關(guān)于畫(huà)漫畫(huà)的作文300字（精選9篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于畫(huà)漫畫(huà)的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 1

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)題目叫《兒子的作文獲獎了》。

　　漫畫(huà)寫(xiě)了：一位父親拿著(zhù)一把扇子給兒子扇風(fēng)，而自己已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上，連一旁的凳子也不坐了，給兒子洗腳，自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事，一只手上還舉著(zhù)他獲獎的作文，作文的主題是“自己的事情自己做”。

　　畫(huà)中的兒子可真是言行不一啊，作文寫(xiě)的是自己的事情自己做，可是現實(shí)生活中他連洗腳，扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來(lái)做。而他的'父母也有錯，這些事情都是兒子自己力所能及的，卻要幫著(zhù)他做，讓孩子以后沒(méi)有獨立自主的能力。

　　這幅漫畫(huà)揭示了當今社會(huì )的一大問(wèn)題——父母的溺愛(ài)。例如：在早上上學(xué)，下午放學(xué)時(shí)，孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面，而讓自己的長(cháng)輩給他背碩大的書(shū)包；還有許多同學(xué)已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是衣服還要家長(cháng)幫忙穿；有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃，甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多，太難，讓父母幫自己做完。

　　拒絕溺愛(ài)，做一個(gè)獨立自主的孩子。

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 2

　　老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的漫畫(huà)老師就是這樣的老師。

　　她有一雙纖細而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著(zhù)黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿(mǎn)了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。

　　他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著(zhù)想。她對我們每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)自信。她不會(huì )因學(xué)生的學(xué)習差而對學(xué)生有偏見(jiàn)，也不會(huì )單獨喜歡學(xué)習好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒(méi)有上、下級。在她眼中我們都會(huì )有很棒的`未來(lái)。這使我對她十分敬佩。

　　有時(shí)她會(huì )帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽(tīng)老師的話(huà)，惹老師生氣，老師卻沒(méi)有對我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。

　　我的漫畫(huà)老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們注定會(huì )成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 3

　　“哈，耿老師來(lái)了”剛說(shuō)完，我們班就騷動(dòng)起來(lái)了。怎么回事呢？原來(lái)，耿老師有三怪！

　　耿老師看起來(lái)并不像個(gè)老師，而像個(gè)喜劇演員。她戴著(zhù)一副圓眼鏡，小小的.嘴總是很愛(ài)笑。對了，你們不是想知道三怪嘛，那我就告訴你吧。

　　第一怪——幽默。經(jīng)常當我們說(shuō)話(huà)時(shí)，老師會(huì )說(shuō)：”下面讓我們評選出‘蚊子一號’，‘蚊子二號’。頓時(shí)，我們班雅雀無(wú)聲。幾秒后，傳來(lái)了一陣爆笑。

　　第二怪——“飛刀”（粉筆）扔的準。有一次，一個(gè)同學(xué)用數學(xué)書(shū)擋著(zhù)看課外書(shū)，老師突然一扔，正好砸在書(shū)上，那個(gè)同學(xué)馬上就明白了。

　　第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課，自己在旁邊聽(tīng)課，有時(shí)還指指點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，我們班的數學(xué)成績(jì)越來(lái)約好了。

　　這就是我的數學(xué)老師———耿老師。

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 4

　　漫畫(huà)有精彩的圖畫(huà)，有簡(jiǎn)短的小字�？山裉煳铱吹搅艘环�漫畫(huà)，引起了我的沉思。

　　漫畫(huà)上是這樣的：有許多小鳥(niǎo)背著(zhù)大包，想去水里住，許多魚(yú)也背著(zhù)大包，想到陸地上去住。這是為什么呢？因為水黑黑的。原來(lái)，人們開(kāi)了化工廠(chǎng)，把廢水都放進(jìn)河里，污染了魚(yú)們的家，所以魚(yú)想到陸地上。那鳥(niǎo)為什么不在樹(shù)上住呢？因為大樹(shù)光禿禿的，人們在森林中亂砍樹(shù)，只剩下樹(shù)干，所以小鳥(niǎo)想到水中去住。

　　看到這一幅漫畫(huà)，別的人肯定會(huì )哈哈大笑，可是我的`心里卻有些說(shuō)不上來(lái)的感受。有些化工廠(chǎng)的廢水應該廢水處理的，可是人們?yōu)榱斯澥�時(shí)間、金錢(qián)，把廢水直接放到河里，有的人在游船上把垃圾扔到河里，讓它們變成海洋垃圾，使水質(zhì)又臭又臟。樹(shù)為什么會(huì )這樣呢？因為有些地方為了造木屋和木頭家具，有些小區在樹(shù)上放廣告牌，久而久之，樹(shù)枝被折斷了。還有人砍樹(shù)是為了開(kāi)闊空地，用于開(kāi)發(fā)或變成停車(chē)場(chǎng)。水污染了，人類(lèi)可飲用的水變少了，如果我們長(cháng)期喝不潔凈的水，會(huì )影響健康；大樹(shù)少了，動(dòng)物們也少了，人們的食物變少了，空氣都是不好的。我們公民要管住手，管住腳，不去破壞地球的境，成為地球的守護者，讓我們邁出那文明的一步吧。

　　我們都是地球人，讓我們一起去保護地球環(huán)境吧。

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 5

　　漫畫(huà)人人都愛(ài)，但多數人會(huì )適可而止。我們班有三個(gè)漫畫(huà)迷，愛(ài)漫畫(huà)愛(ài)到了走火入魔的地步。他們上課看，下課看，午睡也看，甚至蹲廁所也看。老師也老提醒，他們可理直氣壯的說(shuō)：“看漫畫(huà)怎么了？沒(méi)準還會(huì )成為漫畫(huà)家呢！”

　　一天下午，同學(xué)們魚(yú)貫而出，準備排隊回家。我們班的.三個(gè)漫畫(huà)迷陳老師不注意，偷偷跑進(jìn)男廁所。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……怎么還不出來(lái)。值日生搞完值日之后，老師送我們出校門(mén)，這時(shí)還不見(jiàn)他么的身影，我心里嘀咕著(zhù)：“難道他們在廁所睡著(zhù)了？”

　　因為媽媽還沒(méi)來(lái)，我就在校門(mén)口等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，傳達室的大叔把他們三個(gè)帶了過(guò)來(lái)，對老師說(shuō)：“他么三個(gè)竟然躲在廁所看書(shū)，可真‘用功’呀！瞧，這是我沒(méi)收的漫畫(huà)書(shū)！”老師聽(tīng)了，十分無(wú)奈，再次語(yǔ)重心長(cháng)的對他們說(shuō)：“你們幾個(gè)把看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )趕上去的�；丶液蠛煤孟胂胛艺f(shuō)的話(huà)�！�

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 6

　　��！讓我盼望已久的漫畫(huà)課終于到了，我興高采烈地提著(zhù)畫(huà)箱朝畫(huà)室跑去。到了畫(huà)室，老師說(shuō)：“今天我先每人發(fā)一張打印出來(lái)的畫(huà)，仔細觀(guān)察，然后再畫(huà)�！薄昂谩�！大家興奮地說(shuō)。

　　同學(xué)們都端端正正地坐在自己的位置上，一邊聽(tīng)老師講一邊認真觀(guān)察。老師講完后，我們便拿起筆，畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

　　首先，畫(huà)個(gè)腦袋，那個(gè)腦袋像一個(gè)酒壇子，然后畫(huà)上一對明亮的大眼睛，接著(zhù)，畫(huà)一個(gè)“八”字形的鼻子，再畫(huà)上一張紅紅的.嘴巴，最后畫(huà)上身體和一個(gè)立起的頭發(fā)，他的頭發(fā)像頭上長(cháng)著(zhù)的無(wú)數根小草，下面，就該涂顏色了，我拿出心愛(ài)的彩鉛，刷刷地涂了起來(lái)……

　　終于畫(huà)完了，我拿給老師看，老師夸我畫(huà)得非常棒，還拿給同學(xué)們展示，同學(xué)們哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“畫(huà)的好像呀！”那一刻，我的心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。繪畫(huà)課結束了，我提著(zhù)畫(huà)箱高高興興地跑了回家。

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 7

　　我能畫(huà)漫畫(huà)，而且畫(huà)得非常生動(dòng)。 在美術(shù)課文里就有＂漫畫(huà)與生活＂，我后桌的徐心璇想畫(huà)個(gè)女孩在玩游戲，媽媽叫她吃飯她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然后媽媽牽著(zhù)一只狗出門(mén)，約好一起吃飯的'人問(wèn)媽媽為什么牽狗出來(lái)吃飯，媽媽看看狗直接懵了，我聽(tīng)了就笑了。

　　我準備畫(huà)兩只貓在打架，結果兩敗俱傷。 剛畫(huà)好一大半，下課鈴就響了，同學(xué)們飛奔出教室，我也是其中之一。上課鈴響了，我跑回座位，驚奇地發(fā)現我的畫(huà)不見(jiàn)了，找來(lái)找去，啥地方都沒(méi)有，無(wú)耐我只好重畫(huà)。

　　我準備畫(huà)迷你世界里的花小樓與月無(wú)雙比賽玩賽車(chē)，然后花小樓勝利了，說(shuō)辦就辦，馬上就畫(huà)好，回去拍好上傳“班級優(yōu)化大師”，當老師批改好，我居然得了一個(gè)5星。哈，我畫(huà)畫(huà)真的這么好嗎？

　　我覺(jué)得自己長(cháng)大以后能成為一個(gè)漫畫(huà)家，讓別人好好看看我的作品。

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 8

　　記得上小學(xué)之前，媽媽給我買(mǎi)了一本《植物大戰僵尸》的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，我看過(guò)之后立刻就愛(ài)上了漫畫(huà)。我覺(jué)得漫畫(huà)太有意思了，它通過(guò)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，形象地描繪出了一個(gè)個(gè)道理。那時(shí)，我就萌發(fā)了想畫(huà)漫畫(huà)的想法。

　　一天我拿出了三本普通的作業(yè)本寫(xiě)上了這幾天想好的名字：《有趣的事情28件》、《笑話(huà)28則》、《吳連杰的28個(gè)家庭小故事》。我要把平時(shí)我看到的、想到的所有事情用漫畫(huà)記錄下來(lái)。

　　一學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)把這三本漫畫(huà)全畫(huà)完了。我高興地拿給爸爸媽媽看，得到了他們的贊揚與鼓勵，但是他們也給我指出了許多不足的地方，比如我沒(méi)有抓住每一個(gè)人物的特征去畫(huà)，漫畫(huà)是可以把人物特點(diǎn)再夸張些的，但是媽媽說(shuō)我的故事編的挺有意思的，富有想象力。后來(lái)媽媽還專(zhuān)門(mén)給我制作了一本精美的“漫畫(huà)冊”，我高興極了。

　　我喜歡畫(huà)漫畫(huà)，因為我覺(jué)得在潔白的.紙上能夠隨心所欲地發(fā)揮我的想象，畫(huà)上我認為有意思的令人發(fā)笑的故事，它能夠形象地記錄我的生活，緩解我的學(xué)習壓力。

　　在邊學(xué)邊畫(huà)的過(guò)程中，我知道了想要畫(huà)出既精美又有意思的漫畫(huà)，還需要一定的繪畫(huà)功底�！耙豢诔圆怀纱笈肿印�，我得慢慢來(lái)。我相信只要堅持不懈，總有一天會(huì )成功，給我加油吧！

　　畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 9

　　有一天，我在看電視的時(shí)候，發(fā)現動(dòng)畫(huà)片里的小人真漂亮。我想如果我也能畫(huà)出這樣的小人該多好啊，于是我就下定決心，要學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽也希望我有一種愛(ài)好，所以媽媽就給我報了一個(gè)美術(shù)班。

　　首先，老師讓我照著(zhù)一本書(shū)里的人物畫(huà)。當我畫(huà)到一半時(shí)，老師對我說(shuō)：“韓XX，你應該把大體輪廓確定下來(lái)，再具體畫(huà)�！蔽衣�(tīng)取了老師的建議，于是我過(guò)了第一關(guān)。

　　有一次，在學(xué)校，美術(shù)老師考試，規定三十分鐘畫(huà)完一張畫(huà)——原來(lái)是要選拔美術(shù)組人選。我想起美術(shù)老師的話(huà)，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。一頭金發(fā)、一雙藍色的大眼睛、還有紅彤彤的臉蛋……一個(gè)漫畫(huà)少女就出現了。于是，我被美術(shù)老師選到了美術(shù)小組。美術(shù)小組的老師對我很好，也對我的畫(huà)提出了建議，她說(shuō)：“你畫(huà)上的人物只有一種動(dòng)作，你不會(huì )讓它動(dòng)起來(lái)嗎？”我仔細想一想：對啊，我可以根據表情畫(huà)呀，于是我很快就改正了錯誤，畫(huà)出來(lái)的'人物好像是活的一樣。

　　學(xué)校藝術(shù)節和十一聯(lián)歡會(huì )需要許多繪畫(huà)作品，我畫(huà)了許多張。老師看了很滿(mǎn)意，我的畫(huà)共有十幾張被選上了呢，還有幾張雖然沒(méi)被選用，卻被老師珍藏了起來(lái)。

　　我為我的繪畫(huà)水平在不斷進(jìn)步而自豪！

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