漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的漫畫(huà)老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

漫畫(huà)老師作文1

　　我們每個(gè)人心中都有一位漫畫(huà)老師，我也是我心目中的漫畫(huà)老師，今天穿著(zhù)黑色衣服短頭發(fā)。

　　沒(méi)錯，她就是李老師。李老師眼睛和耳朵有點(diǎn)點(diǎn)小，可別看她眼睛小，其實(shí)她有火眼金睛上課，我們開(kāi)小差時(shí)她總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)讓我們無(wú)處可逃，他她的耳朵有順風(fēng)耳，我們上課在說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，讓我們驚慌失措。

　　她的脾氣非常古怪，沒(méi)改卷子時(shí)晴空萬(wàn)里，改了卷子過(guò)后就像一個(gè)要爆炸的炸彈。

　　她喜歡看書(shū)，她家的'房子有非常多的書(shū)，我感覺(jué)李老師要做到讀萬(wàn)卷書(shū)了，后面的書(shū)架也是她給我們弄的，讓我看到了我最?lèi)?ài)的《大偵探福爾摩斯》，還讓我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這就是我心目中的李老師——漫畫(huà)老師，你心中的漫畫(huà)老師又是誰(shuí)？

漫畫(huà)老師作文2

　　洪老師是我的書(shū)法老師，因為它很黑我和同學(xué)喜歡叫他“黑煤球老師”。

　　每周天都要去上書(shū)法課，有一個(gè)環(huán)節最有趣，老師讓我們在紙條上寫(xiě)出對他的評價(jià)，可是我們都不好好寫(xiě)。有的話(huà)個(gè)小豬頭寫(xiě)洪老師，有的洪老師是個(gè)黑煤球……不過(guò)有一位“同學(xué)”寫(xiě)的是：“洪老師，最白最帥了”到最后我們才知道那張評價(jià)是洪老師，他自己寫(xiě)的。

　　有一天洪老師對同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)原來(lái)我是很白的`，猶如大白紙……”可是還沒(méi)等紅老師說(shuō)完就有一位同學(xué)發(fā)話(huà)了：“涂抹黑色墨水的大白紙�！币幌伦尤�班同學(xué)都哄堂大笑，就連洪老師也笑了，因為洪老師他自己也編不下來(lái)了。

　　洪老師，是我見(jiàn)過(guò)最有趣的老師了。

漫畫(huà)老師作文3

　　我的語(yǔ)文老師也就是李老師，穿著(zhù)白色的裙子，披著(zhù)黑色的外套，當然這是我們李老師的習慣。

　　李老師的臉白里透紅，還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛，兩個(gè)很小的眼睛笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛都瞇成一條縫，我們的李老師稍微有一點(diǎn)胖，也就是個(gè)心寬體胖的'，但比白白胖胖的孕婦好很多很多。

　　我們的李老師也是個(gè)順風(fēng)耳，我們在下面聊天，李老師都聽(tīng)得一清二楚，但還是沒(méi)有管我們。

　　今天中午大掃除時(shí)老師分配了任務(wù)，但有些人不聽(tīng)，有些人在做有，那些人不但不做，還在下面說(shuō)話(huà)，李老師只好拿起拖把拖地，拿起抹布來(lái)擦門(mén)，做完后李老師心平氣和的走上講臺，臉色大變，啪，你們怎么聽(tīng)不懂話(huà)呢，一直都是夏涵雨，他們在幫助我們大掃除。

　　這就是我的老師，既溫柔又嚴厲。

漫畫(huà)老師作文4

　　你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人特點(diǎn)非常突出，配上獨特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節，往往能給我們留下深刻的`印象。

　　如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢？是總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話(huà)像連珠炮的語(yǔ)文老師嗎？

　　對，就是語(yǔ)文老師，但我們的語(yǔ)文老師并不是說(shuō)話(huà)像連珠炮，而是溫和中帶點(diǎn)嚴肅，為什么說(shuō)溫和中帶點(diǎn)嚴肅呢？因為我們的老師并不會(huì )吼我們。比如，有一次我們講話(huà)了，老師就說(shuō)："咱們同學(xué)很想交流是吧，還有某些同學(xué)手舞足蹈的。"就憑這句話(huà)，足以讓我們知道該閉嘴了。

　　對了，我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā)，老師還有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，我還記得有一次，老師們都去體檢了，學(xué)校里只剩下了幾位老師，其中也包括陳老師，因為老師要在我們班和三班來(lái)回看著(zhù)，所以老師讓我們把后門(mén)打開(kāi)，這樣才方便看，我們知道老師今天下午會(huì )很累，所以我們也沒(méi)有再鬧了，安安靜靜的寫(xiě)我們作業(yè)。

漫畫(huà)老師作文5

　　你們猜我今天要寫(xiě)誰(shuí)嗎?他長(cháng)得挺帥的臉圓的像一個(gè)輪胎，隨身佩戴著(zhù)一幅眼鏡像是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的博士。

　　楊老師真是搞笑大王，一次做題我們全班都不會(huì )最后，楊老師說(shuō)：“就不告訴你，就不告訴你�！蔽覀內�班就從緊皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時(shí)發(fā)現參考答案上面寫(xiě)的是略，而且楊老師也不會(huì )，所以楊老師就打開(kāi)百度開(kāi)始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無(wú)聲，很快楊老師恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)樣子的`呀!”他在對我們說(shuō)：“不懂就要查，不要一直在心里憋著(zhù)，會(huì )憋出毛病來(lái)的�！睏罾蠋熞彩钦f(shuō)話(huà)說(shuō)到一半就會(huì )中斷的人。一次楊老師慢悠悠的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天可以去上體育課�！鳖D時(shí)全班欣喜若狂。楊老師又說(shuō)：“才怪�！比�班又開(kāi)始污煙嗓氣了。

　　我想這句話(huà)是楊老師的良配“紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！眮�(lái)贊美幽默的楊老師。

漫畫(huà)老師作文6

　　今天，我要為我們三、四年級時(shí)的科學(xué)張老師畫(huà)一副“漫畫(huà)”。

　　如天使一般的張老師

　　天使的一面是在上課沒(méi)有人說(shuō)話(huà)的時(shí)候才可以表現出來(lái)的樣子，這時(shí)其他的老師肯定會(huì )安安靜靜的上課，可是張老師會(huì )時(shí)不時(shí)的賣(mài)一兩個(gè)不怎么可愛(ài)的萌，我們會(huì )笑得頭暈目眩的，笑完以后張老師就會(huì )提醒我們課堂紀律了，這就是天使一樣的張老師，萌的可愛(ài)。

　　如惡魔一般的張老師

　　惡魔是一種讓人恐懼的物種，而張老師就是一個(gè)惡魔，她在上課時(shí)對亂說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì )張開(kāi)血盆大口，開(kāi)始對那位同學(xué)批評教育，那樣子就好像要把那個(gè)同學(xué)吞了一樣。

　　偶爾惡魔也會(huì )有一些搞笑的.事情，有一次期末的時(shí)候老師說(shuō)：“期末卷子的題，這上面都有，要是沒(méi)有的話(huà)我就不姓張�！苯Y果考試卷子上一道老師說(shuō)的題也沒(méi)有，不知道老師現在姓什么了？

　　這就是我們又萌又可怕的張老師。

漫畫(huà)老師作文7

　　我的數學(xué)老師姓宋，他有時(shí)很幽默，有時(shí)很?chē)绤�，同時(shí)也很認真，他總是帶著(zhù)笑咪咪的表情向我們走來(lái)。

　　說(shuō)起宋老師，就會(huì )想起他的幽默，為什么說(shuō)宋老師幽默呢？因為宋老師就像我們的玩笑大師，他上課時(shí)總會(huì )給我們講一些笑話(huà)，在玩笑中教我們學(xué)習。

　　他有時(shí)給我們布置的作業(yè)非常非常好少，少到讓我們十分鐘左右就完成了，也很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到任何人都會(huì )寫(xiě)，當然這些的'前提條件都是在我們表現不錯的情況下。

　　他也很?chē)绤�，嚴厲到我們都怕他。比如如果有人不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，不專(zhuān)心學(xué)習，他就會(huì )非常生氣，他生氣時(shí)你千萬(wàn)不要招惹他，不然會(huì )很慘。

　　他也非常認真，改作業(yè)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤都會(huì )被他發(fā)現，不放過(guò)一點(diǎn)錯誤，當然他也有一些小缺點(diǎn)，比如愛(ài)玩手機，他沒(méi)事干的時(shí)候總是在玩手機。

　　宋老師是我們四年級的數學(xué)老師，是非常優(yōu)秀的老師，我們都非常喜歡他。

漫畫(huà)老師作文8

　　我的老師雖然他沒(méi)有高高的個(gè)子，也沒(méi)有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著(zhù)我們。

　　因為我的.老師個(gè)不高，所以跟高個(gè)的同學(xué)說(shuō)話(huà)要抬著(zhù)頭。有一次，老師叫李坤（李坤1。72米）有事，跟他講話(huà)時(shí)抬著(zhù)頭我們看著(zhù)都可笑。

　　我的老師愛(ài)講故事，我們也愛(ài)聽(tīng)。記得有一次元旦晚會(huì )上，老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>，尤其是最后一點(diǎn)，老師說(shuō)：＂這時(shí)岳云想：我要走把錘給你吧。接著(zhù)就把錘丟給了金蠶子，這一丟不要緊，正好砸到了金蠶子的頭。＂老師邊說(shuō)邊帶動(dòng)作。我們都笑了。

　　老師和我們之間有許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有嚴肅的，有好玩的。

　　我喜歡這個(gè)老師雖然他沒(méi)有高個(gè)子但濃縮的都是精華，雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個(gè)真正的男子漢。

漫畫(huà)老師作文9

　　如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì )選擇誰(shuí)呢？如果要是我的話(huà)，我就會(huì )選我們美若天仙的劉老師。劉老師的'全名叫：劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格，雖然有時(shí)會(huì )加作業(yè)，但是嚴師出高徒��！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！

　　劉老師對我們非常好，比如說(shuō)：有時(shí)同學(xué)們會(huì )被老師罰買(mǎi)吃的，那我們可就很開(kāi)心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時(shí)還會(huì )讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！

　　但劉老師該嚴厲就很?chē)绤�，比如說(shuō)：我們班同學(xué)上課時(shí)很愛(ài)說(shuō)話(huà)，一被發(fā)現就被警告，而且是兩次，一超過(guò)就會(huì )加作業(yè)。

　　雖然劉老師很?chē)绤�，但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多，在這期間，她教會(huì )了我們很多的知識和道理，讓我們在人生的步伐又邁出了一大步！

漫畫(huà)老師作文10

　　如果要給我一位老師“漫畫(huà)”，猜猜我會(huì )選擇誰(shuí)?是整天帶著(zhù)微笑的數學(xué)老師，是說(shuō)話(huà)像連環(huán)炮的語(yǔ)文老師，還是上課時(shí)“怪招”迭出的'體育老師呢!那一定我的體育老師啦!

　　體育老師長(cháng)著(zhù)一張“雞蛋”臉，每天都穿黑衣服，上課嚴肅得不帶一點(diǎn)微笑，她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說(shuō)他的身材吧，那只能用二字概括，那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?

　　記得有一次，班長(cháng)帶隊到操場(chǎng)的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，那時(shí)我們班亂成了一鍋粥，大家你一言我一語(yǔ)地在那“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停。突然，我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺(jué)出現在操場(chǎng)，全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)，并且排成整齊的隊伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽(tīng)話(huà)神功”。突然間，她叫道：“我們今天來(lái)比賽跳繩!”那一天，我度過(guò)了一節輕松又嚴肅的體育課。

　　你一定覺(jué)得我們的體育老師很好，但是你只要上一節她的課，保證讓你累趴下去……

漫畫(huà)老師作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)，突然想起我三四年級時(shí)的語(yǔ)文老師——“溫柔花”于老師。

　　溫柔的于老師，有著(zhù)一頭筆直的頭發(fā)，黑色的眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛，如果讓我給她畫(huà)一幅畫(huà)像，我一定會(huì )用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的雙眼。

　　我的于老師，為什么會(huì )叫“溫柔花”呢？因為“溫柔”指的是于老師特別的溫柔，而“花”就是說(shuō)我們的`于老師毛貌美如花，長(cháng)的比花朵還要美，性格比花朵還溫柔。說(shuō)起話(huà)來(lái)，輕聲細語(yǔ)，從不發(fā)脾氣。

　　這就是我們溫柔而又美麗的“溫柔花”老師，在她的教導下，我們養成了良好的學(xué)習習慣，收獲了比寶藏還要寶貴的知識，我們也會(huì )繼續努力，更上一層樓。

　　老師，謝謝您，您辛苦啦！我們長(cháng)大了，絕對不會(huì )忘記您對我們諄諄教誨，我們的成長(cháng)，您一定會(huì )見(jiàn)證的！

漫畫(huà)老師作文12

　　我有一位老師，她中等個(gè)子，烏黑的短頭發(fā)，最引人注目的是她有一雙黑寶石般的眼睛，還帶著(zhù)一副黑紅相間的眼鏡。

　　我們全班都非常喜歡她，上課的時(shí)候總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯誤，有時(shí)還用一些幽默的語(yǔ)言，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑，但她在講一些重要的新知識時(shí)，對我們也非常的嚴格，這時(shí)全班就鴉雀無(wú)聲，認真地聽(tīng)講。

　　我的老師有時(shí)也會(huì )犯一些小錯誤，比如，她偶爾叫錯同學(xué)的`名字，把這位同學(xué)認成另外一個(gè)同學(xué)，弄出一些笑話(huà)，每當遇到這樣尷尬的狀況，她總是笑著(zhù)撓一撓頭，那動(dòng)作可愛(ài)極了。

　　有一次，我的一位同學(xué)總是盯著(zhù)手表看時(shí)間，老師說(shuō)：“上課時(shí)間不認真聽(tīng)講，怎么看手表呢，再看沒(méi)收了�！边^(guò)了幾分鐘后，老師隨口就問(wèn)：“現在幾點(diǎn)了”？惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　這就是我的老師，幽默風(fēng)趣又不失嚴格的吳老師，她像一位園丁一樣，默默培育我們的成長(cháng)。我們班的同學(xué)都很喜歡她，我愛(ài)我的“幽默”吳老師。

漫畫(huà)老師作文13

　　今天寫(xiě)的是老師，而且是漫畫(huà)老師你們可能會(huì )問(wèn)：“什么是漫畫(huà)老師？”就比如：“把同學(xué)看成敵人一樣，用雷達探測器一樣的眼睛，把同學(xué)瞄準好，然后看清楚哪一位同學(xué)在做小動(dòng)作。把他叫去辦公室�！庇直热纾河袝r(shí)會(huì )溫和地對同學(xué)說(shuō)話(huà)，教學(xué)生。把學(xué)生看成自己的親人一樣對待�！斑�有時(shí)很古怪，每天把搞笑的事情說(shuō)出來(lái)，而我今天說(shuō)的是我的數學(xué)老師，何老師。

　　我們說(shuō)說(shuō)他的性格，前面說(shuō)的三個(gè)類(lèi)型他都有。先是嚴厲，他在嚴厲這方面最在行了。如果我們在哪次考試考得不好，他就會(huì )發(fā)下來(lái)重寫(xiě)試卷。他會(huì )給我們三次重寫(xiě)的機會(huì )，但一次比一次嚴厲，要求也越來(lái)越高。但他大多數時(shí)候都是很溫和的.，就像動(dòng)漫喜羊羊與灰太狼里面的村長(cháng)一樣，盡心盡力教我們數學(xué)。他也有古怪搞笑的一面，他喜歡把數學(xué)融入游戲中，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習數學(xué)。

　　正因為何老師嚴厲，溫和和搞笑的特點(diǎn)，讓我不知不覺(jué)喜歡上數學(xué)。

漫畫(huà)老師作文14

　　我的英語(yǔ)老師姓王，是個(gè)和藹可親、教導有方、做事雷厲風(fēng)行的老師，如果要給老師作為漫畫(huà)，那漫畫(huà)中的她一定是這樣的：穿著(zhù)漂亮的工裝，一雙美麗而水靈靈的眼睛長(cháng)在鼻子的上方，一張圓圓的可愛(ài)的臉。怎么樣她很漂亮吧，現實(shí)中也是一樣。

　　最讓我們喜愛(ài)的地方是她那會(huì )說(shuō)話(huà)的“眼睛”和他的愛(ài)讀書(shū)。

　　凡是吵吵鬧鬧的教室，老師的`眼神一掃而過(guò)整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲，老師的眼睛就像父母的眼睛一樣，一看就不會(huì )出聲。

　　而且王老師非常喜歡看書(shū)，經(jīng)常問(wèn)我們這些學(xué)生最好看什么書(shū)，看什么類(lèi)型的書(shū)，就像一個(gè)同學(xué)，她還會(huì )跟我們做游戲，比如石頭剪刀布，猜謎語(yǔ)等等。

　　有時(shí)她也很?chē)绤�，只要有人不好好�?tīng)講就會(huì )對那個(gè)同學(xué)進(jìn)行N分鐘的教育。

　　但我們還是都很喜歡她！

漫畫(huà)老師作文15

　　我有一個(gè)漫畫(huà)老師你猜她是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告她就是數學(xué)老師，周老師，周老師很美麗有著(zhù)到耳朵旁的短發(fā)，每天帶著(zhù)像學(xué)霸的眼鏡我們數學(xué)老師也很溫柔。每當我不小心犯了錯誤同老師不會(huì )譴責我，而會(huì )輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。

　　我記得有一次我在上課的時(shí)候不經(jīng)意的`把筆袋里的筆掉了出來(lái)，聲音很大，這時(shí)正是周老師在講重點(diǎn)的時(shí)候，我很害怕用老師會(huì )產(chǎn)厲的批評我，我當時(shí)就很緊張，小心翼翼的撿起筆當我撿完時(shí)，老師溫柔的看著(zhù)我說(shuō)：“筆袋可以放在卓子里面，把需要的筆拿出來(lái)�！蔽艺兆�，過(guò)了很久以后，我并沒(méi)有掉過(guò)一次筆了。

　　周老師有著(zhù)水靈靈的大眼睛和小小的鼻子有時(shí)候還會(huì )減輕我們的負擔，給我們少布置項作業(yè)。

　　我們大家庭都很喜歡數學(xué)老師周老師，我已經(jīng)說(shuō)完了。

　　那你的漫畫(huà)老師是誰(shuí)呢？

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