假文盲作文15篇【熱門(mén)】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　在現代，社會(huì )飛速發(fā)展；人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛(ài)心了。也有公德心了。但是有些人文化水平雖高，卻沒(méi)愛(ài)心。這是我從漫畫(huà)家：華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，看起來(lái)這個(gè)孩子還不滿(mǎn)1周歲。母親急匆匆地走到車(chē)站，似乎心情有一點(diǎn)平靜但是不一會(huì )臉上又露出了無(wú)奈的'神情�？诶镒匝宰哉Z(yǔ)到：“小寶寶，一會(huì )上車(chē)時(shí)有點(diǎn)擠，你不要哭�！边@時(shí)她忽然看到那寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。的牌子。這時(shí)要她心里有一絲歡喜。因為孩子不用受擠，剛準備到母子上車(chē)處去等車(chē)。

　　但是一個(gè)男人走上來(lái)，這位母親看了看那個(gè)人，無(wú)奈的站在一邊。那個(gè)穿著(zhù)牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個(gè)男人與那個(gè)母親比起來(lái)，唉……

　　這時(shí)又有一個(gè)身材高大男人站在了第一個(gè)男人身后�？雌饋�(lái)沒(méi)有第一個(gè)有錢(qián)。她穿著(zhù)：棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿著(zhù)大頭鞋，他還在閉目養神呢！那個(gè)母親真想排在那個(gè)男人后面。

　　但是來(lái)不及了，一陣皮鞋聲近了，又來(lái)了一個(gè)人，他好像是一個(gè)老師。但從他的眼鏡里卻看不見(jiàn)他的眼睛。他穿著(zhù)厚厚的羽絨服，還穿著(zhù)西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下，他們不是不認識字，而是沒(méi)良心�？吹较乱粋�(gè)人，我的心情似乎有一點(diǎn)平息：因為他是一個(gè)病人，戴著(zhù)口罩。

　　你們說(shuō)他們?yōu)槭裁磿?huì )站在那里？他們不認識字嗎？他們是傻瓜嗎？他們沒(méi)有愛(ài)心嗎？他們沒(méi)有公德心嗎？是。他們是傻瓜！因為他們只為自己著(zhù)想沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心！他們沒(méi)想別人會(huì )怎沒(méi)看他們。他們應該改改了！我希望現在沒(méi)有哪種人了！

假文盲作文2

　　一體起漫畫(huà)，我們第一想到的就是漫畫(huà)中那搞笑的情節、幽默的話(huà)語(yǔ)，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫(huà)的時(shí)候，我想你一定笑不出來(lái)了。這幅漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫(huà)。畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的.冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車(chē)處”上站了一排身強體壯的男人，而那位抱著(zhù)孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著(zhù)他們，卻又無(wú)能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那兒，還閉目養神呢。

　　真是過(guò)分，真不知道這些假文盲們還有沒(méi)有社會(huì )公德。如果說(shuō)這是在舊中國，許多人沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過(guò)書(shū)，不再是文盲，最起碼這幾個(gè)字都會(huì )認得的。

　　雖然這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過(guò)馬路；鐵路的護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛著(zhù)“請勿亂扔垃圾”，擔游人們仍舊將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

　　這些是因為警示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無(wú)視社會(huì )公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來(lái)，或許他們就會(huì )退讓?zhuān)�就�?huì )心虛，如果游人們自覺(jué)遵守規則，那草坪上將永遠保持著(zhù)那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會(huì )遵守交通，愛(ài)護公共設施……

　　只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會(huì )就會(huì )形成一種良好的風(fēng)氣，那時(shí)，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好！

假文盲作文3

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到十分憤慨！

　　在一個(gè)公交車(chē)站的上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的專(zhuān)用便捷通道。再往下看，母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！第一個(gè)人，雙手插在口袋里，瞇著(zhù)眼睛，沉著(zhù)冷靜的樣子仿佛在告訴別人，這是我的地盤(pán)！第二個(gè)男人，穿著(zhù)大衣戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼睛，一副毫不在意的樣子。第三個(gè)人，好像是個(gè)知識分子，他三角形的鼻子上架著(zhù)眼鏡，眼睛卻看著(zhù)地面，顯然是假裝沒(méi)看見(jiàn)指示牌。最后一位好像怕人認出來(lái)似的，戴著(zhù)口罩，眼神里仿佛有點(diǎn)不安。

　　這幾人男人倒是方便了，旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的母親。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，蜷縮在一旁的母親，無(wú)奈的看著(zhù)他們。原本屬于她們站的地方，卻被別人占有了，她們多么可憐��！

　　這幾個(gè)男人真的不識字嗎？真的`是文盲嗎？難道他們沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎？不是的！他們看起來(lái)都很有文化，但是他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚！在我們的生活中，這樣的“假文盲”也有很多。這些人對社會(huì )公德視而不見(jiàn)，永遠只考慮自己的利益，缺乏同情心。他們不是知識上的文盲，而是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲可恨的假文盲們，你們不會(huì )受到心靈的譴責嗎？愿世界多一份公德，多一份關(guān)愛(ài)。

假文盲作文4

　　現在，社會(huì )上最注重的就是德�？墒�，有一些“假文盲”卻在干擾社會(huì )。

　　《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是幾個(gè)高大、冷漠的男人擠占了“母子上車(chē)處”。一位弱小的母親抱著(zhù)孩子無(wú)奈地在一邊張望。她懷里的小男孩臉色蠟黃蠟黃的，沒(méi)有一點(diǎn)小孩子應有的紅潤，像是得了一場(chǎng)大病。而那幾位男人有的是醫生，有的是軍人，有的是企業(yè)家。他們都若無(wú)其事地站在那里，還一副理直氣壯的樣子，讓人看了就感到氣憤。

　　作為一個(gè)中國人，我們應該繼承中華民族的傳統美德，怎么能有這些不良風(fēng)氣呢？就算是一年級的小朋友也都認識這幾個(gè)字的。很明顯地可以看出他們是“假文盲”，實(shí)為“真自私”。換個(gè)位置來(lái)思考，假如他們是那為婦女，心里該是一種怎么樣的滋味��？！

　　那位弱小的母親也不應該站在一旁不說(shuō)話(huà)。在這個(gè)時(shí)候沉默并不是金子。這樣只能助長(cháng)這些人的不文明行為，要據理力爭，維護自己的權力�；蛟S她走上前去，說(shuō)：“先生，這里是‘母子上車(chē)處’�！蹦菐讉�(gè)高大的.男人就會(huì )紅著(zhù)臉走開(kāi)了。

　　生活中，“假文盲”的現象隨處可見(jiàn)。如：在寫(xiě)有“請勿踏踐草坪”的草地上嬉戲玩耍，在寫(xiě)有“請保持安靜”的地方高聲喧嘩……

　　良好的品德，健全的心態(tài) 才是為人之本。如果我們都沒(méi)有這些品質(zhì)，天曉得世界回變成什么樣�？膳碌氖亲嫔狭艚o我們的光榮傳統正被我們逐漸丟失。人與人之間的冷漠不禁讓人寒心。這些“假文盲”現象說(shuō)明我國物質(zhì)水平正在提高的同時(shí)，一些人的精神文明卻在倒退。

　　“假文盲”們，快快找回你們那顆失落的愛(ài)心吧！

假文盲作文5

　　華君武先生的漫畫(huà)，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無(wú)窮，又引人入省。

　　瞧！這幅《假文盲》。一眼就看出來(lái)了，諷刺度極高，畫(huà)中那幾位年輕力壯的大男人，雖然風(fēng)度翩翩，衣冠處處，儀表不凡，但卻為了搶座位，而熟視無(wú)睹護欄旁“母子上車(chē)處”的告示牌，而把一對真正應該在這里候車(chē)的母子晾在了一邊。

　　試問(wèn)，這些人是文盲嗎？不對呀！社會(huì )上的文盲，基本上已經(jīng)消失了��！再說(shuō)，看他們談吐不俗，肯定是受過(guò)教育的呀！他們?yōu)槭裁匆�這樣做呢？原因只有一個(gè)：心中只有自己，哪管他人死活--為捷足先登，槍個(gè)好座位，哪怕那些母親站得腿發(fā)麻，孩子擠得哇哇叫，他們也視而不見(jiàn)。

　　在現實(shí)生活中，也有這樣的.假文盲。有一次，我在花園里散步，百花齊放，爭春斗顏。在花壇中間立著(zhù)一塊告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“不得摘采”，可是，一個(gè)又一個(gè)的“文盲”都把花兒摘下來(lái)，獨自欣賞，難道這些人不知道花兒有生命嗎？不知道花兒需要成長(cháng)嗎？不認識告示牌上的字嗎？他們知道、認識，可自私自利占取了他們的內心世界。如果他們真的喜歡花，就應該讓花耳健康的成長(cháng)，讓大家一起來(lái)觀(guān)賞花兒的美麗。

　　還有一次，我乘車(chē)去姑姑家，上車(chē)后，看見(jiàn)幾位老人都站著(zhù)，可沒(méi)有一個(gè)人給他們讓座，有一排座位上還寫(xiě)著(zhù)“老幼病殘座”，可上面座著(zhù)的都是一些叔叔阿姨們，不是裝著(zhù)睡覺(jué)，就是看窗外，把老人們視而不見(jiàn)。

　　隨著(zhù)，人民生活水平的提高，祖上的光榮傳統正被我們逐漸丟失，人與人之間的冷漠不禁讓人寒心，“假文盲”們，快找回你們流失的金子——愛(ài)心吧！

假文盲作文6

　　今天我看了一幅漫畫(huà)，這幅畫(huà)是1984年華君武的“假文盲”。這幅漫畫(huà)有強烈的諷刺性，我看了之后非常憤怒。

　　一九八四念得一個(gè)寒冷的早晨，一個(gè)車(chē)站上已是人山人海，熙熙攘攘，在這其中卻有些不和諧的現象。在“母子上車(chē)處”的站牌下，站的不是母子，而是四個(gè)身強力壯的大男人，在站牌旁邊站的卻是一對母子，風(fēng)無(wú)情的掛在她們薄弱的身體上。這么明顯的“母子上車(chē)處”他們連看的不看一眼，他們是文盲嗎？不可能，你看他們各個(gè)穿的`有模有樣，怎么可能是文盲呢！

　　第一個(gè)人穿著(zhù)一件厚厚的大衣，還有一個(gè)矮而胖的身材，看樣子還是個(gè)領(lǐng)導，看他還是在夢(mèng)香里的樣子肯定是睡過(guò)頭了，上班快遲到了，舍不得花錢(qián)坐公交，又懶的排隊，就直接站在了“母子上車(chē)處”。緊接著(zhù)是穿著(zhù)一身軍大衣，顯然是位軍人，沒(méi)想到在我們心中這些形象是如此高大的軍人竟連最基本的道德都不懂，怎么做好我們心中的榜樣。第三位則是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的，一副文人的樣子

　　最后一位帶著(zhù)一個(gè)大口罩，穿著(zhù)一身白大褂，顯然是位醫生，可是醫生在道德方面卻連小孩都不如，那些病人的家屬怎么能放心把自己的親人交給這樣一個(gè)人呢！

　　看到這幅漫畫(huà)，我不禁想到這種假文盲的現象在我們生活中也處處可見(jiàn)。在公園的草坪上都有立一塊木牌：禁止踩踏。的標語(yǔ)可有些大人或小孩即使看到了這些字樣，也不理不采的，繼續在草坪上散步。還有一些公共場(chǎng)所里，已經(jīng)立了一塊：禁止吸煙的牌子，可有些人還是悠閑地抽煙，這些不都是假文盲的現象嗎？

　　我們一定要樹(shù)立“人人為我，我為人人”的道德觀(guān)念，自覺(jué)遵循并維護公共次序，保護社會(huì )公德的道德行為，不做如此“假文盲！”

假文盲作文7

　　“文盲”對于我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的，至少我就沒(méi)有遇到過(guò)文盲。今天，老師讓我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅畫(huà)引起了我深深的不滿(mǎn)。

　　這幅漫畫(huà)具有諷刺的味道。一個(gè)寒冷的冬天，在某個(gè)公共汽車(chē)站的路口，有幾位穿著(zhù)大棉襖的強壯男子居然站在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的入口，而他們的旁邊站著(zhù)一對母子，這對母子顯然是被他們擠在一旁的，這位媽媽看著(zhù)四位強壯的男子站在母子上車(chē)處的入口露出無(wú)奈的表情。而幾位男子神態(tài)坦然，似乎沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的標志，我不知道他們內心在想些什么。難道他們不覺(jué)得有些羞愧嗎？

　　目睹了畫(huà)面上的一幕，我的心不能久久的平靜，我想：“遵守公共鐵序是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)，那些充當”假文盲“的人不覺(jué)得羞愧嗎？不覺(jué)得的自己很自私嗎？”

　　在生活中還有一些充當假文盲的人，比如社區的草坪上立了一塊“禁止踩踏”的'標志，可有些人裝作沒(méi)看見(jiàn)，還大搖大擺地走在草坪上；還有馬路邊旁的花壇，在花壇旁明明就立了一塊“禁止采摘”的標志，有些人連看都不看標志就去采摘那些美麗的花朵；在商場(chǎng)排隊買(mǎi)東西的時(shí)候，在遠處就立著(zhù)“禁止插隊”的標志，可有些人還是插隊。

　　這說(shuō)明那些當假文盲的人的道德太差，他們只為了個(gè)人的利益，不顧社會(huì )的公德。

　　知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目盡心。

假文盲作文8

　　冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了。

　　不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有母子上車(chē)處候車(chē)的人不多。人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)母子上車(chē)處的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著(zhù)他們：他們既不是殘疾人，也不抱著(zhù)小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。

　　從圖上四位男士的衣著(zhù)得知，他們都是認識指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的`的確確是文盲，不過(guò)在這里我所指的文盲并不是文化的文，而是文明的文。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。

　　可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。假文盲，真得盲。

假文盲作文9

　　有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人需要一顆犧牲自己私利的心�！笨墒�，在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無(wú)視社會(huì )功德，只圖自己方便的“假文盲”。

　　《假文盲》這幅圖中，畫(huà)了四個(gè)高大的男人擠占在“母子上車(chē)處”，而一位弱小的母親抱著(zhù)一個(gè)小寶寶，卻在一旁無(wú)奈地張望著(zhù)。

　　《假文盲》中這四個(gè)男人是不是真的文盲？不是的。仔細觀(guān)察，站在最前面的肥肥胖胖的`男人，穿著(zhù)大衣，明顯是個(gè)領(lǐng)導干部。他頭望著(zhù)地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心里正想著(zhù)怎么才能不被熟人看見(jiàn)呢？再看第二個(gè)，穿著(zhù)軍人服裝，顯然是個(gè)軍人。他兩手插在口袋里，正閉著(zhù)眼，悠閑地哼著(zhù)小曲。你看第三個(gè)，戴著(zhù)鴨舌帽，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)一雙明亮的皮鞋，是一個(gè)知識分子。再看第四個(gè)，戴著(zhù)口罩，一看就知道是個(gè)醫生。在牌子下，站著(zhù)一位衣裳單薄的母親，因為被這些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望著(zhù)。懷中的小孩望著(zhù)他們，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽�？�?/p>

　　現實(shí)中的假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎？不是的，在現實(shí)中，仍存在著(zhù)許多假文盲。例如，在網(wǎng)吧前，明明寫(xiě)著(zhù)“未滿(mǎn)十八歲不得進(jìn)入”，可許多小學(xué)生仍充當假文盲進(jìn)去；在醫院門(mén)前，寫(xiě)著(zhù)“不得大吵大鬧”，可還有人在里面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，還敗壞了自己的品格。

　　這幅畫(huà)不由得讓人沉思到，社會(huì )在飛騰發(fā)展，而人的思想品格卻一步步再退后，這是一個(gè)多么嚴重的問(wèn)題��！

　　我多么希望，從此刻開(kāi)始，中國沒(méi)有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個(gè)強國，一個(gè)有禮貌的國家！

假文盲作文10

　　冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨；車(chē)站里的人太多了，不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人。而在離招牌不遠的角落里，卻躲著(zhù)一對真正的母子。那個(gè)母親像是個(gè)農村婦女，衣著(zhù)單薄，頭頂一條圍巾，抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖；用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著(zhù)那四個(gè)五大三粗的男人們；而擠占了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人卻保持著(zhù)他們原有的.冷漠狀態(tài)，心安理得地站著(zhù)，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。

　　你看，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著(zhù)前方，一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著(zhù)棉大衣，正在閉目養神，看起來(lái)像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人戴著(zhù)一頂剛剛遮住腦門(mén)的帽子，穿著(zhù)鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著(zhù)下面；第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩，身穿著(zhù)長(cháng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫生。

　　明明是“母子上車(chē)處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個(gè)大字嗎？錯了，他們只是為了提前上車(chē)，為了搶先坐個(gè)座位，所以裝作假文盲，他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲，是沒(méi)有公德的文盲。但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受，不去據理力爭呢？如果她去奪回自己的權力，也許會(huì )第一個(gè)上車(chē)；正是因為她的懦弱，鑄就了四個(gè)大男人的不良作為！

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备淖兩�活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！

假文盲作文11

　　這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，人們都匆匆去上班了。在一個(gè)上車(chē)處的地方立著(zhù)一塊令人感到溫暖的牌子，“母子上車(chē)處”這五個(gè)字溫暖了所有母子的心�？稍愀獾氖�，有四個(gè)大男人站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，有的閉目養神，有的平視前方。從這四個(gè)男人的衣著(zhù)打扮來(lái)看，有軍人，有醫生，甚至還有干部。而在這時(shí)，早已被四個(gè)大男人擠出去的'真正的“母子”卻偎依在旁邊看著(zhù)那四個(gè)大男人，也不敢說(shuō)什么。

　　上面所講的故事是我們生活中的“家常便飯”，從上面的故事中，我想到了三點(diǎn)：一、這些人是牌子上寫(xiě)的“母子”嗎？不是，他們難道真的不認識牌子上的字嗎？不是的，他們而是對牌子上的字熟視無(wú)睹，沒(méi)有公德心。二、這對母子應該自己站出來(lái)，享受自己可以享受的權力，可以用法律的力量來(lái)壓那四個(gè)大男人。三、當時(shí)的社會(huì )也不對自己的工作負責，整天游手好閑，不守在自己的工作崗位上。

　　那四個(gè)大男人自私自利，不想到他人的感受，明明看到了“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字，但依然“假文盲”，明明看到了那對母子在角落里萎縮著(zhù)，但依然熟視無(wú)睹。像這樣類(lèi)似的事情在我們生活當中還有許許多多。如：草坪邊立著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草坪”的牌子，可偏偏有人在上面嬉戲。垃圾箱旁邊明明立著(zhù)一塊上面寫(xiě)著(zhù)“請勿亂扔垃圾”的牌子，可偏偏有人吃完?yáng)|西后，包裝紙隨手一扔……

　　這些一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題使我們的家園變得“凹凸不平”，我們只有把這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題解決掉，我們的家園才會(huì )變得更加和諧、美好。

　　我相信，只要我們每人邁出一小步，就會(huì )讓社會(huì )邁出一大步，讓我們手拉手，一起創(chuàng )建我們美好而又和諧的家園！

假文盲作文12

　　今天，我在書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，名字叫“假文盲”。這幅漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的。它充滿(mǎn)了諷刺感。畫(huà)面上四個(gè)身強力壯的大男人旁若無(wú)人地站在候車(chē)道上，而道口上赫然豎著(zhù)一塊牌子。上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”可是這四個(gè)大男人對這牌子佯裝看不見(jiàn)。而一對母子——真正享有此權的，卻站在車(chē)道旁�？吹竭@里我心里想：“這四個(gè)人中，有軍人、干部，應該很有學(xué)問(wèn)，可對這一母子不聞不問(wèn)，還侵占其權力。他們的行徑是多么卑劣呀！道德是多么低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”

　　在我們現時(shí)生活中，這種非法侵僅，無(wú)視法規或佯裝的現象不知有多少。真是隨處可見(jiàn)，在校園、在草坪、在公交車(chē)上、在廣場(chǎng)……在草坪上立著(zhù)這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青�！笨蓭缀鯖](méi)有人理睬，有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車(chē)上，經(jīng)�？梢钥吹健袄先醪�殘，請讓個(gè)座”的字樣，可在某些公交車(chē)上根本不會(huì )給這些老弱病殘讓座的，都是爭先恐后地擁上車(chē)，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著(zhù)。

　　在廣場(chǎng)上都有著(zhù)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止人力車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)入內” �？赡承�學(xué)生婍著(zhù)自行車(chē)在廣場(chǎng)上玩耍。

　　對于這種不文明的現象，我們應該勇敢地去和這些人做斗爭，遵守社會(huì )公德是每個(gè)公民的`責任。還有那些管理部門(mén)應該對這些人進(jìn)行相應的處罰，這樣，我們的社會(huì )才能更和諧。

假文盲作文13

　　語(yǔ)文課上，我看到了一幅漫畫(huà)，有趣極了，不由得，我笑出了聲，這幅漫畫(huà)雖然很簡(jiǎn)潔，但卻給我留下了深刻的印象。

　　漫畫(huà)中，一個(gè)寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子下，站著(zhù)幾個(gè)身強體壯的男人，他們有人像國家領(lǐng)導，雙手靠著(zhù)后背，一臉不屑；有人長(cháng)得高高的，就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年，他把手插在衣兜里，閉著(zhù)眼睛，仿佛不想讓別人看見(jiàn)自己；有人穿著(zhù)皮靴，戴著(zhù)眼鏡，矮矮的，就像一位知識淵博的教授；站在最后的是一位戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂的小伙子，就像一位醫生。而在他們身旁的，卻是一位瘦瘦的，可憐的婦女，她抱著(zhù)一個(gè)小孩子，眼巴巴地看著(zhù)這群男人攔在了他的面前。

　　我覺(jué)得這幅漫畫(huà)有些可笑，可仔細一想，這幅漫畫(huà)諷刺了這些假文盲，他們假裝不識字，是為了自己的方便，這種行為是可恥的！

　　社會(huì )上，不僅僅只有漫畫(huà)上寫(xiě)到的地方有假文盲，這種人還有很多呢！醫院里雖然有標有禁止吸煙的牌子，可是，還是有許多人在走廊上吞云吐霧；停車(chē)場(chǎng)里，明明標著(zhù)，此處禁�？善�偏有人為了自己的利益，而停在禁停的`地方；公路上，明明寫(xiě)著(zhù)禁止鳴笛，可偏偏有人為了讓前面的車(chē)開(kāi)快一點(diǎn)，而拼命按喇叭

　　不僅如此，我身邊的人，也有假文盲。江心嶼的售票處前，偏偏有人走軍人老人專(zhuān)用的通道，為了讓自己快快地買(mǎi)到票，他們竟然假裝自己是軍人，這讓我感到非常的憤怒。

　　現在的文明社會(huì )，文盲是可恥的，但是假文盲是更加可恥的，他們?yōu)榱俗约旱玫礁�多的利益而去裝文盲，他們故意不理會(huì )社會(huì )公德。而我們要做一個(gè)遵守社會(huì )公德的，高素質(zhì)的文明人。

假文盲作文14

　　在一個(gè)火車(chē)站里，有許多排隊的站臺，其中有一個(gè)是“母子上車(chē)處”。旁邊的一個(gè)排隊站上有幾個(gè)青年在那兒等得不耐煩了，便退了出來(lái)，走向了旁邊的母子上車(chē)處。

　　一會(huì )兒，母子上車(chē)處里擠了四個(gè)青年。第一個(gè)人大腹便便，穿著(zhù)一件大皮衣，兩手插在了衣服的兜里；后面一個(gè)人帶著(zhù)一個(gè)棉帽，一身大棉衣，他好像等得不耐煩了，閉上了眼睛等待著(zhù)；第三個(gè)人矮矮的，戴著(zhù)一個(gè)鴨舌帽，無(wú)神的'睜著(zhù)眼睛；最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，焦急的等待著(zhù)…… 站臺的旁邊站著(zhù)一個(gè)婦女，頭上戴著(zhù)一個(gè)頭巾，懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩。這位婦女看了看他們，無(wú)奈的搖了搖頭。然后走到第一個(gè)青年面前，彬彬有禮的問(wèn)道：“你好，請問(wèn)這牌上寫(xiě)的是什么字？”這個(gè)青年不耐煩的說(shuō)道：“你不會(huì )看��？”于是這位婦女又說(shuō)道：“我不認識字�！蹦俏磺嗄陝傁胝f(shuō)什么，后面一位青年有嚷道：“告訴你！'然后又一字一字的說(shuō)道：“母子上車(chē)處”剛說(shuō)完，那婦女又問(wèn)：“那句話(huà)是什么意思？”第三個(gè)戴鴨舌帽的矮個(gè)子說(shuō)：“那還用說(shuō)當然是帶孩子的婦女排隊的地方啦！”婦女說(shuō)：“那你們怎么在這里排隊呢？”這句話(huà)問(wèn)的這些青年們啞口無(wú)言。這位婦女又說(shuō)：“其實(shí)我不是文盲，我只是想讓你們知道，如果人人向想你們這樣，那世界豈不是亂套了么？所以請你們回到原來(lái)的位置排隊吧！”這席話(huà)說(shuō)動(dòng)了這些青年的心，于是他們走出了母子上車(chē)處排隊的站臺，并勸說(shuō)那些像在母子上車(chē)處排隊的人們。車(chē)站又恢復了秩序。

　　如果人人都向文中的這位婦女這樣想的話(huà)，這樣做的話(huà)，我想，人們一定能生活在美好的世界中。

假文盲作文15

　　今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫(huà)，這不由得引起了我的深思。

　　畫(huà)中，四個(gè)衣著(zhù)考究、身強力壯的男人站在車(chē)站等車(chē)，而站牌上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”，一個(gè)衣著(zhù)單薄的母親站在一旁，驚奇又無(wú)奈地看著(zhù)那四個(gè)男人。第一個(gè)男人像是國家官員，他雙手插在口袋里，眼睛瞇成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，后面幾個(gè)男人和他的舉動(dòng)大同小異，都瞇著(zhù)眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚的樣子。

　　這幾個(gè)男人難道不識字嗎？不，他們衣著(zhù)考究，一點(diǎn)都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人著(zhù)想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國，但這點(diǎn)公德心都沒(méi)有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類(lèi)的敗類(lèi)、世界的害蟲(chóng)、社會(huì )的'悲��！

　　在生活中也不乏這樣的人。在公交車(chē)上，年輕人無(wú)視“老弱病殘孕專(zhuān)座”的標志，占著(zhù)座位，給需要這個(gè)座位的人群帶來(lái)不便；在公園里，總是有人無(wú)視“禁止踩踏草坪”的標志牌，為了少走幾步路，毫無(wú)愧疚感地從草地上走過(guò)；還有電梯里哪怕貼滿(mǎn)了“禁止吸煙”的標志，也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無(wú)疑是可恥的，是所有人應該唾棄的。

　　“只有自身是文明的，你才能在這個(gè)文明的社會(huì )中不遭人唾棄，變成社會(huì )的悲劇�！边@就是《假文盲》這幅漫畫(huà)給我們帶來(lái)的啟示。

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