一幅漫畫(huà)的作文[集合4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一幅漫畫(huà)的作文 篇1

　　當第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，昆蟲(chóng)們開(kāi)始演奏美妙的音樂(lè )。多么美好***��！

　　“嗶嗶嗶嗶”一輛貨車(chē)的聲音打破了深林的***。鳥(niǎo)兒們全部離去，昆蟲(chóng)們不再演奏音樂(lè )，沒(méi)有了一絲氣息。這是，車(chē)上跳下一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿白色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著(zhù)煙，扛著(zhù)一把利斧，走到一顆茂盛的大樹(shù)前，用力一劈，大樹(shù)當場(chǎng)開(kāi)了一個(gè)口子。那聲音驚天動(dòng)地，把動(dòng)物們都嚇跑了。隨后，一顆顆茂盛的大樹(shù)接連倒下，那隆隆的聲音不正式大樹(shù)發(fā)出的痛苦呻吟嗎？那個(gè)男子悠然的笑著(zhù)，繼續砍樹(shù)。隨著(zhù)樹(shù)木一棵棵的消失，再也沒(méi)有動(dòng)物在這里安家了。這是，一只啄木鳥(niǎo)從天空飛下來(lái)，落到那個(gè)男子的肩膀上，狠狠地啄了一下男子的腦袋，并憤怒地說(shuō)“這木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　那個(gè)男子并沒(méi)有理會(huì )這只啄木鳥(niǎo)，而是繼續砍數，干自己需要干的活。時(shí)間過(guò)的很快，森林的'樹(shù)木就要砍完了，一片沙漠，一片荒涼，什么都沒(méi)有了。

　　沒(méi)過(guò)多久，森林里的樹(shù)木被砍光了，那個(gè)男子完成了任務(wù)，高興的回家的，好像再說(shuō)：“這次我發(fā)達了，哈哈哈哈！”

一幅漫畫(huà)的作文 篇2

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，突然看見(jiàn)路邊一個(gè)垃圾箱，垃圾箱周?chē)�都是垃圾，大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什么也沒(méi)有，垃圾箱周?chē)�可以說(shuō)是臭味熏天。經(jīng)過(guò)的'人可以說(shuō)都捂著(zhù)鼻子匆匆忙忙跑開(kāi)，突然小紅腦子一轉，想了一個(gè)好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去，讓小明找張紙和筆，他們說(shuō)做就做，小紅不怕臟，不怕累，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾清理掉，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小紅把垃圾清理干凈了，小明也寫(xiě)好了，他們就把寫(xiě)好的字粘在垃圾箱上，上面寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。

　　由這幅漫畫(huà)我想到以前有一個(gè)年輕人的所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見(jiàn)有一個(gè)年輕人拿著(zhù)垃圾，走往垃圾箱的路上，誰(shuí)知他專(zhuān)門(mén)走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明了。

　　想到這，我悟出了一個(gè)道理。文明其實(shí)離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們并不遠。

一幅漫畫(huà)的作文 篇3

　　今天上作文課的時(shí)候，老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)給了我很大的觸動(dòng)。

　　這幅漫畫(huà)第一副圖畫(huà)了一個(gè)叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分，他的家人給他一個(gè)親吻，第二次考試他卻考了九十八分兒，他的家人給了他一個(gè)巴掌。第二幅圖畫(huà)了一個(gè)叫小明的.男孩兒考試成績(jì)從五十五分到六十一分兒，從掌痕到親吻。我實(shí)在是接受不了，為什么成績(jì)好就要親吻，而成績(jì)不好時(shí)就要挨一個(gè)巴掌？成績(jì)不好的話(huà)，家長(cháng)可以鼓勵，為什么要用暴力來(lái)解決問(wèn)題呢。我實(shí)在是不明白。

　　由此，我想到另一件事。一名中學(xué)生第一次考試考了第十名，老師給了他一個(gè)擁抱，第二次考試時(shí)可能是驕傲了，考了第十六名，老師狠狠地責罵了他一頓，這時(shí)他的心里就想不開(kāi)了，于是他就跳樓了。聽(tīng)說(shuō)這件事情以后，我覺(jué)得老師不應該因為學(xué)生考試沒(méi)考好就責備學(xué)生，應該鼓勵他，讓他努力。

　　我想對天下的父母說(shuō)，不要用暴力的方式讓孩子進(jìn)步，要用鼓勵的方式讓孩子進(jìn)步。

一幅漫畫(huà)的作文 篇4

　　我最喜歡看漫畫(huà)了！什么《漫畫(huà)party》、《幽默大師》、《漫畫(huà)大王》到處都是。許多漫畫(huà)使我開(kāi)懷大笑，也有些漫畫(huà)給予我許多道理。而我最喜歡的漫畫(huà)就是那幅《二“拳”映月》了。

　　這幅漫畫(huà)的主人公是三毛。寫(xiě)的是有一天晚上，銀色的月光灑滿(mǎn)了大地，三毛拖著(zhù)疲憊的身躬走進(jìn)家門(mén)，他的父母已經(jīng)在門(mén)口等他了，媽媽笑瞇瞇地撫摸著(zhù)三毛的頭，說(shuō)：“兒子，回來(lái)啦！”一邊還接過(guò)了三毛的書(shū)包。三毛高興地想：終于可以休息一下了！這時(shí)，爸爸拿二胡沖了過(guò)來(lái)。三毛十分驚訝：這么晚了還要練？他的目光中透出了幾分失望，只見(jiàn)媽媽瞪圓了眼睛，一手拉住他，一手指著(zhù)座位，和爸爸齊聲說(shuō)道：“快坐下來(lái)練習！”三毛悶悶不樂(lè )地坐下來(lái)，突然，他拉錯了一個(gè)音，爸爸、媽媽同時(shí)揮舞起拳頭，說(shuō)：“快拉，拉不好別想睡覺(jué)！”三毛又急又怕，豆大的.汗珠流了下，此時(shí)的月亮也好像在說(shuō)：“可憐的孩子��！”

　　看到這幅漫畫(huà)，我感觸甚深。我喜歡這幅漫畫(huà)，就是因為我覺(jué)得，我好像漫畫(huà)中的三毛��！許多家長(cháng)都有“望子成龍，望女成鳳”的思想，所以，父母都把他們的意愿強加于我們，我們就像一臺學(xué)習機器。有許多同學(xué)都有同感，因為，我們的待遇都是一樣的。

　　每天早上，我六點(diǎn)就得起床。然后，把語(yǔ)文書(shū)上所有的課文背一遍，還要背數學(xué)概念、英語(yǔ)單詞。有一次星期天早上，我因為沒(méi)有給鬧鐘上電池，而晚起了二個(gè)小時(shí)，媽媽一下子把我從被窩里揪出來(lái)，說(shuō)：“怎么搞的！快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”還沒(méi)容我解釋?zhuān)瑡寢尵桶盐液莺莸赜柫艘活D。

　　我是多么希望爸爸媽媽能少給我施加一些壓力了，我明白他們都是為了我好，可是，我也只是小孩��！請你們多給我一些屬于自己的時(shí)間吧！

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