我的漫畫(huà)老師作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的漫畫(huà)老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的漫畫(huà)老師作文1
她，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候彎成兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而自然地披散著(zhù)，美麗沉靜，時(shí)而扎成一個(gè)馬尾，精明干練。她非常愛(ài)穿裙子，她就是我們的數學(xué)老師—劉老師。
幽默的“大師”
在上數學(xué)課時(shí)，蘇同學(xué)因不認真就被劉老師發(fā)現了，就讓他坐到前面來(lái)，蘇熙宸坐到前面后把秋季校服蓋到頭上了，劉老師看見(jiàn)了沒(méi)有生氣，只是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們班來(lái)了個(gè)阿拉伯民族的同學(xué)”。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了笑得前俯后仰，蘇同學(xué)一聽(tīng)立刻把頭上的衣服拿下來(lái)了。
李佑軒在寫(xiě)名字時(shí)，把“軒”中的“干”字忘寫(xiě)了，上課了，劉老師叫他回答問(wèn)題，說(shuō)：“李佑車(chē)，你來(lái)回答�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，哄堂大笑。從此以后，李佑軒再也沒(méi)有犯過(guò)迷糊了。
溫柔的“醫生”
記得三年級時(shí)，我改完作業(yè)給劉老師去看，可是不小心手扎到了仙人掌的刺，劉老師看見(jiàn)了立刻幫我拔掉刺，說(shuō)：“下次一定要小心點(diǎn)，這還好如果扎深了，后果不堪設想�！蹦菚r(shí)天氣十分炎熱，聽(tīng)了這句話(huà)我心中有一陣涼風(fēng)吹入了，好舒服呀！
下課時(shí)“小伙伴”
下課了，劉老師、管老師又和我們踢毽子，當時(shí)劉老師穿著(zhù)高跟鞋，每次都輸給了管老師，我們呀，就站在旁邊看熱鬧。
快跳繩比賽了，同學(xué)們都在努力，“小伙伴”也來(lái)和我們一起玩了！雖然劉老師快五十一歲了，可跳繩很厲害，一口氣可以跳好多個(gè)呀，我們班的“跳繩王子”也自愧不如！看，這就是我們的數學(xué)老師—劉老師，她雖然快五十一歲了，但是她在我們心中永遠是我們的“小伙伴”陪伴我們學(xué)習，陪伴我們成長(cháng)，陪伴我們玩�！@就是我的數學(xué)老師，你喜歡嗎？
我的漫畫(huà)老師作文2
她不僅是一位數學(xué)老師，也是我們的班主任，她不但在學(xué)校為我們辛苦的講課，還在家里披星戴月的備課和改作業(yè)，每次放學(xué)所有老師中就她走的最晚，上學(xué)時(shí)又是她來(lái)得最早，她就是我們負責任又一絲不茍的數學(xué)老師——包老師。
包老師中等個(gè)頭，偏瘦。那高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，眼鏡里印著(zhù)一雙時(shí)而溫柔又時(shí)而嚴厲的眼睛。
包老師她給我們講課講的非常詳細，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾個(gè)的笑話(huà)。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，包老師她對我們非常的好，她從來(lái)也不打我們也不罵我們，我覺(jué)得她是我前幾任老師里脾氣最好的一位老師。不過(guò)，包老師對那些犯錯的學(xué)生可不客氣。
記得有一次包老師正在和我們講課時(shí)，她突然停下對我們說(shuō):“你們一定很奇怪我為什么不用電腦給你們講課，因為我怕暈電腦給你們講課一會(huì )兒都講完了，可是你們卻大多數人沒(méi)有聽(tīng)懂，我雖然辛苦下給你們備課講課，可是只要你們學(xué)會(huì )就可以了�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，非常感動(dòng)。
還有一次包老師正在給我們講重點(diǎn)題的時(shí)候，她看到了一位同學(xué)正在盯著(zhù)天花板發(fā)呆。包老師就幽默的說(shuō):“xxx，你要一直盯著(zhù)那塊天花板，它就要被你的目光給盯化了�！�
怎么樣？這就是我的包老師，不過(guò)我還有好多趣事沒(méi)有寫(xiě)呢！下次我再說(shuō)吧。
我的漫畫(huà)老師作文3
愛(ài)穿闊腿褲，整天笑瞇瞇，遇事不慌張，和藹又可親，這，就是我們班的語(yǔ)文老師—龍小鳳老師。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋熅拖裎覀兊募胰艘粯优惆橹�(zhù)我們。他們不辭辛苦，認真備課，把他們所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗毫不保留的傳授給了我們。期盼我們取得好成績(jì)，甚至比我們本人和家長(cháng)還要期待。盡管成績(jì)不會(huì )改變老師的薪資。
龍老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。她特別愛(ài)穿闊腿褲，有好多好多條闊腿褲，五顏六色，各式各樣。長(cháng)長(cháng)的闊腿褲配上職業(yè)裝和高底運動(dòng)鞋，褲腳蓋住了鞋子，使鞋子若隱若現。既襯托出了龍老師高挑的身材，又展現了她那清秀的面容，漂亮極了！
記得四年級下學(xué)期的時(shí)候，因為快期末考了，所以同學(xué)們難免會(huì )有些緊張。但是作為區級優(yōu)秀教師的龍老師，并沒(méi)有給我們增加負擔，而且對我們說(shuō)：“不要緊張，放平心態(tài)。加油，你們一定可以的！”用她那雙炯炯有神，自信十足的大眼睛鼓舞著(zhù)我們。
龍老師的教學(xué)風(fēng)格也十分有趣，她會(huì )盡可能地把枯燥乏味的知識變成好玩的游戲或是刺激的挑戰。比如將課文朗誦的技巧以挑戰的形式教給我們，并且在講課的時(shí)候加入一些細微的動(dòng)作，用她那雙仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛時(shí)不時(shí)的跟我們交流。因此，班里的同學(xué)都很喜歡上龍老師的課。
這就是我們班的優(yōu)秀班主任--龍小鳳老師。
我的漫畫(huà)老師作文4
我的老師性格溫柔，小小的的眼睛瞇成了一條縫，別看老師眼睛小，看管我們可是一絕。老師的鼻子也小小的，但卻很靈敏。只要調皮的我們上課偷吃，她總能一下子聞出來(lái)。老師還有一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音特別大，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上震耳欲聾。
如果不懂事的我犯錯了，老師也會(huì )毫不留情，嚴厲地批評我，并給我苦口婆心地講清楚道理，讓我知道怎么去改正。她也會(huì )毫不吝嗇地夸獎我，讓我快快長(cháng)大。
那次，我的作文被老師當作范文，在全班面前朗讀。我激動(dòng)得坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，我很自豪，因為我的`作文也能被當作范文了。老師夸我心理描寫(xiě)寫(xiě)得特別真實(shí)，我頓時(shí)心花怒放。我在心里說(shuō)：謝謝老師，我一定會(huì )寫(xiě)出更精彩的文章。我成功了！
那一天我好高興呀！我感覺(jué)自己有信心寫(xiě)好作文，寫(xiě)好字，學(xué)好語(yǔ)文。那一天，我感覺(jué)自己走路都特別有勁。尤其回家時(shí)，我覺(jué)自己踩著(zhù)風(fēng)火輪回去的，我要把今天的事趕快告訴媽媽。我要和家人一起分享我的快樂(lè )。
我的老師個(gè)子不高，跑起來(lái)像小老鼠一樣非�？蓯�(ài)，我的老師特別友好，平常會(huì )帶我們做小游戲，還會(huì )教我們更多更好玩的游戲。我們都很喜歡和她一起玩。
我很喜歡我的老師，她就像一盞指路燈，為我們點(diǎn)亮成長(cháng)的道路，讓我們的路走的更長(cháng)，更遠。
我的漫畫(huà)老師作文5
看到“武功高強”這四個(gè)字，如果你以為我要介紹體育老師的話(huà)，那你可就大錯特錯了，我要介紹的是英語(yǔ)老師。她個(gè)子小，本領(lǐng)卻不小。
我的英語(yǔ)老師她可是會(huì )“隱身術(shù)”的。有一次我上課不專(zhuān)心，手伸下了桌板，開(kāi)始玩小玩具，我左看看右看看。心想英語(yǔ)老師沒(méi)看到我，我就放開(kāi)玩了。沒(méi)想到這時(shí)，有兩三個(gè)人盯著(zhù)我看，我起初不以為然，但是越來(lái)越多的人盯著(zhù)我看了！我意識到了！不對勁！一回頭就發(fā)現英語(yǔ)老師站在我的后面，嚇得我魂都飛了，魄都散了。你們說(shuō)，如果她不會(huì )“隱身術(shù)”，怎么能悄無(wú)聲息地來(lái)到我的后面呢？
她不僅會(huì )隱身，她也是一個(gè)狙擊專(zhuān)家呢！她扔粉筆頭扔得可準了。
老師轉過(guò)身寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，同學(xué)就想：我坐在中間，老師又背對著(zhù)我，她一定看不見(jiàn)我！于是他立刻在桌板底下忘我地玩了起來(lái)�？烧l(shuí)又知道，就在這時(shí)，老師突然轉過(guò)身，拿起粉筆頭，瞄準了那個(gè)同學(xué)，以迅雷不及掩耳之速度“嗖”地一下用力扔出去。說(shuō)來(lái)也怪，這粉筆頭就像長(cháng)眼睛了，直沖那位同學(xué)的腦門(mén)而去，只聽(tīng)“碰”的一聲，那位同學(xué)“哎呦”一聲叫起來(lái)。他只好捂著(zhù)他發(fā)紅的腦門(mén)，繼續上課。從此以后，他再也不敢開(kāi)小差了。
這就是我“武功高強”的英語(yǔ)老師，怎么樣，她是不是身懷絕技呢？
我的漫畫(huà)老師作文6
有的人把老師比作蠟燭，燃燒自己照亮了別人；有的人把老師比作小船，載著(zhù)我們在知識的海洋中揚帆起航。還有的人……在這里就不得不說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師——小張老師。
她胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習，一個(gè)嗅覺(jué)很好的鼻子總能準確地聞到我們上課在偷吃的零食，誰(shuí)都逃不過(guò)她這靈敏的鼻子。鼻子下面還有一張嗓門(mén)特別大的嘴巴，生氣時(shí)，如果教室關(guān)著(zhù)門(mén)，關(guān)著(zhù)窗同學(xué)們會(huì )自覺(jué)地捂上耳朵，生怕震聾。辦公室常常備著(zhù)一瓶西瓜霜和一瓶潤喉糖，用來(lái)愛(ài)護嗓子，因為還要上課。
小張老師呢，總是一面嚴厲，一面溫和，當班上得獎的時(shí)候，她比我們還高興，樂(lè )地像個(gè)小孩子，可當班上挨呲的時(shí)候，她就板著(zhù)臉，很生氣的樣子講完了這一節課，這使以前那個(gè)活躍的課堂變得枯燥，沒(méi)人舉手，沒(méi)人發(fā)言，全體臥倒，只有老師在課堂上“自言自語(yǔ)”。這就我的愛(ài)“變臉”的小張老師。
小張老師有個(gè)優(yōu)點(diǎn)我們都特別喜歡，就是誠實(shí)守信。有一次，班上被表?yè)P，小張老師說(shuō)好了給我們每個(gè)人買(mǎi)橘子。接著(zhù)，我們天天盼著(zhù)橘子的到來(lái)，一直到期末，我們以為老師忘記了，就打消了這個(gè)念頭，結果，小張老師果真給我們買(mǎi)來(lái)了橘子。
老師，您把我們當親生的孩子撫養，教導，您無(wú)私，您偉大，您神圣。
我的漫畫(huà)老師作文7
我的卡通老師今年20歲就有6個(gè)孩子了，圓臉，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而神，喜歡穿便服，聲音洪亮，和藹可親。老師姓張，名字叫天龍。
當我第一次走進(jìn)美術(shù)館的教室時(shí)，張先生給了我一種莫名的親密感。我媽媽說(shuō)它叫氣場(chǎng)相對論。大概他先作了自我介紹。給我印象最深的是張先生給我講的關(guān)于他自己的例子：；我上高中時(shí)，課后畫(huà)了幾個(gè)字。這很難看透，許多學(xué)生嘲笑我赫利普赫利普就是這樣畫(huà)的。有一天我明白了。不管怎樣，我畫(huà)得不好。就畫(huà)吧。堅持下去。也許有一天我能畫(huà)好。因為我的堅持，我今天成了你們的老師。如果你有夢(mèng)想，請不要放棄。你必須堅持，總有一天會(huì )成功！相信自己“好吧，是的！
有一次，老師帶我們去博物館畫(huà)《生活》。當我們有空的時(shí)候，我問(wèn)了他一些我認為很少見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)角色。結果，老師回答了，并非常透徹地告訴了我們故事的來(lái)源和全部。這讓我再次崇拜他！
我目前最大的夢(mèng)想是去日本，一個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大國。當我說(shuō)出我的夢(mèng)想時(shí)，許多學(xué)生取笑我說(shuō)“小日本”是如此無(wú)恥。我怎么會(huì )想去那個(gè)國家！但是張先生說(shuō)，如果我們國家想成為動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的大國，我們必須比我們更好地學(xué)習日本動(dòng)畫(huà)和美國動(dòng)畫(huà)。在日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中，有一大批優(yōu)秀的動(dòng)漫作家，如鳥(niǎo)山明創(chuàng )作的七龍珠、阿萊萊、手冢創(chuàng )作的阿童木、森林皇帝、青山剛昌創(chuàng )作的偵探柯南、藤井多拉創(chuàng )作的夢(mèng)、，
我的漫畫(huà)老師作文8
我們班的數學(xué)老師，穿著(zhù)時(shí)尚，平時(shí)對我們要求非常嚴格，說(shuō)一不二，獎罰分明，因此我便給他取了一個(gè)外號兒：“女皇”。
我們的“女皇”喜歡穿時(shí)尚修身的衣服，顏色搭配好看又不失端莊，常常配上高跟鞋，從辦公室那邊款款而來(lái)，離得老遠，你一眼就能發(fā)現她。人群中她是那樣的醒目，如“女皇”般大駕光臨。
班上的同學(xué)都怕她。在大家眼中，她是名副其實(shí)的女皇，因為她對我們要求十分嚴格。為安全起見(jiàn)，她不許我們下課，在樓道里追跑打鬧。這次她不在，同學(xué)們都蜂擁而出，夏安安同學(xué)主動(dòng)當“偵察兵”，給我們放哨兒。正當同學(xué)們玩兒的起勁兒時(shí)，她突然大喊起來(lái)：“女皇駕到，請各位同志做好一級戰斗準備并保持高度警惕！”夏安安語(yǔ)音剛落，樓道里的學(xué)生都連拉再帶扯，紛紛回到教室。邊擠邊喊，“女皇”來(lái)啦！一回到教室，大家瞬間坐好，等著(zhù)“女皇”的到來(lái)。
“女皇”還很大公無(wú)私，從不區別對待任何人。有一次，班長(cháng)在課上悄悄對同桌說(shuō)了些什么，這一舉動(dòng)不幸被“女皇”發(fā)現了。她嚴肅又幽默的說(shuō)：“喲，都上課了，班長(cháng)還在給同桌做思想工作��！”同學(xué)們先是一愣，隨后哈哈大笑起來(lái)，班長(cháng)也漲紅了臉�！芭省钡闪送瑢W(xué)們一眼，大家馬上安靜下來(lái)，繼續聽(tīng)課。
這就是我們的數學(xué)老師，她雖然像“女皇”一樣嚴格要求我們，但我們很愛(ài)她。
我的漫畫(huà)老師作文9
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己�！边@就是對我們班主任龍小鳳老師的真實(shí)寫(xiě)照，她是我最敬佩的人。
龍老師有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，再加上苗條的身材，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。我們班同學(xué)都為有這位美女班主任而感到無(wú)比的自豪。
龍老師是一個(gè)特別會(huì )愛(ài)護學(xué)生的老師。記得有一次我們班的一位同學(xué)，因為早飯沒(méi)有吃好，上課時(shí)吐了。龍老師并沒(méi)有嫌棄他臟，躲到一邊去，而是拿著(zhù)掃帚認真地清掃著(zhù)地面，又拿起抹布將其他的地方都清理干凈了，然后關(guān)心的問(wèn)那位同學(xué)：“你好些了嗎？難不難受了？用不用去醫院？接著(zhù)，龍老師又為他端水漱口，直到那位同學(xué)不難受了，龍老師才肯休息。
龍老師還是一個(gè)特別有責任心的人。她從四年級開(kāi)始擔任我們的班主任，就讓我們感受到了她的愛(ài)，她不僅僅交給了我們學(xué)知識，更重要的是教會(huì )了我們怎么做人。即使對待班上學(xué)習不太好的同學(xué)，她也很有耐心。我們班有一位同學(xué)特別的調皮，龍老師從來(lái)沒(méi)有放棄他，也不抱怨，無(wú)論該同學(xué)犯什么錯，她都是苦口婆心地教育；還有另一位同學(xué)，語(yǔ)文基礎有點(diǎn)弱，龍老師天天鼓勵他，表?yè)P他，常常教導我們說(shuō)，要學(xué)會(huì )尊重和寬容別人，每位同學(xué)都很優(yōu)秀，每位同學(xué)都有自己地優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。龍老師真是良苦用心��！
我的班主任龍老師是一個(gè)外表美、心靈更美的人，她的教誨之恩，令我終身難忘。
我的漫畫(huà)老師作文10
短短的頭發(fā)在頭上顯得十分有氣質(zhì)，一張讓人感到慈愛(ài)的臉龐，這就是我的數學(xué)老師一一張老師。
張老師有一雙明亮的大眼睛，能發(fā)現同學(xué)們的錯誤。一張小嘴在課上總是給大家帶來(lái)快樂(lè )。
張老師的上課方式十分有趣，在他的課上不論是多么頑皮的學(xué)生都會(huì )沉醉其中。
張老師在課上最不喜歡說(shuō)話(huà)不舉手的同學(xué)，一些同學(xué)被老師捉到了，就會(huì )得到一份禮物。有一次，老師正在繪聲繪色的講著(zhù)一道數學(xué)題，一邊講邊還觀(guān)察著(zhù)有沒(méi)有同學(xué)在講話(huà)。忽然，老師停住了，同學(xué)一時(shí)不知怎么回事，看著(zhù)老師的目光里也有一絲好奇。老師用柔和的聲音對同學(xué)們說(shuō)："有一位同學(xué)在講話(huà)，你們能幫老師把他找到嗎？”同學(xué)們四處尋找著(zhù)。老師則看著(zhù)大家還沒(méi)有找到說(shuō)："說(shuō)話(huà)的就是他�！崩蠋熤钢�(zhù)一位男同學(xué)說(shuō)道。男同學(xué)站了起來(lái)，低著(zhù)頭對老師說(shuō)："對不起，我不應該在下面亂講話(huà)�！袄蠋煹淖旖俏⑽P起，欣慰的笑了。從那以后老師就很少再聽(tīng)到有人在下面說(shuō)悄悄話(huà)了。老師還常常對我們說(shuō)"你在下面可以不聽(tīng)講，但是不能說(shuō)話(huà)影響其它人。"老師不讓我們說(shuō)悄悄話(huà)，原來(lái)是為了不影響到其它人��！
我的數學(xué)老師還是一名優(yōu)秀的體育老師呢。數學(xué)老師手拿籃球，一個(gè)空翻就把球投進(jìn)了球框里。并且投了一個(gè)三分球，這讓同學(xué)們都很羨慕。
我的數學(xué)老師教會(huì )了我很多，他是我最喜歡的一個(gè)老師！真希望以后還能遇到這樣的老師。
我的漫畫(huà)老師作文11
看到這個(gè)題目，你可能會(huì )想：“奇幻少女”到底是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任——李老師。關(guān)于她的事情可多著(zhù)呢！讓我來(lái)講講吧。
李老師可漂亮了。她不高不矮，不胖不瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，柳葉似的眉毛下面是一雙明亮的“卡姿蘭”大眼睛，還有高挺的鼻梁，紅潤的櫻桃小嘴，你可別小瞧這張嘴，它可經(jīng)常教給我們?yōu)槿颂幨赖拇蟮览砟亍?/p>
老師不僅漂亮，而且還很幽默呢！我清楚地記得，一天下午的作文課上，同學(xué)們都昏昏欲睡，只有幾個(gè)人還在聽(tīng)講。就在這時(shí)，李老師把張文文的作文投到了屏幕上，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我們講解這篇作文的好處和有待修改的地方，時(shí)不時(shí)把我們逗得哄堂大笑。特別是老師講完時(shí)，來(lái)了一句：“這是瓷虎？怕不是瓷貓吧！”我笑得直不起腰來(lái)了。嘿，真是好玩呢！
別看李老師這么有趣，生起氣來(lái)也是很可怕的。一天，李老師拿著(zhù)一摞作業(yè)本，怒氣沖沖地走進(jìn)教室�！霸趺床沤贿@么幾本？沒(méi)交的都拿上來(lái)！還有這都是什么書(shū)寫(xiě)，被我點(diǎn)名的同學(xué)都給我重新寫(xiě)……”李老師上來(lái)就是一通“河東獅吼”。沒(méi)被點(diǎn)到名字的同學(xué)都長(cháng)舒了一口氣，而被點(diǎn)到的呢，就只能灰溜溜地拿上本子補作業(yè)了。
李老師，您是我的良師，也是我的益友，還是我的榜樣。不過(guò)，您更是我眼中永遠的“奇幻少女”。（朱奕萱）
我的漫畫(huà)老師作文12
好老師有許許多多，最有特色的老師卻很少。當然，我們學(xué)校里也有一位特色老師，那就是——劉老師了！
他長(cháng)著(zhù)一張黑黑的臉龐，一雙小小的眼睛，不算特別挺的梁下面長(cháng)著(zhù)一張大嘴。他不算太胖，可是臉上看起來(lái)肉乎乎的，眼睛周?chē)紳M(mǎn)了魚(yú)尾紋，當他笑起來(lái)時(shí)，臉上的皺紋像菊花一樣盛開(kāi)。他經(jīng)常穿著(zhù)一身白色的T恤，一件黑色的短褲。如果你以為這就是他的特色嗎？
No！No!No!那你就大錯特錯了！他的特色是什么，你先猜猜，嘿嘿，猜不到吧，我就不賣(mài)關(guān)子了，老師最大的特點(diǎn)是：張口閉口都是一口正宗的河南話(huà)。
有一次，上體育課，自由活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)女生去問(wèn)老師：“老師，你會(huì )用河南話(huà)說(shuō)老虎的屁股，摸不得嗎？”“當然會(huì )啊”老師樂(lè )呵呵地笑道”“老虎累嘞屁股，摸不得�！蔽覀儙讉�(gè)一聽(tīng)，瞬時(shí)笑成了一團。過(guò)了一會(huì )心，幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)問(wèn)“你們那兒笑啥呢？”,老師又重復了一篇哈哈哈！男生們也笑得死去活來(lái)。他們其中有個(gè)搗蛋鬼，那個(gè)搗蛋鬼學(xué)著(zhù)老師的腔調：老虎累屁股，摸不得。再加上他那好笑的表情，我們又哈哈大笑起來(lái)。
老師不但說(shuō)得一口河南話(huà)，還很見(jiàn)義勇為，那一天。我們在操場(chǎng)上打球，突然一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，把球搶走了，這剛好被老師看見(jiàn)了，老師指著(zhù)那個(gè)人破口大罵道：你一個(gè)男生去搶女生的球，你還要不要點(diǎn)兒臉？”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，把球還給了我們。
這就是我的老師，一個(gè)幽默的人，你心中的特色老師是什么樣的呢？
我的漫畫(huà)老師作文13
葉老師，四十歲多一點(diǎn)，一頭齊耳短發(fā)像黑緞子似的，一張胖乎乎的娃娃臉上總掛著(zhù)笑容。雖然她貌不驚人，但是她有神功——變聲。
第一次見(jiàn)面，她就給我留下了深刻的印象。那時(shí)我才一年級，一放學(xué)就馬不停蹄的奔向聲樂(lè )室想馬上見(jiàn)一見(jiàn)聲樂(lè )老師。不久，葉老師來(lái)了，我連忙對她說(shuō)：“老師好！”她一邊開(kāi)門(mén)一邊回應："好，從今天起我就是你們的聲樂(lè )老師了，我姓葉，請叫我葉老師�！蔽衣�(tīng)后大吃一驚：聲樂(lè )老師說(shuō)話(huà)不應該是天籟之音嗎？為什么葉老師說(shuō)話(huà)像一只小青蛙呢？雖然我只是心里想，但葉老師似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)：“別看我說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，但是唱歌可是公認的。這是為什么呢？這叫與今天要練習的基本功有關(guān)。練得好，即便你說(shuō)話(huà)再難聽(tīng)，也唱得好歌�！睘榱讼蛭覀冏C明，葉老師清唱了一段《我和我的祖國》“我和我的祖國……”“哇！”我真的不敢相信一個(gè)人說(shuō)話(huà)和唱歌能有這么大區別，不禁驚嘆。
葉老師不僅歌唱得好聽(tīng)，上課時(shí)也很有趣。練基本功時(shí)她會(huì )給每一個(gè)動(dòng)作編上名字，比如：練‘打開(kāi)牙關(guān)’時(shí)，她會(huì )對我們說(shuō)：“我一起練‘咬蘋(píng)果’，怎么咬呢？把嘴巴張到最大——數五個(gè)數，再慢慢關(guān)上�！本殹唷瘯r(shí)，她又會(huì )這樣說(shuō)：“跟我一起‘刷牙’啊，這樣刷——把舌頭放在牙齒上繞圈圈，順時(shí)針十圈，逆時(shí)針十圈開(kāi)始！”到真正唱曲子的時(shí)候，只要她發(fā)現你跑調，她總會(huì )這么說(shuō)：“你聽(tīng)一聽(tīng)你剛剛唱的‘小小蠟筆穿花衣’像一只瘋狂的鳥(niǎo)一樣，上上下下不準，要做一只平穩的鳥(niǎo)，在一個(gè)調子上唱�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)老師一說(shuō)，總能在歡笑中找出自己的毛病。
如今我已經(jīng)不能再上聲樂(lè )課了，但她天籟的聲音和我唱歌的情景，卻深深的印在了我的記憶里，成了我最難忘的回憶。
我的漫畫(huà)老師作文14
我有一位知識淵博，多才多藝，對學(xué)生和藹可親的好老師，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。鏡片后她那雙明亮的眼睛里透露著(zhù)淳樸、溫情，她喜歡穿裙子，一走起路來(lái)，鞋子就會(huì )在地面上敲出一串美妙的音符。她就是我們蛟龍班的班主任——龍老師。
龍老師是我們的語(yǔ)文老師，每次上課時(shí)，她都會(huì )用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音和富有詩(shī)意的語(yǔ)言講解課文，帶領(lǐng)我們在文學(xué)的世界里遨游。那一次，我們在學(xué)《白鷺》這篇課文。龍老師先聲情并茂地朗讀了一遍課文，在龍老師的朗讀聲中，那優(yōu)美而富有詩(shī)意的白鷺?lè )路鹁统尸F在我們眼前。同學(xué)們發(fā)言時(shí)，龍老師便微笑著(zhù)傾聽(tīng)大家的發(fā)言，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。龍老師的課堂，真是令人如沐春風(fēng)！
學(xué)校里各種公眾號中那些妙筆生花的文章很多都是出自龍老師之手。龍老師不僅文采好，她還會(huì )唱歌、彈琴，跳舞也特別好。在學(xué)校舉辦的“讀三國品名著(zhù)”的活動(dòng)中，龍老師親自為我所飾演的貂嬋一角編排動(dòng)作，為了讓我看仔細還逐個(gè)動(dòng)作進(jìn)行示范，真是用心良苦！
龍老師還給我們講了許多做人的道理，也交給我們許多的知識。我想，老師也不后悔與我們這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的孩子相處吧！雖然有時(shí)候我們會(huì )讓老師生氣，但老師還是很愛(ài)我們的。此刻，我真想說(shuō)，我真幸運，遇到這么好的老師，我很感謝您，我永遠愛(ài)您！
我的漫畫(huà)老師作文15
教過(guò)我的老師有很多，有的認真，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默。今天我給可愛(ài)、可親、可敬的班主任老師畫(huà)了一幅漫畫(huà)。班主任的形象立刻出現了我的眼前
我的漫畫(huà)老師中等身材，清秀的圓臉上嵌著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛，格外引人注目，開(kāi)心的時(shí)候像彎彎的月牙，和藹極了。兩道彎彎的眉毛讓人看得有精神氣。高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑紅相間的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，兩片櫻桃似的小嘴，一張一合，隨時(shí)都會(huì )說(shuō)出有學(xué)問(wèn)的話(huà)，他留著(zhù)一頭微卷的短發(fā)，整個(gè)人顯得大方得體。沒(méi)錯，她就是我們的班主任老師。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲，時(shí)而幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，我們聽(tīng)到全神貫注，津津有味，興致勃勃。幽默的語(yǔ)言讓我們開(kāi)懷大笑嚴肅的時(shí)候，兩只眼睛瞪得像銅鈴。有一次老師講課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)溜號。老師用嚴厲的目光看了看那位同學(xué)像是再說(shuō)：“快做好了，不要再溜號了�！边@位老師很喜歡該什么時(shí)候活潑就活潑，上課認真的時(shí)候就認真不能溜號，還喜歡學(xué)習好的孩子和上課認真積極回答問(wèn)題的孩子。
在新學(xué)期，還有在班主任的領(lǐng)導下我們取得了很大的進(jìn)步。我非常喜歡班主任老師，愛(ài)她的幽默，愛(ài)她的教育方法，她的教誨、他的容貌，深深地印在我的腦海中，讓我難忘。
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