[精選]假文盲的作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的假文盲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲的作文1

　　如今的社會(huì )迅速發(fā)展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫(huà)筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　我看了這幅畫(huà)后，頗有感觸：畫(huà)上有一個(gè)抱著(zhù)孩子的.婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊，看著(zhù)四個(gè)大漢站在“母子上車(chē)處”。這幾位大漢都識字，可為什么還會(huì )站在“母子上車(chē)處”呢？因為，他們是“假文盲”，有文化，卻又是“文盲”，已經(jīng)忘記了文明，道德。

　　失去了文明，失去了道德，站在畫(huà)中的那四個(gè)“假文盲”，只不過(guò)是幾具沒(méi)有靈魂的空殼罷了�，F實(shí)生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎？廣場(chǎng)上的標語(yǔ)寫(xiě)得清清楚楚，“請勿隨地吐痰！”可還是有人熟視無(wú)睹；草坪前立著(zhù)廣告牌“請勿踐踏草坪！”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪；電影院的墻壁上貼著(zhù)“請勿吸煙”但依然有人抽著(zhù)煙“騰云駕霧”……

　　中國，是個(gè)文明的泱泱大國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為一名中國人，怎么能給自己的祖國抹黑呢？

　　新加坡是個(gè)通用英語(yǔ)的國度，但公共場(chǎng)所的警示標語(yǔ)，如“請勿吸煙”，都是用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？他們回答說(shuō)，因為有這些不文明習慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí)，你仍然要當“假文盲”，試問(wèn)，祖國形象何在？

　　“假文盲”不應該存在，它的存在只會(huì )給社會(huì )添幾分混亂�！叭恕�，一撇一捺，包含著(zhù)許許多多：文化要與文明相融；人與人之間要互相團結……

　　只要我們時(shí)刻記住文明，用行動(dòng)表達文明，“假文盲”總會(huì )被遺忘的。希望漫畫(huà)中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓婦女站在“母子上車(chē)處”。

假文盲的作文2

　　今天我看了一幅漫畫(huà)，看完后心里久久不能平靜，這幅漫畫(huà)反映了當今社會(huì )一部份人不道德的行為。

　　在一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)一個(gè)母親，手里還抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小孩。一個(gè)男人看就見(jiàn)“母子上車(chē)處”的人并不多就站在了“母子上車(chē)處”上了。又有幾個(gè)男人跟著(zhù)站在“母子上車(chē)處”了。而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人是以個(gè)穿著(zhù)西裝的，一眼就可以看得出他是以個(gè)大公司的老總，一改認得“母子上車(chē)處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍，；有工地上的領(lǐng)導，有醫生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車(chē)處”，把真正的母子擠到了一旁。

　　唉！著(zhù)個(gè)母親真是無(wú)能，不敢上去指責這幾個(gè)不道德的男人。車(chē)來(lái)了，四個(gè)假文盲上車(chē)了，那對母子剛要上車(chē)，售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說(shuō)什么，又非�？蜌獾貙δ菍δ缸诱f(shuō)：“對不起，車(chē)已經(jīng)超載了，請您坐下一趟車(chē)�！蹦菍δ缸訜o(wú)可奈何，只好下車(chē)。在風(fēng)中等待著(zhù)，等待著(zhù)……

　　在現實(shí)生活中著(zhù)樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的'牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。

　　假文盲請不要再做文盲了，不要丟棄自己的道德品質(zhì)，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！

假文盲的作文3

　　在現代，社會(huì )飛速發(fā)展；人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛(ài)心了。也有公德心了。但是有些人文化水平雖高，卻沒(méi)愛(ài)心。這是我從漫畫(huà)家：華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，看起來(lái)這個(gè)孩子還不滿(mǎn)1周歲。母親急匆匆地走到車(chē)站，似乎心情有一點(diǎn)平靜但是不一會(huì )臉上又露出了無(wú)奈的.神情�？诶镒匝宰哉Z(yǔ)到：“小寶寶，一會(huì )上車(chē)時(shí)有點(diǎn)擠，你不要哭�！边@時(shí)她忽然看到那寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。的牌子。這時(shí)要她心里有一絲歡喜。因為孩子不用受擠。剛準備到母子上車(chē)處去等車(chē)。但是一個(gè)男人走上來(lái)，這位母親看了看那個(gè)人，無(wú)奈的站在一邊。那個(gè)穿著(zhù)牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個(gè)男人與那個(gè)母親比起來(lái)，唉……。

　　這時(shí)又有一個(gè)身材高大男人站在了第一個(gè)男人身后�？雌饋�(lái)沒(méi)有第一個(gè)有錢(qián)。她穿著(zhù)：棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿著(zhù)大頭鞋，他還在閉目養神呢！那個(gè)母親真想排在那個(gè)男人后面。但是來(lái)不及了，一陣皮鞋聲近了，又來(lái)了一個(gè)人，他好像是一個(gè)老師。但從他的眼鏡里卻看不見(jiàn)他的眼睛。他穿著(zhù)厚厚的羽絨服，還穿著(zhù)西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下，他們不是不認識字，而是沒(méi)良心�？吹较乱粋�(gè)人，我的心情似乎有一點(diǎn)平息：因為他是一個(gè)病人，戴著(zhù)口罩�！�…。 你們說(shuō)他們?yōu)槭裁磿?huì )站在那里？他們不認識字嗎？他們是傻瓜嗎？他們沒(méi)有愛(ài)心嗎？他們沒(méi)有公德心嗎？是。他們是傻瓜！因為他們只為自己著(zhù)想沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心！他們沒(méi)想別人會(huì )怎沒(méi)看他們。他們應該改改了！我希望現在沒(méi)有哪種人了。

假文盲的作文4

　　華君武就是我國有名的漫畫(huà)家，他的作品惟妙惟肖，強而有力地諷刺了社會(huì )上的不良現象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬(wàn)千。

　　畫(huà)上畫(huà)的四個(gè)大男人閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女擠到站外，全然不顧這對母子的感受，只見(jiàn)母子們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴冬里，這對母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。

　　“母子上車(chē)處”就是為了方便孩子的婦女上車(chē)，但就是卻讓四位“有文化”的人捷足先登，能說(shuō)他們不就是“文盲”嗎？

　　生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請勿吸煙�！笨捎械娜四�？嘴角叼著(zhù)的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的'腦袋，包圍在一團青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著(zhù)二郎腿，那種旁若無(wú)人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見(jiàn)呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。

　　中國就是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應繼承祖輩的傳統。廣州亞運會(huì )不久就要開(kāi)幕了，作為“東道主”的我們，更就應以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。

　　讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

假文盲的作文5

　　今天，我看了一副華君武的漫畫(huà)《假文盲》。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，汽車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，人們在刺骨的寒風(fēng)中嘆息著(zhù)。這么冷的天，誰(shuí)不想快點(diǎn)上車(chē)，早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)鬼地方，到達自己的目的地呢？

　　“嘀嘀……”，隨著(zhù)汽車(chē)的喇叭聲，人們蜂擁地跑向上車(chē)處�？墒怯幸蝗合壬�縮著(zhù)脖子，戴著(zhù)口罩，挺著(zhù)肚子，微閉雙眼，一看就是大知識分子。他們，昂首挺胸，若無(wú)其事地走向了另一個(gè)上車(chē)處。那上車(chē)處立了一個(gè)醒目的牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子提供的快捷通道�？墒�，為什么這群先生卻走到這條道呢？也許沒(méi)有人會(huì )注意到標示牌旁邊的那對可憐的母子。母親吃力地抱著(zhù)孩子，瑟瑟發(fā)抖地站在那里，她疑惑望著(zhù)先生們，眼里流露出無(wú)奈的眼神。

　　只見(jiàn)先生們東張西望，仿佛眼前這對母子在他們眼中是一團透明的空氣，他們不緊不慢地上了汽車(chē)。

　　在現在這個(gè)社會(huì )上，有很多文盲。比如在洗手間里寫(xiě)著(zhù)“節約用水”，卻還有人不關(guān)水龍頭；在公共汽車(chē)上，有幾個(gè)愛(ài)心座位，可總有人占著(zhù)座位，還大多是年輕人。

　　哎，尊敬的先生們，高貴的紳士們，我真想問(wèn)問(wèn)你們，你們穿著(zhù)這么體面的.衣服，擁有這么傲慢的眼神，難道真的不識字嗎？你們真的沒(méi)有看見(jiàn)母子上車(chē)處的牌子嗎？如果這對母子是你們的親人，也會(huì )這樣視而不見(jiàn)嗎？不，絕對不可能！作為男子漢，我為有你們這樣的同類(lèi)而羞恥。

　　我們都知道，這些人并不是文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時(shí)，加強道德修養和精神文明的建設。如果風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟搞成功又有什么意義？社會(huì )風(fēng)氣變質(zhì)，反過(guò)來(lái)會(huì )使整個(gè)經(jīng)濟變質(zhì)，這樣發(fā)展下去會(huì )形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界。

　　所以，同學(xué)們，心靈的文盲比知識的文盲更可怕！

假文盲的作文6

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒來(lái)到了車(chē)站。她想去母子上車(chē)處等車(chē)，卻看見(jiàn)那兒被四個(gè)強壯的大男人占領(lǐng)了。旁邊的牌子上明明寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字，四人卻視而不見(jiàn)。他們瞇著(zhù)眼睛，手插在衣服上的口袋里，假裝自己不認識那五個(gè)字，每個(gè)人的表情都是冷冷的，誰(shuí)也沒(méi)去看母子一眼，擺出一副事不關(guān)己、置身事外的模樣。相比四個(gè)大男人，這對母子顯得多么柔弱��！母子倆一臉無(wú)奈地站在一旁，讓人看了深感同情。

　　車(chē)來(lái)了，四個(gè)大男人蜂擁而上，原本也要上車(chē)的母子被粗暴地擠在一邊，只能眼睜睜看著(zhù)他們上車(chē)。四人已上車(chē)，車(chē)門(mén)就關(guān)了，母子沒(méi)能上車(chē)，只好流著(zhù)淚等下一班車(chē)�？吹竭@里，我十分憤慨：怎么會(huì )有這樣自私的人。

　　這幅漫畫(huà)是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。他們從不考慮別人的'感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。

　　這幅漫畫(huà)是華君武先生的作品。它諷刺了社會(huì )上那些無(wú)視規則、不遵守社會(huì )公德的人。他們從不考慮別人的感受，心里只有自己，自私自利，傷害到了無(wú)辜的人。

　　我想，生活中的假文盲們看見(jiàn)這幅漫畫(huà)一定會(huì )反思自己。這幅漫畫(huà)也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會(huì )公德，保持環(huán)境衛生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊時(shí)不能插隊，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊伍的人吃虧

　　當然，這個(gè)世界上也有不少好人：在公交車(chē)上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線(xiàn)上，人們扶老人過(guò)馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒(méi)有口罩的環(huán)衛人員親手戴口罩

　　如果每個(gè)人都能遵守規則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。

假文盲的作文7

　　窗外，春風(fēng)拂面，和煦的陽(yáng)光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因為今天看到的一幅漫畫(huà)——“假文盲”。

　　一輛擁擠的公交車(chē)，為了讓?xiě)驯Ш⒆拥哪赣H享受便利條件，免于擁擠，特設了母子上車(chē)處。而站在母子上車(chē)處的人，卻全是一些身強力壯的男人。站在前面的兩個(gè)男人，衣著(zhù)十分整齊，皮鞋锃亮，顯得養尊處優(yōu)，可他們卻一個(gè)個(gè)站在不該站的地方，閉起了眼。第三個(gè)人，戴一副眼鏡，身著(zhù)羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質(zhì)彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進(jìn)衣服里，好像做了不該做的事情。最后一個(gè)人更是可笑，他傲然地站著(zhù)，口罩卻結結實(shí)實(shí)地罩著(zhù)他的臉，這使他更丑惡無(wú)比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著(zhù)孩子站在一邊。男人們強壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無(wú)力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦著(zhù)，在她懷里亂動(dòng)，而她只能無(wú)能為力地抱著(zhù)孩子，把便利條件讓給那些男人們。

　　看了這幅漫畫(huà)，我不禁憤怒不已，那些文質(zhì)彬彬、養尊處優(yōu)的人，怎么可能是大字不識的'文盲？他們只是為了一己私利，充當假文盲來(lái)奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車(chē)上，廣播里，大聲地播放著(zhù)為老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座，可有些人卻徑直朝專(zhuān)座坐了下去；書(shū)架旁，清楚地標著(zhù)愛(ài)惜圖書(shū)的字樣，可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書(shū)。這何嘗不是在掩耳盜鈴，為了自己的利益，當假文盲，對規則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來(lái)都是以禮儀著(zhù)稱(chēng)，可現在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘愿做沒(méi)有素質(zhì)的人。

　　遵守社會(huì )公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢(mèng)想，只要我們努力，那些美德難道會(huì )找不回來(lái)嗎？我們的社會(huì )不會(huì )更美好嗎？讓我們攜起手來(lái)，向著(zhù)目標前進(jìn)吧！

假文盲的作文8

　　在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，大家都在焦急的等車(chē)。其中有一位婦女，雙手抱著(zhù)孩子，滿(mǎn)頭大汗。終于，車(chē)來(lái)了，婦女滿(mǎn)心歡喜地要從“母子上車(chē)處”的牌子邊上車(chē)，但“母子上車(chē)處”都擠滿(mǎn)了人。

　　“他們不識字嗎？看他們一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的，怎么可能不識字呢？”

　　婦女這樣尋思著(zhù)，抱著(zhù)孩子要往前擠：“對不起，請讓一讓?zhuān)　眿D女輕聲對那些人說(shuō)�？蓻](méi)有用，婦女被立馬被無(wú)情地擠了出來(lái)，寒風(fēng)刺骨，婦女在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，懷中的嬰兒也隨著(zhù)“哇哇”大哭，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為這對母子主持公道，大家對這塊牌子視而不見(jiàn)，有的干脆閉上眼睛，一副“不是我不識字，而是我看不見(jiàn)”的態(tài)度。

　　這件事是漫畫(huà)大師華君武先生畫(huà)于在一九八三年的一幅畫(huà)中的`情景，距離現在已有30多年的時(shí)間了，在30多年后的今天，類(lèi)似于這種現象的是仍有發(fā)生。

　　許多網(wǎng)吧門(mén)外寫(xiě)著(zhù)“未成年人勿進(jìn)”，這只是一個(gè)幌子罷了，而那些網(wǎng)吧老板只要收了錢(qián)，誰(shuí)都可以進(jìn)去。一排排小學(xué)生在電腦前聚精會(huì )神的打游戲，全然不顧老師信任的目光，家長(cháng)焦急的神情；在河道邊都寫(xiě)著(zhù)“垃圾不準到入河中”，但河道仍然被垃圾弄得臭氣熏天，渾濁不堪；草坪上方的牌子寫(xiě)著(zhù)“小草也有生命，請君足下留情！”但草坪上還是留下了一串串腳��；公交車(chē)上的殘疾人專(zhuān)座，卻坐著(zhù)四肢發(fā)達的青年人；鄉下到處是“禁止焚燒秸稈”，可還是濃煙滾滾、火光沖天……

　　如此種種，這些不也是一種假文盲嗎？

　　在知識決定命運的今天，文盲可怕；在踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的今天，假文盲更可怕！作為祖國建設者和接班人的我們，在“尊嚴”與“丑惡”面前，在奉公與自私面前，在利人與利己面前，我們應該做出怎樣的選擇呢？

假文盲的作文9

　　呼呼——一陣冷風(fēng)吹過(guò)，路上的行人像都被風(fēng)吹跑似的，蕩然無(wú)存，偶爾有幾個(gè)過(guò)路的行人，都用皮大衣裹滿(mǎn)全身，像一個(gè)笨拙的企鵝，我走在路上，頭戴圓絨帽，身穿羽絨服，但還是能感到一絲具有穿透力的冷風(fēng)。把我吹得全身冰涼，但在一個(gè)公交站下，我發(fā)現了一幅使人生氣的畫(huà)面。

　　一個(gè)赤著(zhù)肩膀，瘦得皮包骨頭的女人在一個(gè)站牌前渾身發(fā)抖，甚至有些僵硬，懷中卻抱著(zhù)一個(gè)兩月大的嬰兒。那嬰兒雖然有些瘦，但卻很有精神，在女人的懷里靜靜地躺著(zhù)，她把手含在嘴里，并轉動(dòng)著(zhù)粉嘟嘟的小臉，似乎對這個(gè)新世界感到好奇，非�？蓯�(ài)的樣子，讓我心里涌起一陣溫暖，母子倆的旁邊有一個(gè)標牌，標牌上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目大字：“母子上車(chē)站：”既然是母子上車(chē)站，她們倆為什么不在標牌旁邊站牌旁邊的車(chē)站等著(zhù)，非要蜷縮在這里呢？但等我一看旁邊，頓時(shí)對自己的問(wèn)題的答案心知肚明，并有一些憤怒的感覺(jué)。

　　幾個(gè)人高馬壯的'大漢站在候車(chē)站里筆直地挺著(zhù)。第一位大漢，身穿貂毛大衣，帽上的絨毛在微弱的陽(yáng)光照射下，泛起了銀色的光澤，吃得圓溜溜的大肚子，快把大衣上的扣子給崩掉。

　　第二個(gè)大漢戴著(zhù)圓絨帽，身穿皮大衣，一副高高在上的眼神，更表明了他的無(wú)情。

　　第三個(gè)大漢戴著(zhù)鴨舌帽，穿著(zhù)羽絨服，閉著(zhù)眼睛。

　　這幾個(gè)大漢都閉著(zhù)眼睛，裝著(zhù)沒(méi)看到標牌的樣子，占著(zhù)位子，用自己的強大去欺負弱小的人，都是一些無(wú)恥至極的小人，生活中常常有這種人，為什么？為什么會(huì )有這種人裝作高尚的？有智慧的人，而真正是這個(gè)樣子呢？真是應對那句千古名句“畫(huà)龍點(diǎn)睛難畫(huà)骨，知人知面不知心�！�

　　如果這些人能多為別人著(zhù)想，那么這個(gè)世界就會(huì )多一份溫暖。

假文盲的作文10

　　在一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼一個(gè)車(chē)站內有許多買(mǎi)票的人，他們爭先恐后，怕自己想買(mǎi)的火車(chē)票。

　　可是有誰(shuí)關(guān)心過(guò)那些弱小的孩子和母親呢？每當擁擠的人擠疼孩子的時(shí)候當母親的還是只能勉強忍住，她的心何曾不會(huì )痛呢？火車(chē)站領(lǐng)導考慮了這個(gè)問(wèn)題，并且做出了更改的方法，那就是建一個(gè)母子上車(chē)處，這個(gè)舉動(dòng)讓所有的母親擦了一把汗，在一個(gè)上午雪花紛紛的落下，年輕的阿姨帶著(zhù)三四歲的兒子準備去旅行，見(jiàn)到火車(chē)站內買(mǎi)票的人已排成了一條長(cháng)經(jīng)在內盤(pán)旋，這時(shí)這位阿姨苦惱了，突然看見(jiàn)了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，這下可真是柳暗花明又一村呀！阿姨趕緊跑到那兒去，可是在那排隊的`并不是母子，而是一個(gè)個(gè)身強體壯的年青人，這些人一共有四位，第一位穿著(zhù)名牌皮衣兩手放在口袋里，第二位個(gè)子很矮，可是很威風(fēng)很神氣，第三位帶著(zhù)口罩，現然是身體不好，第四位帶著(zhù)個(gè)鴨舌帽好像等得不想再等下去一樣，阿姨上前去想要教導他們，說(shuō)你能告訴我這是幾個(gè)什么字嗎？第二個(gè)人說(shuō)：“說(shuō)什么說(shuō)呀！你不會(huì )自己看呀！”阿姨忍住心中的怒火，心平敢和的說(shuō)我是個(gè)文盲不識字，這時(shí)那位年青人才有氣的說(shuō)母子上車(chē)處，阿姨又問(wèn)“那你知道是什么意思嗎？”那個(gè)帶著(zhù)鴨舌帽的人輕視的說(shuō)連這都不知道，讓我來(lái)告訴你吧，就是帶著(zhù)孩子的母親可以從這上車(chē)。阿姨又說(shuō)：“你們怎么能站在這里呢？”他們聽(tīng)完就走開(kāi)了。

　　要記住社會(huì )是我們大家共同保護的，千萬(wàn)別成了社會(huì )的罪人，也不能成假文盲了呀！

假文盲的作文11

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不為他人著(zhù)想的一些“假文盲”。不過(guò)是誰(shuí)看了這幅畫(huà)都會(huì )強烈震撼！

　　在一個(gè)寒風(fēng)陣陣的晚上，一位婦女帶著(zhù)她年幼的兒子在汽車(chē)站等車(chē)，他們在熙熙攘攘的人群中走了半天終于看到了一個(gè)母子上車(chē)處。那位婦女高興的朝著(zhù)哪里走去，可剛剛燃燒起的熱火又被一盆冷水給潑滅了！

　　原來(lái)，那個(gè)母子上車(chē)處早已被幾個(gè)男人給占住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個(gè)人不會(huì )是個(gè)文盲吧，不對啊，他們幾個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個(gè)胖子！對了我想到了一個(gè)好辦法，不妨試試他們吧！

　　喂喂喂，請幫幫我，那上面寫(xiě)的是什么啊，我不認識字！那個(gè)胖子傲慢的說(shuō)，哦——原來(lái)是個(gè)文盲��！站在后面的低個(gè)子諷刺的說(shuō)：“一個(gè)文盲別來(lái)著(zhù)搗亂！”后面那個(gè)戴口罩的人也附和起來(lái)！那個(gè)高個(gè)子的人索性閉上了眼。最后那個(gè)高個(gè)子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車(chē)處”五個(gè)字！

　　母女說(shuō)：“哦，謝謝你啦大妹子�！薄笆裁窗�，我是個(gè)男的�！薄笆菃�，那你為什么站在母子上車(chē)處，你是小孩子，還是個(gè)女的��！”包括那個(gè)高個(gè)子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的`！然后迅速離開(kāi)了！

　　這些假文盲在我們的生活中無(wú)處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！

　　生活中的假文盲無(wú)處不在，但我們可千萬(wàn)不要加入到他們的行列里，做一個(gè)良好的公民！

假文盲的作文12

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，這幅畫(huà)表現了那些沒(méi)有社會(huì )公德，只想到自己方便的人是多么自私自利。

　　漫畫(huà)內容是這樣的：在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位婦女抱著(zhù)自己的孩子氣喘吁吁地趕到“母子上車(chē)處”，誰(shuí)知道站牌下早已站著(zhù)文質(zhì)彬彬的四個(gè)大男。一位身穿長(cháng)棉衣，挺著(zhù)一個(gè)大大的啤酒肚，像是一位老板；另一位看上去像一名軍人，頭戴軍帽，身穿軍衣；還有一位帶著(zhù)眼鏡，看上去想一名大畫(huà)家；最后一位穿著(zhù)大白褂，戴著(zhù)口罩，像是一名“白衣天使”。這幾個(gè)人的肚子中裝滿(mǎn)了“墨水”，但對旁邊的站牌若無(wú)其事，似乎對那站牌上的字熟視無(wú)睹，婦女只好無(wú)奈地站在站牌旁邊。

　　他們哪個(gè)不知道那兒是“母子上車(chē)處“��？他們哪個(gè)是目不識丁的文盲��？他們不過(guò)就是想占占便宜，早點(diǎn)回家，可他們想過(guò)別人的感受嗎？他們不會(huì )為了想圖方便而丟失自己的品格和良心吧？

　　其實(shí)，在我們平常的生活中，也有這樣的'假文盲，例如：有些地方明明掛著(zhù)醒目的幾個(gè)大字——“請不要踐踏花草”，可是那些沒(méi)有道德觀(guān)念的人們偏要在草坪上開(kāi)辟一條“羊腸小道”；還有些倉庫門(mén)前用紅油漆寫(xiě)著(zhù)四個(gè)鮮紅的正楷字，“禁止停車(chē)”，可有些假文盲似乎不識字似的，依然外甥打燈籠——照舊（舅）。

　　對于那些不懂道德的假文盲們，上天總有一天會(huì )給予他們嚴重的懲罰！因為這些人雖然外表上看去儀表堂堂，像是一個(gè)有著(zhù)淵博知識的知識分子，可他們卻有一顆骯臟不堪的心靈，如果他們一是自私自利就會(huì )永遠自私自利。

　　我希望假文盲同志，你們要多為別人著(zhù)想，自覺(jué)遵守社會(huì )道德，我們的家園才會(huì )擁有良好的風(fēng)氣。知識固然重要，但道德更重要．我們應從小做起，做一個(gè)講道德的人。

假文盲的作文13

　　好的漫畫(huà)不僅可以讓我們開(kāi)懷大笑，還可以給我們帶來(lái)啟示。華武君的《假文盲》就讓我沉思良久。

　　這幅漫畫(huà)主要講了這么一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，哇哇大哭的小孩和抱著(zhù)他的母親原本站在標有“母子上車(chē)處”的牌子下排著(zhù)隊。誰(shuí)知后面連續走來(lái)四個(gè)身強力壯的男人，一下子把她撞在了一邊。那個(gè)母親只能疑惑地看著(zhù)這幾個(gè)人。第一個(gè)人挺著(zhù)一個(gè)肚子，大雙手插著(zhù)兜兜里，穿著(zhù)一雙穿著(zhù)閃閃發(fā)光的鞋，頭發(fā)梳得一絲不茍，看起來(lái)像一位有學(xué)問(wèn)的人，他怎么會(huì )不認識字呢？再看看第二個(gè)人之間，他穿著(zhù)大衣，身材高大，他難道不懂尊老愛(ài)幼的道理嗎？在他后面的第三個(gè)人，他雖然身體矮小，年紀有點(diǎn)大，但是看起來(lái)耳聰目明。還有第四個(gè)人，他戴著(zhù)口罩，可能是一名醫生，他們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)視“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？再仔細看看他們的眼睛，不是瞇眼就是斜著(zhù)眼，都故意不想去看字。

　　這幾個(gè)人如果是文盲為什么會(huì )去看那幾個(gè)字呢？看來(lái)他們都是假文盲。他們外表看上去很干凈，可是內心卻無(wú)比得丑陋。

　　其實(shí)在我們的身邊，也有許多假文盲的現象。比如說(shuō)，社會(huì )上飽受非議的“中國式過(guò)馬路”就是說(shuō)走路不看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以穿過(guò)馬路；草坪上明明寫(xiě)著(zhù)請不要踩踏草坪，可是那些自動(dòng)忽略不看字的`人還是在草地上踢足球放風(fēng)箏；在電影院的時(shí)候明明要保持安靜，可有些人還是在看電影的時(shí)候大吵大鬧。

　　在生活中，我們要以“不以惡小而為之，不以善小而不為”的準則來(lái)要求自己。每個(gè)人從身邊的小事做起，遵守社會(huì )公德，講文明樹(shù)新風(fēng)，這樣我們才能共同打造一個(gè)和諧美好的社會(huì )。

假文盲的作文14

　　今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫(huà)，在仔細觀(guān)察了這幅漫畫(huà)之后，帶給我的卻是深深的沉思。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是：在一個(gè)冬天的早上，車(chē)站里寫(xiě)有“母子上車(chē)處”五個(gè)字指示牌的上車(chē)通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個(gè)衣著(zhù)單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，抱著(zhù)一位嬰兒的.婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著(zhù)他們：他們既不是殘疾人，也不抱著(zhù)小孩，可為什么他們卻站在母子上車(chē)處？

　　難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著(zhù)眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給這對母子讓位的意思。

　　從圖上四位男士的衣著(zhù)得知，他們都是認識指示牌上的每一個(gè)字的，但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。在我看來(lái)，他們的的確確是“文盲”，在現實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場(chǎng)所應該多替他人著(zhù)想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開(kāi)放，使整個(gè)世界變成美好的人間！

假文盲的作文15

　　今日，我看了一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，看了之后，使我怒氣沖天。

　　畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)過(guò)道中站著(zhù)四個(gè)男人，在過(guò)道旁有一個(gè)牌子，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。在這塊牌子下站著(zhù)一對母子。畫(huà)中第一個(gè)男人穿著(zhù)大衣，他似乎沒(méi)有看見(jiàn)牌子將目光停在了地上。第二個(gè)男人穿著(zhù)軍裝，他閉著(zhù)眼睛，似乎以為他不睜眼睛，裝盲人就可在母子上車(chē)處。第三個(gè)和第四個(gè)男人笑瞇瞇的，似乎覺(jué)得很高興，在這兒很方便。那位阿姨只好在一旁氣急敗壞地盯著(zhù)這四個(gè)男人。

　　看了這幅漫畫(huà)后，使我浮想聯(lián)翩。我特別想批評那四個(gè)男人。想問(wèn)他們：“你們真不識字嗎？”“你們不覺(jué)得可恥嗎？”“假如你們都不識字，那看見(jiàn)這對母子也應該讓他們站在前面��！為什么你們不讓位子呢？”這四個(gè)男人中居然還有一位軍人，他明明參加過(guò)品質(zhì)教育，為什么還這樣？我還要批評那一位阿姨，因為她太膽小了，看到這種情況就應該為他們批評指出��！

　　幸好，現在的世界中有許多高品質(zhì)的人。一次，一位老婆婆上車(chē)去親戚家串門(mén)，還提著(zhù)一大包東西。一位要在老婆婆上車(chē)處下車(chē)的`乘客將東西幫老婆婆提上車(chē)后，才離開(kāi)。老婆婆上車(chē)后，坐在最后一個(gè)位子上，那個(gè)位子的窗戶(hù)壞了，一個(gè)叔叔對老婆婆說(shuō)：“老大娘，您那個(gè)位子冷，來(lái)坐我的位子吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他將老婆婆扶到他的位子上。

　　我希望社會(huì )上根本沒(méi)有自私的“假文盲”！

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