【推薦】假文盲作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假文盲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲作文 篇1
昨天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，看完后，我便陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)說(shuō)的是，在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)車(chē)站等候處，一個(gè)牌子上黑字明明白白寫(xiě)著(zhù)“母子候車(chē)處”�？善兴膫�(gè)男子站在那，把一個(gè)抱著(zhù)大約一兩歲孩子的婦女擠到了一邊。第一個(gè)男子穿了個(gè)紅色大衣，兩只手插在兜里，目視前方。第二個(gè)男子身穿灰色大衣又戴了個(gè)灰帽子，也同樣雙手插兜里，雙眼輕閉，時(shí)不時(shí)睜眼看看前方，以免錯過(guò)了車(chē)。第三個(gè)比較低一點(diǎn)，一個(gè)近視鏡一個(gè)小紅帽，看上去是個(gè)文化人，沒(méi)想到他會(huì )當“假文盲”。第四個(gè)人戴了個(gè)墨鏡，看了一下牌子，卻不在意。婦女看了看這四名男子，以為他們是文盲，誰(shuí)知他們是為了一己私利，不顧及別人感受的'“假文盲”。
看完后，我想起了生活中的“假文盲”現象。
前天，我在坐公交回家時(shí)，看見(jiàn)車(chē)上人坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，有4個(gè)座位是紅色的，上面寫(xiě)著(zhù)“老、幼、病、殘專(zhuān)座”�？缮厦鎱s坐著(zhù)四個(gè)強壯結實(shí)的叔叔。有兩位老人上了車(chē)，那四個(gè)叔叔卻裝作看不見(jiàn)，“一本正經(jīng)”地在那睡覺(jué)、看手機。
還記得有一次，我在超市里和爺爺奶奶買(mǎi)東西，到處都貼著(zhù)“禁止吸煙”，可還是有三四個(gè)“假文盲”不管不顧地“吞云吐霧”，使得路人個(gè)個(gè)捂鼻咳嗽。
每當看到這些人，我就想對他們說(shuō)：“請你們不要為了一己私利，而不管不顧地吸煙、占位……不顧及別人的感受�！蔽艺娴奶貏e希望這種“假文盲”現象越來(lái)越少，直至消失。
假文盲作文 篇2
前不久，我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫(huà)——《假文盲》，引起了我的深深思考。
在一個(gè)公共汽車(chē)的候車(chē)亭，幾個(gè)穿著(zhù)大棉衣的男子，在“母子上車(chē)處”的過(guò)道中排著(zhù)隊。一名懷中抱著(zhù)嬰兒，穿著(zhù)單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁，還抱 著(zhù)孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見(jiàn)似的`，仍然站在那兒，也不給這可憐的母子讓讓道。根本對“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)，讓人可氣！
看完了這幅漫畫(huà)，我的心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所，一直提倡尊老愛(ài)幼，不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中，類(lèi)似的事時(shí)有發(fā)生，如：草坪上，分明 立著(zhù)“禁止踐踏草坪”的字樣，有些人卻在草坪上蹦來(lái)跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾亂扔一地；加油站里，牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話(huà) 和吸煙，有些人卻不顧自己和他人安全，而毫無(wú)忌憚地打起了電話(huà)或抽起了煙……這樣的“假文盲”現象還有很多很多。
同學(xué)們，公共秩序需要你我來(lái)遵守，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民，應當嚴格遵守公共秩序�！凹傥拿ぁ闭娴暮芸膳掳�！
假文盲作文 篇3
說(shuō)起文盲，在我們身邊已經(jīng)沒(méi)有很多了；可一提起假文盲，我們身邊有很多，打著(zhù)自己不識字的名號亂占小便宜，今天就讓我們向他們發(fā)起警示吧！
在一個(gè)寒冷的冬天，我坐在公共汽車(chē)上，車(chē)上的人都凍得直哆嗦。這時(shí)，有一位拿著(zhù)拐杖、白發(fā)蒼蒼的`老爺爺上來(lái)了，公共汽車(chē)上的座位都坐滿(mǎn)了，卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。我主動(dòng)為老爺爺讓了座，我站在那兒，有一個(gè)人吸引住了我的目光：那是一位叔叔，他坐在專(zhuān)門(mén)為老、弱、病、殘的人準備的座位上。他剛才在老爺爺上來(lái)時(shí)還在閉著(zhù)眼睛，現在倒睜著(zhù)眼睛了；還有一位阿姨，他專(zhuān)門(mén)讓自己的孩子坐在一個(gè)位置上，自己坐在另一個(gè)位置上看手機，那個(gè)孩子大約有四歲。這些人也太自私了。
下了公共汽車(chē)，我來(lái)到了動(dòng)物園，我的爸爸、媽媽和哥哥在門(mén)口等著(zhù)我。來(lái)到了“花果山”，我看到那些猴子個(gè)個(gè)被別人喂得飽飽的，肚子圓圓的，那些人還拿著(zhù)面包讓那些猴子吃，拿他們取樂(lè )。到了長(cháng)頸鹿的“家”，我還看到有的人直接把零食袋、沒(méi)有拆包裝的面包丟了進(jìn)去。那分明有“禁止為動(dòng)物投放食物”的牌子，每個(gè)人都能看見(jiàn)，可他們卻破壞了規矩。
在超市里，我陪媽媽去買(mǎi)瓜子�？吹揭晃皇迨迮匀魺o(wú)人的在那抓一個(gè)，吃了，抓一個(gè)，吃了……而且還把瓜子皮扔到地上，扔了一地。我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，那有‘給孩子樹(shù)立榜樣，謝絕品嘗食物’的牌子，你怎么還吃��！而且還亂丟垃圾呢！”叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看別人都吃了，你也來(lái)嘗嘗！”我生氣極了。我們去買(mǎi)橘子，我又看到旁邊有位阿姨在那吃一個(gè)，吃一個(gè)的，弄得地上都是橘子皮兒，阿姨真是的！
假文盲明明識字，有時(shí)卻視而不見(jiàn)，破壞了不少規矩。以后我們要拒絕做一個(gè)假文盲。
假文盲作文 篇4
人們常把目不識丁、不懂文化的人稱(chēng)作文盲，這種人常常會(huì )受到世人的蔑視與指責，但是社會(huì )上更多的一種人是假文盲，這種假文盲是比真文盲還要可惡還要令人發(fā)指的。這不，華居武——著(zhù)名溫畫(huà)家一九八四年的一幅《假文盲》便把那群自私的人批判得體無(wú)完膚，使我陷入深深的沉思。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是車(chē)站前等車(chē)的一幕。寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，四個(gè)衣冠楚楚、斯斯文文的男人站在候車(chē)處。這四個(gè)人都穿著(zhù)厚厚的棉襖，把身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，瞧，站在第一個(gè)的那個(gè)男士，他那啤酒肚挺得大大的，腳上穿著(zhù)一雙油光發(fā)亮的皮鞋，一看這架式，就指不定是哪里的領(lǐng)導；第三個(gè)人一眼看上去就知道是個(gè)老知識分子，只見(jiàn)他鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡，頭戴著(zhù)一頂南瓜帽，嘴巴不屑地撇在一邊；排在第四位的人帶著(zhù)一個(gè)大大的.口罩，一件長(cháng)長(cháng)的軍大衣從上罩到下，看這穿著(zhù)打扮，應該是一個(gè)有潔癖的人，他現在肯定在沾沾沾自喜：哈哈，就我一個(gè)人有準備你們就等著(zhù)挨凍吧。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一塊醒目的牌子——“母子候車(chē)處”屹立在這候車(chē)道前。咦，這四個(gè)看不見(jiàn)牌子上寫(xiě)的字嗎？瞧，在牌子下還站著(zhù)一個(gè)弱不禁風(fēng)的女人，刀子手里還抱著(zhù)一個(gè)剛出生的嬰兒，想必這個(gè)婦女是急著(zhù)帶孩子上醫院，不然誰(shuí)會(huì )在這么冷若冰霜的天帶孩子出門(mén)呢？可是這會(huì )兒，她卻被那幾個(gè)人高馬大的壯士“無(wú)情”地擠在候車(chē)處外……
我想：那個(gè)個(gè)看上去文質(zhì)彬彬、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的紳士居然是假文盲。難道他看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字嗎？不，他們是識字的，顯然，他們都是在利益的驅使下丟棄了面子“裝文盲”。在現實(shí)生活中，這樣的例子還算少嗎？大街上，一個(gè)小青年將吃完的零食袋子就隨手扔在地上，其實(shí)，在離他不遠處便立著(zhù)一塊牌子“保護環(huán)境，禁止亂扔垃圾”，公共汽車(chē)上，一個(gè)帶著(zhù)眼鏡的書(shū)生坐在座位上，在他的座位旁立著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)座”，在他身旁便站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著(zhù)拐杖，這個(gè)書(shū)生非但不讓座，還把頭故意撇向車(chē)窗外，他難道看不見(jiàn)老爺爺嗎？
其實(shí)，這樣的假文盲在社會(huì )隨處可見(jiàn)，他們的]群隊正在日益增大，我們怎能讓這假文盲再如此的猖狂、橫行無(wú)忌呢？我們應該伸出我們正義之手，掃除這些可惡的假文盲，讓世界變得更美好！
假文盲作文 篇5
一片綠油油的草地上，豎立著(zhù)一塊碑子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠處，幾只青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)都被踐踏折了。
——題記
那次，我上肯德基去買(mǎi)漢堡，我看到了牌子上寫(xiě)的“請自覺(jué)排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看著(zhù)長(cháng)龍般的'隊伍，不僅對自己來(lái)遲的結果后悔，下一次一定要早點(diǎn)來(lái)��！幾分鐘后，三個(gè)年輕人破門(mén)而入，橫行霸道的插到中午前排，后面排隊的嚷嚷起來(lái)，可是三個(gè)青年不但不讓?zhuān)�吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)主持公道就這樣讓他們最先買(mǎi)到了漢堡。
這些人為了自己的一己私欲，橫行霸道，我們這些人只能無(wú)奈的看著(zhù)，這些人就是我們生活中的實(shí)在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來(lái)那個(gè)可愛(ài)美麗善良的世界去哪里了？難道我們真的只能買(mǎi)看著(zhù)那些人胡作非為？
誰(shuí)都希望世界是一個(gè)和諧美麗大家庭，沒(méi)有糾紛，沒(méi)后仇恨每個(gè)人都會(huì )幸幸福福清平的過(guò)完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個(gè)人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數都為滿(mǎn)足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能時(shí)刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！
小朋友們千萬(wàn)不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用，不能學(xué)了，不用，做一個(gè)懂事的乖孩子。
假文盲作文 篇6
在今天這堂課上，我看到一幅漫畫(huà)，我感觸很深。它描述的是在一個(gè)公共汽車(chē)站里，四個(gè)大男人搶占“母子上車(chē)處”，把真正的母子擠在一旁。
這四個(gè)大男人個(gè)個(gè)長(cháng)得堂堂正正，看上去也挺有文化，難道他們不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字嗎？難道他們不知道這樣做是不文明、不道德的嗎？我敢肯定他們都知道，只不過(guò)是為了求得自己一時(shí)的方便而選擇視而不見(jiàn)，所以我覺(jué)得他們是精神上、人格上的“文盲”。
在實(shí)際生活中，這些現象比比皆是。有一次，我和家人一起到餐廳吃飯。四周的墻壁上清清楚楚地貼著(zhù)“禁止吸煙”的標志語(yǔ)，但總是有人不講社會(huì )公德，肆無(wú)忌憚地在那里吞云吐霧。我吃到一半就被煙熏出了眼淚，周?chē)灿性S多人因為煙味咳嗽。吸煙不僅有害自身的健康，而且周?chē)娜艘矔?huì )吸入二手煙。像這種不文明的事例還有很多，比如有人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，坐地鐵時(shí)霸占人家的座位，開(kāi)車(chē)占用緊急通道……這些沒(méi)有道德的行為是十分可恥的`。
現在的“假文盲”可不少！我希望那些“假文盲”都要做出改變。只有大家共同監督，樹(shù)立并倡導健康積極的道德觀(guān)，才能讓那些假文盲徹底消失。所以，讓我們從現在做起，從我做起，不做“假文盲”，讓我們的社會(huì )變得更加溫馨、美好。
假文盲作文 篇7
助人為樂(lè )，處處為他人著(zhù)想是我們中華民族的傳統美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個(gè)例子，也是人人皆知的“大好人”愛(ài)助人為樂(lè )，他的光輝事跡是數也數不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們贊美雷鋒；贊美他高尚的品德；贊美他無(wú)私奉獻的精神。
華君武的漫畫(huà)《假文盲》里卻有這樣的人，有四位身強力壯的“大男人”站在母子上車(chē)處，而一位身材瘦弱的婦女抱著(zhù)自己的孩子在候車(chē)，那四位人假裝不認識字是文盲，強行霸占了別人應待的位置，而自己卻心安理得，若無(wú)其事。而那個(gè)婦女卻眼睜睜地看著(zhù)那些人蠻橫無(wú)理，卻低頭不說(shuō)句話(huà)……有這樣一幅畫(huà)面。
像這樣無(wú)視道德的人太多了，比如：乘車(chē)的人很多車(chē)位已坐滿(mǎn)，一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的`手住著(zhù)拐仗腳步慢慢地上車(chē)，收票員馬上扶著(zhù)老人……。當有人看見(jiàn)時(shí)他們的舉動(dòng)竟是這樣：手中有報紙的把臉遮住，沒(méi)拿報紙的看窗外或睡覺(jué)……，人總會(huì )老的，當您需要幫助時(shí)沒(méi)人幫你，您會(huì )怎么想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問(wèn)幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的美德哪兒去了？古代人能做的流著(zhù)同樣血液而且文明進(jìn)步下的現代人怎不能做得更好呢？我們也常�？吹竭@樣的場(chǎng)景：小同學(xué)們攙扶著(zhù)老人過(guò)馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握著(zhù)小弟弟碰傷的手使勁地吹著(zhù)……我幼小的心靈也常常被感動(dòng)，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感嘆道。
��！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂(lè )才能建設和滿(mǎn)的社會(huì )，就讓我們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設團結和諧的社會(huì )。
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