假文盲作文范例(15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，大家都在買(mǎi)火車(chē)票或者是等坐車(chē)回家，這時(shí)我看到了一件事情。

　　那是一件令人很生氣的事。幾個(gè)身材健壯的青年男子，正在排隊等候火車(chē)的到來(lái)，在圍欄旁邊，有一個(gè)個(gè)子矮小的婦女，她的頭上圍著(zhù)頭巾，看上去又冷又吃力，懷抱一個(gè)兩、三歲的小寶寶，樣子很可愛(ài)�？刹恢�道有兩位健壯的.青年男子為什么會(huì )站到圍欄旁。不過(guò)只要一留意，不難發(fā)現圍欄上寫(xiě)著(zhù)'母子上車(chē)處”五個(gè)大字。這不是母子上車(chē)處嗎？為什么健壯的青年男子還要在此處上車(chē)呢？為什么還要讓那兩位母子站到外面呢？這時(shí)，我才知道這時(shí)的情況，原來(lái)剛才有了一場(chǎng)不愉快的一幕。

　　那位母親正站在母子上車(chē)出的區域內，可是一伙人來(lái)到母子上車(chē)處的母子身后，叫她們排到后面去或者站到旁邊！那位婦女心平氣和地說(shuō)：“對不起，你們可能看錯了，這里是母子上車(chē)處！"那些男子理直氣壯地說(shuō)；"這里是男子上車(chē)處而不是母子上車(chē)處。你看這里如果是母子上車(chē)處，那為什么我們要排到這里呢？"

　　婦女并沒(méi)有和那些人吵下去，而是選擇退到一旁，因為她認為他們沒(méi)有道理可講，就算講了也沒(méi)有用。

假文盲作文2

　　在生活中，一件看起來(lái)不起眼的小事，卻能給人以很大的啟迪，一幅漫畫(huà)給人深遠的聯(lián)想。今天，我看了一幅漫畫(huà)，華君武的“假文盲”。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)使勁地吹，吹得人們面紅耳赤。人們都想快點(diǎn)回家，一個(gè)穿著(zhù)單薄衣服的婦女，裹著(zhù)頭巾，手上抱著(zhù)一個(gè)2歲左右的孩子來(lái)到車(chē)站，上車(chē)時(shí)，明明寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣，可這位母親為什么站在“母子上車(chē)處”的邊上呢？再向“母子上車(chē)處”看一下，原來(lái)幾個(gè)男人若無(wú)其事地站在那兒，擋住了這個(gè)專(zhuān)用道。站在第一個(gè)的是一位強壯的`、身著(zhù)工整而華麗的男人，他看起來(lái)就象是一位富翁�？伤�望著(zhù)前方，似乎沒(méi)看見(jiàn)婦婦。站在第二個(gè)的是一位身穿軍裝、頭戴軍帽、長(cháng)得高高大大的男人，他應該是一位軍人�？伤�緊閉雙眼，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)特殊的“母子上車(chē)處”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位帶著(zhù)口罩的男人……那位抱著(zhù)孩子的婦女感到很無(wú)助。

　　看到這里，我只想對那些人說(shuō)：“你們還有良知嗎？我看你們都沒(méi)長(cháng)眼睛吧”！你們應該知道，中國是一個(gè)“發(fā)展中”國家，應該上下一條心，共同建造，發(fā)展我們的國家。和諧、文明、關(guān)愛(ài)，然而你們卻……

假文盲作文3

　　我特別喜歡看漫畫(huà)，今天我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。

　　漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化，有的眼神情嚴肅，像個(gè)干部，有的閉著(zhù)眼睛，還有個(gè)人為了不讓人知道是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著(zhù)孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著(zhù)他們，他們這么做，肯定是不想排隊，那他們體會(huì )過(guò)旁邊這對母子的感受嗎？

　　生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著(zhù)紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字非常醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的'牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是非�？蓯u嗎？

　　他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣？在人們眼里，他們還是文盲。

　　我希望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

假文盲作文4

　　冬日的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，他們都恨不得飛回家去，享受家的溫暖。

　　在一個(gè)掛著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方，有一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著(zhù)懷里的孩子，有抬頭看了看“母子上車(chē)處”的`牌子，嘆了口氣，唉！這么多人能擠上車(chē)嗎？

　　站在“母子上車(chē)處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著(zhù)名牌毛皮大襖的青年，他帶頭來(lái)到“母子上車(chē)處”，他眼睛睜得大大的，假裝看不見(jiàn)牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高，穿了一件軍裝，微閉著(zhù)眼，假裝“瞎子”。

　　第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說(shuō)：“不是我的錯，是前面擋住我了，而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著(zhù)大口罩，瞇著(zhù)眼睛想法應該和前面人是一樣的吧！

　　這些文盲只顧自己的利益，不顧別人。在我們生活中還有很多：樓梯墻上明明寫(xiě)著(zhù)“靠右行走”，但是左邊還是擠滿(mǎn)了人；明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草坪”，但還出現大部分人“遵守著(zhù)三角形兩邊之和大于第三邊的規矩”……踩踏著(zhù)小草。

　　如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人，文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。

假文盲作文5

　　今天，我在網(wǎng)絡(luò )中看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)—假文盲。這幅漫畫(huà)簡(jiǎn)單又有趣，卻可以引起不少人的`反思。

　　漫畫(huà)中僅僅只要五個(gè)字，“母子上車(chē)處”。按理說(shuō)，這位置應該給牽著(zhù)小朋友的母親站著(zhù)，但這里卻站著(zhù)幾位大男人，各個(gè)身高馬大身上裹著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)棉帽。與他們相比一邊的母子倆，穿著(zhù)單薄瘦小，眼神中透著(zhù)一絲驚疑。

　　難道這幾位大男人不認識字嗎？當然不可能。這種假文盲現象不只存在在漫畫(huà)中，現實(shí)中也不少見(jiàn)。草坪上插著(zhù)：不亂扔垃圾，地上卻仍有垃圾；校門(mén)口寫(xiě)著(zhù)：不胡亂停車(chē)，車(chē)卻依舊滿(mǎn)大街都是；景區口掛著(zhù)：不亂涂鴉，樹(shù)上卻仍有字跡；電梯里標著(zhù)：禁止吸煙，卻常常彌漫著(zhù)煙味。

　　有一句俗語(yǔ)：“語(yǔ)言行為美，表里應如一�！鄙�活中有許多人，打扮得彬彬有禮，卻好像“假文盲”，做著(zhù)不文明的行為。行為美就應該做遵守紀律的事。做一個(gè)表里如一的人，不要做一個(gè)外表好，但卻被蒙住心靈的人。

　　讓我們做一個(gè)“約之以禮”的人，不要做這種“假文盲”。

假文盲作文6

　　今天上作文課時(shí)，看見(jiàn)了一副畫(huà)印在了書(shū)上。那副畫(huà)上描繪的是：一個(gè)抱著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)�正在看�?zhù)四位男人，這四位男人彬彬有禮，感覺(jué)非常紳士。但再仔細看時(shí)，發(fā)現，那四個(gè)看似紳士的男人卻站在“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道。他們都是受過(guò)教育的`人，但卻對這幾個(gè)大字不理不睬。即使理睬了，也會(huì )為了自己方便上車(chē)而不管別人。

　　其實(shí)，在生活中也有這樣的事發(fā)生，比如：在公交車(chē)上，總會(huì )有一些座位上寫(xiě)著(zhù)“老，弱，病，殘，孕專(zhuān)座”，可還是有一些為了自己舒服點(diǎn)，就坐了上去；在公園的草坪上，總會(huì )掛著(zhù)一個(gè)“請勿踐踏草坪”的牌子，可有的人為了拍照拍的漂亮的，便踏了進(jìn)去，完全不顧小草的疼痛；在餐廳及一些公共場(chǎng)所里，貼著(zhù)一張“禁止吸煙”或“禁止亂扔垃圾”的紙張，可有一些抽煙的人，在公共場(chǎng)所吸完了煙以后，還把未滅掉火的煙頭亂扔在地上……

　　我想說(shuō)：假文盲是破壞社會(huì )文明的人，所以我們不能再做假文盲了，應該用實(shí)際行動(dòng)去打造行新家園，不要讓假文盲出現在我們的生活當中。

　　是啊，華軍武的這幅漫畫(huà)畫(huà)的真好，它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我們不要做假文盲，要遵守規矩！

假文盲作文7

　　冬日，汽車(chē)站擠滿(mǎn)了人，但一個(gè)候車(chē)口只站了四個(gè)人。那里，立著(zhù)一塊大大的牌子：“母子上車(chē)處”。然而，那四個(gè)人并不是什么母子，而是四個(gè)男人。一對母子走了過(guò)來(lái)，那位母親赫然看見(jiàn)了這幅景象，心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號：他們是文盲嗎？可是，為什么他們的眼睛不是朝上看就是微瞇著(zhù)呢？母親想了想，心中馬上有了答案。她看了一眼孩子，無(wú)奈地退到一旁。

　　也許我們的生活中很少有這種人，但確確實(shí)實(shí)有�，F在的公交車(chē)上，不是有“照顧專(zhuān)座”嗎？我見(jiàn)過(guò)這樣的景象:那是寒冷的冬季，一位瑟瑟發(fā)抖的'老大爺上了車(chē)，走到一個(gè)坐著(zhù)照顧專(zhuān)座的小伙子邊上。那個(gè)小伙子并沒(méi)起身讓座，反而哼起了歌。更可惡的是，忽然一個(gè)急剎，老人差點(diǎn)摔倒，可那小伙還捂嘴偷樂(lè )起來(lái)。小伙子啊，難道你的公德心沒(méi)了嗎？難道你沒(méi)有微微的歉疚嗎？難道你能心安理得的坐著(zhù)嗎？難道你沒(méi)注意到大家憤怒的眼神嗎？難道你……

　　如果我們能讓這種人更少點(diǎn)，那我們的社會(huì )，就會(huì )更溫暖一點(diǎn)。

假文盲作文8

　　生活中有很多人不愛(ài)護環(huán)境，我就親身經(jīng)歷過(guò)，有一個(gè)小男孩，他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，穿著(zhù)一件鮮艷的上衣，一條干凈整潔的牛仔褲，一雙漂亮的運動(dòng)鞋。它的旁邊有一個(gè)清潔工叔叔，清潔工叔叔穿著(zhù)一件破爛不堪的衣服，戴著(zhù)一個(gè)帽子，拿著(zhù)一個(gè)掃把和戳斗，正在辛勤的打掃著(zhù)，而旁邊的小男孩把垃圾都扔了地上，清潔工叔叔掃完了，這邊那邊又出現了垃圾，清潔工叔叔的頭上流下了辛苦的汗水，從他著(zhù)急的臉上可以看出，清潔工叔叔想讓這里變得特別干凈，可旁邊的`小男孩就當沒(méi)看見(jiàn)一樣，使勁的往地上扔，本來(lái)干凈的土地變成了骯臟的土地，小男孩不僅亂扔，還邊跑邊扔，把垃圾扔帶到其他地方，清潔工叔叔打掃完這里，那里又出現了垃圾……

　　世界上有很多人為了自己的利益，讓別人變得更辛苦，如果這些人能遵守文明秩序，我們的祖國會(huì )變得更加美麗，更加干凈，更加燦爛輝煌。

假文盲作文9

　　漫畫(huà)中內容是：汽車(chē)站門(mén)口被四位高大魁梧的大男人霸占了，“母子上車(chē)處”牌子就豎立在他們面前，一位手抱嬰兒的母親卻被擠到門(mén)口一旁，可他們卻視而不見(jiàn)，仍然若無(wú)其事地站在那里，莫非他們是文盲？不，你看他們衣冠楚楚，皮鞋锃亮，其中一人還戴著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，儼然一副學(xué)者的樣子，分明他們是“假文盲”！

　　現實(shí)生活中，這樣的.事比比皆是。在綠油油的草坪上，常常豎立著(zhù)“禁止入內”一些牌子，可依然擋不住一些人入內的腳步，我行我素地進(jìn)進(jìn)出出，有的躺在里面，有的嘻戲、打鬧，甚至有的還把它當成足球場(chǎng)。電影院里，墻上貼著(zhù)醒目的大字：禁止喧嘩，可依然禁不住人們的嘴巴。公共場(chǎng)所里清楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”四個(gè)大字，可一些人照樣大口大口地抽煙，搞得公共場(chǎng)所烏煙瘴氣。還有……

　　難道這些人都是文盲嗎？不是的，也不是告示牌不顯眼，是有些人越來(lái)越不講道德，不講文明。如果他們講文明，講道德，還會(huì )有人吸煙把公共場(chǎng)所吸得烏煙瘴氣，還會(huì )有人進(jìn)草坪里？都沒(méi)有了。

　　這些例子說(shuō)明，為了使祖國更加美好，請告別“假文盲”吧。

假文盲作文10

　　正處于這個(gè)時(shí)代的少年，想必對“文盲”這個(gè)字眼非常陌生�？墒墙裉�，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，是我陷入了沉思。

　　在一個(gè)車(chē)站旁，立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目的大字，這是社會(huì )關(guān)愛(ài)青少年和婦女而立的一塊牌子。但在這個(gè)地方，卻站著(zhù)四個(gè)身強體壯的大男人，他們把一個(gè)抱著(zhù)剛滿(mǎn)月的'孩子的瘦弱的女人擠在了一旁。

　　第一個(gè)男人，身穿一件大衣，瞇著(zhù)眼睛，看起來(lái)若無(wú)其事的樣子；第二個(gè)男人，身穿一件大衣，頭戴一頂帽子，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子，卻裝作沒(méi)有看到那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，身穿一件羽絨服，穿著(zhù)一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋，裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生的樣子；第四個(gè)男人，身穿一件風(fēng)衣，帶著(zhù)口罩，但他的眼神中表現出難以平靜的心情。

　　在這個(gè)世界上，有很多人都裝作“假文盲”。比如，路邊明明有分類(lèi)的垃圾桶，可有些人偏要亂扔垃圾，或是草地上寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏草坪”，可有人偏要在草地上走路。

　　讓我們一起加油努力，做一個(gè)真正有素質(zhì)、有文化的人吧！

假文盲作文11

　　中午，我正在吃飯，隨手拿來(lái)一張報紙。于是便看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)。畫(huà)中，在車(chē)站的母子上車(chē)處，站著(zhù)幾個(gè)高大冷漠的男人，而一對等車(chē)的母子卻站在一旁。

　　我納悶了：“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字明明異常醒目地立在那里，難道他們都是文盲嗎？顯然，不是的。那么，他們?yōu)槭裁匆�裝作不認識那幾個(gè)字呢？答案只有一個(gè)：他們?yōu)榱俗约旱姆奖�。我不禁沉思起�?lái)：他們那幾個(gè)人為什么能那樣呢？是因為車(chē)站疏于管理；是因為那幾個(gè)人把自己的.利益看得太重要了；是因為那個(gè)母親太軟弱了。是的，就是因為這三個(gè)原因，才會(huì )出現這樣的事情。設想一下，如果車(chē)站的工作人員不是那樣單單地立一塊寬敞牌子在那里，而是去管理，那么我們就會(huì )看到一個(gè)有秩序的車(chē)站。再想一下，如果那個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽據理力爭，維護自己的權利，那么，那幾個(gè)男人就會(huì )受到許多人的指責。其實(shí)，這些都只是次要的，重要的是那幾個(gè)人不懂關(guān)心別人，不懂公德。如果那幾個(gè)人照顧一下那個(gè)抱著(zhù)孩子的母親，就會(huì )有許多人向他們學(xué)習，社會(huì )上這樣這助人的事就會(huì )越來(lái)越多。歸根結底，只要人人都自覺(jué)遵守社會(huì )公德，這個(gè)世界就會(huì )變得很和諧。

假文盲作文12

　　在公交車(chē)上，一群年輕力壯的成年人坐在“老弱病殘”專(zhuān)座上，而卻對一旁站立的老人視而不見(jiàn)……在生活中，這種事例還少嗎？今天，我看到一幅漫畫(huà)，令我受益匪淺。

　　一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的嚴冬，一對母子正在火車(chē)站旁靜靜的'站著(zhù)；被母親抱著(zhù)的小男孩正緊閉雙眼，沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉；可身邊的母親并不輕松，她正斜著(zhù)眼，看了看身邊的一群年輕人。那站牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方，正被他們霸占著(zhù)。離站牌最近的一名男子，把雙手插進(jìn)了大棉襖中取著(zhù)暖，躲避在外的大雪，裝著(zhù)一臉若無(wú)其事的樣子，眼神回避著(zhù)站牌和那位母子，后面幾人也紛紛效仿他。無(wú)奈，那位母親只得在心中默默埋怨：“真是個(gè)‘假文盲’��！”

　　這幅漫畫(huà)引起了我的深思：這樣的事例并不是只在漫畫(huà)中出現，在生活中也十分廣泛。在花園里，美麗的花兒爭芳斗艷，婀娜多姿，管理員在花壇的墻面上貼上了“請勿采摘”等字樣，可有些人還是裝作看不見(jiàn)，隨意采摘花朵；在圖書(shū)館中，書(shū)櫥上貼上了“請小聲說(shuō)話(huà)”，可還有一些人“沒(méi)看見(jiàn)”接通電話(huà)，大聲的聊起了天……這種人不但影響了社會(huì )秩序，也讓別人感到可恥、厭惡。

　　我們在生活中可千萬(wàn)不要做一個(gè)“假文盲”，要一起做一個(gè)遵守社會(huì )秩序和公德的人。

假文盲作文13

　　寒冷的冬天，風(fēng)像刀子一樣刮在路人的身上，東一刀，西一刀，讓人趔趄著(zhù)、瑟縮著(zhù)。

　　公交車(chē)站牌旁，“母子上車(chē)處”五個(gè)字赫然醒目，與寒風(fēng)一起陪伴著(zhù)迫不及待的候車(chē)者。不過(guò)，母子上車(chē)處，站立的不是幾對母子，而是四個(gè)男人。

　　第一位“母子”是個(gè)體態(tài)臃腫的胖男人，穿著(zhù)厚厚的大衣，斜斥著(zhù)眼睛，一副不可一世的熊模樣，風(fēng)正抽著(zhù)他的'臉。

　　第二位“母子”貌似憨厚，頭戴一頂大蓋帽，帽子遮住了他的眼睛，他似乎有些踟躕，不該站在這一列，但看到其他三個(gè)人心安理得地排著(zhù)隊，也便睜一只眼閉一只眼了。

　　第三位有一張尖酸刻薄的猴臉，刁鉆的眼神讓人見(jiàn)一眼便不想再見(jiàn)第二眼。

　　第四位，個(gè)子是最高的，戴著(zhù)個(gè)口罩，口罩正好遮住了他不光彩的嘴臉。

　　而真正的母子卻被擠在一旁，母親圍著(zhù)厚厚的圍巾，用整個(gè)身體緊緊地裹住花被中的孩子，怕一絲寒氣侵入被子。小孩一臉稚氣，瞅著(zhù)寒風(fēng)中無(wú)助的母親。

　　如此母子乘車(chē)處，一群假文盲是真的不識字嗎？還是人應該拷問(wèn)一下自己的良知了。

假文盲作文14

　　漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。畫(huà)家往往是在生活中選材，運用比喻、夸張的手法，諷刺、批評或表?yè)P某些人或某些事。

　　當我看到這幅咦《假文盲》為題目的漫畫(huà)的時(shí)候，我仿佛體會(huì )到了一些人生的道理。

　　這幅漫畫(huà)描繪的是一群年輕的人因為正常人上車(chē)的地方太過(guò)擁擠，他們并沒(méi)有像其他的.人一樣，耐心的等待排隊上車(chē)，他們而是選擇了再特殊的地方上車(chē)——母子上車(chē)處。

　　他們并不是個(gè)文盲，而是感覺(jué)再這里上車(chē)也沒(méi)有太大的關(guān)系，反正都在上這輛車(chē)。一個(gè)婦女抱著(zhù)自己的孩子看著(zhù)這群人神態(tài)自若的表現表示非常的驚訝，她抱著(zhù)自己的孩子閃躲的遠遠的。

　　我看到了這幅漫畫(huà)以后，感覺(jué)這些人的行為非常的可恥。牌子上分明明明白白的先寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的幾個(gè)字，他們又不是一個(gè)個(gè)不認識字的人，而都是一個(gè)個(gè)年輕力壯的人，為什么要選擇這樣做了，他們又不是一個(gè)假文盲。所以我們應該在何時(shí)何地都要遵守規定，不要做一個(gè)假文盲。

假文盲作文15

　　著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一副名曰《假文盲》的漫畫(huà)。這幅畫(huà)諷刺了社會(huì )上的那些只為自己方便而不為他人著(zhù)想的一群“假文盲”。

　　畫(huà)面上，一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，但通道內，四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿(mǎn)了整個(gè)通道，第一個(gè)男子手插褲子口袋，雙眼瞇起，完成完全無(wú)視了牌子的存在；第二個(gè)男子耷拉著(zhù)眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道；第三個(gè)男子駝著(zhù)背，伸著(zhù)脖子，齜著(zhù)下頜，雙目放空，呆若木雞地盯著(zhù)以前一人高大挺拔的后背；第四個(gè)人則更絕，他目光懶散，還拿出口罩來(lái)掩耳盜鈴。通道外，一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親衣著(zhù)單薄，一臉無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)道貌岸然的男人。

　　生活中，也有許許多多的`假文盲：禁止吸煙的告示牌下，一群人吞云吐霧；十字路口，行色匆匆地人對紅燈視而不見(jiàn)；圖書(shū)館里，總有人在大聲喧嘩……這些人，都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。

　　每一個(gè)人，都應該擁有一份善良，尊重身邊的每個(gè)人，不好只考慮自我，不顧及公德甚至法律，從我做起，希望能給社會(huì )增添一份道德美的絢麗色彩。

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