假文盲作文（匯編15篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的假文盲作文，歡迎閱讀與收藏。

假文盲作文1

　　有一個(gè)人，他來(lái)到電影院里看電影，電影院里明明有一塊標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)“不準抽煙”，那人還是悠閑的叼著(zhù)個(gè)煙卷。不免產(chǎn)生疑問(wèn)，那人可能是文盲吧。

　　接著(zhù)，他又來(lái)到了醫院里，醫院里的細菌多，所以，標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”，但那人還是毫不在意的往干凈的地面上吐了一口痰，他難道真的`是文盲嗎？

　　后來(lái)，他又來(lái)到了一片空曠的草地上，工人們剛剛把許多油卸剛把許多油卸在了這里，又怕不安全，在這里豎了一塊標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“此地禁止抽煙”，可是他還是在那兒抽起了煙，之后又扔在了草地里，星星之火，可以燃原。幸好有一個(gè)人給踩熄了，不然真會(huì )造成火災。他真是個(gè)文盲。

　　隨著(zhù)他，又來(lái)到了工地上，恰好有一根電線(xiàn)落了下來(lái)，標語(yǔ)上就寫(xiě)著(zhù)“小心觸電”，那人見(jiàn)后飛快的跑走了，原來(lái)他并不是文盲��！

　　在電影院里不準吸煙他還吸，在醫院里不準隨地吐痰他還吐，在草地上不準吸煙他又吸，這顯然是個(gè)文盲，可是到了工地上，為了他不觸電他卻跑開(kāi)了，他還識字��！

　　社會(huì )上還有許多這樣的人，他們不顧別人的利益，只管自己的利益，他們是多么沒(méi)有道德呀！下次我們看見(jiàn)這種假文盲的行為一定要制止。

假文盲作文2

　　冬日，汽車(chē)站擠滿(mǎn)了人，但一個(gè)候車(chē)口只站了四個(gè)人。那里，立著(zhù)一塊大大的牌子：“母子上車(chē)處”。然而，那四個(gè)人并不是什么母子，而是四個(gè)男人。一對母子走了過(guò)來(lái)，那位母親赫然看見(jiàn)了這幅景象，心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號：他們是文盲嗎？可是，為什么他們的眼睛不是朝上看就是微瞇著(zhù)呢？母親想了想，心中馬上有了答案。她看了一眼孩子，無(wú)奈地退到一旁。

　　也許我們的生活中很少有這種人，但確確實(shí)實(shí)有�，F在的公交車(chē)上，不是有“照顧專(zhuān)座”嗎？我見(jiàn)過(guò)這樣的景象:那是寒冷的冬季，一位瑟瑟發(fā)抖的老大爺上了車(chē)，走到一個(gè)坐著(zhù)照顧專(zhuān)座的小伙子邊上。那個(gè)小伙子并沒(méi)起身讓座，反而哼起了歌。更可惡的是，忽然一個(gè)急剎，老人差點(diǎn)摔倒，可那小伙還捂嘴偷樂(lè )起來(lái)。小伙子啊，難道你的公德心沒(méi)了嗎？難道你沒(méi)有微微的`歉疚嗎？難道你能心安理得的坐著(zhù)嗎？難道你沒(méi)注意到大家憤怒的眼神嗎？難道你……

　　如果我們能讓這種人更少點(diǎn)，那我們的社會(huì )，就會(huì )更溫暖一點(diǎn)。

假文盲作文3

　　一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車(chē)站想的真周到，不錯！”

　　就在這時(shí)，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著(zhù)孩子的媽媽擠出了隊伍，這位媽媽指著(zhù)牌子說(shuō)：“這是母子上車(chē)處，你們站錯了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著(zhù)孩子站在一旁。

　　這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。

　　池塘中明明立著(zhù)“請不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著(zhù)“請不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門(mén)口有“禁止吸煙，請不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

　　講文明就是我們每個(gè)人應該具備的最基本的'素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！

假文盲作文4

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，長(cháng)途車(chē)站里卻有這樣一幕題目：候車(chē)處的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是，在站牌底下卻站著(zhù)四位彪形大漢，他們一個(gè)個(gè)裝著(zhù)若無(wú)其事的`樣子，對著(zhù)眼前的牌子視若不見(jiàn)。在他們的身邊站著(zhù)一為正抱著(zhù)小孩的婦女。那位婦女的心里可能在想題目：這里的牌子寫(xiě)的很清楚“母子上車(chē)處”，可是他們卻不識字？！

　　看到這幅漫畫(huà)，我想到了題目：在一些垃圾桶上掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“上前一小步，文明一大步”，可就是有些人不愿意上前一小步，把垃圾扔到了桶外，真是一群假文盲啊。其實(shí)，在我們生活中有許多“假文盲”之類(lèi)的事題目：在廁所有一塊牌子寫(xiě)著(zhù)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，也就是有些人便后不沖洗，弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)坐＂。有些年輕人上了公共汽車(chē)，就直接坐了下來(lái)，看見(jiàn)有需要讓座的人，卻將頭扭向一邊。

　　看完這幅漫畫(huà)，使我知道了，在生活中，應該遵守公共道德，遇到這類(lèi)事件，應及時(shí)制止。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將永遠美麗。我們心里應銘記這句話(huà)，世界才會(huì )更加和諧．溫馨！

假文盲作文5

　　楊讓我們看了一幅漫畫(huà)，叫假文盲。

　　漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處，牌上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，而一群身強力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著(zhù)的一臉疑惑的看著(zhù)他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實(shí)他們不是不認識字，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會(huì )受到自己良心上的譴責嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著(zhù)孩子的`人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué)，不給讓座。司機師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著(zhù)的是自己的老人或者孩子時(shí)，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)給老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的我，看見(jiàn)老人上車(chē)，我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著(zhù)有點(diǎn)累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！

　　我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統美德傳承下去，講文明，新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文6

　　看，在壹個(gè)“母子上車(chē)處”竟然有四個(gè)大男人站在那里，而壹個(gè)婦女抱著(zhù)孩子卻只能站到壹旁。難道說(shuō)，他們四個(gè)都不識字？不是得，他們都是有文化知識得，他們是為了能早些上車(chē)，而假裝不識字，讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。

　　同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達得21世紀里，也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就象魯迅說(shuō)得：“世上本無(wú)路，走得人多了就自然成了路�！币紭�，盡管草坪上立了壹些“愛(ài)護小草”得牌子，但是那些人卻象漫畫(huà)中得人壹樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著(zhù)垃圾桶，可有得人卻視而不見(jiàn)，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說(shuō)會(huì )好看嗎？這能說(shuō)明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀得人們得素質(zhì)還需提高。

　　��！弱小得婦女，請你大膽地站出來(lái)，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫(xiě)得是‘母子上車(chē)處’，請你們到別處等車(chē)！”

　　我相信人們都行動(dòng)起來(lái)，我們得祖國將更加美好！

假文盲作文7

　　我們生活中總有一些假文盲。假文盲是什么呢？就是故意裝成不識字的人。那么，我們生活中到底有多少假文盲呢？這我也不知道。但是，我可以告訴你們關(guān)于假文盲的事例。

　　事例一：公交車(chē)上的假文盲。

　　現在，每個(gè)城市都離不開(kāi)公交車(chē)，就連我們小小的七里鎮都有公交車(chē)。每當中午放學(xué)時(shí)，我走在回家的.路上時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)漂亮的公交車(chē)閃電般的飛過(guò)來(lái)，這時(shí)我便看見(jiàn)公交車(chē)上的幾個(gè)大字“先下后上”。字那么大，假文盲們都好像看不見(jiàn)一樣，直接往車(chē)上沖，不顧車(chē)上的人下來(lái)沒(méi)有。我懷疑他們是瞎子。

　　事例二：乘公交車(chē)不給老幼病殘孕讓座。

　　上了公交車(chē)有塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“主動(dòng)給老幼病殘孕讓座”十個(gè)字�？杉傥拿ず孟駴](méi)看見(jiàn)一樣，身邊有個(gè)老人也不給他讓座。哎！

　　現在，我們身邊有許多假文盲�？晌覅s不希望有假文盲！讓我們去阻止假文盲的一舉一動(dòng)吧！

假文盲作文8

　　華君武曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一副具有諷刺性的漫畫(huà)，叫《假文盲》。

　　北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親抱著(zhù)自己的孩子，來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)。一股又一股寒風(fēng)吹過(guò)母子倆。突然，一位穿著(zhù)貂皮大衣的男子走了過(guò)來(lái)，站在了“母子上車(chē)”處。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了幾位年輕力壯的男子，站在了那位穿著(zhù)貂皮大衣的男子身后，根本沒(méi)有把那對母子放在眼中，而是插隊站到這對母子前面，不管這對母子的感受。這對母子只好站到站牌后面去了。

　　穿著(zhù)貂皮大衣的男子一邊搓這手，一邊轉過(guò)身去，對后面的人說(shuō):”這是什么鬼天氣？這么冷！還有，這車(chē)也太慢了吧！“后面的人應和到：”是啊，這么冷的天氣不會(huì )司機也罷工了吧？”這是，這條隊伍已經(jīng)排成了”長(cháng)龍“。

　　“車(chē)來(lái)了！“其中一個(gè)人叫到。車(chē)，慢慢靠邊停了下來(lái)，穿著(zhù)貂皮大衣的男子”率領(lǐng)“著(zhù)后面的`人，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上了車(chē)，一個(gè)人都沒(méi)有想讓這對母子的感覺(jué)。那位母親在寒風(fēng)中站了好久好久,最后，誰(shuí)也沒(méi)讓她 . . . . . .

　　華君武畫(huà)的這幅《假文盲》告訴：人與人之間要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�因為人是將心比心的，你對我好，我也�?huì )對你好。同樣其他人也是這樣。畫(huà)中明明寫(xiě)到此處是“母子上車(chē)”處！但有些“文盲”看不懂！

假文盲作文9

　　今天，在語(yǔ)文書(shū)上，我看到了一幅極具強烈的諷刺性的漫畫(huà)，使我感觸良多。

　　這幅漫畫(huà)命名為《假文盲》。圖上畫(huà)的是：在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚，只見(jiàn)四個(gè)高大魁梧的壯漢在車(chē)站的“母子上車(chē)處”排隊候車(chē)，而他們身旁的那個(gè)瘦弱的婦女懷抱著(zhù)孩兒，卻被擠到了一旁。無(wú)可奈何的她只能默然接受眼前的一切。

　　看后，我深有感觸：難道他們真是文盲嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那對瘦弱的母子嗎?

　　在現實(shí)社會(huì )中，我們總有一些人為了貪圖方便，而去違反社會(huì )中的道德準則。譬如：在公車(chē)上，君不見(jiàn)一些年輕人漠視道德規范，舒舒服服地坐在老人、殘疾人和孕婦等專(zhuān)座上，而令到專(zhuān)座的人們卻只能辛辛苦苦地站于一旁。他們的行徑如同這幅《假文盲》一樣可恥，再看看那四個(gè)壯漢，每個(gè)人都不約而同地閉著(zhù)眼睛，無(wú)視婦女那雙譴責的眼神和車(chē)站的告示。這就是名副其實(shí)的'“假文盲”，這些無(wú)視公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。這四個(gè)表面上身體強壯、健康的壯漢才是最需要幫助的，他們的缺陷也是最需要修復的。

　　這一幅漫畫(huà)我將銘記于心，并時(shí)刻提醒我永遠不要成為“假文盲”，要多設身處地為他人著(zhù)想，用一顆上善若水的心幫助有需要的人。

假文盲作文10

　　每當我看到公交車(chē)上有母子站立地時(shí)候，我就會(huì )想起這樣一幅漫畫(huà)：

　　一對母子上車(chē)處的通道旁寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，四個(gè)年強力壯的小伙子若無(wú)其事地站在那里，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地無(wú)奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無(wú)視那個(gè)提示牌，裝作假文盲。

　　看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?

　　本來(lái)母子就是特殊乘客，就應該主動(dòng)給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現在已經(jīng)有了“母子上車(chē)處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!

　　不僅如此，那四個(gè)身強力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無(wú)奈，而那些人根本無(wú)動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的`青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫生。

　　文盲固然可怕，但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒(méi)有道德，要做一個(gè)講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!

假文盲作文11

　　今天，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武華的漫畫(huà)《假文盲》。圖上畫(huà)的是，一個(gè)寒冷的冬天，一處車(chē)站上車(chē)處，牌子上明明白底黑字五個(gè)大字寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可欄桿里面明明站著(zhù)四個(gè)大男人，一位母親抱著(zhù)孩子無(wú)助地站在旁邊。四個(gè)大男人把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，無(wú)視旁邊的.母女兩人。

　　看了這幅用意獨特的漫畫(huà)，我的看法和想法很多。那四個(gè)大男人，不顧社會(huì )公德，蠻橫地站在了母子上車(chē)處，牌子上有字也看不見(jiàn)。難道他們是不識字嗎？不，他們不是文盲，是假文盲，說(shuō)的準確點(diǎn)，他們是真真正正的文明盲！他們穿得像模像樣，文化也不少，可是他們還缺一樣東西，那就是文明！他們這樣做，還算得上是堂堂五尺男兒?jiǎn)幔?/p>

　　想到這里，我明白了作者的用意：現在有些人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不顧別人，實(shí)在是可氣又可悲。作者畫(huà)這幅漫畫(huà)，就是為了諷刺和批評社會(huì )上那些不文明、不道德的文明盲。

　　我希望，人們以后看見(jiàn)了這種不道德的行為，不能像那對母子那樣忍氣吞聲，應該勇敢地站出來(lái)，批評不道德行為；我更希望，大欺小，強欺弱這種事情以后不要再發(fā)生，人們在社會(huì )上能夠和諧相處，共創(chuàng )美好家園！

假文盲作文12

　　今天我看了幅漫畫(huà)，是華君武老師創(chuàng )作的《假文盲》，這幅畫(huà)給我的感觸很深。

　　這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)大男人，全然不顧被他們擠到一旁抱著(zhù)嬰兒的`婦女。他們有的目光看向別處，有的閉上眼睛正在休息，還有的戴上了口罩和眼鏡來(lái)掩飾他們的心虛，他們這樣做就是不想排隊而已。

　　他們的這種行為不是缺少文化，而是缺失了道德。在我們的社會(huì )現實(shí)中，這種行為比比皆是。在公交車(chē)上，最常見(jiàn)的便是青年人坐在“老弱病殘孕”專(zhuān)座上，而站在一旁的居然是一些年過(guò)七旬的老爺爺、老奶奶和一些懷有身孕的阿姨。其實(shí)不僅是這個(gè)，還有在公共場(chǎng)合公開(kāi)吸煙、闖紅燈等等。

　　雖然現在社會(huì )上的假文盲不是很多，但這也是會(huì )傳染的。只要我們大家來(lái)共同監督，樹(shù)立良好的道德觀(guān)，讓這些假文盲進(jìn)入良好的氛圍，這樣社會(huì )上的這種人不就會(huì )越來(lái)越少了嗎？

假文盲作文13

　　天灰蒙蒙的，烏云密布，雪花從天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁讓我陷入沉思……

　　在“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位大男子，他們悠閑自在地站著(zhù)，全然不顧站在一旁抱著(zhù)孩子的婦女。從他們裝模作樣的樣子看他們個(gè)個(gè)都是“知識分子”，可是分明右手邊就是母子上車(chē)處的牌子，他們卻視而不見(jiàn)。

　　他們是文盲嗎？不！他們是社會(huì )中“名副其實(shí)”的“假文盲”。他們?yōu)樽约悍奖�，為了一些微不足道的利益，一心只顧自己而不顧他人的`感受。他們缺少的不是文化，而是做人根本的道德。他們丟失的是個(gè)人廉恥與社會(huì )公德，這種人往往也會(huì )最先遭到別人的厭惡。

　　在這個(gè)社會(huì )上“假文盲”并不少見(jiàn)，比如:年輕人占強愛(ài)心座位，無(wú)視公園花草保護盤(pán)，在公共場(chǎng)合吸煙……這些“假文盲”雖然不犯法，但卻破壞了中華文明優(yōu)良的禮儀，還有可能會(huì )影響下一代�！凹傥拿ぁ币坏┒嗔�，人與人之間就會(huì )缺乏溫馨與愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)冰冷的世界，那時(shí)后悔也來(lái)不及了！

　　所以從現在起，我們一定要杜絕“假文盲”，一起創(chuàng )造充滿(mǎn)陽(yáng)光的家園。

假文盲作文14

　　在這個(gè)科技發(fā)達，時(shí)代進(jìn)步，生活嶄新21世紀里，“文盲”這個(gè)詞已經(jīng)是幾乎陌生了，但今天我看到了一幅漫畫(huà)，名叫“假文盲”，它真實(shí)反映出了一個(gè)極其拙劣的事件。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日里，在一個(gè)公交車(chē)站上，竟發(fā)生這一幕：四個(gè)大男人竟站在了“母子上車(chē)處”，真是不要臉!他們一個(gè)套著(zhù)一件大衣，穿著(zhù)一雙漆黑的皮鞋;一個(gè)戴著(zhù)大棉帽，穿著(zhù)軍大衣，把手插在兜里，看起來(lái)好像很冷的樣子;一個(gè)穿著(zhù)一件厚厚的羽絨服，還有一雙講究的皮鞋;一個(gè)身穿一件大衣，戴著(zhù)口罩，看起來(lái)應該不像是沒(méi)文化的人，但是他們卻霸占了被擠到一旁的母子的.母子的位置。那位母親穿得十分單薄，眼里流露出無(wú)奈和無(wú)助，但卻沒(méi)有幫助她。

　　雖然這是在漫畫(huà)中的一幕，但在現實(shí)生活中，卻真的有人在裝“文盲”。例如：草坪旁寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏”，但還有人要踩上去;在垃圾桶旁寫(xiě)著(zhù)“請分類(lèi)投放”，但還是有人胡亂的扔垃圾;醫院里，墻上總會(huì )出現“禁”字，但是，有些沒(méi)有素質(zhì)的人還是會(huì )大聲喧嘩，或者吸煙，難道他們都不顧慮醫院里那些病人嗎?

　　但愿這世上能少一些“假文盲”，讓我們都做一個(gè)有文化，有素質(zhì)的人，讓那些假文盲遠離我們的生活，讓世界多一份美好!

假文盲作文15

　　在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字：“母子上車(chē)處”格外引人注目。

　　在牌子不遠處，一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的`中年婦女，正在用疑惑的目光，看著(zhù)牌子下站著(zhù)的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢?原來(lái)那里已被這些大男人占據了，根本沒(méi)有她容身的地方。

　　咦!真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?這們不應該站在這里呀!哦，我明白了，他們一定不識字，不會(huì )呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，象個(gè)紳士似的，不應該連這五個(gè)字都不認識吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)?也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好象是個(gè)干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著(zhù)眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。

　　再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著(zhù)眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)�人的目光�?/p>

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