我們的數學(xué)老師喲！
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 14
我有一位英語(yǔ)老師，名字叫小張。
她很高，她有一雙雪亮的眼睛，一個(gè)大大的嘴巴，一對靈敏的耳朵，無(wú)論誰(shuí)在下面講話(huà)，她也能聽(tīng)到并且停下來(lái)做警告，另外，她還有一頭烏黑發(fā)亮，整整齊齊的頭發(fā)。
上英語(yǔ)課時(shí)，她一直用炯炯有神的火眼看著(zhù)下面同學(xué)們的情況，一旦有情況，她會(huì )用犀利的眼神警告講話(huà)的同學(xué)，如果接三連四的警告，那他就會(huì )停下來(lái)走到他身旁，對他再三警告。
我們的老師從小就喜歡英語(yǔ)，所以，她去法國留了學(xué)，學(xué)了好多東西，而且在班上名列前茅，這就是學(xué)習成績(jì)好的原因。雖然有時(shí)會(huì )動(dòng)搖，但是她不僅不逃課，還努力復習，使動(dòng)搖平穩了下來(lái)。
課堂上，有時(shí)候有同學(xué)回答對了問(wèn)題，老師會(huì )說(shuō)：“加一分”。那時(shí)，我們組最前面的同學(xué)在上去加分，下來(lái)的'時(shí)候，磨牙功，那老師又會(huì )說(shuō)：“減一分，因為陳同學(xué)在消磨時(shí)光，所以減少一分”。那時(shí)候，全組的精力白費了，我們對他很是失望。
上課的時(shí)候，她會(huì )經(jīng)常用手指指劃地告訴我們這個(gè)單詞和短文的關(guān)系，如果有人在背誦的時(shí)候對口型，那么，老師不會(huì )打他，反而親熱，和藹的一邊解讀這個(gè)單詞，因為習慣了，所以她又用手指指劃劃地給同學(xué)做解釋。
有時(shí)候，老師也發(fā)愁，愁什么呢，原來(lái)，她是在愁我們班的作業(yè)呀！在批改作業(yè)的時(shí)候，她心里說(shuō)著(zhù)一句話(huà)說(shuō)：“唉，怎么5班的作業(yè)那么差呀！比我以前的學(xué)校還差，這怎么搞的呢？”唉，原來(lái)老師也發(fā)愁！但是，老師的愁和我們班的同學(xué)的愁不一樣，老師是愁作業(yè)呢！而我們，在愁啥時(shí)候下課呢！
這就是我的“漫畫(huà)”老師——張老師，張老師是我最喜愛(ài)的老師。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 15
我有一位漫畫(huà)老師，那就是我的數學(xué)老師——常老師。
漫畫(huà)中的常老師是這樣子的。她身材中的膚白眉濃，慈眉善目，很是年輕。一笑一言，嘴角上揚。她走路像一陣風(fēng)，又特別的輕巧，稍不留神就飄到了你的身后。特別是在課堂上，當你還在興致勃勃的竊竊私語(yǔ)時(shí)一扭頭，“天啊”常老師就在你的身后，銳利的目光就像把穿心劍，嚇的你鼻尖直冒汗。
常老師，就是漫畫(huà)中的一個(gè)喜劇人。她說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，活潑可愛(ài)，從不刺傷你，卻殺傷力很大。當她正在改作業(yè)，看到字寫(xiě)得潦潦草草，七扭八歪，這時(shí)候常老師就把那個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，用嚴厲的聲調說(shuō)：“看看你的'字兒，這是準備要起飛了嗎？”
還記得今年教師節，我送了常老師一盆好看的多肉，于是老師讓我和其他幾個(gè)同學(xué)把禮物送到老師辦公室，當我們放手時(shí)，差點(diǎn)就要壓著(zhù)我的玉露了，這時(shí)常老師正好看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“小心點(diǎn)兒?jiǎn)�，我可是最喜歡它了�！彪m然別人不在乎，而我卻聽(tīng)得很清楚，心里暖暖的，默念；我的數學(xué)常老師希望我送的玉露。
常老師不僅會(huì )文還會(huì )“武”呢。在課堂上肯定會(huì )有幾個(gè)調皮的同學(xué)，但常老師要如何制服他們呢？于是常老師就開(kāi)始用武了�！叭绻嘧屛尹c(diǎn)名，人數達到五個(gè)人，課后再加一項作業(yè)�！苯又�(zhù)常老師開(kāi)始點(diǎn)名，只要每點(diǎn)到一個(gè)人的名字，所有人都扭頭去看他，直到用憤怒的目光消滅他與課堂上無(wú)關(guān)的動(dòng)作，我們才扭過(guò)頭，繼續聽(tīng)課，所以我們班上只點(diǎn)了一兩個(gè)人，全班就被制服了。
常老師，還真是文武雙全啊，我的漫畫(huà)老師棒棒噠，為您點(diǎn)贊！
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 16
我的語(yǔ)文老師黃老師獨具特色。她看上去20多歲，一頭烏黑柔亮的長(cháng)發(fā)，小巧秀美的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，雙目炯炯有神。我們平時(shí)喜歡黏著(zhù)她，和她一起說(shuō)笑話(huà)。
她有一張幽默的嘴巴，上起課來(lái)神采飛揚，能把枯燥難懂的'知識變得生動(dòng)有趣，每一課都會(huì )有一個(gè)小游戲。比如：上到了牛郎織女時(shí)，過(guò)完生字就會(huì )玩游戲，說(shuō)：“走鵲橋�！蔽覀兙鸵x出上面出示的詞語(yǔ)，這樣既能快速地記住這篇課文的詞語(yǔ)，又能把課上得生動(dòng)有趣。
她有一雙靈巧的手，每一次考完試的時(shí)候，收完試卷，老師就開(kāi)始看卷了，看完后開(kāi)始改卷子，她改的時(shí)候就會(huì )說(shuō)：“你的卷子為什么會(huì )考成這樣呢？有些人寫(xiě)枚的組詞組成了一枚、兩枚，這樣可以組詞嗎？”我們不開(kāi)心地說(shuō)：“不可以�！�
黃老師對我們非常關(guān)心和愛(ài)護，也很盡心盡職。她會(huì )用班費買(mǎi)各種的藥，是因為怕我們生病、發(fā)燒等，發(fā)現有生病癥狀，她就會(huì )拿藥給我們吃，我感覺(jué)黃老師就像我們在學(xué)校的“媽媽”。
有一次，我們班的一位男同學(xué)為了跳樓梯，滾下樓梯去了，流出了很多血，老師急忙趕到，把他給帶到了校醫室，校醫看了他的頭，說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)嚴重了，傷了頭是大事啊，要去大醫院才行�！秉S老師又急忙地拿出手機，打電話(huà)給他的家長(cháng)來(lái)學(xué)校帶他去大醫院看頭。所以，安全是最最最重要的，不能跳樓梯，不能做危險的事情。黃老師像父母般對我們關(guān)懷備至。
我的漫畫(huà)老師——黃老師是一個(gè)用心、負責、正直的老師。老師是執著(zhù)的春蠶，是默默奉獻的春風(fēng)，付出卻求不回報。老師，我愛(ài)您！
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 17
你們都有自己的漫畫(huà)老師，對吧？比如穿著(zhù)漂亮的衣服戴著(zhù)眼鏡的語(yǔ)文老師，還是一手拿著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)三角尺和一本數學(xué)書(shū)的數學(xué)老師？
接下來(lái)要說(shuō)的這位老師可不一般。她教的科目是三個(gè)科目中最重要的。沒(méi)有她，我無(wú)法理解復雜的數學(xué)題目。沒(méi)有她，我看不懂生活中常見(jiàn)的'標語(yǔ)和書(shū)籍。這是正確的。，就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——Mr.黃。她不像其他老師那樣喜歡穿華麗的衣服。她通常只穿便衣和褲子。她只是在班級節日里才穿上漂亮的教師制服，也沒(méi)有像其他老師一樣有一口潔白的牙齒，因為她的牙齒上套著(zhù)牙套。哎，可惜了，不過(guò)我還是很喜歡黃老師的。
老師有溫柔的時(shí)候，也有嚴厲的時(shí)候。大概每個(gè)老師都是這樣。我還記得剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)的情景。那時(shí)，當我看到如此美麗的校園時(shí)，不禁感嘆：哇！校園好美��！再看看我們班，班級就像世外桃源，可就在我出神欣賞的時(shí)候，媽媽走了，離不開(kāi)媽媽的我站在原地痛哭流涕。這時(shí)候老師出來(lái)問(wèn)我哭什么？我說(shuō)我找不到媽媽了。老師見(jiàn)我找不到媽媽?zhuān)徒o了我一顆糖。那時(shí)，我還不知道眼前的老師就是我們未來(lái)的班主任，還以為她是另一位家長(cháng)，只是說(shuō)：“謝謝這位媽媽�！彼吲d地說(shuō)：“你不用謝我，以后我就是你媽了�！焙髞�(lái)我才知道，雖然黃老師不是我們親生的媽媽?zhuān)屈S老師卻把我們全班都當成他的孩子了！但黃老師有時(shí)也很?chē)栏�。只要我們的作業(yè)沒(méi)做好，她就會(huì )一手端著(zhù)杯子，一手拿著(zhù)我們的作業(yè)，氣呼呼地來(lái)到我們的教室。 table，然后說(shuō)：“你的作業(yè)是怎么寫(xiě)的？真讓人失望！”，然后讓我們重寫(xiě)。雖然我們很不情愿，但我們也知道，如果現在不去引導和批評我們，離開(kāi)社會(huì )后就沒(méi)有人來(lái)引導我們了，所以這種“嚴厲”也包含著(zhù)深深的愛(ài)。
這是我的漫畫(huà)老師。她也有溫柔的時(shí)候，也有嚴酷的時(shí)候，但不管怎樣，她都深深地愛(ài)著(zhù)我們。最后想問(wèn)你，你的漫畫(huà)老師是誰(shuí)？
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 18
我們的老師，一個(gè)一個(gè)“漫畫(huà)”，有反派的英語(yǔ)“冷面殺手”，有正義的數學(xué)“護孩使者”。當然，也會(huì )有一個(gè)比反派更反的，他就是語(yǔ)文“王魔頭”。
“王魔頭”是寸頭，皮膚有些黑，講課時(shí)，時(shí)不時(shí)就咳嗽一聲，或者說(shuō)“好”，然后就布置作業(yè)或抄寫(xiě)作業(yè)，布作業(yè)布老多的，就拿國慶作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，兩頁(yè)讀書(shū)筆記，一篇作文，20句好句，誰(shuí)看了不叫多的。人家5班學(xué)生，先以為他們班作業(yè)最多，看看我們的作業(yè)后，還慶幸自己不是1班的`，嗚嗚，我實(shí)在太難了。
在這樣的背景下，我們“人來(lái)瘋”集團的胡文昊與汪圣皓在課堂上盡說(shuō)話(huà)，面對“王魔頭”，他倆不但不怕，還連本加利，最后胡文昊和汪圣皓失敗了。只有我這個(gè)“傻叉軍師”在作文上吐槽老師。
哦，我想起來(lái)了，老師上課時(shí)把獨門(mén)的口吐蓮花用出來(lái)了。那“蓮花”有的像書(shū)本，有的像上課鈴，還有的像……棍子。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 19
說(shuō)起我的數學(xué)老師，他很像一部有趣的卡通片，他的衣著(zhù)、長(cháng)相、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都和動(dòng)畫(huà)片里的主人公很像，那我就給大家說(shuō)說(shuō)我們的數學(xué)老師吧。
我們的數學(xué)老師個(gè)子很高。他總是穿著(zhù)上衣和黑褲子，手腕上戴著(zhù)金表，鼻子上戴著(zhù)一副藍色眼鏡。神秘而幽默的語(yǔ)氣。為什么說(shuō)他是漫畫(huà)老師呢？那我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們數學(xué)老師的爆笑課吧！我們的數學(xué)老師在講課的時(shí)候，總是把一個(gè)計算公式講成一個(gè)小故事，這個(gè)故事總是讓我們哈哈大笑。
比如一個(gè)數中有三個(gè)數，數學(xué)老師總會(huì )拿它和我爸媽比。這個(gè)怎么樣？聽(tīng)到這里，是不是覺(jué)得我老師很有趣？而數學(xué)老師每說(shuō)一個(gè)字，就會(huì )講一個(gè)關(guān)于這句話(huà)的故事。一個(gè)數學(xué)老師可以相當于兩個(gè)人，為什么呢？
因為數學(xué)老師時(shí)而嚴厲時(shí)而幽默，他對我們的作業(yè)要求很?chē)栏�，但在課堂上卻是搞笑的高手。數學(xué)老師很值得信賴(lài)，他答應我們的事情他馬上就能做到，比如課后講一個(gè)小故事。但是我們一定要做到我們答應過(guò)他的'事情，比如所有的作業(yè)一定要完成，明天一定要全部交上去。數學(xué)老師就是這樣教我們做一個(gè)守信用的人。本來(lái)我最討厭數學(xué)，現在我發(fā)現我越來(lái)越喜歡數學(xué)了，那是因為數學(xué)老師。
這就是我進(jìn)行此更改的原因。我會(huì )永遠記住你，漫畫(huà)老師。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 20
說(shuō)起我的數學(xué)老師，他特別像一本好玩的漫畫(huà)，他的衣著(zhù)呀，外貌呀和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣呀都很像漫畫(huà)里的主人公，接下來(lái)就讓我給你們講一講我們的數學(xué)老師吧。
我們的數學(xué)老師個(gè)很高，每次都穿著(zhù)一個(gè)上衣和一個(gè)黑色的'長(cháng)褲，手腕上還戴著(zhù)一個(gè)金色的手表，鼻梁上還戴著(zhù)一副藍色的眼鏡，他說(shuō)出的話(huà)帶著(zhù)一股神奇而又幽默的語(yǔ)氣。為什么說(shuō)他是漫畫(huà)老師呢?那么接下來(lái)就讓我給你們講一講我們數學(xué)老師的爆笑課堂吧!我們數學(xué)老師在講課的時(shí)候，總會(huì )把一個(gè)算式講成一個(gè)小故事，這個(gè)故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說(shuō)一個(gè)數里面有三個(gè)數，數學(xué)老師總會(huì )把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣?聽(tīng)到這兒你們是不是覺(jué)得我的老師很好玩呢?而且數學(xué)老師說(shuō)一句話(huà)就會(huì )講一個(gè)關(guān)于這句話(huà)的故事。數學(xué)老師可以相當于兩個(gè)人，為什么呢?
因為數學(xué)老師有時(shí)是嚴厲的老師，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的老師，他對我們的作業(yè)特別嚴格，但是在課上卻是個(gè)搞笑大師。數學(xué)老師很守信用，答應我們的事就能立刻做到，比如說(shuō)在課下過(guò)門(mén)講個(gè)小故事。不過(guò)我們答應他的事也必需得做到就比如說(shuō)作業(yè)要全部完成，而且明天要全部交。數學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個(gè)守信用的人。原來(lái)我最厭煩數學(xué)，但現在我發(fā)覺(jué)我越來(lái)越喜愛(ài)數學(xué)了，那就是因為數學(xué)老師。
才讓我有了這樣的變更。這位漫畫(huà)老師我會(huì )恒久記住你的。
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 21
我猜你一定有一位自己喜歡的老師吧！
我有一位很幽默的體育老師。他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，大鼻子，還有一對像豬八戒那樣的招風(fēng)大耳。
一次體育課上有一位同學(xué)不好好完成老師讓完成的任務(wù)，被老師教訓了一頓，最后老師說(shuō)：“你不要指望天上會(huì )掉餡餅，就算掉了也是一張鐵餅�！崩蠋熡靡粋�(gè)笑話(huà)讓我們知道了做任何事情都要靠自己努力的道理。
你可不要以為他是一個(gè)好脾氣的老師，他可是典型的“三面派”哦！對待犯錯誤的同學(xué)他會(huì )耐心教導；對待故意違反紀律的同學(xué)他也會(huì )“微笑”以待，但笑里藏刀，讓你背后發(fā)涼……第三面就是“老頑童”，因為課后他不是跟我們打籃球就是踢足球，是我們的大朋友。
看，這就是我的漫畫(huà)老師之“三面派”的體育老師�？偠灾液芟矚g我的`這位體育老師，喜歡他的幽默，喜歡他的“笑里藏刀”，更喜歡課后他和同學(xué)們打成一片的快樂(lè )情景！
“漫畫(huà)”老師優(yōu)秀作文 22
今天，我要介紹一位老師，他有著(zhù)一頭看起來(lái)十分精神的短發(fā)，還有一張能吃下一個(gè)人的嘴巴。你們想知道他是誰(shuí)嗎？下面讓我給你們一一道來(lái)。
他個(gè)子不高，但卻胖乎乎的，他非常喜歡穿運動(dòng)服，但幾乎每天都是穿同款衣服，有時(shí)連顏色都一樣，以致我們都懷疑他是不是沒(méi)換衣服？
我覺(jué)得他的性格有點(diǎn)古怪。有一次，他在外面跟我們的同學(xué)聊得很開(kāi)心，但是他一進(jìn)入教室去上課，立刻就把臉沉下來(lái)，有點(diǎn)兒像川劇的變臉，說(shuō)變就變。
他也是一位非常幽默的老師。有一次，他在下課鈴打響之后，還繼續讓我們做題，我們大部分的`人都做完了。這時(shí)梁老師說(shuō)：“還有一個(gè)任務(wù)�！蔽覀兌家詾檫�要繼續做題，心情馬上低落，懷疑老師又要拖堂了。這時(shí)，梁老師說(shuō)：“你們的最后一個(gè)任務(wù)是——下課�！蔽覀冮_(kāi)心地跳了起來(lái)。你們覺(jué)得幽默不幽默？
大家猜猜，我的"漫畫(huà)"老師是誰(shuí)？他就是我們幽默的數學(xué)老師——梁老師。
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