畫(huà)漫畫(huà)的作文錦集【8篇】
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文8篇,希望對大家有所幫助。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
傍晚,家家飄出了飯菜的香味。
老呆一家也準備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發(fā)出叮叮咚咚的'聲音,聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。不一會(huì )兒,呆媽就把一盤(pán)香氣騰騰的美味佳肴端上來(lái)了。老呆扔下報紙,跟著(zhù)香氣坐到了餐桌前,剛要動(dòng)筷子時(shí),就被呆媽攔住了:“兒子,還沒(méi)來(lái)呢,快去叫他吃飯!
老呆放下筷子,垂頭喪氣地走到門(mén)口,一開(kāi)門(mén)就發(fā)現兒子趴在地上津津有味地看書(shū)。老呆一聲吆喝:“小呆,別看書(shū)啦,快去吃飯吧!眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈哌M(jìn)房間去吃飯,老呆撿起書(shū),無(wú)意中看了一下……
兒子坐下后,正準備吃飯,又被呆媽叫住了。她說(shuō):“你爸爸怎么還沒(méi)回來(lái),去叫他!毙〈舨荒蜔┑刈叱龇块T(mén),只見(jiàn)老呆童心未泯地趴在地上看著(zhù)書(shū),兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說(shuō):“老爸別看了,快去吃飯吧!崩洗粽f(shuō):“哎呀,我再看一會(huì )兒,你別再煩了!眱鹤記](méi)辦法,只好回房間告訴了呆媽?zhuān)魦屔鷼獾刈叱龇块g,對老呆大吼道:“你怎么回事,怎么還孩子氣,給我去吃飯!”老呆一驚,馬上跑進(jìn)房間去吃飯了,兒子揀起書(shū),也去吃飯了。
兒子一邊吃飯,一邊想:老爸差點(diǎn)走火入魔,這真是一本有趣的書(shū)啊。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
丁丁和明明放學(xué)回家,看到路邊有個(gè)垃圾箱,箱外面堆了很多垃圾。于是,丁丁將垃圾撿起來(lái),放進(jìn)了垃圾箱;明明則拿紙寫(xiě)了“文明——只差一步”幾個(gè)字,貼在了垃圾箱上?戳寺(huà),起先我也只發(fā)出了會(huì )心的一笑。是的,文明往往只差一步,這話(huà)多正確!它在提醒那些不文明的人該好好反省自己的所作所為了。在生活中,這一步之差看起來(lái)距離并不遙遠,然而實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了把麻煩留給自己,把方便讓給他人,才會(huì )真正成為一個(gè)文明的人。但笑過(guò)之后,我進(jìn)一步陷入了沉思:在我們身邊,除了文明和不文明,“只差一步”的人和事還少嗎?我由此聯(lián)想到了另一個(gè)一步之遙.一念之差——成功與失敗。
司馬光曾是個(gè)貪玩貪睡的.孩子,為此沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑。他后來(lái)決心改掉壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床;于是他又用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒。從此,他天天早早起床讀書(shū),堅持不懈,終于成了一個(gè)學(xué)識淵博的的大文豪。類(lèi)似這樣的例子還有很多,例如“陳平忍辱苦讀書(shū)”“唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)”等等。試想,假如司馬光不痛下決心改掉貪睡的壞毛病,假如陳平忍受不了大嫂的羞辱,假如唐伯虎繼續自滿(mǎn)……司馬光能成為大文豪嗎?陳平能輔佐劉邦成就霸業(yè)嗎?唐伯虎能成為著(zhù)名畫(huà)家嗎?
古人尚且如此,生活在新世紀的我們更應抓住機會(huì ),勇敢跨越那一步之遙。我曾經(jīng)在課外讀到過(guò)這樣一個(gè)故事——
A是某公司的白領(lǐng),經(jīng)常想:如果有一天能見(jiàn)到老總,展示·下自己的才干就好了。他的同事B不但有同樣的想法,更進(jìn)一步r解到老總上下班的時(shí)間,也找這個(gè)時(shí)候去坐電梯,(小學(xué)生作文 )在那里遇到老總打了個(gè)招呼。而他們的同事C則詳細f解了老總的奮斗歷程,人際風(fēng)格,精心設計了幾句簡(jiǎn)單卻有分量的開(kāi)場(chǎng)白,在算好的時(shí)間跟同乘電梯的老總不但打過(guò)招呼,而且讓老總約他長(cháng)談了一次,不久就爭取到了更好的發(fā)展機會(huì )。
愚者錯失機遇,智者善抓機遇,成功者創(chuàng )造機遇。成功與失敗,也只是一步之遙。
看似簡(jiǎn)單的一幅漫畫(huà),看似輕松的一步,卻蘊涵著(zhù)并不簡(jiǎn)單的啟示,給了我們并不輕松的抉擇,我們還在猶豫什么呢?
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
今天,我在練習冊上看到了一幅漫畫(huà),讓我感觸很深。
漫畫(huà)中:一男一女跪坐在地上,腦袋伸進(jìn)了一部碩大的手機中。手機也有了人的樣子——他面目猙獰,眉毛往兩邊高高挑起,嘴角劃過(guò)一抹陰狠的笑容。旁邊有一個(gè)坐在地上放聲大哭的小男孩,他一邊哭一邊大喊著(zhù):“手機,你還我爸爸媽媽!”可卻沒(méi)有一個(gè)人回應他的哭喊……
看了這幅漫畫(huà),我不由得想起了自己的經(jīng)歷:有一次,我有一道數學(xué)題不會(huì )解,于是就去找媽媽幫忙。媽媽目不轉睛地盯著(zhù)手機屏幕上的游戲界面,頭也沒(méi)抬地回了一句:“我不會(huì ),去問(wèn)你爸!蔽抑缓萌フ野职謥(lái)教我。但爸爸這邊的情況和媽媽差不多,他也正聚精會(huì )神地盯著(zhù)手機上那密密麻麻的小說(shuō),隨手在身邊摸索了一番,丟給我一個(gè)平板,說(shuō):“上面有百度,自己查去,我正忙著(zhù)呢!蔽矣行┦,只能默默地離開(kāi)了,F在想想,我的'爸爸媽媽不也是被手機吸進(jìn)網(wǎng)絡(luò )里面去了嗎?我也是欲哭無(wú)淚啊。
想想這網(wǎng)絡(luò )的確害人:大人玩多了,容易沉迷,影響工作,對家人不理不睬;老人玩多了,也容易被各種虛假信息迷惑,上當受騙;小孩子玩多了,容易近視,耽誤學(xué)習,甚至影響健康。
記得看過(guò)這樣一則新聞:福建有一個(gè)中學(xué)生在家中突然暈倒,被父母送到醫院,醫院診斷為腦瘤。經(jīng)他父母回憶,這個(gè)中學(xué)生一直沉迷于手機網(wǎng)絡(luò ),連睡覺(jué)時(shí)手機也是一刻不離的放在枕邊。醫生通過(guò)病人家屬的回憶,確定這位中學(xué)生因為長(cháng)時(shí)間使用手機,手機的電磁波對腦細胞產(chǎn)生影響,導致腦細胞惡變,促使了腦瘤的生成。多可怕呀!
再看看這幅漫畫(huà),內容雖然十分簡(jiǎn)單,卻讓我深刻體會(huì )到了:放下手機,親情常在。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
我有一位脾氣暴躁無(wú)比的班主任。他教數學(xué),做起事來(lái)雷厲風(fēng)行。身材高大且略微顯胖,臉上特別光滑,一顆痣都沒(méi)有。
說(shuō)起他的脾氣,那可不得了,特別暴躁。就拿平時(shí)的小事情來(lái)說(shuō)吧。
有一次上完課,老師的臉上出現了難得的“晴天”?淞宋覀兒脦状。一會(huì )兒,他從口袋里掏出手機,翻了一會(huì )。原本帶著(zhù)微笑的臉上出現“陰云”,老師的眉毛慢慢活動(dòng)起來(lái),越靠越近,最后擰成了一團。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著(zhù)老師,連大氣也不敢出,生怕噩運降臨在自己身上。又過(guò)了一會(huì )兒老師眼里已經(jīng)出現了火焰,緩慢放下手機,暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
轟雷一樣的響聲回蕩在教室上空:416宿舍的給我站起來(lái)。幾個(gè)男同學(xué)哆哆嗦嗦的從座位上站了起,都低著(zhù)頭,不敢看著(zhù)老師。接著(zhù)“強力有勁”的“雨點(diǎn)”打在幾位同學(xué)的'身上!拔艺f(shuō)過(guò)多少次了,熄燈過(guò)后不許吃東西,熄燈過(guò)后不許開(kāi)燈。你們都被拍下來(lái)了,知不知道,你們丟得是班級的臉……”幾位同學(xué)不知所措地站在座位上,垂著(zhù)頭,像被雨打壞的紅花兒。
老師說(shuō)了一會(huì )兒,情緒慢慢穩定了下來(lái),臉漸漸不那么陰沉了,揮了揮手,叫他們坐下?纱蠹疫沒(méi)緩過(guò)神來(lái),呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲,他們才緩緩坐下。
這就是我們班脾氣暴躁的班主任,哪怕一點(diǎn)小事情也要追究到底,唉!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
今年我上五年級了,也是康老師陪伴我成長(cháng)的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛(ài)。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā),大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著(zhù)她那與眾不同的碎花裙。
一次上課,康老師正說(shuō)著(zhù)流利的英文。突然,只看見(jiàn)康老師瞇著(zhù)眼睛,捂著(zhù)嘴,身體微微向前傾,打了兩個(gè)噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛(ài)的`聲音!我們都嘻嘻地笑了?道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。
新學(xué)期一開(kāi)始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的通知,開(kāi)學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵,我積極地參與,我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我,我每次都和她聊天?道蠋煵粌H可愛(ài),而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著(zhù)康老師,我們就像彩虹圍繞著(zhù)太陽(yáng),像七個(gè)小矮人圍著(zhù)白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱?墒恰岸66!鄙险n了,我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!蔽覒c幸我的童年有康老師的愛(ài)護,我感恩所有的好老師!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6
以前,我看到的漫畫(huà)都引起我的“笑囊”?墒,今天看的一幅漫畫(huà),有但我笑不出來(lái),而且還值得我們去深省。
這幅漫畫(huà)的主要內容是:一天小牧從學(xué)校走出來(lái),覺(jué)得肚子在”打鼓“,就跑到他爸爸的燒烤攤,心平氣和地說(shuō):”爸爸,我肚子餓了,想吃你烤得肉串!翱墒,他的爸爸用”河東獅吼“罵了一句:”這里賣(mài)給別人的東西,不能吃!“
剛讀到這里,我就百思不得其解,現在的父母都視孩子為掌上明珠,怎么能舍得讓自己的孩子餓肚子呢?小牧一定像遭到了晴天霹靂肯定傷心欲絕極了吧!這時(shí),我真為小牧打抱不平,我的心中怒火中燒,這個(gè)爸爸真正是一個(gè)如陌生人般的壞蛋!
之后,我又認真仔細地讀了幾遍,覺(jué)得我的'初步理解一定大錯特錯了。幸好,虎毒不食子呀!不給他的兒子吃“三五”食品?墒,漫畫(huà)中的父親給三五成群的顧客吃的一定是那些腐爛的,變質(zhì)的肉。他為了謀取自己的利益,竟全然不顧他人的身心健康,實(shí)在太沒(méi)道德素質(zhì)了呀。那些顧客還被蒙在鼓里,如果再吃,健康一定會(huì )與他失之交臂,我恨不得把他關(guān)進(jìn)警察局,把那些可惡的人繩之以法?梢詾槊癯,讓人永遠的快樂(lè )生活!
很多人也像小牧的父親這樣如法炮制,我舉個(gè)事例吧,臭豆腐,別看它臭味但可口,可是它的毒素可以賽過(guò)重感冒!他由老鼠、蟑螂一起浸泡過(guò)的,再用破爛不堪的東西扔進(jìn)去,用勺旋轉一下,再用捧扎進(jìn)去,扔在大便池里“熬”上一兩個(gè)小時(shí),拿出來(lái),加上幾個(gè)色素,就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了,可變了真的“木頭人”了,所以,我們要像躲著(zhù)天敵一樣,避著(zhù)惡心食物,連一點(diǎn)點(diǎn)都不能?chē)L呀!
小朋友們,千萬(wàn)不要去買(mǎi)這些垃圾食品,生命是獨一無(wú)二的,所以,我們要保護生命,不讓他受到垃圾食物的”進(jìn)攻“。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7
環(huán)保,看似兩個(gè)平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻.現在,全球的科技發(fā)展日新月異,可又有誰(shuí)曾發(fā)現養育我們的地球在默默的流淚呢?
無(wú)意間,我看到了一幅奇怪的漫畫(huà),上面有一位妙手回春的醫生,他醫術(shù)高超,醫好了許多病人,被人們稱(chēng)為華佗在世.所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟.有一天,醫院里來(lái)了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,頭上戴著(zhù)口罩.他苦苦的向醫生哀求說(shuō):“大夫,救救我吧,我都無(wú)法見(jiàn)人了.”醫生胸有成竹,用安慰的話(huà)語(yǔ)對他說(shuō):“don’tworry!沒(méi)有我治不了的病.”他摘下口罩,原來(lái)他是我們最親近、和藹的`地球媽媽.他的頭上千瘡百孔,傷痕累累,醫生看了,也無(wú)能為力,一下子昏倒在地.
看了這幅漫畫(huà),我不禁發(fā)出疑問(wèn):“我們的地球媽媽為甚麼會(huì )變成這樣呢?”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球,由于人們的一己私利,隨意的砍伐樹(shù)木.人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方,隨處都建起了一座座巨型工廠(chǎng),他們把工廠(chǎng)里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣,未經(jīng)處理就排了出來(lái),使每天的空氣中都夾雜著(zhù)一陣臭味,既對人們的身體不好,又污染了生態(tài)環(huán)境.他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷,把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里.人們不顧后果的砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成了我國大部分土地沙漠化.街道上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)噴出長(cháng)長(cháng)的尾氣,是空氣變得愈來(lái)愈渾濁.就這樣日復一日,年復一年,河中原本清澈見(jiàn)底的水,現在卻黑如墨汁,河里的都小魚(yú)小蝦逃去如飛,紛紛離開(kāi)了這個(gè)是非之地.造成這個(gè)后果的人到底是誰(shuí)呢?這個(gè)罪魁禍首就是我們人類(lèi)!愚昧無(wú)知的人們,你們快快醒悟過(guò)來(lái)吧!這幅漫畫(huà)是地球媽媽最好的勸告,難道你們真想看著(zhù)傷痕累累的地球媽媽到處尋醫而束手無(wú)策嗎?如果,我們真的把地球媽媽破壞得體無(wú)完膚、資源枯竭,我們又該何去何從呢?從現在起讓我們手拉手,共同創(chuàng )造一個(gè)更加美麗可愛(ài)的地球吧!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8
今天就您你們讀講我們的愛(ài)巴,”老師一羅老師。
我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對老師的外貌描寫(xiě)。
老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑,但羅老師有時(shí)吵人很厲害,但平時(shí)溫柔到會(huì )讓我看我們而影。
好了,該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的'同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)老師把他叫到辦公室,他很害著(zhù)他很怕羅老師老師說(shuō):“怕什么我又不把評你,說(shuō)為什么不帶作業(yè),他說(shuō):“忘帶了,老師說(shuō):“學(xué)習不是你父母的事,而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了
么?“紀住了!
還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作,老師到了他的旁邊,老師都走到了他的旁邊了他都沒(méi)注意到,同學(xué)一回頭結果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來(lái)了。
這就是我們的老師,有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。
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